1
00:00:03,685 --> 00:00:08,405
Mi chiamo John e sono in carcere proprio 
qui al Monroe Correctional Complex

2
00:00:09,892 --> 00:00:13,292
Voglio parlarvi della possibilità
di cambiare il paradigma detentivo.

3
00:00:14,147 --> 00:00:17,367
Per farlo, dobbiamo affrontare
i nostri pregiudizi

4
00:00:17,367 --> 00:00:19,507
su crimine e incarcerazione.

5
00:00:19,957 --> 00:00:22,556
Noi pensiamo
che il problema sia il crimine.

6
00:00:23,785 --> 00:00:27,534
Ma la verità è che i "dolori" del crimine
sono soltanto il sintomo,

7
00:00:28,086 --> 00:00:30,690
che ci segnala un problema
nella nostra società.

8
00:00:30,990 --> 00:00:34,484
Proprio come i dolori al braccio
sinistro o al petto

9
00:00:34,484 --> 00:00:37,135
o il respiro corto sono sintomi

10
00:00:37,135 --> 00:00:40,160
di un problema al cuore.

11
00:00:40,680 --> 00:00:45,264
Allo stesso modo, c'è un problema
al cuore della nostra società.

12
00:00:46,134 --> 00:00:49,177
Lo vediamo nello squilibrio razziale
del nosro sistema giuridico

13
00:00:49,427 --> 00:00:51,619
nel fallimento del nostro 
sistema educativo

14
00:00:52,349 --> 00:00:55,241
e nelle ineguaglianze socioeconomiche.

15
00:00:55,241 --> 00:00:59,663
Molti crimini non sono che i sintomi
di questi problemi

16
00:00:59,833 --> 00:01:03,518
e provare a risolverli attraverso
l'incarcerazione di massa non è la cura.

17
00:01:04,328 --> 00:01:08,295
Equivale a prendere l'aspirina per
alleviare i sintomi dell'infarto,

18
00:01:09,185 --> 00:01:11,958
che può anche funzionare,
provvisoriamente,

19
00:01:12,528 --> 00:01:16,228
ma non risolverà il vero problema,
che è il cuore.

20
00:01:17,308 --> 00:01:21,383
Allo stesso modo, c'è un problema
nel cuore della nostra società.

21
00:01:24,673 --> 00:01:26,876
Ebbene, cosa possiamo fare a riguardo?

22
00:01:27,556 --> 00:01:32,841
Da quando sono qui, negli ultimi 16 
anni, ho visto molti uomini, bambini,

23
00:01:33,131 --> 00:01:36,071
andare e venire da questa
porta girevole chiamata prigione.

24
00:01:37,241 --> 00:01:39,531
So per esperienza, 
che la mancanza d'istruzione

25
00:01:39,531 --> 00:01:42,717
è il cuore di molti dei problemi
che portano alla prigione.

26
00:01:43,699 --> 00:01:47,860
Infatti, alzi la mano chi pensa
che la mancanza d'istruzione

27
00:01:48,020 --> 00:01:50,423
contribuisca all'incarcerazione
e alla recidività.

28
00:01:51,373 --> 00:01:56,622
Wow! Beh se tutti crediamo 
che esiste una diretta correlazione

29
00:01:56,622 --> 00:01:59,339
tra mancanza d'istruzione
e incarcerazione

30
00:01:59,339 --> 00:02:01,482
e tasso di recidività,

31
00:02:01,802 --> 00:02:05,743
perché non trasformiamo 
le prigioni in scuole?

32
00:02:06,473 --> 00:02:09,017
(Applausi) (Acclamazioni)

33
00:02:12,317 --> 00:02:16,144
In questo modo, possiamo affrontare
i sintomi, cioè il crimine,

34
00:02:16,664 --> 00:02:20,390
e allo stesso tempo affrontare quello
che molti chiamano il cuore del problema:

35
00:02:20,560 --> 00:02:22,071
la mancanza d'istruzione.

36
00:02:22,741 --> 00:02:26,470
Sì, ho detto:
"Trasformare le prigioni in scuole."

37
00:02:27,070 --> 00:02:29,158
Ho catturato la vostra attenzione?

38
00:02:29,318 --> 00:02:31,889
Lasciate che vi racconti come 
mi è venuta questa idea.

39
00:02:32,009 --> 00:02:33,729
Quando avevo circa nove anni,

40
00:02:33,729 --> 00:02:37,877
certi amici miei e io stavamo distruggendo
un lotto vuoto nel mio vicinato:

41
00:02:37,877 --> 00:02:40,518
rompevamo bottiglie,
prendevamo a calci dei vasi.

42
00:02:40,518 --> 00:02:43,564
C'era questa vecchia baracca di legno
dove praticavamo il karate,

43
00:02:43,814 --> 00:02:45,591
cercando di rompere
le assi di legno.

44
00:02:45,671 --> 00:02:47,887
Nessuno di noi però conosceva il karate.

45
00:02:47,887 --> 00:02:51,490
Poi la nonna di uno dei miei amici
ci ha beccati, la signora Alice.

46
00:02:52,510 --> 00:02:57,455
Ha chiamato i nostri genitori, chiedendo
di vedersela con noi personalmente.

47
00:02:58,285 --> 00:03:02,696
Se i vostri genitori sono stati chiamati
a causa vostra, sapete quanto è grave.

48
00:03:02,926 --> 00:03:04,158
(Risate)

49
00:03:04,158 --> 00:03:08,120
Ma quando ho saputo che questa signora
anziana era responsabile della punizione,

50
00:03:08,480 --> 00:03:10,638
ho pensato che me la sarei 
cavata facilmente.

51
00:03:10,988 --> 00:03:12,935
Cavolo, quanto mi sbagliavo.

52
00:03:12,935 --> 00:03:13,806
(Risate)

53
00:03:13,806 --> 00:03:18,291
Vogliamo parlare di pregiudizi:
questa dolce vecchietta era tostissima.

54
00:03:18,821 --> 00:03:21,838
Venni a sapere che quello non era
semplicemente un lotto vuoto.

55
00:03:22,178 --> 00:03:25,168
Era un orto comunitario in rovina.

56
00:03:25,168 --> 00:03:28,453
Lei ci disse che la nostra punizione
era di risistemarlo.

57
00:03:28,933 --> 00:03:33,512
Da allora, la paghetta dei miei amici
e i miei soldi delle consegne del giornale

58
00:03:33,772 --> 00:03:36,365
sarebbero serviti a pagare
terra, semi e fertilizzante.

59
00:03:36,495 --> 00:03:40,704
Ci fece anche pagare per stampare,
e distribuire volantini nel vicinato,

60
00:03:41,024 --> 00:03:44,587
spiegando cosa avevamo combinato
e come pensavamo di fare ammenda

61
00:03:44,587 --> 00:03:47,372
rimettendo a nuovo il giardino.

62
00:03:47,372 --> 00:03:51,431
In modo abbastanza sorprendente,
la comunità venne a darci una mano.

63
00:03:52,231 --> 00:03:57,068
Coltivammo mais, lattuga, cavolo, 
patate; io amavo i pomodori.

64
00:03:57,418 --> 00:04:00,335
Abbiamo persino trasformato la
vecchia baracca in una serra.

65
00:04:00,905 --> 00:04:04,005
Ho imparato molto sulla coltivazione
ma soprattutto

66
00:04:04,135 --> 00:04:07,475
ho imparato, non solo dove avevo 
sbagliato, ma perché.

67
00:04:07,925 --> 00:04:11,783
Ho imparato la bella sensazione di fare
la cosa giusta e ricambiare sul serio.

68
00:04:12,203 --> 00:04:16,402
Che bella sensazione vedere che la mia 
comunità credeva in me e teneva a me

69
00:04:16,402 --> 00:04:19,420
tanto da investire
per trasmettermi questi valori.

70
00:04:19,950 --> 00:04:21,805
È una cosa stranissima.

71
00:04:22,465 --> 00:04:24,592
Non era solo un giardino per me.

72
00:04:24,992 --> 00:04:29,106
Era la mia punizione,
ma era anche una scuola per me.

73
00:04:29,726 --> 00:04:34,150
Questo è esattamente ciò di cui abbiamo
bisogno nelle prigioni oggi.

74
00:04:34,630 --> 00:04:37,954
Beh, non sto dicendo che dovremmo
chiamare le nonne della gente.

75
00:04:38,384 --> 00:04:39,888
Ve lo immaginate però?

76
00:04:39,888 --> 00:04:43,787
Un gruppo di nonnette che se vanno in giro
tirando i detenuti per le orecchie?

77
00:04:43,787 --> 00:04:45,907
(Risate)

78
00:04:46,257 --> 00:04:50,648
Quello che voglio dire è che dobbiamo
coltivare un luogo d'apprendimento,

79
00:04:51,218 --> 00:04:53,907
un luogo dove i detenuti
possono lavorare con la comunità

80
00:04:53,907 --> 00:04:56,177
per ripagare in modo autentico.

81
00:04:57,457 --> 00:05:01,361
In quel giardino la signora Alice mi ha 
insegnato che il senso della punizione

82
00:05:01,361 --> 00:05:06,737
era di insegnarmi, di educarmi,
così che potessi fare scelte diverse.

83
00:05:07,797 --> 00:05:12,968
E quando ci ho riflettuto, ho realizzato
che abbiamo un'altra idea sbagliata.

84
00:05:14,118 --> 00:05:19,819
Come fece la signora Alice, le prigioni 
dovrebbero insegnare una lezione, educare,

85
00:05:19,819 --> 00:05:23,798
di modo che questi uomini e donne
facciano scelte migliori in futuro.

86
00:05:23,908 --> 00:05:27,881
Ma in qualche modo siamo così
ossessionati dall'aspetto punitivo,

87
00:05:28,951 --> 00:05:31,068
che ci facciamo idee sbagliate.

88
00:05:31,778 --> 00:05:34,963
E quando ci ho pensato, l'ho capito.

89
00:05:34,963 --> 00:05:38,027
L'ho visto chiaro come la luce del sole.

90
00:05:39,457 --> 00:05:45,028
Solo per un momento, immaginate
se trasformassimo le prigioni in scuole.

91
00:05:49,368 --> 00:05:50,228
Oh, sì.

92
00:05:51,028 --> 00:05:52,291
(Risate)

93
00:05:52,291 --> 00:05:53,813
(Applausi)

94
00:05:58,656 --> 00:06:00,625
E se prendessimo politiche e legislazioni

95
00:06:00,625 --> 00:06:03,148
che sono sbilanciate verso la punizione,

96
00:06:03,148 --> 00:06:08,286
e le compensassimo concentrandole
sull'istruzione e sul recupero?

97
00:06:08,286 --> 00:06:12,105
Se prendessimo una piccola percentuale
dei penitenziari oggi esistenti,

98
00:06:12,105 --> 00:06:16,540
e li destinassimo a: valutazione iniziale,
collocamento, gestione del comportamento,

99
00:06:16,540 --> 00:06:21,343
e poi riorganizzassimo
tutte le altre prigioni come scuole:

100
00:06:21,343 --> 00:06:27,578
licei, istituti professionali,
istituti tecnici, università?

101
00:06:27,578 --> 00:06:29,629
Pensateci.

102
00:06:30,469 --> 00:06:33,768
Ovviamente tutti sappiamo
perché ci sono le recinzioni,

103
00:06:33,768 --> 00:06:37,516
il filo spinato, e i muri: per assicurare
la sospensione della libertà.

104
00:06:37,836 --> 00:06:39,870
Ma dietro le recinzioni e il filo spinato,

105
00:06:39,870 --> 00:06:45,479
dietro queste mura, dovremmo concentrarci
sulla riabilitazione tramite l'istruzione.

106
00:06:46,649 --> 00:06:49,773
Tutto ciò non può di certo 
essere forzato o estorto.

107
00:06:49,773 --> 00:06:54,187
Ma se un detenuto mostra
il desiderio di cambiare, di crescere,

108
00:06:54,187 --> 00:06:59,063
se è portato per arte,
architettura, matematica, ingegneria,

109
00:06:59,063 --> 00:07:02,264
dovremmo potergli dire
che ci sono delle lezioni da seguire.

110
00:07:02,264 --> 00:07:05,522
Se s'impegnano a lasciare
il crimine,

111
00:07:05,522 --> 00:07:08,222
se vogliono diventare consulenti
per i ragazzi a rischio

112
00:07:08,322 --> 00:07:12,165
per prevenire che i giovani facciano
gli stessi loro errori,

113
00:07:12,544 --> 00:07:15,865
dovremmo coltivare 
queste aspirazioni positive.

114
00:07:17,145 --> 00:07:19,877
Se trasformiamo le prigioni in scuole

115
00:07:19,877 --> 00:07:23,373
potremmo prendere commissioni
come gruppi interdisciplinari,

116
00:07:23,373 --> 00:07:27,557
gruppi di gestione di rischi strutture,
che per qualcuno è uno scioglilingua.

117
00:07:28,357 --> 00:07:32,068
Se non conoscete questi termini,
non mi aspetto che li ricordiate.

118
00:07:32,068 --> 00:07:35,440
Sono solo termini di classificazione 
usati per valutare i detenuti,

119
00:07:35,440 --> 00:07:39,550
determinano cosa dovrebbero fare e dove
dovrebbero andare mentre sono in carcere,

120
00:07:39,550 --> 00:07:41,733
e sono chiusi al pubblico.

121
00:07:41,733 --> 00:07:46,215
Potremmo prenderli e sostituirli
con conferenze comunitarie.

122
00:07:46,215 --> 00:07:49,331
La prima cosa da fare
sarebbe aprirle al pubblico.

123
00:07:49,751 --> 00:07:51,314
Lasciamo che la comunità veda

124
00:07:51,594 --> 00:07:54,314
le azioni che i detenuti
stanno facendo per recuperare.

125
00:07:54,314 --> 00:07:57,242
Lasciamo che vedano i passi
che stanno facendo le istituzioni

126
00:07:57,242 --> 00:07:59,906
per aiutare i detenuti e per 
responsabilizzarli.

127
00:08:00,806 --> 00:08:05,533
Dopotutto è la nostra comunità
che è il cuore della nostra società.

128
00:08:06,863 --> 00:08:09,026
È dove questi detenuti sono cresciuti,

129
00:08:09,446 --> 00:08:13,417
dove hanno commesso i loro crimini,
dove prima o poi saranno rilasciati.

130
00:08:14,168 --> 00:08:17,989
E queste comunità hanno lo stesso
diritto, responsabilità e dovere

131
00:08:17,989 --> 00:08:21,202
di essere parte del processo quanto 
il Dipartimento Carcerario.

132
00:08:22,282 --> 00:08:26,631
Immaginate, se trasformassimo
le prigioni in scuole,

133
00:08:27,381 --> 00:08:32,402
potremmo rimpiazzare cose come i gradi
di custodia con voti scolastici

134
00:08:33,012 --> 00:08:35,007
dove più è alta la media raggiunta

135
00:08:35,007 --> 00:08:37,902
mediante il completamento
di programmi ditattici e cognitivi,

136
00:08:37,902 --> 00:08:39,970
più facile sarà il reinserimento,

137
00:08:39,970 --> 00:08:42,591
permettendo ai detenuti di usare
ciò che hanno imparato

138
00:08:42,591 --> 00:08:45,891
nelle rispettive scuole per riguadagnarsi
il loro posto nella società.

139
00:08:46,921 --> 00:08:50,951
E ciò facendo, prenderemmo la mancanza
d'informazione dell'opinione pubblica,

140
00:08:51,301 --> 00:08:54,050
la crescente paura pubblica
del rilascio di detenuti

141
00:08:54,090 --> 00:08:57,895
e le trasformeremmo 
in una consegna dei diplomi

142
00:08:58,715 --> 00:09:03,144
una reintegrazione nella società 
col consenso consapevole della comunità

143
00:09:03,144 --> 00:09:05,986
del progresso personale del detenuto.

144
00:09:08,006 --> 00:09:10,952
Ho detto trasformiamo prigioni in scuole,

145
00:09:11,402 --> 00:09:16,133
perché non basta portare semplicemente
programmi educativi dietro questi muri.

146
00:09:16,353 --> 00:09:17,253
No.

147
00:09:18,423 --> 00:09:20,620
Proprio come la signora Alice 
mi ha insegnato:

148
00:09:20,620 --> 00:09:24,651
Non basta gettare semi nella terra;
devi anche concimarla.

149
00:09:24,944 --> 00:09:26,735
Devi arare il terreno.

150
00:09:26,735 --> 00:09:28,872
Devi annaffiarlo.

151
00:09:28,872 --> 00:09:33,535
E se l'ambiente non è favorevole
a far crescere il tipo di piante che vuoi,

152
00:09:34,235 --> 00:09:36,879
devi cambiare l'ambiente.

153
00:09:37,189 --> 00:09:41,436
Allo stesso modo, dobbiamo cambiare 
l'ambiente in prigione.

154
00:09:42,156 --> 00:09:44,299
Abbiamo bisogno di una serra,

155
00:09:44,729 --> 00:09:49,789
perché le prigioni oggi
sono ambienti di emarginazione,

156
00:09:49,789 --> 00:09:51,189
oggettificazione,

157
00:09:51,659 --> 00:09:55,739
un ambiente che sta diventando
fortemente controproducente

158
00:09:55,739 --> 00:09:58,221
agli stessi ideali di correzione

159
00:09:58,221 --> 00:10:01,381
che sono alla base
del Dipartimento Carcerario.

160
00:10:02,661 --> 00:10:06,767
È diventato così sistemico che anche
i termini che sono costretto ad accettare

161
00:10:06,767 --> 00:10:10,546
e con cui devo identificarmi, termini
che senti oggigiorno, spesso ripetuti:

162
00:10:10,676 --> 00:10:16,260
"carcerato", "trasgressore", "delinquente"
mi emarginano.

163
00:10:16,510 --> 00:10:18,334
Ci emarginano.

164
00:10:19,184 --> 00:10:21,467
E posso dirvi per esperienza personale

165
00:10:21,467 --> 00:10:24,613
che se ci si trova in condizioni simili
abbastanza a lungo,

166
00:10:24,613 --> 00:10:28,034
probabilmente si comincerà a sentirsi
incapaci di crescere e di cambiare.

167
00:10:28,034 --> 00:10:32,244
Senti che malgrado tutto quello che fai,
non diventerai mai una persona migliore.

168
00:10:33,204 --> 00:10:35,316
E questo ambiente non colpisce solo

169
00:10:35,316 --> 00:10:38,480
la popolazione carceraria,
ma anche il personale carcerario.

170
00:10:39,690 --> 00:10:42,344
Personale che si ritrova combattuto
tra il trattarci

171
00:10:42,344 --> 00:10:44,748
come gli essere umani che siamo,

172
00:10:44,748 --> 00:10:47,170
o come oggetti meno che umani

173
00:10:47,170 --> 00:10:50,578
nel modo in cui le istituzioni
sono arrivate a definirci.

174
00:10:50,578 --> 00:10:54,363
Nonostante le buone intenzioni di
molti che lavorano all'interno del sistema

175
00:10:55,193 --> 00:10:58,825
nonostante le buone intenzioni
di molti, proprio in questa stanza,

176
00:10:59,875 --> 00:11:03,065
invece di riabilitare questi 
uomini e donne in prigione,

177
00:11:03,065 --> 00:11:04,972
li stiamo instituzionalizzando.

178
00:11:05,552 --> 00:11:09,840
E a causa delle nostre idee sbagliate
su crimine e incarcerazione,

179
00:11:09,840 --> 00:11:12,703
stiamo perpetuando un disservizio,

180
00:11:12,703 --> 00:11:14,896
un'ingiustizia ai danni 
dei nostri quartieri,

181
00:11:15,186 --> 00:11:16,676
delle nostre famiglie,

182
00:11:17,106 --> 00:11:20,849
nel momento in cui non riabilitiamo
adeguatamente questi uomini e donne

183
00:11:20,849 --> 00:11:23,021
prima di rilasciarli nelle comunità.

184
00:11:25,881 --> 00:11:30,708
Fatevi questa domanda: vogliamo
che degli ex-detenuti istituzionalizzati

185
00:11:30,708 --> 00:11:32,922
vengano rilasciati nei nostri quartieri?

186
00:11:33,572 --> 00:11:36,955
O vorreste piuttosto avere
uomini e donne riabilitati

187
00:11:36,955 --> 00:11:39,866
che tornano nella società
con un diploma?

188
00:11:42,036 --> 00:11:43,161
Immaginate.

189
00:11:49,671 --> 00:11:51,418
Riuscite a vederlo?

190
00:11:52,038 --> 00:11:54,616
Perché, allora, non ci liberiamo
dei nostri pregiudizi?

191
00:11:54,616 --> 00:11:58,138
Perché non affrontiamo
il cuore del problema?

192
00:11:58,618 --> 00:12:01,501
Perché non coltiviamo
un luogo d'apprendimento?

193
00:12:02,931 --> 00:12:05,808
Perché non trasformiamo 
le prigioni in scuole?

194
00:12:06,638 --> 00:12:08,075
Grazie per il vostro tempo.

195
00:12:08,075 --> 00:12:10,663
(Applausi) (Incitamenti)