WEBVTT

00:00:03.685 --> 00:00:08.405
Je m'appelle John et je suis incarcéré ici
dans le complexe pénitentiaire de Monroe.

00:00:09.892 --> 00:00:13.292
Je veux vous parler de changer
le paradigme de la prison.

00:00:14.147 --> 00:00:17.417
Pour faire cela, nous devons aborder
les idées fausses que nous avons

00:00:17.417 --> 00:00:19.507
sur la criminalité et l'incarcération.

00:00:19.957 --> 00:00:22.556
Nous pensons que
la criminalité est le problème.

00:00:23.785 --> 00:00:27.534
Mais la vérité est que les maux
de la criminalité sont un symptôme,

00:00:28.086 --> 00:00:30.690
nous prévenant d'un problème
au sein de notre société.

00:00:30.990 --> 00:00:34.484
Comme la douleur dans le bras gauche,
un serrement de poitrine

00:00:34.484 --> 00:00:37.135
ou un souffle court sont des symptômes

00:00:37.135 --> 00:00:40.160
vous avertissant qu'il y a
un problème avec votre cœur.

00:00:40.680 --> 00:00:45.264
De la même façon, il y a un problème
dans les cœurs de notre société,

00:00:46.134 --> 00:00:49.687
observé dans les disproportionnalités
raciales de notre système judiciaire,

00:00:49.687 --> 00:00:51.619
les échecs de notre système éducatif

00:00:52.349 --> 00:00:55.241
et nos inégalités socio-économiques.

00:00:55.241 --> 00:00:59.663
Beaucoup de crimes ne sont
que des symptômes de ces problèmes

00:00:59.833 --> 00:01:03.518
et les résoudre par l'incarcération
de masse n'est pas le remède.

00:01:04.328 --> 00:01:06.185
C'est comme prendre une aspirine

00:01:06.185 --> 00:01:09.185
pour apaiser les symptômes
d'une crise cardiaque.

00:01:09.185 --> 00:01:11.958
Ça va marcher, temporairement,

00:01:12.528 --> 00:01:16.228
mais ne résoudra pas le problème
qui est le cœur.

00:01:17.308 --> 00:01:21.383
De la même façon, il y a un problème
au cœur de notre société.

00:01:24.673 --> 00:01:26.876
Que faire ?

00:01:27.556 --> 00:01:32.841
Ayant été ici les 16 dernières années,
j'ai vu beaucoup d'hommes, d'enfants

00:01:33.131 --> 00:01:36.311
entrer et sortir par cette porte tambour
qu'on appelle prison.

00:01:37.241 --> 00:01:38.421
D'après mon expérience,

00:01:38.421 --> 00:01:41.157
le manque d'éducation est au cœur
de nombre des problèmes

00:01:41.157 --> 00:01:42.819
qui mènent à la prison.

00:01:43.699 --> 00:01:47.860
Si vous le voulez bien, levez la main
si vous croyez que le manque d'éducation

00:01:48.020 --> 00:01:50.423
contribue à l'incarcération
et à la récidive.

00:01:53.845 --> 00:01:56.622
Si nous croyons tous
qu'il y a une corrélation directe

00:01:56.622 --> 00:01:59.339
entre le manque d'éducation
et l'incarcération

00:01:59.339 --> 00:02:01.482
ainsi que les taux de récidive,

00:02:01.802 --> 00:02:05.743
pourquoi ne pas transformer
les prisons en écoles ?

00:02:06.473 --> 00:02:09.017
(Applaudissements) (Encouragements)

00:02:12.317 --> 00:02:16.144
Ainsi, nous pouvons remédier
aux symptômes, la criminalité,

00:02:16.664 --> 00:02:20.390
et en même temps remédier à ce que
beaucoup appellent le cœur du problème :

00:02:20.560 --> 00:02:22.071
le manque d'éducation.

00:02:22.741 --> 00:02:26.470
Et oui, j'ai dit : « Transformer
les prisons en écoles ».

00:02:27.070 --> 00:02:29.158
Ai-je retenu votre attention ?

00:02:29.388 --> 00:02:31.879
Laissez-moi vous dire comment
cette idée m'est venue.

00:02:31.989 --> 00:02:33.729
Quand j'avais environ neuf ans,

00:02:33.729 --> 00:02:37.877
un groupe d'amis et moi vandalisions
un terrain vague dans mon quartier :

00:02:37.877 --> 00:02:40.098
brisant des bouteilles
et des pots de fleurs.

00:02:40.388 --> 00:02:43.564
On s'entraînait au karaté
sur une vieille cabane en bois,

00:02:43.814 --> 00:02:45.491
essayant de briser les planches.

00:02:45.671 --> 00:02:47.887
Aucun d'entre nous ne faisait de karaté.

00:02:47.887 --> 00:02:51.490
Et puis la grand-mère d'un ami
nous a surpris, Mme Alice.

00:02:52.510 --> 00:02:57.455
Elle a appelé nous parents et demandé
la permission de s'occuper de nous.

00:02:58.285 --> 00:03:02.696
Si on a déjà appelé vos parents,
vous savez à quel point c'est mauvais.

00:03:02.926 --> 00:03:04.158
(Rires)

00:03:04.158 --> 00:03:08.120
Quand j'ai appris que cette femme âgée
serait en charge de ma punition,

00:03:08.660 --> 00:03:10.188
j'ai pensé bien m'en sortir.

00:03:10.988 --> 00:03:12.935
Je me trompais.

00:03:12.935 --> 00:03:13.806
(Rires)

00:03:13.806 --> 00:03:18.291
Vous voulez parler d'idées fausses,
cette dame âgée était dure.

00:03:18.821 --> 00:03:21.838
J'ai appris que ce n'était pas
juste un terrain vague.

00:03:22.178 --> 00:03:25.168
C'était un jardin communautaire
en très mauvais état.

00:03:25.168 --> 00:03:28.453
Elle a dit que notre punition
était de le remettre en état.

00:03:28.933 --> 00:03:33.512
Du jour au lendemain, l'argent de poche
de mes amis et celui de mes petits boulots

00:03:33.772 --> 00:03:36.695
servaient à payer de la terre,
des graines et de l'engrais.

00:03:36.695 --> 00:03:40.704
Elle nous a même fait payer, imprimer
et distribuer des flyers dans le quartier,

00:03:41.024 --> 00:03:44.767
expliquant ce que nous avions fait de mal
et comment nous allions nous racheter

00:03:44.767 --> 00:03:47.372
en rénovant ce jardin.

00:03:47.372 --> 00:03:51.431
De façon surprenante,
notre communauté nous a aidés.

00:03:52.231 --> 00:03:55.648
Nous avons planté du maïs, des salades,
des choux, des pommes de terre ;

00:03:55.648 --> 00:03:57.418
j'adorais les tomates.

00:03:57.418 --> 00:04:00.335
Nous avons même transformé
cette vieille cabane en serre.

00:04:00.905 --> 00:04:04.005
J'ai beaucoup appris
sur le jardinage, mais surtout,

00:04:04.135 --> 00:04:07.475
j'ai appris ce que j'avais fait de mal
et pourquoi c'était mal.

00:04:07.925 --> 00:04:11.783
J'ai appris qu'on se sentait bien
en faisant ce qu'il fallait, en rendant.

00:04:12.203 --> 00:04:16.402
C'était génial de voir que ma communauté
croyait assez et s'en souciait assez

00:04:16.402 --> 00:04:19.420
pour investir en moi
et me communiquer ces valeurs.

00:04:19.950 --> 00:04:22.095
C'est la chose la plus étrange qu'il soit.

00:04:22.465 --> 00:04:24.592
Pour moi, ce n'était pas qu'un jardin.

00:04:24.992 --> 00:04:29.106
C'était ma punition ;
c'était aussi une école.

00:04:29.726 --> 00:04:34.150
C'est ce que nous devons faire
dans les prisons.

00:04:34.630 --> 00:04:37.954
Je ne dis pas que nous devrions
appeler les grands-mères des gens.

00:04:38.384 --> 00:04:39.888
Mais pouvez-vous imaginer ça ?

00:04:39.888 --> 00:04:41.328
Un groupe de mamies traînant

00:04:41.328 --> 00:04:43.787
et attrapant les prisonniers
par les oreilles ?

00:04:43.787 --> 00:04:45.907
(Rires)

00:04:46.257 --> 00:04:50.648
Ce que je veux dire, c'est que nous devons
cultiver un lieu d'apprentissage,

00:04:51.458 --> 00:04:54.097
où les prisonniers peuvent
travailler avec la communauté

00:04:54.097 --> 00:04:56.177
pour lui rendre vraiment.

00:04:57.457 --> 00:05:01.361
Dans ce jardin, Mme Alice m'a appris
que l'objectif des punitions

00:05:01.361 --> 00:05:06.737
étaient de m'enseigner, m'éduquer
pour que je fasse des choix différents.

00:05:07.797 --> 00:05:12.968
Quand j'y ai réfléchi, j'ai compris
une autre de nos idées fausses.

00:05:14.118 --> 00:05:19.819
Comme Mme Alice, les prisons sont censées
donner une leçon, éduquer

00:05:19.819 --> 00:05:23.798
afin que ces hommes et femmes
fassent de meilleurs choix à l'avenir.

00:05:23.908 --> 00:05:27.881
Mais nous nous concentrons tant
sur la partie punition

00:05:28.951 --> 00:05:31.068
que nous en oublions l'objectif.

00:05:31.778 --> 00:05:34.963
Quand j'y ai réfléchi, cela m'a frappé.

00:05:34.963 --> 00:05:38.027
Cela m'est apparu en pleine lumière.

00:05:39.457 --> 00:05:45.028
Un instant, imaginez si nous transformions
les prisons en écoles.

00:05:49.368 --> 00:05:50.228
Oh ouais.

00:05:51.028 --> 00:05:52.291
(Rires)

00:05:52.291 --> 00:05:53.813
(Applaudissements)

00:05:58.696 --> 00:06:00.785
Et si nous prenions
les politiques, les lois

00:06:00.785 --> 00:06:03.148
qui sont fortement portées sur la punition

00:06:03.148 --> 00:06:05.766
et que nous les équilibrions
en les concentrant aussi

00:06:05.766 --> 00:06:08.286
sur l'éducation et la rédemption ?

00:06:08.286 --> 00:06:12.105
Et si nous gardions un petit pourcentage
des pénitenciers existant actuellement,

00:06:12.105 --> 00:06:16.540
les désignions pour l'évaluation initiale,
le placement, la gestion du comportement,

00:06:16.540 --> 00:06:21.343
et réorganisions toutes
les autres prisons en écoles :

00:06:21.343 --> 00:06:27.578
en lycées, lycées professionnels,
instituts techniques, universités ?

00:06:27.578 --> 00:06:29.629
Imaginez.

00:06:30.469 --> 00:06:33.768
Évidemment, nous savons tous
pourquoi il y a des palissades,

00:06:33.768 --> 00:06:37.516
des barbelés et des murs pour assurer
la suspension de la liberté.

00:06:37.836 --> 00:06:39.870
Mais derrière ces palissades et barbelés,

00:06:39.870 --> 00:06:43.649
derrière ces murs,
nous devrions nous concentrer

00:06:43.649 --> 00:06:46.649
sur la réinsertion par l'éducation.

00:06:46.649 --> 00:06:49.773
Cela ne peut pas être contraint ou forcé.

00:06:49.773 --> 00:06:54.187
Mais si un prisonnier fait preuve
du désir de changer et grandir,

00:06:54.187 --> 00:06:59.063
s'il a un don pour l'art,
l'architecture, les maths, l'ingénierie,

00:06:59.063 --> 00:07:02.264
nous devrions lui apprendre,
nous avons des cours pour cela.

00:07:02.264 --> 00:07:05.122
S'il est volontaire pour quitter
une vie de crimes

00:07:05.672 --> 00:07:08.202
et devenir conseiller
pour les jeunes à risques

00:07:08.322 --> 00:07:12.165
pour empêcher ces enfants de faire
les mêmes erreurs qu'il a faites jeune,

00:07:12.544 --> 00:07:15.865
nous devons cultiver
ces aspirations positives.

00:07:17.145 --> 00:07:19.877
Si nous transformons
les prisons en écoles,

00:07:19.877 --> 00:07:23.373
nous pourrions prendre des comités
comme des équipes multidisciplinaires,

00:07:23.373 --> 00:07:27.557
de gestion de risque de l'établissement,
ce sont de sacrés termes.

00:07:28.357 --> 00:07:32.068
Si vous n'en êtes pas familier,
vous ne vous en souviendrez pas.

00:07:32.068 --> 00:07:35.600
Ce sont des examens de classification
des prisons évaluant les prisonniers,

00:07:35.600 --> 00:07:38.950
déterminant ce qu'ils devraient faire,
où ils devraient aller

00:07:38.950 --> 00:07:41.733
durant leur incarcération,
quand ils sont loin du public.

00:07:41.733 --> 00:07:46.215
Nous pourrions les échanger
contre des conférences communautaires.

00:07:46.215 --> 00:07:49.331
Première chose à faire :
les ouvrir au public.

00:07:49.751 --> 00:07:51.314
Laisser la communauté voir

00:07:51.594 --> 00:07:54.314
les actions que les prisonniers font
vers la rédemption.

00:07:54.314 --> 00:07:56.912
Les laisser voir les avancées
que les institutions font

00:07:56.912 --> 00:07:59.826
pour faciliter et tenir
les prisonniers responsables.

00:08:00.806 --> 00:08:05.533
Après tout, c'est notre communauté
qui est au cœur de la société.

00:08:06.863 --> 00:08:09.026
C'est là que les prisonniers sont élevés,

00:08:09.446 --> 00:08:13.417
là où ils commettent leurs crimes,
là où ils finiront par être libérés.

00:08:14.168 --> 00:08:17.989
Ces communauté ont autant
le droit, la responsabilité et le devoir

00:08:17.989 --> 00:08:21.202
de prendre part au processus
que l'administration pénitentiaire.

00:08:22.282 --> 00:08:26.631
Imaginez, si nous transformions
les prisons en écoles,

00:08:27.381 --> 00:08:32.402
nous pourrions remplacer les niveaux
de sécurité par des niveaux scolaires

00:08:33.012 --> 00:08:35.007
avec le niveau le plus élevé atteint

00:08:35.007 --> 00:08:37.902
en finissant des programmes
éducatifs et cognitifs

00:08:37.902 --> 00:08:39.970
pour améliorer la réintégration,

00:08:39.970 --> 00:08:42.111
les prisonniers pouvant
utiliser leurs acquis

00:08:42.111 --> 00:08:45.891
appris dans leurs écoles respectives
pour regagner leur place dans la société.

00:08:46.921 --> 00:08:50.951
Nous pourrions prendre
ce manque général d'information du public,

00:08:51.301 --> 00:08:54.050
la peur grandissante
envers la libération d'un prisonnier

00:08:54.090 --> 00:08:57.895
et les transformer en remise de diplôme,

00:08:58.715 --> 00:09:03.144
un retour dans la société accepté et basé
sur la connaissance qu'a la communauté

00:09:03.144 --> 00:09:05.986
de la progression personnelle
d'un prisonnier.

00:09:08.006 --> 00:09:10.952
Je dis transformer les prisons en écoles

00:09:11.402 --> 00:09:16.133
car apporter des programmes éducatifs
derrière ces murs n'est pas suffisant.

00:09:16.353 --> 00:09:17.253
Non.

00:09:18.783 --> 00:09:20.620
Comme me l'a appris Mme Alice,

00:09:20.620 --> 00:09:24.651
il ne suffit pas de jeter des graines
au sol, il leur faut de l'engrais.

00:09:24.944 --> 00:09:26.735
Il faut labourer la terre.

00:09:26.735 --> 00:09:28.872
Il faut arroser les graines.

00:09:28.872 --> 00:09:33.535
Et si l'environnement n'est pas enclin
à produire les plantes voulues,

00:09:34.235 --> 00:09:36.879
il faut changer l'environnement.

00:09:37.189 --> 00:09:41.436
De la même manière, nous devons
changer l'environnement en prison.

00:09:42.156 --> 00:09:44.299
Il nous faut une serre

00:09:44.729 --> 00:09:48.529
car le fonctionnement de la prison
est celui d'un environnement

00:09:48.529 --> 00:09:49.789
de marginalisation,

00:09:49.789 --> 00:09:51.189
de réification,

00:09:51.659 --> 00:09:55.739
un environnement qui devient
de plus en plus contre-productif

00:09:55.739 --> 00:09:58.221
aux idéaux de la pénitence

00:09:58.221 --> 00:10:01.381
dont l'administration
pénitentiaire tire son nom.

00:10:02.661 --> 00:10:06.767
Il est devenu systémique que des termes
que je suis conditionné à accepter

00:10:06.767 --> 00:10:10.546
et auxquels je dois m'identifier,
que vous entendrez souvent aujourd'hui :

00:10:10.676 --> 00:10:16.260
« détenu », « délinquant », « condamné »,
ces termes me marginalisent.

00:10:16.510 --> 00:10:18.334
Ils nous marginalisent.

00:10:19.184 --> 00:10:21.557
D'après ma propre expérience,
je peux vous dire

00:10:21.557 --> 00:10:24.373
que si vous vivez assez longtemps
dans de telles conditions,

00:10:24.373 --> 00:10:27.964
vous vous sentirez incapable
de grandir et changer.

00:10:27.964 --> 00:10:32.244
Peu importe ce que vous faites,
vous ne serez jamais meilleur.

00:10:33.204 --> 00:10:35.316
Cet environnement n'affecte pas seulement

00:10:35.316 --> 00:10:38.480
la population des prisons
mais aussi ceux qui y travaillent.

00:10:39.690 --> 00:10:42.404
Des employés qui se trouvent
tiraillés entre nous traiter

00:10:42.404 --> 00:10:44.748
comme les êtres humains que nous sommes

00:10:44.748 --> 00:10:47.350
et nous traiter comme
les objets inférieurs aux humains

00:10:47.350 --> 00:10:50.578
tels que ces institutions
nous définissent.

00:10:50.578 --> 00:10:54.363
Malgré les bonnes intentions de beaucoup
qui travaillent dans le système,

00:10:55.193 --> 00:10:58.825
malgré les bonnes intentions
de beaucoup dans cette pièce,

00:10:59.875 --> 00:11:03.065
au lieu de réhabiliter les hommes
et les femmes en prison,

00:11:03.065 --> 00:11:04.972
nous les gardons enfermés.

00:11:05.552 --> 00:11:09.840
A cause de nos idées fausses
sur la criminalité et l'incarcération,

00:11:09.840 --> 00:11:12.703
nous perpétuons un tort,

00:11:12.703 --> 00:11:14.696
une injustice dans nos quartiers,

00:11:15.186 --> 00:11:16.676
nos familles

00:11:17.106 --> 00:11:20.849
en ne réhabilitant pas correctement
ces hommes et femmes en prison

00:11:20.849 --> 00:11:23.021
avant de les libérer dans nos communautés.

00:11:25.881 --> 00:11:30.708
Posez-vous la question : voulez-vous
que ces anciens détenus soient relâchés

00:11:30.708 --> 00:11:32.922
dans vos quartiers
sans avoir été pris en charge ?

00:11:33.572 --> 00:11:36.955
Ou préféreriez-vous avoir
des hommes et femmes réhabilités

00:11:36.955 --> 00:11:39.866
recevant un diplôme
pour réintégrer la société ?

NOTE Paragraph

00:11:42.036 --> 00:11:43.161
Imaginez.

00:11:49.671 --> 00:11:51.418
Vous voyez ?

00:11:52.038 --> 00:11:54.616
Pourquoi ne pas nous débarrasser
de nos idées fausses ?

00:11:54.616 --> 00:11:58.138
Pourquoi ne pas remédier
à ce qui est au cœur du problème ?

00:11:58.618 --> 00:12:01.501
Pourquoi ne pas cultiver
un lieu d'apprentissage ?

00:12:02.931 --> 00:12:05.808
Pourquoi ne pas transformer
les prisons en écoles ?

00:12:06.638 --> 00:12:08.295
Merci de m'avoir accordé du temps.

00:12:08.295 --> 00:12:10.663
(Applaudissements) (Encouragements)