0:00:03.685,0:00:08.405
Mi nombre es John, y estoy preso[br]aquí en el Complejo Correccional Monroe.

0:00:09.892,0:00:13.292
Y les quiero hablar sobre[br]cambiar el paradigma de la prisión.

0:00:14.147,0:00:17.367
Para hacerlo, debemos posicionarnos[br]en la concepción que tenemos

0:00:17.367,0:00:19.507
sobre el crimen y el encarcelamiento.

0:00:19.957,0:00:22.556
Verán, nosotros creemos[br]que el problema es el crimen.

0:00:23.785,0:00:27.534
Pero la verdad es que las consecuencias[br]del crimen son un síntoma,

0:00:28.086,0:00:30.690
que nos advierte de un problema[br]en nuestra sociedad.

0:00:30.990,0:00:34.484
Así como un dolor en tu brazo izquierdo[br]o una opresión en el pecho

0:00:34.484,0:00:37.135
o la respiración entrecortada[br]son un síntoma

0:00:37.135,0:00:40.160
que advierten un problema en el corazón.

0:00:40.680,0:00:45.264
Así existe un problema[br]en el corazón de la sociedad.

0:00:46.134,0:00:49.177
La desproporcionalidad racial [br]de nuestro sistema de justicia,

0:00:49.427,0:00:51.619
las fallas de nuestro sistema educativo,

0:00:52.349,0:00:55.241
la inequidad socioeconómica.

0:00:55.241,0:00:59.663
Muchos crímenes son síntomas[br]de estos problemas

0:00:59.833,0:01:03.518
y resolverlos con encarcelamiento masivo,[br]no es la cura.

0:01:04.328,0:01:08.295
Es como tomar aspirinas para contrarrestar[br]los síntomas de un ataque al corazón,

0:01:09.185,0:01:11.958
lo cual puede funcionar, por un momento,

0:01:12.528,0:01:16.228
pero no resuelve el problema,[br]que es el corazón.

0:01:17.308,0:01:21.383
Así, hay un problema en el corazón[br]de nuestra sociedad.

0:01:24.673,0:01:26.876
Ahora, ¿qué hacemos al respecto?

0:01:27.556,0:01:32.841
Dado que estuve aquí por los últimos[br]16 años, vi muchos hombres, niños,

0:01:33.131,0:01:36.071
saliendo y entrando por esta puerta[br]giratoria llamada prisión.

0:01:37.241,0:01:41.157
Por mi experiencia, la falta de educación[br]es el corazón de muchos problemas

0:01:41.157,0:01:42.819
que llevan a la prisión.

0:01:43.699,0:01:47.860
De hecho, si quieren, levanten la mano[br]si creen que la falta de educación

0:01:48.020,0:01:50.423
contribuye al encarcelamiento[br]y la reincidencia.

0:01:51.373,0:01:56.622
Bueno si todos creemos que hay[br]una correlación directa

0:01:56.622,0:01:59.339
entre falta de educación y cárcel

0:01:59.339,0:02:01.482
como también tasa de reincidencia,

0:02:01.802,0:02:05.743
¿Porqué no transformamos las prisiones[br]en escuelas?

0:02:06.473,0:02:09.017
(Aplausos) (Ovación)

0:02:12.317,0:02:16.144
De esa manera, podemos ocuparnos[br]de los síntomas, que son los crímenes,

0:02:16.664,0:02:20.390
y al mismo tiempo ocuparnos[br]de lo que creemos el corazón del problema:

0:02:20.560,0:02:22.071
la falta de educación.

0:02:22.741,0:02:26.470
Y sí, dije:[br]"Transformemos las prisiones en escuelas".

0:02:27.070,0:02:29.158
¿Obtuve su atención?

0:02:29.388,0:02:31.579
Déjenme contarles cómo se me ocurrió[br]esta idea.

0:02:31.989,0:02:33.729
Cuando yo tenía alrededor[br]de 9 años,

0:02:33.729,0:02:37.877
un grupo de amigos y yo[br]destrozábamos un baldío del barrio:

0:02:37.877,0:02:39.998
rompiendo botellas, pateando macetas.

0:02:40.388,0:02:43.564
Había una vieja choza de madera[br]que usábamos para practicar karate,

0:02:43.814,0:02:45.491
tratando de romper las tablas.

0:02:45.671,0:02:47.887
Aunque ninguno de nosotros sabía karate.

0:02:47.887,0:02:51.490
Un día, una amiga de mi abuela[br]nos encontró, la Sra. Alice.

0:02:52.510,0:02:57.455
Llamó a nuestros padres y pidió permiso[br]para ocuparse ella misma del asunto.

0:02:58.285,0:03:02.696
Si alguna vez tus padres te reprendieron[br]sabes lo malo que es.

0:03:02.926,0:03:04.158
(Risas)

0:03:04.158,0:03:08.120
Cuando supe que esta anciana[br]estaría a cargo de mi castigo,

0:03:08.660,0:03:10.188
creí que sería fácil escapar.

0:03:10.988,0:03:12.935
Que equivocado estaba.

0:03:12.935,0:03:13.806
(Risas)

0:03:13.806,0:03:18.291
Quieres hablar de ideas equivocadas:[br]esta dulce anciana era dura como una roca.

0:03:18.821,0:03:21.838
Descubrí que no era un simple baldío.

0:03:22.178,0:03:25.168
Era un jardín comunitario abandonado.

0:03:25.168,0:03:28.453
Dijo que nuestro trabajo era repararlo.

0:03:28.933,0:03:33.512
Supe que la mesada de mis amigos[br]y lo que ganaba repartiendo periódicos

0:03:33.772,0:03:36.365
pagaría tierra, semillas y fertilizante.

0:03:36.495,0:03:40.704
Incluso nos hizo pagar la impresión de [br]los volantes que repartimos en el barrio,

0:03:41.024,0:03:44.587
que explicaban el error que habíamos[br]cometido y cómo lo repararíamos

0:03:44.587,0:03:47.372
renovando el jardín.

0:03:47.372,0:03:51.431
Bien, para nuestra sorpresa[br]nuestra comunidad se acercó a ayudar.

0:03:52.231,0:03:57.068
Plantamos maíz, lechuga, calabaza, papas;[br]Yo amaba los tomates.

0:03:57.418,0:04:00.335
Hasta convertimos la vieja choza[br]en un invernadero.

0:04:00.905,0:04:04.005
Aprendí mucho sobre cultivar[br]pero sobre todo,

0:04:04.135,0:04:07.475
no solo aprendí que lo que hice estuvo mal[br]sino porqué estaba mal.

0:04:07.925,0:04:11.783
Aprendí lo bien que se sentía hacer[br]lo correcto y retribuir.

0:04:12.203,0:04:16.402
Cuán asombroso se siente que mi comunidad[br]creyera y se ocupara lo suficiente

0:04:16.402,0:04:19.420
para invertir e impartir[br]estos valores en mí.

0:04:19.950,0:04:21.805
Es lo más extraño.

0:04:22.465,0:04:24.592
Ese no era sólo un jardín para mí.

0:04:24.992,0:04:29.106
Era mi castigo y también[br]una escuela para mí.

0:04:29.726,0:04:34.150
Esto, esto es lo que necesitamos[br]hacer en las prisiones hoy.

0:04:34.630,0:04:37.954
No digo que debamos llamar[br]a las abuelas de la gente.

0:04:38.384,0:04:39.888
¿Se lo imaginan?

0:04:39.888,0:04:43.787
Un montón de abuelas caminando por ahí[br]tironeando las orejas de los prisioneros.

0:04:43.787,0:04:45.907
(Risas)

0:04:46.257,0:04:50.648
Lo que quiero decir es que necesitamos[br]cultivar un lugar de aprendizaje,

0:04:51.458,0:04:53.907
donde los prisioneros[br]trabajen con la comunidad

0:04:53.907,0:04:56.177
para retribuirla como corresponde.

0:04:57.457,0:05:01.361
En ese jardín la Sra. Alice me enseñó[br]que el verdadero propósito de mi castigo

0:05:01.361,0:05:06.737
era enseñarme, educarme[br]para que pueda tomar otras decisiones.

0:05:07.797,0:05:12.968
Y cuando pensé en eso, me di cuenta[br]de otra idea equivocada que tenemos.

0:05:14.118,0:05:19.819
Como creía la Sra. Alice, los prisioneros[br]deberían ser enseñados, educados,

0:05:19.819,0:05:23.798
para que estos hombres y mujeres[br]hagan mejores elecciones en el futuro.

0:05:23.908,0:05:27.881
Pero de alguna manera nos obsesionamos[br]tanto en el castigo,

0:05:28.951,0:05:31.068
que perdemos de vista el objetivo.

0:05:31.778,0:05:34.963
Y cuando pienso en eso, me duele.

0:05:34.963,0:05:38.027
Y lo vi claro como el agua.

0:05:39.457,0:05:45.028
Por un momento, imaginen si convirtiéramos[br]las prisiones en escuelas.

0:05:49.368,0:05:50.228
Oh, sí.

0:05:51.028,0:05:52.291
(Risas)

0:05:52.291,0:05:53.813
(Aplausos)

0:05:58.696,0:06:00.625
¿Y si las políticas y leyes

0:06:00.625,0:06:03.148
que tan intensamente[br]hacen foco en el castigo,

0:06:03.148,0:06:08.286
las balanceáramos para que se enfocaran [br]en la educación y la reinserción?

0:06:08.286,0:06:12.105
¿Qué sucedería si reservamos un pequeño[br]porcentaje de penitenciarías

0:06:12.105,0:06:16.540
designadas a las primeras evaluaciones,[br]ubicación, manejo del comportamiento

0:06:16.540,0:06:21.343
y luego reorganizamos todas las demás[br]prisiones en escuelas:

0:06:21.343,0:06:27.578
escuelas secundarias, de comercio,[br]institutos técnicos, universidades?

0:06:27.578,0:06:29.629
Imagínense.

0:06:30.469,0:06:33.768
Obviamente todos conocemos[br]que la razón de los límites,

0:06:33.768,0:06:37.516
el alambre de púas y los muros[br]es asegurar la suspensión de la libertad.

0:06:37.836,0:06:39.870
Pero detrás de estos límites y alambres,

0:06:39.870,0:06:45.479
detrás de estos muros, debemos enfocarnos[br]en la rehabilitación desde la educación.

0:06:46.649,0:06:49.773
Esto no es algo que pueda[br]ser forzado o coercionado.

0:06:49.773,0:06:54.187
Pero si un prisionero muestra[br]el deseo de cambiar y crecer,

0:06:54.187,0:06:59.063
si posee habilidades en el arte,[br]la arquitectura, matemáticas o ingeniería

0:06:59.063,0:07:02.264
deberíamos decirles: [br]tenemos clases para eso.

0:07:02.264,0:07:05.122
Si están convencidos de dejar atrás[br]una vida de delincuencia,

0:07:05.672,0:07:08.202
y quieren ser consejeros[br]para la juventud en riesgo,

0:07:08.322,0:07:12.165
para prevenir que niños cometan los mismos[br]errores que ellos de jóvenes,

0:07:12.544,0:07:15.865
deberíamos cultivar[br]estas aspiraciones positivas.

0:07:17.145,0:07:19.877
Si transformamos [br]las prisiones en escuelas,

0:07:19.877,0:07:23.373
podríamos formar comités[br]multidisciplinarios,

0:07:23.373,0:07:27.557
equipos de evaluación del riesgo[br]de reincidir, que para uno es un bocado.

0:07:28.357,0:07:32.068
Si estos términos no te son familiares,[br]no espero que los recuerdes.

0:07:32.068,0:07:35.440
Sólo son clasificaciones de cómo[br]en prisión se juzga a los prisioneros,

0:07:35.440,0:07:39.550
determinando qué deberían hacer,[br]a dónde deberían ir mientras están allí,

0:07:39.550,0:07:41.733
incomunicados con la sociedad.

0:07:41.733,0:07:46.215
Podríamos intercambiar esos[br]por conferencias a la comunidad.

0:07:46.215,0:07:49.331
Lo primero que hacemos:[br]los acercamos a la sociedad.

0:07:49.751,0:07:51.314
Dejamos que la comunidad vea

0:07:51.594,0:07:54.314
qué están haciendo con respecto[br]a su expiación.

0:07:54.314,0:07:56.832
Dejamos que vean los pasos,[br]que las instituciones dan

0:07:56.832,0:07:59.826
para facilitar y mantener[br]a los prisioneros responsables.

0:08:00.806,0:08:05.533
Después de todo, nuestra comunidad[br]es el corazón de nuestra sociedad.

0:08:06.863,0:08:09.026
Donde los prisioneros se criaron,

0:08:09.446,0:08:13.417
donde cometieron sus crímenes,[br]donde eventualmente serán liberados.

0:08:14.168,0:08:17.989
Y estas comunidades tienen tanto derecho,[br]responsabilidad y deber

0:08:17.989,0:08:21.202
de ser parte del proceso, como tiene[br]el Departamento de Correcciones.

0:08:22.282,0:08:26.631
Solo imaginen si convertimos[br]las prisiones en escuelas,

0:08:27.381,0:08:32.402
podríamos remplazar los niveles[br]de custodia por niveles de notas

0:08:33.011,0:08:35.006
donde las notas más altas alcanzadas

0:08:35.006,0:08:37.902
a través de la asistencia a programas[br]educativos y cognitivos

0:08:37.902,0:08:39.970
más el acceso a la reintegración,

0:08:39.970,0:08:42.111
les permita usar lo que aprendieron

0:08:42.111,0:08:45.891
en sus respectivas escuelas para volver[br]a ganarse un lugar en la sociedad.

0:08:46.921,0:08:50.951
Por medio de esto, podríamos tomar[br]la falta de información general,

0:08:51.301,0:08:54.050
el creciente miedo sobre[br]de la liberación de prisioneros

0:08:54.090,0:08:57.895
y transformarlo gradualmente,

0:08:58.715,0:09:03.144
en una vuelta aceptada a la sociedad[br]apoyada en el conocimiento de la comunidad

0:09:03.144,0:09:05.986
del progreso personal del prisionero.

0:09:08.006,0:09:10.952
Digo que convirtamos[br]las prisiones en escuelas,

0:09:11.402,0:09:16.133
porque no son suficientes los programas[br]educativos que traen a este lado del muro.

0:09:16.353,0:09:17.253
No.

0:09:18.783,0:09:20.620
Como la Sra. Alice me enseñó:

0:09:20.620,0:09:24.651
no es suficiente arrojar las semillas[br]en la tierra, debes fertilizarla.

0:09:24.944,0:09:26.735
Debes preparar la tierra.

0:09:26.735,0:09:28.872
Debes regarla.

0:09:28.872,0:09:33.535
Y si el entorno no es acorde para producir[br]el tipo de planta que tú deseas,

0:09:34.235,0:09:36.879
tienes que cambiar el entorno.

0:09:37.189,0:09:41.436
Del mismo modo, necesitamos cambiar[br]el entorno en las prisiones.

0:09:42.156,0:09:44.299
Necesitamos un invernadero,

0:09:44.729,0:09:49.789
porque en las prisiones de hoy en día,[br]el entorno es de marginalización,

0:09:49.789,0:09:51.189
cosificación,

0:09:51.659,0:09:55.739
un entorno que se vuelve cada vez más[br]contraproducente

0:09:55.739,0:09:58.221
a los ideales de corrección

0:09:58.221,0:10:01.381
para el que el Departamento de Corrección[br]fue designado.

0:10:02.661,0:10:06.767
Se volvió tan sistemático que incluso[br]términos que me vi obligado a aceptar

0:10:06.767,0:10:10.546
y a identificarme con, términos[br]que hoy oyes que se repiten:

0:10:10.676,0:10:16.260
preso, delincuente, convicto[br]me marginalizan.

0:10:16.510,0:10:18.334
Nos marginalizan.

0:10:19.184,0:10:21.557
Y puedo decirles por experiencia propia,

0:10:21.557,0:10:24.053
que si pasas mucho tiempo[br]en determinadas condiciones

0:10:24.153,0:10:27.964
es probable que comiences a sentir[br]que eres incapaz de crecer y cambiar.

0:10:27.964,0:10:32.244
Que no importa qué hagas,[br]nunca serás una mejor persona.

0:10:33.204,0:10:35.316
Y este entorno, no solo afecta

0:10:35.316,0:10:38.480
a los prisioneros, sino también[br]a quienes trabajan en la prisión.

0:10:39.690,0:10:42.344
Empleados que se encuentran peleando [br]entre tratarnos

0:10:42.344,0:10:44.748
como los seres humanos que somos

0:10:44.748,0:10:47.170
o tratarnos como menos que objetos

0:10:47.170,0:10:50.578
que es cómo estas instituciones[br]nos definen.

0:10:50.578,0:10:54.363
A pesar de las buenas intenciones[br]de quienes trabajan en el sistema,

0:10:55.193,0:10:58.825
a pesar de las buenas intenciones[br]de quienes están hoy aquí,

0:10:59.875,0:11:03.065
en lugar de rehabilitar [br]a estos hombres y mujeres en prisión,

0:11:03.065,0:11:04.972
los institucionalizamos.

0:11:05.552,0:11:09.840
Y a causa de nuestras percepciones[br]erróneas sobre crimen y encarcelamiento

0:11:09.840,0:11:12.703
estamos perpetuando el daño,

0:11:12.703,0:11:14.696
la injusticia en nuestros vecindarios,

0:11:15.186,0:11:16.676
nuestras familias,

0:11:17.106,0:11:20.849
al no rehabilitar correctamente[br]a estos hombres y mujeres en prisión

0:11:20.849,0:11:23.021
antes de liberarlos[br]en nuestras comunidades.

0:11:25.881,0:11:30.708
Pregúntense: ¿Quieren que[br]ex-convictos instucionalizados

0:11:30.708,0:11:32.922
sean liberados en sus barrios?

0:11:33.572,0:11:36.955
O ¿Prefieren tener[br]hombre y mujeres rehabilitados

0:11:36.955,0:11:39.866
insertados gradualmente en la sociedad?

0:11:42.036,0:11:43.161
Imagínense.

0:11:49.671,0:11:51.418
¿Lo ven?

0:11:52.038,0:11:54.616
Así que, ¿por qué no [br]apartamos nuestros prejuicios?

0:11:54.616,0:11:58.138
¿Por qué no nos enfocamos[br]en el corazón del problema?

0:11:58.618,0:12:01.501
¿Por qué no cultivamos[br]un lugar de aprendizaje?

0:12:02.931,0:12:05.808
¿Por qué no convertimos[br]las prisiones en escuelas?

0:12:06.638,0:12:08.075
Gracias por su tiempo.

0:12:08.075,0:12:10.663
(Aplauso) (Ovación)