WEBVTT

00:00:03.030 --> 00:00:04.210
вступительная музыка

00:00:07.060 --> 00:00:09.416
Здравствуйте, меня зовут Монте Джонсон.

00:00:10.141 --> 00:00:13.496
Я преподаватель Калифорнийского 
университета в Сан-Диего.

00:00:13.584 --> 00:00:16.664
и сегодня хочу поговорить о 
предназначении человека

00:00:16.774 --> 00:00:18.710
или понятие «ergon» у Аристотеля.

00:00:19.249 --> 00:00:25.372
"Ergon" с греческого - «дело», «продукт
деятельности» или «назначение».

00:00:25.556 --> 00:00:29.836
Под этим понятием чаще всего 
подразумеваются свойства или способности.

00:00:30.167 --> 00:00:34.656
Следовательно, эргон пилы – резать. 
Эргон дома – защита от непогоды

00:00:34.656 --> 00:00:38.882
и злоумышленников. А эргон 
архитектора - строительство дома.

00:00:39.347 --> 00:00:43.784
Понятие связано с "arete", что означает 
"совершенство" или "добродетель".

00:00:44.123 --> 00:00:47.399
Добродетель пилы - острота, поскольку 
её назначение - резать.

NOTE Paragraph

00:00:47.525 --> 00:00:50.472
Добродетель дома - устойчивость 
и безопасность, поскольку

00:00:50.472 --> 00:00:53.680
его назначение – защита. А 
добродетель архитектора -

00:00:53.680 --> 00:00:55.942
строительство хороших домов.

00:00:57.823 --> 00:01:01.839
Есть ли у людей свой эргон или 
назначение? И если да, то присуща ли

00:01:01.839 --> 00:01:07.238
им соответствующая arete, добродетель?
Аристотель утверждает, что есть.

NOTE Paragraph

00:01:07.436 --> 00:01:12.066
И благодаря его рассуждениям, можем более 
взвешенно подумать о смысле жизни.

00:01:12.638 --> 00:01:15.800
Но прежде чем перейти к 
обсуждению эргона,

00:01:16.145 --> 00:01:19.742
давайте обсудим то, что лежит в
основе - природу жизни.

00:01:21.166 --> 00:01:27.648
Аристотель выделяет четыре класса существ:
растения, животные, люди и боги.

00:01:28.276 --> 00:01:30.120
Про богов мы поговорим в конце.

00:01:31.471 --> 00:01:34.961
В основе этой классификации лежат
способности живых существ.

NOTE Paragraph

00:01:35.439 --> 00:01:39.322
Способности растения – рост, питание, 
воспроизведение рода.

00:01:40.386 --> 00:01:44.577
Понять, реализует ли оно предназначение,
можно, оценив его способности.

00:01:45.252 --> 00:01:49.105
То есть если растение растет хорошо: 
корневая система укрепляется,

00:01:49.125 --> 00:01:52.944
появляются новые листья, цветы, плоды, - 
значит, что оно достигло

00:01:52.944 --> 00:01:54.982
совершенства своей природы.

00:01:55.601 --> 00:01:59.473
Иная ситуация, когда способности
ослабевают. У дерева, например,

00:02:00.278 --> 00:02:03.609
замедляется рост или увядают
почки и листья.

00:02:04.141 --> 00:02:07.373
Ботаники и садовники знают, что 
помогает, а что вредит

00:02:07.405 --> 00:02:11.368
растениям, то есть что стимулирует,
а что замедляет их деятельность,

00:02:11.418 --> 00:02:13.706
соответствующую их способностям.

00:02:14.773 --> 00:02:18.704
Отметим, что благоприятные и 
неблагоприятные факторы установлены

NOTE Paragraph

00:02:18.704 --> 00:02:22.964
не субъективно, а научно доказаны. 
Да, для каждого растения необходимо

00:02:22.967 --> 00:02:26.376
подбирать питательные вещества, 
освещение и систему полива

00:02:26.376 --> 00:02:30.454
индивидуально, но объективно оценить 
развитие любого растения можно

NOTE Paragraph

00:02:30.454 --> 00:02:33.807
по функциям, характерным всем растениям.

00:02:36.063 --> 00:02:39.927
Животные, в некотором смысле, 
превосходят растения.

00:02:40.027 --> 00:02:43.689
У них также есть способность расти, 
питаться, размножаться.

00:02:43.789 --> 00:02:48.143
Ветеринары и зоологи могут объективно 
сказать, что все вышеперечисленное -

00:02:48.143 --> 00:02:51.706
базовые способности и 
растений, и животных. Однако, животные

00:02:51.706 --> 00:02:55.646
обладают также более сложными
способностями. Например, они в отличие

00:02:55.666 --> 00:02:59.369
от растений могут самостоятельно
передвигаться. Если животное не

00:02:59.369 --> 00:03:03.988
справляется со своими функциями будь-то
из-за врожденного или приобретённого

00:03:03.988 --> 00:03:08.624
дефекта - означает, что оно не выполняет 
свое предназначение. Именно потому что

00:03:08.624 --> 00:03:13.366
животному нужно реализовывать свою 
способность передвигаться, зооактивисты

00:03:13.366 --> 00:03:18.592
так борются за установку больших клеток 
или подготовку зон свободного выгула.

00:03:19.316 --> 00:03:23.556
Самое главное – то, что у животных есть 
способность восприятия, то есть

00:03:23.719 --> 00:03:28.235
они чувствуют холод, тепло, запахи, 
вкусы, слышат и видят. У некоторых видов

00:03:28.235 --> 00:03:30.575
хорошо развиты все органы чувств.

00:03:32.724 --> 00:03:34.942
Отсутствие зрения может ограничить

00:03:34.942 --> 00:03:39.977
некоторые возможности животного, особенно
в среде, где зрение есть у всех и

00:03:39.977 --> 00:03:42.739
является важным для выживания.

00:03:43.625 --> 00:03:47.612
Благодаря способности ощущать, 
животные могут испытывать боль

00:03:47.612 --> 00:03:51.713
и удовольствие, следовательно 
чувство голода и самосохранения, что

00:03:51.713 --> 00:03:55.413
тесно связано с их способностью 
передвигаться, так как они

00:03:55.413 --> 00:04:01.207
преследуют то, что хотят съесть и 
избегают того, что угрожает.

00:04:01.677 --> 00:04:05.580
Чтобы полностью реализовать свой 
потенциал, животному необходимы не

00:04:05.580 --> 00:04:09.309
только общие с растениями способности, 
но и отличительные. И даже если

00:04:09.309 --> 00:04:12.834
у него хорошо развиты общие функции, 
то оно всё равно не сможет

00:04:12.834 --> 00:04:16.449
достичь своего совершенства, потому 
что не может ходить и ощущать.

00:04:16.713 --> 00:04:21.213
Например, если животное испытывает
сильную боль, у него повреждены лапы

00:04:21.303 --> 00:04:26.221
или не может себя прокормить, то оно 
не соответствует своей системе развития.

00:04:27.289 --> 00:04:31.546
Чтобы реализовать полноту своей природы, 
животное должно двигаться и ощущать мир,

00:04:31.622 --> 00:04:35.252
то есть жить счастливо, без страданий 
или хотя бы минимизировать их.

00:04:37.311 --> 00:04:39.421
Давайте перейдем к обсуждению человека.

00:04:39.545 --> 00:04:43.202
Часто говорят, что человек – это 
животное, более развитое животное.

00:04:43.304 --> 00:04:45.769
Хоть это и не распространённое сравнение,

00:04:45.819 --> 00:04:49.770
но с растениями у человека тоже много 
общего как и у остальных животных.

00:04:49.790 --> 00:04:53.871
А именно такие способности способности, 
как рост, питание, размножение.

00:04:54.131 --> 00:04:59.893
И для выживания он должен развивать эти 
способности. Как и животное человек умеет

00:04:59.933 --> 00:05:04.310
ходить и ощущать, а также испытывать 
удовольствие, а также боль, чувство

00:05:04.310 --> 00:05:06.439
голода и самосохранения.

00:05:07.547 --> 00:05:09.870
И это все одинаково жизненно важно.

00:05:10.441 --> 00:05:14.250
Но у человека есть свои уникальные 
способности, которых нет ни у одного

00:05:14.250 --> 00:05:18.251
животного. Прежде всего, человек умеет 
думать и говорить, благодаря чему он

00:05:18.263 --> 00:05:21.641
может заводить друзей, строить 
общественные отношения, создавать

00:05:21.641 --> 00:05:26.106
политические структуры и быть их частью, 
планировать будущее, обуздать желание

00:05:26.106 --> 00:05:30.379
поесть или другие потребности, 
обучать молодое поколение, писать

00:05:30.379 --> 00:05:32.958
музыку, заниматься математикой и даже

00:05:32.958 --> 00:05:36.632
размышлять природе Вселенной или 
смысле жизни.

00:05:38.086 --> 00:05:43.560
Без этих способностей человек 
теряет часть человеческой сущности.

00:05:43.700 --> 00:05:48.345
Если потеряет ещё и животные способности, 
то его нельзя даже назвать полноценным

00:05:48.345 --> 00:05:52.404
животным, по крайней мере пока он 
находится состоянии, которое получило

00:05:52.404 --> 00:05:54.570
название вегетативное.

00:05:56.138 --> 00:06:01.064
Таким образом, зная, что необходимо для 
существования других существ,

00:06:01.064 --> 00:06:03.431
мы можем понять, что нужно людям.

00:06:05.027 --> 00:06:09.327
Факторы, которые помогают реализовать 
природные способности - благоприятные, а

00:06:09.327 --> 00:06:11.650
те, что мешают - неблагоприятные.

00:06:13.305 --> 00:06:15.463
Теперь понимая основу концепции.

00:06:16.205 --> 00:06:20.592
Проще ответить, что для Аристотеля эргон 
человеческой жизни.

00:06:21.858 --> 00:06:26.412
Будет странно цель человеческой жизни 
прировнять к цели низших живых существ,

00:06:26.412 --> 00:06:30.164
растениям, только если мы не хотим жить 
как растение.

00:06:31.399 --> 00:06:37.131
Таким образом, какими бы важными не были 
для нас функции размножения, роста

00:06:37.131 --> 00:06:43.511
и даже питания, они не могут стать для 
нас основной целью, как для животных.

00:06:44.666 --> 00:06:48.787
Точно также нельзя жить как животные ради 
удовлетворения чувств, потребностей,

00:06:48.787 --> 00:06:52.075
желания поесть. Человек в отличие от
свиньи или коровы не может

00:06:52.075 --> 00:06:56.039
достичь совершенства, обладая только 
способностями животного. Точно также

00:06:56.039 --> 00:07:00.359
животное в отличие от дуба или винограда 
не сможет реализоваться, обладая только

00:07:00.359 --> 00:07:04.526
вегетативными способностями. Даже если 
низшие вегетативные способности, хорошо

00:07:04.526 --> 00:07:08.680
развиты, существа должны выполнять свое 
предназначение, чтобы их можно было

00:07:08.680 --> 00:07:10.329
отнести к более высшему классу.

00:07:11.764 --> 00:07:15.965
Таким образом, методом исключения мы 
переходим к возможностям думать и

00:07:15.965 --> 00:07:20.232
говорить. Именно эти возможности 
характеризуют человека и именно

00:07:20.232 --> 00:07:24.733
опираясь на них Аристотель называет 
человека «разумным животным».

00:07:25.373 --> 00:07:28.923
Это определение находит отклик у 
современного названия нашего вида

00:07:28.923 --> 00:07:32.494
«Homo sapiens». И так, заводить 
знакомства, выстраивать общественные

00:07:32.494 --> 00:07:36.887
отношения, обуздывать желания и эмоции, 
развивать духовные и интеллектуальные

00:07:36.887 --> 00:07:40.595
добродетели, изучать Вселенную, наше 
место в ней – это та деятельность,

00:07:40.595 --> 00:07:44.785
которая определяет смысл человеческой 
жизни и реализованность человеческой

00:07:44.785 --> 00:07:49.318
сущности, потому что именно эта 
деятельность относится к наиболее

00:07:49.318 --> 00:07:51.245
уникальным и высоким функциям.

00:07:52.735 --> 00:07:57.841
Из этого вытекает, что является благом 
для нас и это можно обосновать

00:07:57.841 --> 00:08:03.165
также объективно, как и в случае 
с растениями или животными.

00:08:04.513 --> 00:08:08.202
Гуманитарные и точные науки могут 
обосновать, что благоприятно, а что

00:08:08.202 --> 00:08:11.637
негативно влияет на человека. Т.е. 
антропология и философия может

00:08:11.637 --> 00:08:15.307
перечислить факторы, позитивно и 
негативно влияющие на жизнь человека.

00:08:16.376 --> 00:08:22.069
По сути, философия, по мнению Аристотеля, 
является высшим проявлением человеческой

00:08:22.069 --> 00:08:27.193
деятельности, сродни божественной. 
Под жизнью богов Аристотель понимает

00:08:27.193 --> 00:08:30.535
исключительно деятельность их чистого 
разума.

00:08:31.543 --> 00:08:35.033
Философия помогает человеку жить 
человеческой жизнью, а не просто

00:08:35.033 --> 00:08:39.120
удовлетворять свои вегетативные или 
животные потребности, а жить во благо,

00:08:39.120 --> 00:08:43.079
во благо человеческой сущности. 
Именно поэтому Аристотель

00:08:43.178 --> 00:08:47.317
считал занятия философией конечной
целью человеческого существования.

00:08:47.830 --> 00:08:52.050
Подведём итоги, после просмотра этого 
видео у вас должно возникнуть чувство

00:08:52.050 --> 00:08:55.894
счастья, так как я только что помог вам
развить самую высшую, богоподобную

00:08:55.894 --> 00:08:59.006
способность человека. 
Мы с вами отлично поработали сегодня!