1
00:00:22,430 --> 00:00:26,250
デザインというと
多くの人が思い浮かべるのは

2
00:00:26,680 --> 00:00:29,829
おしゃれなパッケージ 
スタイリッシュなプロダクト

3
00:00:29,829 --> 00:00:31,579
ポスターにweb

4
00:00:31,579 --> 00:00:36,280
そのほとんどが 見た目のデザイン
であるように思います

5
00:00:37,280 --> 00:00:40,000
それも もちろんデザインです

6
00:00:40,500 --> 00:00:45,176
しかし 良い見た目を作ることが
全てではありません

7
00:00:47,070 --> 00:00:48,260
より良い何か

8
00:00:49,150 --> 00:00:53,390
立場や対象は多様であれ
より良い何か

9
00:00:54,240 --> 00:00:59,530
それを作り出すことが デザインだと
私は考えています

10
00:01:01,250 --> 00:01:04,200
時に 見た目だけでなく

11
00:01:04,200 --> 00:01:08,598
人々の行動や心理も
デザインの対象となり得ます

12
00:01:09,850 --> 00:01:12,420
1970年代 ニューヨーク

13
00:01:12,900 --> 00:01:16,080
治安の悪さは全米最悪とも言われた時代

14
00:01:16,570 --> 00:01:22,630
中でも地下鉄は 落書きだらけで
汚い 暗い 危険

15
00:01:23,050 --> 00:01:26,140
犯罪の巣窟だとも言われていました

16
00:01:27,200 --> 00:01:31,487
ところが 2000年になると
その負のイメージは一変

17
00:01:32,390 --> 00:01:37,259
立役者となったのは 宇田川信学
という 一人のデザイナー

18
00:01:37,980 --> 00:01:43,236
彼は 40年ぶりに導入される
新車両のデザインを一任され

19
00:01:43,760 --> 00:01:49,530
当時 薄暗くて 落書きだらけだった
車両を一新しました

20
00:01:51,330 --> 00:01:56,708
白を基調とした照明と壁で
空間全体を明るい印象に

21
00:01:57,250 --> 00:01:58,770
床は黒色

22
00:01:59,150 --> 00:02:03,269
粒子状の模様をちりばめて
汚れが目立ちづらいように

23
00:02:04,460 --> 00:02:09,238
ドア付近の座席の手すりには
斜めに仕切りを入れて

24
00:02:09,610 --> 00:02:12,820
電車を乗り降りする際に
頻繁に起こっていた

25
00:02:12,820 --> 00:02:15,770
ひったくりやスリを防ぐように

26
00:02:17,410 --> 00:02:23,000
明るくて 清潔感のある空間で
しかも ひったくりはしづらい

27
00:02:23,850 --> 00:02:27,810
そうとなれば そもそも
落書きをしようという気も

28
00:02:28,360 --> 00:02:32,253
犯罪を起こそうという気も
抑えられることでしょう

29
00:02:33,610 --> 00:02:39,824
彼は「人々の行動を
デザインの力でより良く変えたい」

30
00:02:39,824 --> 00:02:42,000
との思いで車両をデザインし

31
00:02:42,380 --> 00:02:45,747
実際 人々の行動は変わりました

32
00:02:46,620 --> 00:02:50,670
地下鉄内での犯罪の発生率は
８割も減少

33
00:02:50,670 --> 00:02:52,290
イメージも回復

34
00:02:52,630 --> 00:02:57,523
住人も 観光客も
安心して使えるようになりました

35
00:02:58,960 --> 00:03:04,509
彼は 言葉を使うでもなく
武力行使に頼るでもなく

36
00:03:05,370 --> 00:03:10,280
デザインの力で より良い社会を
作り出したのです

37
00:03:11,890 --> 00:03:15,270
彼の仕事を知った当時
私は高校３年生

38
00:03:15,840 --> 00:03:19,873
何の気なしにつけていたテレビで
彼のインタビューを目にして

39
00:03:20,650 --> 00:03:23,940
デザイナーは
そんなことまで考えているのか

40
00:03:24,510 --> 00:03:27,079
デザインには そんな力

41
00:03:27,540 --> 00:03:32,236
人の心理や行動さえも
変えうる力があるのかと

42
00:03:32,236 --> 00:03:34,080
衝撃を受けました

43
00:03:35,170 --> 00:03:37,852
それからというもの
電車に乗るたびに

44
00:03:38,182 --> 00:03:43,880
それまで意識の向いていなかった
壁や床の色 座席の形

45
00:03:44,480 --> 00:03:47,956
人々の行動にも
目がいくようになりました

46
00:03:49,270 --> 00:03:53,266
たった30分
たった30分の番組で

47
00:03:53,762 --> 00:03:58,598
デザインというものの
ほんのかすかな一端を知っただけで

48
00:03:59,350 --> 00:04:02,424
私の意識は 世界は

49
00:04:03,172 --> 00:04:06,372
大きく 確実に変わりました

50
00:04:07,670 --> 00:04:11,522
かつて 教育哲学者の林竹二が

51
00:04:12,090 --> 00:04:17,516
「学んだことの証しは ただ一つで
何かがかわることである」

52
00:04:17,910 --> 00:04:20,000
という言葉を残しました

53
00:04:20,970 --> 00:04:25,388
その学びの本質のようなものを 楽しさを

54
00:04:25,388 --> 00:04:28,370
私は一瞬のうちに体感したのです

55
00:04:29,400 --> 00:04:33,020
そして もっとデザインについて
深く知ったら

56
00:04:33,396 --> 00:04:36,795
そうしたら 世界は
もっともっと楽しくなるんじゃないか

57
00:04:38,060 --> 00:04:39,420
そう思いました

58
00:04:41,720 --> 00:04:45,462
学びたい 知りたい
そう強く感じたのは

59
00:04:46,280 --> 00:04:48,666
好奇心が無性に駆られたのは

60
00:04:49,300 --> 00:04:52,418
その時が 初めてだったように思います

61
00:04:53,910 --> 00:04:56,950
デザイナーになりたかったから ではなく

62
00:04:57,310 --> 00:05:00,680
デザインについて
もっと学びたかったから

63
00:05:01,920 --> 00:05:04,059
その単純な好奇心に従い

64
00:05:04,520 --> 00:05:08,468
私は大学で デザインを
勉強することに決めました

65
00:05:10,569 --> 00:05:14,020
それまで考えていた
進路を白紙撤回して

66
00:05:14,020 --> 00:05:18,402
大学で４年間 デザインを学び
実際どうだったか

67
00:05:19,700 --> 00:05:22,515
それはもう すごく楽しかったです

68
00:05:22,960 --> 00:05:25,170
日々新しい知識を学び

69
00:05:25,430 --> 00:05:30,554
毎日 気づき 発見が多い
めくるめく日々を送りました

70
00:05:32,520 --> 00:05:38,294
そして 私の世界は
さらに大きく変わりました

71
00:05:40,310 --> 00:05:42,703
こんな風に変わったという例を一つ

72
00:05:42,703 --> 00:05:46,559
この会場に 全裸の方は
いないはずなので

73
00:05:46,559 --> 00:05:50,621
皆さんが身につけている
服を例としてみます

74
00:05:52,310 --> 00:05:56,979
馴染みのショッピングモールに行き
新しい服を買いに行く場面

75
00:05:57,309 --> 00:05:59,459
ちょっと想像してみてください

76
00:06:01,639 --> 00:06:04,940
ショップの外観やレイアウト

77
00:06:05,529 --> 00:06:10,009
そこで買い物をしている
他のお客さん 店員さん

78
00:06:11,050 --> 00:06:16,136
モールの入り口から
そのショップに行くまでの 道中にあるお店

79
00:06:17,380 --> 00:06:20,770
思い浮かべることはできるでしょうか？

80
00:06:22,500 --> 00:06:27,810
馴染みのショッピングモールといえども
なかなかに難しいことだと思います

81
00:06:29,040 --> 00:06:32,600
こんな風に 私たちが普段認識している

82
00:06:33,000 --> 00:06:37,568
意識しているのは
世界のごくごく一部です

83
00:06:38,920 --> 00:06:43,478
そこにあるのに 見えていない 意識の外

84
00:06:44,180 --> 00:06:48,555
それはもはや
存在していないも同然です

85
00:06:50,090 --> 00:06:55,488
これがデザインを学び出すと
意識の向く対象は グーンと広がります

86
00:06:55,790 --> 00:06:58,950
例えば 先のショッピングモールを
例にすれば

87
00:06:58,950 --> 00:07:01,310
商品の一つ一つはもちろん

88
00:07:01,310 --> 00:07:04,784
店内に使われている色
色の組み合わせ

89
00:07:05,110 --> 00:07:07,411
棚やディスプレイのデザイン

90
00:07:07,411 --> 00:07:11,730
プライスカードの一つ一つにまで
意識が向くようになります

91
00:07:12,370 --> 00:07:17,393
さらには このお店は
このくらいの年代の この性別で

92
00:07:17,740 --> 00:07:20,810
こんな雑誌を読んでる人を
ターゲットにしているな

93
00:07:21,210 --> 00:07:24,021
きっと あそこで買い物している
あのお客さんは

94
00:07:24,021 --> 00:07:27,467
あのブランドも
あんなタイプの雑貨も好きだろうな

95
00:07:27,467 --> 00:07:30,221
なんていう風に見えてくるんです

96
00:07:31,691 --> 00:07:35,521
自分のタイプじゃないからと
スルーしていたお店も

97
00:07:35,521 --> 00:07:39,724
ここは 一体どんな人に向けた
お店なんだろうかと

98
00:07:40,350 --> 00:07:44,150
想像を巡らせる対象となってきます

99
00:07:45,680 --> 00:07:52,518
自分の身につけた知識をもとに
こんな風に推測や想像を巡らせていくのは

100
00:07:53,139 --> 00:07:57,760
さながらシャーロックホームズのようで
なかなかに楽しいものです

101
00:07:58,680 --> 00:08:03,063
そのちょっとした楽しさを
日々味わえるだけでも

102
00:08:03,689 --> 00:08:07,630
デザインを学んでよかったなと
私は思います

103
00:08:09,490 --> 00:08:14,533
服に限らず 今皆さんが身につけている
腕時計やアクセサリーなど

104
00:08:15,120 --> 00:08:17,678
普段使っているノートやペン

105
00:08:18,009 --> 00:08:21,160
そして それらのパーツ 一つ一つも

106
00:08:22,410 --> 00:08:27,790
私たちの世界を構築している
無数のモノたち全て

107
00:08:28,440 --> 00:08:32,434
誰かしらの手によって
デザインされています

108
00:08:34,670 --> 00:08:39,130
デザインを学び
その身の回りのモノたちに 一歩

109
00:08:39,510 --> 00:08:41,220
一歩近付いてみる

110
00:08:41,680 --> 00:08:43,595
歩み寄ってみると

111
00:08:44,649 --> 00:08:47,377
それぞれの色や形

112
00:08:48,010 --> 00:08:52,307
機能に込められた 愛や情熱であったり

113
00:08:52,880 --> 00:08:55,660
商品を買わせるための戦略であったり

114
00:08:56,660 --> 00:08:59,731
企業やつくり手 デザイナーの

115
00:09:00,249 --> 00:09:04,109
様々な 意図や想いに意識が向き

116
00:09:05,070 --> 00:09:08,630
想像を巡らすことができるようになります

117
00:09:09,920 --> 00:09:10,825
すると

118
00:09:11,350 --> 00:09:14,550
普段 気にも留めていなかった
モノたちの輪郭が

119
00:09:16,080 --> 00:09:21,320
ぼんやりとした世界の一部だった
風景の一部だったモノたちが

120
00:09:22,180 --> 00:09:24,700
くっきりと見えてきます

121
00:09:26,790 --> 00:09:29,609
すると 目に映る世界は

122
00:09:30,089 --> 00:09:34,877
広く 面白く 味わい深いものになり

123
00:09:35,790 --> 00:09:42,045
何気ない日常の一場面も
なんだか楽しいものになってくるはずです

124
00:09:43,270 --> 00:09:47,725
また デザインを学ぶ というのは

125
00:09:48,019 --> 00:09:51,779
デザインをしていくうえで
必要となってくる

126
00:09:51,779 --> 00:09:57,898
様々な幅広い知識
そして その応用の仕方

127
00:09:58,186 --> 00:10:00,280
それを学ぶことでもあります

128
00:10:01,170 --> 00:10:05,798
その応用の対象を
自分の日常に向ければ

129
00:10:07,089 --> 00:10:13,454
日々の暮らしを より良くする
そんなことも できてしまいます

130
00:10:15,710 --> 00:10:19,790
デザインの力で
社会がより良くなるなら

131
00:10:21,080 --> 00:10:25,217
自分の些細な日常を
ちょっと良くすることくらい

132
00:10:25,510 --> 00:10:27,450
お手の物のはずです

133
00:10:29,000 --> 00:10:32,470
例えば デザインの基本要素でもある色

134
00:10:32,870 --> 00:10:34,006
色の知識

135
00:10:34,230 --> 00:10:40,020
色が持つそれぞれのイメージや心理効果を
知識として持っていれば

136
00:10:41,080 --> 00:10:43,170
朝 服を選ぶ時に

137
00:10:43,610 --> 00:10:47,050
今日は仕事の打ち合わせだから
信頼感を与えたい

138
00:10:47,050 --> 00:10:50,569
じゃあ 重めのトーンで寒色系

139
00:10:50,819 --> 00:10:53,773
紺色の服を着ていこう であったり

140
00:10:53,991 --> 00:10:56,201
今日はカジュアルな交流会だから

141
00:10:56,329 --> 00:11:00,805
親しみやすさを感じてもらうために
明るめの暖色系

142
00:11:01,079 --> 00:11:04,910
黄色やオレンジあたりの服で行こうかな
といった具合に

143
00:11:05,310 --> 00:11:08,500
自分が相手に与える印象を

144
00:11:08,990 --> 00:11:15,280
ちょっとだけ自分の思い通りに
自分に有利にできたり

145
00:11:16,339 --> 00:11:21,495
時には 自分の気持ちを落ち着かせたり
高ぶらせたりも

146
00:11:22,990 --> 00:11:26,248
他にも色の知識は
日々のごはんを

147
00:11:26,248 --> 00:11:28,980
ちょっと美味しそうに
見せることもできちゃいます

148
00:11:29,880 --> 00:11:35,547
例えば チキンでもポークでも
お肉のグリル料理を作ると

149
00:11:35,547 --> 00:11:40,238
なんだか全体的に茶色っぽくて
美味しそうに見えない

150
00:11:41,329 --> 00:11:45,646
そんな時には トマトとズッキーニ
パプリカも一緒に焼いて

151
00:11:45,944 --> 00:11:52,040
盛り付けの器は紺色
仕上げにレモンを添えてみてください

152
00:11:53,190 --> 00:11:55,592
デザイン的な言葉で言えば

153
00:11:55,592 --> 00:12:00,190
色相 色数を増やして
重めのトーンで画面を締める

154
00:12:00,830 --> 00:12:05,380
アクセントに補色を加える
といったところでしょうか

155
00:12:06,080 --> 00:12:10,130
それだけでも ごはんは
ちょっと美味しそうに見えてきます

156
00:12:11,630 --> 00:12:14,990
他にも レイアウトの知識があれば

157
00:12:16,170 --> 00:12:20,398
ノート作り 資料作りに
応用することもできます

158
00:12:22,259 --> 00:12:26,000
見やすいノートで
勉強の効率が良くなったり

159
00:12:26,720 --> 00:12:30,962
仕事をしていくうえでも
営業の資料や内部資料が

160
00:12:31,300 --> 00:12:35,739
見やすい 伝わりやすいに
越したことはないですよね

161
00:12:37,529 --> 00:12:40,480
そんな 日常の些細なことも

162
00:12:41,510 --> 00:12:46,049
すべて立派なデザインだと 私は思います

163
00:12:47,680 --> 00:12:52,150
そして その日常を
自分の手でちょっと良くできる

164
00:12:52,510 --> 00:12:54,330
そのデザインの力は

165
00:12:55,250 --> 00:13:00,579
誰しもが持っていても
いいものではないのかなと 思うのです

166
00:13:02,089 --> 00:13:05,983
皆さんの中には
特にファッションや料理に関しては

167
00:13:06,250 --> 00:13:10,787
感覚的にできてしまう人も
多いのではないかと思います

168
00:13:11,870 --> 00:13:16,740
その感覚的なものを
知識として学ぶと

169
00:13:17,600 --> 00:13:23,596
ある程度 公式化 マニュアル化を
することができるようになります

170
00:13:24,920 --> 00:13:28,030
学べば学ぶほど 自分の手札は増え

171
00:13:28,480 --> 00:13:29,956
日常の中で

172
00:13:29,956 --> 00:13:35,042
あれ この公式って ここにも使えるな
という場面が増えます

173
00:13:36,760 --> 00:13:38,134
応用の幅

174
00:13:38,400 --> 00:13:43,192
ちょっと良くできる物事が
だんだん多くなるのです

175
00:13:44,940 --> 00:13:48,903
私自身はその対象が
自分の日常から

176
00:13:49,230 --> 00:13:53,530
自分の生まれ育った地域
伊豆修善寺へとなり

177
00:13:55,490 --> 00:13:59,140
地元をデザインの力で
ちょっと良くしたい

178
00:13:59,630 --> 00:14:05,066
その思いで 2017年
大学４年生の時に

179
00:14:06,190 --> 00:14:12,130
『修善寺燕舎』という
地域密着型のデザインスタジオと

180
00:14:12,419 --> 00:14:16,893
直営の物販店舗を
修善寺の温泉街に構えました

181
00:14:18,550 --> 00:14:21,740
これまでの２年間は 日々店頭に立ち

182
00:14:22,430 --> 00:14:26,059
地域の方々や観光客の皆さんの声を聞き

183
00:14:27,649 --> 00:14:31,260
地元らしさ感じるお土産物のデザイン

184
00:14:31,920 --> 00:14:36,587
地域在住の作家を結びつけての
商品のプロデュースをしたり

185
00:14:38,089 --> 00:14:44,394
野外手づくり市や 訪日外国人に向けた
和食の料理教室などのイベント

186
00:14:44,840 --> 00:14:49,440
その企画と 関連するツールのデザイン

187
00:14:49,683 --> 00:14:53,193
そして実際の運営に取り組んできました

188
00:14:54,850 --> 00:14:58,510
２年経った今でも
地元のおじいちゃん おばあちゃんからは

189
00:14:58,730 --> 00:15:00,510
「雑貨屋さんの店長さん」

190
00:15:00,870 --> 00:15:04,590
もしくは「絵を描いていることを
仕事にしている子」

191
00:15:04,980 --> 00:15:07,010
そんな風に思われています

192
00:15:08,380 --> 00:15:11,650
それも仕事の一部ではありますが

193
00:15:12,700 --> 00:15:16,300
人の流れ お金の流れを常に見据え

194
00:15:17,620 --> 00:15:21,564
地域に根ざした
ことづくり ものづくりで

195
00:15:21,902 --> 00:15:24,855
地域の活性化をそっと支えていく

196
00:15:25,540 --> 00:15:29,743
地域そのものを デザインしていく
ちょっと良くしていく

197
00:15:30,830 --> 00:15:33,130
それが私の仕事です

198
00:15:35,190 --> 00:15:41,689
もちろん デザインを学んだからこそ
今はデザイナーとして仕事をしています

199
00:15:42,720 --> 00:15:46,059
しかし かつての私自身が
そうであったように

200
00:15:46,889 --> 00:15:49,695
デザインを学ぶ ということは

201
00:15:50,317 --> 00:15:53,829
デザイナーになる方法を学ぶ ということと

202
00:15:53,829 --> 00:15:56,263
決してイコールではありません

203
00:15:57,880 --> 00:16:01,360
デザインを学ぶと 目に映る世界は

204
00:16:01,800 --> 00:16:06,873
広く 面白く 味わい深いものになります

205
00:16:07,580 --> 00:16:12,340
そして 自分の日常を 明日を
ちょっと良くできる

206
00:16:12,620 --> 00:16:16,734
そんな素敵な力を
手に入れることもできてしまいます

207
00:16:17,769 --> 00:16:21,586
そして その素敵なデザインという力は

208
00:16:22,040 --> 00:16:27,778
デザイナーと呼ばれる
一握りの人が使えるような特殊な力ではなく

209
00:16:28,950 --> 00:16:34,269
誰にでも あなたにでも
手にできる力です