0:00:08.161,0:00:11.015
これはジェネラル・ドラフティング社が—

0:00:11.015,0:00:14.417
1937年に発行した[br]ニューヨーク州の地図です

0:00:14.417,0:00:17.767
この地図は 地図マニアの間では[br]とても有名なんです

0:00:17.767,0:00:20.519
ここキャッツキル山脈の麓に

0:00:20.519,0:00:22.516
ロスコーという小さな町があって —

0:00:22.516,0:00:25.500
スクリーンに映した方が[br]見やすいですね

0:00:27.626,0:00:31.105
ロスコーの町があり[br]そのすぐ上にロックランドがあって

0:00:31.105,0:00:34.928
そのすぐ上にアグローという[br]小さな町があります

0:00:34.928,0:00:38.182
アグローは 地図の専門家の間では[br]よく知られているんですが

0:00:38.182,0:00:40.078
それは「ペーパータウン」だからです

0:00:40.078,0:00:42.668
これは「著作権トラップ」とも[br]呼ばれています

0:00:42.668,0:00:46.250
ニューヨークの地図は[br]誰が作ろうと

0:00:46.250,0:00:49.364
似通ったものになります

0:00:49.364,0:00:53.075
それで地図出版社は[br]著作権を守るために

0:00:53.075,0:00:56.589
地図に実在しない場所を[br]紛れ込ませておくんです

0:00:56.589,0:00:59.299
その架空の場所が[br]他社の地図に出ていたなら

0:00:59.299,0:01:02.608
コピーされたと分かります

0:01:02.608,0:01:07.350
アグロー(Agloe)という名前は[br]この地図の作者のアーネスト・アルパースと

0:01:07.350,0:01:10.767
オットー・リンドバーグの[br]イニシャルを並び替えたものです

0:01:10.767,0:01:13.378
彼らの地図は[br]1937年に発行されました

0:01:13.378,0:01:16.054
何十年か後にランドマクナリー社が

0:01:16.054,0:01:19.230
このアグローの町が載っている[br]地図を出版しました

0:01:19.230,0:01:23.782
舗装もされていない道が交差しているだけの[br]何もない場所です

0:01:23.782,0:01:27.566
ジェネラル・ドラフティング社は[br]これを見てしてやったりと思い

0:01:27.566,0:01:30.876
すぐランドマクナリー社に[br]電話したことでしょう

0:01:30.876,0:01:32.322
「おい パクっただろ？

0:01:32.322,0:01:36.766
アグローはうちででっち上げた町で[br]実在しないペーパータウンだ

0:01:36.766,0:01:39.226
訴えてやるから覚悟しておけ！」

0:01:39.226,0:01:43.856
するとランドマクナリー社は言います[br]「いやいや アグローは実在しますよ」

0:01:44.963,0:01:47.402
みんなアグローという町が

0:01:47.402,0:01:50.359
そこにあるものと期待して

0:01:50.359,0:01:52.102
あの何もない

0:01:52.102,0:01:55.223
未舗装道の交差点に[br]行くものだから

0:01:55.223,0:01:58.876
誰かがアグローという場所を[br]作ってしまったんです

0:01:59.508,0:02:03.254
最盛期にはガソリンスタンドと[br]雑貨屋と２軒の家がありました

0:02:03.254,0:02:05.744
(笑)

0:02:06.015,0:02:10.595
これは作家にとっては[br]抗しがたい魅力のある話です

0:02:10.595,0:02:14.573
作家は自分が紙に書いた作り話が

0:02:14.573,0:02:17.368
我々の住む世界を実際に変えられると[br]思いたいものです

0:02:17.368,0:02:20.336
それで私は３番目に出した本を[br]「ペーパータウン」という題にしたんです

0:02:20.336,0:02:24.493
しかしそのようなことが起きるメディア以上に[br]私の興味を引きつけるのは

0:02:24.503,0:02:27.195
その現象そのものです

0:02:27.966,0:02:32.284
世界の姿が地図を形作るというのは[br]当たり前のことです

0:02:32.284,0:02:36.546
世界の形が地図の形を決めます

0:02:36.940,0:02:39.089
しかしさらに興味深いのは

0:02:39.089,0:02:43.880
どう地図を作るかで[br]世界は変わるということです

0:02:44.149,0:02:48.676
というのも もし北が下だったとしたら[br]世界は違った場所になるでしょう

0:02:48.676,0:02:52.175
もしアラスカとロシアが[br]反対側にあるのでなければ

0:02:52.175,0:02:54.181
世界は違った場所になるでしょう

0:02:54.181,0:02:57.111
もしヨーロッパを[br]実際に応じたサイズで示したら

0:02:57.111,0:02:59.667
世界は違った場所になるでしょう

0:03:00.419,0:03:04.320
世界地図によって世界は変わるのです

0:03:04.760,0:03:09.587
地図の作り方に[br]どのようなものを選ぶかで

0:03:09.587,0:03:12.330
我々の人生の地図の形は変わり

0:03:12.330,0:03:14.510
それにより人生の形も変わります

0:03:14.510,0:03:19.088
何を地図に描くかで[br]人生のたどる道は変わるのです

0:03:19.450,0:03:23.039
私が言っているのは[br]オプラ・エンジェル・ネットワークのような

0:03:23.039,0:03:26.578
「思いによってガンは克服できる」[br]みたいな話ではありません

0:03:26.578,0:03:28.937
地図は将来自分が

0:03:28.937,0:03:32.766
どこにいるかを[br]示しはしませんが

0:03:32.766,0:03:35.168
いる可能性のある場所は示します

0:03:35.168,0:03:39.926
個人的な地図に載っていない場所には[br]なかなか行かないものです

0:03:39.926,0:03:42.684
子供のころ私は[br]できの悪い生徒でした

0:03:42.684,0:03:46.161
平均成績が５段階で[br]２に近いものでした

0:03:46.482,0:03:49.127
私がそんなに成績が悪かったのは

0:03:49.127,0:03:51.767
学校教育というのが

0:03:51.767,0:03:54.347
大人になるために設定された

0:03:54.347,0:03:58.643
単なるハードルのように[br]感じていたからです

0:03:58.643,0:04:01.988
私はそんな恣意的なハードルを[br]別に越えたいと思わず

0:04:01.988,0:04:03.793
実際越えないことも[br]よくありました

0:04:03.793,0:04:05.424
するとみんな脅しはじめます

0:04:05.424,0:04:08.497
この記録は一生ついてまわるんだとか

0:04:08.497,0:04:10.783
将来良い仕事に就けないぞとか

0:04:10.783,0:04:13.466
でも良い仕事になんかに[br]就きたくはありませんでした

0:04:13.466,0:04:16.012
11、12歳頃の私に言わせるなら

0:04:16.012,0:04:19.636
良い仕事に就いている人たちというのは[br]朝すごく早く起きなければならず

0:04:19.636,0:04:21.022
(笑)

0:04:21.022,0:04:25.211
彼らが朝一番にするのが[br]何かと言えば

0:04:25.211,0:04:29.765
首つり縄みたいなものを[br]首に巻くということです

0:04:30.301,0:04:32.493
文字通り自分の首に[br]首つり縄をかけて

0:04:32.493,0:04:35.403
何か知りませんが[br]仕事に出かけていくんです

0:04:35.403,0:04:38.226
それが幸せな人生のためのレシピとは[br]到底思えません

0:04:38.226,0:04:42.145
象徴に魅了された[br]12歳の子供の想像力からすると

0:04:42.145,0:04:44.080
毎朝最初にするのが

0:04:44.080,0:04:47.181
自分の首を締めることだ[br]なんて人たちが

0:04:47.181,0:04:48.946
幸せなんかではあり得ません

0:04:48.946,0:04:50.381
そんな結末を迎えるために

0:04:50.381,0:04:53.471
努力してハードルを越えようなんて[br]どうして思うでしょう？

0:04:53.471,0:04:55.433
酷い結末です

0:04:55.433,0:04:57.576
それから高校１年になって

0:04:57.576,0:05:00.528
このインディアン・スプリングス・[br]スクールに移りました

0:05:00.528,0:05:03.458
アラバマ州バーミングハム近郊の[br]小さな寄宿学校です

0:05:03.458,0:05:06.915
そして私は突如として[br]学ぶ者へと変わりました

0:05:06.952,0:05:08.435
そうなったのは

0:05:08.435,0:05:11.329
学ぶ人々のコミュニティに[br]入ったためです

0:05:11.329,0:05:13.728
そこでは[br]知の追求や取り組みを

0:05:13.728,0:05:16.518
尊ぶ人たちに[br]囲まれていました

0:05:16.518,0:05:20.313
それまで私がかっこいいと思っていた[br]斜に構えて真剣に取り組まない姿勢は

0:05:20.313,0:05:22.383
そこでは賢明でも面白くもなく

0:05:22.383,0:05:25.757
挑み甲斐ある難しい問題に対する

0:05:25.757,0:05:28.757
愚かで凡庸な反応でしか[br]なかったのです

0:05:28.757,0:05:31.604
学ぶのは素敵なことだと知った私は[br]学び始め

0:05:31.604,0:05:34.894
無限集合にも大小があることを[br]知りました

0:05:34.894,0:05:39.151
弱強五歩格とは何で[br]なぜそれが耳に心地良いのかを知りました

0:05:39.151,0:05:42.617
南北戦争とは[br]国有化の争いだったことを学び

0:05:42.617,0:05:44.013
物理の初歩を学び

0:05:44.013,0:05:46.823
因果と相関を混同してはならないことを[br]学びました

0:05:46.823,0:05:48.461
このような知識は

0:05:48.461,0:05:52.541
文字通り私の日々を[br]豊かにしています

0:05:52.931,0:05:56.113
その多くを「仕事」で[br]使わないのは確かですが

0:05:56.113,0:05:58.449
それは要点ではなく

0:05:58.449,0:06:00.294
知とは地図作りに[br]関わることなんです

0:06:00.294,0:06:02.819
地図作りの過程とは[br]どんなものでしょう？

0:06:02.819,0:06:05.459
どこかの地へと航海して行って

0:06:05.459,0:06:07.989
「この場所の地図を作ろう」と思い

0:06:07.989,0:06:11.266
それから「地図にすべき場所が[br]もっとあるかもしれない」と思う

0:06:11.266,0:06:13.437
学びが本当に始まるのは[br]そこなんです

0:06:13.437,0:06:16.187
私を見捨てずにいてくれた[br]教師がいたのは確かで

0:06:16.187,0:06:18.747
それは私にとって[br]幸運なことでした

0:06:18.747,0:06:22.996
私なんかに投資するのは無駄だと思わせるようなことを[br]たびたびしていましたから

0:06:22.996,0:06:26.041
しかし私が中学高校時代に[br]学んだことの多くは

0:06:26.041,0:06:28.929
教室の中ではなく

0:06:28.929,0:06:31.404
教室の外で学んだものでした

0:06:31.404,0:06:33.347
たとえば私は今でも暗唱できます

0:06:33.347,0:06:35.806
「傾いた日の光のある冬の午後

0:06:35.806,0:06:38.572
荘厳な聖堂の音のように重苦しく･･･」

0:06:38.572,0:06:40.403
エミリー・ディキンソンの詩を

0:06:40.403,0:06:43.343
学校で習ったからではなく

0:06:43.343,0:06:45.673
高校生の時 学校にいた

0:06:45.673,0:06:48.229
アマンダという子を好きになって

0:06:48.229,0:06:51.050
その子がエミリー・ディキンソンを[br]好きだったからです

0:06:51.050,0:06:53.505
「機会費用」について学んだのもそうです

0:06:53.505,0:06:57.013
私が部屋でスーパー・マリオ・[br]カートで遊んでいると

0:06:57.023,0:06:58.933
友達のエメットが入ってきて

0:06:58.933,0:07:01.090
「何時間やってるんだ？」と聞くので

0:07:01.090,0:07:03.721
「さあ ６時間くらいかな」と答えると

0:07:03.721,0:07:07.802
彼は「その６時間にサーティワン・[br]アイスクリームでバイトしていたら

0:07:07.802,0:07:09.963
30ドル稼げたんだぞ[br]それはつまり —

0:07:09.963,0:07:13.893
スーパー・マリオ・カートをやるために[br]30ドル払っているようなものだ」と言うので

0:07:13.893,0:07:17.419
「それくらい払ってやるさ」[br]と返しました (笑)

0:07:18.458,0:07:21.733
しかし私はそれで[br]機会費用というものを学び

0:07:22.749,0:07:27.746
それによって私の人生の地図は[br]より良く より大きくなり

0:07:27.746,0:07:29.964
より多くの場所を[br]含むようになったんです

0:07:29.964,0:07:34.499
起こりえることが増え[br]可能な未来が広がりました

0:07:35.037,0:07:37.170
これが系統立った

0:07:37.170,0:07:40.130
正式な学習過程でないのは確かです

0:07:40.130,0:07:43.048
穴だらけで 整合性がなく[br]知らないことも沢山あります

0:07:43.048,0:07:44.369
カントールが発見した

0:07:44.369,0:07:48.411
「ある無限集合は別の無限集合よりも大きい」[br]という話は知っていましたが

0:07:48.411,0:07:51.477
その背後にある解析学を[br]ちゃんと理解していたわけではありません

0:07:51.477,0:07:53.481
機会費用の考えは[br]分かっていましたが

0:07:53.481,0:07:55.375
収穫逓減の法則は[br]知りませんでした

0:07:55.375,0:07:56.317
しかし学習を

0:07:56.317,0:07:59.037
越えなければならない[br]恣意的なハードルではなく

0:07:59.037,0:08:02.114
地図作りだと考えることの良い点は

0:08:02.114,0:08:05.586
海岸線が少し見えると[br]もっと見たいと思うようになることです

0:08:05.586,0:08:07.775
今では背後にある解析学についても

0:08:07.775,0:08:09.895
ある程度分かるようになりました

0:08:09.895,0:08:12.375
だから中高時代には[br]周りに学ぶコミュニティがあって

0:08:12.375,0:08:14.385
大学でも別のコミュニティがあり

0:08:14.385,0:08:16.575
就職すると[br]また別のコミュニティがありました

0:08:16.575,0:08:17.676
雑誌「ブックリスト」の

0:08:17.676,0:08:19.286
編集アシスタントになったんですが

0:08:19.286,0:08:21.657
周りにいるのはみんな[br]ものすごく博識な人たちです

0:08:21.657,0:08:25.552
それから私は本を書いて[br]作家が誰でも夢見ることをしました

0:08:25.552,0:08:27.640
すっぱり仕事を辞めたんです

0:08:28.753,0:08:30.351
高校以来初めて

0:08:30.351,0:08:33.941
私は学ぶコミュニティを失いました

0:08:33.941,0:08:35.520
それは惨めで

0:08:35.520,0:08:37.232
嫌なものでした

0:08:37.232,0:08:40.361
その２年ほどの間に[br]沢山の本を読みました

0:08:40.361,0:08:42.438
スターリンについての本を読み

0:08:42.438,0:08:45.712
ウズベクの人々がイスラム教徒になった[br]経緯を書いた本を読み

0:08:45.712,0:08:47.896
原子爆弾の製造方法についての[br]本を読みました

0:08:47.896,0:08:53.046
しかしそれは自分で作ったハードルを[br]自分で飛び越えているようで

0:08:53.046,0:08:57.379
学ぶコミュニティに属している[br]ワクワク感はありませんでした

0:08:57.379,0:08:59.499
周りの世界を[br]より良く知ろうという

0:08:59.499,0:09:03.058
壮大な地図作成の企図に[br]共に取り組む人々の輪の中にいる

0:09:03.058,0:09:04.988
興奮はありませんでした

0:09:04.988,0:09:06.960
それから2006年に

0:09:06.960,0:09:09.402
この人物 ゼイ・フランクに出会いました

0:09:09.402,0:09:11.840
直接会ったわけではなく[br]ネットで見つけたんです

0:09:12.952,0:09:17.802
ゼイ・フランクは当時「ゼイ・フランク・ショー」という[br]ビデオシリーズをやっていて

0:09:17.809,0:09:22.645
私はそこで再び学ぶコミュニティに[br]戻ることができたんです

0:09:22.645,0:09:25.347
これは彼がラスベガスについて[br]語っているくだりです

0:09:26.006,0:09:29.523
(ナレーション) ラスベガスは[br]大きく暑い砂漠の真ん中に作られました

0:09:29.523,0:09:32.363
ここにあるものは大概[br]どっかよそから持ってきたものです

0:09:32.363,0:09:34.406
岩あり 木あり 滝あり

0:09:34.406,0:09:37.636
この魚なんか私の空飛ぶ豚と[br]同じくらいに場違いでしょう

0:09:37.636,0:09:40.346
周りの焼けるように熱い砂漠と比べたなら

0:09:40.346,0:09:41.166
この人たちもそう

0:09:41.166,0:09:43.437
世界中のあらゆるものが[br]ここに再現されています

0:09:43.437,0:09:44.650
元々の歴史や

0:09:44.650,0:09:46.524
それを体験した人々からは[br]切り離されて

0:09:46.524,0:09:47.978
時には改善さえされています

0:09:47.978,0:09:49.926
スフィンクスにも[br]ちゃんと鼻があります

0:09:49.926,0:09:51.515
ここでは見たがままを受け取り

0:09:51.515,0:09:53.882
何か欠けていると[br]感じることがありません

0:09:53.882,0:09:56.676
このニューヨークが持つ意味は[br]誰にとっても同じです

0:09:56.676,0:09:58.069
すべてが文脈を欠いています

0:09:58.069,0:10:00.333
それは文脈が何でもあり[br]ということでもあります

0:10:00.333,0:10:02.481
セルフ・パーキング　イベントセンター[br]シャークリーフ

0:10:02.481,0:10:05.614
この場所のでっち上げは[br]世界最大の偉業の１つと言えるかもしれません

0:10:05.614,0:10:08.136
ここに属する人は誰もおらず[br]誰もがここに属しているからです

0:10:08.136,0:10:09.410
朝歩き回っていると

0:10:09.410,0:10:13.157
多くの建物は太陽を砂漠へと反射する[br]巨大な鏡であることに気付きました

0:10:13.157,0:10:14.943
しかしこの鏡は[br]普通の鏡とは違い

0:10:14.943,0:10:19.537
それが映すのは 周りに埋め込まれた[br]自分の姿ではなく 空虚です

0:10:19.537,0:10:22.067
(ジョン・グリーン) ピクセルが目に付く[br]オンラインビデオを見ると

0:10:22.067,0:10:25.567
なんか懐かしい思いがしますね (笑)

0:10:25.567,0:10:29.888
彼は優れた知識人というだけでなく[br]優れたコミュニティの作り手でもあります

0:10:29.888,0:10:32.586
そして彼のビデオを巡るコミュニティは

0:10:32.586,0:10:35.082
多くの点で学ぶコミュニティでもありました

0:10:35.082,0:10:38.700
みんなで協力してゼイ・フランクと[br]チェスで対戦して打ち負かしたり

0:10:38.700,0:10:42.744
ある若者がアメリカ横断旅行するのを[br]みんなで助けたり

0:10:42.744,0:10:45.132
地球を具にサンドイッチを作ったり—

0:10:45.132,0:10:47.632
１人が地球のある地点で[br]パンを持ち

0:10:47.632,0:10:51.056
もう１人が[br]地球の反対側の地点で

0:10:51.056,0:10:53.416
パンを持つんです

0:10:53.416,0:10:59.449
馬鹿げたアイデアではありますが[br]その中に学びの要素があり

0:10:59.860,0:11:01.601
それが私を夢中にさせたんです

0:11:01.601,0:11:05.223
インターネットを探せば そのようなコミュニティを[br]至る所で見つけられます

0:11:05.223,0:11:07.547
Tumblrで解析学の[br]タグをフォローすれば

0:11:07.547,0:11:09.937
多くの人が不平を言っているのを[br]見るでしょうが

0:11:09.937,0:11:12.015
そういった不平を[br]リブログして

0:11:12.015,0:11:15.764
解析学は面白くて[br]美しいんだと言い

0:11:15.764,0:11:19.925
相手が解けないと思った問題は[br]どう見るべきかを示す人がいます

0:11:19.925,0:11:22.534
Redditのサイトには[br]「歴史学者に聞く」とか

0:11:22.534,0:11:25.034
「科学質問箱」のような[br]サブカテゴリがあり

0:11:25.034,0:11:26.207
専門家に

0:11:26.207,0:11:28.357
様々な質問をすることができて

0:11:28.357,0:11:31.998
真剣な質問もあれば[br]馬鹿げた質問もあります

0:11:31.998,0:11:34.491
しかし学ぶ者にとって

0:11:34.491,0:11:38.026
現在最も興味深いコミュニティが[br]見られるのはYouTubeです

0:11:38.026,0:11:39.648
異論は認めます

0:11:39.648,0:11:44.213
YouTubeのページというのは[br]教室を思わせます

0:11:44.357,0:11:46.259
たとえば「ミニット・フィジックス」では

0:11:46.259,0:11:48.629
ある男が物理の世界のことを[br]教えています

0:11:48.629,0:11:50.014
(ナレーション) 本題に入ろう

0:11:50.014,0:11:54.264
2012年7月4日時点で ヒッグス粒子は[br]素粒子物理学の標準モデルにおいて

0:11:54.264,0:11:57.060
実験的に確認されていない[br]最後の基本要素だった

0:11:57.060,0:11:59.860
しかし標準モデルができた[br]1970年代に未発見だったのなら

0:11:59.860,0:12:01.810
なんでヒッグス粒子は[br]他のよく知られた

0:12:01.810,0:12:03.943
電子や光子やクォークのような[br]粒子と並んで

0:12:03.943,0:12:06.348
標準モデルに含められたのかと[br]疑問に思うかもしれない

0:12:06.348,0:12:08.483
良い質問だね[br]大きな理由は２つある

0:12:08.483,0:12:11.866
第１に 電子が電場の励起であるのと同様に

0:12:11.866,0:12:14.506
ヒッグス粒子は[br]どこでも浸透するヒッグス場の

0:12:14.506,0:12:16.866
励起の粒子であるということ

0:12:16.866,0:12:19.337
ヒッグス場は[br]弱い相互作用のモデルにおいて

0:12:19.337,0:12:21.177
重要な役割を果たす

0:12:21.177,0:12:24.074
特にその弱さの理由を[br]ヒッグス場が説明してくれる

0:12:24.074,0:12:26.167
この点については[br]後のビデオでもっと詳しく話そう

0:12:26.167,0:12:28.767
弱い核力の理論は[br]1980年代に確認されたものの

0:12:28.767,0:12:30.197
方程式においてヒッグス場は

0:12:30.197,0:12:32.372
弱い核力と複雑に絡み合っていて

0:12:32.372,0:12:34.405
それが独立して実在するものであることを

0:12:34.405,0:12:36.455
確認することはできなかった

0:12:36.455,0:12:39.842
(グリーン) 次のビデオは[br]私が「速修講座」シリーズの１つとして

0:12:39.842,0:12:42.150
第一次世界大戦について[br]話したものです

0:12:42.150,0:12:45.582
(ナレーション) 戦争の直接の原因は[br]1914年6月28日にサラエボで

0:12:45.582,0:12:47.960
オーストリアの[br]フランツ・フェルディナント大公が

0:12:47.960,0:12:52.510
ボスニア系セルビア人の国粋主義者[br]ガヴリロ・プリンツィプにより暗殺されたことです

0:12:52.510,0:12:54.408
20世紀最初の大きな戦争が

0:12:54.408,0:12:56.998
テロで始まったということに[br]注意しておきましょう

0:12:56.998,0:13:00.028
フランツ・フェルディナント大公は[br]伯父である皇帝フランツ・ヨーゼフ１世に

0:13:00.028,0:13:01.758
さほど好かれていたわけではありません

0:13:01.758,0:13:03.350
この髭男ね

0:13:03.350,0:13:07.059
しかしそれでも暗殺によってオーストリアは[br]セルビアに最後通牒を出すことになり

0:13:07.059,0:13:10.005
セルビアはオーストリアの要求の[br]一部しか飲まなかったため

0:13:10.005,0:13:13.134
オーストリアがセルビアに[br]宣戦布告することになりました

0:13:13.134,0:13:16.060
ロシアはセルビアと同盟関係にあったので[br]軍を動員しました

0:13:16.060,0:13:17.948
オーストリアと同盟関係にあったドイツは

0:13:17.948,0:13:20.108
軍の動員をやめるように[br]ロシアに求めましたが

0:13:20.108,0:13:23.375
ロシアが従わなかったため[br]ドイツも軍を動員して

0:13:23.375,0:13:26.574
ロシアに宣戦布告し[br]オスマン帝国との同盟を固め

0:13:26.574,0:13:30.148
さらにフランスにも宣戦布告しました —[br]だってフランスだから

0:13:30.148,0:13:33.780
(笑)

0:13:33.780,0:13:36.203
みんながYouTubeで学んでいるのは

0:13:36.203,0:13:39.203
物理や歴史ばかりではありません

0:13:39.203,0:13:41.737
次は数学のビデオです

0:13:43.766,0:13:46.168
(ナレーション) また数学の授業だね

0:13:46.168,0:13:48.322
数学は毎日あるから

0:13:48.322,0:13:51.011
それで何かを学ぶ[br]無限級数の和とか

0:13:51.011,0:13:52.385
高校で習うよね？

0:13:52.385,0:13:56.485
こんな面白い話を高校でやるのは変な話だけど[br]連中はどうにか台無しにしてしまうので

0:13:56.485,0:13:59.496
それがカリキュラムに無限級数が入っている[br]理由だと思う

0:13:59.496,0:14:03.056
分かることながら 気を紛らわそうと[br]落書きをしつつ

0:14:03.056,0:14:04.609
当の問題について考えるよりは

0:14:04.609,0:14:06.736
series (級数) の複数形って何だろうと[br]考え始める

0:14:06.736,0:14:09.008
serieses? seriese? [br]seriesen? serii?

0:14:09.008,0:14:10.748
それとも単数形を

0:14:10.748,0:14:13.737
serie とか serus とか[br]serum に変えるべきなのかも

0:14:13.737,0:14:16.088
sheep の単数形が[br]shoop であるべきなのと同じように

0:14:16.088,0:14:18.545
でも 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + ･･･という和が

0:14:18.545,0:14:21.085
１に近づくというのは有用だ[br]たとえば —

0:14:21.085,0:14:23.535
それぞれ隣のゾウのしっぽを[br]鼻で掴んでいる

0:14:23.535,0:14:25.121
ゾウの列を描きたいときなんかには

0:14:25.121,0:14:26.871
大人のゾウ　子ゾウ[br]赤ちゃんゾウ

0:14:26.871,0:14:28.883
犬サイズのゾウ[br]子犬サイズのゾウ という具合に

0:14:28.883,0:14:30.713
小さなタスクスさんを越えて[br]続けていける

0:14:30.713,0:14:32.630
これは少なくとも[br]微妙にすごいことで

0:14:32.630,0:14:34.913
１本の線の上に[br]無数のゾウを描きながら

0:14:34.913,0:14:37.723
ノートの１ページ内に[br]収めることができるんだから

0:14:37.723,0:14:40.316
(グリーン) 最後は[br]「スマート・エブリデイ」のデスティンで

0:14:40.316,0:14:42.460
角運動量保存について[br]話していますが

0:14:42.460,0:14:44.290
YouTubeのことなので[br]ネコを使っています

0:14:44.290,0:14:47.345
(ナレーション) デスティンです[br]「スマート・エブリデイ」にようこそ

0:14:47.345,0:14:51.183
ネコがいつも脚を下にして着地するのには[br]気付いていると思う

0:14:51.183,0:14:53.413
今日の疑問は[br]それはなぜかということ

0:14:53.413,0:14:56.244
多くのシンプルな疑問と同様[br]答えはすごく込み入っている

0:14:56.244,0:14:58.104
この疑問をきちんと言い換えるなら

0:14:58.104,0:15:01.922
「ネコはいかにして脚を上にした状態から[br]脚を下にした状態へと

0:15:01.922,0:15:06.992
落下中の基準座標系において 角運動量保存則を[br]破ることなく 遷移するのか？」

0:15:08.062,0:15:10.991
(グリーン) 紹介した４本のビデオに[br]共通しているのは

0:15:10.991,0:15:14.630
YouTubeで50万回以上[br]再生されていることです

0:15:14.630,0:15:17.740
見ている人々は[br]授業で見ているのではなく

0:15:17.740,0:15:20.045
それぞれのYouTubeチャンネルにできた

0:15:20.045,0:15:23.734
学ぶコミュニティの一員として[br]見ているのです

0:15:23.734,0:15:26.396
YouTubeは教室のようだと言いましたが

0:15:26.396,0:15:27.736
色々な点でその通りであり

0:15:27.736,0:15:31.247
本当に昔ながらの教室のようです

0:15:31.247,0:15:34.937
先生がいて[br]その元に生徒がいて

0:15:34.937,0:15:36.794
みんなで対話しています

0:15:36.794,0:15:38.470
YouTubeのコメント欄は

0:15:38.470,0:15:42.258
一般に評判が悪いですが

0:15:42.258,0:15:44.927
これらのチャンネルの[br]コメント欄を見たなら

0:15:44.927,0:15:48.626
そこにあるのは取り上げられているテーマに[br]取り組む人々の姿で

0:15:48.626,0:15:51.438
込み入った難しい質問をし

0:15:51.438,0:15:55.542
他の人がその質問に答えています

0:15:55.542,0:15:57.181
YouTubeにおいては

0:15:57.181,0:16:00.763
先生がビデオで説明するのと

0:16:00.772,0:16:03.283
みんながコメントするのは

0:16:03.283,0:16:05.381
同じページの上です

0:16:05.381,0:16:10.960
そうやって生の活発な本物の議論に[br]参加できるのです

0:16:10.960,0:16:14.838
私も自分のビデオのコメント欄で[br]議論に参加しています

0:16:14.838,0:16:18.834
このことは歴史であれ[br]数学であれ科学であれ

0:16:18.834,0:16:20.544
同じです

0:16:20.544,0:16:24.932
そして若い人々がネットにある[br]このようなツールやジャンルを使って

0:16:24.932,0:16:28.756
知に取り組む場を作り出しています

0:16:28.756,0:16:31.277
インターネットのミームなどに[br]通常見られる

0:16:31.277,0:16:35.374
皮肉で無関心な態度とは[br]違っています

0:16:35.374,0:16:38.068
あの「神は退屈して解析学を作った」みたいな

0:16:38.068,0:16:41.741
こちらではハニー・ブー・ブーが[br]産業資本主義を批判しています

0:16:41.741,0:16:43.801
[自由資本主義は[br]人類の良き面などではない

0:16:43.801,0:16:46.925
まったく逆で それは残忍で破壊的[br]なニヒリズムの手段なのだ]

0:16:46.925,0:16:49.594
スライドの字が[br]見えないかもしれませんけど

0:16:50.717,0:16:52.592
私はこのようなコミュニティが

0:16:52.592,0:16:59.171
新しい世代の学びの場となっていると[br]信じています

0:16:59.171,0:17:03.808
私が中高時代に持っていて[br]大学で再び得たような

0:17:03.808,0:17:08.008
地図を作るコミュニティです

0:17:08.425,0:17:11.073
そして大人になってから

0:17:11.073,0:17:14.893
このような学ぶコミュニティに再び出会い

0:17:14.893,0:17:19.983
大人になっても学び続けるようにと[br]力づけられています

0:17:19.983,0:17:24.019
私はもはや学びが若者だけのものとは[br]感じません

0:17:24.019,0:17:26.406
ヴァイ・ハートや[br]「ミニット・フィジックス」は

0:17:26.406,0:17:29.708
以前は知らなかったようなことを[br]教えてくれました

0:17:29.708,0:17:31.805
みんな啓蒙時代のパリのサロンや

0:17:31.805,0:17:34.805
アルゴンキン・ラウンド・テーブルに

0:17:34.805,0:17:36.386
思いをはせて

0:17:36.386,0:17:37.746
「ああ そんな場にいられたら

0:17:37.746,0:17:42.093
ドロシー・パーカーの冗談に笑うことができたなら[br]素敵なのに」と思いますが

0:17:42.093,0:17:46.753
そのような場は[br]今でも存在しているのです

0:17:46.753,0:17:52.216
年寄りが恐れて近づかない[br]インターネットの片隅にあるのです

0:17:52.243,0:18:01.169
私は本当にそう思っていますが[br]1960年代にアグローが現実に作られた時

0:18:01.169,0:18:03.209
私たちは歩み始めたのです

0:18:03.209,0:18:04.869
ありがとうございました

0:18:04.869,0:18:08.930
(拍手)