0:00:08.621,0:00:11.015
Este es un mapa de Nueva York

0:00:11.015,0:00:14.417
hecho en 1937 por la Compañía de Trazado General[br][General Drafting Company]

0:00:14.417,0:00:17.767
Es muy famoso entre[br]los nerds cartográficos

0:00:17.767,0:00:20.519
porque aquí en la base[br]de las montañas Catskill

0:00:20.519,0:00:22.576
se encuentra un pequeño[br]pueblo llamado Roscoe

0:00:22.600,0:00:25.500
-Será más fácil de entender si pongo[br]el mapa en la pantalla-

0:00:26.640,0:00:31.105
Ahí está Roscoe y justo arriba[br]esta Rockland, Nueva York.

0:00:31.105,0:00:35.058
Y justo arriba de eso está el pequeño[br]pueblo de Agloe, Nueva York.

0:00:35.058,0:00:38.182
Agloe, Nueva York,[br]es famoso para los cartógrafos

0:00:38.182,0:00:43.078
por ser un pueblo de papel. También conocido[br]como una trampa de derechos de autor.

0:00:43.078,0:00:46.470
Los cartógrafos -considerando[br]que mi mapa y tu mapa de Nueva York

0:00:46.470,0:00:49.254
van a ser muy parecidos[br]por la forma de Nueva York-

0:00:49.254,0:00:54.355
a menudo los cartógrafos ponen[br]lugares falsos en sus mapas

0:00:54.355,0:00:59.599
a fin de proteger sus derechos de autor porque[br]si veo que mi lugar falso aparece en tu mapa,

0:00:59.599,0:01:02.848
puedo estar seguro de que me has robado.

0:01:02.848,0:01:08.110
Agloe es un anagrama de las iniciales[br]de las personas que hicieron este mapa

0:01:08.110,0:01:11.007
Ernest G. Alpers y Otto Lindberg.

0:01:11.007,0:01:13.478
Publicaron este mapa en 1937.

0:01:13.478,0:01:17.464
Décadas después, Rand McNally[br]publica un mapa

0:01:17.464,0:01:21.620
con Agloe, Nueva York[br]en la misma intersección

0:01:21.620,0:01:24.662
de dos caminos de tierra[br]en el medio de la nada.

0:01:24.662,0:01:28.126
Se podrán imaginar el gozo[br]que sentían en General Drafting.

0:01:28.126,0:01:31.126
Inmediatamente llamaron[br]a Rand McNally y dijeron:

0:01:31.126,0:01:34.872
"¡Los descubrimos! Nosotros inventamos[br]Algoe, Nueva York. Es un lugar falso.

0:01:34.872,0:01:39.226
Un pueblo de papel. ¡Los vamos a demandar[br]hasta que no les queden ni los pantalones!"

0:01:39.226,0:01:45.113
Y Rand McNally les responde:[br]"No, no, no, Algoe es real".

0:01:45.113,0:01:50.022
Porque la gente iba a esa intersección[br]entre dos caminos de tierra (Risas)

0:01:50.022,0:01:52.102
en el medio de la nada,

0:01:52.102,0:01:55.643
buscando un lugar llamado Agloe.

0:01:55.643,0:01:59.798
Alguien construyo un lugar[br]llamado Agloe, Nueva York.

0:01:59.798,0:02:05.244
Durante su apogeo tuvo una estación de servicio,[br]un almacén general y dos casa. (Risa)

0:02:05.244,0:02:10.595
Esta es una metáfora completamente[br]irresistible para un novelista.

0:02:10.595,0:02:15.293
Porque nos gustaría creer que[br]lo que escribimos en la hoja

0:02:15.293,0:02:17.898
es capaz de cambiar[br]al mundo en el que vivimos,

0:02:17.898,0:02:20.256
por eso llame a mi tercer libro[br]"Pueblos de Papel" [Paper Towns].

0:02:20.256,0:02:24.493
Pero lo que me interesa, muchísimo más[br]que el medio en el que sucedió esto,

0:02:24.493,0:02:28.256
es el fenómeno mismo.

0:02:28.256,0:02:32.284
Es fácil decir que el mundo[br]da forma a los mapas del mundo, ¿no?

0:02:32.284,0:02:37.110
La forma del mundo obviamente[br]va a afectar nuestros mapas.

0:02:37.110,0:02:40.537
Pero lo que encuentro[br]más interesante es la forma

0:02:40.537,0:02:44.369
en que mapeamos el mundo,[br]cambia el mundo.

0:02:44.369,0:02:48.676
Porque el mundo sería un lugar muy diferente[br]si el norte estuviera abajo.

0:02:48.676,0:02:52.175
Y muy diferente si Alaska y Rusia

0:02:52.175,0:02:54.461
no estuvieran en lados opuestos del mapa.

0:02:54.461,0:03:00.659
Y el mundo sería un lugar diferente si proyectáramos[br]a Europa para que muestre su verdadero tamaño.

0:03:00.659,0:03:04.760
El mundo cambia de acuerdo[br]con nuestros mapas del mundo.

0:03:04.760,0:03:09.717
La forma en la que, de algún modo, elegimos[br]nuestro emprendimiento cartográfico personal

0:03:09.717,0:03:14.780
también da forma al mapa de nuestra vida,[br]y eso a su vez da forma a nuestras vidas.

0:03:14.780,0:03:19.670
Yo creo que lo que mapeamos[br]modifica la vida que llevamos.

0:03:19.670,0:03:23.539
Y no me refiero a eso en el sentido de[br]la red secreta de los Ángeles de Oprah

0:03:23.539,0:03:26.578
o de puedes-meditar-hasta-[br]que-se-te-cure-el-cáncer.

0:03:26.578,0:03:32.597
Pero si creo que si bien los mapas[br]no muestran a dónde irá uno en la vida

0:03:32.597,0:03:35.168
muestran a dónde ir.

0:03:35.168,0:03:40.016
Rara vez uno va a un lugar que[br]no se encuentra en el mapa personal.

0:03:40.016,0:03:43.626
Yo fui un mal estudiante de niño.

0:03:43.626,0:03:46.482
Mi notas eran malas

0:03:46.482,0:03:49.267
y creo que la razón de que fuera[br]tan mal estudiante es que

0:03:49.267,0:03:55.177
sentía que la educación era una carrera[br]de obstáculos que tenía

0:03:55.177,0:03:58.873
que recorrer para llegar a ser adulto.

0:03:58.873,0:04:00.858
Y yo no quería recorrerla,

0:04:00.858,0:04:03.293
porque parecía completamente arbitraria,[br]así que no lo hacía,

0:04:03.293,0:04:05.494
pero luego la gente me amenazaba,

0:04:05.494,0:04:08.587
me decían cosas como "Esto va a ir a parar[br]a tu registro permanente"

0:04:08.587,0:04:13.963
o "nunca vas a conseguir un buen trabajo".[br]¡Yo no quería un buen trabajo!

0:04:13.963,0:04:16.112
Hasta donde yo sabía a los 11 o 12 años

0:04:16.112,0:04:19.296
la gente con buenos trabajos se tenía[br]que levantar muy temprano en las mañanas.

0:04:19.296,0:04:21.022
(Risas)

0:04:21.022,0:04:25.211
Y una de las primeras cosas que hacían[br]los hombres con buenos trabajos

0:04:25.211,0:04:30.301
era atarse a sus cuellos un mecanismo[br]de tela para la estrangulación.

0:04:30.301,0:04:34.863
Literalmente se ataban nudos a sí mismos[br]y se iban a sus trabajos sean cuales fueren.

0:04:34.863,0:04:38.226
Esa no es la receta para una vida feliz.

0:04:38.226,0:04:42.455
Esta gente, en mi imaginación-de-doce-[br]años-obsesionada-con-los-símbolos,

0:04:42.455,0:04:46.321
lo primero que hacía esta gente[br]al empezar el día era estrangularse

0:04:46.321,0:04:49.246
y lo hacían cada mañana,[br]no es posible que sean felices.

0:04:49.246,0:04:53.801
¿Por qué voy a recorrer esta pista[br]de obstáculos para llegar a eso?

0:04:53.801,0:04:55.823
¡Es un final horrible!

0:04:55.823,0:04:58.556
Y luego, cuando llegue a décimo grado,[br]entré en esta escuela,

0:04:58.556,0:05:03.458
Indian Springs School, una pequeña escuela[br]pupila en las afueras de Birmingham, Alabama.

0:05:03.458,0:05:07.485
Y me convertí en una persona que aprende.

0:05:07.485,0:05:11.329
Y empecé a aprender porque me encontraba[br]en una comunidad de gente que aprende.

0:05:11.329,0:05:16.728
Estaba rodeado de gente que celebraba[br]el intelectualismo y la compenetración

0:05:16.728,0:05:22.383
y que pensaban que mi desapego irónico[br]y pretencioso no era ni sagaz ni divertido,

0:05:22.383,0:05:28.711
sino una respuesta simple y poco interesante[br]a problemas muy complicados e intrigantes.

0:05:28.757,0:05:31.604
Y así empecé a aprender,[br]porque aprender era divertido.

0:05:31.604,0:05:35.368
Aprendí que algunos conjuntos infinitos[br]eran más grandes que otros.

0:05:35.368,0:05:39.151
Aprendí qué es el pentámetro yámbico[br]y por qué es tan placentero para los humanos.

0:05:39.151,0:05:42.628
Aprendí que la Guerra Civil fue[br]un conflicto sobre nacionalización.

0:05:42.628,0:05:47.013
Aprendí sobre física, aprendí que la correlación[br]no debe confundirse con la causa.

0:05:47.013,0:05:53.081
Todas estas cosas literalmente[br]enriquecieron mi vida.

0:05:53.081,0:05:56.413
Y es cierto que no uso[br]en mi "trabajo",

0:05:56.413,0:05:58.629
pero para mí no se trata de eso.

0:05:58.629,0:06:03.184
Se trata de cartografía:[br]¿Cuál es el proceso cartográfico?

0:06:03.184,0:06:08.199
Es viajar a otras tierras y pensar:[br]"Creo que dibujaré ese pequeño trozo de tierra".

0:06:08.199,0:06:11.546
Y luego pensar: "Quizá haya[br]más tierra por dibujar".

0:06:11.546,0:06:13.467
Allí realmente empecé a aprender.

0:06:13.467,0:06:18.647
Es cierto que tuve profesores que no se rindieron,[br]tuve mucha suerte de tenerlos,

0:06:18.647,0:06:22.996
porque mucha veces les di razones para que creer[br]que no valía la pena invertir en mí.

0:06:22.996,0:06:30.018
Pero gran parte del aprendizaje de la secundaria[br]no era lo que pasaba en el aula,

0:06:30.018,0:06:31.584
sino fuera de ella.

0:06:31.584,0:06:33.047
Por ejemplo, puedo recitar:

0:06:33.047,0:06:35.496
"Hay un cierto sesgo de luz[br]en las tardes de invierno,"

0:06:35.496,0:06:38.422
"que oprime como el peso[br]de las tonadas de la catedral",

0:06:38.422,0:06:43.763
no porque memorizara poemas[br]de Emily Dickinson en la secundaria,

0:06:43.763,0:06:47.479
sino porque había una chica, cuando iba[br]a la secundaria, llamada Amanda,

0:06:47.479,0:06:51.290
Me gustaba y a ella le gustaba[br]la poesía de Emily Dickinson.

0:06:51.290,0:06:53.745
Puedo explicarles el costo de oportunidad

0:06:53.745,0:06:57.503
porque un día estaba en el sillón[br]jugando Super Mario Kart

0:06:57.503,0:07:00.840
cuando entró mi amigo Emmet y me dijo:[br]"¿Cuánto tiempo llevas jugando Super Mario Kart?"

0:07:00.840,0:07:05.361
Le respondí: "No sé, como 6 horas".[br]Y él me dijo:

0:07:05.361,0:07:08.032
"¿Te das cuenta de que si trabajaras[br]en Baskin-Robbins esas 6 horas

0:07:08.032,0:07:13.893
te habrías ganado USD 30? O sea, de algún modo[br]pagaste USD 30 para jugar Super Mario Kart".

0:07:13.893,0:07:17.504
Y dije: "Me parece[br]una buena inversión". (Risas)

0:07:18.458,0:07:22.979
Aprendí qué era el costo de oportunidad

0:07:22.979,0:07:24.606
y, en el camino,

0:07:24.606,0:07:29.695
el mapa de mi vida mejoró, se hizo[br]más grande, contenía más lugares.

0:07:29.695,0:07:35.037
Y hubo otras cosas que pudieron pasar,[br]otros futuros que pude tener.

0:07:35.037,0:07:40.400
No fue un proceso de aprendizaje organizado,[br]me siento feliz de admitirlo.

0:07:40.400,0:07:42.898
Fue irregular, inconstante,[br]había mucho que no sabía.

0:07:42.898,0:07:44.879
Puede que sepa sobre[br]la idea de Cantor

0:07:44.947,0:07:47.761
de que algunos conjuntos infinitos son más grandes[br]que otros conjuntos infinitos,

0:07:47.761,0:07:50.777
pero en realidad no entiendo[br]los cálculos que sostienen esa teoría.

0:07:50.777,0:07:52.461
Puede que sepa de la idea[br]del costo de oportunidad,

0:07:52.461,0:07:55.069
pero no sé sobre la ley de los[br]rendimientos decrecientes.

0:07:55.069,0:07:58.757
Pero lo grandioso de imaginar[br]el aprendizaje como la cartografía

0:07:58.757,0:08:01.776
es que en lugar de imaginarlo como[br]una carrera arbitraria de obstáculos a terminar

0:08:01.884,0:08:05.466
se lo ve como una costa,[br]y eso hace que uno quiera ver más.

0:08:05.466,0:08:09.965
Y por eso ahora sí sé al menos un poco[br]de los cálculos que sostienen esa teoría.

0:08:09.965,0:08:14.575
Tuve una comunidad de aprendizaje en la secundaria[br]y luego otra en la universidad,

0:08:14.575,0:08:17.226
y luego a otra cuando empecé a trabajar[br]en una revista llamada "Booklist",

0:08:17.226,0:08:21.547
donde trabajaba como asistente[br]rodeado de gente increíblemente culta

0:08:21.547,0:08:25.152
y luego cuando escribí un libro[br]hice lo que sueñan todos los escritores:

0:08:25.152,0:08:28.753
dejar mi trabajo.

0:08:28.753,0:08:33.941
Por primera vez desde la secundaria me encontré[br]sin una comunidad de aprendizaje,

0:08:33.941,0:08:37.232
y fue horrible. Lo odiaba.

0:08:37.232,0:08:40.541
Leí muchos, muchos libros[br]durante esos dos años

0:08:40.541,0:08:45.882
Leí libros sobre Stalin y sobre cómo[br]se convirtieron los uzbekos al islamismo.

0:08:45.882,0:08:47.696
Leí libros sobre cómo hacer bombas atómicas,

0:08:47.696,0:08:50.946
pero sentí que estaba creando[br]mi propia carrera de obstáculos

0:08:50.946,0:08:55.674
y recorriéndola solo en vez de sentirme[br]entusiasmado por formar parte

0:08:55.674,0:08:58.089
de una comunidad de gente que aprende,[br]una comunidad de gente

0:08:58.089,0:09:02.828
que se dedica en conjunto a un emprendimiento[br]cartográfico para entender mejor

0:09:02.828,0:09:08.360
y mapear el mundo a nuestro alrededor.[br]Y en 2006 conocí a este hombre.

0:09:08.360,0:09:12.952
Es Ze Frank. No lo conocí[br]de verdad, solo por Internet.

0:09:12.952,0:09:17.671
Ze Frank hacía, en ese momento,[br]un programa llamado: "El programa de Ze Frank".

0:09:17.671,0:09:22.704
Descubrí este programa y reingrese[br]a una comunidad de aprendizaje.

0:09:22.735,0:09:26.006
Este es Ze, hablando sobre Las Vegas:

0:09:26.006,0:09:29.523
(Video) Ze Frank: "Las Vegas fue construida en el medio[br]de un desierto inmenso y ardiente,

0:09:29.523,0:09:32.582
casi todas las cosas aquí[br]las traían de otro lugar

0:09:32.583,0:09:34.582
las piedras, los arboles,[br]las cascadas.

0:09:34.582,0:09:37.816
Estos peces están tan fuera[br]de lugar como mi cerdo volador.

0:09:37.816,0:09:40.976
También estas personas considerando[br]el abrazador desierto.

0:09:40.976,0:09:44.120
Aquí se reconstruyeron cosas de todo el mundo,[br]lejos de la historia que las construyó

0:09:44.120,0:09:46.544
y lejos de las personas que[br]las significan de un modo diferente.

0:09:46.544,0:09:49.622
A veces se hicieron mejoras.[br]La esfinge se hizo una rinoplastia.

0:09:49.622,0:09:53.656
Aquí lo que uno ve es lo que es[br]y no por qué sentir que uno se pierde algo.

0:09:53.656,0:09:56.869
Esta Nueva York significa para mí[br]lo mismo que para todos los demás.

0:09:56.869,0:09:59.633
Todo está fuera de contexto,[br]por lo que el contexto permite todo.

0:09:59.633,0:10:02.531
Auto-estacionamiento, centro de eventos,[br]arrecife de tiburones.

0:10:02.531,0:10:05.524
Este lugar de mentira bien puede ser[br]uno de grandes logros de la humanidad,

0:10:05.524,0:10:07.716
como nadie pertenece a él,[br]todos pertenecen.

0:10:07.716,0:10:10.220
Cuando paseaba esta mañana noté[br]que la mayoría de los edificios

0:10:10.220,0:10:13.036
eran espejos gigantes que reflejan[br]el sol hacía el desierto.

0:10:13.036,0:10:17.753
Pero a diferencia de otros espejos, que muestran[br]una imagen externa de uno mismo en un lugar determinado

0:10:17.753,0:10:19.453
estos espejos están vacíos".

0:10:19.453,0:10:25.387
Siento nostalgia por los días en que se podía[br]ver los píxeles en un video en línea. (Risa)

0:10:25.387,0:10:29.908
Ze no es meramente un intelectual público,[br]sino también un brillante constructor de comunidades.

0:10:29.908,0:10:31.246
Y la comunidad de gente que se construyó

0:10:31.246,0:10:35.262
alrededor de estos videos es, en varios aspectos,[br]una comunidad de aprendizaje;

0:10:35.262,0:10:38.080
jugamos en grupo al ajedrez[br]contra Ze Frank, y le ganamos.

0:10:38.080,0:10:42.654
Nos organizamos para llevar a un joven[br]de viaje por Estados Unidos.

0:10:42.654,0:10:48.222
Convertimos a la tierra en sándwich poniendo[br]a una persona con un trozo de pan en un extremo de la tierra

0:10:48.222,0:10:53.416
y en el punto opuesto otra[br]persona haciendo lo mismo.

0:10:53.416,0:10:59.300
Me doy cuenta de que estas son ideas tontas,[br]pero también son ideas 'aprendedoras',

0:10:59.382,0:11:01.581
y eso era lo que me entusiasmaba tanto,

0:11:01.581,0:11:05.403
en Internet se puede encontrar[br]comunidades en todos lados.

0:11:05.403,0:11:09.527
Sigan la etiqueta 'cálculo' en Tumblr,[br]y verán gente quejándose sobre cálculos,

0:11:09.527,0:11:12.675
pero también gente que difunde esas quejas,

0:11:12.675,0:11:16.164
argumentando que los cálculos[br]son interesantes y hermosos

0:11:16.164,0:11:19.925
y aquí hay una forma de pensar el problema[br]al que no le encontrábamos solución.

0:11:19.925,0:11:24.764
Podemos ir a Reddit, y buscar sub-reddits como[br]"Pregunta a un historiador" o "Pregunta a la ciencia"

0:11:24.764,0:11:29.817
y hacer un gran abanico de preguntas[br]a la gente que de esos campos.

0:11:29.817,0:11:31.998
Preguntas serias y preguntas muy tontas.

0:11:31.998,0:11:35.471
Pero para mí, la más interesante[br]de estas comunidades de aprendizaje

0:11:35.471,0:11:37.686
que están creciendo[br]en Internet es YouTube,

0:11:37.686,0:11:39.978
admito tener mis prejuicios.

0:11:39.978,0:11:43.943
Pero creo que en muchas aspectos,[br]YouTube se parece a un salón de clases.

0:11:43.943,0:11:48.889
Por ejemplo busquen "Minute Physics",[br]un hombre que le enseña al mundo sobre la física.

0:11:48.889,0:11:53.944
(Video) "Vayamos al grano. Al 4 de julio de 2012,[br]el bosón de Higgs es la última pieza fundamental

0:11:53.944,0:11:57.230
del modelo estándar de la física de partículas[br]por ser descubierto experimentalmente

0:11:57.230,0:12:00.690
Pero te preguntaras: "¿Por qué incluyeron[br]el bosón de Higgs en el modelo estándar

0:12:00.690,0:12:03.583
junto con partículas bien conocidas como[br]los electrones, los protones y los quarks

0:12:03.583,0:12:06.218
si aún no se la había descubierto en 1970?"

0:12:06.218,0:12:08.443
Buena pregunta. Hay dos razones:

0:12:08.443,0:12:11.576
Primero, del mismo modo que un electrón es[br]una excitación en el campo de los electrones,

0:12:11.576,0:12:16.266
El bosón de Higgs es simplemente una excitación[br]en el campo de Higgs que abarca el todo.

0:12:16.266,0:12:21.107
El campo de Higgs a su vez cumple un rol integral[br]en el modelo de la fuerza nuclear débil.

0:12:21.107,0:12:23.704
El campo de Higgs ayuda a explicar por qué es tan débil.

0:12:23.704,0:12:28.667
Retomaremos esto en un video futuro, pero a pesar de que[br]la teoría de la fuerza nuclear débil fue confirmada en 1980

0:12:28.667,0:12:32.092
en las ecuaciones, el campo de Higgs está tan[br]inextricablemente mezclado con la fuerza débil

0:12:32.092,0:12:36.875
que hasta este día no pudimos confirmar[br]que existiera independientemente.

0:12:36.875,0:12:39.500
John Gree: aquí hay un video[br]que hice como parte

0:12:39.521,0:12:41.920
de mi programa "Crash Course", en el que hablo[br]de la Primera Guerra Mundial:

0:12:41.920,0:12:44.772
"La causa inmediata fue, por supuesto,[br]el asesinato del archiduque

0:12:44.772,0:12:48.690
austriaco Franz Ferdinand,[br]en Sarajevo, el 28 de junio de 1914

0:12:48.690,0:12:51.850
a manos del nacionalista[br]serbobosnio Gavrilo Princip.

0:12:51.850,0:12:57.198
Paréntesis: vale la pena destacar que la primera[br]gran guerra del siglo XX empezó con un acto terrorista.

0:12:57.198,0:13:01.978
Aunque Ferdinand no era bien querido por su tío,[br]el emperador Francisco José,

0:13:01.978,0:13:03.880
¡eso sí que es un bigote!,

0:13:03.880,0:13:07.109
el asesinato llevó a Austria[br]a dar un ultimátum a Serbia.

0:13:07.109,0:13:10.634
Serbia aceptó algunas, pero no[br]todas las demandas de Austria

0:13:10.635,0:13:12.634
lo que llevó a Austria a declararle[br]la guerra a Serbia.

0:13:12.634,0:13:15.740
Luego Rusia por su alianza con[br]los serbios movilizo su ejército.

0:13:15.740,0:13:20.188
Alemania, que tenía una alianza con Austria,[br]dijo a Rusia que dejara de movilizarse.

0:13:20.188,0:13:23.195
Rusia no lo hizo, así que Alemania[br]movilizó su propio ejército,

0:13:23.195,0:13:26.294
le declaron la guerra a Rusia,[br]afianzó su alianza con los otomanos

0:13:26.294,0:13:30.458
y declaró la guerra a Francia,[br]porque era, ¡Francia!

0:13:30.458,0:13:33.780
(Risas)

0:13:33.780,0:13:39.203
La gente no solo decide aprender física[br]o historia mundial a través de YouTube.

0:13:39.203,0:13:42.266
Este es un video sobre matemática abstracta:

0:13:43.766,0:13:46.468
(Video) "Están en mi lugar,[br]en clase de matemática otra vez,

0:13:46.468,0:13:48.732
porque tienen que ir[br]todos los benditos días.

0:13:48.732,0:13:50.811
Y están aprendiendo, no sé,[br]sumas de series infinitas.

0:13:50.811,0:13:53.055
Ese es un tema que se enseña en[br]la secundaria ¿no? Es raro, porque

0:13:53.056,0:13:56.055
es un tema interesante, pero[br]se las arreglan para arruinarlo igual.

0:13:56.055,0:13:59.696
Supongo que por eso pueden poner[br]series infinitas en la currícula.

0:13:59.696,0:14:03.179
En una muy entendible necesidad[br]de distraerte, garabateas y piensas

0:14:03.179,0:14:06.256
más sobre cuál sería el plural[br]de 'series' que sobre el tema.

0:14:06.256,0:14:09.168
'serieses', 'seriese',[br]'seriesen', o 'serii'

0:14:09.169,0:14:12.558
¿O deberíamos cambiar el singular?[br]¿'serie', o 'serus', o 'serum'?

0:14:12.558,0:14:15.838
Como que el singular de 'víveres'[br]debería ser 'vívere'.

0:14:15.838,0:14:21.005
Pero el concepto de 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16,[br]etc. hasta llegar a uno

0:14:21.005,0:14:24.961
es útil si, por ejemplo, se quiere dibujar una línea[br]de elefantes, cada uno agarrando la cola del siguiente.

0:14:24.961,0:14:28.673
Elefante normal, elefante joven, elefante bebé,[br]elefante tamaño perro, elefante tamaño cachorro...

0:14:28.673,0:14:32.240
y así hasta llegar hasta elefantes minúsculos[br]y más pequeños. Lo que es un poco genial

0:14:32.240,0:14:35.063
porque podemos poner una cantidad[br]infinita de elefantes en una línea

0:14:35.064,0:14:38.063
y te entra en una sola[br]hoja del cuaderno".

0:14:38.063,0:14:39.996
John Green: Finalmente, este es Destin,[br]de "Smarter Every Day",

0:14:39.996,0:14:45.040
hablando sobre la conservación del momento angular[br]y, como esto es YouTube, gatos:

0:14:45.040,0:14:47.275
"Hola, soy Destin. Bienvenidos[br]a 'Smarter Every Day'.

0:14:47.275,0:14:51.373
Seguro que se habrán dado cuenta de que[br]los gatos casi siempre aterrizan de pie.

0:14:51.373,0:14:53.703
Pero, ¿por qué?

0:14:53.703,0:14:56.324
como la mayoría de las preguntas simples[br]tiene una respuesta muy complicada.

0:14:56.325,0:14:58.324
Por ejemplo, reformularé la pregunta:

0:14:58.324,0:15:03.592
"¿Cómo hace un gato para girar en el aire[br]en un sistema de referencia de caída libre

0:15:03.592,0:15:06.592
sin violar la ley de la conservación[br]de momento angular?"

0:15:08.402,0:15:11.630
John Green: Hay algo en común[br]en todos estos videos:

0:15:11.631,0:15:14.630
todos tienen más de medio[br]millón de visitas en YouTube.

0:15:14.630,0:15:18.130
Gente que mira, no porque[br]esté en las aulas.

0:15:18.130,0:15:21.123
sino porque son parte[br]de comunidades de aprendizaje

0:15:21.135,0:15:23.734
armadas por estos canales.

0:15:23.734,0:15:26.076
Como dije antes, para mí[br]YouTube es como un aula

0:15:26.077,0:15:28.476
y en varios aspectos lo es,[br]porque aquí está el profesor

0:15:28.476,0:15:31.427
-como las viejas aulas-[br]aquí hay un profesor,

0:15:31.428,0:15:34.427
y debajo del profesor[br]están los alumnos,

0:15:34.427,0:15:36.874
y están todos conversando.

0:15:36.874,0:15:38.700
Ya sé que los comentarios[br]de YouTube tienen

0:15:38.700,0:15:42.168
una muy mala reputación en Internet,

0:15:42.168,0:15:45.436
pero si van a los comentarios[br]en estos canales

0:15:45.437,0:15:48.436
encontrarán gente que ataca el tema

0:15:48.436,0:15:53.018
haciendo preguntas difíciles[br]y complicadas sobre el tema,

0:15:53.018,0:15:55.492
y otras personas que[br]responden esas preguntas.

0:15:55.492,0:15:58.231
Y por la forma en que[br]está construido YouTube

0:15:58.231,0:16:03.763
la página en la que yo estoy[br]hablándoles es la misma página

0:16:03.763,0:16:11.080
donde están sus comentarios, Uds. participan real[br]y activamente en vivo por medio de la conversación.

0:16:11.080,0:16:14.548
Y como yo suelo leer los comentarios,[br]puedo participar con Uds.,

0:16:14.548,0:16:20.544
y se ve este comportamiento sin importar si el tema[br]es historia mundial, matemática o ciencia, etc.

0:16:20.544,0:16:24.012
Y también se ve gente joven[br]usando estas herramientas

0:16:24.012,0:16:28.096
y los géneros de Internet para crear lugares[br]para la compenetración intelectual

0:16:28.096,0:16:30.687
en lugar del desapego irónico[br]que la mayoría de nosotros

0:16:30.687,0:16:35.374
asocia con los memes[br]y las convenciones de Internet,

0:16:35.374,0:16:37.638
como la imagen "Estaba aburrido,[br]inventé el cálculo",

0:16:37.638,0:16:40.991
o Honey Boo Boo criticando[br]al capitalismo industrial.

0:16:41.000,0:16:44.208
El capitalismo liberal no es[br]para el bien de la humanidad.

0:16:44.208,0:16:46.024
Todo lo contrario; es el vehículo[br]del nihilismo salvaje y destructivo".

0:16:46.024,0:16:48.366
Por si no llegan a leer[br]lo que ella dice... bien.

0:16:50.366,0:16:55.000
Creo completamente en estos[br]espacios, estas comunidades

0:16:55.172,0:16:59.171
se han convertido, para esta nueva[br]generación de gente que aprende,

0:16:59.171,0:17:03.578
en el tipo de comunidades,[br]el tipo de comunidades cartográficas

0:17:03.578,0:17:07.828
que tuve en la secundaria[br]y luego en la universidad.

0:17:07.828,0:17:14.643
Y volver a encontrarme con estas comunidades de adulto[br]me reintrodujo a las comunidades de aprendizaje

0:17:14.643,0:17:19.665
y me animo a seguir aprendiendo,[br]incluso en mi adultez,

0:17:19.665,0:17:24.419
y ahora no creo que el aprendizaje[br]sea algo reservado para la gente joven.

0:17:24.419,0:17:29.708
Vi Hart y "Minute Physics" me introdujeron[br]a todas las cosas que desconocía.

0:17:29.708,0:17:34.545
Todos sentimos nostalgia por[br]el Salón de Paris del Iluminismo

0:17:34.545,0:17:38.976
o la Mesa Redonda Algonquina y pensamos:[br]"¡Cómo desearía haber sido parte de eso!

0:17:38.976,0:17:41.753
¿Cómo me hubiera gustado reírme[br]de los chistes de Dorothy Parker".

0:17:41.753,0:17:46.823
Pero les digo, esos lugares[br]existen, aún existen.

0:17:46.823,0:17:53.093
En los rincones de Internet, donde[br]los ancianos temen caminar. (Risas)

0:17:53.093,0:17:58.969
Y honestamente creo que cuando[br]inventamos Agloe, Nueva York, en 1960

0:17:58.969,0:18:03.519
hicimos a Agloe real,[br]solo estábamos empezando.

0:18:03.519,0:18:05.108
Gracias.

0:18:05.109,0:18:07.500
(Aplausos)