1
00:00:03,997 --> 00:00:06,289
Análisis de estados financieros

2
00:00:10,443 --> 00:00:12,793
La correcta interpretación de la información

3
00:00:12,793 --> 00:00:15,223
en los estados financieros, como el balance

4
00:00:15,223 --> 00:00:18,313
y los estados de resultados, es fundamental para guiar

5
00:00:18,313 --> 00:00:20,679
la toma de decisiones de manera adecuada.

6
00:00:22,381 --> 00:00:25,471
En este curso, se aprenderá a calcular e interpretar

7
00:00:25,471 --> 00:00:27,765
los indicadores financieros a partir

8
00:00:27,765 --> 00:00:30,555
de estas herramientas financieras, al hacer mención

9
00:00:30,555 --> 00:00:33,206
de cómo obtener los datos cuando no se tiene

10
00:00:33,206 --> 00:00:35,803
un balance financiero, sino solo el tributario.

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00:00:37,053 --> 00:00:40,403
Este análisis también es llamado análisis fundamental

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00:00:40,403 --> 00:00:43,396
y permite estar informado de la salud financiera

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00:00:43,396 --> 00:00:45,804
de la empresa, en términos de conocer el valor

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00:00:45,804 --> 00:00:48,633
de las inversiones y su estructura de financiamiento;

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00:00:48,633 --> 00:00:51,398
asimismo, entrega información fundamental

16
00:00:51,398 --> 00:00:54,038
para la correcta valorización de la empresa en marcha

17
00:00:54,038 --> 00:00:57,293
o de los activos que componen su cartera de inversiones.

18
00:00:58,514 --> 00:01:00,970
¿Tengo mucha deuda o muy poca?

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00:01:01,031 --> 00:01:04,164
¿La deuda crea o destruye valor para la empresa?

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00:01:04,408 --> 00:01:07,081
¿Cómo está la situación de liquidez de la empresa?

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00:01:07,369 --> 00:01:09,554
¿Cómo es la gestión de la empresa respecto

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00:01:09,554 --> 00:01:11,428
a sus principales competidores?

23
00:01:12,285 --> 00:01:14,970
¿Cómo es la situación crediticia de una empresa

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00:01:14,970 --> 00:01:16,819
respecto de sus competidores?

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00:01:16,956 --> 00:01:19,538
¿Cómo medimos la rentabilidad de la empresa?

26
00:01:19,538 --> 00:01:22,078
Son algunas de las preguntas que se abordarán

27
00:01:22,078 --> 00:01:24,331
a lo largo del desarrollo del curso.