WEBVTT 00:00:00.113 --> 00:00:02.024 ♪ ( tiếng đàn guitar) ♪ 00:00:02.024 --> 00:00:05.011 Ngày nay, chúng ta nghe nhạc mọi lúc. 00:00:05.595 --> 00:00:09.401 Nó đánh thức, thúc đẩy chúng ta luyện tập, 00:00:09.401 --> 00:00:11.280 đồng hành cùng ta trên đường đi làm. 00:00:11.834 --> 00:00:13.832 Không quan trọng là thể loại nhạc gì, 00:00:13.832 --> 00:00:17.234 bản thân âm nhạc có khả năng tác động đến cảm xúc và cơ thể của ta 00:00:17.234 --> 00:00:18.812 bằng mọi cách. 00:00:18.974 --> 00:00:22.136 Chúng ta gật đầu, lắc lư, nhảy nhót. 00:00:22.136 --> 00:00:23.500 Âm nhạc khiến ta nổi da gà, 00:00:23.500 --> 00:00:24.916 thậm chí khiến chúng ta khóc. 00:00:24.916 --> 00:00:28.705 Âm nhạc kích hoạt mỗi vùng của bộ não mà chúng ta định vị cho đến hiện tại. 00:00:28.705 --> 00:00:30.754 Không có vùng não bộ nào chúng ta biết 00:00:30.754 --> 00:00:33.225 mà âm nhạc không tác động đến theo một cách nào đó. 00:00:33.225 --> 00:00:35.019 Nhưng thứ gì đứng sau tất cả mọi thứ? 00:00:35.019 --> 00:00:37.044 Chính xác âm nhạc đã làm gì với chúng ta? 00:00:37.044 --> 00:00:39.698 Để tìm ra, tôi đã thực hiện 1 thí nghiệm 00:00:39.698 --> 00:00:42.381 được thiết kế để đo lường phản ứng của tôi với âm nhạc. 00:00:42.382 --> 00:00:45.460 Tôi đã gặp gỡ một số đứa trẻ có bộ não thực sự đang thay đổi, 00:00:45.460 --> 00:00:48.342 nhờ vào hàng giờ của việc học hỏi, luyện tập và trình diễn. 00:00:48.342 --> 00:00:51.137 Tôi nói chuyện với 1 nhà trị liệu người đã sử dụng âm nhạc 00:00:51.137 --> 00:00:53.760 để giúp cựu Đại Biểu Quốc Hội Hoa Kỳ Gabrielle Giffords 00:00:53.760 --> 00:00:56.419 nói lần nữa, và có cái nhìn thoáng qua bên trong não bộ 00:00:56.419 --> 00:00:59.355 của một nghệ sĩ thắng giải Grammy 2 lần khi anh ấy chơi nhạc. 00:00:59.355 --> 00:01:00.866 ♪ (vừa chơi đàn và vừa hát) ♪ 00:01:00.866 --> 00:01:03.503 ..để tìm ra âm nhạc tác động đến chúng ta như thế nào. 00:01:05.217 --> 00:01:07.183 ♪ (âm nhạc vui vẻ) ♪ 00:01:07.183 --> 00:01:09.941 Vậy thì, chuyện gì xảy ra khi chúng ta nghe nhạc? 00:01:09.941 --> 00:01:13.141 Chúng tôi đã ghé qua viện sáng tạo và não bộ USC, 00:01:13.141 --> 00:01:15.665 nơi tôi làm bài kiểm tra não bộ, theo đúng nghĩa đen, 00:01:15.665 --> 00:01:16.922 thử tìm ra nó. 00:01:16.922 --> 00:01:19.420 Tôi sẽ đi vào máy MRI này. 00:01:19.420 --> 00:01:21.289 1 cái ống nhỏ bao quanh tôi. 00:01:21.289 --> 00:01:23.306 Chúng sẽ có cơ sở để đọc não tôi. 00:01:23.306 --> 00:01:25.191 Sau đó tôi sẽ nghe nhạc, 00:01:25.191 --> 00:01:27.283 và ta sẽ thấy cách bộ não phản ứng. 00:01:27.283 --> 00:01:28.658 Chỉ cẩn nhắm mắt, thư giãn, 00:01:28.658 --> 00:01:30.785 và thử hoà mình vào âm nhạc tốt nhất có thể. 00:01:30.785 --> 00:01:33.139 (nhạc cổ điển) (Peter) Và đây là những gì ta thấy. 00:01:33.139 --> 00:01:34.831 Đây là những tấm hình chụp não tôi. 00:01:34.831 --> 00:01:37.500 Vùng màu đỏ là nơi hoạt động diễn ra trên mức trung bình 00:01:37.500 --> 00:01:38.507 xanh, dưới trung bình. 00:01:38.507 --> 00:01:41.806 Dễ thấy rằng, vùng màu đỏ bao trùm não tôi, 00:01:41.806 --> 00:01:43.826 không chỉ trong 1 vùng nhất định. 00:01:43.826 --> 00:01:45.040 (Daniel) 25 năm về trước, 00:01:45.040 --> 00:01:48.076 giả thuyết cho rằng vùng ngôn ngữ nằm ở phần não trái 00:01:48.076 --> 00:01:50.136 và âm nhạc nằm ở vùng não phải. 00:01:50.136 --> 00:01:53.283 Nhưng bây giờ ta có công cụ với chất lượng tốt hơn, 00:01:53.604 --> 00:01:57.435 hình ảnh độ phân giải cao hơn, và phương pháp thí nghiệm hiệu quả hơn 00:01:57.435 --> 00:02:00.450 chúng tôi khám phá ra rằng giả thuyết đó không đúng hoàn toàn 00:02:00.450 --> 00:02:02.843 Làm sao nó diễn ra ở nhiều vùng khác nhau? 00:02:02.843 --> 00:02:04.398 Khi âm nhạc tiến vào và 00:02:04.398 --> 00:02:07.018 được đưa đến nhiều bộ phận khác nhau, nó dừng lại ở 00:02:07.018 --> 00:02:10.362 phần tiếp nhận thông tin ở thính giác. 00:02:10.362 --> 00:02:12.663 Chúng theo dõi cường độ và độ cao và nhịp 00:02:12.663 --> 00:02:14.929 và âm sắc và những thứ khác. 00:02:14.929 --> 00:02:18.928 Có sự kích hoạt thị giác khi bạn đọc nốt nhạc như nhạc sĩ 00:02:18.928 --> 00:02:20.365 hay xem họ chơi nhạc. 00:02:20.365 --> 00:02:22.560 Khu vận động khi bạn dậm chân, 00:02:22.560 --> 00:02:24.761 búng ngón tay, vỗ tay. 00:02:24.761 --> 00:02:27.775 Và tiểu não, nơi làm trung gian giữa các phản ứng về cảm xúc. 00:02:27.775 --> 00:02:30.229 Hệ thống ký ức trong vùng hồi hải mã, 00:02:30.229 --> 00:02:32.114 nhận thấy 1 phản hồi quen thuộc, 00:02:32.114 --> 00:02:34.797 tìm kiếm đâu đó trong vùng ký ức. 00:02:34.797 --> 00:02:37.138 Âm nhạc tiến vào cả hai bán não, 00:02:37.138 --> 00:02:39.324 trái và phải, trước và sau, 00:02:39.324 --> 00:02:41.076 bên trong và bên ngoài. 00:02:41.756 --> 00:02:44.245 (tiếng hát) 00:02:44.862 --> 00:02:46.820 (Peter) Vậy não của nhạc sĩ thì sao? 00:02:47.147 --> 00:02:50.111 Để chơi 1 bản nhạc đòi hỏi rất nhiều thứ : 00:02:50.111 --> 00:02:52.255 vận động, thời gian, 00:02:52.688 --> 00:02:55.180 trí nhớ, khả năng nghe. 00:02:55.180 --> 00:02:58.194 Tất cả hoạt động của não bộ cùng diễn ra. 00:02:58.194 --> 00:03:00.857 Phải rất mạnh mẽ mới chơi nhạc được. 00:03:00.857 --> 00:03:04.645 (Chopin,"Fantaisie-Impromptu) 00:03:04.645 --> 00:03:05.949 Tôi là Alex Robertson. 00:03:05.949 --> 00:03:07.397 Tôi là Nathan Glenn Robertson. 00:03:07.397 --> 00:03:09.688 (Peter)Chúng tôi muốn hỏi 2 nhạc sĩ 11 tuổi này 00:03:09.688 --> 00:03:11.834 thứ gì bên trong tâm trí họ khi chơi nhạc. 00:03:11.834 --> 00:03:14.961 Một trong những thứ quan trọng nhất, tôi nghĩ là tư thể chuẩn, 00:03:14.961 --> 00:03:16.490 đánh đúng nốt nhạc, 00:03:16.490 --> 00:03:18.978 legato, staccato. 00:03:18.978 --> 00:03:20.928 (tiếng violin) 00:03:21.512 --> 00:03:25.761 Với violin, bạn cần phải đặt tay đúng chỗ, 00:03:25.761 --> 00:03:28.078 và phải đúng cao độ, 00:03:28.078 --> 00:03:31.595 và bạn cũng cần phải đúng âm điệu 00:03:31.595 --> 00:03:33.114 và phải đúng âm sắc, 00:03:33.114 --> 00:03:35.615 sau đó phải có độ rung tốt. 00:03:35.615 --> 00:03:37.477 Có rất nhiều thứ để suy nghĩ. 00:03:37.477 --> 00:03:38.574 (Peter) Quay lại USC, 00:03:38.574 --> 00:03:41.795 những nhà nghiên cứu về những đứa trẻ chơi nhạc trong hơn 5 năm 00:03:41.795 --> 00:03:44.382 để xem nó tác động đến sự phát triển của trẻ ra sao. 00:03:44.382 --> 00:03:48.111 Vùng đa nhiệm của não bộ sáng lên một cách dễ hiểu 00:03:48.111 --> 00:03:49.917 nhưng họ cũng thấy kết quả khác. 00:03:49.917 --> 00:03:52.073 Luyện tập âm nhạc trong 5 năm qua 00:03:52.073 --> 00:03:55.445 đem lại lợi ích cho kỹ năng tư duy và ra quyết định. 00:03:55.445 --> 00:03:58.182 Nó cũng đem lại vài lợi ích trong hành vi xã hội, 00:03:58.182 --> 00:04:01.823 và chúng tôi thấy sự thay đổi trong cấu trúc của não bộ. 00:04:01.823 --> 00:04:04.438 (Peter) Bạn có nghe thấy không? Thay đổi cấu trúc não! 00:04:04.438 --> 00:04:06.977 Họ nói rằng não của những đứa trẻ chơi nhạc 00:04:06.977 --> 00:04:09.748 có sự kết nối mạnh mẽ hơn giữa bán não trái và phải, 00:04:09.748 --> 00:04:13.104 điều đó có thể khiến chúng giỏi hơn, giải quyết vấn đề sáng tạo hơn. 00:04:13.390 --> 00:04:15.068 Tiếp đến là cảm xúc. 00:04:15.416 --> 00:04:17.336 (tiếng cello) 00:04:18.744 --> 00:04:20.419 Khi bạn nghe tiếng đàn như thế này 00:04:20.419 --> 00:04:23.299 (Saint-Sãens,"Le Cygne") 00:04:23.299 --> 00:04:26.625 rất dễ hiểu tại sao cảm xúc đóng vai trò lớn như vậy trong âm nhạc. 00:04:26.799 --> 00:04:29.380 Bài hát này được thực hiện bởi Camille Saint-Saẽns 00:04:29.380 --> 00:04:32.105 được biết đến là nhạc cho bản ballet Thiên nga hấp hối 00:04:33.878 --> 00:04:35.844 Nó có thể khiến nghệ sĩ ballet nhảy, 00:04:35.844 --> 00:04:38.065 nó truyền cảm hứng cho mỗi người khác nhau 00:04:38.195 --> 00:04:40.161 (tiếng cello) 00:04:43.595 --> 00:04:45.739 Vài người nổi da gà, dựng lông. 00:04:46.411 --> 00:04:48.319 Phản ứng kỳ lạ mà bạn có 00:04:48.319 --> 00:04:51.084 khi một bản nhạc tuyệt vời vang lên trong bạn đúng cách? 00:04:51.084 --> 00:04:53.839 Đay gọi là sự rung động, và không phải ai cũng có . 00:04:54.148 --> 00:04:55.822 Nhưng nó thành những gì tôi làm. 00:04:55.822 --> 00:04:59.010 Giờ chúng tôi sẽ cho bạn nghe vài bản nhạc. 00:04:59.010 --> 00:05:01.024 Khi bạn cảm thấy ớn lạnh, nếu bạn làm được 00:05:01.024 --> 00:05:03.689 tôi muốn bạn ân vào phím cách, chúng tôi sẽ có chỉ dẫn 00:05:03.689 --> 00:05:06.767 về việc khi nào cảm giác đỉnh cao diễn ra. 00:05:06.767 --> 00:05:09.862 (Peter) Matt Sachs, một ứng viên PhD tại USC, 00:05:09.862 --> 00:05:12.391 nối dây cho tôi để đo phản ứng sinh lý của tôi. 00:05:12.972 --> 00:05:15.644 Vậy nên khi mà tôi cảm nhận được sự kết nối cảm xúc 00:05:15.644 --> 00:05:18.055 mà có biểu hiện tâm lý, 00:05:18.055 --> 00:05:20.258 chúng ta sẽ thấy cơ thể tôi làm gì? 00:05:20.258 --> 00:05:21.330 Chắc chắn. 00:05:21.900 --> 00:05:24.113 (tiếng cello) 00:05:24.473 --> 00:05:27.309 (Saint-Saëns, "Le Cygne") 00:05:30.179 --> 00:05:31.530 Được rồi, nó thế nào? 00:05:31.530 --> 00:05:33.343 Nó-- Rất nhiều thứ. 00:05:33.343 --> 00:05:34.407 Ta có tất cả rồi. 00:05:34.407 --> 00:05:37.586 (Peter) Bây giờ, tiết lộ toàn bộ, quay trở lại ngày tôi chơi cello 00:05:37.586 --> 00:05:40.792 có thể có gì đó để làm rõ tại sao chính bài hát đó tác động đến tôi. 00:05:40.792 --> 00:05:41.805 Tóc đẹp đấy! 00:05:41.805 --> 00:05:44.376 Nhưng nó cho thấy rằng bộ não cũng đang làm việc ở đây. 00:05:44.376 --> 00:05:46.597 Ta đã xử lý sự khác biệt giữa con đường 00:05:46.597 --> 00:05:50.116 mà nối vùng thính giác, ở phần này của bộ não 00:05:50.116 --> 00:05:51.322 với vùng cảm xúc, 00:05:51.322 --> 00:05:53.277 và ta chỉ ra được đường này thực sự 00:05:53.277 --> 00:05:55.539 kết nối chúng, mạnh hơn. 00:05:55.539 --> 00:05:58.142 Có nhiều sợi hơn với người nổi da gà. 00:05:58.142 --> 00:06:01.246 (Peter)Có nghĩa là não của vài người có thể vùng giao tiếp tốt hơn 00:06:01.246 --> 00:06:03.069 so với những gì họ nghe và cảm nhận. 00:06:03.069 --> 00:06:05.203 Âm nhạc luôn đóng vai trò trong sự rung động. 00:06:05.203 --> 00:06:08.837 Sachs sử dụng bài hát khác nhau trong bài giảng để xem sinh viên biết nó. 00:06:08.837 --> 00:06:11.384 "Giơ tay khi bạn thấy ớn lạnh" và tôi chơi 1 bản nhạc, 00:06:11.384 --> 00:06:13.599 một bản cổ điển, và có thể 1 nửa họ sẽ biết nó. 00:06:13.599 --> 00:06:15.332 (Peter) Nhưng khi anh ấy chơi nó.... 00:06:15.332 --> 00:06:18.475 (nhạc rock) 00:06:18.475 --> 00:06:20.386 Rolling Stone's Gimme Shelter. 00:06:20.386 --> 00:06:22.483 Bạn đã xem phim 20 bước chân từ Stardom chưa? 00:06:22.483 --> 00:06:24.566 -Phim tài liệu về những ca sĩ dự bị ? -Phải 00:06:24.566 --> 00:06:27.983 Có 1 đoạn khi họ tách khỏi lời ca của Gimme Shelter. 00:06:27.983 --> 00:06:31.232 (giọng hát) 00:06:35.580 --> 00:06:38.347 Tôi chơi nó và 90% mọi người cảm thấy ớn lạnh, 00:06:38.347 --> 00:06:40.014 loại độc lập với nơi tôi đến. 00:06:40.014 --> 00:06:42.847 Tôi phải nói rằng, đưa thứ đó lên khiến tôi nghĩ về nó, 00:06:42.847 --> 00:06:45.973 và tôi đã nhận được thứ nhỏ nhặt đó sau gáy tôi. 00:06:45.973 --> 00:06:47.559 (Peter) Nhưng tại sao nó xảy ra? 00:06:47.559 --> 00:06:51.406 Nốt cao mà cô ấy đánh nghe gần giống như tiếng hét, 00:06:51.406 --> 00:06:55.134 và nó rất quan trọng với tổ tiên chúng tôi để chú ý đến 1 tiếng hét, 00:06:55.134 --> 00:06:56.484 tìm ra thứ gì đang diễn ra, 00:06:56.484 --> 00:06:58.912 và chạy hoặc chiến đấu, bất cứ thứ gì cần phải làm. 00:06:58.912 --> 00:07:01.360 (Peter) Vậy làm sao điều đó biểu hiện như niềm vui? 00:07:01.360 --> 00:07:02.983 À, đó là do vùng não trước của ta, 00:07:02.983 --> 00:07:05.721 càng nhiều suy nghĩ hợp lí, đánh vào 00:07:05.721 --> 00:07:08.413 Thế thì bạn nhận ra rất nhanh, 00:07:08.413 --> 00:07:11.225 sau khi bạn có phản xạ giật mình nhanh, 00:07:11.225 --> 00:07:13.610 vậy không có gì thật sự đe doạ bản nhạc, 00:07:13.610 --> 00:07:17.615 rồi khi bạn đang ngồi ở 1 nơi an toàn và đang đeo tai nghe, 00:07:18.032 --> 00:07:19.451 và nó đang được đánh giá lại 00:07:19.451 --> 00:07:22.309 rằng ta có xu hướng nghĩ về phản ứng vui vẻ đang nổi lên. 00:07:22.309 --> 00:07:25.718 Và liệu bạn tìm nhạc thật vui bạn ớn lạnh 00:07:25.718 --> 00:07:28.032 hay bạn hoàn toàn coi thường nó. 00:07:28.032 --> 00:07:31.236 nó có thể tạo ra hiệu ứng tuyệt vời trong não bộ. 00:07:31.236 --> 00:07:33.272 Theo Levitin, âm nhạc mà ta tận hưởng 00:07:33.272 --> 00:07:35.798 kích hoạt hệ thống opioid bên trong não 00:07:35.798 --> 00:07:37.305 đứng, opioid 00:07:37.305 --> 00:07:39.441 Giống như opioids đi vào dạng viên thuốc, 00:07:39.441 --> 00:07:42.183 những chất hoá học này làm bạn cảm thấy tuyệt và giảm đau 00:07:42.183 --> 00:07:45.054 Và nhạc mà bạn không thích? Tốt thôi, nó giải phóng cortisol, 00:07:45.054 --> 00:07:46.371 hormone căng thẳng. 00:07:46.371 --> 00:07:49.850 Nhưng đó chưa phải là 1 nửa những gì âm nhạc có thể tác động lên não bộ. 00:07:49.850 --> 00:07:53.613 Anh có thể bật đèn được không? -L-I-I-I 00:07:53.613 --> 00:07:54.896 gà vui vẻ 00:07:55.580 --> 00:07:58.917 (Peter) Khi cựu nữ nghị sĩ Gabrielle Giffords bị bắn vào năm 2011, 00:07:58.917 --> 00:08:01.179 vùng não trái của cô ấy bị phá huỷ trầm trọng, 00:08:01.179 --> 00:08:02.731 để lại sự đấu tranh để giao tiếp 00:08:02.731 --> 00:08:04.533 một tình trạng gọi là aphasia. 00:08:04.533 --> 00:08:05.817 (rên rỉ) 00:08:05.817 --> 00:08:07.288 Gabby,bạn có tuyệt vọng không? 00:08:08.789 --> 00:08:10.817 (Peter) Nhưng để có ý tưởng về sức mạnh của 00:08:10.817 --> 00:08:12.907 hiệu ứng âm nhạc lên não bộ có thể như nào, 00:08:12.907 --> 00:08:13.968 hãy xem video này 00:08:13.968 --> 00:08:14.997 Sẵn sàng chưa? 00:08:14.997 --> 00:08:19.776 (cả hai)Ánh sáng nhỏ bé này , Tôi sẽ để nó tỏa sáng 00:08:19.776 --> 00:08:22.540 (Peter)*Từ mà cô ấy đã đấu tranh để nói "ánh sáng" 00:08:22.540 --> 00:08:24.331 thật dễ dàng trong bài hát này. 00:08:24.331 --> 00:08:29.164 Tại sao cô lại có thể hát từ mà cô không thể nói ra nó? 00:08:29.164 --> 00:08:30.797 Thứ ta biết về bộ não 00:08:30.797 --> 00:08:35.148 là phần não trái điều khiển ngôn ngữ, 00:08:35.148 --> 00:08:37.919 và có rất nhiều phần khác của não bộ 00:08:37.919 --> 00:08:40.530 có âm nhạc đi vào. 00:08:40.530 --> 00:08:44.410 (Peter)Công việc của nhà trị liệu âm nhạc Maegan Morrow là giúp bệnh nhân sử dụng 00:08:44.410 --> 00:08:46.682 những con đường để lấy lại ngôn ngữ 00:08:46.682 --> 00:08:49.481 (Maegan) Thỉnh thoảng tôi so sánh nó trong giao thông, 00:08:49.481 --> 00:08:51.309 và bạn không thể di chuyển xa hơn, 00:08:51.309 --> 00:08:54.503 nhưng bạn có lẽ cần thoát ra và đi vào đường nhánh 00:08:54.503 --> 00:08:56.801 để đến đích 00:08:56.801 --> 00:09:00.514 Vì vậy âm nhạc cơ bản như đường rẽ 00:09:00.514 --> 00:09:02.026 để đến điểm đến mới. 00:09:02.026 --> 00:09:03.692 (Peter) Như đi đường vòng. 00:09:03.692 --> 00:09:06.631 Ta biết rằng âm nhạc có thể giúp học lại những thứ như tốc độ 00:09:06.631 --> 00:09:08.913 bằng cách truy cập vào đường thay đổi trong não, 00:09:08.913 --> 00:09:12.708 và học chơi nhạc có thể giúp tăng kết nối não 00:09:12.708 --> 00:09:14.309 Nhưng còn sáng tác nhạc thì sao? 00:09:14.615 --> 00:09:16.675 (nhạc lạc quan) 00:09:17.262 --> 00:09:18.733 Để làm nhạc như này... 00:09:18.733 --> 00:09:20.514 nó là ngôn ngữ của nhân loại. 00:09:20.514 --> 00:09:23.565 Cho dù bạn đi đâu trên thế giới này, anh bạn, nếu tôi chơi gì đó, 00:09:23.565 --> 00:09:26.046 đó không phải vấn đề nếu ai đó không thể nói chuyện. 00:09:26.046 --> 00:09:27.960 Nếu họ ở trong nó, họ đang ở trong đó. 00:09:28.273 --> 00:09:32.168 (Peter) Đây là Xavier Dphrepaulezz được biết đến như Negrito tuyệt vời. 00:09:33.401 --> 00:09:35.831 Chúng tôi đem anh ấy đến UCSF để gặp Charles Limb, 00:09:35.831 --> 00:09:38.347 một nhà thần kinh học người học sáng tạo âm nhạc. 00:09:38.347 --> 00:09:39.365 Tiếp theo là Duffler. 00:09:39.365 --> 00:09:41.855 Để hiểu được não của Negrito hoạt động như thế nào 00:09:41.855 --> 00:09:43.091 khi anh ấy đang làm nhạc, 00:09:43.091 --> 00:09:46.804 Tiến sĩ Limb yêu cầu anh ấy chơi 1 bản nhạc của mình trong lúc đi qua máy MRI 00:09:46.804 --> 00:09:50.851 (Negrito hát) 00:09:50.851 --> 00:09:53.640 (Peter) Vậy não anh ấy phản ứng như thế nào? 00:09:53.701 --> 00:09:57.477 Những khu vực xử lý giác quan và chuyển động, cùng với âm thanh, bừng lên 00:09:57.477 --> 00:10:00.830 Bạn có thể thấy chúng trong đỏ và vàng. Thật có ý nghĩa, phải không? 00:10:00.830 --> 00:10:02.684 Nhưng đây mới là phần thú vị. 00:10:02.684 --> 00:10:04.068 Limb yêu cầu anh ấy ứng biến 00:10:04.068 --> 00:10:07.425 để xem điều gì xảy ra khi anh ấy tạo ra thứ gì đó hoàn toàn nguyên gốc. 00:10:07.425 --> 00:10:09.667 Like Star Wars in my head 00:10:09.667 --> 00:10:12.409 It's like Star Wars in my head 00:10:12.409 --> 00:10:15.225 I don't like this crazy sound 00:10:15.225 --> 00:10:18.188 Makes me feel like I can't get down 00:10:18.188 --> 00:10:19.655 -Dừng -(cười) 00:10:20.037 --> 00:10:23.461 GIờ hãy xem điều gì xảy ra với não anh ấy. Những vùng hoạt động trước đó, 00:10:23.461 --> 00:10:25.626 thứ đối phó với vùng chuyển động và âm thanh, 00:10:25.626 --> 00:10:26.798 thậm chí năng suất hơn 00:10:26.798 --> 00:10:29.564 Nhưng hãy xem làm sao có đường xanh hơn ở phía trước não? 00:10:29.564 --> 00:10:30.835 Đó là vùng não trước, 00:10:30.835 --> 00:10:32.837 và nó kết hợp với kế hoạch đầy nỗ lực 00:10:32.837 --> 00:10:34.516 và tự kiểm soát lương tâm, 00:10:34.516 --> 00:10:36.968 và nó màu xanh vì nó ít hoạt động. 00:10:36.968 --> 00:10:40.495 Ta thấy rằng vùng não trước xuất hiện rồi tắt đi 00:10:40.495 --> 00:10:42.211 vào những lúc sáng tạo cao độ, 00:10:42.211 --> 00:10:43.352 kiểu như buông bỏ 00:10:43.352 --> 00:10:46.249 sự kiểm soát ý thức hoặc khu vực tự giám sát 00:10:46.249 --> 00:10:50.242 mà thường ở đây để giúp điều khiển đầu ra của ta. 00:10:50.242 --> 00:10:53.168 (Peter) Và Limb nói rằng nó không đơn thuần chỉ là buông bỏ. 00:10:53.168 --> 00:10:55.898 Bạn xem nó từ một góc nhìn của sự sống. 00:10:55.898 --> 00:10:58.832 Nếu con người chỉ có thể đưa ra những câu trả lời được ghi nhớ 00:10:58.832 --> 00:11:00.318 chúng ta đã đi lâu rồi. 00:11:00.318 --> 00:11:04.132 Nó không chỉ là thứ xuất hiện trong quán bar, 00:11:04.132 --> 00:11:06.175 nó thực sự có thể là hình thức cơ bản nhất 00:11:06.175 --> 00:11:09.336 về ý nghĩa của việc trở thành con người, để đưa ra một ý tưởng mới. 00:11:09.336 --> 00:11:12.271 (điệu blues) 00:11:14.952 --> 00:11:18.234 (Peter) Vậy, âm nhạc là rất nhiều thứ hơn là những nốt nhạc trên giấy 00:11:18.234 --> 00:11:20.714 Nó có thể thay đổi cách ta suy nghĩ nói và cảm nhận. 00:11:20.714 --> 00:11:24.891 Nhưng liệu có giới hạn nào đó mà khoa học cho ta biết về âm nhạc không? 00:11:24.891 --> 00:11:27.193 Chỉ khi tôi khám phá ra câu trả lời cho một thứ, 00:11:27.193 --> 00:11:30.664 5 câu hỏi mới hiện ra và thú vị hơn cái đầu tiên, 00:11:30.664 --> 00:11:33.182 và tôi đã có được một đánh giá 00:11:33.182 --> 00:11:36.356 cho việc sáng tác âm nhạc 00:11:36.356 --> 00:11:39.048 và lắng nghe chúng phức tạp như thế nào. 00:11:39.048 --> 00:11:41.064 Nó không sáng tỏ với tôi chút nào. 00:11:41.064 --> 00:11:42.880 Nó bí ẩn hơn bao giờ hết. 00:11:42.880 --> 00:11:46.148 La-la-la la-la-la 00:11:46.148 --> 00:11:48.668 La-la-la la-la-la 00:11:48.668 --> 00:11:50.477 La-la-la 00:11:50.477 --> 00:11:53.288 Lord... 00:11:53.288 --> 00:11:55.119 the people 00:11:57.515 --> 00:11:59.732 (tiếng vỗ tay và cổ vũ)