0:00:00.113,0:00:02.024
♪ (chitarra) ♪

0:00:02.024,0:00:05.011
(Peter) Oggigiorno,[br]ascoltiamo musica in continuazione.

0:00:05.595,0:00:09.401
Ci sveglia,[br]motiva i nostri allenamenti,

0:00:09.401,0:00:11.280
ci fa compagnia durante[br]i nostri viaggi.

0:00:11.834,0:00:13.832
Non importa[br]che tipo di musica sia,

0:00:13.832,0:00:17.234
la musica stessa ha la capacità[br]di influire sul nostro umore e corpo

0:00:17.234,0:00:18.812
in tutti i modi possibili.

0:00:18.974,0:00:22.136
Muoviamo la testa, ondeggiamo, balliamo.

0:00:22.136,0:00:23.500
La musica può dare brividi,

0:00:23.500,0:00:24.916
anche farci piangere.

0:00:24.916,0:00:28.705
La musica attiva tutte le aree[br]del cervello che abbiamo mappato finora.

0:00:28.705,0:00:30.984
Non c'è area[br]del cervello che conosciamo

0:00:30.984,0:00:33.145
che la musica non tocca in qualche modo.

0:00:33.145,0:00:34.490
Cosa c'è dietro a tutto ciò?

0:00:34.490,0:00:36.666
Cosa ci fa esattamente la musica?

0:00:37.204,0:00:39.578
Per scoprirlo, ho fatto[br]tutta una serie di test

0:00:39.578,0:00:41.831
ideati per misurare[br]le mie risposte alla musica.

0:00:42.592,0:00:45.240
Ho incontrato ragazzi il cui cervello[br]potrebbe davvero cambiare,

0:00:45.240,0:00:48.122
grazie a quelle ore[br]di apprendimento, pratica ed esecuzione.

0:00:48.523,0:00:50.857
Ho parlato con un terapeuta[br]che usava la musica

0:00:50.857,0:00:53.158
per aiutare l'ex deputata[br]Gabrielle Giffords

0:00:53.158,0:00:56.159
a imparare a parlare di nuovo[br]e ha dato un'occhiata al cervello

0:00:56.159,0:00:58.705
di un artista due volte vincitore[br]di un Grammy mentre suonava.

0:00:58.705,0:01:00.646
♪ (suonando e cantando) ♪

0:01:00.646,0:01:03.153
...tutto per scoprire come[br]la musica ci influenza.

0:01:05.217,0:01:07.183
♪ (musica allegra) ♪

0:01:07.539,0:01:09.941
Quindi, cosa succede[br]quando ascoltiamo la musica?

0:01:09.941,0:01:13.141
Abbiamo visitato l'USC Brain[br]and Creativity Institute,

0:01:13.141,0:01:15.665
dove mi hanno esaminato il cervello,[br]letteralmente,

0:01:15.665,0:01:16.922
per cercare di capirlo.

0:01:16.922,0:01:19.420
Entrerò in questa macchina[br]per la fMRI

0:01:19.420,0:01:21.289
Un piccolo tubo mi circonderà.

0:01:21.289,0:01:23.306
Avremo una lettura base[br]del mio cervello.

0:01:23.306,0:01:25.191
Poi ascolterò un po' di musica,

0:01:25.191,0:01:27.283
e vedremo[br]come il mio cervello risponde.

0:01:27.283,0:01:28.528
Chiudi gli occhi, rilassati,

0:01:28.528,0:01:30.785
cerca di entrare nella musica[br]meglio che puoi, ok?

0:01:30.785,0:01:33.269
♪ (musica classica) ♪[br](Peter) Questo è il risultato.

0:01:33.269,0:01:34.601
Sono scansioni[br]del mio cervello.

0:01:34.601,0:01:37.240
Le aree rosse sono dove[br]la mia attività è superiore alla media;

0:01:37.240,0:01:38.507
in blu, sotto la media.

0:01:38.507,0:01:41.806
Come potete vedere,[br]c'è attività rossa in tutto il cervello,

0:01:41.806,0:01:43.826
non solo in un'area specifica.

0:01:43.826,0:01:45.040
(Daniel) 25 anni fa,

0:01:45.040,0:01:48.076
l'idea era che il linguaggio è[br]nella parte sinistra del cervello

0:01:48.076,0:01:50.136
e la musica[br]nella parte destra.

0:01:50.136,0:01:53.283
Ma ora che abbiamo a disposizione[br]strumenti di migliore qualità,

0:01:53.604,0:01:57.435
neuroimmagini a più alta risoluzione[br]e migliori metodi sperimentali,

0:01:57.795,0:02:00.170
abbiamo scoperto che non è corretto.

0:02:00.170,0:02:02.843
Questo come si manifesta[br]nelle diverse parti del cervello?

0:02:02.843,0:02:04.398
Quando la musica entra e poi

0:02:04.398,0:02:07.018
è trasferita in diverse parti del cervello[br]si ferma

0:02:07.018,0:02:10.362
in unità di elaborazione specializzate[br]nella corteccia auditiva.

0:02:10.362,0:02:12.663
Tracciano il volume, l'altezza, il ritmo

0:02:12.663,0:02:14.929
il timbro e cose del genere.

0:02:14.929,0:02:18.928
C'è un'attivazione della corteccia visiva[br]quando si legge la musica come musicista

0:02:18.928,0:02:20.365
o si guarda la musica.

0:02:20.365,0:02:22.560
Corteccia motoria,[br]quando si battono i piedi,

0:02:22.560,0:02:24.761
si schioccano le dita,[br]si battono le mani.

0:02:24.761,0:02:27.775
E il cervelletto, che media[br]le risposte emotive.

0:02:27.775,0:02:30.229
Il sistema di memoria nell'ippocampo,

0:02:30.229,0:02:32.114
sentendo un passaggio familiare,

0:02:32.114,0:02:34.797
lo trova nei banchi di memoria.

0:02:34.797,0:02:37.138
La musica raggiunge[br]entrambe le metà del cervello,

0:02:37.138,0:02:39.324
sinistra e destra,[br]anteriore e posteriore.

0:02:39.324,0:02:41.076
interno ed esterno.

0:02:41.756,0:02:44.245
♪ (cantando) ♪

0:02:44.862,0:02:46.820
(Peter) E il cervello di un musicista?

0:02:47.147,0:02:50.111
Suonare un brano musicare[br]coinvolge così tante cose:

0:02:50.111,0:02:52.255
sistemi motori, sistemi temporali,

0:02:52.688,0:02:55.180
sistemi di memoria, sistemi uditivi.

0:02:55.180,0:02:58.194
C'è ogni sorta[br]di attività cerebrale.

0:02:58.194,0:03:00.857
Suonare è una cosa molto grossa.

0:03:00.857,0:03:04.645
♪ (Chopin, "Fantaisie-Impromptu") ♪

0:03:04.645,0:03:05.949
Sono Alex Jacob Robertson.

0:03:05.949,0:03:07.497
Sono Nathan Glenn Robertson.

0:03:07.497,0:03:09.398
(Peter) Abbiamo chiesto[br]a questi musicisti di 11 anni

0:03:09.398,0:03:11.634
cosa succede nella loro mente[br]quando suonano.

0:03:11.634,0:03:14.961
Alcune delle cose più importanti sono,[br]credo, una buona postura,

0:03:14.961,0:03:16.490
prendere la giusta nota,

0:03:16.490,0:03:18.978
legato, staccato.

0:03:18.978,0:03:20.928
♪ (violino) ♪

0:03:21.512,0:03:25.761
Per il violino, bisogna tenere[br]la mano nel punto giusto,

0:03:25.761,0:03:28.078
ed essere accordato,

0:03:28.078,0:03:31.595
e non solo devi avere[br]la giusta intonazione

0:03:31.595,0:03:33.114
ma anche il giusto suono,

0:03:33.114,0:03:35.615
e poi bisogna anche[br]avere un ottimo vibrato.

0:03:35.615,0:03:37.477
Ci sono molte cose a cui pensare.

0:03:37.477,0:03:38.574
(Peter) Tornando a USC,

0:03:38.574,0:03:42.095
negli ultimi cinque anni, i ricercatori[br]hanno studiato ragazzi che suonano

0:03:42.095,0:03:44.382
uno strumento per vedere come[br]influisce sul loro sviluppo.

0:03:44.382,0:03:48.111
Le aree multitasking dei loro cervelli[br]comprensibilmente si sono accese,

0:03:48.111,0:03:49.917
ma hanno avuto anche altri risultati.

0:03:49.917,0:03:52.073
Lo studio della musica[br]durante i cinque anni

0:03:52.073,0:03:55.445
ha avuto effetti positivi sulle capacità[br]cognitive e decisionali.

0:03:55.445,0:03:58.182
Ha anche avuto benefici[br]nel comportamento prosociale,

0:03:58.182,0:04:01.823
e abbiamo anche osservato cambiamenti[br]nelle strutture cerebrali associate.

0:04:01.823,0:04:04.438
(Peter) Hai sentito?[br]Cambiamenti nelle strutture cerebrali!

0:04:04.438,0:04:06.977
Hanno scoperto che il cervello[br]di chi ha studiato musica

0:04:06.977,0:04:09.748
ha connessioni più forti tra[br]l'emisfero destro e sinistro,

0:04:09.748,0:04:12.624
e questo può renderli più abili[br]e creativi nel risolvere problemi.

0:04:13.390,0:04:15.068
E poi ci sono le emozioni.

0:04:15.416,0:04:17.336
♪ (violoncello) ♪

0:04:18.744,0:04:20.419
Quando senti un pezzo[br]come questo...

0:04:20.419,0:04:23.299
♪ (Saint-Saëns, "Le Cygne") ♪

0:04:23.299,0:04:26.625
...è facile capire perché le emozioni[br]hanno un ruolo fondamentale nella musica.

0:04:27.479,0:04:29.380
Questo brano di Camille Saint-Saëns

0:04:29.380,0:04:32.105
è conosciuto come la musica[br]della Morte del Cigno

0:04:33.878,0:04:35.844
Mentre fa danzare le ballerine,

0:04:35.844,0:04:38.065
suscita reazioni diverse negli altri.

0:04:38.195,0:04:40.161
♪ (violoncello continua) ♪

0:04:43.595,0:04:45.739
Ad alcune persone viene la pelle d'oca,[br]i brividi.

0:04:46.411,0:04:48.319
Quella strana sensazione che si prova

0:04:48.319,0:04:51.084
quando un brano grandioso[br]ci colpisce nel modo giusto?

0:04:51.084,0:04:53.319
Si chiama frisson,[br]e non tutti lo provano.

0:04:54.148,0:04:55.822
Ma a quanto pare io sì.

0:04:55.822,0:04:59.010
Ora ti faremo ascoltare[br]alcuni brani.

0:04:59.010,0:05:01.094
Quando senti un brivido,[br]se lo senti,

0:05:01.094,0:05:03.479
Voglio che premi questo tasto,[br]così abbiamo un'indicazione

0:05:03.479,0:05:06.767
di quando si verificano i momenti[br]di picco di piacere.

0:05:07.025,0:05:09.862
(Peter) Matt Sachs,[br]un dottorando all'USC,

0:05:09.862,0:05:12.391
mi ha collegato per misurare[br]la mia risposta fisiologica.

0:05:12.972,0:05:15.644
Quindi quando sento[br]quella connessione emotiva

0:05:15.644,0:05:18.055
che ha una manifestazione fisica,

0:05:18.055,0:05:20.258
vedremo cosa sta facendo il mio corpo?

0:05:20.258,0:05:21.330
Esattamente,

0:05:21.900,0:05:24.113
♪ (violoncello) ♪

0:05:24.473,0:05:27.309
♪ (Saint-Saëns, "Le Cygne") ♪

0:05:30.179,0:05:31.530
Ok, com'è andata?

0:05:31.530,0:05:33.553
È stato... Ce ne sono stati tanti.

0:05:33.553,0:05:34.617
Li abbiamo tutti.

0:05:34.617,0:05:37.546
(Peter) Ora, per completezza:[br]anni fa suonavo il violoncello,

0:05:37.546,0:05:40.802
il che potrebbe avere a che fare con[br]il perché questo brano mi ha colpito

0:05:40.802,0:05:41.805
Bei capelli!

0:05:41.805,0:05:44.376
Ma pare che anche il cervello[br]sia all'opera qui.

0:05:44.376,0:05:46.597
Abbiamo esaminato la differenza[br]tra questa strada

0:05:46.597,0:05:50.116
che collega le regioni auditive,[br]che è su questo lato del cervello,

0:05:50.116,0:05:51.322
alle regioni emotive,

0:05:51.322,0:05:53.277
e abbiamo dimostrato che[br]il tratto che

0:05:53.277,0:05:55.539
in effetti collega[br]le due regioni è più forte.

0:05:55.539,0:05:58.362
Le persone che provano i brividi[br]hanno più fibre in quella regione.

0:05:58.362,0:06:00.876
(Peter) Significa che il cervello[br]di alcune persone

0:06:00.876,0:06:03.289
potrebbe comunicare meglio[br]tra ciò che sente e ciò che prova.

0:06:03.289,0:06:05.543
La musica stessa gioca un ruolo[br]nel frisson.

0:06:05.543,0:06:08.997
Sachs usa diversi brani[br]per vedere se gli studenti lo capiscono.

0:06:08.997,0:06:11.294
Dico, "Alzate la mano quando[br]avete un brivido,"

0:06:11.294,0:06:13.599
riproduco musica classica,[br]e forse metà lo sente.

0:06:13.599,0:06:15.332
(Peter) Ma poi riproduce questo...

0:06:15.332,0:06:18.475
♪ (musica rock) ♪

0:06:18.475,0:06:20.546
...Gimme Shelter dei Rolling Stones.

0:06:20.546,0:06:22.533
Avete mai visto[br]20 Feet from Stardom?

0:06:22.533,0:06:24.416
- Il documentario sui coristi?[br]- Esatto.

0:06:24.416,0:06:27.983
C'è una parte in cui isolano[br]le voci di Gimme Shelter.

0:06:27.983,0:06:31.232
♪ (solo coristi) ♪

0:06:35.580,0:06:38.347
Lo riproduco, e il 90%[br]delle persone ha i brividi,

0:06:38.347,0:06:40.014
indipendentemente da dove[br]lo faccia.

0:06:40.014,0:06:42.847
Devo dirti che, parlandone,[br]mi ci ha fatto pensare,

0:06:42.847,0:06:46.133
e ho provato quel brividino[br]dietro al collo.

0:06:46.133,0:06:47.559
(Peter) Ma perché succede?

0:06:47.559,0:06:51.406
Le note acute che emette[br]sembrano quasi un urlo,

0:06:51.406,0:06:55.134
ed è molto importante per noi[br]riuscire a prestare attenzione a un urlo,

0:06:55.134,0:06:56.484
capire cosa sta succedendo,

0:06:56.484,0:06:58.972
scappare o combattere,[br]qualsiasi cosa dobbiamo fare.

0:06:58.972,0:07:00.810
(Peter) Quindi come mai[br]è piacevole?

0:07:00.810,0:07:02.983
Beh, è perché la nostra[br]corteccia pre-frontale

0:07:02.983,0:07:05.721
la parte del cervello[br]più razionale, si attiva

0:07:05.721,0:07:08.413
E capisci molto velocemente,

0:07:08.413,0:07:11.225
dopo aver avuto[br]questo rapidissimo riflesso iniziale,

0:07:11.225,0:07:13.610
che non c'è niente di minaccioso[br]in quel brano,

0:07:13.610,0:07:17.615
che sei in un luogo sicuro[br]con le tue cuffie,

0:07:18.032,0:07:19.451
ed è in questa rivalutazione

0:07:19.451,0:07:22.309
che tendiamo a pensare[br]alle risposte di piacere che emergono.

0:07:22.309,0:07:25.718
Sia che sentire la musica[br]sia così piacevole da far venire i brividi

0:07:25.718,0:07:28.032
sia che disprezzi assolutamente[br]una canzone.

0:07:28.032,0:07:31.236
può produrre effetti assolutamente[br]affascinanti nel cervello.

0:07:31.236,0:07:33.272


0:07:33.272,0:07:35.798


0:07:35.798,0:07:37.305


0:07:37.305,0:07:39.441


0:07:39.441,0:07:42.133


0:07:42.133,0:07:44.904


0:07:44.904,0:07:46.521


0:07:46.521,0:07:49.440


0:07:49.440,0:07:53.613


0:07:53.613,0:07:54.896


0:07:55.580,0:07:58.917


0:07:58.917,0:08:01.179


0:08:01.179,0:08:02.731


0:08:02.731,0:08:04.533


0:08:04.533,0:08:05.817


0:08:05.817,0:08:07.288


0:08:08.789,0:08:10.997


0:08:10.997,0:08:12.697


0:08:12.697,0:08:13.848


0:08:13.848,0:08:14.997


0:08:14.997,0:08:19.776


0:08:19.776,0:08:22.540


0:08:22.540,0:08:24.331


0:08:24.331,0:08:29.164


0:08:29.164,0:08:30.797


0:08:30.797,0:08:35.148


0:08:35.148,0:08:37.919


0:08:37.919,0:08:40.980


0:08:40.980,0:08:44.410


0:08:44.410,0:08:46.682


0:08:46.682,0:08:49.481


0:08:49.481,0:08:51.309


0:08:51.309,0:08:54.503


0:08:54.503,0:08:56.801


0:08:56.801,0:09:00.514


0:09:00.514,0:09:02.026


0:09:02.026,0:09:03.692


0:09:03.692,0:09:06.631


0:09:06.631,0:09:09.183


0:09:09.183,0:09:12.468


0:09:12.468,0:09:14.309


0:09:14.615,0:09:16.675


0:09:17.262,0:09:18.733


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