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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.11,0:00:02.02,Default,,0000,0000,0000,,♪ (chitarra) ♪
Dialogue: 0,0:00:02.02,0:00:05.01,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Oggigiorno,\Nascoltiamo musica in continuazione.
Dialogue: 0,0:00:05.60,0:00:09.40,Default,,0000,0000,0000,,Ci sveglia,\Nmotiva i nostri allenamenti,
Dialogue: 0,0:00:09.40,0:00:11.28,Default,,0000,0000,0000,,ci fa compagnia durante\Ni nostri viaggi.
Dialogue: 0,0:00:11.83,0:00:13.83,Default,,0000,0000,0000,,Non importa\Nche tipo di musica sia,
Dialogue: 0,0:00:13.83,0:00:17.23,Default,,0000,0000,0000,,la musica ha la capacità di influire\Nsul nostro umore e sul nostro corpo
Dialogue: 0,0:00:17.23,0:00:18.81,Default,,0000,0000,0000,,in tutti i modi possibili.
Dialogue: 0,0:00:18.97,0:00:22.14,Default,,0000,0000,0000,,Muoviamo la testa, ondeggiamo, balliamo.
Dialogue: 0,0:00:22.14,0:00:23.50,Default,,0000,0000,0000,,La musica può darci brividi,
Dialogue: 0,0:00:23.50,0:00:24.92,Default,,0000,0000,0000,,addirittura farci piangere.
Dialogue: 0,0:00:24.92,0:00:28.70,Default,,0000,0000,0000,,La musica attiva tutte le aree\Ndel cervello che abbiamo mappato finora.
Dialogue: 0,0:00:28.70,0:00:30.98,Default,,0000,0000,0000,,Non c'è area\Ndel cervello che conosciamo,
Dialogue: 0,0:00:30.98,0:00:33.14,Default,,0000,0000,0000,,che la musica non tocchi in qualche modo.
Dialogue: 0,0:00:33.14,0:00:34.49,Default,,0000,0000,0000,,Cosa c'è dietro a tutto ciò?
Dialogue: 0,0:00:34.49,0:00:36.67,Default,,0000,0000,0000,,Quali emozioni suscita la musica?
Dialogue: 0,0:00:37.20,0:00:39.58,Default,,0000,0000,0000,,Per scoprirlo, mi sono sottoposto\Nad alcuni test
Dialogue: 0,0:00:39.58,0:00:41.83,Default,,0000,0000,0000,,ideati per misurare\Nle mie risposte alla musica.
Dialogue: 0,0:00:42.59,0:00:45.24,Default,,0000,0000,0000,,Ho conosciuto ragazzi\Nil cui cervello potrebbe cambiare,
Dialogue: 0,0:00:45.24,0:00:48.12,Default,,0000,0000,0000,,grazie a quelle ore\Ndi apprendimento, pratica ed esecuzione.
Dialogue: 0,0:00:48.52,0:00:50.86,Default,,0000,0000,0000,,Ho parlato con un terapeuta\Nche usava la musica
Dialogue: 0,0:00:50.86,0:00:53.16,Default,,0000,0000,0000,,per aiutare l'ex deputata\NGabrielle Giffords
Dialogue: 0,0:00:53.16,0:00:56.16,Default,,0000,0000,0000,,a imparare a parlare di nuovo,\Ne ha dato un'occhiata al cervello
Dialogue: 0,0:00:56.16,0:00:58.70,Default,,0000,0000,0000,,di un artista vincitore\Ndi due Grammy mentre suonava.
Dialogue: 0,0:00:58.70,0:01:00.65,Default,,0000,0000,0000,,♪ (suona e canta) ♪
Dialogue: 0,0:01:00.65,0:01:03.15,Default,,0000,0000,0000,,...per capire come\Nla musica ci influenza.
Dialogue: 0,0:01:05.22,0:01:07.18,Default,,0000,0000,0000,,♪ (musica allegra) ♪
Dialogue: 0,0:01:07.54,0:01:09.94,Default,,0000,0000,0000,,Quindi, cosa succede\Nquando ascoltiamo la musica?
Dialogue: 0,0:01:09.94,0:01:13.14,Default,,0000,0000,0000,,Abbiamo visitato l'USC Brain\Nand Creativity Institute,
Dialogue: 0,0:01:13.14,0:01:15.66,Default,,0000,0000,0000,,dove mi hanno esaminato il cervello,\Nletteralmente,
Dialogue: 0,0:01:15.66,0:01:16.92,Default,,0000,0000,0000,,per cercare di capirlo.
Dialogue: 0,0:01:16.92,0:01:19.42,Default,,0000,0000,0000,,Entrerò in questa macchina\Nper la fMRI.
Dialogue: 0,0:01:19.42,0:01:21.29,Default,,0000,0000,0000,,Sarò all'interno di un tubo.
Dialogue: 0,0:01:21.29,0:01:23.31,Default,,0000,0000,0000,,Avremo una lettura base\Ndel mio cervello.
Dialogue: 0,0:01:23.31,0:01:25.19,Default,,0000,0000,0000,,Poi ascolterò un po' di musica,
Dialogue: 0,0:01:25.19,0:01:27.28,Default,,0000,0000,0000,,e vedremo\Ncome il mio cervello risponde.
Dialogue: 0,0:01:27.28,0:01:28.53,Default,,0000,0000,0000,,Chiudi gli occhi,\Nrilassati
Dialogue: 0,0:01:28.53,0:01:30.78,Default,,0000,0000,0000,,lasciati coinvolgere dalla musica,\Nd'accordo?
Dialogue: 0,0:01:30.78,0:01:33.27,Default,,0000,0000,0000,,♪ (musica classica) ♪\N(Peter) Ecco il risultato.
Dialogue: 0,0:01:33.27,0:01:34.60,Default,,0000,0000,0000,,È il mio cervello.
Dialogue: 0,0:01:34.60,0:01:37.24,Default,,0000,0000,0000,,Le aree rosse indicano\Nun'attività superiore alla media;
Dialogue: 0,0:01:37.24,0:01:38.51,Default,,0000,0000,0000,,le blu, sotto la media.
Dialogue: 0,0:01:38.51,0:01:41.81,Default,,0000,0000,0000,,Come potete vedere,\Nc'è attività rossa in tutto il cervello,
Dialogue: 0,0:01:41.81,0:01:43.83,Default,,0000,0000,0000,,non solo in un'area specifica.
Dialogue: 0,0:01:43.83,0:01:45.04,Default,,0000,0000,0000,,(Daniel) 25 anni fa,
Dialogue: 0,0:01:45.04,0:01:48.08,Default,,0000,0000,0000,,l'idea era che il linguaggio è\Nnella parte sinistra del cervello
Dialogue: 0,0:01:48.08,0:01:50.14,Default,,0000,0000,0000,,e la musica\Nnella parte destra.
Dialogue: 0,0:01:50.14,0:01:53.28,Default,,0000,0000,0000,,Ma ora che abbiamo a disposizione\Nstrumenti di migliore qualità,
Dialogue: 0,0:01:53.60,0:01:57.44,Default,,0000,0000,0000,,neuroimmagini a più alta risoluzione\Ne migliori metodi sperimentali,
Dialogue: 0,0:01:57.80,0:02:00.17,Default,,0000,0000,0000,,abbiamo scoperto che non è corretto.
Dialogue: 0,0:02:00.17,0:02:02.84,Default,,0000,0000,0000,,Questo come si manifesta\Nnelle parti del cervello?
Dialogue: 0,0:02:02.84,0:02:04.40,Default,,0000,0000,0000,,Quando la musica entra e poi
Dialogue: 0,0:02:04.40,0:02:07.02,Default,,0000,0000,0000,,raggiunge diverse parti del cervello,\Nsi ferma in
Dialogue: 0,0:02:07.02,0:02:10.36,Default,,0000,0000,0000,,unità di elaborazione specializzate\Nnella corteccia auditiva.
Dialogue: 0,0:02:10.36,0:02:12.66,Default,,0000,0000,0000,,Queste tracciano volume, altezza, ritmo,
Dialogue: 0,0:02:12.66,0:02:14.93,Default,,0000,0000,0000,,timbro e cose del genere.
Dialogue: 0,0:02:14.93,0:02:18.93,Default,,0000,0000,0000,,C'è un'attivazione della corteccia visiva\Nquando un musicista legge la musica,
Dialogue: 0,0:02:18.93,0:02:20.36,Default,,0000,0000,0000,,o quando si guarda la musica.
Dialogue: 0,0:02:20.36,0:02:22.56,Default,,0000,0000,0000,,La corteccia motoria\Nquando si battono i piedi,
Dialogue: 0,0:02:22.56,0:02:24.76,Default,,0000,0000,0000,,si schioccano le dita,\Nsi battono le mani.
Dialogue: 0,0:02:24.76,0:02:27.78,Default,,0000,0000,0000,,E il cervelletto, che media\Nle risposte emotive.
Dialogue: 0,0:02:27.78,0:02:30.23,Default,,0000,0000,0000,,Il sistema di memoria nell'ippocampo,
Dialogue: 0,0:02:30.23,0:02:32.11,Default,,0000,0000,0000,,sentendo un passaggio familiare,
Dialogue: 0,0:02:32.11,0:02:34.80,Default,,0000,0000,0000,,lo trova nei banchi di memoria.
Dialogue: 0,0:02:34.80,0:02:37.14,Default,,0000,0000,0000,,La musica raggiunge\Nentrambe le metà del cervello,
Dialogue: 0,0:02:37.14,0:02:39.32,Default,,0000,0000,0000,,sinistra e destra,\Nanteriore e posteriore.
Dialogue: 0,0:02:39.32,0:02:41.08,Default,,0000,0000,0000,,interno ed esterno.
Dialogue: 0,0:02:41.76,0:02:44.24,Default,,0000,0000,0000,,♪ (canta) ♪
Dialogue: 0,0:02:44.86,0:02:46.82,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) E il cervello di un musicista?
Dialogue: 0,0:02:47.15,0:02:50.11,Default,,0000,0000,0000,,Suonare un brano musicale\Ncoinvolge così tante cose:
Dialogue: 0,0:02:50.11,0:02:52.26,Default,,0000,0000,0000,,sistemi motori, sistemi temporali,
Dialogue: 0,0:02:52.69,0:02:55.18,Default,,0000,0000,0000,,sistemi di memoria, sistemi uditivi.
Dialogue: 0,0:02:55.18,0:02:58.19,Default,,0000,0000,0000,,C'è ogni sorta\Ndi attività cerebrale.
Dialogue: 0,0:02:58.19,0:03:00.86,Default,,0000,0000,0000,,Suonare è una cosa molto grossa.
Dialogue: 0,0:03:00.86,0:03:04.64,Default,,0000,0000,0000,,♪ (Chopin, "Fantaisie-Impromptu") ♪
Dialogue: 0,0:03:04.64,0:03:05.95,Default,,0000,0000,0000,,Sono Alex Jacob Robertson.
Dialogue: 0,0:03:05.95,0:03:07.50,Default,,0000,0000,0000,,Sono Nathan Glenn Robertson.
Dialogue: 0,0:03:07.50,0:03:09.40,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Abbiamo chiesto\Na questi ragazzi
Dialogue: 0,0:03:09.40,0:03:11.63,Default,,0000,0000,0000,,cosa succede nella loro mente\Nquando suonano.
Dialogue: 0,0:03:11.63,0:03:14.96,Default,,0000,0000,0000,,Alcune delle cose più importanti sono,\Ncredo, una buona postura,
Dialogue: 0,0:03:14.96,0:03:16.49,Default,,0000,0000,0000,,prendere la giusta nota,
Dialogue: 0,0:03:16.49,0:03:18.98,Default,,0000,0000,0000,,legato, staccato.
Dialogue: 0,0:03:18.98,0:03:20.93,Default,,0000,0000,0000,,♪ (violino) ♪
Dialogue: 0,0:03:21.51,0:03:25.76,Default,,0000,0000,0000,,Per il violino, bisogna avere\Nla mano nel punto giusto,
Dialogue: 0,0:03:25.76,0:03:28.08,Default,,0000,0000,0000,,ed essere accordato,
Dialogue: 0,0:03:28.08,0:03:31.60,Default,,0000,0000,0000,,e non solo devi avere\Nla giusta intonazione
Dialogue: 0,0:03:31.60,0:03:33.11,Default,,0000,0000,0000,,ma anche il giusto suono,
Dialogue: 0,0:03:33.11,0:03:35.62,Default,,0000,0000,0000,,e poi bisogna anche\Navere un ottimo vibrato.
Dialogue: 0,0:03:35.62,0:03:37.48,Default,,0000,0000,0000,,Ci sono molte cose a cui pensare.
Dialogue: 0,0:03:37.48,0:03:38.57,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Tornando a USC,
Dialogue: 0,0:03:38.57,0:03:42.10,Default,,0000,0000,0000,,negli ultimi cinque anni, i ricercatori\Nhanno studiato giovani musicisti
Dialogue: 0,0:03:42.10,0:03:44.38,Default,,0000,0000,0000,,per vedere come suonare\Ninfluisca sullo sviluppo.
Dialogue: 0,0:03:44.38,0:03:48.11,Default,,0000,0000,0000,,Le aree multitasking dei loro cervelli,\Ncomprensibilmente, si sono accese,
Dialogue: 0,0:03:48.11,0:03:49.92,Default,,0000,0000,0000,,ma hanno avuto anche altri risultati.
Dialogue: 0,0:03:49.92,0:03:52.07,Default,,0000,0000,0000,,Lo studio della musica\Ndurante i cinque anni
Dialogue: 0,0:03:52.07,0:03:55.44,Default,,0000,0000,0000,,ha avuto effetti positivi sulle capacità\Ncognitive e decisionali.
Dialogue: 0,0:03:55.44,0:03:58.18,Default,,0000,0000,0000,,Ha anche avuto benefici\Nnel comportamento prosociale,
Dialogue: 0,0:03:58.18,0:04:01.82,Default,,0000,0000,0000,,e abbiamo anche osservato cambiamenti\Nnelle strutture cerebrali associate.
Dialogue: 0,0:04:01.82,0:04:04.44,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Sentito?\NCambiamenti nelle strutture cerebrali!
Dialogue: 0,0:04:04.44,0:04:06.98,Default,,0000,0000,0000,,Hanno scoperto che il cervello\Ndi chi studia musica
Dialogue: 0,0:04:06.98,0:04:09.75,Default,,0000,0000,0000,,ha connessioni più forti tra\Nl'emisfero destro e sinistro,
Dialogue: 0,0:04:09.75,0:04:12.62,Default,,0000,0000,0000,,e ciò li rende più abili\Ne creativi nel risolvere problemi.
Dialogue: 0,0:04:13.39,0:04:15.07,Default,,0000,0000,0000,,E poi ci sono le emozioni.
Dialogue: 0,0:04:15.42,0:04:17.34,Default,,0000,0000,0000,,♪ (violoncello) ♪
Dialogue: 0,0:04:18.74,0:04:20.42,Default,,0000,0000,0000,,Quando senti un pezzo\Ncome questo...
Dialogue: 0,0:04:20.42,0:04:23.30,Default,,0000,0000,0000,,♪ (Saint-Saëns, "Le Cygne") ♪
Dialogue: 0,0:04:23.30,0:04:26.62,Default,,0000,0000,0000,,...capisci perché le emozioni\Nhanno un ruolo centrale nella musica.
Dialogue: 0,0:04:27.48,0:04:29.38,Default,,0000,0000,0000,,Questo brano di Camille Saint-Saëns
Dialogue: 0,0:04:29.38,0:04:32.10,Default,,0000,0000,0000,,è conosciuto come la musica\Ndella Morte del Cigno
Dialogue: 0,0:04:33.88,0:04:35.84,Default,,0000,0000,0000,,Mentre fa danzare le ballerine,
Dialogue: 0,0:04:35.84,0:04:38.06,Default,,0000,0000,0000,,suscita reazioni diverse negli altri.
Dialogue: 0,0:04:38.20,0:04:40.16,Default,,0000,0000,0000,,♪ (violoncello continua) ♪
Dialogue: 0,0:04:43.60,0:04:45.74,Default,,0000,0000,0000,,Ad alcune persone viene la pelle d'oca.
Dialogue: 0,0:04:46.41,0:04:48.32,Default,,0000,0000,0000,,Quella strana sensazione che si prova
Dialogue: 0,0:04:48.32,0:04:51.08,Default,,0000,0000,0000,,quando un brano grandioso\Nci colpisce nel modo giusto?
Dialogue: 0,0:04:51.08,0:04:53.32,Default,,0000,0000,0000,,Si chiama frisson,\Ne non tutti lo provano.
Dialogue: 0,0:04:54.15,0:04:55.82,Default,,0000,0000,0000,,Ma a quanto pare io sì.
Dialogue: 0,0:04:55.82,0:04:59.01,Default,,0000,0000,0000,,Ora ti faremo ascoltare\Nalcuni brani.
Dialogue: 0,0:04:59.01,0:05:01.09,Default,,0000,0000,0000,,Quando senti un brivido,\Nse lo senti,
Dialogue: 0,0:05:01.09,0:05:03.48,Default,,0000,0000,0000,,premi questo tasto,\Ncosì abbiamo un'indicazione
Dialogue: 0,0:05:03.48,0:05:06.77,Default,,0000,0000,0000,,di quando si verificano i momenti\Ndi picco di piacere.
Dialogue: 0,0:05:07.02,0:05:09.86,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Matt Sachs,\Nun dottorando all'USC,
Dialogue: 0,0:05:09.86,0:05:12.39,Default,,0000,0000,0000,,ha misurato\Nla mia risposta fisiologica.
Dialogue: 0,0:05:12.97,0:05:15.64,Default,,0000,0000,0000,,Quindi quando sento\Nquella connessione emotiva
Dialogue: 0,0:05:15.64,0:05:18.06,Default,,0000,0000,0000,,che ha una manifestazione fisica,
Dialogue: 0,0:05:18.06,0:05:20.26,Default,,0000,0000,0000,,vedremo cosa sta facendo il mio corpo?
Dialogue: 0,0:05:20.26,0:05:21.33,Default,,0000,0000,0000,,Esattamente,
Dialogue: 0,0:05:21.90,0:05:24.11,Default,,0000,0000,0000,,♪ (violoncello) ♪
Dialogue: 0,0:05:24.47,0:05:27.31,Default,,0000,0000,0000,,♪ (Saint-Saëns, "Le Cygne") ♪
Dialogue: 0,0:05:30.18,0:05:31.53,Default,,0000,0000,0000,,Ok, com'è andata?
Dialogue: 0,0:05:31.53,0:05:33.55,Default,,0000,0000,0000,,È stato... Ce ne sono stati tanti.
Dialogue: 0,0:05:33.55,0:05:34.62,Default,,0000,0000,0000,,Li abbiamo tutti.
Dialogue: 0,0:05:34.62,0:05:37.55,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Ora, per completezza:\Nanni fa suonavo il violoncello,
Dialogue: 0,0:05:37.55,0:05:40.80,Default,,0000,0000,0000,,il che forse ha a che fare con\Nil perché questo brano mi ha colpito.
Dialogue: 0,0:05:40.80,0:05:41.80,Default,,0000,0000,0000,,Bei capelli!
Dialogue: 0,0:05:41.80,0:05:44.38,Default,,0000,0000,0000,,Ma pare che anche il cervello\Nsia all'opera qui.
Dialogue: 0,0:05:44.38,0:05:46.60,Default,,0000,0000,0000,,Abbiamo studiato la differenza\Ntra la strada
Dialogue: 0,0:05:46.60,0:05:50.12,Default,,0000,0000,0000,,che collega le regioni uditive,\Nche è su questo lato del cervello,
Dialogue: 0,0:05:50.12,0:05:51.32,Default,,0000,0000,0000,,alle regioni emotive,
Dialogue: 0,0:05:51.32,0:05:53.28,Default,,0000,0000,0000,,e abbiamo dimostrato che\Nil tratto che
Dialogue: 0,0:05:53.28,0:05:55.54,Default,,0000,0000,0000,,collega le due\Nregioni è più forte.
Dialogue: 0,0:05:55.54,0:05:58.36,Default,,0000,0000,0000,,Coloro che provano i brividi\Nhanno più fibre.
Dialogue: 0,0:05:58.36,0:06:00.88,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Il cervello di alcune persone\Npotrebbe capire
Dialogue: 0,0:06:00.88,0:06:03.29,Default,,0000,0000,0000,,meglio ciò che sente e ciò che prova.
Dialogue: 0,0:06:03.29,0:06:05.54,Default,,0000,0000,0000,,La musica stessa gioca un ruolo\Nnel frisson.
Dialogue: 0,0:06:05.54,0:06:08.100,Default,,0000,0000,0000,,Sachs usa diversi brani\Nper vedere se gli studenti lo capiscono.
Dialogue: 0,0:06:08.100,0:06:11.29,Default,,0000,0000,0000,,Dico, "Alzate la mano quando\Navete un brivido,"
Dialogue: 0,0:06:11.29,0:06:13.60,Default,,0000,0000,0000,,riproduco musica classica,\Ne forse metà lo sente.
Dialogue: 0,0:06:13.60,0:06:15.33,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Ma poi riproduce questo...
Dialogue: 0,0:06:15.33,0:06:18.48,Default,,0000,0000,0000,,♪ (musica rock) ♪
Dialogue: 0,0:06:18.48,0:06:20.55,Default,,0000,0000,0000,,...Gimme Shelter dei Rolling Stones.
Dialogue: 0,0:06:20.55,0:06:22.53,Default,,0000,0000,0000,,Avete mai visto\N20 Feet from Stardom?
Dialogue: 0,0:06:22.53,0:06:24.42,Default,,0000,0000,0000,,- Il documentario sui coristi?\N- Esatto.
Dialogue: 0,0:06:24.42,0:06:27.98,Default,,0000,0000,0000,,C'è una parte in cui isolano\Nle voci di Gimme Shelter.
Dialogue: 0,0:06:27.98,0:06:31.23,Default,,0000,0000,0000,,♪ (solo coriste) ♪
Dialogue: 0,0:06:35.58,0:06:38.35,Default,,0000,0000,0000,,Lo riproduco, e il 90%\Ndelle persone ha i brividi,
Dialogue: 0,0:06:38.35,0:06:40.01,Default,,0000,0000,0000,,indipendentemente da dove\Nlo faccia.
Dialogue: 0,0:06:40.01,0:06:42.85,Default,,0000,0000,0000,,Devo dirti che, parlandone,\Nmi ci ha fatto pensare,
Dialogue: 0,0:06:42.85,0:06:46.13,Default,,0000,0000,0000,,e ho provato quel brividino\Ndietro al collo.
Dialogue: 0,0:06:46.13,0:06:47.56,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Ma perché succede?
Dialogue: 0,0:06:47.56,0:06:51.41,Default,,0000,0000,0000,,Le note acute che emette\Nsembrano quasi un urlo,
Dialogue: 0,0:06:51.41,0:06:55.13,Default,,0000,0000,0000,,ed è molto importante per noi\Nriuscire a prestare attenzione a un urlo,
Dialogue: 0,0:06:55.13,0:06:56.48,Default,,0000,0000,0000,,capire cosa sta succedendo,
Dialogue: 0,0:06:56.48,0:06:58.97,Default,,0000,0000,0000,,scappare o combattere,\Nqualsiasi cosa dobbiamo fare.
Dialogue: 0,0:06:58.97,0:07:00.81,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Quindi come mai\Nè piacevole?
Dialogue: 0,0:07:00.81,0:07:02.98,Default,,0000,0000,0000,,Beh, è perché la nostra\Ncorteccia pre-frontale
Dialogue: 0,0:07:02.98,0:07:05.72,Default,,0000,0000,0000,,la parte del cervello\Npiù razionale, si attiva
Dialogue: 0,0:07:05.72,0:07:08.41,Default,,0000,0000,0000,,E capisci molto velocemente,
Dialogue: 0,0:07:08.41,0:07:11.22,Default,,0000,0000,0000,,dopo aver avuto\Nquesto rapidissimo riflesso iniziale,
Dialogue: 0,0:07:11.22,0:07:13.61,Default,,0000,0000,0000,,che non c'è niente di minaccioso\Nin quel brano,
Dialogue: 0,0:07:13.61,0:07:17.62,Default,,0000,0000,0000,,che sei in un luogo sicuro\Ncon le tue cuffie,
Dialogue: 0,0:07:18.03,0:07:19.45,Default,,0000,0000,0000,,ed è in questa rivalutazione
Dialogue: 0,0:07:19.45,0:07:22.31,Default,,0000,0000,0000,,che tendiamo a pensare\Nalle risposte di piacere che emergono.
Dialogue: 0,0:07:22.31,0:07:25.72,Default,,0000,0000,0000,,Sia che sentire la musica\Nsia così piacevole da far venire i brividi
Dialogue: 0,0:07:25.72,0:07:28.03,Default,,0000,0000,0000,,sia che disprezzi assolutamente\Nuna canzone.
Dialogue: 0,0:07:28.03,0:07:31.24,Default,,0000,0000,0000,,può produrre effetti assolutamente\Naffascinanti nel cervello.
Dialogue: 0,0:07:31.24,0:07:33.27,Default,,0000,0000,0000,,Secondo Levitin, la musica che ci piace
Dialogue: 0,0:07:33.27,0:07:35.80,Default,,0000,0000,0000,,attiva il sistema oppiode\Ninterno del cervello--
Dialogue: 0,0:07:35.80,0:07:37.30,Default,,0000,0000,0000,,sì, il sistema oppiode.
Dialogue: 0,0:07:37.30,0:07:39.44,Default,,0000,0000,0000,,Proprio come\Ngli oppioidi in pillole,
Dialogue: 0,0:07:39.44,0:07:42.13,Default,,0000,0000,0000,,il sistema fa stare bene\Ne aiuta a ridurre il dolore.
Dialogue: 0,0:07:42.13,0:07:44.90,Default,,0000,0000,0000,,E la musica che non ti piace?\NQuella rilascia cortisolo,
Dialogue: 0,0:07:44.90,0:07:46.52,Default,,0000,0000,0000,,il noto ormone dello stress.
Dialogue: 0,0:07:46.52,0:07:49.44,Default,,0000,0000,0000,,E questo non è nemmeno la metà\Ndi ciò che la musica può fare.
Dialogue: 0,0:07:49.44,0:07:53.61,Default,,0000,0000,0000,,- Puoi accendere le l-l-l-luci?\N- L-l-l-l...
Dialogue: 0,0:07:53.61,0:07:54.90,Default,,0000,0000,0000,,pollo allegro.
Dialogue: 0,0:07:55.58,0:07:58.92,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Quando l'ex deputata\NGabrielle Giffords fu colpita nel 2011,
Dialogue: 0,0:07:58.92,0:08:01.18,Default,,0000,0000,0000,,il lato sinistro del cervello\Nvenne danneggiato,
Dialogue: 0,0:08:01.18,0:08:02.73,Default,,0000,0000,0000,,rendendole difficoltoso\Nparlare,
Dialogue: 0,0:08:02.73,0:08:04.53,Default,,0000,0000,0000,,una condizione chiamata afasia,
Dialogue: 0,0:08:04.53,0:08:05.82,Default,,0000,0000,0000,,(mugolio)
Dialogue: 0,0:08:05.82,0:08:07.29,Default,,0000,0000,0000,,Gabby, sei frustrata?
Dialogue: 0,0:08:08.79,0:08:10.100,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Ma per avere un'idea\Ndi quanto potente
Dialogue: 0,0:08:10.100,0:08:12.70,Default,,0000,0000,0000,,sia l'effetto che ha la musica,
Dialogue: 0,0:08:12.70,0:08:13.85,Default,,0000,0000,0000,,guardate questo video.
Dialogue: 0,0:08:13.85,0:08:14.100,Default,,0000,0000,0000,,Pronti?
Dialogue: 0,0:08:14.100,0:08:19.78,Default,,0000,0000,0000,,(entrambe) ♪ Questa mia piccola luce,\Nla lascerò brillare ♪
Dialogue: 0,0:08:19.78,0:08:22.54,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) *Quella parola che\Nfaceva fatica a dire, "luce",
Dialogue: 0,0:08:22.54,0:08:24.33,Default,,0000,0000,0000,,la dice facilmente quando canta.
Dialogue: 0,0:08:24.33,0:08:29.16,Default,,0000,0000,0000,,Perché riesce a cantare una parola\Nquando non riesce a dirla?
Dialogue: 0,0:08:29.16,0:08:30.80,Default,,0000,0000,0000,,Ciò che sappiamo del cervello
Dialogue: 0,0:08:30.80,0:08:35.15,Default,,0000,0000,0000,,è che l'emisfero sinistro\Ncontrolla il linguaggio,
Dialogue: 0,0:08:35.15,0:08:37.92,Default,,0000,0000,0000,,e ci sono molte altre\Nparti del cervello
Dialogue: 0,0:08:37.92,0:08:40.98,Default,,0000,0000,0000,,che hanno accesso alla musica.
Dialogue: 0,0:08:40.98,0:08:44.41,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) La musicoterapueta Maegen Morrow\Naiuta i pazienti a usare
Dialogue: 0,0:08:44.41,0:08:46.68,Default,,0000,0000,0000,,altre vie per recuperare il linguaggio.
Dialogue: 0,0:08:46.68,0:08:49.48,Default,,0000,0000,0000,,(Maegan) Alle volte lo comparo\Nall'essere nel traffico,
Dialogue: 0,0:08:49.48,0:08:51.31,Default,,0000,0000,0000,,dove non puoi muoverti,
Dialogue: 0,0:08:51.31,0:08:54.50,Default,,0000,0000,0000,,ma magari devi uscire\Ne prendere lo svincolo
Dialogue: 0,0:08:54.50,0:08:56.80,Default,,0000,0000,0000,,per raggiungere la tua destinazione.
Dialogue: 0,0:08:56.80,0:09:00.51,Default,,0000,0000,0000,,Quindi la musica è praticamente\Ncome quello svincolo
Dialogue: 0,0:09:00.51,0:09:02.03,Default,,0000,0000,0000,,verso la nuova destinazione.
Dialogue: 0,0:09:02.03,0:09:03.69,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Come una deviazione.
Dialogue: 0,0:09:03.69,0:09:06.63,Default,,0000,0000,0000,,Sappiamo che la musica\Nci aiuta a reimparare cose come parlare
Dialogue: 0,0:09:06.63,0:09:09.18,Default,,0000,0000,0000,,accedendo a percorsi\Nalternativi nel cervello
Dialogue: 0,0:09:09.18,0:09:12.47,Default,,0000,0000,0000,,e che imparare a suonare può\Nrafforzare le connessioni cerebrali.
Dialogue: 0,0:09:12.47,0:09:14.31,Default,,0000,0000,0000,,Ma che dire del fare musica?
Dialogue: 0,0:09:14.62,0:09:16.68,Default,,0000,0000,0000,,♪ (musica vivace) ♪
Dialogue: 0,0:09:17.26,0:09:18.73,Default,,0000,0000,0000,,Fare musica è come--
Dialogue: 0,0:09:18.73,0:09:20.51,Default,,0000,0000,0000,,è il linguaggio dell'umanità.
Dialogue: 0,0:09:20.51,0:09:23.56,Default,,0000,0000,0000,,Non importa dove sia nel mondo,\Namico, se sto suonando qualcosa,
Dialogue: 0,0:09:23.56,0:09:25.53,Default,,0000,0000,0000,,non conta parlare\Nla stessa lingua.
Dialogue: 0,0:09:25.53,0:09:27.46,Default,,0000,0000,0000,,Se gli piace, gli piace.
Dialogue: 0,0:09:28.27,0:09:32.17,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Lui è Xavier Dphrepaulezz,\Nnoto come Fantastic Negrito.
Dialogue: 0,0:09:33.40,0:09:35.83,Default,,0000,0000,0000,,Siamo venuti a UCSF perché\Nconoscesse Charles Limb,
Dialogue: 0,0:09:35.83,0:09:38.35,Default,,0000,0000,0000,,un neuroscienziato\Nche studia la creatività musicale.
Dialogue: 0,0:09:38.35,0:09:39.50,Default,,0000,0000,0000,,Il prossimo è Duffler.
Dialogue: 0,0:09:39.50,0:09:41.86,Default,,0000,0000,0000,,Per capire cosa fa\Nla mente di Fantastic Negrito
Dialogue: 0,0:09:41.86,0:09:43.05,Default,,0000,0000,0000,,quando fa musica,
Dialogue: 0,0:09:43.05,0:09:46.48,Default,,0000,0000,0000,,Dr. Limb gli ha fatto suonare una canzone\Nmentre faceva una fMRI.
Dialogue: 0,0:09:46.48,0:09:51.88,Default,,0000,0000,0000,,♪ (Fantastic Negrito canta) ♪
Dialogue: 0,0:09:51.88,0:09:53.64,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) E com'è andata?
Dialogue: 0,0:09:53.70,0:09:57.72,Default,,0000,0000,0000,,Le aree delle abilità sensoriali,\Nmotorie e del suono, si sono illuminate.
Dialogue: 0,0:09:57.72,0:10:00.83,Default,,0000,0000,0000,,Puoi vederle in rosso e giallo.\NHa senso, no?
Dialogue: 0,0:10:00.83,0:10:02.68,Default,,0000,0000,0000,,Ma ora viene la parte interessante.
Dialogue: 0,0:10:02.68,0:10:04.17,Default,,0000,0000,0000,,Limb lo ha fatto improvvisare
Dialogue: 0,0:10:04.17,0:10:07.30,Default,,0000,0000,0000,,per vedere cosa succede quando\Ncrea qualcosa di inedito.
Dialogue: 0,0:10:07.30,0:10:09.67,Default,,0000,0000,0000,,♪ Come Star Wars nella mia testa ♪
Dialogue: 0,0:10:09.67,0:10:12.41,Default,,0000,0000,0000,,♪ È come Star Wars nella mia testa ♪
Dialogue: 0,0:10:12.41,0:10:15.22,Default,,0000,0000,0000,,♪ Non mi piace questo suono pazzo ♪
Dialogue: 0,0:10:15.22,0:10:18.19,Default,,0000,0000,0000,,♪ Mi fa sentire come se non possa cadere ♪
Dialogue: 0,0:10:18.19,0:10:19.66,Default,,0000,0000,0000,,- Stop\N- (risata)
Dialogue: 0,0:10:20.04,0:10:23.61,Default,,0000,0000,0000,,Ora guarda cosa succede alla\Nsua mente. Le aree che prima erano attive,
Dialogue: 0,0:10:23.61,0:10:25.43,Default,,0000,0000,0000,,delle abilità motorie e del suono,
Dialogue: 0,0:10:25.43,0:10:26.80,Default,,0000,0000,0000,,sono ancora più attive.
Dialogue: 0,0:10:26.80,0:10:29.38,Default,,0000,0000,0000,,Vedi che c'è molto più blu\Nnella parte anteriore?
Dialogue: 0,0:10:29.38,0:10:30.84,Default,,0000,0000,0000,,È la corteccia pre-frontale,
Dialogue: 0,0:10:30.84,0:10:32.84,Default,,0000,0000,0000,,associata alla pianificazione\Ndegli sforzi
Dialogue: 0,0:10:32.84,0:10:34.52,Default,,0000,0000,0000,,e all'autocontrollo,
Dialogue: 0,0:10:34.52,0:10:36.97,Default,,0000,0000,0000,,ed è blu perché è meno attiva.
Dialogue: 0,0:10:36.97,0:10:40.50,Default,,0000,0000,0000,,Vediamo che la corteccia pre-frontale\Nsembra davvero spegnersi
Dialogue: 0,0:10:40.50,0:10:42.21,Default,,0000,0000,0000,,nei momenti di alta creatività,
Dialogue: 0,0:10:42.21,0:10:43.35,Default,,0000,0000,0000,,come se lasciasse andare
Dialogue: 0,0:10:43.35,0:10:46.25,Default,,0000,0000,0000,,queste aree di auto censura\No auto monitoraggio
Dialogue: 0,0:10:46.25,0:10:50.24,Default,,0000,0000,0000,,che normalmente ci aiutano\Na controllare ciò che produciamo.
Dialogue: 0,0:10:50.24,0:10:53.17,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) E Limb dice che\Nè molto più che lasciare andare.
Dialogue: 0,0:10:53.17,0:10:55.90,Default,,0000,0000,0000,,Lo vedi da\Nuna prospettiva di sopravvivenza.
Dialogue: 0,0:10:55.90,0:10:58.83,Default,,0000,0000,0000,,Se gli essere umani potessero\Ndare solo risposte memorizzate,
Dialogue: 0,0:10:58.83,0:11:00.32,Default,,0000,0000,0000,,saremmo già estinti.
Dialogue: 0,0:11:00.32,0:11:04.13,Default,,0000,0000,0000,,Non si tratta solo di ciò\Nche accade nei club o nei bar di jazz,
Dialogue: 0,0:11:04.13,0:11:06.66,Default,,0000,0000,0000,,è forse la forma\Npiù fondamentale
Dialogue: 0,0:11:06.66,0:11:09.34,Default,,0000,0000,0000,,di ciò che significa essere umani,\Navere nuove idee.
Dialogue: 0,0:11:09.34,0:11:12.27,Default,,0000,0000,0000,,♪ (musica blues) ♪
Dialogue: 0,0:11:15.23,0:11:18.23,Default,,0000,0000,0000,,(Peter) Quindi, la musica è molto più\Ndi note su una pagina.
Dialogue: 0,0:11:18.23,0:11:21.37,Default,,0000,0000,0000,,Può cambiare il modo in cui pensiamo,\Nparliamo e sentiamo.
Dialogue: 0,0:11:21.37,0:11:24.43,Default,,0000,0000,0000,,Ma c'è un limite a ciò\Nche la scienza ci può dire sulla musica?
Dialogue: 0,0:11:24.43,0:11:27.19,Default,,0000,0000,0000,,Proprio quando trovo\Nuna risposta a una cosa,
Dialogue: 0,0:11:27.19,0:11:30.66,Default,,0000,0000,0000,,nuove domande arrivano\Ne sono più interessanti delle prime
Dialogue: 0,0:11:30.66,0:11:33.18,Default,,0000,0000,0000,,e ho imparato ad apprezzare
Dialogue: 0,0:11:33.18,0:11:36.36,Default,,0000,0000,0000,,quanto complesso è fare musica
Dialogue: 0,0:11:36.36,0:11:39.05,Default,,0000,0000,0000,,e il sistema di ascolto della musica.
Dialogue: 0,0:11:39.05,0:11:41.06,Default,,0000,0000,0000,,Per me non è affatto demistificato.
Dialogue: 0,0:11:41.06,0:11:42.88,Default,,0000,0000,0000,,È più misterioso che mai.
Dialogue: 0,0:11:42.88,0:11:46.15,Default,,0000,0000,0000,,♪ La-la-la la-la-la ♪
Dialogue: 0,0:11:46.15,0:11:48.67,Default,,0000,0000,0000,,♪ La la la la-la-la-la ♪
Dialogue: 0,0:11:48.67,0:11:50.48,Default,,0000,0000,0000,,♪ La-la la ♪
Dialogue: 0,0:11:50.48,0:11:53.29,Default,,0000,0000,0000,,♪ Lord... ♪
Dialogue: 0,0:11:53.29,0:11:55.12,Default,,0000,0000,0000,,♪ the people ♪
Dialogue: 0,0:11:57.52,0:11:59.73,Default,,0000,0000,0000,,(applausi)
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,