1
00:00:02,024 --> 00:00:05,011
في هذه الأيام،
نستمع للموسيقي طوال الوقت.

2
00:00:05,595 --> 00:00:09,401
فهى تساعدنا على الاستيقاظ،
تحفزنا خلال ممارسة التمارين الرياضية،

3
00:00:09,401 --> 00:00:11,280
وتؤنسنا في مواصلاتنا.

4
00:00:11,834 --> 00:00:13,832
لا يهم نوع الموسيقى،

5
00:00:13,832 --> 00:00:17,234
فالموسيقى في حد ذاتها لديها القدرة
على التأثير على مزاجنا وأجسادنا

6
00:00:17,234 --> 00:00:18,812
بطرق مختلفة.

7
00:00:18,974 --> 00:00:22,136
فنحن نحرك رؤوسنا، ونتمايل، ونرقص.

8
00:00:22,136 --> 00:00:23,500
وتجعلنا نشعر بالقشعريرة،

9
00:00:23,500 --> 00:00:24,916
وتبكينا أحيانًا.

10
00:00:24,916 --> 00:00:28,705
تنشط الموسيقى كل منطقة بالدماغ 
التي تم تحديدها إلى الآن.

11
00:00:28,705 --> 00:00:30,984
لا يوجد منطقة بالدماغ توصلنا إليها

12
00:00:30,984 --> 00:00:33,145
لا تؤثر الموسيقي بها بطريقة ما.

13
00:00:33,145 --> 00:00:34,490
ولكن ما وراء كل هذا؟

14
00:00:34,490 --> 00:00:36,666
ماذا تفعل بنا الموسيقى؟

15
00:00:37,204 --> 00:00:39,578
أجريتُ سلسلة من الاختبارات لاكتشاف ذلك

16
00:00:39,578 --> 00:00:41,831
صُممت لقياس الاستجابة للموسيقى.

17
00:00:42,592 --> 00:00:45,240
قابلتُ بعض الأطفال الذين 
قد تتغير أدمغتهم حقًا

18
00:00:45,240 --> 00:00:48,122
بفضل تلك الساعات من التدريب والأداء.

19
00:00:48,523 --> 00:00:50,857
تحدثتُ مع معالج يستخدم الموسيقى؛

20
00:00:50,857 --> 00:00:53,158
لمساعدة عضوة الكونغرس السابقة،
جابرييلا جيفوردز

21
00:00:53,158 --> 00:00:56,159
على الكلام مرة أخرى،
وأخذتُ لمحة داخل دماغ

22
00:00:56,159 --> 00:00:58,705
فنان الذي حصل على جائزة جرامي مرتين،
أثناء لعبه.

23
00:01:00,646 --> 00:01:03,153
... كل هذا لمعرفة كيف تؤثر الموسيقى بنا.

24
00:01:07,539 --> 00:01:09,941
لذا ماذا يحدث حينما نستمع إلى الموسيقى؟

25
00:01:09,941 --> 00:01:13,141
لقد زرنا معهد الدماغ والإبداع،

26
00:01:13,141 --> 00:01:15,665
حيثما فُحصتْ دماغي

27
00:01:15,665 --> 00:01:16,922
لاكتشاف ماهية الأمر.

28
00:01:16,922 --> 00:01:19,420
سأدخل جهاز التصوير
بالرنين المغناطيسي الوظيفي هذا.

29
00:01:19,420 --> 00:01:21,289
أنبوب صغير سيحيط بي.

30
00:01:21,289 --> 00:01:23,306
وبذلك سنحصل على قراءة أساسية لدماغي.

31
00:01:23,306 --> 00:01:25,191
عندئذ سوف استمع إلى الموسيقى،

32
00:01:25,191 --> 00:01:27,283
وسنرى استجابة دماغي لها.

33
00:01:27,283 --> 00:01:28,528
فقط أغمض عينيك، واسترخ،

34
00:01:28,528 --> 00:01:30,785
وحاول أنّ تنغمس
في الموسيقى قدر المستطاع، حسنًا؟

35
00:01:30,785 --> 00:01:33,269
وهذا ما وجدناه.

36
00:01:33,269 --> 00:01:34,601
هذه صور مقطعية لدماغي.

37
00:01:34,601 --> 00:01:37,240
تشير المناطق الحمراء إلى ارتفاع
فوق المتوسط لنشاط الدماغ

38
00:01:37,240 --> 00:01:38,507
والزرقاء أقل من المتوسط.

39
00:01:38,507 --> 00:01:41,806
كما يبدو، هناك نشاط أحمر
في جميع أنحاء دماغي،

40
00:01:41,806 --> 00:01:43,826
وليس منطقة محددة بعينها.

41
00:01:43,826 --> 00:01:45,040
منذ 25 عامًا،

42
00:01:45,040 --> 00:01:48,076
كانت الفكرة أنّ اللغة تتركز 
في الجانب الأيسر من الدماغ.

43
00:01:48,076 --> 00:01:50,136
والموسيقى في الجانب الأيمن من الدماغ.

44
00:01:50,136 --> 00:01:53,283
ولكن الآن لدينا معدات ذات جودة أفضل،

45
00:01:53,604 --> 00:01:57,435
ودقة أعلى، وتصوير عصبي وتجارب أفضل-

46
00:01:57,795 --> 00:02:00,170
لقد اكتشفنا أنّ الأمر ليس صحيحًا تمامًا.

47
00:02:00,170 --> 00:02:02,843
كيف يتجلى هذا في مناطق مختلفة من الدماغ؟

48
00:02:02,843 --> 00:02:04,398
عندما تدخل الموسيقى

49
00:02:04,398 --> 00:02:07,018
وتنطلق لمناطق أخرى من الدماغ،

50
00:02:07,018 --> 00:02:10,362
تتوقف عند وحدات معالجة متخصصة
في القشرة السمعية.

51
00:02:10,362 --> 00:02:12,663
إنها تتبع الصوت والنغمة والايقاع

52
00:02:12,663 --> 00:02:14,929
والجرس، وأشياء أخرى من هذا القبيل.

53
00:02:14,929 --> 00:02:18,928
تُنشط منطقة القشرة البصرية
حينما تقرأ نوتة موسيقية كموسيقار

54
00:02:18,928 --> 00:02:20,365
أو تشاهد الموسيقى.

55
00:02:20,365 --> 00:02:22,560
ومنطقة القشرة الحركية
عند الخبط برجليك،

56
00:02:22,560 --> 00:02:24,761
فرقعة أصابعك، أو التصفيق بيديك.

57
00:02:24,761 --> 00:02:27,775
والمخيخ الذي يتوسط الاستجابات العاطفية.

58
00:02:27,775 --> 00:02:30,229
ويجعلك نظام الذاكرة في الحصين

59
00:02:30,229 --> 00:02:32,114
أنّ تعثر على مقطع مألوف لك

60
00:02:32,114 --> 00:02:34,797
في مكان ما في بنوك ذاكرتك.

61
00:02:34,797 --> 00:02:37,138
تسير الموسيقي في كلا نصفي الدماغ

62
00:02:37,138 --> 00:02:39,324
الأيسر والأيمن،
الأمامي والخلفي،

63
00:02:39,324 --> 00:02:41,076
الداخلي والخارجي.

64
00:02:44,862 --> 00:02:46,820
ماذا عن دماغ الموسيقار؟

65
00:02:47,147 --> 00:02:50,111
إنّ عزف قطعة موسيقية يشمل 
العديد من الأشياء:

66
00:02:52,688 --> 00:02:55,180
أنظمة الدماغ الخاصة بالحركة، والتوقيت،

67
00:02:55,180 --> 00:02:58,194
والذاكرة، والسمع.

68
00:02:58,194 --> 00:03:00,857
يحدث العديد من أنشطة الدماغ.

69
00:03:00,857 --> 00:03:04,645
إنه أمر قوي جدًا أنّ تلعب موسيقى.

70
00:03:04,645 --> 00:03:05,949
أنا أليكس جاكوب روبرسون.

71
00:03:05,949 --> 00:03:07,497
أنا ناثون جلين روبرسون.

72
00:03:07,497 --> 00:03:09,398
سألنا الموسيقين ذي 11 عامًا

73
00:03:09,398 --> 00:03:11,634
عن ماذا يحدث داخل أدمغتهم 
عند لعب الموسيقى.

74
00:03:11,634 --> 00:03:14,961
بعض الأشياء الهامة مثل 
الوضعية الصحيحة حسبما أعتقد،

75
00:03:14,961 --> 00:03:16,490
الحصول على النغمة الصحيحة،

76
00:03:16,490 --> 00:03:18,978
المترابطة أو المتقطعة.

77
00:03:21,512 --> 00:03:25,761
بالنسبة للكمان
تحتاج أنّ تضع يدك في المكان الصحيح،

78
00:03:25,761 --> 00:03:28,078
وأنّ تكون في تناغم،

79
00:03:28,078 --> 00:03:31,595
ويجب أنّ يكون لديك ليس فقط
التجويد الصحيح،

80
00:03:31,595 --> 00:03:33,114
ولكن الصوت الصحيح أيضًا.

81
00:03:33,114 --> 00:03:35,615
وأنّ يكون لديك اهتزاز صوتي قوي شيء أساسي.

82
00:03:35,615 --> 00:03:37,477
يوجد العديد من الأشياء لتفكر بها.

83
00:03:37,477 --> 00:03:38,574
بالعودة إلى USC

84
00:03:38,574 --> 00:03:42,095
يدرس الباحثون الأطفال الذين يلعبون
الموسيقى في الخمس أعوام الماضية

85
00:03:42,095 --> 00:03:44,382
ليروا كيف تؤثر على تطورهم.

86
00:03:44,382 --> 00:03:48,111
من الطبيعي أنّ تتوهج مناطق تعدد المهام 
في أدمغتهم،

87
00:03:48,111 --> 00:03:49,917
ولكنهم وجدوا نتائج أخرى أيضًا.

88
00:03:49,917 --> 00:03:52,073
افاد التدريب على الموسيقى لمدة خمس سنين

89
00:03:52,073 --> 00:03:55,445
في المهارات الإدراكية وعمليات صنع القرار.

90
00:03:55,445 --> 00:03:58,182
وله فوائد في السلوك الاجتماعي المتضامن،

91
00:03:58,182 --> 00:04:01,823
ووجدنا تغيرات في بنية الدماغ.

92
00:04:01,823 --> 00:04:04,438
هل سمعت هذا؟
تغير في بنية الدماغ!

93
00:04:04,438 --> 00:04:06,977
وجدوا أنّ أدمغة الأطفال الذين
درسوا الموسيقى.

94
00:04:06,977 --> 00:04:09,748
لها روابط أقوى 
بين نصفي الدماغ الأيمن والأيسر،

95
00:04:09,748 --> 00:04:12,624
وهذا يجعلهم أقوى 
وقادرين على حل المشكلات بابداع.

96
00:04:13,390 --> 00:04:15,068
عندئذ توجد المشاعر.

97
00:04:18,744 --> 00:04:20,419
عندما تسمع مقطوعة كهذا...

98
00:04:23,299 --> 00:04:26,625
يُسهل فهم لماذا تلعب المشاعر 
دورًا كبيرًا في الموسيقى.

99
00:04:27,479 --> 00:04:29,380
هذه الأغنية بواسطة كامي سانت سان

100
00:04:29,380 --> 00:04:32,105
تُعرف بموسيقى البجعة المحتضرة في البالية،

101
00:04:33,878 --> 00:04:35,844
بينما قد تحفز الباليرينات على الرقص،

102
00:04:35,844 --> 00:04:38,065
ولكنها تثير ردود أفعال مختلفة لدى الآخرين.

103
00:04:43,595 --> 00:04:45,739
البعض يشعر بالقشعريرة.

104
00:04:46,411 --> 00:04:48,319
هذا الشعور الغريب بالوخز

105
00:04:48,319 --> 00:04:51,084
عندما تسمع موسيقى رائعة وتلمسك جيدًا

106
00:04:51,084 --> 00:04:53,319
يسمى هذا الشعور بالفريسون، 
ولا يشعر به الجميع.

107
00:04:54,148 --> 00:04:55,822
ولكن على ما يبدو أنني أشعر به.

108
00:04:55,822 --> 00:04:59,010
والآن سنجعلك تستمع لبعض الموسيقى،

109
00:04:59,010 --> 00:05:01,094
إذا شعرت بالقشعريرة،

110
00:05:01,094 --> 00:05:03,479
أريدك أنّ تضغط على زر المسافة لتوثيق

111
00:05:03,479 --> 00:05:06,767
بداية لحظة الاستمتاع.

112
00:05:07,025 --> 00:05:09,862
قام مات ساكس، طالب دكتوراه 
في جامعة كاليفورنيا الجنوبية

113
00:05:09,862 --> 00:05:12,391
بتوصيلي بأجهزة لقياس ردودي النفسية.

114
00:05:12,972 --> 00:05:15,644
لذا عندما أشعر بهذا التواصل العاطفي

115
00:05:15,644 --> 00:05:18,055
الذي له مظهر مادي،

116
00:05:18,055 --> 00:05:20,258
سنرى ماذا يفعل جسدي حقًا.

117
00:05:20,258 --> 00:05:21,330
بالظبط.

118
00:05:30,179 --> 00:05:31,530
حسنًا، كيف شعرتُ؟

119
00:05:31,530 --> 00:05:33,553
كان... كان هناك الكثير من الاستجابات.

120
00:05:33,553 --> 00:05:34,617
حصلنا على كل منها.

121
00:05:34,617 --> 00:05:37,546
ختامةً، حينما كنتُ ألعب التشيلو،

122
00:05:37,546 --> 00:05:40,802
مما قد يكون له علاقة بسبب تأثري
بهذه الأغنية على وجه الخصوص.

123
00:05:40,802 --> 00:05:41,805
شعر جميل!

124
00:05:41,805 --> 00:05:44,376
اتضح أنّ العقل يعمل هنا أيضًا.

125
00:05:44,376 --> 00:05:46,597
قمنا بدراسة الاختلاف بين هذا المسار

126
00:05:46,597 --> 00:05:53,277
الذي يربط بين مناطق السمع،
والتي تعد بجانب مناطق العواطف،

127
00:05:53,277 --> 00:05:55,539
أنّ الرابط الفعلي بين
كلا المنطقتين هو الأقوى؛

128
00:05:55,539 --> 00:05:58,362
لوجود ألياف في هذه المنطقة لأولئك 
الذين يشعروا بالقشعريرة.

129
00:05:58,362 --> 00:06:00,876
وهذا يعني أنّ أدمغة البعض لديها اتصال أقوى

130
00:06:00,876 --> 00:06:03,289
بين ما تسمعه وما تشعر به.

131
00:06:03,289 --> 00:06:05,543
تلعب الموسيقى ذاتها دورًا 
بالفريسون، بالإثارة.

132
00:06:05,543 --> 00:06:08,997
يستخدم ساكس موسيقى متنوعة في محاضراته؛
ليرى أي من طلابه سيشعر بالإثارة.

133
00:06:08,997 --> 00:06:11,294
سأقول" أرفع يديك إذا أصبتُ
بالقشعريرة،" وسأشغل

134
00:06:11,294 --> 00:06:13,599
مقطوعة كلاسيكية
إذ ربما نصف الطلاب يشعرون بها.

135
00:06:13,599 --> 00:06:15,332
ثم قام بتشغيل هذه المقطوعة...

136
00:06:17,439 --> 00:06:18,439
جيمي شيلتر، فرقة رولينج ستون.

137
00:06:20,546 --> 00:06:22,533
هل شاهدت فيلم ' 20 قدمًا 
من النجوم' من قبل؟

138
00:06:22,533 --> 00:06:24,416
-الفيلم الوثائقي عن مغنيين الدعم؟
-أجل

139
00:06:24,416 --> 00:06:27,983
هناك جزء في الفيلم حيث يعزلون الأصوات
من أغنية 'جيمي شيلتر'

140
00:06:27,983 --> 00:06:31,232
عندما أشغلها، 90 في المية من الناس 
تُصاب بالقشعريرة،

141
00:06:35,580 --> 00:06:38,347
بغض النظر عن المكان الذي أذهب إليه.

142
00:06:38,347 --> 00:06:40,014
على أخبارك أنّ حديثي
جعلني أفكر بها،

143
00:06:40,014 --> 00:06:42,847
وشعرتُ بهذا الشعور الضئيل خلف عنقي،

144
00:06:42,847 --> 00:06:46,133
ولكن لماذا يحدث هذا؟

145
00:06:46,133 --> 00:06:47,559
تبدو النغمات العالية كصرخة،

146
00:06:47,559 --> 00:06:51,406
وهذا أمر مهم بشكل طبيعي لنا؛

147
00:06:51,406 --> 00:06:55,134
لأنه يمكننا من التركيز
لمعرفة ما يحدث،

148
00:06:55,134 --> 00:06:58,972
ومن ثم الهروب أو المواجهة، 
أنّ نفعل ما يتعين علينا فعله.

149
00:06:58,972 --> 00:07:00,810
كيف يتجلى هذا كمتعة؟

150
00:07:00,810 --> 00:07:02,983
حسنًا، هذا بسبب أنّ القشرة الأمامية،

151
00:07:02,983 --> 00:07:05,721
أكثر جزء تفكييرًا وعقلانية
في الدماغ، تتدخل؛

152
00:07:05,721 --> 00:07:08,413
لذا تدرك سريعًا،

153
00:07:08,413 --> 00:07:11,225
بعد أنّ تمر برد فعل الفزع السريع هذا،

154
00:07:11,225 --> 00:07:13,610
أنّه لا يوجد أي تهديد حقيقي 
في هذه المقطوعة،

155
00:07:13,610 --> 00:07:17,615
وأنك في مكان آمن مرتديًا سماعات الأذن،

156
00:07:18,032 --> 00:07:19,451
ومن خلال هذا التقييم المُعاد،

157
00:07:19,451 --> 00:07:22,309
نميل للتفكير في ظهور ردود فعل المتعة.

158
00:07:22,309 --> 00:07:25,718
إينما تجد أنّ الموسيقى ممتعة،
تُصاب بالقشعريرة،

159
00:07:25,718 --> 00:07:28,032
أو بالطبع تشمئز من الموسيقى،

160
00:07:28,032 --> 00:07:31,236
بالطبع يمكنها أنّ تؤثر 
بشكل كبير على الدماغ.

161
00:07:31,236 --> 00:07:33,272


162
00:07:33,272 --> 00:07:35,798


163
00:07:35,798 --> 00:07:37,305


164
00:07:37,305 --> 00:07:39,441


165
00:07:39,441 --> 00:07:42,133


166
00:07:42,133 --> 00:07:44,904


167
00:07:44,904 --> 00:07:46,521


168
00:07:46,521 --> 00:07:49,440


169
00:07:49,440 --> 00:07:53,613


170
00:07:53,613 --> 00:07:54,896


171
00:07:55,580 --> 00:07:58,917


172
00:07:58,917 --> 00:08:01,179


173
00:08:01,179 --> 00:08:02,731


174
00:08:02,731 --> 00:08:04,533


175
00:08:04,533 --> 00:08:05,817


176
00:08:05,817 --> 00:08:07,288


177
00:08:08,789 --> 00:08:10,997


178
00:08:10,997 --> 00:08:12,697


179
00:08:12,697 --> 00:08:13,848


180
00:08:13,848 --> 00:08:14,997


181
00:08:14,997 --> 00:08:19,776


182
00:08:19,776 --> 00:08:22,540


183
00:08:22,540 --> 00:08:24,331


184
00:08:24,331 --> 00:08:29,164


185
00:08:29,164 --> 00:08:30,797


186
00:08:30,797 --> 00:08:35,148


187
00:08:35,148 --> 00:08:37,919


188
00:08:37,919 --> 00:08:40,980


189
00:08:40,980 --> 00:08:44,410


190
00:08:44,410 --> 00:08:46,682


191
00:08:46,682 --> 00:08:49,481


192
00:08:49,481 --> 00:08:51,309


193
00:08:51,309 --> 00:08:54,503


194
00:08:54,503 --> 00:08:56,801


195
00:08:56,801 --> 00:09:00,514


196
00:09:00,514 --> 00:09:02,026


197
00:09:02,026 --> 00:09:03,692


198
00:09:03,692 --> 00:09:06,631


199
00:09:06,631 --> 00:09:09,183


200
00:09:09,183 --> 00:09:12,468


201
00:09:12,468 --> 00:09:14,309


202
00:09:14,615 --> 00:09:16,675


203
00:09:17,262 --> 00:09:18,733


204
00:09:18,733 --> 00:09:20,514


205
00:09:20,514 --> 00:09:23,565


206
00:09:23,565 --> 00:09:25,526


207
00:09:25,526 --> 00:09:27,460


208
00:09:28,273 --> 00:09:32,168


209
00:09:33,401 --> 00:09:35,831


210
00:09:35,831 --> 00:09:38,347


211
00:09:38,347 --> 00:09:39,495


212
00:09:39,495 --> 00:09:41,855


213
00:09:41,855 --> 00:09:43,051


214
00:09:43,051 --> 00:09:46,484


215
00:09:46,484 --> 00:09:51,881


216
00:09:51,881 --> 00:09:53,640


217
00:09:53,701 --> 00:09:57,716


218
00:09:57,716 --> 00:10:00,830


219
00:10:00,830 --> 00:10:02,684


220
00:10:02,684 --> 00:10:04,168


221
00:10:04,168 --> 00:10:07,295


222
00:10:07,295 --> 00:10:09,667


223
00:10:09,667 --> 00:10:12,409


224
00:10:12,409 --> 00:10:15,225


225
00:10:15,225 --> 00:10:18,188


226
00:10:18,188 --> 00:10:19,655


227
00:10:20,037 --> 00:10:23,611


228
00:10:23,611 --> 00:10:25,426


229
00:10:25,426 --> 00:10:26,798


230
00:10:26,798 --> 00:10:29,384


231
00:10:29,384 --> 00:10:30,835


232
00:10:30,835 --> 00:10:32,837


233
00:10:32,837 --> 00:10:34,516


234
00:10:34,516 --> 00:10:36,968


235
00:10:36,968 --> 00:10:40,495


236
00:10:40,495 --> 00:10:42,211


237
00:10:42,211 --> 00:10:43,352


238
00:10:43,352 --> 00:10:46,249


239
00:10:46,249 --> 00:10:50,242


240
00:10:50,242 --> 00:10:53,168


241
00:10:53,168 --> 00:10:55,898


242
00:10:55,898 --> 00:10:58,832


243
00:10:58,832 --> 00:11:00,318


244
00:11:00,318 --> 00:11:04,132


245
00:11:04,132 --> 00:11:06,665


246
00:11:06,665 --> 00:11:09,336


247
00:11:09,336 --> 00:11:12,271


248
00:11:15,231 --> 00:11:18,234


249
00:11:18,234 --> 00:11:21,374


250
00:11:21,374 --> 00:11:24,431


251
00:11:24,431 --> 00:11:27,193


252
00:11:27,193 --> 00:11:30,664


253
00:11:30,664 --> 00:11:33,182


254
00:11:33,182 --> 00:11:36,356


255
00:11:36,356 --> 00:11:39,048


256
00:11:39,048 --> 00:11:41,064


257
00:11:41,064 --> 00:11:42,880


258
00:11:42,880 --> 00:11:46,148


259
00:11:46,148 --> 00:11:48,668


260
00:11:48,668 --> 00:11:50,477


261
00:11:50,477 --> 00:11:53,288


262
00:11:53,288 --> 00:11:55,119


263
00:11:57,515 --> 00:11:59,732