1
00:00:00,860 --> 00:00:02,604
Seguramente ya han oído

2
00:00:02,628 --> 00:00:05,598
que, históricamente, la desigualdad
económica es muy marcada,

3
00:00:05,622 --> 00:00:08,749
que un décimo del 1 % en EE. UU.

4
00:00:08,773 --> 00:00:11,878
tiene una fortuna equivalente
al 90 % que está por debajo,

5
00:00:12,684 --> 00:00:15,704
o que las ocho personas
más acaudaladas del mundo

6
00:00:15,728 --> 00:00:16,944
poseen la misma riqueza

7
00:00:16,968 --> 00:00:20,831
que los 3500 millones de personas 
más pobres del planeta juntas.

8
00:00:22,410 --> 00:00:27,640
Pero ¿sabían que la desigualdad económica
está ligada a una menor esperanza de vida,

9
00:00:27,664 --> 00:00:29,226
a menos felicidad,

10
00:00:29,250 --> 00:00:30,403
a más delitos

11
00:00:30,427 --> 00:00:31,765
y a más consumo de drogas?

12
00:00:32,773 --> 00:00:35,223
Parecen problemas asociados a la pobreza,

13
00:00:35,247 --> 00:00:37,860
pero en las naciones ricas desarrolladas

14
00:00:37,884 --> 00:00:39,772
esos problemas sociales y de salud

15
00:00:39,796 --> 00:00:43,747
están más íntimamente ligados
a las desigualdades entre salarios

16
00:00:44,051 --> 00:00:45,785
que a los salarios absolutos.

17
00:00:46,770 --> 00:00:48,263
Por ese motivo,

18
00:00:48,287 --> 00:00:52,380
EE. UU., el país más rico
y más desigual de todos,

19
00:00:52,779 --> 00:00:57,184
es al que peor le va en comparación 
con otros países desarrollados.

20
00:00:58,980 --> 00:01:01,950
Según las encuestas, la gran mayoría
de los estadounidenses,

21
00:01:01,974 --> 00:01:03,946
tanto demócratas como republicanos,

22
00:01:03,970 --> 00:01:06,064
cree que la desigualdad
es demasiado grande

23
00:01:06,084 --> 00:01:08,194
y que los salarios deben ser igualitarios.

24
00:01:08,224 --> 00:01:13,862
Pero, como sociedad, no estaríamos
encontrando puntos en común,

25
00:01:13,886 --> 00:01:17,218
el consenso o la voluntad política
para solucionar el problema.

26
00:01:18,305 --> 00:01:21,879
Porque el aumento de la desigualdad
registrado en las últimas décadas

27
00:01:21,939 --> 00:01:25,295
ha ido de la mano 
de la polarización política.

28
00:01:26,774 --> 00:01:30,888
Pensamos que quienes discrepan
con nosotros son tontos o inmorales.

29
00:01:32,103 --> 00:01:34,625
Ahora, casi la mitad 
de los demócratas y republicanos

30
00:01:34,653 --> 00:01:37,472
cree que sus rivales
no solo están equivocados

31
00:01:37,718 --> 00:01:39,894
sino que son una amenaza para el país.

32
00:01:40,198 --> 00:01:43,752
Y esa animosidad, precisamente,
nos impide encontrar puntos en común

33
00:01:43,776 --> 00:01:45,273
para cambiar las cosas.

34
00:01:47,373 --> 00:01:50,924
Soy profesor en psicología social
en la Universidad de Carolina del Norte,

35
00:01:50,948 --> 00:01:52,753
y estudio el impacto de la inequidad

36
00:01:52,793 --> 00:01:55,603
en el pensamiento
y la conducta de la gente.

37
00:01:55,893 --> 00:01:59,931
Quiero decir que no es
una mera y desafortunada coincidencia

38
00:01:59,955 --> 00:02:04,057
que la desigualdad y la división política
hayan surgido de manera simultánea.

39
00:02:04,623 --> 00:02:06,506
Hay razones psicológicas de peso

40
00:02:06,530 --> 00:02:09,339
que conducen a crear
divisiones en el ámbito politico.

41
00:02:10,236 --> 00:02:12,549
Esto significa que hay
buenas vías psicológicas

42
00:02:12,573 --> 00:02:14,688
para mejorar ambas a la vez.

43
00:02:16,207 --> 00:02:18,937
Para comprender por qué
la desigualdad es tan poderosa,

44
00:02:18,961 --> 00:02:23,498
primero debemos entender que
nos comparamos siempre con los demás.

45
00:02:24,231 --> 00:02:28,746
Y cuando lo hacemos,
nos gusta quedar por encima

46
00:02:28,995 --> 00:02:31,579
pero nos duele estar por debajo.

47
00:02:32,053 --> 00:02:34,840
Los psicólogos lo llaman
"el efecto mejor que el promedio".

48
00:02:35,728 --> 00:02:38,759
La mayoría se considera
mejor que el promedio

49
00:02:38,783 --> 00:02:41,626
en cualquier cosa que hagan,

50
00:02:43,418 --> 00:02:46,997
lo cual es imposible en sentido estricto,
pues eso significa ser "promedio".

51
00:02:47,021 --> 00:02:49,954
(Risas)

52
00:02:49,978 --> 00:02:52,084
Pero así piensa la gente.

53
00:02:52,208 --> 00:02:54,842
Muchos se creen más listos
que la gente común,

54
00:02:54,866 --> 00:02:56,457
más trabajadores

55
00:02:56,801 --> 00:02:58,973
y con más habilidades sociales.

56
00:02:59,523 --> 00:03:02,176
También creen que
conducen mejor que la media.

57
00:03:02,200 --> 00:03:03,698
(Risas)

58
00:03:03,722 --> 00:03:06,624
Esto ocurre aun si el estudio
se hace en una muestra

59
00:03:06,648 --> 00:03:09,124
de personas hospitalizadas
por un accidente de auto

60
00:03:09,144 --> 00:03:10,364
causado por ellas mismas.

61
00:03:10,394 --> 00:03:12,755
(Risas)

62
00:03:13,494 --> 00:03:16,318
En definitiva, nos gusta 
creernos mejor que el resto,

63
00:03:16,342 --> 00:03:18,118
y comprobar que no lo somos

64
00:03:18,148 --> 00:03:21,096
se transforma en una experiencia
dolorosa que debemos afrontar.

65
00:03:21,170 --> 00:03:24,613
Y la afrontamos cambiando
nuestra visión del mundo.

66
00:03:25,811 --> 00:03:29,804
Para entender cómo funciona, hice
un experimento junto a mis colaboradores.

67
00:03:30,805 --> 00:03:35,126
Los participantes debían hacer una prueba
de toma de decisiones a cambio de dinero,

68
00:03:35,150 --> 00:03:38,105
pero, en realidad, todos ganaban
la misma cantidad.

69
00:03:39,255 --> 00:03:41,833
Los dividimos en dos grupos al azar.

70
00:03:41,857 --> 00:03:44,788
A un grupo le dijimos que 
lo había hecho mejor que la media

71
00:03:44,812 --> 00:03:46,918
y al otro que lo había hecho peor.

72
00:03:47,678 --> 00:03:53,083
En ese punto, teníamos un grupo
que se sentía más rico y otro más pobre,

73
00:03:53,107 --> 00:03:55,023
pero sin razón objetiva.

74
00:03:55,532 --> 00:03:57,500
Luego, les hicimos unas preguntas.

75
00:03:57,931 --> 00:04:01,886
Cuando les preguntamos cuán buenos
eran para tomar decisiones,

76
00:04:01,910 --> 00:04:05,069
el grupo favorecido 
se consideraba más competente

77
00:04:05,093 --> 00:04:07,302
que el grupo que estaba
por debajo de la media.

78
00:04:08,070 --> 00:04:09,635
Los que se consideraban mejores

79
00:04:09,715 --> 00:04:13,876
calificaban su éxito como
el justo resultado de la meritocracia.

80
00:04:14,876 --> 00:04:17,914
El grupo desfavorecido 
creía que el sistema estaba manipulado,

81
00:04:17,938 --> 00:04:20,166
y en este caso era verdad, claro está.

82
00:04:20,190 --> 00:04:22,658
(Risas)

83
00:04:23,566 --> 00:04:26,723
Si bien ambos grupos contaban
con igual cantidad de dinero,

84
00:04:26,837 --> 00:04:28,295
el grupo que se creía más rico

85
00:04:28,335 --> 00:04:31,305
dijo que deberían reducirse
los impuestos a los que más tienen

86
00:04:31,325 --> 00:04:33,311
y recortar los beneficios a los pobres,

87
00:04:33,341 --> 00:04:36,712
quienes debían trabajar más
y hacerse responsables de sus cosas.

88
00:04:38,537 --> 00:04:43,565
Estas son actitudes que, en general, damos
por sentado en valores muy arraigados

89
00:04:43,589 --> 00:04:46,486
y en nuestras experiencias de vida.

90
00:04:46,850 --> 00:04:48,839
Pero un ejercicio de tan solo 10 minutos,

91
00:04:48,879 --> 00:04:51,077
en el que un grupo
se sentía rico y otro pobre,

92
00:04:51,101 --> 00:04:53,641
bastó para cambiar esos puntos de vista.

93
00:04:55,293 --> 00:05:01,010
Esta diferencia entre ser rico o pobre
y sentirse rico o pobre es importante,

94
00:05:01,034 --> 00:05:03,621
porque no siempre van de la mano,

95
00:05:04,016 --> 00:05:08,454
Hay gente que, con nostalgia, dice:
"Somos pobres, pero no lo sabíamos".

96
00:05:09,988 --> 00:05:12,123
Eso pensaba yo de niño,

97
00:05:12,147 --> 00:05:15,610
hasta que un día, cuando hacía la fila
para almorzar en cuarto grado,

98
00:05:15,830 --> 00:05:18,822
una cajera nueva, que no conocía bien
la mecánica de su tarea,

99
00:05:18,846 --> 00:05:21,198
me pidió 1,25 dólares.

100
00:05:22,466 --> 00:05:26,672
Me desconcertó, pues nunca 
me habían cobrado por el almuerzo.

101
00:05:27,416 --> 00:05:30,442
No supe qué decir,
porque no tenía el dinero.

102
00:05:31,374 --> 00:05:34,577
De pronto, por primera vez,
caí en la cuenta de que nosotros,

103
00:05:34,663 --> 00:05:37,484
los niños que no pagábamos,
éramos los pobres.

104
00:05:39,601 --> 00:05:42,331
Ese momento tan incómodo
en la fila del almuerzo escolar

105
00:05:42,355 --> 00:05:44,277
supuso un gran cambio en mí,

106
00:05:44,301 --> 00:05:47,424
porque, por primera vez, me sentí pobre.

107
00:05:48,292 --> 00:05:50,872
No es que tuviéramos
menos dinero que el día anterior

108
00:05:51,246 --> 00:05:55,218
sino que, por primera vez,
empecé a ver las cosas de otra forma,

109
00:05:55,328 --> 00:05:57,716
y ese hecho cambió mi visión del mundo.

110
00:05:58,215 --> 00:06:01,506
Comencé a notar que los niños
que pagaban su almuerzo

111
00:06:01,530 --> 00:06:04,418
se vestían mejor que los que no pagaban.

112
00:06:05,161 --> 00:06:08,074
Empecé a reparar en los grandes
bloques de queso amarillo

113
00:06:08,098 --> 00:06:09,629
que el gobierno nos entregaba

114
00:06:09,653 --> 00:06:13,146
y los cupones de comida que mi madre
retiraba en la tienda de alimentos.

115
00:06:13,708 --> 00:06:17,766
Siempre fui un niño tímido,
y nunca hablaba de eso en la escuela.

116
00:06:18,334 --> 00:06:19,880
¿Quién era yo para hacerme oír?

117
00:06:22,362 --> 00:06:26,040
Durante décadas, los sociólogos
buscaron evidencia

118
00:06:26,064 --> 00:06:28,724
de que la sensación de carencia
con respecto a los demás

119
00:06:28,734 --> 00:06:30,520
motivaba la acción política.

120
00:06:30,544 --> 00:06:33,919
Decían que activaba la manifestación
de protestas, de huelgas,

121
00:06:33,943 --> 00:06:35,853
e incluso de revoluciones.

122
00:06:36,480 --> 00:06:40,444
Pero lo que confirmaron, una y otra vez, 
es que paralizaba a la gente,

123
00:06:41,851 --> 00:06:46,178
porque, en realidad, sentirse menos
que los demás provoca vergüenza.

124
00:06:46,285 --> 00:06:50,997
Hace que la gente se aparte,
indignada con el sistema.

125
00:06:51,513 --> 00:06:55,092
Al contrario, sentirse más que los demás,
eso sí que es un estímulo.

126
00:06:55,697 --> 00:06:58,971
Nos motiva a mantener esa posición

127
00:06:58,995 --> 00:07:02,131
y esto tiene grandes consecuencias
para la política.

128
00:07:03,380 --> 00:07:05,940
Para entenderlo mejor, 
veamos otro experimento.

129
00:07:07,242 --> 00:07:11,493
De nuevo, los participantes debían
tomar decisiones a cambio de dinero.

130
00:07:11,517 --> 00:07:14,378
Le dijimos a un grupo
que le había ido mejor que la media,

131
00:07:14,402 --> 00:07:17,192
y al otro grupo que le había ido peor.

132
00:07:17,216 --> 00:07:21,252
Otra vez, el grupo favorecido dijo que
fue por obra de una justa meritocracia,

133
00:07:21,416 --> 00:07:23,582
que se debía reducir 
el impuesto a los ricos

134
00:07:23,622 --> 00:07:25,854
y recortar los beneficios a los pobres.

135
00:07:27,610 --> 00:07:31,705
Pero esta vez también les preguntamos
qué pensaban de otros participantes

136
00:07:31,736 --> 00:07:34,412
que discrepaban con ellos en esos temas.

137
00:07:34,894 --> 00:07:36,827
¿Eran listos o incompetentes?

138
00:07:37,322 --> 00:07:40,367
¿Eran sensatos o tendenciosos?

139
00:07:42,144 --> 00:07:46,277
El grupo que se sentía superior
dijo que todo aquel que discrepaba

140
00:07:46,301 --> 00:07:51,434
seguramente era incompetente, tendencioso
y que sus propios intereses lo cegaban.

141
00:07:52,530 --> 00:07:56,362
El grupo que se sentía inferior
no veía a sus rivales en esos términos.

142
00:07:58,141 --> 00:08:00,103
Numerosos estudios en psicología

143
00:08:00,127 --> 00:08:02,340
prueban que cuando
los demás nos dan la razón,

144
00:08:02,420 --> 00:08:03,891
creemos que son muy listos.

145
00:08:04,005 --> 00:08:07,249
Pero cuando no lo hacen,
los consideramos tontos.

146
00:08:07,376 --> 00:08:08,878
(Risas)

147
00:08:09,509 --> 00:08:13,213
Y esto es nuevo, porque descubrimos
que ocurría solamente

148
00:08:13,237 --> 00:08:15,023
en el grupo que se creía superior,

149
00:08:15,047 --> 00:08:20,092
pues se arrogaba el derecho de
desestimar a quienes no le daban la razón.

150
00:08:21,989 --> 00:08:24,729
Pensemos ahora qué impacto
tiene esto en la política,

151
00:08:25,404 --> 00:08:29,957
ante una brecha que divide
cada vez más a los ricos de los pobres.

152
00:08:31,786 --> 00:08:35,581
Efectivamente, muchos creen
que quienes piensan distinto son tontos,

153
00:08:36,748 --> 00:08:42,045
pero quienes se comprometen en política
y se pelean a viva voz en temas políticos

154
00:08:42,069 --> 00:08:44,693
en realidad son, generalmente,
de clase acomodada.

155
00:08:45,277 --> 00:08:49,734
De hecho, con la creciente inequidad
registrada en las últimas décadas,

156
00:08:49,758 --> 00:08:53,976
las clases pobres han perdido el interés
y la participación en la política.

157
00:08:54,714 --> 00:08:57,764
De nuevo, vemos que quienes
se sienten dejados de lado

158
00:08:57,788 --> 00:09:00,026
no son los que toman
las calles para protestar

159
00:09:00,066 --> 00:09:02,856
u organizar campañas
para inscribir votantes.

160
00:09:02,946 --> 00:09:04,527
A veces, ni siquiera votan.

161
00:09:05,016 --> 00:09:07,886
Por el contrario, se apartan 
y no participan.

162
00:09:10,335 --> 00:09:13,540
En definitiva, si queremos hacer algo
contra la desigualdad extrema,

163
00:09:13,564 --> 00:09:15,257
debemos cambiar nuestra política.

164
00:09:15,702 --> 00:09:17,585
Y si queremos cambiar nuestra política,

165
00:09:17,609 --> 00:09:20,160
tenemos que hacer algo
para solucionar la desigualdad.

166
00:09:20,190 --> 00:09:21,656
¿Qué debemos hacer, entonces?

167
00:09:23,083 --> 00:09:25,515
Lo maravilloso de las espirales

168
00:09:25,539 --> 00:09:28,821
es que pueden ser interrumpidas
en cualquier punto de su ciclo.

169
00:09:30,575 --> 00:09:32,372
La mejor opción empieza

170
00:09:32,448 --> 00:09:37,589
con quienes más se han beneficiado 
de la creciente desigualdad,

171
00:09:37,613 --> 00:09:40,453
a quienes les ha ido mejor que al resto.

172
00:09:41,793 --> 00:09:43,293
Si uno ha tenido éxito,

173
00:09:43,317 --> 00:09:46,700
es natural atribuirlo al propio esfuerzo.

174
00:09:47,625 --> 00:09:50,668
Pero como demuestran los estudios,
todos tienen esa actitud,

175
00:09:51,172 --> 00:09:55,383
independientemente de 
si fue fruto del esfuerzo en verdad.

176
00:09:58,503 --> 00:10:00,778
Todas las personas exitosas que conozco

177
00:10:00,802 --> 00:10:05,208
reconocen momentos de esfuerzo personal
y de empeño para tener éxito.

178
00:10:06,113 --> 00:10:11,348
También reconocen momentos
de suerte o de ayuda externa.

179
00:10:11,665 --> 00:10:13,218
Pero esta parte es más difícil.

180
00:10:13,772 --> 00:10:16,385
Los psicólogos Shai Davidai
y Tom Gilovich

181
00:10:16,409 --> 00:10:19,712
la denominaron "asimetría 
del viento a favor y en contra".

182
00:10:20,380 --> 00:10:24,913
Cuando tenemos el viento en contra,
lo único que vemos son esos obstáculos.

183
00:10:25,384 --> 00:10:27,728
Es lo que vemos y recordamos.

184
00:10:28,377 --> 00:10:31,510
Pero cuando el viento está a favor
y todo nos sale bien,

185
00:10:31,534 --> 00:10:33,824
lo único que vemos es a nosotros mismos

186
00:10:33,848 --> 00:10:36,015
y nuestros propios e increíbles talentos.

187
00:10:36,229 --> 00:10:39,358
Es entonces cuando debemos
detenernos a reflexionar

188
00:10:39,792 --> 00:10:43,119
para reconocer ese viento a favor
que sopla en nuestro beneficio.

189
00:10:45,122 --> 00:10:48,676
Es tan fácil ver qué problema
tiene la gente que discrepa con uno.

190
00:10:49,099 --> 00:10:52,075
Algunos me habrán tildado de tonto
en los dos primeros minutos,

191
00:10:52,099 --> 00:10:54,359
porque dije que la desigualdad 
era perjudicial.

192
00:10:54,403 --> 00:10:56,000
(Risas)

193
00:10:56,182 --> 00:11:00,609
La parte difícil es reconocer que,
si uno estuviera en otra posición,

194
00:11:00,664 --> 00:11:02,510
vería las cosas de otra manera,

195
00:11:02,594 --> 00:11:05,194
igual que los individuos 
de nuestro experimento.

196
00:11:07,144 --> 00:11:10,240
Así que si en la vida están en el grupo
que es mejor que el resto,

197
00:11:10,260 --> 00:11:13,119
y si están viendo una charla TED,
seguramente lo están...

198
00:11:13,119 --> 00:11:14,057
(Risas)

199
00:11:14,081 --> 00:11:15,914
los dejo con este desafío:

200
00:11:17,975 --> 00:11:22,736
la próxima vez que vayan a tildar
de tonto a quien no les dé la razón,

201
00:11:22,939 --> 00:11:26,371
piensen en los vientos a favor
que los ayudaron a estar donde están.

202
00:11:27,186 --> 00:11:30,984
¿Qué golpes de suerte tuvieron
para que las cosas fueran diferentes?

203
00:11:31,071 --> 00:11:33,841
¿Qué ayuda recibieron?

204
00:11:34,824 --> 00:11:37,885
Reconocer esos vientos a favor
nos da la humildad necesaria

205
00:11:37,909 --> 00:11:41,545
para entender que discrepar con nosotros
no convierte a nadie en tonto.

206
00:11:42,299 --> 00:11:45,015
El verdadero esfuerzo está
en encontrar puntos en común,

207
00:11:45,039 --> 00:11:47,631
porque son los ricos
los que tienen el poder

208
00:11:47,655 --> 00:11:50,827
y la responsabilidad de cambiar las cosas.

209
00:11:50,851 --> 00:11:52,087
Gracias.

210
00:11:52,111 --> 00:11:55,389
(Aplausos)