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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:13.09,0:00:16.78,Default,,0000,0000,0000,,Buenas tardes a todos.
Dialogue: 0,0:00:17.35,0:00:25.85,Default,,0000,0000,0000,,Mi nombre es Sarita Koushik.
Dialogue: 0,0:00:26.52,0:00:31.52,Default,,0000,0000,0000,,Hace cinco semanas di a luz\Na mi primer hijo.
Dialogue: 0,0:00:31.79,0:00:39.96,Default,,0000,0000,0000,,Su nombre es Marley.
Dialogue: 0,0:00:43.06,0:00:46.63,Default,,0000,0000,0000,,Me pidieron que presentara mi charla hoy\Nen unos cinco minutos.
Dialogue: 0,0:00:47.62,0:00:48.78,Default,,0000,0000,0000,,Como pueden ver,
Dialogue: 0,0:00:48.78,0:00:51.99,Default,,0000,0000,0000,,cinco minutos no son suficientes \Npara una persona que tartamudea
Dialogue: 0,0:00:51.99,0:00:53.92,Default,,0000,0000,0000,,para realmente transmitir su mensaje.
Dialogue: 0,0:00:54.64,0:00:55.86,Default,,0000,0000,0000,,De hecho,
Dialogue: 0,0:00:55.86,0:00:59.68,Default,,0000,0000,0000,,muchos adultos que tartamudean no hablan\Nen un evento público como este.
Dialogue: 0,0:01:00.99,0:01:04.98,Default,,0000,0000,0000,,La investigación muestra que la tartamudez\Navanzada se vincula a trastornos mentales
Dialogue: 0,0:01:05.42,0:01:07.58,Default,,0000,0000,0000,,incluyendo la fobia social y la ansiedad;
Dialogue: 0,0:01:07.88,0:01:11.16,Default,,0000,0000,0000,,Por lo tanto, un programa de \Nintervención temprana es esencial.
Dialogue: 0,0:01:12.34,0:01:15.22,Default,,0000,0000,0000,,Sin embargo, recibir tratamiento\Nde una manera oportuna
Dialogue: 0,0:01:15.22,0:01:17.81,Default,,0000,0000,0000,,no siempre es posible, por dos razones.
Dialogue: 0,0:01:18.46,0:01:23.10,Default,,0000,0000,0000,,Uno: Exigencias del habla y la patología \Ndel lenguaje han subido en todo el mundo
Dialogue: 0,0:01:23.59,0:01:28.18,Default,,0000,0000,0000,,y se han duplicado a 16 meses \Nen partes de Australia en el último año.
Dialogue: 0,0:01:29.46,0:01:32.02,Default,,0000,0000,0000,,Y dos: Para satisfacer esas demandas,
Dialogue: 0,0:01:32.27,0:01:36.80,Default,,0000,0000,0000,,las instituciones clínicas han reducido\Nel número de sesiones de tratamiento
Dialogue: 0,0:01:37.21,0:01:41.02,Default,,0000,0000,0000,,que no son suficientes para completar el \Ntratamiento contra la tartamudez infantil.
Dialogue: 0,0:01:42.21,0:01:45.02,Default,,0000,0000,0000,,Uno de estos tratamientos se denomina\Nel Programa Lidcombe;
Dialogue: 0,0:01:45.02,0:01:47.76,Default,,0000,0000,0000,,es un enfoque de intervención temprana\Npara la tartamudez.
Dialogue: 0,0:01:49.52,0:01:52.04,Default,,0000,0000,0000,,Hay dos etapas de un programa Lidcombe.
Dialogue: 0,0:01:52.51,0:01:57.15,Default,,0000,0000,0000,,En la etapa uno, el padre o madre y \Nel niño van al terapeuta semanalmente
Dialogue: 0,0:01:57.55,0:02:01.79,Default,,0000,0000,0000,,hasta que el niño alcance\Nniveles casi cero de tartamudez
Dialogue: 0,0:02:02.74,0:02:06.03,Default,,0000,0000,0000,,y luego el niño entra en \Nla segunda etapa que es el mantenimiento.
Dialogue: 0,0:02:07.44,0:02:08.59,Default,,0000,0000,0000,,Así que la pregunta es:
Dialogue: 0,0:02:08.59,0:02:13.13,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuánto dura la sesión\Ndurante la primera etapa?
Dialogue: 0,0:02:14.16,0:02:19.75,Default,,0000,0000,0000,,La evidencia muestra que la primera etapa\Nnecesita 21 visitas clínicas semanales
Dialogue: 0,0:02:20.11,0:02:25.02,Default,,0000,0000,0000,,para que el 90 % de los niños\Nlleguen al nivel cero de tartamudez;
Dialogue: 0,0:02:25.50,0:02:29.41,Default,,0000,0000,0000,,sin embargo, con el aumento de casos\Ny la disminución de visitas clínicas,
Dialogue: 0,0:02:29.93,0:02:32.65,Default,,0000,0000,0000,,los terapeutas no se adhieren\Na las sesiones semanales,
Dialogue: 0,0:02:32.97,0:02:33.83,Default,,0000,0000,0000,,sino que ofrecen
Dialogue: 0,0:02:33.83,0:02:35.27,Default,,0000,0000,0000,,un tratamiento más intensivo\N
Dialogue: 0,0:02:35.27,0:02:36.19,Default,,0000,0000,0000,,y menos intensivo.
Dialogue: 0,0:02:36.19,0:02:37.73,Default,,0000,0000,0000,,que el estándar.
Dialogue: 0,0:02:38.30,0:02:43.96,Default,,0000,0000,0000,,El objetivo de mi investigación es evaluar\Nel efecto de la frecuencia del tratamiento
Dialogue: 0,0:02:44.26,0:02:48.23,Default,,0000,0000,0000,,en el número de visitas a la clínica \Nen la etapa uno del programa Lidcombe.
Dialogue: 0,0:02:49.64,0:02:53.78,Default,,0000,0000,0000,,Los niños de mi estudio se asignan al azar\Na una de las tres opciones de tratamiento.
Dialogue: 0,0:02:54.12,0:02:56.65,Default,,0000,0000,0000,,En el primer grupo, \Nellos reciben tratamiento semanal
Dialogue: 0,0:02:56.65,0:02:59.27,Default,,0000,0000,0000,,y vamos a comparar eso\Na los otros dos grupos.
Dialogue: 0,0:02:59.80,0:03:02.99,Default,,0000,0000,0000,,En el segundo, reciben\Ndos tratamientos a la semana
Dialogue: 0,0:03:02.99,0:03:05.98,Default,,0000,0000,0000,,y en el tercer grupo reciben\Ntratamiento cada 15 días.
Dialogue: 0,0:03:06.83,0:03:11.03,Default,,0000,0000,0000,,Los resultados de mi estudio ayudarán a \Nlos terapeutas a manejar mejor sus casos,
Dialogue: 0,0:03:11.15,0:03:14.28,Default,,0000,0000,0000,,ayudará a instituciones clínicas\Na tomar una decisión informada
Dialogue: 0,0:03:14.28,0:03:16.76,Default,,0000,0000,0000,,con respecto a \Nlas sesiones óptimas de tratamiento,
Dialogue: 0,0:03:16.92,0:03:19.65,Default,,0000,0000,0000,,Pero al final, \Nmi investigación beneficiará a los niños.
Dialogue: 0,0:03:20.23,0:03:23.82,Default,,0000,0000,0000,,No sólo recibirán \Nun calendario de tratamiento eficaz
Dialogue: 0,0:03:23.82,0:03:26.18,Default,,0000,0000,0000,,en la gestión de su tartamudez,\N
Dialogue: 0,0:03:26.18,0:03:30.11,Default,,0000,0000,0000,,sino vamos a detener la tartamudez\Nantes de que avance,
Dialogue: 0,0:03:30.40,0:03:34.45,Default,,0000,0000,0000,,que cada niño tenga la misma\Noportunidad de hablar en eventos públicos
Dialogue: 0,0:03:34.45,0:03:36.15,Default,,0000,0000,0000,,como TEDxNewy.\N
Dialogue: 0,0:03:36.39,0:03:38.03,Default,,0000,0000,0000,,Muchas gracias.
Dialogue: 0,0:03:38.03,0:03:40.33,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)