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Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:10.27,0:00:17.21,Default,,0000,0000,0000,,皆さんに完全なる失敗をして欲しいという\N心からの希望を共有しに来ました
Dialogue: 0,0:00:17.54,0:00:21.04,Default,,0000,0000,0000,,あなたにも あなたにも\N失敗をして欲しいのです
Dialogue: 0,0:00:21.21,0:00:23.60,Default,,0000,0000,0000,,後方の観客の皆さんも\N忘れてませんよ
Dialogue: 0,0:00:23.60,0:00:25.04,Default,,0000,0000,0000,,あなた達にも失敗して欲しい
Dialogue: 0,0:00:25.04,0:00:27.97,Default,,0000,0000,0000,,今夜ここにいる全員に失敗して欲しい
Dialogue: 0,0:00:28.74,0:00:31.80,Default,,0000,0000,0000,,父親として 小学校の校長として
Dialogue: 0,0:00:31.80,0:00:34.65,Default,,0000,0000,0000,,全ての子どもたちに\N失敗して欲しいと思っています
Dialogue: 0,0:00:35.50,0:00:39.31,Default,,0000,0000,0000,,生徒の失敗を望むだけでなく\N失敗するように勧めています
Dialogue: 0,0:00:39.31,0:00:41.12,Default,,0000,0000,0000,,その理由は簡単です
Dialogue: 0,0:00:41.12,0:00:43.29,Default,,0000,0000,0000,,私が思うに 世の中の失敗の捉え方は
Dialogue: 0,0:00:43.29,0:00:45.79,Default,,0000,0000,0000,,完全に間違っています
Dialogue: 0,0:00:45.79,0:00:50.26,Default,,0000,0000,0000,,殆どの人は 失敗を最終結果\Nつまり結論と考え
Dialogue: 0,0:00:50.86,0:00:53.27,Default,,0000,0000,0000,,その人自身の価値に反映させます
Dialogue: 0,0:00:53.27,0:00:57.27,Default,,0000,0000,0000,,要するに 殆どの人は\N失敗は本当にダメだと考えるのです
Dialogue: 0,0:00:57.53,0:00:59.06,Default,,0000,0000,0000,,彼らのせいではありません
Dialogue: 0,0:00:59.06,0:01:02.51,Default,,0000,0000,0000,,学校で 早い段階から\Nそういう風に教え込まれたのです
Dialogue: 0,0:01:02.51,0:01:04.04,Default,,0000,0000,0000,,心当たりがあるでしょうか
Dialogue: 0,0:01:04.04,0:01:06.76,Default,,0000,0000,0000,,幼稚園で\NABCを覚えられなかったために
Dialogue: 0,0:01:06.76,0:01:08.84,Default,,0000,0000,0000,,シールをもらえず帰ってきたとか
Dialogue: 0,0:01:08.84,0:01:11.79,Default,,0000,0000,0000,,宿題で落第を付けられたとか\N統一テストで
Dialogue: 0,0:01:11.79,0:01:14.97,Default,,0000,0000,0000,,平均点以下だったという人も\Nいるかもしれません
Dialogue: 0,0:01:14.97,0:01:19.29,Default,,0000,0000,0000,,失敗は恐れるべきもの さらに最悪にも\N決定的なものと捉えられています
Dialogue: 0,0:01:19.74,0:01:23.74,Default,,0000,0000,0000,,この様な状況は「失敗は悪で\N何が何でも避けるべきもの」といった
Dialogue: 0,0:01:23.74,0:01:27.79,Default,,0000,0000,0000,,危険で有害なメッセージを発している\Nというのが私の考えです
Dialogue: 0,0:01:27.79,0:01:30.07,Default,,0000,0000,0000,,このメッセージは間違いであり
Dialogue: 0,0:01:30.07,0:01:33.28,Default,,0000,0000,0000,,失敗に対する私達の考え方は\N全く間違いなのです
Dialogue: 0,0:01:33.28,0:01:36.80,Default,,0000,0000,0000,,結局のところ\N歴史は 有名な失敗で満ち溢れています
Dialogue: 0,0:01:36.80,0:01:39.27,Default,,0000,0000,0000,,例えば\N「バカすぎて何も学べない生徒だ」と
Dialogue: 0,0:01:39.27,0:01:42.93,Default,,0000,0000,0000,,先生に言われたのは\Nトーマス・エジソンです
Dialogue: 0,0:01:42.93,0:01:45.53,Default,,0000,0000,0000,,「想像力に欠け\N大したアイデアが無い」という理由で
Dialogue: 0,0:01:45.53,0:01:50.98,Default,,0000,0000,0000,,編集長に解雇された新聞記者は\Nウォルト・ディズニーです
Dialogue: 0,0:01:50.98,0:01:54.75,Default,,0000,0000,0000,,そして この人物\N誰よりも有名な失敗の例でしょう
Dialogue: 0,0:01:54.75,0:01:58.75,Default,,0000,0000,0000,,州議会に立候補した時は敗北\N事業では失敗
Dialogue: 0,0:01:58.75,0:02:00.84,Default,,0000,0000,0000,,米国議会に立候補した時も敗北
Dialogue: 0,0:02:00.84,0:02:03.04,Default,,0000,0000,0000,,上院議会に立候補した時は２度の敗北
Dialogue: 0,0:02:03.04,0:02:04.27,Default,,0000,0000,0000,,しかし第16代大統領として
Dialogue: 0,0:02:04.27,0:02:07.74,Default,,0000,0000,0000,,世界を変えるために全てを克服した\Nエイブラハム・リンカーンです
Dialogue: 0,0:02:07.74,0:02:10.75,Default,,0000,0000,0000,,もちろん 全ての失敗がこの様に\N有名になる訳ではありません
Dialogue: 0,0:02:10.75,0:02:14.07,Default,,0000,0000,0000,,私は人生で多くの失敗をしてきました\Nきっと皆さんにも
Dialogue: 0,0:02:14.07,0:02:16.25,Default,,0000,0000,0000,,それぞれに失敗談があるでしょう
Dialogue: 0,0:02:16.25,0:02:19.30,Default,,0000,0000,0000,,これからお話しするのは\N教育に関する私自身の経験談です
Dialogue: 0,0:02:19.30,0:02:23.79,Default,,0000,0000,0000,,小中学校の間 私は楽々と進み\N成績は すべてAかBでした
Dialogue: 0,0:02:23.79,0:02:26.78,Default,,0000,0000,0000,,常に学年で一番賢い生徒の１人でした
Dialogue: 0,0:02:26.78,0:02:28.31,Default,,0000,0000,0000,,そして高校に入りました
Dialogue: 0,0:02:28.31,0:02:31.78,Default,,0000,0000,0000,,マローン先生の微分積分の授業を\N特によく覚えています
Dialogue: 0,0:02:31.78,0:02:36.47,Default,,0000,0000,0000,,私が初めてCを取り 続いてD\N最終的には「落第」になった授業だからです
Dialogue: 0,0:02:36.47,0:02:38.81,Default,,0000,0000,0000,,それまで学業やその他の事で\N苦労をしたことは
Dialogue: 0,0:02:38.81,0:02:40.52,Default,,0000,0000,0000,,全くありませんでした
Dialogue: 0,0:02:40.52,0:02:44.56,Default,,0000,0000,0000,,私は かつて得意げに歩んでいた道から\N外れ始めたのです
Dialogue: 0,0:02:44.56,0:02:46.06,Default,,0000,0000,0000,,高校を卒業し
Dialogue: 0,0:02:46.06,0:02:49.12,Default,,0000,0000,0000,,ニュージャージー州の\Nモントクレア州立大学へ入学しました
Dialogue: 0,0:02:49.12,0:02:51.25,Default,,0000,0000,0000,,そして １ヶ月後すぐに退学しました
Dialogue: 0,0:02:51.25,0:02:53.71,Default,,0000,0000,0000,,ごめんね お父さん お母さん\N愛してるよ
Dialogue: 0,0:02:53.71,0:02:55.82,Default,,0000,0000,0000,,自分を価値が無い人間と思わせるものと
Dialogue: 0,0:02:55.82,0:02:58.01,Default,,0000,0000,0000,,関わりたくなかったのです
Dialogue: 0,0:02:58.01,0:03:03.40,Default,,0000,0000,0000,,自分探しをしたり 間違った決断を下したり\N多くの苦労をして
Dialogue: 0,0:03:03.40,0:03:05.78,Default,,0000,0000,0000,,小学校教諭免許を取るまで\N11年かかりました
Dialogue: 0,0:03:05.78,0:03:07.14,Default,,0000,0000,0000,,そして 日々情熱を持って
Dialogue: 0,0:03:07.14,0:03:09.24,Default,,0000,0000,0000,,取り組める仕事に就いたのです
Dialogue: 0,0:03:09.24,0:03:12.78,Default,,0000,0000,0000,,成功への道を拓くため 私には\Nそれだけの年月の失敗が必要でしたが
Dialogue: 0,0:03:12.78,0:03:15.28,Default,,0000,0000,0000,,そんな先延ばしを\N子供達には させたくありません
Dialogue: 0,0:03:17.24,0:03:20.47,Default,,0000,0000,0000,,有名な例も 有名ではない例も
Dialogue: 0,0:03:20.47,0:03:23.29,Default,,0000,0000,0000,,失敗を恐れる理由は何も無いと\N教えてくれているからです
Dialogue: 0,0:03:23.29,0:03:26.25,Default,,0000,0000,0000,,失敗は 個人の特性ではなく\N出来事です
Dialogue: 0,0:03:26.25,0:03:31.52,Default,,0000,0000,0000,,失敗は終わりではなく\N学び 調査し 改善する機会なのです
Dialogue: 0,0:03:31.52,0:03:34.10,Default,,0000,0000,0000,,最も大切なのは\N殆どの人が考えるのとは逆で
Dialogue: 0,0:03:34.10,0:03:35.54,Default,,0000,0000,0000,,失敗は成功の反対ではなく
Dialogue: 0,0:03:35.54,0:03:37.77,Default,,0000,0000,0000,,成功の重要な要素だということです
Dialogue: 0,0:03:37.77,0:03:40.06,Default,,0000,0000,0000,,奮闘し 転んだのなら自力で立ち上がり
Dialogue: 0,0:03:40.06,0:03:45.05,Default,,0000,0000,0000,,自分で軌道修正する能力\Nそれ自体が成功なのです
Dialogue: 0,0:03:45.05,0:03:47.51,Default,,0000,0000,0000,,これを 私達は子供達に\N伝えないといけません
Dialogue: 0,0:03:47.51,0:03:49.47,Default,,0000,0000,0000,,実際 教師が学校で
Dialogue: 0,0:03:49.47,0:03:51.66,Default,,0000,0000,0000,,いま教えるべき事柄のうち
Dialogue: 0,0:03:51.66,0:03:55.75,Default,,0000,0000,0000,,最も重要なのは\N子供達に 失敗する方法を教え
Dialogue: 0,0:03:55.75,0:03:58.50,Default,,0000,0000,0000,,失敗は何も悪くないと\N示す事なのです
Dialogue: 0,0:03:59.06,0:04:01.52,Default,,0000,0000,0000,,「確かなものは死と税金だけ」\Nという言葉をご存じでしょう
Dialogue: 0,0:04:01.52,0:04:02.99,Default,,0000,0000,0000,,しかし それは間違いです
Dialogue: 0,0:04:02.99,0:04:07.29,Default,,0000,0000,0000,,人生で確かなものは他にもあります\N失敗も確かなものです
Dialogue: 0,0:04:07.29,0:04:09.34,Default,,0000,0000,0000,,私たちは誰でも失敗しますが
Dialogue: 0,0:04:09.34,0:04:12.35,Default,,0000,0000,0000,,それを受け入れ そこから学び\N前へ進む事こそ
Dialogue: 0,0:04:12.35,0:04:15.06,Default,,0000,0000,0000,,私達が学ばなくてはいけない\N人生の教訓なのです
Dialogue: 0,0:04:15.06,0:04:17.44,Default,,0000,0000,0000,,始めるのに若すぎる事はありません
Dialogue: 0,0:04:17.44,0:04:19.54,Default,,0000,0000,0000,,ですから 失敗を勧め 受け入れる事は
Dialogue: 0,0:04:19.54,0:04:23.74,Default,,0000,0000,0000,,現代の教育において必要な\N最も重要な改革なのです
Dialogue: 0,0:04:23.74,0:04:26.81,Default,,0000,0000,0000,,学校では\N生徒の過去の失敗を積み上げ
Dialogue: 0,0:04:26.81,0:04:29.29,Default,,0000,0000,0000,,生徒が再度 \N失敗する様に仕向けています
Dialogue: 0,0:04:29.29,0:04:32.25,Default,,0000,0000,0000,,それどころか\N失敗を脳裏に焼き付けられた生徒は
Dialogue: 0,0:04:32.25,0:04:34.79,Default,,0000,0000,0000,,翌日 また試すのを\N怖がる様にさえなるのです
Dialogue: 0,0:04:34.79,0:04:36.04,Default,,0000,0000,0000,,なんとも残念です
Dialogue: 0,0:04:36.04,0:04:39.78,Default,,0000,0000,0000,,失敗のレッテルを貼られたと感じ\N機会を逃してしまいます
Dialogue: 0,0:04:39.78,0:04:44.22,Default,,0000,0000,0000,,でも 学校が失敗の本来の意味を\N教え始めたらどうなるでしょう
Dialogue: 0,0:04:44.22,0:04:46.78,Default,,0000,0000,0000,,失敗とは\N成功という道の途中で止まる所であり
Dialogue: 0,0:04:46.78,0:04:51.25,Default,,0000,0000,0000,,小休止し 再考し 想像し直すための\N時間だと教えるのです
Dialogue: 0,0:04:51.73,0:04:53.05,Default,,0000,0000,0000,,こんな表現もありますよ
Dialogue: 0,0:04:53.05,0:04:55.29,Default,,0000,0000,0000,,「失敗とは\Nそれによって知識を獲得し
Dialogue: 0,0:04:55.29,0:04:58.01,Default,,0000,0000,0000,,理解を深め 情緒的 知的な意味で\N人生に向けて
Dialogue: 0,0:04:58.01,0:05:01.02,Default,,0000,0000,0000,,準備するための機会を\N湧き上がらせる出来事である」
Dialogue: 0,0:05:01.29,0:05:03.12,Default,,0000,0000,0000,,この響き 気に入ってくれます？
Dialogue: 0,0:05:03.12,0:05:05.79,Default,,0000,0000,0000,,これは偶然にも 「教育」という言葉の\N定義なんですよ
Dialogue: 0,0:05:06.15,0:05:07.93,Default,,0000,0000,0000,,つまり皆さんにお伝えしたいのは
Dialogue: 0,0:05:07.93,0:05:10.53,Default,,0000,0000,0000,,教育と失敗は同義だという事です
Dialogue: 0,0:05:10.53,0:05:14.25,Default,,0000,0000,0000,,これを真実だと認めたなら\N学校は 校内を変えるだけでなく
Dialogue: 0,0:05:14.25,0:05:17.06,Default,,0000,0000,0000,,社会にも\N最終的には私たち一人一人にも
Dialogue: 0,0:05:17.06,0:05:21.06,Default,,0000,0000,0000,,変化をもたらす絶好の機会を\N持っていることになります
Dialogue: 0,0:05:21.06,0:05:25.06,Default,,0000,0000,0000,,だから私は失敗する事を\Nどの学校の どのレベルの教育課程にも
Dialogue: 0,0:05:25.06,0:05:28.39,Default,,0000,0000,0000,,早急に組み込むように\N強く推奨しているのです
Dialogue: 0,0:05:28.77,0:05:30.12,Default,,0000,0000,0000,,具体的にはこういうことです
Dialogue: 0,0:05:30.56,0:05:32.51,Default,,0000,0000,0000,,先生方に頼んで\N習ってもいない項目の
Dialogue: 0,0:05:32.51,0:05:35.04,Default,,0000,0000,0000,,テストや教材を与えるわけでは\Nありませんよ
Dialogue: 0,0:05:35.04,0:05:37.16,Default,,0000,0000,0000,,生徒に\N失敗から学ぶと同時に
Dialogue: 0,0:05:37.16,0:05:38.71,Default,,0000,0000,0000,,失敗を糧に成長する経験を
Dialogue: 0,0:05:38.71,0:05:40.77,Default,,0000,0000,0000,,どんどんさせる方法があるのです
Dialogue: 0,0:05:41.23,0:05:44.77,Default,,0000,0000,0000,,正しいやり方をしていると思われる人の\N例を挙げましょう
Dialogue: 0,0:05:44.77,0:05:46.19,Default,,0000,0000,0000,,エドワード・バーガーと言い
Dialogue: 0,0:05:46.19,0:05:48.70,Default,,0000,0000,0000,,ウィリアムズ大学の数学の教授です
Dialogue: 0,0:05:48.70,0:05:50.47,Default,,0000,0000,0000,,バーガー教授は学生たちに
Dialogue: 0,0:05:50.47,0:05:53.83,Default,,0000,0000,0000,,「A」を取るための条件として\N定期的な失敗を義務付けています
Dialogue: 0,0:05:53.83,0:05:58.74,Default,,0000,0000,0000,,最終成績の５％は 失敗の質によって\N決められるからです
Dialogue: 0,0:05:58.74,0:06:03.49,Default,,0000,0000,0000,,学生は一つ一つの失敗を開示し 受け入れ\N話し合い 反省しなければなりません
Dialogue: 0,0:06:03.49,0:06:08.32,Default,,0000,0000,0000,,最高の方法だと思います 創造性と\Nリスクを冒す事を奨励していますからね
Dialogue: 0,0:06:08.32,0:06:12.80,Default,,0000,0000,0000,,今の世の中を生き抜くのに\Nこの２つ以外の何が必要でしょうか
Dialogue: 0,0:06:12.80,0:06:16.58,Default,,0000,0000,0000,,世界は革新と その担い手を\N切望しています
Dialogue: 0,0:06:16.58,0:06:18.11,Default,,0000,0000,0000,,そう考えてみると
Dialogue: 0,0:06:18.11,0:06:20.01,Default,,0000,0000,0000,,いくつかの失敗なしでは
Dialogue: 0,0:06:20.01,0:06:22.96,Default,,0000,0000,0000,,世の中は今のようには\Nなっていなかっただろうと思います
Dialogue: 0,0:06:22.96,0:06:27.53,Default,,0000,0000,0000,,３Mの技術者は\N強力な接着剤を作り出そうとして
Dialogue: 0,0:06:27.53,0:06:29.58,Default,,0000,0000,0000,,逆に ほとんどくっ付かない―
Dialogue: 0,0:06:29.58,0:06:32.100,Default,,0000,0000,0000,,簡単にはがせる接着剤を作り出し\Nその結果
Dialogue: 0,0:06:32.100,0:06:34.99,Default,,0000,0000,0000,,ポスト・イットという\N付箋が生まれました
Dialogue: 0,0:06:34.99,0:06:37.82,Default,,0000,0000,0000,,アレクサンダー・フレミングは\Nある夜
Dialogue: 0,0:06:37.82,0:06:38.98,Default,,0000,0000,0000,,研究室での仕事を終え
Dialogue: 0,0:06:38.98,0:06:42.54,Default,,0000,0000,0000,,細菌を塗抹したシャーレの\N洗浄を忘れて帰りました
Dialogue: 0,0:06:42.81,0:06:45.53,Default,,0000,0000,0000,,研究室に戻るとカビが生えており\Nそれが―
Dialogue: 0,0:06:45.53,0:06:47.82,Default,,0000,0000,0000,,細菌の生育を阻止していると\N気づきました
Dialogue: 0,0:06:47.82,0:06:49.97,Default,,0000,0000,0000,,そこからペニシリンを発見したのです
Dialogue: 0,0:06:49.97,0:06:51.79,Default,,0000,0000,0000,,ウィルソン・グレートバッチは
Dialogue: 0,0:06:51.79,0:06:54.37,Default,,0000,0000,0000,,心拍数を録音する装置の開発中に
Dialogue: 0,0:06:54.37,0:06:57.27,Default,,0000,0000,0000,,道具箱から間違った部品を\N取り出しました
Dialogue: 0,0:06:57.27,0:06:58.77,Default,,0000,0000,0000,,それを回路に繋いでみると
Dialogue: 0,0:06:58.77,0:07:00.55,Default,,0000,0000,0000,,心音に非常に似ている音を
Dialogue: 0,0:07:00.55,0:07:02.100,Default,,0000,0000,0000,,作り出した事に気付き\Nその結果
Dialogue: 0,0:07:02.100,0:07:04.100,Default,,0000,0000,0000,,心臓ペースメーカーが\N発明されました
Dialogue: 0,0:07:04.100,0:07:09.04,Default,,0000,0000,0000,,毎年50万個のペースメーカーが\N患者に埋め込まれています
Dialogue: 0,0:07:09.04,0:07:11.26,Default,,0000,0000,0000,,失敗にしては上出来ですよね
Dialogue: 0,0:07:11.26,0:07:12.79,Default,,0000,0000,0000,,このような方向性で考えた時
Dialogue: 0,0:07:12.79,0:07:14.23,Default,,0000,0000,0000,,指をパチンと鳴らしただけで
Dialogue: 0,0:07:14.23,0:07:17.58,Default,,0000,0000,0000,,失敗に対する皆の見方を変えられたら\Nいいのにと思いますが
Dialogue: 0,0:07:17.58,0:07:19.27,Default,,0000,0000,0000,,まずは小さなことからですよね
Dialogue: 0,0:07:19.27,0:07:21.24,Default,,0000,0000,0000,,私の学校の例ですが\Nこうした取組みを
Dialogue: 0,0:07:21.24,0:07:23.19,Default,,0000,0000,0000,,よく表しているものがあります
Dialogue: 0,0:07:23.19,0:07:25.25,Default,,0000,0000,0000,,全校で初のSTEM（科学・技術・\N工学・数学）イベントの日
Dialogue: 0,0:07:25.25,0:07:28.40,Default,,0000,0000,0000,,ある４年生のクラスの生徒たちが\Nやったことです
Dialogue: 0,0:07:28.40,0:07:31.92,Default,,0000,0000,0000,,ビー玉が糸を伝って目標で落ちる\Nジップラインを作ろうとしていました
Dialogue: 0,0:07:31.92,0:07:35.30,Default,,0000,0000,0000,,材料は紙コップ、クリップ、\Nテープ、糸です
Dialogue: 0,0:07:35.30,0:07:38.27,Default,,0000,0000,0000,,私は生徒たちが仕掛けを作る様子を\N見ていました
Dialogue: 0,0:07:38.27,0:07:40.52,Default,,0000,0000,0000,,失敗するたびに\Nみんなで集まって相談し
Dialogue: 0,0:07:40.52,0:07:43.78,Default,,0000,0000,0000,,１つ２つ変更を加え\Nまた挑戦していました
Dialogue: 0,0:07:43.78,0:07:46.26,Default,,0000,0000,0000,,グループが４回目に失敗した時\Nソフィアという生徒が
Dialogue: 0,0:07:46.26,0:07:47.76,Default,,0000,0000,0000,,私のほうを向き 言いました
Dialogue: 0,0:07:47.76,0:07:50.78,Default,,0000,0000,0000,,「ねぇ先生『マジ苦労中なう』だよ」
Dialogue: 0,0:07:50.78,0:07:52.24,Default,,0000,0000,0000,,（笑）
Dialogue: 0,0:07:52.24,0:07:55.01,Default,,0000,0000,0000,,この感想は最高です\Nなぜならソフィアたちが
Dialogue: 0,0:07:55.01,0:07:59.01,Default,,0000,0000,0000,,実験は失敗に終わったと\N思っていないことを示すからです
Dialogue: 0,0:07:59.01,0:08:01.68,Default,,0000,0000,0000,,むしろ生徒達は苦労の続く中へ\N向かったのです
Dialogue: 0,0:08:01.68,0:08:05.28,Default,,0000,0000,0000,,目標に当たらないと言って\N打ちひしがれたり傷ついたりせず
Dialogue: 0,0:08:05.28,0:08:08.54,Default,,0000,0000,0000,,生徒達は挑戦し続けることに対して\Nやる気になり 奮起したのです
Dialogue: 0,0:08:08.75,0:08:10.19,Default,,0000,0000,0000,,教師は先頭に立って
Dialogue: 0,0:08:10.19,0:08:12.94,Default,,0000,0000,0000,,生徒のために こうした機会を\N作り出す必要があります
Dialogue: 0,0:08:12.94,0:08:15.81,Default,,0000,0000,0000,,失敗から学ぶ経験をするのが\N早ければ早いほど
Dialogue: 0,0:08:15.81,0:08:17.95,Default,,0000,0000,0000,,生徒たちは早い段階で
Dialogue: 0,0:08:17.95,0:08:21.26,Default,,0000,0000,0000,,行く手を阻む困難に打ち勝ち
Dialogue: 0,0:08:21.26,0:08:24.26,Default,,0000,0000,0000,,降りかかる災難に対応できる人間に\Nなれるのです
Dialogue: 0,0:08:24.26,0:08:27.04,Default,,0000,0000,0000,,ソフィアのグループの頑張りが\N映画によくある幸せな結末を
Dialogue: 0,0:08:27.04,0:08:29.16,Default,,0000,0000,0000,,迎えたとお伝えしたいところですが
Dialogue: 0,0:08:29.16,0:08:30.79,Default,,0000,0000,0000,,そうは行きません
Dialogue: 0,0:08:31.04,0:08:34.26,Default,,0000,0000,0000,,頑張りましたが 赤と白の目標には\N当たりませんでした
Dialogue: 0,0:08:34.83,0:08:36.10,Default,,0000,0000,0000,,私は 時間の感覚を忘れ
Dialogue: 0,0:08:36.10,0:08:38.71,Default,,0000,0000,0000,,生徒達が何回挑戦したかも\Nわからなくなりました
Dialogue: 0,0:08:38.71,0:08:41.75,Default,,0000,0000,0000,,それでも生徒達は\N成功に近づく事はありませんでした
Dialogue: 0,0:08:41.75,0:08:44.25,Default,,0000,0000,0000,,どう解釈しても\N彼らは失敗したのです
Dialogue: 0,0:08:44.25,0:08:47.74,Default,,0000,0000,0000,,しかし希望はまだあります\Nなぜなら その日 教室を去る前に
Dialogue: 0,0:08:47.74,0:08:50.46,Default,,0000,0000,0000,,ソフィアたちが教師に近づいていくのを\N見たからです
Dialogue: 0,0:08:50.46,0:08:53.50,Default,,0000,0000,0000,,翌日の休み時間を返上させてほしいと\N頼んでいました
Dialogue: 0,0:08:53.50,0:08:56.69,Default,,0000,0000,0000,,彼らは 再度挑戦するために\N自分たちの自由な時間を
Dialogue: 0,0:08:56.69,0:08:58.39,Default,,0000,0000,0000,,進んで返上しようとしたのです
Dialogue: 0,0:08:58.39,0:09:01.59,Default,,0000,0000,0000,,これが成功の定義で無かったら\N他に何があるでしょうか
Dialogue: 0,0:09:02.75,0:09:04.62,Default,,0000,0000,0000,,このような機会を生徒に
Dialogue: 0,0:09:04.62,0:09:06.80,Default,,0000,0000,0000,,提供する方法はたくさんありますが
Dialogue: 0,0:09:06.80,0:09:10.51,Default,,0000,0000,0000,,一番大切な事は\N私たち大人や教師の
Dialogue: 0,0:09:10.51,0:09:13.14,Default,,0000,0000,0000,,失敗に対する姿勢です
Dialogue: 0,0:09:13.14,0:09:16.08,Default,,0000,0000,0000,,私の学校では\N教師達にこの考え方を伝えた上で
Dialogue: 0,0:09:16.08,0:09:19.55,Default,,0000,0000,0000,,教室へ戻り 教師自身の失敗と\N生徒達の失敗を褒めて共有し
Dialogue: 0,0:09:19.55,0:09:22.13,Default,,0000,0000,0000,,そこから学ぶように\Nお願いしています
Dialogue: 0,0:09:22.13,0:09:26.41,Default,,0000,0000,0000,,教師も生徒も 恐れずにリスクを冒す\Nそのための自由が必要です
Dialogue: 0,0:09:27.09,0:09:31.57,Default,,0000,0000,0000,,学校に求められる変化は\N通常なかなか思うように進みません
Dialogue: 0,0:09:31.57,0:09:34.67,Default,,0000,0000,0000,,資金、物資、資源の不足が原因です\N調達は簡単ではありません
Dialogue: 0,0:09:34.67,0:09:37.06,Default,,0000,0000,0000,,しかし 調達できなくても\Nこの変化なら可能です
Dialogue: 0,0:09:37.06,0:09:40.50,Default,,0000,0000,0000,,必要なのは\N頭と心を変えることだけです
Dialogue: 0,0:09:40.50,0:09:43.91,Default,,0000,0000,0000,,失敗に対する考え方と\N感じ方を変えるだけでいいのです
Dialogue: 0,0:09:43.91,0:09:46.33,Default,,0000,0000,0000,,また この変化が素晴らしいのは
Dialogue: 0,0:09:46.33,0:09:48.67,Default,,0000,0000,0000,,STEMのイベントでの\N失敗はもちろんですが
Dialogue: 0,0:09:48.67,0:09:51.21,Default,,0000,0000,0000,,小学校３年生の算数のクラスでも
Dialogue: 0,0:09:51.21,0:09:52.73,Default,,0000,0000,0000,,高校の歴史のクラスでも
Dialogue: 0,0:09:52.73,0:09:54.90,Default,,0000,0000,0000,,大学院修士のコースでも\N違いはないのです
Dialogue: 0,0:09:54.90,0:09:58.56,Default,,0000,0000,0000,,失敗は毎日 どのクラスでも褒め称えられ \Nそこから学び 共有することが可能であり
Dialogue: 0,0:09:58.56,0:10:00.58,Default,,0000,0000,0000,,また そうでなければなりません
Dialogue: 0,0:10:01.23,0:10:03.38,Default,,0000,0000,0000,,私たちはそのように考え始めています
Dialogue: 0,0:10:03.38,0:10:06.67,Default,,0000,0000,0000,,「まだ」という語を私たちの言葉に\N取り入れていく必要があります
Dialogue: 0,0:10:06.67,0:10:08.88,Default,,0000,0000,0000,,生徒と接する時も\N自分と向き合う時も
Dialogue: 0,0:10:08.88,0:10:10.97,Default,,0000,0000,0000,,生徒の目標や\N我々自身の目標に対しても
Dialogue: 0,0:10:10.97,0:10:13.94,Default,,0000,0000,0000,,こんな風に言うのです\N「まだ目標に到達してないよ
Dialogue: 0,0:10:13.94,0:10:17.02,Default,,0000,0000,0000,,でも努力して 分析もして\Nよく考えて頑張ることで
Dialogue: 0,0:10:17.02,0:10:20.53,Default,,0000,0000,0000,,どんな困難でも克服できるし\N最終的には成功できる」
Dialogue: 0,0:10:21.23,0:10:23.15,Default,,0000,0000,0000,,こうして皆さんの前に立ち
Dialogue: 0,0:10:23.15,0:10:25.79,Default,,0000,0000,0000,,こう言いたいところです\N「皆さんの成功を望んでいます
Dialogue: 0,0:10:25.79,0:10:27.98,Default,,0000,0000,0000,,皆さんに世界をお任せしたいと\N思います」
Dialogue: 0,0:10:27.98,0:10:31.77,Default,,0000,0000,0000,,でも違います\N皆さんに苦労を知って欲しいのです
Dialogue: 0,0:10:31.77,0:10:35.100,Default,,0000,0000,0000,,問題を解決できない時や\Nアイデアを出す時のイライラを
Dialogue: 0,0:10:35.100,0:10:39.29,Default,,0000,0000,0000,,体験して欲しいのです\N初めての挑戦でも
Dialogue: 0,0:10:39.29,0:10:40.80,Default,,0000,0000,0000,,２度目でも
Dialogue: 0,0:10:40.80,0:10:42.53,Default,,0000,0000,0000,,さらには14度目の挑戦でもです
Dialogue: 0,0:10:43.12,0:10:45.51,Default,,0000,0000,0000,,ここにいる一人一人に\N失敗をして欲しいのです
Dialogue: 0,0:10:45.51,0:10:49.27,Default,,0000,0000,0000,,見事に 劇的に
Dialogue: 0,0:10:49.27,0:10:52.87,Default,,0000,0000,0000,,立派に 衝撃的に\N驚くほどに失敗をしてください
Dialogue: 0,0:10:53.27,0:10:55.26,Default,,0000,0000,0000,,失敗はオプションなんかじゃ\Nありません
Dialogue: 0,0:10:55.26,0:10:59.26,Default,,0000,0000,0000,,失敗は必要です　失敗によって\N成功の可能性が生まれるのですから
Dialogue: 0,0:10:59.67,0:11:00.68,Default,,0000,0000,0000,,ありがとうございます
Dialogue: 0,0:11:00.68,0:11:01.100,Default,,0000,0000,0000,,（拍手）