1
00:00:00,972 --> 00:00:06,905
Paul Krugman, Nobelpristageren i Økonomi, 
skrev engang:

2
00:00:06,905 --> 00:00:12,301
"Produktivitet er ikke alt, 
men i det lange løb,

3
00:00:12,349 --> 00:00:14,523
er det næsten alt."

4
00:00:16,062 --> 00:00:17,468
Så dette her er vigtigt.

5
00:00:18,214 --> 00:00:23,018
Der er ikke mange ting i denne verden
som er "næsten alt."

6
00:00:24,018 --> 00:00:30,791
Produktivitet er den vigtigste faktor i at
skabe velstand i et samfund.

7
00:00:31,212 --> 00:00:33,115
Så vi har et problem.

8
00:00:33,488 --> 00:00:36,606
I de største europæiske økonomier

9
00:00:37,342 --> 00:00:39,780
plejede produktiviteten at stige
med fem procent om året

10
00:00:39,804 --> 00:00:42,919
i 1950erne, '60erne, og de tidlige '70ere.

11
00:00:42,991 --> 00:00:46,971
Fra '73 til '83: tre procent om året.

12
00:00:46,995 --> 00:00:50,284
Fra '83 til '95: to procent om året.

13
00:00:50,507 --> 00:00:55,018
Siden 1995: under én procent om året.

14
00:00:55,042 --> 00:00:57,486
Samme mønster viser sig i Japan.

15
00:00:58,115 --> 00:01:00,985
Samme mønster i USA,

16
00:01:01,009 --> 00:01:06,342
på trods af en midlertidig stigning
for 15 år siden,

17
00:01:06,366 --> 00:01:09,730
og på trods af al den teknologiske innovation

18
00:01:09,754 --> 00:01:12,333
omkring os: internettet, informationerne,

19
00:01:12,357 --> 00:01:15,578
de nye informations- og 
kommunikationsteknologier.

20
00:01:16,155 --> 00:01:20,734
Når produktiviteten vokser 
med tre procent om året,

21
00:01:20,758 --> 00:01:24,400
så fordobler man levestandarden
for hver generation.

22
00:01:25,169 --> 00:01:30,178
Hver generation er dobbelt så
velhavende som dens forældre.

23
00:01:30,686 --> 00:01:34,012
Når den vokser én procent om året,

24
00:01:34,036 --> 00:01:37,663
så tager det tre generationer
at fordoble levestandarden.

25
00:01:37,687 --> 00:01:43,481
Og i løbet af denne proces er der mange,
som vil være mindre velhavende end deres forældre.

26
00:01:43,505 --> 00:01:46,019
De vil have mindre af alting:

27
00:01:46,043 --> 00:01:49,534
mindre boliger, 
måske ingen bolig overhovedet,

28
00:01:50,645 --> 00:01:57,044
dårligere adgang til uddannelse, 
til god ernæring, til medicin, til vaccinationer,

29
00:01:57,068 --> 00:01:58,343
til alt.

30
00:01:59,502 --> 00:02:05,363
Tænk på alle de problemer
vi lige nu står overfor.

31
00:02:06,347 --> 00:02:07,509
Dem alle sammen.

32
00:02:08,692 --> 00:02:13,131
Sandsynligvis bunder de alle i
produktivitets-krisen.

33
00:02:15,226 --> 00:02:16,907
Hvorfor har vi fået denne krise?

34
00:02:18,438 --> 00:02:23,913
Fordi de grundprincipper vi har
for effektivitet,

35
00:02:23,937 --> 00:02:28,748
for effektivitet i organisationer, 
i ledelse --

36
00:02:28,772 --> 00:02:33,023
er blevet kontraproduktive
for menneskelige bestræbelser.

37
00:02:33,539 --> 00:02:37,705
Hvor som helst i den offentlige sektor,
i virksomheder, i måderne vi arbejder på,

38
00:02:37,729 --> 00:02:42,065
måderne vi skaber innovation, investerer,
forsøger at forbedre vores arbejdsmetoder.

39
00:02:42,954 --> 00:02:47,440
Tag effektivitetens hellige tre-enighed:

40
00:02:48,805 --> 00:02:54,717
klarhed, målbarhed, ansvarlighed.

41
00:02:55,870 --> 00:02:58,467
De afsporer menneskelige bestræbelser.

42
00:02:59,650 --> 00:03:03,722
Der er to måder at se på dette her,
at bevise det på.

43
00:03:03,746 --> 00:03:06,412
Den, jeg foretrækker,

44
00:03:06,436 --> 00:03:11,981
er stringent, elegant, tiltalende -- 
matematik.

45
00:03:12,593 --> 00:03:15,856
Men den grundige matematiske forklaring
tager et godt stykke tid,

46
00:03:15,880 --> 00:03:17,675
så der er en anden måde.

47
00:03:17,699 --> 00:03:20,165
Den består i at studere stafetløb.

48
00:03:20,697 --> 00:03:22,365
Det er hvad vi vil gøre i dag.

49
00:03:22,389 --> 00:03:28,739
Det er lidt mere livligt, mere visuelt
og hurtigere -- det er et kapløb.

50
00:03:29,572 --> 00:03:30,866
Det skulle gerne være hurtigere.

51
00:03:30,890 --> 00:03:32,254
(Latter)

52
00:03:32,278 --> 00:03:37,236
Verdensmesterskabet, finalen -- kvindernes.

53
00:03:37,260 --> 00:03:39,371
Otte hold er i finalen.

54
00:03:39,395 --> 00:03:42,200
Det hurtigste hold er det amerikanske.

55
00:03:43,129 --> 00:03:45,796
De har de hurtigste kvinder på jorden.

56
00:03:46,153 --> 00:03:48,928
De er favoritter til at vinde.

57
00:03:48,952 --> 00:03:53,142
Navnlig er det sådan, at hvis du sammenligner
dem med et gennemsnitligt hold,

58
00:03:53,166 --> 00:03:54,540
for eksempel, 
det franske hold,

59
00:03:54,564 --> 00:03:56,151
(Latter)

60
00:03:56,175 --> 00:04:01,370
baseret på deres bedste tider fra
100-meter løbet,

61
00:04:01,394 --> 00:04:07,163
hvis du lægger de amerikanske løberes
individuelle tider sammen,

62
00:04:07,187 --> 00:04:14,099
så når de målstregen
3,2 meter foran det franske hold.

63
00:04:14,438 --> 00:04:17,462
Og i år er det amerikanske hold
i fantastisk form.

64
00:04:18,034 --> 00:04:20,420
Baseret på deres bedste præstation
i år,

65
00:04:20,444 --> 00:04:25,349
vil de nå målstregen 6,4 meter
foran det franske hold,

66
00:04:25,373 --> 00:04:26,738
siger vores data.

67
00:04:27,274 --> 00:04:28,853
Vi kommer til at se løbet.

68
00:04:28,877 --> 00:04:31,300
På et tidspunkt vil i kunne se,
henimod slutningen,

69
00:04:31,324 --> 00:04:37,630
at Torri Edwards, 
den fjerde amerikanske løber, er foran.

70
00:04:37,654 --> 00:04:44,143
Ikke overraskende -- i år vandt hun 
guldmedaljen i 100-meter løb.

71
00:04:44,167 --> 00:04:49,109
Og forresten, så er Chryste Gaines,
løber nummer to på det amerikanske hold,

72
00:04:49,133 --> 00:04:51,770
verdens hurtigste kvinde.

73
00:04:51,794 --> 00:04:56,947
Altså -- der er 3,5 milliarder 
kvinder på jorden.

74
00:04:57,890 --> 00:05:01,063
Hvor er de to hurtigste? 
På det amerikanske hold.

75
00:05:01,087 --> 00:05:04,360
Og de to andre løbere på det amerikanske
hold er heller ikke så dårlige.

76
00:05:04,384 --> 00:05:06,100
(Latter)

77
00:05:06,124 --> 00:05:10,795
Det står klart, at det amerikanske hold
har vundet kampen om talenterne.

78
00:05:12,391 --> 00:05:16,372
Men bag dem forsøger det 
gennemsnitlige hold at indhente dem.

79
00:05:16,396 --> 00:05:17,745
Lad os se løbet.

80
00:05:18,300 --> 00:05:23,325
(Video: franske sportskommentatorer
kommenterer løbet)

81
00:06:06,886 --> 00:06:08,886
(Video: kommentering slutter)

82
00:06:10,112 --> 00:06:11,607
Yves Morieux: 
Så hvad skete der?

83
00:06:11,631 --> 00:06:16,042
Det hurtigste hold vandt ikke;
det gjorde det langsommere hold.

84
00:06:16,809 --> 00:06:18,746
Forresten håber jeg, at I påskønner

85
00:06:18,770 --> 00:06:24,696
den dybdeborende historiske research jeg
har foretaget for at stille franskmænd i et godt lys.

86
00:06:24,720 --> 00:06:27,015
(Latter)

87
00:06:29,485 --> 00:06:33,904
Men lad os ikke nu ikke overdrive --
det er ikke ligefrem arkæologi.

88
00:06:33,928 --> 00:06:35,909
(Latter)

89
00:06:35,933 --> 00:06:37,099
Men hvorfor?

90
00:06:37,123 --> 00:06:38,663
På grund af samarbejde.

91
00:06:38,687 --> 00:06:40,521
Når du hører sætningen:

92
00:06:40,545 --> 00:06:44,946
"På grund af samarbejde, blev det hele
til mere end summen af dens dele."

93
00:06:45,707 --> 00:06:49,022
Det er ikke poesi;
det er ikke filosofi.

94
00:06:49,046 --> 00:06:50,561
Det er matematik.

95
00:06:51,196 --> 00:06:54,476
De som bærer stafetten er langsommere,

96
00:06:54,500 --> 00:06:56,197
men deres stafet er hurtigere.

97
00:06:56,848 --> 00:06:58,483
Samarbejdets mirakel:

98
00:06:59,057 --> 00:07:04,337
det øger effekten af energi, af
intelligens, i menneskelige bestræbelser.


99
00:07:04,361 --> 00:07:07,336
Dette er essensen af 
menneskelig foretagsomhed:

100
00:07:07,360 --> 00:07:13,176
hvordan vi arbejder sammen, sådan at hvers
anstrengelser bidrager til andres arbejde.

101
00:07:14,017 --> 00:07:17,265
Med samarbejde kan vi gøre mere, 
med mindre.

102
00:07:17,788 --> 00:07:23,336
Men hvad sker der med samarbejdet, 
når den hellige gral --

103
00:07:23,360 --> 00:07:25,798
det vil sige, den hellige tre-enighed --

104
00:07:25,822 --> 00:07:32,043
af klarhed, målbarhed, ansvarlighed --

105
00:07:32,067 --> 00:07:33,236
viser sig?

106
00:07:34,952 --> 00:07:36,104
Klarhed.

107
00:07:36,128 --> 00:07:40,709
Ledelsesrapporter er fulde af klager
om manglen på klarhed.

108
00:07:41,424 --> 00:07:45,141
Bliver regler og standarder overholdt, 
konsulenters diagnoser.

109
00:07:46,490 --> 00:07:51,022
Vi har brug for mere klarhed, vi må
klargøre rollerne, processerne.

110
00:07:52,092 --> 00:07:56,108
Det er som hvis løberne på holdet sagde,

111
00:07:56,132 --> 00:08:02,080
"Lad os få gjort helt klart -- hvor
starter og slutter min opgave præcist?

112
00:08:02,938 --> 00:08:07,770
Skal jeg løbe 95 meter, 
96, 97 ...?"

113
00:08:07,794 --> 00:08:09,584
Det er jo vigtigt, det er klart.

114
00:08:10,885 --> 00:08:13,891
Hvis man siger 97, så efter 97 meter

115
00:08:13,915 --> 00:08:17,447
vil folk smide stafetten fra sig, uanset
om der er nogen til at gribe den eller ej.

116
00:08:19,145 --> 00:08:20,367
Ansvarlighed.

117
00:08:21,084 --> 00:08:24,534
Vi forsøger konstant at 
placere ansvaret

118
00:08:24,558 --> 00:08:26,131
hos en eller anden.

119
00:08:26,559 --> 00:08:29,132
Hvem er ansvarlig for denne proces?

120
00:08:29,156 --> 00:08:32,277
Vi har brug for at nogen er ansvarlig
for denne proces.

121
00:08:32,634 --> 00:08:37,095
Så i stafetløbet, siden måden stafetten 
bliver givet videre på er så vigtig,

122
00:08:37,119 --> 00:08:40,866
må vi have én der bliver holdt ansvarlig 
for måden den bliver givet videre på.

123
00:08:41,786 --> 00:08:43,965
Så mellem hver løber

124
00:08:43,989 --> 00:08:48,713
har vi nu en specifik atlet,

125
00:08:48,737 --> 00:08:53,282
der er klart ansvarlig for at tage
stafetten fra én løber,

126
00:08:53,306 --> 00:08:55,602
og give den videre til den næste løber.

127
00:08:56,284 --> 00:08:58,793
Og vi har mindst to af dem.

128
00:09:00,381 --> 00:09:06,841
Kommer vi i det scenarie 
til at vinde løbet?

129
00:09:07,903 --> 00:09:09,904
Det ved jeg selvfølgelig ikke,

130
00:09:09,928 --> 00:09:13,198
men sikkert er det, at vi ville have
en klar grænseflade,

131
00:09:13,222 --> 00:09:15,866
et klart hieraki af ansvarlighed.

132
00:09:15,890 --> 00:09:18,278
Vi ved hvem der skal have skylden.

133
00:09:18,834 --> 00:09:21,075
Men vi kommer aldrig til at vinde løbet.

134
00:09:21,099 --> 00:09:26,086
Hvis I tænker over det, 
så bruger vi mere energi

135
00:09:26,110 --> 00:09:30,265
på at finde ud af, hvem der skal 
have skylden, hvis vi fejler,

136
00:09:30,289 --> 00:09:34,010
end på at skabe de rigtige
betingelser for succes.

137
00:09:35,384 --> 00:09:38,747
Al den menneskelige intelligens vi bruger
på at designe organisationer --

138
00:09:38,771 --> 00:09:41,556
til bymæssige bebyggelser, data systemer --

139
00:09:41,580 --> 00:09:43,204
hvad er egentlig målet med det?

140
00:09:44,347 --> 00:09:47,277
At kunne finde den skyldige 
hvis det går galt.

141
00:09:48,499 --> 00:09:53,386
Vi skaber organisationer
der er i stand til at fejle,

142
00:09:53,410 --> 00:09:56,387
men på en velordnet måde,

143
00:09:56,411 --> 00:09:59,853
med én der er klart ansvarlig
når vi mislykkes.

144
00:09:59,877 --> 00:10:03,701
Og vi er rimeligt effektive når det
kommer til det -- at fejle.

145
00:10:04,892 --> 00:10:06,053
Målbarhed.

146
00:10:06,234 --> 00:10:08,352
Det der bliver målt bliver gjort.

147
00:10:08,352 --> 00:10:12,547
For at give stafetten videre, skal
det gøres på det rigtige tidspunkt,

148
00:10:12,547 --> 00:10:15,016
i den rigtige hånd, ved den 
rigtige hastighed.

149
00:10:15,457 --> 00:10:18,016
Men for at gøre det, må man
overføre energi til sin arm.

150
00:10:18,040 --> 00:10:21,031
Den energi som er i din arm,
er ikke i dine ben.

151
00:10:21,491 --> 00:10:24,470
Det sker altså på bekostning
af din målbare hastighed.

152
00:10:25,367 --> 00:10:28,820
Du skal råbe tidligt nok
til den næste løber

153
00:10:28,844 --> 00:10:32,155
når du vil give stafetten videre,
for at signalere at du kommer,

154
00:10:32,179 --> 00:10:35,384
så den næste løber kan 
forberede sig, ved at du kommer.

155
00:10:35,408 --> 00:10:37,571
Og du skal råbe højt.

156
00:10:38,182 --> 00:10:42,155
Men blodet, energien, som
er i din hals,

157
00:10:42,179 --> 00:10:43,579
er ikke i dine ben.

158
00:10:43,603 --> 00:10:47,359
For der er jo altså otte mennesker
der råber på samme tid.

159
00:10:47,383 --> 00:10:50,022
Så du skal kunne genkende
din kollegas stemme.

160
00:10:50,372 --> 00:10:52,125
Du kan ikke sige, "er det dig?"

161
00:10:52,570 --> 00:10:53,724
For sent!

162
00:10:53,748 --> 00:10:54,954
(Latter)

163
00:10:54,978 --> 00:10:59,954
Lad os nu se løbet
i langsom gengivelse,

164
00:10:59,978 --> 00:11:02,526
og koncentrere os om den
tredje løber.

165
00:11:02,550 --> 00:11:06,973
Se hvordan hun fordeler sin indsats,

166
00:11:06,997 --> 00:11:09,704
sin energi, sin opmærksomhed.

167
00:11:10,878 --> 00:11:14,022
Ikke kun i sine ben -- det ville
hjælpe hendes egen hastighed --

168
00:11:14,046 --> 00:11:17,536
men også i sin hals, 
arm, øjne, hjerne.

169
00:11:17,560 --> 00:11:19,906
Hvis ben gør det en forskel for?

170
00:11:20,314 --> 00:11:22,426
Den næste løbers ben.

171
00:11:22,728 --> 00:11:25,562
Men når den næste løber
løber super hurtigt,

172
00:11:25,586 --> 00:11:27,714
er det fordi hun gjorde en
super indsats,

173
00:11:27,738 --> 00:11:30,975
eller på grund af måden
den tredje løber videregav stafetten?

174
00:11:31,403 --> 00:11:35,258
Der er ingen målestang i verden,
som kan give os svaret.

175
00:11:36,310 --> 00:11:40,821
Og hvis vi belønner folk på baggrund
af deres målbare præstation,

176
00:11:40,845 --> 00:11:43,899
så vil de lægge deres energi, deres 
opmærksomhed, deres blod

177
00:11:43,923 --> 00:11:45,946
i det der er målbart -- i deres ben.

178
00:11:46,581 --> 00:11:48,827
Og stafetten vil blive tabt og sænke farten.

179
00:11:49,534 --> 00:11:52,106
At samarbejde er ikke 
en ekstraordinær indsats,

180
00:11:52,130 --> 00:11:54,153
det er hvordan du fordeler din indsats.

181
00:11:55,280 --> 00:11:57,120
Det er at løbe en risiko,

182
00:11:57,144 --> 00:12:01,374
fordi du ofrer den ultimative beskyttelse

183
00:12:01,398 --> 00:12:06,825
som gives af objektivt målbar
individuel præstation.

184
00:12:08,516 --> 00:12:12,393
Det er at gøre en stor forskel
for andres præstation,

185
00:12:12,834 --> 00:12:14,107
dem som vi bliver sammenlignet med.

186
00:12:14,668 --> 00:12:17,091
Så man skal altså være 
ret dum for at samarbejde.

187
00:12:17,551 --> 00:12:20,281
Og folk er ikke dumme;
de samarbejder ikke.

188
00:12:20,738 --> 00:12:25,878
Det er sådan at klarhed, ansvarlighed, 
målbarhed, var okay

189
00:12:25,902 --> 00:12:28,318
da verden var et simplere sted.

190
00:12:28,929 --> 00:12:31,953
Men alt er blevet meget mere komplekst.

191
00:12:31,977 --> 00:12:34,008
Mit hold har målt

192
00:12:34,032 --> 00:12:37,056
udviklingen i kompleksitet 
for erhvervslivet.

193
00:12:37,080 --> 00:12:42,683
Det er meget mere krævende idag
at tiltrække og beholde kunder,

194
00:12:42,707 --> 00:12:46,018
at opbygge konkurrencefordele
på en global skala,

195
00:12:46,042 --> 00:12:47,501
at skabe værdi.

196
00:12:48,691 --> 00:12:51,448
Og jo mere komplekst markedet bliver,

197
00:12:51,472 --> 00:12:56,773
jo mere vil vi, i klarhedens, 
ansvarlighedens, og målbarhedens navn

198
00:12:56,797 --> 00:13:00,461
øge antallet af strukturer,
processer, systemer.

199
00:13:01,083 --> 00:13:05,892
Denne søgen efter klarhed og
ansvarlighed udløser

200
00:13:05,916 --> 00:13:11,271
en kontraproduktiv eksponentiel
vækst af grænseflader, mellemled,

201
00:13:11,295 --> 00:13:16,332
koordinatorer, der ikke kun mobiliserer
mennesker og ressourcer,

202
00:13:16,356 --> 00:13:18,665
men også tilføjer forhindringer.

203
00:13:19,276 --> 00:13:23,846
Og jo mere kompliceret organisationen er,

204
00:13:23,870 --> 00:13:27,523
jo sværere er det at få styr på, 
hvad der egentlig foregår.

205
00:13:27,547 --> 00:13:32,967
Derfor vi har brug for oversigter, 
fuldmagter, rapporter,

206
00:13:32,991 --> 00:13:36,291
nøgletal, måleparametre.

207
00:13:36,315 --> 00:13:41,027
Og så bruger folk deres energi 
på det, der er målbart,

208
00:13:41,051 --> 00:13:43,146
på bekostning af samarbejdet.

209
00:13:43,170 --> 00:13:45,702
Og efterhånden som resultaterne
bliver dårligere,

210
00:13:45,726 --> 00:13:48,855
tilføjer vi endnu flere strukturer,
processer, systemer.

211
00:13:48,879 --> 00:13:51,711
Folk bruger deres tid på møder,

212
00:13:51,735 --> 00:13:55,861
på at skrive rapporter som de må
skrive, omskrive, og genskrive.

213
00:13:56,289 --> 00:13:59,711
Baseret på vores analyser,
så bruger teams i disse organisationer

214
00:13:59,735 --> 00:14:05,906
mellem 40 og 80 procent af deres tid
på at spilde deres tid,

215
00:14:05,930 --> 00:14:09,923
men arbejder hårdere og hårdere,
længere og længere,

216
00:14:09,947 --> 00:14:12,890
på mindre og mindre 
værdiskabende aktiviteter.

217
00:14:14,242 --> 00:14:16,552
Det er dette, som dræber produktiviteten,

218
00:14:16,576 --> 00:14:18,774
som gør, at folk er ulykkelige på arbejdet.

219
00:14:19,226 --> 00:14:23,763
Vores organisationer spilder
menneskelig intelligens.

220
00:14:23,787 --> 00:14:27,435
De har vendt sig imod
menneskets bestræbelser.

221
00:14:28,673 --> 00:14:31,563
Når folk ikke samarbejder,

222
00:14:31,587 --> 00:14:35,982
er det ikke deres tankegange,
deres mentaliteter, deres personligheder --

223
00:14:36,006 --> 00:14:38,157
kig på arbejdsforholdene.

224
00:14:39,125 --> 00:14:43,374
Er det virkeligt i deres personlige
interesse at samarbejde, eller ej,

225
00:14:43,398 --> 00:14:47,383
hvis det, når de samarbejder, 
skader dem som individer?

226
00:14:47,914 --> 00:14:49,533
Hvorfor skulle de dog samarbejde?

227
00:14:49,922 --> 00:14:53,514
Når vi skyder skylden på enkeltpersoner,

228
00:14:53,538 --> 00:14:59,696
i stedet for kravene om klarhed, 
ansvarlighed, og målbarhed,

229
00:14:59,720 --> 00:15:03,378
føjer vi uretfærdighed 
til ineffektivitet.

230
00:15:05,654 --> 00:15:07,567
Vi må skabe organisationer

231
00:15:07,591 --> 00:15:11,905
hvor det giver mening for 
den enkelte at samarbejde.

232
00:15:12,807 --> 00:15:17,602
Fjern grænserne, mellemledene --

233
00:15:17,626 --> 00:15:20,684
alle disse her komplicerede
koordinations-strukturer.

234
00:15:21,573 --> 00:15:25,953
Lad være med at lede efter klarhed;
gå efter uklarhed.

235
00:15:25,977 --> 00:15:27,992
Uklarhed lapper hen over hinanden.

236
00:15:29,244 --> 00:15:33,724
Fjern hovedparten af de kvantitative 
mål for præstation.

237
00:15:34,200 --> 00:15:35,732
Sæt fart på "hvad."

238
00:15:36,414 --> 00:15:39,231
Se på samarbejdet, jeres "hvordan."

239
00:15:39,255 --> 00:15:40,856
Hvordan gav du stafetten videre?

240
00:15:40,880 --> 00:15:44,442
Kastede du den,
eller gav du den effektivt videre?

241
00:15:46,569 --> 00:15:52,627
Bruger jeg al min energi 
på de ting som er målbare --

242
00:15:52,651 --> 00:15:56,786
mine ben, min hastighed --
eller i at give stafetten videre?

243
00:15:56,810 --> 00:16:01,153
I, som ledere, som chefer,

244
00:16:01,177 --> 00:16:06,729
sørger I for, at det giver mening for
den enkelte at samarbejde?

245
00:16:08,205 --> 00:16:11,343
Vores organisationers fremtid,

246
00:16:11,367 --> 00:16:15,160
vores virksomheder, vores samfund

247
00:16:15,184 --> 00:16:20,277
afhænger af jeres svar på disse spørgsmål.

248
00:16:21,035 --> 00:16:22,216
Mange tak.

249
00:16:22,240 --> 00:16:25,725
(Klapsalve)