0:00:00.920,0:00:02.320
Mısırlıyım,

0:00:03.440,0:00:06.880
ülkeme, "Umm al-Dunya" da deniyor,[br]anlamı dünyanın annesi.

0:00:08.840,0:00:12.346
Ülke isyan hikayeleri,[br]uygarlıkların zaferleri

0:00:12.346,0:00:15.096
ve çöküş hikayeleriyle dolu.

0:00:15.120,0:00:16.730
Din, etnik, kültürel

0:00:16.730,0:00:20.440
ve dil çeşitliliği[br]bakımından da zengindir.

0:00:21.360,0:00:23.536
Böyle bir çevrede büyürken

0:00:23.560,0:00:26.520
hikaye anlatımının gücüne [br]güçlü bir şekilde inanmış oldum.

0:00:27.680,0:00:30.696
Hikayemi anlatmak için araç ararken

0:00:30.720,0:00:32.560
grafik tasarıma rastladım.

0:00:33.640,0:00:35.656
Sizinle grafik tasarımının

0:00:35.680,0:00:39.336
Arapçaya nasıl hayat verdiğini gösteren[br]bir projeyi paylaşmak istiyorum.

0:00:39.360,0:00:41.720
Ama önce, bunu neden[br]yapmak istediğimi anlatayım.

0:00:42.640,0:00:45.480
Grafik tasarımın [br]dünyayı değiştirebileceğine inanıyorum.

0:00:46.120,0:00:48.096
En azından memleketim Kahire'de

0:00:48.120,0:00:50.920
iki ayrı diktatörü devirmeye yardım etti.

0:00:51.840,0:00:53.936
Bu fotoğraflardan görebileceğiniz gibi,

0:00:53.960,0:00:58.336
pozitif bir değişiklik için[br]grafik tasarımın gücü ve potansiyeli

0:00:58.360,0:00:59.800
inkar edilemez.

0:01:01.440,0:01:05.760
2011 Mısır devrimi aynı zamanda[br]bir halk devrimidir.

0:01:06.600,0:01:08.360
Herkes bir yaratıcı oldu.

0:01:08.920,0:01:11.176
İnsanlar asıl tasarımcılardı.

0:01:11.200,0:01:12.696
Bir gecede,

0:01:12.720,0:01:15.296
Kahire posterler, işaretler

0:01:15.320,0:01:17.400
ve grafitilerle kaplanmıştı.

0:01:18.080,0:01:19.856
Görsel iletişim,

0:01:19.880,0:01:23.056
90 milyondan fazla sesin yaklaşık[br]30 yıl boyunca bastırıldığı zaman

0:01:23.080,0:01:27.296
sözlerden çok daha fazla[br]

0:01:27.320,0:01:28.960
ses çıkaran bir araçtı.

0:01:31.000,0:01:34.496
Bu siyasal ve sosyal baskı,

0:01:34.520,0:01:37.536
onlarca sömüregecilik faaliyeti

0:01:37.560,0:01:39.336
ve yanlış eğitimle birlikte

0:01:39.360,0:01:42.519
yavaş yavaş bölgedeki[br]Arap alfabesinin önemini azalttı.

0:01:42.519,0:01:45.063
Bu ülkelerin hepsi bir zamanlar [br]Arapça kullanıyordu.

0:01:45.063,0:01:48.044
Şu an sadece [br]yeşil ve mavi bölgeler kullanıyor.

0:01:48.960,0:01:50.656
Basitçe söylemek gerekirse

0:01:50.680,0:01:52.360
Arap alfabesi ölüyor.

0:01:53.120,0:01:57.736
Gittikçe globalleşen dünyada, [br]sömürge sonrası Arap ülkelerinde

0:01:57.760,0:01:59.296
daha az sayıda insanın

0:01:59.320,0:02:03.200
iletişim için Arap alfabesini kullanması[br]gittikçe büyüyen bir uyarıdır.

0:02:05.720,0:02:08.879
İtalya’da master yaparken

0:02:08.879,0:02:11.880
Arapçayı özlediğimi fark ettim.[br]

0:02:11.880,0:02:14.176
Harflere bakmayı,[br]anlamlarını özümsemeyi özledim.

0:02:14.200,0:02:18.536
Bir gün, Arapça bir kitabı aramak için[br]İtalya'nın en büyük kütüphanelerinden

0:02:18.560,0:02:20.160
birine girdim.

0:02:20.880,0:02:23.536
“Arap/Orta Doğu kitapları” [br]kategorisinde

0:02:23.560,0:02:26.960
şunların olduğunu[br]öğrendiğimde şaşırdım.

0:02:29.080,0:02:31.496
(Gülüşmeler)

0:02:31.520,0:02:35.360
Korku, terörizm ve yıkım.

0:02:36.240,0:02:38.000
Tek kelime: IŞİD

0:02:39.040,0:02:40.656
Kalbim sızladı.

0:02:40.680,0:02:42.896
Bu, edebi bir bakış açısıyla bile

0:02:42.920,0:02:44.960
dünyaya nasıl yansıtıldığımızdır.

0:02:45.560,0:02:50.016
Kendi kendime sordum:[br]Dünyaca ünlü yazarlara ne oldu?

0:02:50.040,0:02:53.200
Naguib Mahfouz, Khalil Gibran gibi,

0:02:54.280,0:02:59.200
Mutanabbi, Nizar Qabbani gibi [br]ikonik şairlere?

0:02:59.880,0:03:01.616
Bunu bir düşünün.

0:03:01.640,0:03:05.656
Ne kadar zengin ve çeşitli olsa da

0:03:05.680,0:03:07.976
dünyanın büyük bir bölümünün [br]kültürel mirasları

0:03:08.000,0:03:09.560
göz ardı edilmese bile

0:03:10.560,0:03:12.360
gereksiz olarak nitelendirilmiştir.

0:03:13.880,0:03:17.576
Dünyanın büyük bir bölümünün[br]kültürel miraslarının,

0:03:17.600,0:03:21.376
küresel medya yapımları ve [br]çağdaş sosyal söylem üzerinde

0:03:21.400,0:03:24.640
herhangi bir etki yaratması yasaklandı.

0:03:25.440,0:03:27.936
Sonra kendime[br]bir numaralı inancımı hatırlattım:

0:03:27.960,0:03:30.256
Tasarım dünyayı değiştirebilir.

0:03:30.280,0:03:33.136
Tek ihtiyacınız yaptığınız işi [br]birisinin görmesi,

0:03:33.160,0:03:34.720
hissetmesi, bağlantı kurması.

0:03:35.440,0:03:37.000
Böylece başladım.

0:03:37.600,0:03:39.971
Dünyanın bizi kötü olarak

0:03:39.971,0:03:43.936
bu gezegenin teröristleri olarak görmesini[br]nasıl durdururum diye düşündüm.

0:03:43.960,0:03:47.096
Bizi kendilerine eşit,[br]insanlar olarak görmelerini

0:03:47.120,0:03:48.976
nasıl sağlayabilirim diye düşündüm.

0:03:48.976,0:03:51.840
Arap alfabesini nasıl kurtarabilir [br]ve onurlandırabilir

0:03:51.840,0:03:55.138
ve başka insanlara,[br]başka kültürlere anlatabilirdim?

0:03:55.400,0:03:57.136
Birden aklıma şu geldi:

0:03:57.160,0:04:00.976
Masumiyetin ve Arap kimliğinin

0:04:01.000,0:04:04.216
en önemli iki sembolünü[br]birleştirsem ne olur?

0:04:04.240,0:04:06.040
Belki o zaman insanlara hitap ederdi.

0:04:07.120,0:04:10.656
LEGO'dan daha masum[br]ve eğlenceli bir şey var mı?

0:04:10.680,0:04:12.256
Evrensel bir çocuk oyuncağı.

0:04:12.280,0:04:15.576
Onlarla oynarsın, bir şeyler inşa edersin

0:04:15.600,0:04:18.200
ve onlarla sonsuz ihtimalleri [br]hayal edersin.

0:04:19.160,0:04:23.616
İşi çözdüğüm an, Arapça eğitim için [br]çift dilli bir çözüm bulmamdı,

0:04:23.640,0:04:26.296
çünkü etkili iletişim ve eğitim,

0:04:26.320,0:04:29.096
daha hoşgörülü bir topluma giden yoldur.

0:04:29.120,0:04:33.416
Ama Arap ve Latin alfabeleri [br]sadece farklı kelimeleri ifade etmiyordu,

0:04:33.440,0:04:37.129
aynı zamanda günlük hayatta [br]Doğu ve Batı toplumları için

0:04:37.129,0:04:39.240
teknik zorluklar da oluşturuyordu.

0:04:39.240,0:04:42.456
Arapçanın ve Latincenin farklı [br]olmasının birçok sebebi var,

0:04:42.480,0:04:44.176
fakat bunlar başlıca sebepler.

0:04:44.200,0:04:46.896
Evet, iki dilde de [br]alt ve üst çizgiler var,

0:04:46.920,0:04:49.200
ama bunlar tamamen farklı temellerde.

0:04:50.160,0:04:52.416
Arapça daha kaligrafik bir dil

0:04:52.440,0:04:55.376
ve bağlantı önemli.

0:04:55.400,0:04:59.736
Belirli bir kelimeyi ifade etmesi için [br]harfler genelde birleştirilir.

0:04:59.760,0:05:04.336
Ayrıca Arapça çok farklı bir noktalama [br]ve fonetik işaret sistemi kullanıyor.

0:05:04.360,0:05:06.416
Ama en en önemlisi,

0:05:06.440,0:05:08.576
Arapçada büyük harfler yok.

0:05:08.600,0:05:11.936
Onun yerine dört farklı harf biçimi var:

0:05:11.960,0:05:15.200
başta, ortada, ayrı ve sonda.

0:05:16.520,0:05:21.376
Arapçayı gençlere, yabancı dil [br]konuşanlara tanıtmak istiyorum,

0:05:21.400,0:05:24.980
ama en önemlisi iki dilli, çift taraflı[br]bir öğrenme sistemiyle

0:05:24.980,0:05:29.896
mültecileri bulundukları[br]çevreyle bütünleştirerek

0:05:29.920,0:05:32.536
onlara yardım etmeyi istiyorum.

0:05:32.560,0:05:34.583
Buna ''Hadi Oynayalım'' adını verdim.

0:05:36.160,0:05:40.816
Amacım basitçe, eğlenceli[br]ve ilgi çekici bir şekilde

0:05:40.840,0:05:43.674
Modern Standart Arapçayı [br]legolar aracılığıyla öğretmekti.

0:05:43.840,0:05:46.496
İki kelimemiz de burada,[br]''Hadi Oynayalım.''

0:05:46.520,0:05:49.200
Her bir renkli çubuk[br]bir Arap harfine karşılık geliyor.

0:05:50.080,0:05:54.376
Burada gördüğünüz üzere,[br]bu harfin biçimi, sesletimi

0:05:54.400,0:05:56.643
ve kelimelerin örnek kullanımı,

0:05:56.643,0:05:59.456
Latin alfabesindeki[br]karşılığıyla birlikte açıklanmıştır.

0:05:59.480,0:06:01.736
Hepsi birlikte,

0:06:01.760,0:06:04.983
29 Arapça harf[br]ve dört farklı biçim ve ek olarak

0:06:04.983,0:06:07.955
400 kelime içeren[br]eğlenceli bir sözlük haline geldi.

0:06:08.160,0:06:09.936
Sayfalar böyle görünüyor.

0:06:09.960,0:06:12.416
Harfi, Latin alfabesindeki karşılığı

0:06:12.440,0:06:14.795
ve altında açıklamasını görebilirsiniz.

0:06:15.200,0:06:16.820
Size süreci göstereyim.

0:06:17.520,0:06:19.656
Önce Floransa'daki küçük stüdyomda

0:06:19.680,0:06:21.136
harfleri oluşturdum.

0:06:21.160,0:06:23.976
Her harfi ayrı ayrı fotoğrafladım.

0:06:24.000,0:06:27.976
Sonra her harfin arka plan rengini

0:06:28.000,0:06:29.440
ve harf biçimini değiştirdim.

0:06:30.320,0:06:33.136
Sonunda, dört farklı biçimdeki

0:06:33.160,0:06:36.656
29 harflik tüm harf setini oluşturdum.

0:06:36.680,0:06:39.760
116 harfin hepsini bir haftada yaptım.

0:06:41.000,0:06:45.209
Bilginin eğlenceli ve taşınabilir olması [br]gerektiğine ve olduğuna inanıyorum.

0:06:45.209,0:06:48.616
Bu kitap nihai eserim,

0:06:48.640,0:06:50.976
nihayetinde yayımlanmasını

0:06:51.000,0:06:54.416
ve dünyada birçok dile[br]çevrilmesini istiyorum,

0:06:54.440,0:07:00.520
Arapça öğretme ve öğrenme tüm dünyada[br]eğlenceli, kolay ve erişilebilir olabilir.

0:07:01.520,0:07:05.720
Umarım bu kitapla milletimin[br]güzel alfabesini koruyabilirim.

0:07:06.480,0:07:10.936
(Alkışlar)

0:07:10.960,0:07:12.160
Teşekkürler.

0:07:15.120,0:07:20.016
Bu proje üzerinde çalışmak,

0:07:20.040,0:07:20.949
Sufi dansı gibi,

0:07:20.949,0:07:23.684
daha iyi bir dünya için[br]dua etmenin görsel halidir.

0:07:23.914,0:07:27.536
Bu yapı iki dille yapıldı.

0:07:27.560,0:07:29.160
LEGO sadece bir metafor.

0:07:29.960,0:07:33.216
Çünkü hepimiz aynı şeyden yaratıldık

0:07:33.240,0:07:35.136
ve insanların arasındaki duvarların

0:07:35.160,0:07:36.960
yıkıldığı geleceği

0:07:37.960,0:07:39.400
görebiliyorum.

0:07:40.160,0:07:43.456
Bu yüzden, çevremizdeki dünya[br]ne kadar çirkin bir hal alsa da

0:07:43.480,0:07:45.759
Mısır tanrıçası olan Isis hakkında değil,

0:07:45.759,0:07:48.414
terörist grup ''ISIS'' hakkında

0:07:48.414,0:07:52.296
ne kadar iç karartıcı kitaplar[br]basılmaya devam etse de

0:07:52.320,0:07:55.347
ben rengarenk bir dünya [br]inşa etmeye devam edeceğim.

0:07:55.380,0:07:58.136
Shukran, "teşekkür ederim"[br]anlamına geliyor.

0:07:58.160,0:08:00.776
(Alkışlar)

0:08:00.800,0:08:03.416
Teşekkür ederim. Çok teşekkür ederim.

0:08:03.440,0:08:04.640
Teşekkürler.