WEBVTT

00:00:00.920 --> 00:00:02.320
Vengo de Egipto,

00:00:03.440 --> 00:00:06.880
también llamado "Umm al-Dunya",
la Madre del Mundo.

00:00:08.840 --> 00:00:11.696
Es un país rico
lleno de historias de rebelión,

00:00:11.720 --> 00:00:15.096
historias de auge y caída civilizacional,

00:00:15.120 --> 00:00:16.736
y de una gran diversidad religiosa,

00:00:16.760 --> 00:00:20.440
étnica, cultural y lingüística.

NOTE Paragraph

00:00:21.360 --> 00:00:23.536
Al crecer en un ambiente así,

00:00:23.560 --> 00:00:26.520
aprendí a creer firmemente
en el poder de las historias.

00:00:27.680 --> 00:00:30.696
Y buscando la forma de contar mi historia,

00:00:30.720 --> 00:00:32.560
me topé con el diseño gráfico.

00:00:33.640 --> 00:00:35.656
Me gustaría compartir con Uds. un proyecto

00:00:35.680 --> 00:00:39.336
sobre cómo el diseño gráfico
puede darle vida a la lengua árabe.

00:00:39.360 --> 00:00:42.100
Pero primero, les contaré
por qué quiero hacerlo.

NOTE Paragraph

00:00:42.640 --> 00:00:45.480
Creo que el diseño gráfico
puede cambiar el mundo.

00:00:46.120 --> 00:00:48.096
En mi ciudad de El Cairo, al menos,

00:00:48.120 --> 00:00:50.920
ayudó a destituir a dos dictadores.

00:00:51.840 --> 00:00:53.936
Como pueden ver en esas fotos,

00:00:53.960 --> 00:00:58.336
el poder y el potencial del diseño gráfico
como herramienta de cambio positivo

00:00:58.360 --> 00:00:59.800
es innegablemente fuerte.

00:01:01.440 --> 00:01:05.760
La revolución egipcia de 2011 fue también
una revolución del diseño popular.

00:01:06.600 --> 00:01:08.360
Todos se volvieron creadores.

00:01:08.920 --> 00:01:11.176
El pueblo era el verdadero diseñador

00:01:11.200 --> 00:01:12.696
y, de un día para el otro,

00:01:12.720 --> 00:01:15.296
El Cairo se inundó de afiches,

00:01:15.320 --> 00:01:17.400
letreros, graffiti.

00:01:18.080 --> 00:01:19.856
La comunicación visual

00:01:19.880 --> 00:01:23.056
fue el medio para expresar
con más fuerza que las palabras

00:01:23.080 --> 00:01:27.296
cuando se suprimió la voz de 
más de 90 millones de habitantes

00:01:27.320 --> 00:01:28.960
durante más de 30 años.

NOTE Paragraph

00:01:31.000 --> 00:01:34.496
Fue precisamente 
esta represión política y social,

00:01:34.520 --> 00:01:37.536
sumada a décadas de colonialismo

00:01:37.560 --> 00:01:39.336
y mala educación

00:01:39.360 --> 00:01:43.216
lo que erosionó lentamente el significado
de la escritura árabe en la región.

00:01:43.240 --> 00:01:45.816
Todos estos países solían usar el árabe.

00:01:45.840 --> 00:01:47.912
Ahora son solo los verdes y los azules.

00:01:48.960 --> 00:01:50.656
En términos simples,

00:01:50.680 --> 00:01:52.360
la escritura árabe está muriendo.

00:01:53.120 --> 00:01:55.086
En los países árabes postcoloniales

00:01:55.110 --> 00:01:57.796
que funcionan en un mundo
cada vez más globalizado

00:01:57.826 --> 00:01:59.303
es una creciente preocupación

00:01:59.320 --> 00:02:03.200
que cada vez menos gente
se comunica con escritura árabe.

NOTE Paragraph

00:02:05.720 --> 00:02:10.376
Mientras hacía mi maestría en Italia,
me di cuenta de que extrañaba el árabe.

00:02:10.400 --> 00:02:12.336
Extrañaba ver las letras,

00:02:12.360 --> 00:02:14.176
digerir su significado.

00:02:14.200 --> 00:02:18.536
Un día entré a una de las bibliotecas
más grandes de Italia

00:02:18.560 --> 00:02:20.160
buscando un libro en árabe.

00:02:20.880 --> 00:02:23.536
Me sorprendió que tuvieran esto

00:02:23.560 --> 00:02:26.960
en la categoría de "Libros árabes
y de Medio Oriente".

NOTE Paragraph

00:02:29.080 --> 00:02:31.496
(Risas)

NOTE Paragraph

00:02:31.520 --> 00:02:35.360
Miedo, terrorismo y destrucción.

00:02:36.240 --> 00:02:38.000
Ona palabra: ISIS.

00:02:39.040 --> 00:02:40.656
Me dolió en el alma

00:02:40.680 --> 00:02:42.560
que en el mundo nos vieran así,

00:02:42.560 --> 00:02:44.960
aun desde un punto de vista literario.

00:02:45.560 --> 00:02:50.016
Me pregunté: ¿qué pasó
con los escritores de fama mundial

00:02:50.040 --> 00:02:53.200
como Naguib Mahfuz, Khalil Gibran?

00:02:54.280 --> 00:02:59.200
¿O los poetas icónicos
como Mutanabbi, Nizar Qabbani?

00:02:59.880 --> 00:03:01.616
Piensen en esto.

00:03:01.640 --> 00:03:05.656
El producto cultural de toda una región

00:03:05.680 --> 00:03:07.976
tan rica y tan diversa como esta

00:03:08.000 --> 00:03:09.560
se ha dejado de lado,

00:03:10.560 --> 00:03:12.360
o incluso ignorado por completo.

00:03:13.880 --> 00:03:17.576
El producto cultural de toda una región

00:03:17.600 --> 00:03:21.376
no tiene la posibilidad de marcar
un impacto importante

00:03:21.400 --> 00:03:24.640
en los medios a nivel mundial
y en el discurso social de actualidad.

00:03:25.440 --> 00:03:27.936
Y después me acordé
de mi creencia número uno:

00:03:27.960 --> 00:03:30.256
el diseño puede cambiar el mundo.

00:03:30.280 --> 00:03:33.136
Solo hace falta que alguien
le dé una ojeada a tu trabajo,

00:03:33.160 --> 00:03:34.720
sienta algo, conecte.

NOTE Paragraph

00:03:35.440 --> 00:03:37.000
Entonces empecé.

00:03:37.600 --> 00:03:41.776
Pensé, ¿cómo puedo hacer
que el mundo deje de vernos como el mal,

00:03:41.800 --> 00:03:43.936
como los terroristas del planeta,

00:03:43.960 --> 00:03:47.096
y empiece a vernos como iguales,

00:03:47.120 --> 00:03:48.320
como humanos?

00:03:49.480 --> 00:03:51.816
¿Cómo puedo salvar y honrar
la escritura árabe

00:03:51.840 --> 00:03:54.320
y compartirla con otras personas,
con otras culturas?

00:03:55.400 --> 00:03:57.136
Y ahí se me ocurrió:

00:03:57.160 --> 00:04:00.976
¿Por qué no combinar
los dos símbolos más significativos

00:04:01.000 --> 00:04:04.216
de la inocencia y la identidad árabe?

00:04:04.240 --> 00:04:06.560
Tal vez así la gente podría notarlo.

00:04:07.120 --> 00:04:10.656
¿Qué puede ser más puro, inocente 
y divertido que los LEGO?

00:04:10.680 --> 00:04:12.256
Es un juguete universal.

00:04:12.280 --> 00:04:15.576
Juegas con ellos, construyes con ellos,

00:04:15.600 --> 00:04:18.200
y con ellos te imaginas
infinitas posibilidades.

NOTE Paragraph

00:04:19.160 --> 00:04:23.610
Mi momento de inspiración llegó en forma
de solución bilingüe para enseñar árabe,

00:04:23.640 --> 00:04:26.816
porque la comunicación efectiva
y la educación hacen posible

00:04:26.846 --> 00:04:29.096
una mayor tolerancia en las comunidades.

00:04:29.120 --> 00:04:33.416
Sin embargo, la escritura árabe y latina
no solo representan mundos diferentes

00:04:33.440 --> 00:04:35.696
sino que crean dificultades técnicas

00:04:35.730 --> 00:04:38.066
para las comunidades
orientales y occidentales

00:04:38.088 --> 00:04:39.108
todos los días.

NOTE Paragraph

00:04:39.560 --> 00:04:42.276
El alfabeto árabe y el latino
difieren por muchas razones;

00:04:42.300 --> 00:04:44.176
aquí hay algunas de las principales.

00:04:44.200 --> 00:04:46.896
Sí, los dos tienen trazos
ascendentes y descendentes,

00:04:46.920 --> 00:04:49.460
pero tienen líneas de base
completamente diferentes.

00:04:50.160 --> 00:04:52.416
El árabe tiende a ser más caligráfico

00:04:52.440 --> 00:04:57.286
y la conectividad es importante porque
las letras deben estar mayormente unidas

00:04:57.306 --> 00:04:59.726
para poder articular una palabra.

00:04:59.760 --> 00:05:04.336
También usa un sistema de puntuación
y diacríticos totalmente distintos.

00:05:04.360 --> 00:05:06.416
Pero, más importante aún,

00:05:06.440 --> 00:05:08.576
el árabe no tiene mayúsculas.

00:05:08.600 --> 00:05:11.936
En cambio, las letras tienen
cuatro formas distintas:

00:05:11.960 --> 00:05:15.200
inicial, media, aislada y final.

00:05:16.520 --> 00:05:21.376
Quiero presentar el idioma árabe
a los jóvenes, a los extranjeros,

00:05:21.400 --> 00:05:24.540
pero sobre todo quiero ayudar
a los refugiados a integrarse

00:05:24.570 --> 00:05:26.270
en las sociedades que los reciben,

00:05:27.440 --> 00:05:29.896
a través de un sistema
de aprendizaje bilingüe,

00:05:29.920 --> 00:05:32.536
un flujo de comunicación bidireccional.

00:05:32.560 --> 00:05:34.160
Lo llamé "Let's play".

NOTE Paragraph

00:05:36.160 --> 00:05:38.460
La idea es simplemente crear

00:05:38.490 --> 00:05:42.270
una manera divertida y atractiva
de aprender árabe estándar moderno

00:05:42.300 --> 00:05:43.320
usando LEGO.

00:05:43.840 --> 00:05:46.496
Estas son las dos palabras: "Let's Play".

00:05:46.520 --> 00:05:49.200
Cada barra de color marca una letra árabe.

00:05:50.080 --> 00:05:54.376
Como ven, para cada letra
se explica la forma, el sonido

00:05:54.400 --> 00:05:56.816
y ejemplos de uso de la palabra,

00:05:56.840 --> 00:05:59.456
además del equivalente en alfabeto latino.

00:05:59.480 --> 00:06:02.026
El set completo forma
un entretenido libro de bolsillo

00:06:02.066 --> 00:06:05.216
con las 29 letras árabes
en las cuatro formas diferentes,

00:06:05.240 --> 00:06:07.160
más un diccionario de 400 palabras.

NOTE Paragraph

00:06:08.160 --> 00:06:09.936
La página se ve así.

00:06:09.960 --> 00:06:12.566
Tiene la letra, la transliteración
en escritura latina,

00:06:12.596 --> 00:06:14.120
y una descripción debajo.

NOTE Paragraph

00:06:15.200 --> 00:06:16.820
Les explico el proceso.

00:06:17.520 --> 00:06:21.136
Primero armé las letras
en mi diminuto estudio, en Florencia.

00:06:21.160 --> 00:06:23.976
Fotografié cada letra por separado,

00:06:24.000 --> 00:06:27.976
y luego retoqué cada una
y elegí el color de fondo

00:06:28.000 --> 00:06:29.440
y los tipos de letra.

00:06:30.320 --> 00:06:33.136
Y así terminé el set de letras completo.

00:06:33.160 --> 00:06:36.656
que son 29 letras
por cuatro formas diferentes.

00:06:36.680 --> 00:06:39.760
O sea, 116 letras en solo una semana.

NOTE Paragraph

00:06:41.000 --> 00:06:45.320
Creo que la información debería
y puede ser divertida y portátil.

00:06:46.040 --> 00:06:48.616
Este libro es el producto terminado,

00:06:48.640 --> 00:06:50.976
que algún día voy a publicar

00:06:51.000 --> 00:06:54.416
y traducir a la mayor cantidad
de idiomas posibles

00:06:54.440 --> 00:06:59.760
para que enseñar y aprender árabe
sea divertido, fácil y accesible

00:06:59.800 --> 00:07:01.180
en todo el mundo.

00:07:01.520 --> 00:07:05.720
Con este libro, espero salvar el futuro
de la hermosa escritura de mi país.

NOTE Paragraph

00:07:06.480 --> 00:07:10.936
(Aplausos)

NOTE Paragraph

00:07:10.960 --> 00:07:12.160
Gracias.

NOTE Paragraph

00:07:15.120 --> 00:07:20.016
Trabajar en este proyecto fue
como una forma de meditación visual,

00:07:20.040 --> 00:07:21.296
como una danza sufí,

00:07:21.320 --> 00:07:23.160
una plegaria para un planeta mejor.

00:07:23.920 --> 00:07:27.536
Un solo set de bloques
dio a luz a dos idiomas.

00:07:27.560 --> 00:07:29.160
LEGO es solo una metáfora.

00:07:29.960 --> 00:07:33.216
Y dado que todos estamos hechos
de los mismos bloques,

00:07:33.240 --> 00:07:35.136
me imagino un futuro

00:07:35.160 --> 00:07:36.960
donde se desmoronan las barreras

00:07:37.960 --> 00:07:39.400
entre las personas.

00:07:40.160 --> 00:07:43.456
Entonces, no importa cuán feo sea
el mundo que nos rodea,

00:07:43.480 --> 00:07:47.096
o cuántos libros desalentadores
sobre ISIS, el grupo terrorista,

00:07:47.120 --> 00:07:50.296
no Isis, la antigua diosa egipcia,

00:07:50.320 --> 00:07:52.296
sigan publicándose,

00:07:52.320 --> 00:07:54.960
yo voy a seguir construyendo
un mundo de colores.

00:07:56.120 --> 00:07:58.136
Shukran, que quiere decir "gracias".

NOTE Paragraph

00:07:58.160 --> 00:08:00.776
(Aplausos)

NOTE Paragraph

00:08:00.800 --> 00:08:03.416
Gracias. Muchas gracias.

00:08:03.440 --> 00:08:04.640
Gracias.