0:00:15.531,0:00:19.163 Tahmin edebileceğiniz gibi, 400 yıl önce, 0:00:19.163,0:00:21.997 açık okyanusda gezinmek zordu. 0:00:21.997,0:00:25.713 Rüzgarlar ve akıntılar gemileri[br]rotadan sürüklüyorlardı, 0:00:25.713,0:00:29.514 bu yüzden denizciler, geminin[br]yönünü ve alınan yolu 0:00:29.514,0:00:32.080 doğru bir şekilde elde etmeye çalışarak, 0:00:32.080,0:00:35.080 yönlerini çıktıkları limana[br]göre belirliyorlardı. 0:00:35.080,0:00:38.380 Bu süreç, ölü hesaplama[br]olarak biliniyordu 0:00:38.380,0:00:40.605 çünkü sadece yarım derece uzakta olmak, 0:00:40.605,0:00:46.665 ufkun birkaç kilometre ötesindeki[br]adayı pas geçmeleriyle sonuçlanabilirdi. 0:00:46.665,0:00:49.780 Yapması kolay bir hataydı. 0:00:49.780,0:00:53.497 Neyse ki, üç icat modern[br]navigasyonu mümkün kıldı: 0:00:53.497,0:00:56.893 Sekanslar, saatler[br]ve gerekli hesaplamaları 0:00:56.893,0:01:00.863 hızlı ve kolay gerçekleştirmek[br]için gerekli olan matematik. 0:01:00.863,0:01:03.464 Her şey önemlidir. Doğru aletler olmazsa, 0:01:03.464,0:01:08.414 birçok denizci karadan çok[br]uzakta gitmekten çekinirdi. 0:01:08.414,0:01:11.365 Londra'daki alet yapımcısı John Bird, 0:01:11.365,0:01:15.360 gün boyunca güneş ile ufuk[br]arasındaki açıyı ölçebilen 0:01:15.360,0:01:16.930 ve sekstant olarak adlandırılan 0:01:16.930,0:01:18.530 ilk cihazı üretti. 0:01:18.530,0:01:20.480 Bu açının bilinmesi önemlidir 0:01:20.480,0:01:26.230 çünkü İngiltere'ye dönüş açısıyla tam da[br]aynı anda karşılaştırılabilmelidir. 0:01:26.230,0:01:31.947 Geminin boylamını belirlemek için bu iki[br]açının karşılaştırılması gerekiyordu. 0:01:31.947,0:01:33.515 Sonra saatler geldi. 0:01:33.515,0:01:38.497 1761'de İngiliz saat yapımcısı[br]ve marangoz John Harrison, 0:01:38.497,0:01:41.980 denizde doğru zamanı[br]belirleyebilecek bir saat yaptı. 0:01:41.980,0:01:46.470 Zorlu koşullarda yalpalayan,[br]rotasından çıkan bir güvertede 0:01:46.470,0:01:48.480 doğru zamanı belirleyebilen bir saat 0:01:48.480,0:01:52.796 İngiltere'ye dönüşde zamanı[br]bilmek için önemliydi. 0:01:52.796,0:01:54.880 Gerçi bir sorun vardı: 0:01:54.880,0:01:58.714 Çünkü böyle bir saat[br]el yapımıydı, çok pahalıydı. 0:01:58.714,0:02:02.880 Ay ölçümlerini ve yoğun hesaplamaları[br]kullanan alternatif bir yöntem 0:02:02.880,0:02:05.380 sıklıkla maliyetleri[br]düşürmek için kullanılırdı. 0:02:05.380,0:02:08.158 Her bir ölçüm için[br]bir geminin yerini belirleme 0:02:08.158,0:02:10.848 hesaplamaları saatler sürebilirdi. 0:02:10.848,0:02:15.523 Ancak denizciler bu araçları kendi[br]konumlarını belirlemek için kullanamazsa, 0:02:15.523,0:02:17.713 sekstantlar ve saatler yararlı değildi. 0:02:17.713,0:02:24.163 Neyse ki, 1600'lerde amatör bir[br]matematikçi eksik parçayı icat etmişti. 0:02:24.163,0:02:28.737 John Napier, hesaplama aygıtı olan[br]logaritmaları geliştirmek için 0:02:28.737,0:02:32.947 İskoçya'daki kalesinde 20[br]yıldan fazla bir süre uğraştı. 0:02:32.947,0:02:36.510 Napier'in logaritma üzerine düşünceleri, 0:02:36.510,0:02:41.220 bir bölü E formunu ve 10'nun[br]yedinci kuvveti sabitini kapsıyordu. 0:02:41.220,0:02:45.272 1600'lü yılların başında cebir[br]tam olarak gelişmemişti 0:02:45.272,0:02:49.130 ve birin Napier logaritması[br]sıfıra eşit değildi. 0:02:49.130,0:02:55.080 Bu, hesaplamaları, 10 tabanındaki[br]logaritmalardan daha uygunsuz yapmıştır. 0:02:55.080,0:02:59.547 Londra'daki Gresham Koleji'nde[br]ünlü bir matematikçi olan Henry Briggs, 0:02:59.547,0:03:02.324 Napier'in 1614'deki çalışmalarını okudu 0:03:02.324,0:03:06.994 ve ertesi yıl, Edinburgh'a Napier'le[br]tanışmak için uzun bir yolculuk yaptı. 0:03:07.614,0:03:13.635 Briggs, Napier'in kalesine çıkageldi[br]ve John'un logaritmalarının tabanını 0:03:13.635,0:03:18.413 ve şeklini çok daha basit[br]bir hale getirmesini önerdi. 0:03:18.413,0:03:23.231 İkisi de, birin logaritması sıfır olan[br]bir 10 tabanının, günlük hesaplamaları 0:03:23.231,0:03:26.431 büyük ölçüde basitleştireceğini[br]kabul ettiler. 0:03:26.431,0:03:30.797 Bugün bunları, Briggs Doğal[br]Logaritması olarak hatırlıyoruz. 0:03:30.797,0:03:35.098 20. yüzyılda elektrikli hesap[br]makinelerinin gelişmesine kadar, 0:03:35.098,0:03:40.277 büyük ve küçük sayılarla[br]çarpma, bölme, kuvvet alma 0:03:40.277,0:03:44.017 ve kökten çıkartma ile ilgili hesaplamalar 0:03:44.017,0:03:46.730 logaritmalar kullanılarak yapılıyordu. 0:03:46.730,0:03:50.181 Logaritma geçmişi sadece[br]bir matematik dersi değildir. 0:03:50.181,0:03:54.380 Başarılı navigasyon için[br]birçok oyuncu sorumluydu. 0:03:54.380,0:03:56.673 Alet yapanlar, gökbilimciler, 0:03:56.673,0:03:59.981 matematikçiler ve elbette denizciler. 0:03:59.981,0:04:04.098 Yaratıcılık, sadece bir alanda[br]çalışmak değildir, 0:04:04.098,0:04:08.563 aynı zamanda disiplinler arasındaki[br]ortak çalışmalarla ilgilidir.