1
00:00:11,230 --> 00:00:13,790
人类从哪里来？

2
00:00:15,710 --> 00:00:18,020
我们试图做什么？

3
00:00:19,510 --> 00:00:21,100
如果有更多，怎么办？

4
00:00:21,340 --> 00:00:22,639
多得多。

5
00:00:23,959 --> 00:00:26,620
凯歇基金会自豪地宣布

6
00:00:28,010 --> 00:00:30,770
使人类前进的新方式，

7
00:00:30,770 --> 00:00:33,230
通过技术，人类排队

8
00:00:33,230 --> 00:00:36,790
与行星和宇宙自身的自然操作。

9
00:00:39,820 --> 00:00:42,169
新的科学技术发现

10
00:00:42,169 --> 00:00:44,849
并由核工程师Mehran Keshe开发，

11
00:00:44,849 --> 00:00:48,879
集中于磁引力场的使用和控制。

12
00:00:49,469 --> 00:00:53,440
这种新的知识体系为数百种潜在应用打开了大门

13
00:00:53,760 --> 00:00:57,636
它为世界上大多数的根本问题提供了解决方案。

14
00:00:58,226 --> 00:00:59,763
如水，

15
00:01:00,013 --> 00:01:01,063
餐饮，

16
00:01:01,063 --> 00:01:03,063
环境污染，

17
00:01:03,063 --> 00:01:05,069
和能源短缺。

18
00:01:05,740 --> 00:01:08,579
凯歇基金会自豪地揭幕

19
00:01:08,769 --> 00:01:11,940
凯歇基金会太空船研究所。

20
00:01:12,690 --> 00:01:15,449
坐落在巴里意大利美丽的海岸，

21
00:01:15,449 --> 00:01:17,960
该研究所准备成为一个中心枢纽

22
00:01:17,960 --> 00:01:20,820
在等离子体技术和知识的传播。

23
00:01:21,390 --> 00:01:24,310
凭借其先进的21世纪设施，

24
00:01:24,310 --> 00:01:27,130
学院将能够提供学生和工作人员

25
00:01:27,130 --> 00:01:29,840
沉浸式的方式学习等离子体技术，

26
00:01:29,840 --> 00:01:31,749
成为新一代的领导者

27
00:01:31,749 --> 00:01:34,310
的科学家和等离子工程师。

28
00:01:34,530 --> 00:01:37,089
凯歇基金会向世界敞开了大门

29
00:01:37,089 --> 00:01:39,160
和平利用技术

30
00:01:39,160 --> 00:01:43,169
这与地球上有限的资源无关。

31
00:01:43,319 --> 00:01:45,469
这是对一切的理解

32
00:01:45,469 --> 00:01:47,870
在我们的宇宙中和谐共处。

33
00:01:48,020 --> 00:01:51,360
它适用于从最小到最大的一切

34
00:01:51,480 --> 00:01:53,820
从原子到星系。

35
00:01:54,610 --> 00:01:58,310
我们都能够共同努力追求知识

36
00:01:58,390 --> 00:01:59,300
革新

37
00:01:59,520 --> 00:02:01,690
和我们的社会的解决方案。

38
00:02:01,940 --> 00:02:04,420
这种学习环境对于世界是新的

39
00:02:04,670 --> 00:02:07,670
但是没有测试来确认你的理解。

40
00:02:07,900 --> 00:02:10,240
每个人的知识将受到尊重

41
00:02:10,440 --> 00:02:13,370
并允许在培育环境中繁荣

42
00:02:13,590 --> 00:02:17,560
动手测试和实验将被广泛使用

43
00:02:17,560 --> 00:02:19,290
圆桌讨论

44
00:02:19,290 --> 00:02:22,190
使所有意见和知识前进。

45
00:02:22,630 --> 00:02:27,520
学生将介绍工作和协作精神的变化。

46
00:02:27,970 --> 00:02:30,860
学生将亲身体验我们如何分享知识

47
00:02:30,860 --> 00:02:32,730
以自由和开放的方式。

48
00:02:33,480 --> 00:02:36,230
毕业生可以分享知识

49
00:02:36,230 --> 00:02:37,980
他们从大学获得

50
00:02:37,980 --> 00:02:41,090
在其各自的社区和国家。

51
00:02:42,350 --> 00:02:45,070
所有正式教学，讲座和演讲，

52
00:02:45,070 --> 00:02:47,270
将用英语。

53
00:02:47,370 --> 00:02:50,280
利用可立即翻译的技术，

54
00:02:51,100 --> 00:02:53,670
凯歇基金会太空船研究所

55
00:02:53,670 --> 00:02:55,930
将提供三年执行硕士

56
00:02:55,930 --> 00:02:58,630
本科学位课程

57
00:02:58,630 --> 00:03:00,930
和一年的执行硕士课程

58
00:03:00,930 --> 00:03:03,890
研究生学生在以下领域：

59
00:03:04,470 --> 00:03:06,340
空间运输，

60
00:03:06,510 --> 00:03:08,690
新等离子技术，

61
00:03:09,010 --> 00:03:09,980
健康，

62
00:03:10,060 --> 00:03:11,320
农业，

63
00:03:11,550 --> 00:03:12,860
材料，

64
00:03:12,860 --> 00:03:14,100
能源。

65
00:03:14,770 --> 00:03:18,560
健康部分旨在使学生能够在空间生活，

66
00:03:18,570 --> 00:03:20,820
无需返回地球。

67
00:03:20,880 --> 00:03:24,790
为此，凯歇基金会太空船研究所

68
00:03:24,790 --> 00:03:27,760
已经发现许多疾病的过程包括：

69
00:03:27,760 --> 00:03:28,620
A.L.S.

70
00:03:28,780 --> 00:03:29,740
癌症

71
00:03:29,750 --> 00:03:30,756
昏迷

72
00:03:30,756 --> 00:03:31,783
癫痫

73
00:03:31,783 --> 00:03:33,683
多发性硬化。

74
00:03:33,953 --> 00:03:36,730
凯歇基金会太空船研究所

75
00:03:36,730 --> 00:03:38,610
将提供在线教学课程

76
00:03:38,610 --> 00:03:42,000
这将使世界各地的任何人

77
00:03:42,000 --> 00:03:45,080
注册并增加他们的知识和理解。

78
00:03:45,220 --> 00:03:49,720
学生将有机会直接进行商业分拆

79
00:03:49,720 --> 00:03:52,710
并通过凯歇基金会的帮助寻求资金。

80
00:03:53,690 --> 00:03:57,810
获得新的科学和新技术是公开的

81
00:03:57,810 --> 00:04:00,600
为和平利用造福人类，

82
00:04:00,600 --> 00:04:02,090
做一个更美好的世界，

83
00:04:02,090 --> 00:04:03,130
今天。

84
00:04:03,590 --> 00:04:06,950
现在你可以成为新知识中不断变化的世界的一部分。

85
00:04:07,550 --> 00:04:09,980
所有商业分拆旨在

86
00:04:09,980 --> 00:04:12,360
开源和专利免费。

87
00:04:12,980 --> 00:04:15,780
这是凯歇基金会的法院精神的一部分

88
00:04:15,780 --> 00:04:18,649
和凯歇基金会宇宙飞船研究所。

89
00:04:19,600 --> 00:04:22,230
凯歇基金会太空船研究所

90
00:04:22,230 --> 00:04:27,100
将于2015年4月21日正式落成

91
00:04:27,100 --> 00:04:29,010
课程开始后不久

92
00:04:29,010 --> 00:04:31,310
可能在2015年4月。

93
00:04:32,300 --> 00:04:35,380
凯歇基金会飞船学院的学生

94
00:04:35,380 --> 00:04:37,160
将是未来的领导者，

95
00:04:37,160 --> 00:04:38,830
谁将在所有领域做出改变

96
00:04:38,830 --> 00:04:40,080
空间技术：

97
00:04:40,080 --> 00:04:41,100
科学，

98
00:04:41,160 --> 00:04:42,070
医学，

99
00:04:42,120 --> 00:04:43,050
农业，

100
00:04:43,110 --> 00:04:44,050
和能量。

101
00:04:44,550 --> 00:04:46,370
任何人都可以申请

102
00:04:46,460 --> 00:04:48,890
但接受仅通过邀请。

103
00:04:49,020 --> 00:04:51,440
不需要先决条件。

104
00:04:51,780 --> 00:04:54,490
我们将接受约250名学生

105
00:04:54,490 --> 00:04:57,090
为期三年的执行硕士课程

106
00:04:57,240 --> 00:05:01,140
和120名学生为一年的执行硕士课程。

107
00:05:01,600 --> 00:05:04,450
我们欢迎人文参与的知识

108
00:05:04,450 --> 00:05:07,380
凯歇基金会太空船研究所。

109
00:05:08,590 --> 00:05:11,230
人类从哪里来？

110
00:05:13,120 --> 00:05:14,730
这取决于你。

111
00:05:15,860 --> 00:05:17,690
立即申请！

112
00:05:26,710 --> 00:05:29,720
[Rick（R）]过早停止屏幕共享。

113
00:05:29,720 --> 00:05:33,550
好吧，那就是凯歇基金会太空船研究所

114
00:05:36,000 --> 00:05:37,449
宣传视频，

115
00:05:37,480 --> 00:05:43,040
我将与Keshe先生联系，

116
00:05:44,230 --> 00:05:47,370
在宇宙飞船研究所。

117
00:05:47,400 --> 00:05:48,800
嗨，谢先生！

118
00:05:48,800 --> 00:05:52,090
我们也会听到Keyvan Davani，

119
00:05:52,900 --> 00:05:55,000
...今天...

120
00:05:56,550 --> 00:05:58,650
儿童车间教学。

121
00:05:58,750 --> 00:05:59,970
Keyvan是....

122
00:06:00,950 --> 00:06:04,319
凯西先生你想先去还是凯文？

123
00:06:04,590 --> 00:06:06,550
[Keshe（K）]没有像往常一样的问题，

124
00:06:06,980 --> 00:06:10,630
美好的一天对你，无论何时何地，你正在听这些教义，

125
00:06:11,032 --> 00:06:12,912
和...足够...

126
00:06:13,673 --> 00:06:14,563
......

127
00:06:15,594 --> 00:06:16,694
今天...

128
00:06:17,094 --> 00:06:19,610
我们已经解释了很多关于创造

129
00:06:19,610 --> 00:06:22,380
而且我觉得很多孩子都需要知道，

130
00:06:22,500 --> 00:06:26,570
如何和他们被创造的原因，现在为什么他们在这里。

131
00:06:27,120 --> 00:06:28,140
也许，

132
00:06:28,140 --> 00:06:31,909
他们为人类的未来设定了一个不同的场景

133
00:06:31,909 --> 00:06:34,270
在这个星球上和在宇宙。

134
00:06:35,140 --> 00:06:38,810
我们将看到Keyvan Davani为我们计划。

135
00:06:40,680 --> 00:06:42,070
Keyvan，你在吗？

136
00:06:42,070 --> 00:06:44,170
[Keyvan（Kv）]是的！
下午Keshe先生。

137
00:06:44,310 --> 00:06:45,710
嗨文斯！你好Rick！

138
00:06:46,870 --> 00:06:50,520
很有趣的是，你带来了这个问题或主题，因为，

139
00:06:50,520 --> 00:06:53,810
我其实会要求你解释，

140
00:06:53,950 --> 00:06:57,790
在儿童或适应语言，

141
00:06:58,000 --> 00:07:00,790
你刚才描述的整体...

142
00:07:01,670 --> 00:07:04,100
最近的健康讲习班。

143
00:07:05,060 --> 00:07:09,770
身体，情感，灵魂，我认为时间已经成熟到现在...

144
00:07:10,150 --> 00:07:12,770
给出更大的图片更全面的图片，

145
00:07:13,260 --> 00:07:16,080
甚至，特别是对于孩子们来说，

146
00:07:16,080 --> 00:07:19,800
你知道，他们来自哪里，什么是创作的本质和结构，

147
00:07:20,280 --> 00:07:23,440
和我们在哪里，我们在哪里，和...

148
00:07:23,900 --> 00:07:26,870
我有几个问题从其他人，

149
00:07:26,960 --> 00:07:29,450
从洛杉矶。

150
00:07:29,450 --> 00:07:33,930
但是，你知道我们可以...
也许我们可以专注于现在，

151
00:07:34,070 --> 00:07:36,175
如果它是好的吗？

152
00:07:39,040 --> 00:07:41,320
（K）是的，在一个很坚果壳，

153
00:07:42,940 --> 00:07:45,179
如果孩子们明白，

154
00:07:45,849 --> 00:07:52,159
我们称之为鸡肉或鸡蛋的原理。

155
00:07:52,729 --> 00:07:54,219
哪个是第一个？

156
00:07:54,219 --> 00:07:55,880
鸡还是鸡蛋？

157
00:07:56,210 --> 00:07:58,290
所以，如果你是一个孩子，

158
00:07:58,650 --> 00:08:02,320
最可能的是，在西方社会提出来，

159
00:08:02,810 --> 00:08:05,580
你已经看到一个鸡蛋在超市，

160
00:08:05,890 --> 00:08:11,148
和100％，你认为鸡也来自超市。

161
00:08:12,640 --> 00:08:13,680
所以...

162
00:08:14,610 --> 00:08:16,700
我有人在这里笑。

163
00:08:16,880 --> 00:08:21,530
因为那些居住在这些城市的现存生活的人的心态，

164
00:08:21,530 --> 00:08:23,370
从来没有见过一个养鸡场，

165
00:08:23,370 --> 00:08:24,170
只买...

166
00:08:24,170 --> 00:08:27,410
（连接中断）

167
00:08:27,410 --> 00:08:28,970
...在电影中的卡通片。

168
00:08:28,970 --> 00:08:32,620
所以对他们来说，那是鸡来自的地方，超市的架子。

169
00:08:32,813 --> 00:08:35,143
（R）所以，哪个，哪个现实。

170
00:08:35,623 --> 00:08:36,496
（K）：Pardon？

171
00:08:36,496 --> 00:08:38,450
（R）：哪一个首先会依赖，

172
00:08:38,450 --> 00:08:41,299
你走下去的超市的走道。

173
00:08:41,558 --> 00:08:43,679
（笑）

174
00:08:43,679 --> 00:08:46,170
（K）非常这样，取决于，如果你去错了一个，

175
00:08:46,170 --> 00:08:48,840
你认为鸡是拳头，然后我们看到它。

176
00:08:48,850 --> 00:08:50,020
（R）那是正确的！

177
00:08:50,020 --> 00:08:51,480
（K）但是，我明白。

178
00:08:51,610 --> 00:08:55,230
但是，在我们之前讨论的同一过程中，

179
00:08:55,870 --> 00:08:57,330
我们解释说，

180
00:08:57,840 --> 00:09:02,099
那生活或蛋开始了

181
00:09:02,489 --> 00:09:04,480
从字段的交互

182
00:09:04,720 --> 00:09:06,450
的地球和太阳，

183
00:09:06,860 --> 00:09:10,790
和什么作为氨基酸。

184
00:09:11,010 --> 00:09:14,179
这是氮，氧，碳，氢。

185
00:09:14,249 --> 00:09:17,389
如果你想记得容易我们称之为COHN先生。

186
00:09:18,739 --> 00:09:21,350
所以，很容易记住因为COHN

187
00:09:21,510 --> 00:09:23,740
意味着“旧的”，“原来的”

188
00:09:24,150 --> 00:09:27,890
然后当COHN先生开会时

189
00:09:28,720 --> 00:09:30,480
表，铁桌，

190
00:09:30,580 --> 00:09:34,610
或锌板，它变成人，

191
00:09:34,950 --> 00:09:39,150
有两条腿两条胳膊和花梢衣物。

192
00:09:39,610 --> 00:09:43,270
所以，这个人没有来自超市，

193
00:09:43,530 --> 00:09:48,580
男人来自气体的相互作用，

194
00:09:49,390 --> 00:09:52,200
与相互作用，与物质状态，

195
00:09:52,200 --> 00:09:54,560
或地球，固体物质。

196
00:09:55,740 --> 00:09:58,590
然后，以非常简单的方式，

197
00:09:58,870 --> 00:10:03,420
他生活在一个生活，直到和在这个过程

198
00:10:03,420 --> 00:10:04,630
当出生时，

199
00:10:04,630 --> 00:10:08,869
他有两个相同的双胞胎生活在同一个身体。

200
00:10:08,989 --> 00:10:12,309
一个是身体，一个是人的灵魂，

201
00:10:12,519 --> 00:10:15,439
并且它们一起工作，因为一个馈送另一个

202
00:10:15,439 --> 00:10:17,500
另一个促进另一个。

203
00:10:17,500 --> 00:10:20,240
所以，当他们加入生命的循环

204
00:10:20,370 --> 00:10:21,910
直到它到达点

205
00:10:22,360 --> 00:10:24,120
出生的身体

206
00:10:24,340 --> 00:10:25,739
来自我们所说的

207
00:10:25,739 --> 00:10:29,279
“终结友谊的循环”，

208
00:10:29,309 --> 00:10:33,799
或者当灵魂和物理性分开时

209
00:10:33,889 --> 00:10:39,570
和我们所说的人的术语，“结束”或我们死亡时。

210
00:10:40,510 --> 00:10:43,840
而且，在这一点上，物理性取决于它的分离

211
00:10:43,850 --> 00:10:46,670
进入其他物质的分裂

212
00:10:47,330 --> 00:10:51,510
和灵魂发现，他的新地方在创造的驻地。

213
00:10:52,520 --> 00:10:55,180
和整个创作的目的

214
00:10:55,180 --> 00:10:56,720
正如我们之前解释的，

215
00:10:56,820 --> 00:11:01,880
是创造一个位置，entitiy，你称之为灵魂，

216
00:11:01,965 --> 00:11:05,555
独立于物质状态的物理性。

217
00:11:05,960 --> 00:11:12,949
所以现在我们知道鸡蛋来自哪里，我们知道鸡在哪里结束。

218
00:11:15,869 --> 00:11:21,149
所以。其余的出生，喂养，购物，

219
00:11:21,439 --> 00:11:24,889
购买Playstation和玩是这条曲线的一部分，

220
00:11:25,079 --> 00:11:26,529
但是...我们所有人...

221
00:11:26,622 --> 00:11:27,601
有...

222
00:11:27,610 --> 00:11:29,249
...结论

223
00:11:29,249 --> 00:11:30,529
分离

224
00:11:30,529 --> 00:11:32,389
并且整个目的是

225
00:11:32,409 --> 00:11:38,489
提高灵魂的力量和力量

226
00:11:38,649 --> 00:11:41,939
它发现在宇宙的整体，

227
00:11:41,939 --> 00:11:45,009
一个更好的位置，相对于创造者。

228
00:11:45,189 --> 00:11:46,890
如果你没有太多的力量

229
00:11:46,890 --> 00:11:49,749
你做错了，你就在这里，

230
00:11:49,945 --> 00:11:54,715
如果你做了正确的生活，生活方式，你靠近创造主。

231
00:11:54,990 --> 00:11:57,570
所以，这是鸡蛋，

232
00:11:58,220 --> 00:12:00,849
这是一个烤鸡。

233
00:12:03,119 --> 00:12:04,999
这对你够好吗？

234
00:12:06,389 --> 00:12:09,168
我会获得教学的硕士学位吗？

235
00:12:09,168 --> 00:12:11,318
你能让我在你的学校Keyvan吗？

236
00:12:11,318 --> 00:12:12,464
（Kv）：绝对！

237
00:12:12,464 --> 00:12:16,231
凯西先生，伊丽莎白在这方面要求。

238
00:12:16,691 --> 00:12:17,921
首先，她问：

239
00:12:17,921 --> 00:12:21,761
为什么太阳似乎比月亮更加等离子

240
00:12:21,761 --> 00:12:24,461
或更多活性血浆？
她在问，或...

241
00:12:24,641 --> 00:12:27,199
...而另一个问题是...

242
00:12:27,359 --> 00:12:31,660
她问：为什么太阳似乎会产生更多的等离子体，

243
00:12:31,660 --> 00:12:34,260
比月亮更活跃的等离子体？

244
00:12:34,770 --> 00:12:36,459
（K）：哦！天哪！

245
00:12:36,470 --> 00:12:37,850
我告诉你为什么！

246
00:12:38,750 --> 00:12:43,919
如果你看太阳系的等离子体，

247
00:12:44,429 --> 00:12:46,870
这是太阳，

248
00:12:47,950 --> 00:12:49,850
这是地球

249
00:12:50,480 --> 00:12:53,470
如果你能看到，这就是月亮。

250
00:12:56,400 --> 00:12:57,820
这是太阳，

251
00:12:59,430 --> 00:13:00,690
这是地球，

252
00:13:01,520 --> 00:13:03,210
和这个chappie在这里，

253
00:13:03,210 --> 00:13:05,930
如果你能看到它，就是月亮。

254
00:13:05,930 --> 00:13:08,460
让我们让地球有点大，

255
00:13:08,570 --> 00:13:10,090
这是月亮。

256
00:13:11,510 --> 00:13:15,200
月亮先生或夫人月亮，取决于你居住的世界的哪一部分，

257
00:13:15,200 --> 00:13:19,300
因为我们中的一些人，我们认为这是一个男性，我们认为这是一个女性

258
00:13:19,630 --> 00:13:21,840
是一个非常小的灰尘，

259
00:13:22,260 --> 00:13:25,640
在太阳系的结构中，作为太阳。

260
00:13:25,740 --> 00:13:29,660
太阳和运载近

261
00:13:29,660 --> 00:13:33,460
95％的总质量

262
00:13:33,780 --> 00:13:35,730
的太阳系。

263
00:13:35,960 --> 00:13:40,850
并且，当你把木星，土星，火星和其余的一起，

264
00:13:40,850 --> 00:13:44,230
他们做，加上所有的材料，这是一个灰尘，

265
00:13:44,230 --> 00:13:46,759
和该等离子体内的能量

266
00:13:46,879 --> 00:13:48,770
只携带5％。

267
00:13:49,000 --> 00:13:51,650
所以，月亮是非常微不足道的。

268
00:13:51,890 --> 00:13:55,869
这就是为什么太阳是等离子体，事实上，

269
00:13:56,909 --> 00:13:58,139
如果你回去，

270
00:13:58,139 --> 00:14:00,790
到同一个故事的鸡或一个鸡蛋，

271
00:14:03,370 --> 00:14:04,570
太阳...

272
00:14:08,740 --> 00:14:10,640
释放其等离子体，

273
00:14:11,120 --> 00:14:13,370
并且当它已经减慢了足够

274
00:14:13,820 --> 00:14:15,960
它创造了地球

275
00:14:16,930 --> 00:14:20,860
以不同的形状或形式，并且在该过程中，

276
00:14:20,860 --> 00:14:24,070
地球由于它是微弱的引力磁场，

277
00:14:24,070 --> 00:14:29,400
已经设法收集一些灰尘本身，我们称之为月亮。

278
00:14:31,940 --> 00:14:35,910
而且，这种灰尘带来了引力磁场，

279
00:14:36,040 --> 00:14:39,010
这有引力磁场，这。

280
00:14:39,320 --> 00:14:44,700
如果你把这十个尺寸，比方说，小巴，

281
00:14:45,410 --> 00:14:47,650
或称之为实际上是一辆公共汽车。

282
00:14:48,500 --> 00:14:51,730
这小于自行车的车轮，

283
00:14:52,100 --> 00:14:56,010
这是一个螺丝或销在轮辋上。

284
00:14:56,750 --> 00:15:00,940
这是不重要的，它没有效果。

285
00:15:00,940 --> 00:15:05,300
这就是为什么太阳辐射它是场下来，当你减慢，

286
00:15:05,670 --> 00:15:09,860
不同的形式创造地球和惯性将形成，因为更弱，

287
00:15:09,860 --> 00:15:12,740
太阳的较小引力磁场，

288
00:15:12,970 --> 00:15:15,570
月亮定位在那里。

289
00:15:16,120 --> 00:15:17,520
（R）：Keshe先生，

290
00:15:17,520 --> 00:15:21,370
也许从孩子的角度来看，因为他们仰望天空

291
00:15:21,370 --> 00:15:23,320
他们看到月亮是在

292
00:15:23,320 --> 00:15:25,620
与太阳的大小相同

293
00:15:25,660 --> 00:15:28,450
只要有事情，你知道，这是...

294
00:15:28,450 --> 00:15:30,690
（K）：怎么创造，非常好。

295
00:15:30,780 --> 00:15:35,730
（R）：同样的方式，我可以愚弄我的姐妹，当我是一个孩子说：

296
00:15:35,730 --> 00:15:39,359
“这一分钱比比钱更值钱，因为它更大”。

297
00:15:42,030 --> 00:15:42,860
（K）：是的。

298
00:15:42,860 --> 00:15:43,830
（K）

299
00:15:43,830 --> 00:15:46,900
这是一个很好的点，让我们以一个简单的方式解释，

300
00:15:46,900 --> 00:15:50,040
（R）：那么反射怎么去，会是我的问题等等。

301
00:15:50,040 --> 00:15:53,700
（K）：是的！你看，为什么它看起来大，

302
00:15:53,700 --> 00:15:55,540
这是地球，

303
00:15:55,620 --> 00:15:58,290
和站在这里，没关系，你在哪里，

304
00:15:58,290 --> 00:16:00,930
与你的小腿和你的小胳膊。

305
00:16:03,810 --> 00:16:04,980
太阳

306
00:16:05,300 --> 00:16:07,020
是在这里，

307
00:16:09,009 --> 00:16:12,279
月亮就在这里。

308
00:16:14,139 --> 00:16:15,650
这是定位

309
00:16:16,000 --> 00:16:22,079
因为这个太远了，你还是看到两个够近，大小相同

310
00:16:22,079 --> 00:16:23,980
因为这是非常接近。

311
00:16:24,340 --> 00:16:26,580
这是一个愿景，

312
00:16:27,080 --> 00:16:28,659
而不是现实。

313
00:16:29,140 --> 00:16:32,260
所以当你看，你有...

314
00:16:32,470 --> 00:16:34,900
你看着太阳，很远。

315
00:16:35,920 --> 00:16:38,860
当你看着月亮，它非常接近。

316
00:16:38,870 --> 00:16:46,100
但它给了在那个方向存在的视觉。

317
00:16:47,080 --> 00:16:50,970
（R）：你能谈谈反射光之间的差异

318
00:16:50,970 --> 00:16:56,980
和辐射的光，像太阳会发出光线

319
00:16:56,980 --> 00:17:02,040
但月亮会反射光线，这是，你会怎么...

320
00:17:02,040 --> 00:17:03,130
（K）：不，不，不，不。

321
00:17:03,130 --> 00:17:06,310
月亮仍然发射场。

322
00:17:06,790 --> 00:17:11,260
月亮本身，因为它有引力磁场，

323
00:17:14,220 --> 00:17:20,589
（R）：我想，我们看到的视觉形象，例如满月。

324
00:17:20,690 --> 00:17:24,928
（K）：不，你看到的视觉，不是反射。

325
00:17:24,960 --> 00:17:30,140
我们在月球上看到的光是由于主，

326
00:17:30,140 --> 00:17:33,880
和你看到的唯一的方式是..

327
00:17:34,270 --> 00:17:37,850
在地球上，我们有光，天光，

328
00:17:37,950 --> 00:17:40,610
是重力磁场的相互作用

329
00:17:40,610 --> 00:17:43,430
的太阳和月亮，以及地球。

330
00:17:43,720 --> 00:17:46,840
与月亮它是一个略有不同，

331
00:17:47,040 --> 00:17:51,410
因为地球和太阳的引力磁场，

332
00:17:51,730 --> 00:17:54,980
和月球的重力磁场，

333
00:17:55,160 --> 00:17:58,219
是四向或三向交互。

334
00:17:58,449 --> 00:18:02,540
你有地球的引力磁场相互作用

335
00:18:02,540 --> 00:18:05,120
与月球的引力磁场，

336
00:18:05,380 --> 00:18:08,040
创造一个特定的光

337
00:18:08,630 --> 00:18:13,290
然后你有太阳的引力磁场，

338
00:18:13,340 --> 00:18:16,940
也与月球的重力磁场相互作用。

339
00:18:16,940 --> 00:18:19,449
所以我们在月球上看到的光，

340
00:18:19,799 --> 00:18:23,539
是两个实体的相互作用的复合。

341
00:18:25,119 --> 00:18:27,080
与我们所看到的一样，

342
00:18:27,080 --> 00:18:30,498
太阳的引力磁场的相互作用，

343
00:18:30,808 --> 00:18:33,590
由地球，创造我们所谓的日光，

344
00:18:34,100 --> 00:18:37,980
它是相同的命题，对于月亮。

345
00:18:40,090 --> 00:18:41,210
任何月亮，

346
00:18:41,320 --> 00:18:45,060
取决于你在太阳系中，

347
00:18:45,060 --> 00:18:50,520
得到他们的光，除非他们一直在地球的后面

348
00:18:50,860 --> 00:18:56,630
从他们，你所说的，“母亲”，太阳。

349
00:18:57,240 --> 00:18:59,210
你在这里看到什么光

350
00:18:59,660 --> 00:19:05,510
是相对于两个，母亲和月亮。

351
00:19:05,650 --> 00:19:10,740
在这里，当你在地平线上，那么你看到它向前。

352
00:19:11,920 --> 00:19:16,409
在许多方面，如果你更加详细地了解，

353
00:19:16,409 --> 00:19:20,720
场的相互作用的结构，

354
00:19:20,740 --> 00:19:23,050
如果你更接近这一点。

355
00:19:23,950 --> 00:19:26,350
地球的地方...

356
00:19:26,570 --> 00:19:29,010
我必须以不同的方式做到这一点，

357
00:19:29,630 --> 00:19:32,090
这是正确的理解。

358
00:19:32,750 --> 00:19:36,250
当地球的重力磁场，

359
00:19:36,490 --> 00:19:41,289
与月球的重力磁场相互作用，

360
00:19:41,759 --> 00:19:43,669
某处在这一点...

361
00:19:45,659 --> 00:19:49,209
因为地球有一个更强的引力磁场，

362
00:19:49,569 --> 00:19:55,830
月球的重力场和磁场之间的摩擦，

363
00:19:56,790 --> 00:20:00,220
和地球的重力和磁场，

364
00:20:01,400 --> 00:20:03,400
创造光。

365
00:20:03,890 --> 00:20:06,750
那些来自地球，

366
00:20:06,750 --> 00:20:10,759
因为地球的力量，在分裂，

367
00:20:10,759 --> 00:20:13,019
就像摩擦手，

368
00:20:13,429 --> 00:20:15,749
被拉回地球

369
00:20:15,749 --> 00:20:19,030
我们看到地球的光从这里。

370
00:20:19,200 --> 00:20:23,240
月亮的光不是来自月亮

371
00:20:23,400 --> 00:20:25,949
它来自于领域的相互作用，

372
00:20:25,949 --> 00:20:29,100
然后，当你在月球上时，

373
00:20:29,210 --> 00:20:32,050
你看到的光是从任何是相互作用

374
00:20:32,050 --> 00:20:36,729
相对于月球本身的重力磁场。

375
00:20:36,979 --> 00:20:40,510
它是两种不同类型的光。

376
00:20:42,790 --> 00:20:49,539
我们看到我们的互动和回撤，由于地球的引力场，

377
00:20:49,900 --> 00:20:52,839
在这里，我们看到已经相互作用的光，

378
00:20:52,839 --> 00:20:56,229
由于月球的重力场的相互作用。

379
00:20:56,229 --> 00:21:00,409
它就像，从字面上，一张纸的两面。

380
00:21:00,719 --> 00:21:03,830
虽然，它仍然很轻，因为我们的愿景，

381
00:21:04,310 --> 00:21:06,050
从月亮的光我们看到，

382
00:21:06,070 --> 00:21:10,890
主要来自地球的引力磁场的光，

383
00:21:11,430 --> 00:21:13,399
不只是月亮。

384
00:21:13,519 --> 00:21:16,730
分裂，什么是强者会回来给我们，

385
00:21:16,730 --> 00:21:19,270
什么是月球，引力磁场，

386
00:21:19,270 --> 00:21:20,510
去月球。

387
00:21:20,510 --> 00:21:22,919
它在地球的状况是一样的方式，

388
00:21:22,919 --> 00:21:27,199
重力磁场，当它们与太阳相互作用时，

389
00:21:27,199 --> 00:21:31,639
和地球，地球中心的引力磁场，

390
00:21:31,639 --> 00:21:34,390
其将光的等离子体拉下。

391
00:21:34,490 --> 00:21:37,520
它只是不发生，否则它去别的地方。

392
00:21:37,740 --> 00:21:41,080
这就是为什么，在许多方面我们看到地球，

393
00:21:41,420 --> 00:21:43,110
太阳系中的任何地方。

394
00:21:43,110 --> 00:21:46,600
我们看到的方式，因为这些领域的相互作用。

395
00:21:47,710 --> 00:21:51,030
它字面上，我们发送字段，

396
00:21:51,170 --> 00:21:52,780
我们创造光，

397
00:21:52,780 --> 00:21:54,940
并且光照在两侧。

398
00:21:58,180 --> 00:22:02,000
这就是月光结构光的创造。

399
00:22:02,090 --> 00:22:05,850
事实上，如果你去太阳，回头看地球

400
00:22:05,850 --> 00:22:09,350
来自地球的光是在相同的基础上创建的。

401
00:22:11,190 --> 00:22:13,350
你看，两种不同类型的光。

402
00:22:14,160 --> 00:22:16,110
从地球，我们看到的光，

403
00:22:16,110 --> 00:22:19,150
是根据我们的引力磁场强度。

404
00:22:19,150 --> 00:22:20,970
的行星中心。

405
00:22:20,970 --> 00:22:24,370
更强的一个被拉回到太阳，

406
00:22:25,030 --> 00:22:26,290
这就是我们所看到的。

407
00:22:26,290 --> 00:22:29,740
我们没有看到相同的，它不是光进来，它进来，

408
00:22:29,740 --> 00:22:31,070
它是单向的。

409
00:22:31,210 --> 00:22:33,270
我们看到，我们可以吸引，

410
00:22:33,510 --> 00:22:37,386
无论它不吸引，不同的力量，回到太阳。

411
00:22:37,580 --> 00:22:39,930
所以，你看到两边的光。

412
00:22:40,270 --> 00:22:41,880
这很简单。

413
00:22:42,390 --> 00:22:45,331
这是地球，引力磁场，

414
00:22:45,331 --> 00:22:46,451
这是太阳。

415
00:22:46,451 --> 00:22:50,130
当你擦它，你热双手，你不加热一边。

416
00:22:54,240 --> 00:22:55,860
当他们走到一起，

417
00:22:55,860 --> 00:22:59,480
它们不是静止的，因为两个场都是动态的。

418
00:22:59,480 --> 00:23:01,380
地球旋转，

419
00:23:01,380 --> 00:23:04,140
当他们摩擦时，你会加热双方...

420
00:23:04,150 --> 00:23:06,980
这只手触摸到另一个，它与光一样。

421
00:23:07,640 --> 00:23:09,430
我们在太阳上看到的光，

422
00:23:09,740 --> 00:23:12,140
在地球的边，

423
00:23:12,300 --> 00:23:14,690
不是进入太阳的光。

424
00:23:14,690 --> 00:23:17,380
因为，我们提取不同的优势

425
00:23:17,380 --> 00:23:19,640
因为我们自己的引力场，

426
00:23:19,640 --> 00:23:23,150
地球提取什么是自身的重力。

427
00:23:23,350 --> 00:23:25,859
它是两种不同类型的光，完全不同

428
00:23:25,859 --> 00:23:27,260
两种不同的优势。

429
00:23:27,260 --> 00:23:30,180
来到我们的光，比强得多

430
00:23:30,180 --> 00:23:32,160
你在月亮上看到的光。

431
00:23:32,160 --> 00:23:33,809
但是，由于接近，

432
00:23:33,809 --> 00:23:37,179
它看起来，因为它直接从地球发光。

433
00:23:37,609 --> 00:23:41,399
这就是为什么，同样的方式，我们看到地球的形象，

434
00:23:41,399 --> 00:23:43,119
月亮或我们看到它的脸。

435
00:23:43,119 --> 00:23:46,740
这就像把火炬放在上面，但光从你身上，

436
00:23:46,769 --> 00:23:49,389
但它是一个人的光的反射。

437
00:23:50,169 --> 00:23:53,820
这是非常重要的，这是其中的一种方式

438
00:23:53,820 --> 00:23:56,600
的宇宙飞船上的空间技术。

439
00:23:56,750 --> 00:24:01,600
在太空船计划，当你在一个工艺，

440
00:24:01,600 --> 00:24:06,300
你创造一个光周围的工艺，以同样的方式。

441
00:24:07,950 --> 00:24:11,170
我们没有看到那么多的光在工艺，

442
00:24:11,760 --> 00:24:15,759
但是地球引力磁场的相互作用，

443
00:24:15,759 --> 00:24:19,590
与中心核心的重力磁场的相互作用，

444
00:24:19,590 --> 00:24:21,120
决定亮度。

445
00:24:21,120 --> 00:24:24,069
这就是为什么我们称之为在天空中的明亮的光。

446
00:24:24,089 --> 00:24:27,329
我们和Searl集团谈话，他们谈论同样的事情。

447
00:24:27,329 --> 00:24:30,910
因为，光与地球的引力场相互作用，

448
00:24:31,380 --> 00:24:35,629
并且摩擦残余物轻。

449
00:24:37,279 --> 00:24:40,529
而且，乘客看到完全不同的光

450
00:24:40,650 --> 00:24:42,448
比外面的人。

451
00:24:43,019 --> 00:24:46,780
里面总是宁静，外面是挥发性的

452
00:24:46,780 --> 00:24:50,640
因为外面的空间相对于太阳具有不同的场。

453
00:24:51,380 --> 00:24:55,060
因为，我们只吸引我们想要吸引的，

454
00:24:55,060 --> 00:24:57,740
根据反应堆的场强。

455
00:25:00,450 --> 00:25:01,700
下一个问题。

456
00:25:02,170 --> 00:25:03,830
（Kv）：谢谢Keshe先生。

457
00:25:03,830 --> 00:25:06,480
还有另一个问题，伊丽莎白，她问;

458
00:25:06,480 --> 00:25:09,470
当我们谈论COHN先生，C-O-H-N。

459
00:25:09,630 --> 00:25:13,540
月亮是否像太阳一样在地球上创造生命？

460
00:25:15,450 --> 00:25:16,520
（K）是的！

461
00:25:17,950 --> 00:25:21,230
地球，月亮有自己的生活方式，

462
00:25:21,290 --> 00:25:23,510
和自己的生活结构，

463
00:25:23,700 --> 00:25:25,370
但对我们不可见

464
00:25:25,630 --> 00:25:28,970
因为来自月亮的氨基酸是不同的。

465
00:25:28,970 --> 00:25:32,380
生命存在于宇宙的每一部分，

466
00:25:32,380 --> 00:25:36,630
即使在地球和太阳之间的空间，

467
00:25:36,630 --> 00:25:38,070
和地球和月亮。

468
00:25:38,070 --> 00:25:43,100
而引力磁场决定着生活的方式

469
00:25:43,180 --> 00:25:46,529
和生活可以复制的方式。

470
00:25:47,170 --> 00:25:51,940
正如我在与成年人的教导中解释

471
00:25:51,950 --> 00:25:54,500
我们展示了NASA的视频，

472
00:25:55,190 --> 00:26:00,430
在该行星的上层，是不同的引力磁场，

473
00:26:00,430 --> 00:26:04,120
NASA显示了等离子体的图片。

474
00:26:04,630 --> 00:26:07,030
按照特定的顺序，

475
00:26:07,120 --> 00:26:09,630
会议，以同样的方式回来

476
00:26:09,630 --> 00:26:13,310
并在不同的条件，在地球上你称为人类。

477
00:26:13,310 --> 00:26:16,860
生命存在于月球上，就像它在地球和月球之间一样。

478
00:26:16,860 --> 00:26:21,789
我们必须采用技术来观察生命，

479
00:26:21,830 --> 00:26:23,690
根据应用。

480
00:26:23,690 --> 00:26:31,100
在通用条件下的生活被认为是能够复制

481
00:26:31,370 --> 00:26:33,140
并保持。

482
00:26:33,950 --> 00:26:37,620
所以，如果你可以复制一个字段

483
00:26:38,040 --> 00:26:39,510
一次又一次

484
00:26:39,510 --> 00:26:44,050
它可以存活或存在一段时间，它是活的，它是强制性的。

485
00:26:44,050 --> 00:26:48,410
因为它有一个内存，它有一个条件，

486
00:26:48,430 --> 00:26:51,880
从环境中提取字段

487
00:26:51,880 --> 00:26:55,340
并添加到它需要回到它，和..

488
00:26:58,800 --> 00:27:03,710
所以，生命的定义，走出了作为一个人或是一个蠕虫。

489
00:27:03,720 --> 00:27:05,630
它存在的等离子体，

490
00:27:05,630 --> 00:27:09,290
它可以复制自身并维持它的存在。

491
00:27:10,860 --> 00:27:15,310
所以，月亮有生命，我们必须决定和找出如何。

492
00:27:15,769 --> 00:27:20,279
土星有，木星有它们之间的空间

493
00:27:20,279 --> 00:27:24,359
有一个生命，有我们的地球，我们的太阳，

494
00:27:24,359 --> 00:27:28,850
在太阳，太阳系和银河之间也是如此。

495
00:27:30,030 --> 00:27:31,780
如果你想知道，

496
00:27:32,220 --> 00:27:34,940
宇宙是一个非常繁忙的地方。

497
00:27:35,889 --> 00:27:38,289
你不想进入的交通堵塞。

498
00:27:38,974 --> 00:27:42,454
有一个老英语说：
你不能吃什么果酱？

499
00:27:43,154 --> 00:27:44,214
交通阻塞

500
00:27:45,234 --> 00:27:47,994
你从来没听说过吗？

501
00:27:48,084 --> 00:27:51,629
但是，在宇宙，你不想吃

502
00:27:51,709 --> 00:27:55,140
“通用果酱”，因为它的Chock-a-block。

503
00:27:57,899 --> 00:28:00,779
他们都复制，他们都给，所有采取，

504
00:28:00,779 --> 00:28:05,369
但没有人毁坏任何东西，它需要什么，它需要，当他们需要。

505
00:28:05,779 --> 00:28:07,460
所以，下一个问题！

506
00:28:10,060 --> 00:28:14,980
（R）：在来自杰克的聊天中有一个问题，他说我们可以...

507
00:28:14,980 --> 00:28:17,370
（K）：他是父亲，还是他是成年人？

508
00:28:18,230 --> 00:28:19,920
（R）我相信他是一个成年人。

509
00:28:20,350 --> 00:28:22,460
和我的出生标志一样。

510
00:28:22,460 --> 00:28:24,760
（R）：我们应该让孩子们问他们的问题。

511
00:28:24,760 --> 00:28:28,550
（K）每个父亲都有一颗心，他们也接受。

512
00:28:31,140 --> 00:28:34,660
（R）他正试图使它像他说的那样简单。

513
00:28:34,660 --> 00:28:39,289
我们可以说第一个鸡蛋是太阳系，

514
00:28:39,289 --> 00:28:41,810
太阳是鸡蛋的轭

515
00:28:41,810 --> 00:28:46,899
和地球的胚芽，自由血浆蛋白？

516
00:28:52,580 --> 00:28:55,710
（K）你想成为地球的煎蛋卷吗？

517
00:28:55,750 --> 00:28:57,530
这就是人类成为...

518
00:28:57,530 --> 00:29:00,120
（笑）

519
00:29:00,120 --> 00:29:03,610
我不知道你能不能这样解释，

520
00:29:03,610 --> 00:29:06,140
但如果它使它有趣，它是一样的。

521
00:29:07,890 --> 00:29:09,140
如果你不喜欢鸡蛋，

522
00:29:09,140 --> 00:29:12,330
你可以让它加扰，所以一切，它是一切，

523
00:29:12,330 --> 00:29:13,640
但实际上...

524
00:29:14,630 --> 00:29:15,500
......

525
00:29:17,650 --> 00:29:18,810
轭，

526
00:29:19,970 --> 00:29:21,990
是中心

527
00:29:22,140 --> 00:29:24,460
在这么多方面，你说的话是正确的，

528
00:29:24,630 --> 00:29:27,940
但...生活是...

529
00:29:28,220 --> 00:29:31,220
通过相互作用，它的场是自己的等离子体。

530
00:29:31,750 --> 00:29:33,860
所以，如果你想到它，

531
00:29:34,130 --> 00:29:36,150
如果我们坚持你说什么，

532
00:29:36,260 --> 00:29:43,837
是的，这个轭，有很多东西在里面..
很多东西和行星，

533
00:29:43,967 --> 00:29:47,147
所以，通常你买一个鸡蛋，你会得到一只鸡。

534
00:29:47,147 --> 00:29:49,667
这个鸡蛋给了很多鸡。

535
00:29:51,760 --> 00:29:55,400
因为交互的条件允许

536
00:29:56,270 --> 00:29:57,660
鸡出生。

537
00:29:58,450 --> 00:30:00,089
这是我们教的，

538
00:30:00,299 --> 00:30:07,650
如果我们回到鸡蛋和鸡的教学，

539
00:30:08,220 --> 00:30:09,940
如果你拿轭，

540
00:30:11,210 --> 00:30:12,770
和蛋，

541
00:30:14,880 --> 00:30:16,609
当你有轭，

542
00:30:18,469 --> 00:30:21,449
没有生命，你可以保持尽可能多的你喜欢。

543
00:30:22,199 --> 00:30:26,390
但是当你介绍另一个领域，

544
00:30:26,570 --> 00:30:28,889
从蛋黄，

545
00:30:28,889 --> 00:30:33,360
现在，你已经创建了三维效果。

546
00:30:33,360 --> 00:30:36,710
其中，这是我略微不同的能量，

547
00:30:36,710 --> 00:30:38,220
你有点精力充沛。

548
00:30:38,220 --> 00:30:41,790
因此，您在两者之间创建一个流量流

549
00:30:41,790 --> 00:30:44,520
当他们投入精力，

550
00:30:45,199 --> 00:30:48,600
蛋黄形状，变成鸡肉。

551
00:30:49,230 --> 00:30:55,020
没有第三者干预，就没有生命。

552
00:30:55,030 --> 00:31:01,100
所以，如果你改变一个太阳系和地球或另一种物质，

553
00:31:01,100 --> 00:31:04,745
那么你明白，生活存在于这个宇宙的每一个部分

554
00:31:04,745 --> 00:31:08,040
因为，有不断混合的字段，

555
00:31:08,040 --> 00:31:13,220
这是比较，地球或太阳系的等离子体。

556
00:31:16,079 --> 00:31:17,488
任何其他问题？

557
00:31:17,488 --> 00:31:20,168
还是我们过了你半小时的时间？

558
00:31:23,328 --> 00:31:25,888
任何其他问题Keyvan Davani先生？

559
00:31:26,480 --> 00:31:31,029
（Kv）：是的，我们还有...
也许，最后几分钟。

560
00:31:31,159 --> 00:31:40,179
你曾经告诉我们，一旦你是一个孩子，你训练你的情绪中心，

561
00:31:40,179 --> 00:31:42,929
如果我是正确的，用耳机。

562
00:31:42,949 --> 00:31:45,669
记住，当你谈论这个时？

563
00:31:45,669 --> 00:31:50,789
（K）：你可以找到你的情绪，你的中心情感部分，

564
00:31:50,789 --> 00:31:53,370
其物理性不计算，

565
00:31:53,370 --> 00:31:56,769
通过立体声耳机...

566
00:31:56,769 --> 00:31:59,879
你，如果你把耳机，

567
00:32:00,749 --> 00:32:01,890
海浪，

568
00:32:03,030 --> 00:32:07,750
它来到的点，你不通过你的耳朵听到

569
00:32:07,750 --> 00:32:10,970
但你听到噪音，在这里的某个地方。

570
00:32:10,979 --> 00:32:13,869
这大概是你灵魂的地方，

571
00:32:13,869 --> 00:32:16,219
因为灵魂没有物质性，

572
00:32:16,429 --> 00:32:18,869
你通过你的情绪听到噪音。

573
00:32:21,559 --> 00:32:24,359
最好的方法做，当你做，

574
00:32:24,359 --> 00:32:27,220
你买一个这样的耳机，你可以调节噪音，

575
00:32:27,560 --> 00:32:31,400
并选择一个立体声系统。

576
00:32:31,740 --> 00:32:33,859
最好的是一个，

577
00:32:34,039 --> 00:32:35,239
如果你可以的话...

578
00:32:36,069 --> 00:32:37,880
得到一个八，

579
00:32:39,250 --> 00:32:42,179
麦克风或头，你所谓的它，

580
00:32:42,549 --> 00:32:43,620
扬声器。

581
00:32:47,430 --> 00:32:48,400
接着，

582
00:32:48,400 --> 00:32:51,000
你坐在地毯上，你移动

583
00:32:51,560 --> 00:32:53,480
那么你听到的噪音，

584
00:32:54,130 --> 00:32:56,360
某处，不通过你的耳朵。

585
00:32:57,030 --> 00:33:00,610
这是一个非常棘手的工作，我做到了，我们有这个系统，

586
00:33:00,800 --> 00:33:05,430
是的，你把它放在房间里，在一个特定的位置，你移动。

587
00:33:05,710 --> 00:33:08,290
有一点点在右边，一点点在左边

588
00:33:08,290 --> 00:33:10,170
你听到这个耳朵有点多，

589
00:33:10,170 --> 00:33:12,049
直到找到中心点。

590
00:33:12,049 --> 00:33:16,680
然后你听到你的情绪的噪音，因为没有物质。

591
00:33:16,680 --> 00:33:20,360
但是，我们大多数人没有这个，我带来了这个实验，

592
00:33:20,360 --> 00:33:22,440
它是一个美丽的系统。

593
00:33:22,910 --> 00:33:25,319
您可以使用耳机进行调整。

594
00:33:25,499 --> 00:33:29,129
你不能调整它与苹果，因为它只是在这里。

595
00:33:29,480 --> 00:33:31,400
因为如果我有耳机可以调整，

596
00:33:31,400 --> 00:33:33,890
直到你找到你听不到的地方。

597
00:33:33,890 --> 00:33:37,510
你觉得它，你没有听到它，没有震动。

598
00:33:37,840 --> 00:33:40,269
你听到它在你的头后面，

599
00:33:40,429 --> 00:33:42,139
这是你的灵魂的位置。

600
00:33:42,139 --> 00:33:45,250
然后你会了解很多事情做它。

601
00:33:45,500 --> 00:33:47,260
我会教你一天。

602
00:33:47,840 --> 00:33:50,410
有一天，我会带上10或20个这样的耳机，

603
00:33:50,410 --> 00:33:52,370
然后我们把同样的音乐，

604
00:33:52,370 --> 00:33:56,230
我们每个人都会告诉我你在哪里找到平衡。

605
00:33:56,340 --> 00:33:59,780
你会惊讶，当标记一切从零，

606
00:33:59,930 --> 00:34:02,619
没有人会有同样的标记点。

607
00:34:02,629 --> 00:34:05,459
因为每个灵魂有不同的水平，

608
00:34:07,029 --> 00:34:09,789
领域和力量和理解。

609
00:34:09,938 --> 00:34:12,629
而据此，是你想听到的。

610
00:34:12,629 --> 00:34:15,109
我听到的不是你听到的。

611
00:34:15,109 --> 00:34:19,329
而且，根据我听到的，在我想看到的结构我的灵魂。

612
00:34:20,779 --> 00:34:22,217
很有意思。

613
00:34:24,208 --> 00:34:26,338
谢谢你多谢你的时间Keyvan！

614
00:34:26,487 --> 00:34:27,779
（Kv）：谢谢Keshe先生！

615
00:34:27,779 --> 00:34:31,159
（K）：我希望明天你准备好开始你的教学。

616
00:34:31,159 --> 00:34:34,760
（Kv）：是的，我已经准备好自己尽可能好。

617
00:34:34,760 --> 00:34:36,960
（K）我们在这里帮助你

618
00:34:37,170 --> 00:34:39,480
并看看我们从你学到了什么。

619
00:34:39,480 --> 00:34:42,730
谢谢你的时间，谢谢你的知识。

620
00:34:44,590 --> 00:34:46,840
（Kv）：谢谢Keshe先生，有个好晚上，

621
00:34:46,850 --> 00:34:48,790
（K）：和你一样，非常感谢。

622
00:34:48,870 --> 00:34:51,639
我们在这里完成了瑞克吗？我可以关闭吗？

623
00:34:52,210 --> 00:34:57,949
（R）：如果你希望凯西先生，我们没有更直接的问题，

624
00:34:57,949 --> 00:35:00,290
如果你没有别的东西可以宣布。

625
00:35:00,530 --> 00:35:01,470
（K）否，

626
00:35:02,063 --> 00:35:04,153
正如我们所说，有很多知识

627
00:35:04,153 --> 00:35:07,183
特别是在过去几个星期。

628
00:35:07,403 --> 00:35:12,660
我们正在建设，是和平方案的第二个月。

629
00:35:12,860 --> 00:35:18,490
我不知道有多少孩子有思想，给他们的灵魂

630
00:35:18,490 --> 00:35:22,110
因为他们有纯粹的灵魂，他们可以达到更多的世界领导人，

631
00:35:22,330 --> 00:35:25,269
为他们，通过他们的时间启动和平，

632
00:35:25,269 --> 00:35:27,520
因为和平在他们的时间，

633
00:35:27,710 --> 00:35:33,210
现在，他们给他们的灵魂，保证在成年人的和平。

634
00:35:34,030 --> 00:35:37,640
我们，成人，有一个非常污染的灵魂，

635
00:35:37,640 --> 00:35:40,013
因为我们做事情，什么吸引我们。

636
00:35:40,013 --> 00:35:43,856
但孩子们有一个纯净的灵魂，当他们给世界领导人，

637
00:35:43,856 --> 00:35:47,670
它会被听到，它会触摸他们的灵魂，然后我们看到增益。

638
00:35:49,359 --> 00:35:55,459
（R）我也想，孩子们应该对这个想法感到兴奋

639
00:35:55,949 --> 00:35:57,909
太空船可能...

640
00:35:59,189 --> 00:36:00,600
变得...

641
00:36:01,160 --> 00:36:03,950
可用的比我们想象的快。

642
00:36:06,250 --> 00:36:09,308
（K）它已经做了，这取决于我们显示它，

643
00:36:09,308 --> 00:36:11,740
除非一些身体在公共场合显示。

644
00:36:12,500 --> 00:36:14,010
让他烧他的手指。

645
00:36:14,360 --> 00:36:18,760
我给你的孩子一个提示。
如果您观看...

646
00:36:19,000 --> 00:36:26,570
如果你看，如果你在接下来的几个星期的教学，

647
00:36:27,110 --> 00:36:29,189
你有一个美妙的消息。

648
00:36:29,199 --> 00:36:32,009
你永远不需要连接自己

649
00:36:32,009 --> 00:36:36,978
并停止在你的笔记本电脑和你的电脑游戏，因为，

650
00:36:36,978 --> 00:36:40,290
有一个新的能源系统永远持续。

651
00:36:40,620 --> 00:36:43,960
所以，唯一会阻止你玩的是声音说：

652
00:36:43,960 --> 00:36:45,839
“你够了，去睡觉！

653
00:36:46,439 --> 00:36:49,068
所以，我们有！

654
00:36:49,068 --> 00:36:51,290
我有一个他只是走进来。

655
00:36:51,540 --> 00:36:52,909
非常感谢你，

656
00:36:52,979 --> 00:36:55,099
谢谢你“有一个美好的一天！

657
00:36:55,949 --> 00:36:56,699
再见！

658
00:36:56,699 --> 00:36:58,150
再见。

659
00:36:58,150 --> 00:36:59,620
（Kv）：再见。

660
00:36:59,692 --> 00:37:01,119
（五）：谢谢凯先生！

661
00:37:01,609 --> 00:37:02,879
（K）：是的？

662
00:37:06,639 --> 00:37:07,499
你好？

663
00:37:08,130 --> 00:37:10,070
（五）：我说谢谢凯西先生！

664
00:37:10,400 --> 00:37:12,223
（K）：非常感谢！

665
00:37:12,223 --> 00:37:14,086
玩得开心！再见！

666
00:37:14,196 --> 00:37:16,309
（R）：好的！感谢每一个身体，但是，

667
00:37:16,309 --> 00:37:19,759
这是第18个孩子知识搜寻者研讨会的结束

668
00:37:19,759 --> 00:37:21,999
星期二，6月30日，

669
00:37:21,999 --> 00:37:25,639
并且这是一天的结束，感谢大家参加！