¿Dónde va la humanidad desde aquí?
¿Qué hemos intentado hacer?
¿Y si hay más?
Mucho más.
La Fundación Keshe se enorgullece de anunciar
Una nueva forma en la que la humanidad puede avanzar.
A través de la tecnología que unira a la humanidad
Con la operación natural del planeta y del universo mismo.
La nueva ciencia y tecnología descubierta
Y desarrollado por el ingeniero nuclear Mehran Keshe,
Se centra en el uso y control de campos magnético-gravitatorios.
Este nuevo cuerpo de conocimiento abre las puertas a cientos de aplicaciones potenciales
Que ofrece soluciones a la mayoría de los problemas fundamentales del mundo.
Como el agua,
comida,
Contaminación ambiental,
Y escasez de energía.
La Fundación Keshe se enorgullece en presentar
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.
Ubicado en medio de las hermosas costas de Bari Italia,
El instituto se prepara para convertirse en un eje central
En la difusión de la tecnología y el conocimiento del plasma.
Con sus modernas instalaciones del siglo XXI,
El Instituto será capaz de proporcionar a los estudiantes y al personal
Una manera inmersiva de aprender la tecnología del plasma,
Ser los líderes de la nueva generación
De científicos e ingenieros de plasma.
La Fundación Keshe abre la puerta al mundo
Para el uso pacífico de la tecnología
Que es independiente de los recursos limitados que están disponibles en la Tierra.
Esto es una comprensión de cómo todo
Trabaja en armonía en nuestro Universo.
Y se aplica a todo, desde el más pequeño hasta el más grande
Desde los átomos hasta las galaxias.
Todos somos capaces de trabajar conjuntamente en la búsqueda del conocimiento
innovación
Y soluciones para nuestra sociedad.
Este ambiente de aprendizaje es nuevo en el mundo
Pero no habrá prueba para confirmar su comprensión.
El conocimiento de todos será respetado
Y se le permitió florecer en un ambiente nutritivo
Las pruebas prácticas y la experimentación se utilizarán ampliamente en
Mesas redondas
Para hacer avanzar todas las opiniones y conocimientos.
Los estudiantes serán introducidos a un cambio en el ethos de trabajo y colaboración.
Los estudiantes experimentarán de primera mano cómo compartimos el conocimiento
De manera libre y abierta.
Se espera que los estudiantes graduados compartan el conocimiento
Ganado en la Universidad
Dentro de sus respectivas comunidades y naciones.
Todas las enseñanzas formales, conferencias y presentaciones,
Será en el idioma Inglés.
Con la tecnología disponible para la traducción inmediata,
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.
Ofrecerá tres años para Maestro Ejecutivo
Programas para estudiantes de licenciatura
Y un año programas de Maestro Ejecutivo para
Estudiantes de posgrado en los siguientes campos:
Transporte espacial,
Nueva tecnología de plasma,
salud,
agricultura,
Materiales,
energía.
La sección de salud está diseñada para hacer que los estudiantes puedan vivir en el espacio,
Sin necesidad de volver a la Tierra.
Con este fin, el Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe
Ha encontrado procesos para muchas enfermedades incluyendo:
A.L.S.
Cáncer
Coma
Epilepsia
Esclerosis múltiple.
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.
Ofrecerá cursos de enseñanza en línea
Que permitirá a cualquier persona, en cualquier parte del mundo
Inscribirse y aumentar su conocimiento y comprensión.
Los estudiantes tendrán la oportunidad de trabajar directamente hacia spinoffs comerciales
Y buscar financiación con la ayuda de la Fundación Keshe.
El acceso a la nueva ciencia y las nuevas tecnologías está abiertamente disponible
Para uso pacífico en beneficio de la humanidad,
Para hacer un mundo mejor,
hoy.
Ahora usted puede ser parte del mundo cambiante en el nuevo conocimiento.
Todos los spinoffs comerciales están destinados a ser
De código abierto y libre de patentes.
Esto es parte del ethos de la corte de la Fundación Keshe
Y el Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.
Tendrá su inauguración oficial el 21 de abril de 2015
Con cursos que comienzan poco después
El 4 de mayo de 2015.
Los estudiantes del Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe
Serán los líderes del futuro,
Que harán cambios en todas las áreas
De la tecnología espacial:
ciencia,
medicina,
agricultura,
Y la energía.
Cualquiera puede aplicar
Pero la aceptación es a través de invitación solamente.
No se requieren requisitos previos.
Estaremos aceptando aproximadamente 250 estudiantes
Para el programa de maestría ejecutiva de tres años
Y 120 estudiantes para el programa de maestría ejecutiva de un año.
Acogemos con beneplácito la participación de la humanidad en el
El Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe.
¿A donde va la humanidad desde aquí?
Eso depende de ti.
¡Aplica hoy!
[Rick (R)] Pauso prematuramente la pantalla aquí.
Bueno, eso fue el Instituto de la Nave Espacial de la Fundación Keshe
el video promocional,
Y voy a conectar con el Sr. Keshe,
En el Instituto de la Nave Espacial.
Hola Sr. Keshe!
Y también escucharemos de Keyvan Davani,
Hoy en día
Enseñanza de talleres para niños.
Keyvan son....
Sr. Keshe ¿le gustaría ir primero o Keyvan allí?
[Keshe (K)] No hay problema como de costumbre,
Buen día para ti cuando y dondequiera que estés escuchando estas enseñanzas,
Y... suficiente...
...
hoy...
Hemos explicado mucho sobre la creación
Y creo que un montón de niños necesitan saber,
Cómo y la razón por la que han sido creados y ahora por qué están aquí.
Tal vez,
Establecen una escena diferente para el futuro del ser humano
En este planeta y en el Universo.
Veremos lo que Keyvan Davani ha planeado para nosotros.
Keyvan, ¿estás ahí?
[Keyvan (Kv)] ¡Sí! Buenas tardes Sr. Keshe.
Hola vince ¡Hola Rick!
Es gracioso que trajiste este tema o tema, porque,
En realidad iba a pedirle que me explicara,
En un idioma infantil o adaptado,
La totalidad que usted acaba de describir en el...
Reciente taller de salud.
Fisicalidad, emotividad, alma y creo que el tiempo está preparado ahora para...
Dar un cuadro más grande el cuadro más holístico,
Incluso, especialmente para que los niños entiendan,
Usted sabe, de dónde vienen, cuál es la esencia y la estructura de la creación,
Y adonde vamos y donde estamos, y...
Y tengo un par de preguntas de otras personas,
De Los Ángeles por ejemplo.
Pero, sabes que podemos... Tal vez podamos centrarnos en eso ahora,
Si está bien para usted?
(K) Sí, en una cáscara de nuez,
Si los niños entienden,
Lo llamamos el principio del huevo y la gallina.
¿Cuál vino primero?
¿El huevo o la gallina?
Por lo tanto, si usted es un niño,
Muy probablemente, surgido en la sociedad occidental,
Usted ha visto un huevo en un supermercado,
Y el 100%, usted piensa que el pollo viene del supermercado también.
Asi que...
Tengo gente aquí riendo.
Pues esa es la mentalidad de la vida presente de los pueblos que viven en estas ciudades,
Nunca he visto una granja de pollos,
Solo compra
(Conexión interrumpida)
... en caricaturas en las películas.
Así que para ellos, que es de donde viene el pollo, del estante del supermercado.
(R) Así que, err, qué realidad.
(K): ¿Perdón?
(R): ¿Cuál viene primero dependerá,
Que pasillo del supermercado donde está.
(Risas)
(K) Muy mucho, depende, si te equivocas,
Usted piensa que la gallina vino primero y eso lo veremos ahora.
(R) ¡Eso es correcto!
(K) Sin embargo, yo entiendo.
Pero, en el mismo proceso que discutimos antes,
Nosotros explicamos,
Que la vida o el huevo empezaron
De la interacción de los campos
De la Tierra y el Sol,
Y lo que vino abajo como el aminoácido.
Éste es nitrógeno, oxígeno, carbono, hidrógeno.
Si quieres recordar fácilmente lo llamamos Sr. COHN.
Por lo tanto, es fácil de recordar porque COHN
Significa "el antiguo", "el original"
Y luego, cuando el Sr. COHN se reúne
Mesa, la mesa de hierro,
O una placa de zinc, se convierte en un ser humano,
Con dos piernas dos brazos y ropa de lujo.
Así que el hombre no vino del supermercado,
El hombre proviene de la interacción de los gases,
Con la interacción, con el estado de la materia,
O la Tierra, materia solida.
Y entonces, de una manera muy simple,
Él vive una vida, hasta, y en este proceso
Cuando nace
Él tiene 2 gemelos idénticos que viven en el mismo cuerpo.
Uno es el cuerpo físico y uno es el alma del hombre,
Y funcionan juntos porque uno alimenta al otro
Y el otro promueve al otro.
Entonces, cuando se unen al ciclo de la vida
Hasta que llegue al punto
Nacido de la fisicalidad
Viene lo que llamamos;
"La terminación del ciclo de la amistad",
O cuando el alma y la fisicalidad se separan
Y lo que nosotros llamamos en la terminología del hombre, "el fin" o cuando morimos.
Y, en este punto, la fisicalidad toma su separación
En una división de otras materias fisicas
Y el alma encuentra, su nuevo lugar en una estación de la creación.
Y todo el propósito de la creación
Como hemos explicado antes,
Es crear una posición que la entidad, lo que usted llama alma,
Es independiente de la fisicalidad de la materia-estado.
Así que ahora sabemos de dónde vino el huevo, y sabemos dónde termina la gallina.
Asi que. El resto del proceso de nacimiento, alimentación, compras,
Comprar Playstation y jugar es parte de esta curva,
Pero... todos nosotros...
tienen...
... una conclusion
En la separación
Y todo el propósito es
Para elevar la fuerza y el poder del alma
Que se encuentra en la totalidad del Universo,
Una mejor posición, con respecto al Creador.
Si no tienes mucha fuerza
Y usted ha hecho todo mal, usted está en alguna parte abajo aquí,
Y si has hecho una vida correcta, manera de vivir, te acercas al Creador.
Por lo tanto, este es el huevo,
Y esto es un pollo asado.
¿Es eso lo suficientemente bueno para ti?
¿Me daría una maestría en la enseñanza de los niños?
¿Me dejarías ir a tu escuela Keyvan?
(Kv): Definitivamente!
Sr. Keshe, Elizabeth está pidiendo esto.
En primer lugar, pregunta:
¿Por qué el Sol parece tener más plasma que la Luna
O plasma más activo? Ella pregunta, o...
... y la otra pregunta es...
Ella está preguntando: ¿Por qué el Sol parece tener más plasma,
Un plasma más activo que la Luna?
(K): ¡Oh! ¡Dios mío!
¡Te digo por qué!
Si nos fijamos en el plasma del Sistema Solar,
Y este es el Sol,
Esta es la tierra
Y si puedes ver, esta es la Luna.
Este es el Sol,
Esta es la Tierra,
Y este chappie aquí,
Si puedes verlo, es la Luna.
Hagamos que la Tierra sea un poco más grande,
Y esta es la Luna.
El señor Luna o la señora Luna, depende de qué parte del mundo vive usted,
Porque algunos de nosotros, pensamos que es un macho y algunos pensamos que es una mujer
Es un polvo muy pequeño,
En la estructura del Sistema Solar, como el Sol.
El sol lleva casi
95% de toda la masa total
Del Sistema Solar.
Y, cuando pones Júpiter, Saturno, Marte y el resto de él juntos,
Hacen, además de todos los materiales, que es como un polvo,
Y la energía dentro de este plasma
Llevar sólo el 5%.
Por lo tanto, la Luna es muy insignificante.
Es por eso que el Sol es el plasma, y de hecho,
Si vuelves,
A la misma historia del huevo y la gallina,
el sol...
Libera su plasma,
Y cuando se ha ralentizado lo suficiente
Ha creado la Tierra
En diferente forma o forma y en ese proceso,
Tierra debido a que es escaso campo magnético gravitacional,
Ha logrado reunir un poco de polvo en sí, que llamamos la Luna.
Y, este polvo ha traído el campo magnético gravitacional,
Esto tiene campo magnético gravitacional, y esto.
Si usted pone estos diez tamaños de, digamos, un minibús,
O llamamos esto, en realidad, un autobús.
Esto es menos que una rueda de una bicicleta,
Esto es un tornillo o un perno en el borde.
Es tan insignificante que no tiene efecto.
Es por eso que el Sol irradia es campo hacia abajo, a medida que disminuye la velocidad,
Forma diferente crea la tierra y la inercia se forma, debido a la más débil,
Campos magnéticos gravitacionales más pequeños del Sol,
La Luna se encuentra allí.
(R): Sr. Keshe,
Tal vez desde el punto de vista de un niño, ya que miran hacia el cielo
Y ven que la Luna es sobre
Del mismo tamaño que el Sol
En cuanto a algo que es, ya sabes, eso es...
(K): ¿Cómo crea, muy bueno.
(R): De la misma manera que podría engañar a mis hermanas cuando era niño diciendo:
"Este centavo vale más que la moneda de diez centavos porque es más grande".
(K): Es cierto.
(K) El prob...
Es un punto muy agradable, vamos a explicar de una manera fácil,
(R): Entonces, ¿cómo va la reflexión, sería mi pregunta y así sucesivamente.
(K): ¡Sí! ¿Ves, por qué se ve grande,
Esta es la Tierra,
Y de pie aquí, no importa, donde usted está,
Con tus pequeñas piernas y tus pequeños brazos.
El sol
Está en alguna parte aquí,
Y la luna está en alguna parte aquí.
Es el posicionamiento
Porque esto es demasiado lejos, todavía se ven los dos bastante cerca, el mismo tamaño
Porque esto está muy cerca.
Es una visión,
Y no una realidad.
Así que cuando miras, tienes...
Estás mirando al sol, muy lejos.
Cuando miras a la Luna está muy cerca.
Pero da esa visualidad de la presencia en esa dirección.
(R): ¿Podría hablar de la diferencia entre la luz reflejada
Y la luz irradiada, como el Sol emite rayos
Pero la Luna reflejaría los rayos, así sería, ¿cómo...
(K): No, no, no, no.
La luna todavía emite campos.
La luna misma, porque tiene tanto campo magnético gravitacional,
(R): ¿Qué pasa, supongo, la imagen visual que vemos, como una luna llena, por ejemplo.
(K): No, la visión que ves, no es el reflejo.
La luz que vemos en la Luna se debe a la principal,
Y la única manera de verlo es ..
Aquí en la Tierra, la luz que tenemos, la luz del día,
Es la interacción del campo magnético gravitatorio
Del Sol y la Luna, y la Tierra.
Con la Luna es un poco diferente,
Porque el campo magnético gravitatorio de la Tierra y el Sol,
Y el campo magnético gravitatorio de la Luna,
Es una interacción de cuatro vías o de tres vías.
Usted tiene el campo magnético gravitacional de la Tierra interactuando
Con el campo magnético gravitatorio de la Luna,
Creando una luz específica
Y entonces usted tiene el campo magnético gravitacional del Sol,
Interactuando con el campo magnético gravitacional de la Luna también.
Así que la luz que vemos en la Luna,
Es un compuesto de la interacción de dos entidades.
Lo mismo que lo que vemos,
La interacción del campo magnético gravitatorio del Sol,
Por la Tierra, crea lo que llamamos la luz del día,
Es la misma proposición, con respecto a la Luna.
Cualquier Luna,
Dependiendo de donde se encuentre en el Sistema Solar,
Obtiene su luz, a menos que estén en la parte posterior del planeta todo el tiempo
Desde su, lo que usted llama, "la Madre", el Sol.
Que luz ves aqui
Es con respecto a los dos, la Madre y la Luna.
Aquí, cuando lo tienes en el horizonte, entonces lo ves hacia delante.
De muchas maneras, si usted entiende en más detalle,
La estructura de la interacción de los campos,
Si te acercas a esto.
Donde la Tierra...
Tengo que hacer esto de una manera diferente,
Para que se entienda correctamente.
Cuando el campo magnético gravitacional de la Tierra,
Interactúa con el campo magnético gravitatorio de la Luna,
En alguna parte en este punto
Porque la tierra tiene un campo magnético gravitacional más fuerte,
La fricción entre el campo gravitatorio y magnético de la Luna,
Y el campo gravitatorio y magnético de la Tierra,
Crea luz.
Los que vienen de la Tierra,
Debido a la fuerza de la Tierra, al estar dividido,
Es como frotar la mano,
Se retira a la Tierra
Y vemos la luz de la Tierra fuera de esto.
La luz de la Luna no viene de la Luna
Viene de la interacción de los campos,
Y entonces, cuando estás en la Luna,
La luz que ves es de lo que sea la interacción
Con respecto al campo magnético gravitatorio de la Luna misma.
Es dos tipos diferentes de luz.
Vemos lo que interactuamos y retrocedemos, debido al campo gravitatorio de la Tierra,
Aquí, vemos la luz que ha interactuado,
Debido a la interacción del campo gravitatorio de la Luna.
Es como, literalmente, dos lados de un papel.
Aún así, sigue siendo ligero debido a nuestra visión,
La luz de la Luna que vemos,
Es principalmente de la luz del campo magnético gravitatorio de la Tierra,
No sólo la Luna.
La división, lo que es el fuerte volverá a nosotros,
Lo que es de la Luna, el campo magnético gravitacional,
Va a la Luna.
Es la misma manera en la condición de la Tierra,
El campo magnético gravitacional, cuando interactúan con el Sol,
Y la Tierra, el campo magnético gravitacional del centro de la Tierra,
Que tira del plasma de la luz hacia abajo.
Simplemente no sucede de lo contrario va a otro lugar.
Y es por eso que, de muchas maneras, vemos la Tierra,
En cualquier parte del Sistema Solar.
La manera que vemos, debido a la interacción de estos campos.
Es literalmente, enviamos los campos,
Creamos la luz,
Y la luz brilla en ambos lados.
Así se crea la luz de la estructura de la Luna.
De hecho, si usted va al Sol y mira hacia atrás en la Tierra
La luz de la Tierra se crea sobre la misma base.
Ves, dos tipos diferentes de luz.
Desde la Tierra, la luz que vemos,
Es según nuestra fuerza de campo magnético gravitacional.
Del centro del planeta.
El más fuerte se retrotrae hacia el Sol,
Eso es lo que vemos.
No vemos lo mismo, no es la luz entra, y entra,
Y es unidireccional.
Vemos, lo que podemos atraer,
Lo que no es atraído, por fuerza diferente, se remonta al Sol.
Así, usted ve la luz en ambos lados.
Es muy sencillo.
Esta es la Tierra, el campo magnético gravitacional,
Este es el sol
Cuando lo frota, calienta ambas manos, no calienta un lado.
Cuando se juntan,
No son estacionarias porque ambos campos son dinámicos.
Los campos de la Tierra están girando,
Cuando frotan, calientan ambos lados...
Esta mano toca al otro, es lo mismo con la luz.
La luz que vemos en el Sol,
En el lado de la tierra,
No es la luz que va al Sol.
Porque, extraemos fuerzas diferentes
Debido a nuestro propio campo gravitatorio,
La Tierra extrae lo que es su propia gravedad.
Son dos tipos diferentes de luz, totalmente diferentes
Dos fuerzas diferentes.
La luz que viene a nosotros, es mucho más fuerte que
La luz que ves en la Luna.
Pero, debido a la proximidad,
Parece, ya que brilla directamente desde la Tierra.
Por eso, de la misma manera, vemos la imagen de la Tierra,
La Luna o vemos la cara de ella.
Es como poner una antorcha en ella, pero la luz viene de ti,
Pero es el reflejo de la propia luz.
Esto es muy importante, esta es una de las maneras
De la tecnología espacial en la nave espacial.
En el programa de nave espacial, cuando usted está en un arte,
Usted crea una luz alrededor de la nave, de la misma manera.
No vemos que mucha luz dentro de la nave,
Pero la interacción del campo magnético gravitatorio de la Tierra,
Con la interacción del campo magnético gravitacional del núcleo central,
Decide el brillo.
Por eso lo llamamos la luz brillante en el cielo.
Hablábamos con el grupo Searl, hablaban de lo mismo.
Porque, la luz interactúa con el campo gravitatorio de la Tierra,
Y que el residuo de fricción es ligero.
Y, los pasajeros ven luz totalmente diferente
Que la gente de afuera.
El interior es siempre sereno, el exterior es volátil
Porque el espacio exterior tiene diferente campo con respecto al Sol.
Porque, sólo atraemos lo que queremos atraer,
De acuerdo con la intensidad de campo del reactor.
Próxima pregunta.
(Kv): Gracias por el Sr. Keshe.
Hay otra pregunta de Elizabeth, ella pregunta;
Cuando hablamos del Sr. COHN, C-O-H-N.
¿La Luna crea la vida en la Tierra como hace el Sol?
(K) ¡Sí!
Tierra, la Luna tiene su propio estilo de vida,
Y su propia estructura de vida,
Pero no visible para nosotros
Porque el aminoácido de la Luna es diferente.
La vida existe en cada parte del Universo,
Incluso en el espacio entre la Tierra y el Sol,
Y la Tierra y la Luna.
Y el campo magnético gravitatorio dicta el estilo de vida
Y la forma en que la vida puede replicarse.
Como explicaba antes en las enseñanzas con los adultos
Y mostramos el video de la NASA,
En la capa superior de este planeta, es diferente el campo magnético gravitacional,
La NASA ha mostrado imágenes de plasmas.
Siguiendo un orden específico,
Reunión, volviendo de la misma manera
Y en diferentes condiciones, en la Tierra lo llaman Humanos.
La vida existe en la Luna, tanto como lo hace entre la Tierra y la Luna.
Somos nosotros quienes tenemos que adoptar tecnologías para poder observar la vida,
Según la aplicación.
La vida en la condición universal se considera como capaz de replicar
Y mantener.
Por lo tanto, si puede replicar un campo
una y otra vez
Y puede sobrevivir o existir por un tiempo, estár vivo, es obligatorio.
Porque tiene una memoria y tiene una condición,
Extraer los campos del medio ambiente
Y añadir a lo que necesita de nuevo en él, y ..
Así, la definición de vida, sale de ser un ser humano o ser un gusano.
Va a la existencia del plasma,
Que puede replicarse y mantenerlo es la existencia.
Por lo tanto, la Luna tiene vida, tenemos que decidir y averiguar cómo.
El Saturno tiene, Júpiter tiene y entre el espacio entre ellos
Hay vida, hay vida entre nuestra Tierra, nuestro Sol,
El mismo entre el Sol, el Sistema Solar y en la Galaxia.
Si quieres saberlo,
El Universo es un lugar muy ocupado.
Un atasco de tráfico en el que no quieres entrar.
Hay un viejo refrán inglés: ¿Qué mermelada no puedes comer?
Embotellada
¿Nunca has oído eso?
Pero, en el Universo no quieres comer
La "mermelada universal", porque es un Chock-a-block.
Todos ellos replican, todos dan, todos toman,
Pero nadie destruye nada más, toma lo que necesita, cuando lo necesitan.
Así que, la próxima pregunta!
(R): Hay una pregunta en el chat de Jack, él dice que podemos...
(K): ¿Es un padre, o es un adulto?
(R) Creo que es un adulto.
Ah mismo mi signo de nacimiento.
(R): Deberíamos dejar que los niños hagan sus preguntas.
(K) Cada padre tiene un corazón, ellos aceptan también.
(R) Él está tratando de hacerlo simple como él dice.
¿Podemos decir que el primer huevo fue el Sistema Solar,
El sol es el yugo del huevo
Y la Tierra el germen, el plasma libre de huevo blanco?
(K) ¿Te gustaría convertir en una tortilla la Tierra?
Eso es en lo que los humanos se convierten...
(Risas)
No sé si usted puede explicarlo de esa manera,
Pero si lo hace interesante, es todo lo mismo.
Si no te gusta el huevo,
Usted puede tener que revolverlo, por lo que todo, es todo lo mismo,
Pero, de hecho...
el...
El yugo,
Es centro
De muchas maneras, lo que usted dice es correcto,
Pero... la vida es...
Por la interacción, los campos de él son plasma propio.
Por lo tanto, si usted piensa en ello,
Si nos estamos quedando en lo que usted dijo,
Es, este yugo, tiene un montón de cosas en él .. Un montón de cosas y planetas,
Por lo tanto, por lo general usted compra un huevo, usted consigue un pollo.
Este huevo da un montón de pollos.
Porque la condición de interacción permite
Al pollo nacer.
Esto es lo que enseñamos,
Si volvemos a la enseñanza del huevo y la gallina,
Si usted toma el yugo,
Y el huevo,
Cuando tengas el yugo,
No hay vida, puedes quedarte tanto como quieras.
Pero cuando usted introduce otro campo,
De la yema,
Ahora, usted ha creado efectos tridimensionales.
Donde, esta es una energía ligeramente diferente de esto,
Usted es levemente enérgico.
Por lo tanto, se crea un flujo de tráfico entre los dos
Y como ponen su energía,
La yema toma forma, y se convierte en un pollo.
Sin la intervención de un tercero, no habrá vida.
Así que si cambia eso a un Sistema Solar ya la Tierra u otra materia,
Entonces usted entiende, la vida existe en cada parte de este Universo
Porque, constantemente hay mezcla de campos,
Que es comparar, el plasma de la Tierra o el Sistema Solar.
¿Alguna otra pregunta?
¿O hemos pasado la media hora?
¿Alguna otra pregunta, Sr. Keyvan Davani?
(Kv): Sí, todavía tenemos... Tal vez, el último par de minutos.
Una vez nos dijiste que una vez que seas un niño, entrenaste tu centro emocional,
Si estoy correcto, con los auriculares.
¿Recuerdas, cuando hablabas de eso?
(K): Puedes encontrar tu emoción, tu parte de la emocional central,
Que la fisicalidad no cuenta,
A través de un auricular estéreo es...
Usted, si usted pone un auricular encendido,
las olas,
Llega hasta el punto de que no escuchas a través de tus oídos
Pero se oye el ruido, en alguna parte aquí.
Y esto es más o menos el lugar de su alma,
Porque el alma no tiene fisicalidad,
Escuchas el ruido a través de tu emoción.
La mejor manera de hacerlo, cuando lo haces,
Usted compra uno de estos auriculares que puede ajustar el ruido,
Y usted elige un sistema estéreo.
El mejor es el que,
si puedes...
Obtener un ocho,
Micrófono o cabeza, lo que usted lo llama,
altavoz.
Y entonces,
Te sientas en la alfombra y te mueves
Entonces escuchas el ruido,
En alguna parte, no a través de su oído.
Es un trabajo muy complicado, lo he hecho, tenemos este sistema,
Es, lo pones en la habitación, en una posición específica, y te mueves.
Un poco a la derecha, un poco a la izquierda
Usted oye esto en esta oreja un poco más,
Hasta que encuentres el punto central.
Y entonces oyes el ruido de tu emoción, porque no hay fisicalidad.
Pero, la mayoría de nosotros no tiene esto, traje esto para el experimento,
Es un sistema hermoso.
Puede utilizar un auricular para ajustarlo.
No se puede ajustar con Apple, porque es sólo aquí.
Porque si tengo los auriculares que puedes ajustar,
Hasta que encuentres donde no oyes.
Lo siente, no lo oye, no vibra.
Usted lo oye en la parte posterior de su cabeza,
Esa es la posición de tu alma.
Y luego se llega a entender un montón de cosas que hacer con él.
Te enseñaré un día.
Un día, voy a traer alrededor de 10 o 20 de estos auriculares,
Y luego ponemos la misma música,
Y cada uno de nosotros, me dirá dónde encontrar el equilibrio.
Y se sorprenderá cuando marca todo desde cero,
Y ninguno de ustedes tendrá el mismo punto marcador.
Porque cada alma tiene diferente nivel de,
Campos y una fortaleza y comprensión.
Y de acuerdo a eso, es lo que quieres escuchar.
Lo que oigo no es lo que oyes.
Y, según lo que oigo, estructura mi alma en lo que quiero ver.
Muy interesante.
Gracias verry mucho por su tiempo Keyvan!
(Kv): ¡Gracias Sr. Keshe!
(K): Espero que mañana esté listo para tomar sus sesiones de enseñanza.
(Kv): Sí, me he preparado lo mejor que pude.
(K) Estamos aquí para ayudarle
Y ver lo que aprendemos de usted.
Gracias por su tiempo, gracias por su conocimiento.
(Kv): Gracias Sr. Keshe, tenga una buena tarde,
(K): Igual a usted, muchas gracias.
¿Acabamos aquí Rick? ¿Puedo cerrar?
(R): Si desea al Sr. Keshe, no tenemos más preguntas inmediatas,
Y si no tienes nada más que anunciar.
(K) No,
Como hemos dicho, hay muchos conocimientos
Se está dispersando especialmente en el último par de semanas.
Estamos construyendo, el segundo mes del Programa de Paz.
Me pregunto cuántos niños han pensado, dadas sus almas
Porque tienen almas puras pueden alcanzar más Líderes mundiales,
Para ellos, para iniciar la paz a través de su tiempo,
Porque la paz en su tiempo,
Ahora, por ellos dando su alma, garantiza la paz en el tiempo del adulto.
Nosotros, los adultos, tenemos un alma muy contaminada,
Porque hacemos las cosas, lo que nos atrae.
Pero los niños tienen un alma pura, y cuando dan a los líderes mundiales,
Se oirá, tocará su alma y luego veremos la ganancia.
(R) Yo también pienso, los niños deben estar entusiasmados con la idea de
Nave espacial tal vez...
devenir...
Disponible antes de lo que pensamos.
(K) Ya se ha hecho, depende de cuándo lo demostrémos,
A menos que alguien más lo muestre en público.
Que le queme los dedos.
Tuve un consejo para los niños. Si observas...
Si observas, si escuchas la enseñanza en las próximas dos semanas,
Usted tiene una noticia fantástica.
Nunca necesitará conectarse
Y dejar de jugar en su computadora portátil y sus juegos de computadora porque,
Hay un nuevo sistema de energía que dura para siempre.
Por lo tanto, lo único que detendrá su juego es la voz dice:
¡Ya tienes suficiente, vete a la cama!
¡Así pues, allí estamos!
Tengo uno de ellos que acaba de entrar.
Muchas gracias,
Gracias de verdad "tener un buen día!"
¡Adiós!
Adiós por hoy.
(Kv): Adiós, adiós.
(V): ¡Gracias Sr.Keshe!
(K): ¿Sí?
¿Hola?
(V): ¡Dije gracias Sr. Keshe!
(K): ¡Muchas gracias!
¡Disfruta tu tiempo! ¡Adiós!
(R): Muy bien! Gracias a todos, pero,
Que es el final de la 18 ª Kids Knowledge Seekers Taller
Para el martes, 30 de junio,
Y es el final del día, gracias a todos por asistir!