WEBVTT

00:00:06.665 --> 00:00:08.427
Damer og herrer!

00:00:08.427 --> 00:00:09.894
God dag!

00:00:09.894 --> 00:00:10.983
Og velkommen!

00:00:10.983 --> 00:00:15.969
Jeg vil først bare takke arrangørene
av Polyglot Gathering

00:00:15.969 --> 00:00:18.602
for sjansen til å holde dette foredraget.

00:00:19.590 --> 00:00:22.751
Tittelen på foredraget mitt er:

00:00:22.751 --> 00:00:25.432
Språk i vitenskapelig forskning

00:00:25.432 --> 00:00:27.185
Mitt navn er Timothy Douglas

00:00:27.185 --> 00:00:30.282
Jeg er vitenskapsmann ved 
Lancaster University

00:00:30.282 --> 00:00:32.418
nordvest i England.

00:00:32.983 --> 00:00:38.501
Arrangørene spurte meg om å holde
foredraget på nederlandsk,

00:00:38.501 --> 00:00:41.547
derfor skal jeg snakke nederlandsk.

00:00:41.547 --> 00:00:43.977
Lysbildene er på engelsk

00:00:45.080 --> 00:00:48.841
og kort en oversikt
over mitt foredrag i dag

00:00:48.841 --> 00:00:52.241
Hvorfor vil jeg holde dette foredraget?

00:00:52.710 --> 00:00:59.221
På internett finnes det veldig mye
materiale og mange kanaler

00:00:59.221 --> 00:01:03.520
om å lære språk,
for eksempel:

00:01:03.520 --> 00:01:06.917
Materiale for mennesker
som vi lære et bestemt språk.

00:01:07.537 --> 00:01:13.033
Det er også mange kanaler om
hvordan du bedre kan lære et språk.

00:01:13.033 --> 00:01:16.822
Men det finnes færre kanaler
som for eksempel handler om

00:01:16.822 --> 00:01:19.849
hvordan du kan bruke din språkkunnskap

00:01:19.849 --> 00:01:22.196
til å forbedre din karriere

00:01:22.196 --> 00:01:27.111
Og hvordan språk virkelig kan
ha innflytelse på livet ditt.

00:01:27.111 --> 00:01:31.143
Og i dag ville jeg prate om

00:01:31.143 --> 00:01:35.909
Hvordan jeg har benyttet språk
i min karriere som forsker,

00:01:35.909 --> 00:01:44.189
og hvordan min vitenskapelige karriere
har blitt hjulpet ved å lære språk.

00:01:44.189 --> 00:01:47.544
Jeg forteller dere litt om
min karriere som forsker

00:01:47.544 --> 00:01:49.562
og deretter litt om min forskning

00:01:49.562 --> 00:01:53.387
Jeg er opptatt av biomateriale
for biomedisinske applikasjoner

00:01:54.347 --> 00:01:57.274
egentlig for gjendannelse av beinvev.

00:02:00.044 --> 00:02:03.183
Kjernebudskapet i foredraget mitt i dag:

00:02:03.183 --> 00:02:05.800
Hvordan du kan slå to fluer i en smekk.

00:02:06.560 --> 00:02:10.814
En vitenskapelig karriere er ideell
for folk som vil lære seg språk.

00:02:10.814 --> 00:02:15.303
Jeg tror den vitenskapelige verden er
som skapt for polyglotter.

00:02:15.303 --> 00:02:18.645
Men, jeg vil også si, på den annen side,

00:02:18.645 --> 00:02:23.442
at språk er veldig nyttig
for deg som karriere

00:02:24.792 --> 00:02:26.625
Hvorfor ikke bare snakke engelsk,

00:02:26.625 --> 00:02:31.157
siden engelsk er "selve språket"
når det gjelder vitenskap?

00:02:31.157 --> 00:02:35.606
På engelsk, som dere alle vet,
når man snakker andre språk,

00:02:35.606 --> 00:02:38.655
handler det ikke bare om
overføring av informasjon,

00:02:38.655 --> 00:02:45.752
men det handler også om
å bygge relasjoner til andre mennesker.

00:02:45.752 --> 00:02:49.751
Og da kan språk spille en nøkkelrolle.

00:02:49.751 --> 00:02:55.203
Jeg skal fortelle dere om hvordan 
jeg har brukt språk i min egen karriere,

00:02:55.203 --> 00:02:57.748
hvordan de har forandret livet mitt

00:02:57.748 --> 00:03:01.713
og hvordan de også har
forandret andres liv.

00:03:01.713 --> 00:03:04.879
Og jeg synes det er det fineste aspektet
med språk i vitenskapen,

00:03:04.879 --> 00:03:09.376
hvordan du kan ha positiv
innflytelse på andres liv.

00:03:10.006 --> 00:03:11.091
Så...

00:03:13.882 --> 00:03:17.090
Men prøv å integrere språket
i livet ditt

00:03:18.350 --> 00:03:20.556
Vitenskapen er bra for språk

00:03:20.556 --> 00:03:23.071
og språk er virkelig bra for vitenskapen.

00:03:24.237 --> 00:03:30.737
Jeg vet at flertallet av menneskene
som er tilstede her i dag

00:03:30.737 --> 00:03:36.483
de er ikke forskere,
de er interresert i språk.

00:03:36.483 --> 00:03:39.308
Men det jeg håper, er at

00:03:40.531 --> 00:03:44.590
dere etter dette foredraget
har flere idéer om

00:03:44.590 --> 00:03:51.115
hvordan dere kan kombinere
lidenskapen for språk med arbeidet deres.

00:03:51.661 --> 00:03:55.212
Jobben kan...
Hvordan kan du

00:03:55.212 --> 00:03:59.693
i løpet av en dag bruke språket bedre

00:03:59.693 --> 00:04:03.475
og hvordan kan du gjøre jobben din bedre

00:04:03.475 --> 00:04:05.407
takket være din språkkunnskap.

00:04:05.777 --> 00:04:08.323
Selv om jeg er forsker,

00:04:08.323 --> 00:04:12.240
så er dette foredraget ikke
en vitenskapelig presentasjon.

00:04:12.240 --> 00:04:18.622
Det er ikke en vitenskapelig studie
som er understøttet av data.

00:04:18.622 --> 00:04:21.519
Det er en personlig fortelling

00:04:21.519 --> 00:04:24.102
og jeg håper dere får noe ut av det.

00:04:26.222 --> 00:04:27.739
Som jeg sa:

00:04:27.739 --> 00:04:32.205
Det er et titalls kanaler som er nyttige

00:04:32.205 --> 00:04:36.883
hvis man vil lære et bestemt språk.

00:04:36.883 --> 00:04:38.971
Her er tre av mine favoritter:

00:04:38.971 --> 00:04:43.406
For øyeblikket er jeg opptatt av
italiensk og tjekkisk.

00:04:43.406 --> 00:04:48.606
Og her er tre kanaler for folk
som er på middels nivå.

00:04:49.306 --> 00:04:54.141
Det er også veldig mange kanaler
om hvordan man kan lære språk bedre.

00:04:54.451 --> 00:04:56.044
Her er tre av mine favoritter.

00:04:56.044 --> 00:04:58.166
"Italiano Automatico".

00:04:58.166 --> 00:05:03.415
Og kanalen til Olly Richards,
som noen av dere sikkert kjenner.

00:05:03.415 --> 00:05:08.284
Og Luca Lampariello, 
min favoritt-polyglott.

00:05:08.284 --> 00:05:10.118
Han publiserer veldig mye.

00:05:10.118 --> 00:05:16.401
Her er en video om
når engelsk er til hinder for språklæring.

00:05:16.401 --> 00:05:18.695
Jeg skal komme tilbake til det senere.

00:05:18.695 --> 00:05:25.930
Men, kort sagt, det er
ingen mangel på denne typen kanaler.

00:05:26.300 --> 00:05:30.139
Men det er ikke så mange kanaler
som handler om

00:05:30.139 --> 00:05:33.989
Hvordan man kan bruke språket i karrieren.

00:05:33.989 --> 00:05:38.454
Og inspirasjonen til foredraget mitt i dag

00:05:38.454 --> 00:05:41.453
var denne fra Lindie Botes,
en kjent polyglott,

00:05:41.453 --> 00:05:49.332
som i fjor på Polyglot Conference 
holdt et foredrag om

00:05:49.332 --> 00:05:52.856
sine to lidenskaper:
språk og design

00:05:52.937 --> 00:05:54.978
og hvordan man

00:05:55.688 --> 00:05:58.117
kan bruke språkkunnskap

00:05:58.117 --> 00:06:01.137
for å lage bedre apper.

00:06:01.137 --> 00:06:04.422
Jeg ville gjøre noe lignende.

00:06:04.422 --> 00:06:09.421
Jeg er egentlig...
Jeg har også en lidenskap for språk.

00:06:09.421 --> 00:06:16.551
Men egentlig er min forskning
ikke direkte forbundet med språk.

00:06:16.551 --> 00:06:18.185
Men, jeg må si,

00:06:18.185 --> 00:06:21.366
jeg snakker sju språk

00:06:21.366 --> 00:06:26.291
Og takket være mitt arbeid

00:06:26.291 --> 00:06:30.031
og egentlig takker jeg
min nåværende jobb

00:06:30.031 --> 00:06:32.995
på universitetet
for min språkkunnskap.

00:06:34.415 --> 00:06:38.503
Så, som mange forskere i
universitetsverdenen,

00:06:38.503 --> 00:06:41.854
har jeg vært veldig mobil.

00:06:42.617 --> 00:06:44.940
Grunnen til det er at

00:06:44.940 --> 00:06:52.809
veldig mange stillinger er
forbundet med bestemte prosjekter,

00:06:52.809 --> 00:06:55.424
som varer en fastsatt tid.

00:06:55.424 --> 00:06:59.015
Og når et prosjekt er ferdig,
må man søke en ny jobb.

00:06:59.015 --> 00:07:05.849
Jeg er oppvokst enspråklig i Nord-Irland,
i en provins i Storbritannia.

00:07:05.849 --> 00:07:14.997
Og så flyttet jeg til London
for å studere kjemisk teknologi.

00:07:14.997 --> 00:07:18.852
Jeg var Erasmus-student
i Aachen i Tyskland.

00:07:18.852 --> 00:07:21.771
Og den erfaringen likte jeg så godt,

00:07:21.771 --> 00:07:25.915
at jeg besluttet å bli i Tyskland.

00:07:25.915 --> 00:07:27.797
Jeg dro da til München i sør

00:07:27.797 --> 00:07:30.030
for å ta et masterstudie.

00:07:30.030 --> 00:07:33.629
Og deretter tok jeg doktorgrad
i Dresden i øst.

00:07:33.629 --> 00:07:36.779
Deretter jobbet jeg i
Kiel i Nord-Tyskland.

00:07:39.081 --> 00:07:40.723
Og etter det...

00:07:40.723 --> 00:07:43.605
lærte jeg det nederlanske språket.

00:07:43.605 --> 00:07:48.350
For jeg flyttet til Nijmegen for en jobb.

00:07:48.350 --> 00:07:49.862
Og så til Gent i Flandern.

00:07:49.862 --> 00:07:55.440
Og nå er jeg i Nordvest-England

00:07:55.440 --> 00:07:58.707
i en liten by som heter Lancaster

00:07:58.707 --> 00:08:00.957
der jeg har fått fast jobb.

00:08:02.757 --> 00:08:07.335
Som sagt,
jeg var Erasmus-student i Tyskland.

00:08:07.747 --> 00:08:11.258
Det var virkelig et vendepunkt
i min karriere.

00:08:11.258 --> 00:08:16.302
Men også for min interesse for språk.

00:08:17.792 --> 00:08:24.264
Mens jeg var i Aachen,
var ikke tysk et vanlig fag.

00:08:24.265 --> 00:08:29.819
Det var noe jeg brukte hver dag.
For å få venner,

00:08:29.819 --> 00:08:33.850
for å studere og
for å nyte livet.

00:08:33.850 --> 00:08:37.915
Så, jeg tenkte over det.

00:08:37.915 --> 00:08:45.562
Kanskje det var et bra alternativ
for meg å gjøre karriere i utlandet.

00:08:45.562 --> 00:08:53.328
Og derfor flyttet jeg til München
etter mitt masterstudie,

00:08:53.328 --> 00:08:56.626
for å studere biomedisinsk teknologi.

00:08:56.626 --> 00:08:59.559
Jeg tok deretter doktorgrad i Dresden.

00:08:59.559 --> 00:09:05.889
Deretter jobbet jeg i Tyskland i nord.

00:09:05.889 --> 00:09:10.149
Men etter det fikk jeg muligheten
å flytte til Nederland.

00:09:11.891 --> 00:09:16.738
Og til slutt havnet jeg senere
i Gent i Belgia.

00:09:17.005 --> 00:09:22.148
Så hele verden deltar i 
vitenskapelig forskning.

00:09:22.148 --> 00:09:24.499
Det er universiteter over alt.

00:09:24.499 --> 00:09:28.331
Så hvis du er interessert i
et bestemt språk,

00:09:28.331 --> 00:09:31.045
et bestemt land, 
og prøver å jobbe der,

00:09:31.045 --> 00:09:34.329
da kan du slå to fluer i en smekk.

00:09:34.329 --> 00:09:36.761
Lære språket og leve i språket.

00:09:36.761 --> 00:09:40.354
Og også gjøre noe nyttig
for karrieren din.

00:09:40.854 --> 00:09:44.590
Nå er jeg i Lancaster.
Det er nordvest i England.

00:09:44.590 --> 00:09:46.507
Det er et relativt ungt universitet.

00:09:46.507 --> 00:09:50.640
Og jeg kom hit i 2017.

00:09:51.540 --> 00:09:53.705
Og først og fremst er jeg forsker.

00:09:53.705 --> 00:09:58.492
Jeg har fått muligheten til
å bygge opp en egen gruppe.

00:09:58.492 --> 00:10:03.992
Bortsett fra det, gir jeg råd til
studenter som vil studere utenlands.

00:10:04.114 --> 00:10:09.777
Og så underviser jeg innen
kjemisk teknologi.

00:10:12.617 --> 00:10:15.419
Et kort sammendrag av min forskning.

00:10:15.477 --> 00:10:19.228
Jeg jobber med biomateriale
for biomedisinske applikasjoner.

00:10:19.228 --> 00:10:21.893
Først og fremst for
gjendannelse av beinvev.

00:10:21.893 --> 00:10:26.775
Så her på venstre side
kan dere se et beinbrudd.

00:10:26.775 --> 00:10:30.307
Det som skjer er at det
er en blødning.

00:10:30.307 --> 00:10:33.887
Da dannes det nytt beinvev.

00:10:33.887 --> 00:10:38.055
Og så er beinet reparert,
beinet er helbredet.

00:10:38.055 --> 00:10:43.805
Oftest går dette bra,
men noen ganger

00:10:43.805 --> 00:10:48.718
når det mangler en stor bit av beinet

00:10:48.718 --> 00:10:52.176
når det er en såkalt bein-defekt

00:10:52.176 --> 00:10:58.611
da kan ikke slike brudd
spontant helbredes av seg selv.

00:10:58.611 --> 00:11:06.538
Man må putte noe i hullet,
for å gjøre gjendannelsen mulig,

00:11:06.538 --> 00:11:12.569
Så man kan putte inn
keramiske materialer.

00:11:12.569 --> 00:11:14.191
Eller hydrogel.

00:11:14.319 --> 00:11:20.193
Man trenger noe til å
bygge bro over hullet så og si.

00:11:21.143 --> 00:11:27.170
Og vev består prinsipielt av to deler.

00:11:27.170 --> 00:11:30.635
Celler, her disse skirkelformede tingene.

00:11:30.635 --> 00:11:36.676
Og også intercellulærsubstans,
som her er gjengitt i rosa.

00:11:37.224 --> 00:11:44.238
Forkjellige vevstyper har
forskjellige intercellulærsubstanser.

00:11:44.572 --> 00:11:49.080
Det er stoffet som cellene
befinner seg i.

00:11:49.080 --> 00:11:56.311
Og det er ansvarlig for de
mekaniske egenskapene til vevet.

00:11:56.311 --> 00:11:57.328
Så for eksempel:

00:11:57.328 --> 00:12:00.011
Hvis du har hud eller en blodåre

00:12:00.011 --> 00:12:02.926
da har du mange proteiner
som er elastiske.

00:12:02.926 --> 00:12:08.272
Hvis du har brusk, så har du
mange større molekyler,

00:12:08.272 --> 00:12:11.007
som kan binde mye vann.

00:12:11.007 --> 00:12:16.927
Og hvis du har bein, da har
du kalsiumfosfat.

00:12:16.927 --> 00:12:23.071
Altså en mineralisert intercellulær-
substans og derfor er beinvev så stivt.

00:12:23.071 --> 00:12:28.284
Og den fundamentale idéen er
at for å danne nytt vev

00:12:28.284 --> 00:12:31.602
trenger du i prinsippet tre ting:

00:12:31.602 --> 00:12:35.832
Du har celler som syntetiserer
det nye vevet.

00:12:35.832 --> 00:12:39.190
Du har en slags struktur

00:12:39.190 --> 00:12:43.479
Vi kaller det et skafott (stillas)
som midlertidig består

00:12:43.479 --> 00:12:46.237
hvor cellene kan feste seg,

00:12:46.237 --> 00:12:50.694
og gir form til det nye
vevet som skal dannes.

00:12:50.694 --> 00:12:52.857
Og så trenger du også signaler.

00:12:52.857 --> 00:12:56.716
De kan være kjemikalier.
De kan være oppløste stoffer.

00:12:56.716 --> 00:12:59.168
De kan også være
elektriske eller mekaniske.

00:12:59.168 --> 00:13:02.106
Og under påvirkning av disse signalene

00:13:02.106 --> 00:13:08.637
vil cellene som sitter på denne strukturen

00:13:08.637 --> 00:13:14.853
de vil lage nytt vev,
ny intercellulærsubstans.

00:13:14.853 --> 00:13:18.703
Og for å gjøre plass til det nye vevet

00:13:18.703 --> 00:13:23.833
blir det midlertidige strukturen
gradvis nedbrutt.

00:13:23.833 --> 00:13:27.181
Så til slutt har du nytt vev.

00:13:27.845 --> 00:13:31.065
Det var slutten på det vitenskapelige.

00:13:31.065 --> 00:13:34.130
Men poenget er:

00:13:35.210 --> 00:13:37.414
Det er veldig tverrfaglig.

00:13:37.414 --> 00:13:41.928
Du trenger forskjellige mennesker
fra forskjellige områder for slikt.

00:13:41.928 --> 00:13:46.093
Du trenger folk som lager materialet,
slik som jeg.

00:13:46.093 --> 00:13:48.776
Folk som karakteriserer de.

00:13:48.776 --> 00:13:50.808
Du trenger også biologer,

00:13:50.808 --> 00:13:55.439
som kan jobbe med celler og
se hvordan cellene gror på materialet.

00:13:55.439 --> 00:14:01.120
Du trenger også leger, som kan
implantere materialet i pasientene.

00:14:01.120 --> 00:14:03.671
Så, det er to ting du trenger:

00:14:03.671 --> 00:14:07.834
Du må kunne samarbeide
med andre mennesker.

00:14:07.834 --> 00:14:12.900
Og du trenger også mennesker i
laboratoriet som kan utføre jobben.

00:14:12.900 --> 00:14:16.447
Så du må kunne samarbeide
med andre menneseker,

00:14:16.447 --> 00:14:21.246
og du må kunne rekruttere
mennesker til jobben.

00:14:23.845 --> 00:14:27.455
Forskning er teamwork.
Samarbeid.

00:14:27.456 --> 00:14:28.895
Det er tverrfaglig.

00:14:29.280 --> 00:14:33.792
Samarbeid hviler på relasjoner
mellom mennesker.

00:14:33.792 --> 00:14:37.958
Og for gode relasjoner trenger
man god kommunikasjon.

00:14:37.958 --> 00:14:41.123
Man må komme overens med hverandre.

00:14:41.123 --> 00:14:44.321
Man må kunne forstå hverandre.

00:14:44.321 --> 00:14:47.536
Og det er også veldig viktig
å skape forbindelse med

00:14:47.536 --> 00:14:49.862
menneskene du jobber sammen med.

00:14:49.862 --> 00:14:56.408
Og jeg tenker at her kan
språk spille en stor rolle.

00:14:57.857 --> 00:15:00.435
Den vitenskapelige verden, jeg gjentar:

00:15:00.459 --> 00:15:03.269
Den vitenskapelige verden
er veldig internasjonal.

00:15:03.277 --> 00:15:07.553
Mennesker i så mange forskjellige land,
deltar i forskning.

00:15:10.469 --> 00:15:13.938
Det sies noen ganger:
Hvorfor bruker du språk,

00:15:13.938 --> 00:15:16.990
når alle uansett kan snakke engelsk?

00:15:18.007 --> 00:15:22.022
Jeg trenger ikke overbevise dere
om at det ikke er sant.

00:15:23.582 --> 00:15:26.455
For dere er alle interresert i språk.

00:15:26.455 --> 00:15:31.804
Men språk har flere funksjoner
enn overføring av informasjon.

00:15:31.804 --> 00:15:36.317
Noen ganger er det nyttig å snakke
andre språk enn engelsk.

00:15:37.217 --> 00:15:39.467
Dersom du bare kan snakke engelsk.

00:15:39.467 --> 00:15:45.366
Da er du alltid avhengig av
språkferdighetene til andre.

00:15:45.366 --> 00:15:48.114
Altså hvor godt de snakker engelsk.

00:15:48.114 --> 00:15:51.780
Og av deres vilje til å snakke engelsk.

00:15:51.780 --> 00:15:57.894
For ikke alle
kan snakke engelsk.

00:15:57.894 --> 00:16:00.253
Ikke alle kan det.

00:16:00.253 --> 00:16:04.102
Det er ikke alle som ønsker
å snakke engelsk.

00:16:04.102 --> 00:16:07.407
Og ingen er forpliktet
til å snakke engelsk.

00:16:09.577 --> 00:16:17.761
Engelsk er kanskje heller ikke det beste
språket for å skape en relasjon til andre.

00:16:18.559 --> 00:16:22.951
Og, dersom du kun snakker engelsk,
hvis engelsk er morsmålet ditt,

00:16:23.471 --> 00:16:26.840
er det noen ganger veldig nyttig
å lære andre språk.

00:16:26.840 --> 00:16:33.560
Slik at du bedre kan bruke ditt
eget språk som lingua franca.

00:16:34.160 --> 00:16:37.203
Jeg har ofte sett på
vitenskapskonferanser,

00:16:37.203 --> 00:16:41.935
at mennesker med engelsk som morsmål
og som ikke har lært andre språk,

00:16:41.935 --> 00:16:47.554
de klarer ikke uttrykke seg på
en forståelig måte.

00:16:49.142 --> 00:16:51.048
Jeg mistenker at de som sier:

00:16:51.048 --> 00:16:57.479
Hvorfor lære andre språk, når engelsk
er det store internasjonale språket?

00:16:57.479 --> 00:17:03.095
De reduserer språk til
ren overføring av informasjon.

00:17:04.395 --> 00:17:08.428
Men jeg tror at her,
hvis du kan andre språk,

00:17:08.428 --> 00:17:10.891
kan du her gjøre en stor forskjell.

00:17:10.891 --> 00:17:13.127
Når du vil skape en forbindelse til noen.

00:17:14.329 --> 00:17:19.190
Nå er det to sitater jeg
synes er lærerike.

00:17:19.190 --> 00:17:20.957
Det første fra Nelson Mandela.

00:17:20.957 --> 00:17:24.870
"Hvis du snakker til en mann
på et språk han forstår,

00:17:24.870 --> 00:17:26.919
går det til hodet hans.

00:17:26.919 --> 00:17:29.700
Hvis du snakker til ham
på hans eget språk,

00:17:29.700 --> 00:17:31.520
går det til hjertet hans."

00:17:32.001 --> 00:17:34.559
Så du gjør et større emosjonelt
inntrykk på ham.

00:17:35.397 --> 00:17:38.514
Og et annet sitat fra
Willy Brandt.

00:17:38.514 --> 00:17:41.679
den tidligere vesttyske bundeskansleren.

00:17:41.679 --> 00:17:45.728
"Hvis jeg selger deg noe,
snakker jeg ditt språk.

00:17:45.728 --> 00:17:50.772
Men hvis jeg kjøper,
dann müssen Sie Deutsch sprechen."

00:17:51.495 --> 00:17:58.881
I vitenskapen er det jo ikke kunder
eller tjenestetilbydere.

00:17:59.811 --> 00:18:04.435
Det er ikke som i handelsnæringen.

00:18:04.435 --> 00:18:08.161
Men det stemmer at
hvis du vil ha noe av noen,

00:18:08.161 --> 00:18:14.077
da gir det mening å spørre
om det på dennes språk.

00:18:14.077 --> 00:18:16.092
Mennesker reagerer annerledes på det.

00:18:17.003 --> 00:18:22.551
Og, det var et veldig bra foredrag
av Lydia Machova.

00:18:22.551 --> 00:18:23.933
For to dager siden.

00:18:23.933 --> 00:18:27.479
"Do you want to learn a language for ages,
or do you want to speak it now?"

00:18:27.479 --> 00:18:32.371
Hun ga dette eksempelet,
fra en Mr. Bean-film.

00:18:33.271 --> 00:18:35.354
Mange mennesker vil ikke snakke,

00:18:35.354 --> 00:18:40.135
fordi de er redde for at de har
urealistiske forventninger.

00:18:40.135 --> 00:18:48.698
De vil snakke slik, på en måte tegne
et bilde som på maleriet til venstre.

00:18:49.498 --> 00:18:56.146
Men egentlig er de ennå ikke
i stand til å gjøre det.

00:18:56.146 --> 00:19:00.146
De kan lage noe helt enkelt,
for eksempel hodet.

00:19:00.146 --> 00:19:05.264
Det er ikke så pent,
men det er tilstrekkelig.

00:19:05.749 --> 00:19:08.375
Hvis man kan tegne et hode,

00:19:08.375 --> 00:19:12.241
og andre mennesker kan
oppfatte at det er et hode,

00:19:12.241 --> 00:19:14.407
da er det jo suksess.

00:19:15.107 --> 00:19:21.620
Selv med ganske lite språkkunnskap,
kan du skape en relasjon til mennesker.

00:19:21.620 --> 00:19:24.983
Denne konferansen er dedikert til

00:19:25.306 --> 00:19:30.218
Moses McCormick eller
"Laoshu505000"

00:19:30.218 --> 00:19:37.616
Som mange av dere vet,
gikk han på kjøpesentre i USA

00:19:37.616 --> 00:19:39.663
for å prate med mennesker.

00:19:39.663 --> 00:19:43.647
Og han kunne snakke femti språk,
noen bedre enn andre.

00:19:43.647 --> 00:19:48.545
Men han var aldri redd for
å bruke språkene sine.

00:19:48.545 --> 00:19:57.276
For han visste godt at kunne
skape en relasjon til mennesker.

00:19:57.276 --> 00:20:00.057
Her er et eksempel der
han snakker med folk fra Polen.

00:20:00.057 --> 00:20:02.823
Og her ser du reaksjonen til
de som jobber der.

00:20:02.823 --> 00:20:05.254
Jeg ble sjokkert.

00:20:05.955 --> 00:20:10.838
Jeg valgte polsk som eksempel med vilje.

00:20:10.838 --> 00:20:15.635
For jeg har også fått slike
reaksjoner fra polakker.

00:20:15.635 --> 00:20:20.651
Polsk er et prima språk å snakke,
hvis man vil bygge en relasjon til noen.

00:20:22.001 --> 00:20:27.071
Så, når du tar dette første steget,
og prater med noen,

00:20:27.071 --> 00:20:30.843
da begynner dere å jobbe sammen,

00:20:30.843 --> 00:20:32.631
da bruker du språket mer,

00:20:32.631 --> 00:20:34.846
og det leder til mer samarbeid,

00:20:34.846 --> 00:20:37.712
mer intensivt samarbeid med
de samme menneskene,

00:20:37.712 --> 00:20:39.181
men også med andre mennesker.

00:20:39.181 --> 00:20:40.811
Da bruker du språket enda mer.

00:20:40.811 --> 00:20:43.076
Og det leder til mer samarbeid.

00:20:43.076 --> 00:20:47.400
Så får du en løkke med 
positive tilbakemeldinger.

00:20:48.282 --> 00:20:50.597
Språket er bra for karrieren din.

00:20:50.597 --> 00:20:53.046
Men karrieren er bra for språkene dine.

00:20:53.046 --> 00:20:59.047
Så fordi du bruker språk i jobben din,

00:20:59.047 --> 00:21:03.535
da har du automatisk tid til
å øve på skråket ditt.

00:21:04.365 --> 00:21:09.509
Jeg har rappet et lysbilde
til fra Lydia Machova.

00:21:09.509 --> 00:21:12.140
Hun har gitt et veldig godt råd.

00:21:12.140 --> 00:21:14.858
Hvis du vil snakke,
må du snakke mye,

00:21:14.858 --> 00:21:18.621
det må være behagelig,
det må ha følelser,

00:21:18.621 --> 00:21:20.120
og du må ha et system.

00:21:20.120 --> 00:21:23.403
Nå, når du samarbeider
med andre mennesker,

00:21:23.403 --> 00:21:25.819
da har du automatisk et system,

00:21:25.819 --> 00:21:30.519
du prater automatisk mer,
og det er gøy å jobbe sammen,

00:21:30.519 --> 00:21:32.233
og det er også
følelsesmessig.

00:21:32.233 --> 00:21:34.149
Så det er bare et triks.

00:21:34.999 --> 00:21:42.786
Sambarbeid for å kunne lære språk bedre.

00:21:48.043 --> 00:21:54.956
Hvordan kan du bruke språket...
Beklager.

00:21:54.956 --> 00:21:58.443
Hvordan kan du bruke vitenskap
til å lære språk bedre?

00:21:58.823 --> 00:22:00.420
En strategi:

00:22:00.420 --> 00:22:04.457
Du kan studere eller jobbe i utlandet.

00:22:04.457 --> 00:22:05.880
Og det har jeg gjort.

00:22:05.880 --> 00:22:08.868
I Tyskland, Nederland og Belgia.

00:22:08.868 --> 00:22:11.284
Du kan delta på konferanser.

00:22:11.284 --> 00:22:14.965
Internasjonale og nasjonale konferanser.

00:22:14.965 --> 00:22:18.298
Og jeg kan også jobbe
sammen med mennesker.

00:22:18.298 --> 00:22:22.164
Og et budskap jeg ønsker å overbringe er

00:22:22.164 --> 00:22:27.278
Språk som er mindre populære,
som færre mennesker lærer seg,

00:22:27.898 --> 00:22:33.290
Du kan ofte jobbe bedre sammen med
folk fra disse landene,

00:22:33.860 --> 00:22:37.276
fordi du har skapt en bedre
forbindelse til dem,

00:22:37.276 --> 00:22:40.841
takket være din kjennskap til
disse mindre populære språkene.

00:22:40.841 --> 00:22:44.771
Så, jeg må si,
takket være det faktum

00:22:44.771 --> 00:22:47.788
at jeg snakker russisk,
polsk og tsjekkisk,

00:22:47.788 --> 00:22:51.104
har jeg kunnet bygge opp
mye samarbeid.

00:22:51.104 --> 00:22:54.953
I dag skal jeg konsentrere meg
om polsk,

00:22:54.953 --> 00:22:58.951
for det har jeg hatt mest suksess med.

00:22:58.951 --> 00:23:01.401
Konferanser.

00:23:01.401 --> 00:23:05.548
Jeg antar at hvis Moses McCormick
hadde blitt forsker,

00:23:05.548 --> 00:23:10.659
ville han vært veldig glad i konferanser.

00:23:10.814 --> 00:23:14.909
De er som skapt for polyglotter.

00:23:14.909 --> 00:23:17.226
Hvordan skjedde det?
Hva skjedde?

00:23:17.226 --> 00:23:19.274
Du begynner med foredragene.

00:23:19.274 --> 00:23:25.305
For eksempel, dette er et bilde
fra min yndlingskonferanse i Polen.

00:23:26.175 --> 00:23:30.072
Noen holder et foredrag.
Det er også presentasjoner på postere.

00:23:30.072 --> 00:23:33.114
De kan du her se langs kantene av salen.

00:23:34.132 --> 00:23:41.798
Den viktigste delen av en konferanse,
tror jeg er pausene.

00:23:41.798 --> 00:23:43.643
Å drikke kaffe sammen,

00:23:43.857 --> 00:23:49.891
eller arrangementene der man gjør
interessante ting sammen om ettermiddagen

00:23:49.891 --> 00:23:52.660
fordi du da får kontakt med menneskene.

00:23:52.660 --> 00:23:59.457
På en internasjonal konferanse,
kan du snakke flere språk.

00:23:59.457 --> 00:24:03.039
Femti språk slik som Moses McCormick

00:24:03.039 --> 00:24:09.270
eller du kan også snakke ett språk,
hvis det er en nasjonal konferanse.

00:24:11.390 --> 00:24:14.270
Takket være mitt kjennskap til det
polske språket,

00:24:14.270 --> 00:24:21.618
har jeg et langvarig samarbeid med
AGH-universitetet i Kraków.

00:24:21.618 --> 00:24:23.777
Vi har jobbet sammen i femten år.

00:24:23.777 --> 00:24:28.507
Vi har publisert mange
manuskripter sammen.

00:24:30.587 --> 00:24:40.353
Jeg har hatt ti forskere som gjester
i min gruppe i Lancaster.

00:24:40.678 --> 00:24:46.515
Jeg har samarbeidet med
andre grupper i Polen.

00:24:46.515 --> 00:24:48.999
Her er det ikke noe eksempel, men.

00:24:48.999 --> 00:24:52.775
Jeg har samarbeidet med
mer en femten universiteter i Polen.

00:24:53.235 --> 00:24:56.201
Hvordan begynte det egentlig?

00:24:56.201 --> 00:25:05.818
På min yndlingskonferanse sør i
Polen nær grensen til Slovakia.

00:25:05.818 --> 00:25:09.211
Jeg var der for første gang i 2005.

00:25:09.211 --> 00:25:18.459
Siden det har jeg vært forelsket i denne
konferansen. Og jeg deltar hvert år.

00:25:18.459 --> 00:25:21.391
Det er en perfekt konferanse
for å skape kontakt.

00:25:21.391 --> 00:25:26.857
På denne konferansen hadde jeg for
første gang nytte av

00:25:26.857 --> 00:25:29.112
å kunne forstå språk,

00:25:29.112 --> 00:25:33.203
for å bygge ut nettverket mitt.

00:25:36.493 --> 00:25:41.182
Jeg fikk så mange nyttige kontakter der,

00:25:42.432 --> 00:25:46.553
og språkets makt til
å skape forbindelser,

00:25:46.553 --> 00:25:49.350
kjente jeg der for første gang.

00:25:52.480 --> 00:25:58.010
Engelsk er det beste språket,
og det verste språket i vitenskapen.

00:25:58.010 --> 00:26:03.992
Jeg har laget en grafikk,
med inntrykket språk har på folk.

00:26:03.992 --> 00:26:08.405
Som du ser er engelsk nederst.

00:26:08.405 --> 00:26:12.888
Dette er ikke noe vitenskaplig studie.

00:26:12.888 --> 00:26:17.536
Men noe jeg har funnet ut
av egen erfaring.

00:26:18.486 --> 00:26:22.069
Språkene som er mindre populære

00:26:22.069 --> 00:26:26.264
er mer effektive til å skape
denne forbindelsen.

00:26:26.264 --> 00:26:30.549
Slaviske språk er,
ihverfall i Vest-Europa,

00:26:30.549 --> 00:26:33.581
mindre populære enn
de vesteuropeiske språkene.

00:26:35.771 --> 00:26:41.349
Derfor blir morsmålstalere av disse
språkene overrasket

00:26:41.349 --> 00:26:45.018
når du kan språket deres.

00:26:46.387 --> 00:26:52.384
Og for å gjøre nytte av disse språkene

00:26:53.313 --> 00:27:00.630
Dere vet jo at man må kunne lese,
skrive, lytte og snakke.

00:27:00.630 --> 00:27:02.149
Dette er viktige ting.

00:27:02.149 --> 00:27:09.488
Men man trenger også andre "soft skills"
som man sier på engelsk.

00:27:09.488 --> 00:27:14.993
For å kunne bruke et språk effektivt.

00:27:15.689 --> 00:27:19.290
Her er en interessant video fra
Robin MacPherson

00:27:19.290 --> 00:27:25.673
Han prater om "soft skills" eller
ferdigheter som er nyttige.

00:27:26.938 --> 00:27:33.035
Fremfor alt bør du føle deg komfortabel,
når du ikke forstår alt.

00:27:34.455 --> 00:27:38.475
Og du må være i stand til

00:27:38.475 --> 00:27:44.782
å kunne bytte raskt fra
et språk til et annet.

00:27:46.638 --> 00:27:48.765
Jeg er enig med ham.

00:27:48.765 --> 00:27:54.749
Jeg har satt opp en liten liste
med ferdigheter,

00:27:54.749 --> 00:27:59.214
som jeg personlig har funnet nyttige.

00:27:59.214 --> 00:28:03.293
Kanskje har dere nytte av den.
Kanskje ikke.

00:28:03.293 --> 00:28:10.259
Men når man er på konferanser,
treffer du spontant så mange mennesker

00:28:10.259 --> 00:28:15.471
Så hvis du kan bytte fra et språk
til et annet, er det en stor fordel.

00:28:15.471 --> 00:28:18.704
Jeg tror det er noe man kan øve på.

00:28:19.625 --> 00:28:23.919
Kjernebudskapet i foredraget mitt er:

00:28:23.919 --> 00:28:29.340
Å integrere språket i ditt
daglige samarbeid med andre.

00:28:29.340 --> 00:28:32.217
Så du kan slå to fluer i en smekk.

00:28:32.217 --> 00:28:41.832
Heldigvis gjør det meg ikke noe
at jeg snakker et språk dårlig.

00:28:42.792 --> 00:28:48.899
For eksempel snakker jeg nederlandsk nå.

00:28:48.899 --> 00:28:56.410
Jeg kan ikke uttrykke meg like godt
på nederlandsk som på engelsk.

00:28:56.916 --> 00:29:05.506
Men jeg ville følt meg dummere hvis
jeg bare skulle holdt dette på engelsk.

00:29:05.506 --> 00:29:09.988
Så hvis jeg ikke prøver å
snakke det andre språket,

00:29:09.988 --> 00:29:12.737
og bare snakker engelsk
føler jeg meg desto dummere.

00:29:12.737 --> 00:29:21.199
Derfor snakker jeg nesten aldri til folk
på engelsk på konferanser hvis jeg kan.

00:29:21.789 --> 00:29:25.433
Tredje råd er altså å ikke snakke engelsk.

00:29:25.433 --> 00:29:33.069
Fjerde råd er, hvis folk svarer deg
på engelsk, ikke mist motet.

00:29:33.069 --> 00:29:36.586
Det hadde vært mulig å holde
et helt foredrag om dette.

00:29:36.586 --> 00:29:42.316
Hvordan du bør reagere hvis
du får svar på engelsk

00:29:42.316 --> 00:29:44.042
fordi du er utlending.

00:29:44.347 --> 00:29:47.415
Jeg skal ikke gå inn på det her.

00:29:47.415 --> 00:29:53.283
Men jeg vil råde deg til
å utvikle en strategi

00:29:53.283 --> 00:29:56.826
som du kan bruke i slike situasjoner.

00:29:57.406 --> 00:30:00.843
Og det siste rådet her er:

00:30:00.843 --> 00:30:10.007
Vent litt. Begynn.
Ikke forvent for mye for tidlig.

00:30:10.007 --> 00:30:11.390
Som Lydia Machova sa.

00:30:11.390 --> 00:30:14.822
Men når du begynner,

00:30:14.822 --> 00:30:20.138
og gjør dette regelmessig,
bruker språket regelmessig,

00:30:20.138 --> 00:30:24.303
da kommer også prestasjonene.

00:30:24.823 --> 00:30:30.650
Jeg brukte polsk i jobben
første gang i 2005.

00:30:30.650 --> 00:30:33.982
Da jeg deltok på konferanse i Polen.

00:30:34.342 --> 00:30:36.331
Og så mange år senere

00:30:36.331 --> 00:30:40.147
merket jeg plutselig at jeg
ikke trengte engelsk mer,

00:30:40.147 --> 00:30:42.404
for å prate med mennesker
om vitenskap.

00:30:42.733 --> 00:30:48.026
Så begynte jeg å holde foredrag
for polske studenter på polsk.

00:30:48.026 --> 00:30:50.686
Det var mildt sagt vanskelig.

00:30:50.686 --> 00:30:54.555
Men noen år senere,
seks år senere

00:30:54.555 --> 00:30:59.073
kunne jeg holde foredrag på polsk
uten større anstrengelser.

00:31:00.573 --> 00:31:05.807
Jeg begynte, og gjorde litt hvert år.

00:31:05.807 --> 00:31:12.755
Så med tiden har jeg tilegnet meg
denne språkkunnskapen.

00:31:15.405 --> 00:31:17.051
Kort sammendrag:

00:31:17.051 --> 00:31:19.404
Språk er bra for vitenskapen.

00:31:19.404 --> 00:31:24.699
Forskning er samarbeid.

00:31:24.699 --> 00:31:27.164
Samarbeid er relasjoner.

00:31:27.164 --> 00:31:31.279
Relasjoner, kommunikasjon og å
skape forbindelser med mennesker

00:31:31.279 --> 00:31:33.144
er gjensidig forståelse.

00:31:33.144 --> 00:31:35.627
Og når du snakker språk
så betyr det

00:31:35.627 --> 00:31:40.542
mer kommunikasjon, flere forbindelser,
mer gjensidig forståelse, mer forskning,

00:31:40.542 --> 00:31:42.942
og det er bra for alle parter.

00:31:43.098 --> 00:31:47.212
Og når du lærer språk som
er mindre kjent

00:31:47.212 --> 00:31:51.007
antar jeg at de som snakker disse språkene

00:31:51.007 --> 00:31:58.372
viser mer entusiasme for å samarbeide.

00:32:00.652 --> 00:32:02.441
Det er en ting til jeg vil si:

00:32:02.441 --> 00:32:04.168
Dette er viktig for meg.

00:32:05.006 --> 00:32:07.788
Det fineste aspektet med språk

00:32:07.788 --> 00:32:12.929
er når du kan gi noen en positiv erfaring.

00:32:13.603 --> 00:32:19.370
Takket være at jeg har mye samarbeid med

00:32:19.370 --> 00:32:22.067
folk i utlandet, framfor alt i Polen,

00:32:24.747 --> 00:32:27.481
får jeg også mange besøkende.

00:32:27.481 --> 00:32:33.134
Ofte er de unge, de er noen ganger
studenter eller doktorander.

00:32:33.134 --> 00:32:37.192
De er ofte glade for at
jeg kan språket deres.

00:32:37.192 --> 00:32:42.181
Selvfølgelig når de er hos meg
er de der for å lære engelsk

00:32:42.181 --> 00:32:44.013
Vi kan snakke engelsk.

00:32:44.013 --> 00:32:48.326
Men hvis du vil snakke ditt eget språk,
så kan vi det.

00:32:49.326 --> 00:32:51.773
Ofte setter de pris på det.

00:32:51.773 --> 00:32:57.757
Takket være at jeg får folk på besøk,
jeg får folk i lab'en som jobber.

00:32:57.757 --> 00:32:59.741
Da får alle flere resultater.

00:32:59.741 --> 00:33:03.790
Det er bra for alle, men
spesielt for gjestene.

00:33:03.790 --> 00:33:08.430
Dette er altså en dame som nylig
besøkte meg fra Polen.

00:33:08.430 --> 00:33:10.741
Det er bra for karrieren deres.

00:33:10.741 --> 00:33:13.418
Det er også bra for
deres personlige utvikling.

00:33:13.418 --> 00:33:16.613
Hvis de hospiterer i utlandet.

00:33:17.328 --> 00:33:22.803
Jeg har også organisert
konferanser sammen med Russland.

00:33:22.803 --> 00:33:28.738
Hver gang har mange deltakere,
ca. 30 kommet fra Russland.

00:33:31.247 --> 00:33:37.794
En bemerkning jeg fikk fra
en russisk deltaker er

00:33:38.244 --> 00:33:42.832
[snakker russisk]

00:33:42.832 --> 00:33:48.485
"En reise til UK er som
en reise til månen for oss."

00:33:48.485 --> 00:33:51.175
For det er så vanskelig å organisere.

00:33:51.175 --> 00:33:59.132
Så når du takket være språkkunnskapene
dine kan organisere ting, indirekte,

00:33:59.132 --> 00:34:03.817
som skaper et positivt minne for folk,

00:34:03.817 --> 00:34:07.003
det gir stor tilfredsstillelse.

00:34:10.029 --> 00:34:11.882
Noen siste anmerkninger.

00:34:13.332 --> 00:34:18.843
Selv om vitenskapens verden er
som skapt for polyglotter,

00:34:18.843 --> 00:34:20.037
i følge meg,

00:34:21.307 --> 00:34:34.292
ser jeg ingen ekte vilje blant mennesker
innen mitt felt, til å fremme språk.

00:34:34.292 --> 00:34:35.853
Bortsett fra engelsk.

00:34:35.853 --> 00:34:37.657
Det finnes ikke så mange polyglotter.

00:34:37.657 --> 00:34:42.855
Jeg er den eneste i mitt fagfelt
med biomateriale,

00:34:42.855 --> 00:34:46.754
som snakker flere språk og
bruker dem regelmessig.

00:34:48.051 --> 00:34:51.186
Og hvorfor der er slik, vet jeg ikke.

00:34:51.186 --> 00:34:54.936
Jeg antar at språkkunnskap er en
"soft skill"

00:34:54.936 --> 00:35:00.833
En ferdighet som det er vanskelig
å kvantifisere verdien på.

00:35:02.339 --> 00:35:05.943
Men det er også bra
når du snakker språk

00:35:05.943 --> 00:35:13.491
at mennesker husker det at
du er flerspråklig.

00:35:13.491 --> 00:35:16.404
Det er en sort egenreklame.

00:35:16.404 --> 00:35:20.801
Så noe jeg har merket ved meg selv

00:35:21.081 --> 00:35:24.675
Mange flere vet at
jeg snakker mange språk,

00:35:27.645 --> 00:35:33.264
de snakker mer om det, 
enn om forskningen min.

00:35:33.264 --> 00:35:35.176
Hva betyr det?

00:35:35.176 --> 00:35:40.638
Det betyr kanskje at
jeg må gjøre forskningen bedre.

00:35:41.268 --> 00:35:45.588
Hvis jeg er kjent for språkferdigheter,
og ikke for forskning.

00:35:45.588 --> 00:35:51.936
Men det er en god måte
å gjøre deg selv kjent på.

00:35:51.936 --> 00:35:55.526
For du gjør noe de fleste ikke gjør.

00:35:58.497 --> 00:36:01.347
Jeg gjentar dette enda en gang.

00:36:02.093 --> 00:36:06.010
En vitenskapelig karriere er 
bra hvis du vil lære språk.

00:36:06.640 --> 00:36:13.374
Om du er forsker eller ikke,
prøv å integrere språkene i dagliglivet.

00:36:15.194 --> 00:36:17.960
Jo flere språk du snakker, 
jo bedre du snakker språkene,

00:36:17.960 --> 00:36:20.527
jo mer du kan samarbeide med andre,

00:36:20.527 --> 00:36:22.368
jo mer informasjon får du.

00:36:22.368 --> 00:36:29.661
Og du kan gjøre en forskjell,
gjennom språk,

00:36:29.661 --> 00:36:34.676
hvis du gir utenlanske forskere
muligheten til å besøke deg.

00:36:35.986 --> 00:36:39.198
Så jeg har en forespørsel til dere.

00:36:39.198 --> 00:36:42.990
Dette var en personlig fortelling.

00:36:43.440 --> 00:36:47.605
Og jeg er nysgjerrig på om
dere syntes det var nyttig.

00:36:47.605 --> 00:36:56.952
Og vær så snill å fortelle meg hvordan
jeg kan fortelle dette bedre i framtiden.

00:36:58.272 --> 00:37:02.701
Kritikk, kritikk, kritikk, vær så snill.

00:37:02.701 --> 00:37:07.449
Folk fra Nederland, de er ganske direkte.

00:37:07.449 --> 00:37:12.295
Vær derfor veldig direkte, er dere snille.

00:37:13.633 --> 00:37:18.062
Jeg vil takke arrangørene av
Polyglot Gathering.

00:37:18.552 --> 00:37:22.510
Også alle mine partnere
som jeg samarbeider med

00:37:22.510 --> 00:37:25.576
og alle som besøker meg.

00:37:25.576 --> 00:37:32.122
De har gitt meg håp,
i vitenskapen og med språk.

00:37:32.122 --> 00:37:36.139
Mine kollegaer på AGH i Kraków.

00:37:36.139 --> 00:37:43.853
Takk for at dere arrangerer min
yndlingskonferanse.

00:37:43.853 --> 00:37:45.602
Og British Council.

00:37:45.602 --> 00:37:52.351
De har finansiert konferansene
mellom russiske og britiske forskere.

00:37:52.751 --> 00:37:55.184
Og en stor takk til dere

00:37:57.294 --> 00:37:58.749
Takk for at dere så på.

00:37:58.749 --> 00:38:03.380
Hvis dere har spørsmål,
da må dere ta kontakt.

00:38:03.380 --> 00:38:04.714
Via e-post.

00:38:04.714 --> 00:38:10.611
Nå er jeg tilgjengelig for spørsmål.

00:38:10.611 --> 00:38:16.692
Still spørsmål på nederlandsk, engelsk,
tysk, russisk, polsk, tsjekkisk

00:38:16.692 --> 00:38:21.046
og jeg skal prøve å svare på samme språk.

00:38:21.059 --> 00:38:23.912
Tusen hjertelig takk!

00:38:23.912 --> 00:38:29.372
"Hva tenker du om den økende trenden
blant europeiske universiteter,

00:38:29.372 --> 00:38:31.238
at de underviser på engelsk?"

00:38:31.238 --> 00:38:36.879
Vel jeg mener at for et universitet,
hvis de mener det er hensiktsmessig

00:38:36.879 --> 00:38:38.299
så gjør de det.

00:38:38.299 --> 00:38:40.729
Universiteter er er litt som bedrifter,

00:38:40.729 --> 00:38:45.593
de ønsker at folk kommer til
universitetene deres for å studere der.

00:38:47.224 --> 00:38:50.009
Det har fordeler og ulemper.

00:38:50.009 --> 00:38:53.725
Hvis du bruker engelsk
slår du to fluer i en smekk

00:38:53.725 --> 00:38:58.103
for studentene, fordi de forbedrer
sin engelskkunnskap.

00:38:58.103 --> 00:39:02.803
På den andre siden er det kanskje
studenter som ikke reagerer så bra på det

00:39:02.803 --> 00:39:06.719
enn om stoffet ble undervist
på deres morsmål.

00:39:06.719 --> 00:39:09.301
Eller på et tredje språk.

00:39:09.301 --> 00:39:14.628
Noe jeg har lagt merke til som jeg
synes er uheldig,

00:39:14.628 --> 00:39:16.632
dette er kun min personlige mening.

00:39:17.622 --> 00:39:23.532
Jeg tenker at universiteter oppfordrer
folk til å studere på engelsk.

00:39:23.532 --> 00:39:29.225
Men de gjør ikke nok for å få folk
til å lære det lokale språket.

00:39:29.225 --> 00:39:34.353
Hvis du studerer i et annet land, er det
en fin mulighet å oppleve en annen kultur.

00:39:34.583 --> 00:39:41.175
Å få en ferdighet, som er
det lokale språket.

00:39:43.344 --> 00:39:49.273
Det jeg så i Tyskland, Nederland
og Belgia var at det ikke ble fremhevet.

00:39:49.273 --> 00:39:59.011
Jeg tror universiteter burde promotere
engelsk som et hjelpemiddel

00:39:59.011 --> 00:40:04.719
for kommunikasjon, men ikke som
erstatning for å lære det lokale språket.

00:40:06.560 --> 00:40:08.796
Var det svar på spørsmålet ditt?
Jeg håper det.

00:40:10.471 --> 00:40:14.566
"Hvordan kan vi komme rundt problemet at
for å nå ut til et bredest mulig publikum,

00:40:14.566 --> 00:40:17.763
så må vitenskaplige artikler vanligvis
publiseres på engelsk?"

00:40:17.783 --> 00:40:19.583
Det er veldig sant.

00:40:23.092 --> 00:40:27.342
Engelsk er noen ganger det beste og
noen ganger det verste.

00:40:27.576 --> 00:40:36.417
Det beste i situasjoner der du prøver
å nå ut til et bredt publikum.

00:40:36.549 --> 00:40:40.429
Men du trenger ikke å ha 
et personlig forhold til dem.

00:40:40.429 --> 00:40:45.512
Flott hvis forskningsartikler
publiseres på engelsk,

00:40:45.512 --> 00:40:51.543
slik at hele verden kan dra nytte
av kunnskapen passivt.

00:40:51.543 --> 00:40:55.759
Men poenget jeg prøvde å komme
fram til i talen,

00:40:55.759 --> 00:41:01.456
hvis du vil ha en personlig forhold til
folk, så er engelsk ofte verst.

00:41:01.456 --> 00:41:07.472
Mange snakker engelsk.

00:41:07.472 --> 00:41:11.670
Engelsk har ikke samme følesesmessige
effekt på folk.

00:41:11.670 --> 00:41:16.468
Som for eksempel polsk eller tsjekkisk,
tysk, nederlandsk eller russisk.

00:41:17.643 --> 00:41:25.798
Det skulle kanskje vært lagt trykk på
å publisere ikke bare på engelsk,

00:41:25.798 --> 00:41:29.844
men også på det nasjonale språket.

00:41:30.321 --> 00:41:41.177
Jeg har ikke sett noe pådriv for å
publisere på andre språk enn engelsk.

00:41:41.396 --> 00:41:47.192
Hvis stoffet er ment for et mer generelt
publikum med folk som ikke er forskere

00:41:47.192 --> 00:41:57.562
da er det mer viktig å publisere
på det lokale språket.

00:41:57.562 --> 00:42:01.971
Jeg synes ikke det er galt at
forskningsartikler publiseres på engelsk.

00:42:03.403 --> 00:42:12.931
Folk tar kanskje feil og tror at siden
stoffet for passivt kosum er på engelsk,

00:42:12.931 --> 00:42:17.708
så må man bruke engelsk for 
å delta aktivt.

00:42:17.708 --> 00:42:18.835
Men det er ikke sant.

00:42:18.835 --> 00:42:22.734
"Hvorfor holder mange land seg til engelsk
undervisning i vitenskap, business osv.

00:42:22.734 --> 00:42:27.719
Er det fordi vitenskaplig kunnskap er 
mer komplett på engelsk?"

00:42:29.369 --> 00:42:33.196
Jeg vet ikke hvilke land du refererer til.

00:42:33.196 --> 00:42:36.166
Så jeg skal ikke prøve å svare
på spørsmålet.

00:42:36.166 --> 00:42:39.933
For jeg har ikke kunnskap nok
til å gjøre det.

00:42:39.933 --> 00:42:46.780
Det er så mange språk,
så jeg kan ikke kommentere på alle.

00:42:48.030 --> 00:42:51.804
Det jeg har observert i språkene jeg kan,

00:42:52.904 --> 00:42:56.428
tysk, nederlandsk, russisk,
polsk og tsjekkisk,

00:42:56.428 --> 00:43:02.511
er at det ikke ser ut til å være mangel
på vitenskaplig kunnskap,

00:43:02.951 --> 00:43:09.140
for å kunne gjøre eller si alt
på disse språkene.

00:43:10.326 --> 00:43:13.592
Jeg kan forestille meg at kanskje det
finnes språk der

00:43:13.592 --> 00:43:18.311
det vitenskaplige språket ikke er like
godt utviklet.

00:43:19.161 --> 00:43:22.304
Men jeg tror ikke det er et krav

00:43:22.304 --> 00:43:35.293
om å bruke engelsk blant talere
av europeiske språk,

00:43:36.573 --> 00:43:39.621
fordi deres eget språk
skulle være utilstrekkelig.

00:43:40.451 --> 00:43:44.697
"Tror du tankegangen om engelsk-orientert
kommunikasjon vil forandres i nær framtid,

00:43:44.697 --> 00:43:48.814
eller allerede er i endring, og at det
øker bevistheten om hva som snakkes?"

00:43:49.724 --> 00:44:03.408
Det jeg håper, er at flere mennesker
vil vurdere å lære flere språk.

00:44:04.483 --> 00:44:10.559
Og ikke nødvendigvis begrense seg selv
til engelsk.

00:44:10.559 --> 00:44:15.241
Vil det endre seg i nær framtid?

00:44:16.378 --> 00:44:24.020
Legg merke til at jeg er en av få som
bruker flere språk jevnlig.

00:44:24.650 --> 00:44:29.019
Du kan se folk som bruker to språk,

00:44:29.019 --> 00:44:31.153
sitt eget språk og engelsk,

00:44:31.153 --> 00:44:36.116
eller et tredjespråk og engelsk.

00:44:36.116 --> 00:44:39.517
Men det er ikke mange som bruker
mer enn tre språk ofte.

00:44:43.800 --> 00:44:46.231
Skal det endre seg i nær framtid?

00:44:46.231 --> 00:44:48.897
Jeg vet ikke, for å være ærlig.

00:44:48.897 --> 00:44:50.864
Jeg håper at det vil.

00:44:50.864 --> 00:44:56.796
Hva jeg ønsker skal skje er at
folk som er interessert

00:44:56.796 --> 00:45:02.194
i vitenskap og språk, at de
vil begynne å bruke det mer.

00:45:04.116 --> 00:45:09.757
Hvordan skal vi måle denne endringen?
Det er et godt spørsmål.

00:45:11.507 --> 00:45:17.905
For meg personlig,
hvis bare én person begynner

00:45:17.905 --> 00:45:24.087
å bruke språk mer, bortsett fra engelsk,
i arbeidet, og har fordeler av det,

00:45:24.087 --> 00:45:26.286
da vil jeg kalle det suksess.

00:45:27.408 --> 00:45:29.595
Jeg vet ikke hvordan det vil endres,

00:45:29.595 --> 00:45:36.482
men jeg håper at jeg kan ha en
positiv effekt i denne retningen.

00:45:37.082 --> 00:45:42.756
Ok, så tusen takk og jeg ønsker lykke til!

00:45:44.942 --> 00:45:46.902
Norsk tekst: Peter Fiskerstrand