[Gabriel] Nel novembre del 2016 il Primo Ministro annunciò una politica
per eliminare il denaro nero.
Subito dopo l'86% della valuta scomparve
e ci vollero circa otto mesi per stampare nuove banconote
e sostituire la valuta.
♪ [musica] ♪
Il governo indiano era preoccupato di un problema: il denaro nero.
La gente pensava che il denaro nero fosse illegale.
Quindi poteva provenire da politici corrotti
che da anni accettavano tangenti in contanti
e conservavano le banconote in casa.
Poteva provenire da terroristi che stampavano banconote contraffatte
per finanziare le loro attività.
Un provvedimento stabilì che dall'oggi al domani le grandi valute
non erano più utilizzabili per fare acquisti nei negozi.
Così chi le aveva poteva depositarle in banca
ma solo dimostrando di non averle ricevute in modo illegale.
Questa politica fu definita "demonetizzazione".
L'intento era quello di reintrodurre nuove banconote
per eliminare l'accumulo di denaro nero.
Il problema è che nelle economie moderne
serve molto tempo per stampare delle banconote.
Quindi dall'oggi al domani l'86% della valuta scomparve
e ci vollero circa otto mesi per stamparne abbastanza da sostituire la valuta.
Si tratta di una grande e improvvisa diminuzione di denaro
e una sorta di esperimento classico naturale
per cercare di capire qual è il ruolo del denaro nella società.
Quanto conta o come migliora realmente il benessere?
IL PROGETTO DI RICERCA
Quindi abbiamo provato a usare questa variazione
in tutti i distretti dell'India.
Alcuni distretti sostituirono la valuta in tempi relativamente brevi
quindi l'impatto fu abbastanza transitorio e di breve durata.
Ma altri distretti dovettero aspettare molto tempo per sostituirla.
Abbiamo confrontato i risultati economici attraverso questi distretti
per provare a capire le casualità di questa politica sull'economia.
Durante la demonetizzazione ci furono previsioni molto diverse.
Il governo non si aspettava grandi problemi.
Alcuni economisti prevedevano una possibile recessione economica
variabile tra il 7 e l'8%.
Capire chi dei due avesse ragione mostrerebbe come funziona l'economia
e qual è il ruolo del denaro.
Quindi una sfida nel fare ricerca in India
è la mancanza di dati di alta qualità, soprattutto a livello regionale.
Per misurare i risultati regionali si usano principalmente due strumenti.
Uno è il tasso di occupazione che ha misurato se le persone lavoravano
e siamo riusciti a monitorare quei distretti con contrazioni valutarie maggiori
in cui le persone lavoravano di meno.
L'altro è il livello di attività basato sull'inquinamento luminoso.
Utilizza una risoluzione molto alta, fino a un chilometro quadrato,
e misura quanta luce viene emessa da una posizione specifica.
Da qui emerge che la luce emessa dall'uomo
è correlata all'attività e allo sviluppo economico.
I DATI
I distretti con grandi contrazioni valutarie ebbero maggiori riduzioni economiche.
I dati sulla disoccupazione sull'inquinamento luminoso mostrano un calo del 3%.
Nell'India moderna, nonostante la disponibilità di metodi di pagamento virtuale,
il contante riveste un ruolo essenziale per la promozione dell'attività economica.
I RISULTATI
La demonetizzazione è un evento particolarmente unico.
Altri paesi potrebbero voler fare una sorta di demonetizzazione.
Un esempio molto concreto di politiche considerate consiste nel lasciare l'euro.
La Grecia ha vagliato questa prospettiva pensando di lasciare l'euro
e riadottando la sua precedente valuta: la dracma.
Ma cosa succederebbe se in Grecia da un giorno all'altro
le persone non avessero più banconote
dato che serve del tempo per stampare nuove dracme?
Capire in che modo la demonetizzazione ha colpito l'economia indiana
suggerisce delle possibili conseguenze sull'economia della Grecia.
La demonetizzazione è un grande esempio di politica macroeconomica a larga scala.
Queste politiche si ripercuotono su molte persone,
sui tassi occupazionali e sulla disoccupazione.
Agli economisti resta una domanda molto importante:
quali sono gli effetti di queste politiche?
- [Narratore] Ti interessano i nostri Economists in the Wild?
Scopri la nostra playlist.
Sei un insegnante?
Ecco del materiale utile alle tue lezioni.
♪ [musica] ♪