WEBVTT

00:00:06.823 --> 00:00:09.326
毫無頭緒對吧

00:00:09.326 --> 00:00:10.725
（笑聲）

00:00:10.725 --> 00:00:13.318
在印度有630000000聾人

00:00:13.318 --> 00:00:17.001
他們年復一年日復一日的經歷這些

00:00:17.001 --> 00:00:19.896
嘗試去感知這個聽不見的世界

00:00:20.436 --> 00:00:23.207
巨大的意識缺乏以及社會污名

00:00:23.207 --> 00:00:25.643
對於有這種特殊的孩子

00:00:26.000 --> 00:00:27.919
父母四處

00:00:27.919 --> 00:00:30.953
嘗試瞭解如何撫養他們的孩子

00:00:30.953 --> 00:00:33.892
他們被告知，「即使你的孩子聽不見」，

00:00:33.892 --> 00:00:36.280
他的喉嚨沒有問題，

00:00:36.280 --> 00:00:38.396
聲帶也沒問題，

00:00:38.396 --> 00:00:41.239
他最終會被教會如何溝通交流

00:00:41.239 --> 00:00:45.893
這意味著這是一個多年的旅程花在指導

00:00:45.893 --> 00:00:50.163
這些小孩如何表達那些他們呢聽不見的字

00:00:50.893 --> 00:00:54.283
即使在家裡，這些小孩想要

00:00:54.283 --> 00:00:56.309
和他的父母交流

00:00:56.309 --> 00:00:59.930
他想成為家裡溝通交流的一份子

00:00:59.930 --> 00:01:03.920
但他不能。 他不明白為什麼沒人傾聽他們

00:01:04.620 --> 00:01:06.732
所以他感覺到被孤立和遺漏了

00:01:06.732 --> 00:01:09.923
在我們成長中被要求的最關鍵的技能

00:01:09.923 --> 00:01:14.464
他去到學校想著「好吧， 希望一切會有所不同」

00:01:14.464 --> 00:01:17.371
他們發現老師的嘴一張一合

00:01:17.371 --> 00:01:19.827
以及在黑板上寫著奇怪的東西

00:01:19.827 --> 00:01:22.880
他們不同因為他們聽不見

00:01:22.880 --> 00:01:26.997
他們複製下這些東西， 在考試的時候依樣復述

00:01:26.997 --> 00:01:31.474
通過機械性以及優雅的記號。 他本分的完成了學業。

00:01:31.474 --> 00:01:34.704
他的就業幾率有多大？

00:01:34.704 --> 00:01:38.230
這是一個從未受過任何真正教育的小孩。

00:01:38.230 --> 00:01:41.483
只學會了三四十個的字和詞彙

00:01:41.483 --> 00:01:46.162
他心理上感到不安全感，或許又是因為他對整個世界很生氣

00:01:46.162 --> 00:01:49.117
他為此感到他是功能性殘廢的

00:01:49.117 --> 00:01:53.283
他在哪裡工作？只能做苦力活，不需要技能的工作

00:01:53.283 --> 00:01:56.172
經常在非常虐待的環境下

00:01:56.179 --> 00:02:02.037
這是我在2004年開始這個旅程的原因，凱利說：「我沒有，

00:02:02.037 --> 00:02:04.440
我沒有任何聾啞的家人。

00:02:04.440 --> 00:02:07.546
就是一個奇怪的吸引力，沒有邏輯的想法。

00:02:07.546 --> 00:02:09.992
我進入這個世界，開始學習手語。

00:02:09.992 --> 00:02:13.750
在當時，那是一個挑戰。沒有人想要學，好像沒有人知道。

00:02:13.750 --> 00:02:17.145
「魯瑪，你要學習的是什麼語言？那是一門語言嗎？」

00:02:17.145 --> 00:02:22.285
無論如何，學習手語開啓了我進入這個團體的人生

00:02:22.285 --> 00:02:24.905
可以說是非常無聲，

00:02:24.905 --> 00:02:28.477
伴隨著熱忱與好奇心，成為了一個手語的學生。

00:02:28.477 --> 00:02:31.141
然後我知道了他們想要做的東西

00:02:31.141 --> 00:02:38.612
一年之後，就在2005年，我帶著很少的儲蓄，約$5000

00:02:38.612 --> 00:02:42.440
從到期的保險拿出，我開創了這個中心

00:02:42.440 --> 00:02:46.120
在一個兩個房間的組屋，只有六位學生

00:02:46.120 --> 00:02:48.844
然後我開始教導他們英文的手語

00:02:49.597 --> 00:02:53.000
這個挑戰是，在那個時候需要的時間

00:02:53.000 --> 00:02:56.116
怎麼讓這些孩子高中畢業

00:02:56.116 --> 00:02:58.360
得到真正的工作進入公司

00:02:58.360 --> 00:03:03.119
得到工作的尊嚴，得到那些證明聾啞人不是傻子的工作？

00:03:03.916 --> 00:03:08.393
所以，這項挑戰是艱巨的。這些聾啞人這麼呆了一些年

00:03:08.393 --> 00:03:10.629
不滿足他們的工作的這些年還有黑暗。

00:03:10.629 --> 00:03:14.094
他們需要相信自己，他們的父母需要被說服

00:03:14.094 --> 00:03:16.689
他們的孩子不是聾啞人不是傻子

00:03:16.689 --> 00:03:19.366
還有他們能後靠自己的雙腳站立

00:03:19.366 --> 00:03:20.643
但最重要的是

00:03:20.643 --> 00:03:23.519
雇主願不願意聘請不會說話的，

00:03:23.519 --> 00:03:26.987
聽不到的，也不會讀和寫很多的員工？

00:03:26.987 --> 00:03:30.735
我和一些行業的朋友們討論

00:03:30.735 --> 00:03:34.513
然後我分享他們關於什麼是聾子的故事

00:03:34.513 --> 00:03:39.189
然後我瞭解了公司里有一個分明的領域

00:03:39.189 --> 00:03:43.077
一個聾子也能夠工作，提供很大價值的領域

00:03:43.077 --> 00:03:45.862
使用一些很少資源，我們創造了史無前例的

00:03:45.862 --> 00:03:49.187
聾人職業技術課程，在這個國家裡

00:03:49.455 --> 00:03:54.240
尋找培訓者是一個困難，所以我培訓我的聾人孩子

00:03:54.240 --> 00:03:56.800
我的學生，成為聾人們的老師

00:03:56.800 --> 00:04:00.759
這是一個伴著極大責任感以及給予他們自尊的工作

00:04:00.759 --> 00:04:07.328
雇主仍然懷疑，教育，資格證，教育十級

00:04:07.328 --> 00:04:09.053
「不不不，魯瑪，我們不能聘請他」

00:04:09.053 --> 00:04:10.387
那是一個很大的問題

00:04:10.387 --> 00:04:12.492
即使我們聘請了他，

00:04:12.492 --> 00:04:14.822
我们要如何与他们沟通？他不会读，不会写

00:04:14.822 --> 00:04:16.352
不會聽，不會說

00:04:16.352 --> 00:04:19.880
我告訴他們，「我們可以一步一步來嗎？

00:04:20.592 --> 00:04:23.086
你知道的，我們可以專注在他可以做的事情上

00:04:23.086 --> 00:04:26.231
他是擁有非常好的視覺感官的人，他可以工作

00:04:26.231 --> 00:04:29.950
他還做得非常棒，但如果不是我們至少知道

00:04:29.950 --> 00:04:34.826
在這裡我想分享維師卡布的故事

00:04:34.826 --> 00:04:39.132
在2009年，他來這裡找我們，他當時不懂任何語言

00:04:39.132 --> 00:04:41.242
他甚至連手語都不知道。

00:04:41.242 --> 00:04:44.756
所有他看到的，傳送至他的大腦的，都通過他的眼睛

00:04:44.756 --> 00:04:46.799
他的媽媽失望至極，說：

00:04:46.799 --> 00:04:49.791
「魯瑪，我可以讓他留在你的中心兩個小時嗎？

00:04:49.791 --> 00:04:52.163
看管他真的對我來說非常困難

00:04:52.163 --> 00:04:54.471
你知道我一天要看管他24個小時」

00:04:54.471 --> 00:04:57.796
然後我說：「哦，好吧。」好像一個突發的服務

00:04:57.796 --> 00:05:02.830
我們費了很大的心力，用了一年半

00:05:02.830 --> 00:05:07.054
教會了維師一個語言，他開始溝通

00:05:07.054 --> 00:05:10.704
他开始有自己的意识
开始明白自己有

00:05:10.704 --> 00:05:13.567
我指的是他不能聽，但是卻能做其他不同的事情

00:05:13.567 --> 00:05:16.416
他發覺他喜歡通過電腦工作

00:05:16.416 --> 00:05:18.383
我們鼓勵他，激勵他

00:05:18.383 --> 00:05:22.777
讓他學習我們的網絡科技課程。你知道嗎，他完成了所有的測試

00:05:22.777 --> 00:05:25.551
在我緊張的心情之下。然後來到了這一天

00:05:25.571 --> 00:05:28.498
在一個出名的科技公司的終端

00:05:28.498 --> 00:05:31.997
為了接觸更多以及經驗，我說，

00:05:31.997 --> 00:05:34.880
「讓維師去參加工作的面試吧。」

00:05:34.880 --> 00:05:38.102
維師到了那裡，完成了所有的測試

00:05:38.102 --> 00:05:42.284
我還說：「啊，我就希望他能夠呆在那裡

00:05:42.284 --> 00:05:44.182
至少六個月。」

00:05:44.182 --> 00:05:46.371
到現在已經一年半了

00:05:46.371 --> 00:05:49.579
維師還在那裡，而且他不是

00:05:49.579 --> 00:05:52.637
「哦，這個可憐的人需要在這個需要聽覺的環境。」

00:05:52.637 --> 00:05:58.105
他也成功獲得月度最佳員工，不止一次而是兩次

00:05:58.105 --> 00:06:00.785
（拍手）

00:06:00.785 --> 00:06:04.191
然而我要分享給你們的是，今天，我們用了大約

00:06:04.191 --> 00:06:07.600
一年半的時間教導一個聾人準備好

00:06:07.600 --> 00:06:10.087
進入這個我們認知的真正的世界

00:06:10.087 --> 00:06:15.465
在短短的六年，現在
五百多位我優秀的年輕學生

00:06:15.465 --> 00:06:20.198
在一些行業頂尖的集團工作

00:06:20.198 --> 00:06:24.379
在平面設計，在網絡科技的終端

00:06:24.379 --> 00:06:27.560
在醫藥行業，在除去求職障礙的情況下

00:06:27.560 --> 00:06:30.531
在保安行業，在銀行業

00:06:30.531 --> 00:06:33.894
在零售店鋪，做著直接的客戶服務

00:06:33.894 --> 00:06:35.676
（拍手）

00:06:35.676 --> 00:06:39.728
直接面對人們，像我和你們，在肯德基，在咖啡廳

00:06:39.728 --> 00:06:42.053
我想留給你們一些想法

00:06:42.053 --> 00:06:43.768
是的，改變是有可能的

00:06:43.768 --> 00:06:48.174
而且這開始於我們微小的一念之間。

00:06:48.174 --> 00:06:49.444
謝謝大家。

00:06:49.444 --> 00:06:56.138
（拍手）

00:07:02.046 --> 00:07:06.374
這個掌聲，是國際標誌的掌聲

00:07:06.374 --> 00:07:08.144
非常感謝大家