WEBVTT 00:00:19.056 --> 00:00:22.270 Quella che vedete sullo schermo 00:00:22.270 --> 00:00:24.130 è una domanda molto profonda. 00:00:24.130 --> 00:00:31.097 Se un albero cade in un foresta, ma nessuno lo sente, 00:00:31.097 --> 00:00:33.021 fa rumore? 00:00:33.021 --> 00:00:36.052 Tutti voi siete a conoscenza della questione, 00:00:36.052 --> 00:00:40.313 che ha attirato l'attenzione dei filosofi degli ultimi 300 anni almeno. 00:00:40.313 --> 00:00:43.220 Ma questa precisa domanda sembrerebbe 00:00:43.220 --> 00:00:47.803 assolutamente ridicola alle piante che affiancano il nostro albero, 00:00:47.804 --> 00:00:51.126 e che per decenni hanno ascoltato i messaggi 00:00:51.126 --> 00:00:54.096 e i segnali che giungevano loro da questo albero caduto. 00:00:54.097 --> 00:00:56.098 Oggi vorrei parlarvi 00:00:56.098 --> 00:00:59.682 della comunicazione delle piante 00:00:59.682 --> 00:01:02.592 e del modo in cui le piante 00:01:02.592 --> 00:01:06.138 imparano l'una dall'altra a conoscere il proprio ambiente. 00:01:06.138 --> 00:01:09.122 Tutti noi conosciamo qualcosa di quel tipo di comunicazione. 00:01:09.122 --> 00:01:11.697 Le piante comunicano continuamente con gli animali. 00:01:11.697 --> 00:01:15.702 Non necessariamente con i mammiferi come noi, 00:01:15.702 --> 00:01:19.406 ma con creature più piccole come gli insetti 00:01:19.406 --> 00:01:22.019 e gli uccelli che vedete sullo schermo. 00:01:22.035 --> 00:01:26.385 Li attraggono mettendo in mostra fiori sgargianti 00:01:26.385 --> 00:01:28.889 per assicurarsi di venire impollinate. 00:01:28.889 --> 00:01:31.451 Questo fa parte della loro vita sessuale. 00:01:31.451 --> 00:01:34.298 È uno dei modi in cui comunicano. 00:01:34.298 --> 00:01:35.796 Un altro modo è... 00:01:35.796 --> 00:01:40.730 Hanno bisogno di un servizio che trasporti i loro semi. 00:01:40.730 --> 00:01:43.139 Ecco perché producono frutti coloratissimi 00:01:43.139 --> 00:01:46.454 e all'interno vi mettono dei dolcetti, 00:01:46.454 --> 00:01:50.547 così che i mammiferi e le altre creature le trasportino lontano 00:01:50.547 --> 00:01:52.965 in nuovi luoghi e nuovi ambienti. 00:01:52.965 --> 00:01:55.624 Questa è comunicazione. Guardate i colori. 00:01:55.624 --> 00:01:57.904 Questa comunicazione non è solo per noi. 00:01:57.904 --> 00:02:00.417 Questo significa comunicare con molte altre creature. 00:02:00.417 --> 00:02:04.262 Si tratta di modi molto semplici 00:02:04.262 --> 00:02:07.323 che le piante utilizzano 00:02:07.323 --> 00:02:12.417 contando sul servizio offerto loro da altri animali. 00:02:12.417 --> 00:02:14.533 E tutto questo si basa sul fatto 00:02:14.533 --> 00:02:16.833 che quegli animali hanno un cervello. 00:02:16.833 --> 00:02:19.327 Essi possono decidere se scegliere la frutta, 00:02:19.327 --> 00:02:21.116 o fare visita a un fiore. 00:02:21.116 --> 00:02:23.955 Questo è un modo di servirsi del cervello dell'animale. 00:02:23.955 --> 00:02:27.283 Alla base stanno la capacità di decisione, l'attività. 00:02:27.283 --> 00:02:30.272 Ma non della pianta, dell'animale. 00:02:30.272 --> 00:02:35.119 Nella nostra ricerca, tuttavia, stiamo cercando di fare altro. 00:02:35.120 --> 00:02:38.524 Vogliamo capire se le piante possono comunicare 00:02:38.524 --> 00:02:42.576 tra di loro, con le altre piante. 00:02:42.576 --> 00:02:46.375 Un esempio efficace è il fenomeno 00:02:46.375 --> 00:02:47.979 che noi chiamiamo "alberi parlanti". 00:02:47.979 --> 00:02:53.155 Questo non è il risultato dei nostri studi ma di studi altrui, 00:02:53.155 --> 00:02:58.077 che provengono da altri laboratori di tutto il mondo. 00:02:58.093 --> 00:03:00.566 Gli alberi sono fissi nello stesso luogo, almeno la maggior parte. 00:03:00.566 --> 00:03:03.132 Una volta germinati sono obbligati a rimanere in quel punto 00:03:03.132 --> 00:03:04.747 per tutta la vita. 00:03:04.762 --> 00:03:06.883 A volte per centinaia di anni. 00:03:06.883 --> 00:03:08.596 Non possono scappare via 00:03:08.596 --> 00:03:11.248 e ciò rende loro la vita molto difficile 00:03:11.248 --> 00:03:14.218 perché ci sono molte creature pronte ad attaccarli. 00:03:14.218 --> 00:03:17.171 Molti insetti, mammiferi e altre creature 00:03:17.171 --> 00:03:20.383 possono facilmente andare a mangiargli la testa, 00:03:20.383 --> 00:03:22.887 se le piante non fanno niente per difendersi. 00:03:22.887 --> 00:03:26.077 Uno di questi modi, e ce ne sono molti, per difendersi 00:03:26.077 --> 00:03:28.666 da chi se le vuole mangiare, 00:03:28.666 --> 00:03:30.446 è secernere o accumulare 00:03:30.446 --> 00:03:34.126 tutta una serie di sostanze chimiche poco piacevoli. 00:03:34.143 --> 00:03:36.222 Una volta prodotte queste sostanze, 00:03:36.222 --> 00:03:39.025 le piante riescono a fermare gli erbivori che se ne nutrono, 00:03:39.025 --> 00:03:42.510 ogni tipo di animale che vuole nutrirsi di loro. 00:03:42.510 --> 00:03:46.185 Non solo, fanno anche altro. 00:03:46.185 --> 00:03:49.056 Nel momento in cui si sentono rosicchiare, 00:03:49.056 --> 00:03:53.404 alcune piante sono in grado di produrre 00:03:53.404 --> 00:03:56.489 tutta una serie di odori, materiale volatile, 00:03:56.489 --> 00:04:00.038 che si espande nell'aria e viene percepito da altre parti 00:04:00.038 --> 00:04:03.836 della stessa pianta e dalle piante circostanti. 00:04:03.836 --> 00:04:07.149 Solo quando ricevono questo messaggio, 00:04:07.164 --> 00:04:09.770 questa comunicazione da parte di un'altra pianta, 00:04:09.770 --> 00:04:11.907 esse cominciano a produrre delle tossine, 00:04:11.921 --> 00:04:16.256 che dissuadono gli insetti dall'attaccarle. 00:04:16.271 --> 00:04:19.760 Si tratta di un comportamento altamente sofisticato 00:04:19.760 --> 00:04:23.048 per creature prive di cervello, io direi. 00:04:23.048 --> 00:04:26.020 Di cos'altro possono chiacchierare? (Risate) 00:04:26.020 --> 00:04:29.622 Questo è un aspetto che stiamo studiando nel nostro gruppo. 00:04:29.647 --> 00:04:33.606 In uno dei nostri progetti ci stiamo specificamente chiedendo 00:04:33.606 --> 00:04:38.075 se le piante possano origliare, ascoltare le difficoltà 00:04:38.075 --> 00:04:41.181 e gli stress a cui i loro vicini sono sottoposti, 00:04:41.181 --> 00:04:43.705 e utilizzare queste informazioni 00:04:43.705 --> 00:04:47.031 per resistere e sopravvivere in condizioni migliori nel futuro. 00:04:47.031 --> 00:04:49.635 Immaginate la seguente situazione. 00:04:49.635 --> 00:04:53.239 Abbiamo una pianta. Le succede qualcosa di brutto, 00:04:53.239 --> 00:04:58.201 stress causato dalla siccità o da alti livelli di sale, 00:04:58.201 --> 00:05:02.654 lo sappiamo bene in questo paese, ed è stressante. 00:05:02.654 --> 00:05:06.296 La pianta sta molto male. Ma ora io mi chiedo 00:05:06.312 --> 00:05:08.328 se una pianta vicina, che è completamente ignara, 00:05:08.328 --> 00:05:12.804 oppure sembra essere ignara dello stress dell'altra pianta, 00:05:12.804 --> 00:05:14.976 possa percepire le informazioni, 00:05:14.976 --> 00:05:18.135 comprendere la comunicazione e fare qualcosa. 00:05:18.135 --> 00:05:21.618 Mi sto interrogando sulla freccia rossa. 00:05:21.618 --> 00:05:24.991 Come otteniamo questo? 00:05:24.991 --> 00:05:28.919 Ci servono solo dei semi 00:05:28.919 --> 00:05:31.685 un coltello e un paio di forbici. 00:05:31.685 --> 00:05:34.805 Si recide la radice di una pianta, 00:05:34.805 --> 00:05:37.868 che immediatamente rigenera molte altre radici. 00:05:37.868 --> 00:05:40.457 E si possono scegliere, con attenzione, e non è difficile 00:05:40.457 --> 00:05:44.002 per un bambino di 5 anni, piante che hanno solo 2 radici. 00:05:44.002 --> 00:05:46.849 E se ne rigenerano 6, voi ne prendete 4, 00:05:46.849 --> 00:05:49.392 le lasciate con 2 - cosa più o meno identica- 00:05:49.392 --> 00:05:51.479 e le mettete insieme in questo modo: 00:05:51.495 --> 00:05:54.731 condividendo un vaso nel centro. 00:05:54.731 --> 00:05:57.214 Il condividere un vaso nel centro permette loro 00:05:57.214 --> 00:05:59.698 di comunicare, se così scelgono di fare. 00:05:59.698 --> 00:06:03.658 In questo modo si dà vita a una via di comunicazione tra le radici. 00:06:03.682 --> 00:06:05.798 Ovviamente, esiste un altro canale di comunicazione, 00:06:05.798 --> 00:06:09.808 atraverso le foglie che usano lo stesso meccanismo 00:06:09.808 --> 00:06:11.614 che abbiamo discusso in precedenza, 00:06:11.614 --> 00:06:14.794 attraverso le sostanze volatili presenti nell'aria. 00:06:14.825 --> 00:06:16.536 E allora, cosa possiamo fare? 00:06:16.536 --> 00:06:19.554 Stressiamo una radice di una delle piante 00:06:19.554 --> 00:06:22.009 e ci chiediamo - evidentemente sappiamo 00:06:22.025 --> 00:06:25.040 che stiamo rendendo infelice la povera pianta - e ci chiediamo 00:06:25.040 --> 00:06:28.292 se il compagno farà qualcosa per aiutarla. 00:06:28.292 --> 00:06:31.069 Che cosa misuriamo? 00:06:31.069 --> 00:06:34.047 Noi vogliamo qualcosa che sia semplice da studiare, 00:06:34.047 --> 00:06:38.326 semplice da misurare, e vogliamo una risposta immediata - 00:06:38.326 --> 00:06:41.563 qualcosa di fisiologico che sia facile da rilevare. 00:06:41.563 --> 00:06:43.702 Una di queste cose è il modo 00:06:43.702 --> 00:06:47.071 in cui le piante aprono o chiudono le foglie 00:06:47.071 --> 00:06:50.120 quando devono affrontare un problema. 00:06:50.120 --> 00:06:51.938 Quello che vedete qui, 00:06:51.938 --> 00:06:55.694 ingrandito sullo schermo migliaia di volte, 00:06:55.694 --> 00:07:00.015 sono i piccoli pori presenti nelle foglie di ogni pianta, 00:07:00.015 --> 00:07:02.312 attraverso i quali la pianta rilascia i gas 00:07:02.312 --> 00:07:04.667 in un scambio con l'ambiente. 00:07:04.670 --> 00:07:08.935 Questi pori sono apribili, sono molto flessibili, 00:07:08.966 --> 00:07:10.555 come delle piccole finestre, 00:07:10.555 --> 00:07:13.687 che si chiudono e si aprono molto velocemente, 00:07:13.687 --> 00:07:18.614 e attraverso le quali assorbono CO2 e rilasciano O2, ossigeno. 00:07:18.614 --> 00:07:20.738 Il quale, tra l'altro, ci permette 00:07:20.738 --> 00:07:24.464 di resistere e sopravvivere e vivere su questo pianeta. 00:07:24.464 --> 00:07:27.960 Quindi quando la pianta è felice, apre lo stoma, 00:07:27.960 --> 00:07:31.271 non dà segni di stress, 00:07:31.286 --> 00:07:33.897 e questo è il suo aspetto, lo stoma è aperto. 00:07:33.897 --> 00:07:36.659 Gli stomi sono piccoli fori. E quando la pianta è infelice, 00:07:36.659 --> 00:07:40.912 o percepisce che giungeranno dei problemi, 00:07:40.912 --> 00:07:44.947 per esempio la siccità, chiude questi piccoli pori. 00:07:44.947 --> 00:07:47.417 E questa è una cosa che possiamo misurare, fotografare 00:07:47.417 --> 00:07:49.887 molto facilmente. 00:07:49.887 --> 00:07:53.480 Parliamo di piante felici. Prendiamo queste per esempio: 00:07:53.482 --> 00:07:59.507 quelle nelle quali creeremo uno stress, e una pianta vicina. 00:07:59.507 --> 00:08:01.932 Quando non si ha stress sono felici. 00:08:01.932 --> 00:08:03.984 Belle e felici, guardate gli stomi, 00:08:03.984 --> 00:08:06.560 vi sorridono. 00:08:06.560 --> 00:08:08.391 Sono felicissimi. 00:08:08.391 --> 00:08:12.401 Ma che succede se io genero uno stress, 00:08:12.401 --> 00:08:15.028 per mancanza di acqua, a una radice di una delle piante? 00:08:15.028 --> 00:08:17.348 La rendo triste, gli stomi si chiudono, 00:08:17.348 --> 00:08:19.919 i piccoli fori, i piccoli pori, 00:08:19.919 --> 00:08:23.365 anche quelli della pianta vicina, che non è mai stata danneggiata, 00:08:23.365 --> 00:08:26.880 mai stata stressata prima. La pianta percepisce qualcosa. 00:08:26.880 --> 00:08:31.707 Esiste una comunicazione. Perché dare ascolto? 00:08:31.707 --> 00:08:34.179 Perché mai, un vicino privo di stress, 00:08:34.179 --> 00:08:37.884 dovrebbe utilizzare quelle informazioni? Non è stato stressato! 00:08:37.884 --> 00:08:42.303 Bene, in molti casi, se il mio vicino appare stressato ora, 00:08:42.319 --> 00:08:45.999 esiste la possibilità che io possa subire lo stesso stress 00:08:45.999 --> 00:08:48.062 tra pochi minuti, poche ore, o pochi giorni. 00:08:48.079 --> 00:08:50.031 Quindi è meglio essere pronti. 00:08:50.031 --> 00:08:52.340 Prepararsi per il futuro 00:08:52.340 --> 00:08:54.835 è un aspetto fondamentale dell'evoluzione, 00:08:54.835 --> 00:08:58.147 e dell'ecologia di tutte le creature. 00:08:58.163 --> 00:09:01.502 La domanda più interessante e più difficile 00:09:01.502 --> 00:09:03.950 è perché il vicino stressato 00:09:03.950 --> 00:09:08.016 passa queste informazioni a chi gli sta intorno. 00:09:08.016 --> 00:09:11.959 Dopotutto potrebbero essere i suoi nemici, i suoi avversari. 00:09:11.959 --> 00:09:16.804 In molti casi le piante hanno enormi dimensioni. 00:09:16.804 --> 00:09:20.698 Possono essere larghe quanto una campo da football. 00:09:20.698 --> 00:09:25.043 La loro biomassa può pesare centinaia di tonnellate. 00:09:25.043 --> 00:09:27.301 Possono essere veramente enormi. 00:09:27.301 --> 00:09:30.874 Quando l'attacco viene sferrato in un angolo o un gruppo di rami, 00:09:30.889 --> 00:09:33.033 esistono buone ragioni 00:09:33.033 --> 00:09:36.243 per passare le informazioni al resto della pianta. 00:09:36.243 --> 00:09:39.606 Alcune piante devono le proprie dimensioni alla clonazione. 00:09:39.606 --> 00:09:43.078 Esistono molte parti identiche che si diffondono 00:09:43.078 --> 00:09:46.992 proprio come l'erba del giardino. 00:09:46.992 --> 00:09:50.790 O come le fragole, o come gli alberi di betulla. 00:09:50.790 --> 00:09:53.711 Sono tutti clonali. Hanno moltissime parti 00:09:53.711 --> 00:09:55.542 che sono connesse. 00:09:55.542 --> 00:09:58.908 E alcune di queste parti sono separate, distaccate. 00:09:58.919 --> 00:10:04.346 Quindi è una buona idea diffondere la notizia, l'avvertimento. 00:10:04.346 --> 00:10:10.285 Lo stress è alle porte. Quindi tale logica è corretta. 00:10:10.300 --> 00:10:13.812 Io mi aspetterei qualcosa di ancora più elaborato: 00:10:13.812 --> 00:10:20.584 che la pianta non stressata condividesse le informazioni con i propri vicini. 00:10:20.584 --> 00:10:23.219 Non solo che la pianta stressata passasse le informazioni, 00:10:23.220 --> 00:10:26.111 ma anche che quella non stressata condividesse tali informazioni 00:10:26.111 --> 00:10:29.428 con un numero più ampio di vicini. 00:10:29.428 --> 00:10:31.839 Farne la riprova è semplice. Ora conoscete il metodo, 00:10:31.839 --> 00:10:34.250 e potete essere scienziati come me. 00:10:34.250 --> 00:10:36.059 Prendete questo sistema, che già conosciamo, 00:10:36.059 --> 00:10:38.790 il 1º vicino sta rispondendo, 00:10:38.790 --> 00:10:40.549 la comunicazione è presente, 00:10:40.549 --> 00:10:42.401 e noi semplicemente aggiungiamo altri vicini. 00:10:42.401 --> 00:10:44.119 E poniamo la stessa domanda. 00:10:44.134 --> 00:10:47.338 Queste informazioni verranno riferite anche a loro? 00:10:47.338 --> 00:10:50.771 Questo vicino non stressato condividerà le informazioni 00:10:50.771 --> 00:10:53.223 con ulteriori vicini? 00:10:53.223 --> 00:10:58.811 E questo dopo 15 minuti. Solo 15 minuti! 00:10:58.811 --> 00:11:01.743 Tre piante stavano chiudendo i propri stomi. 00:11:01.743 --> 00:11:03.213 Quindi c'è la comunicazione, 00:11:03.213 --> 00:11:06.479 le piante non stressate stavano condividendo le informazioni. 00:11:06.479 --> 00:11:11.191 E in un'ora soltanto, tutte e 5 le piante in fila, 00:11:11.191 --> 00:11:13.380 e se io facessi ancora uno sforzo, 00:11:13.380 --> 00:11:14.900 e la mia squadra si sforzasse ancora, 00:11:14.900 --> 00:11:19.077 scommetto che le informazioni raggiungerebbero la pianta numero 10. 00:11:19.077 --> 00:11:22.674 Quindi vediamo sia comunicazione che condivisione 00:11:22.674 --> 00:11:26.180 delle informazioni da parte di esemplari non stressati. 00:11:26.180 --> 00:11:30.573 E tutto ciò da parte di piante prive di cervello. Ricordatevelo! 00:11:30.573 --> 00:11:34.979 Per ora tutto bene, ma noi abbiamo mostrato 00:11:34.980 --> 00:11:38.512 comunicazione e condivisione di informazioni 00:11:38.512 --> 00:11:41.745 senza avere ancora dimostrato che questo stava succedendo 00:11:41.761 --> 00:11:43.892 attraverso la comunicazione tra le radici. 00:11:43.892 --> 00:11:47.797 Tutto questo è stato fatto da un sistema di condivisione delle radici. 00:11:47.797 --> 00:11:51.791 Per dimostrare se sia veramente avvenuto attraverso le radici 00:11:51.791 --> 00:11:54.657 oppure attraverso i germogli, le foglie, 00:11:54.657 --> 00:11:59.997 attraverso sostanze chimiche volatili, dobbiamo aggiungere 00:11:59.997 --> 00:12:03.248 un altro gruppo di piante che non condividono le radici. 00:12:03.248 --> 00:12:05.854 E, ovviamente, quando le piante non condividono le radici, 00:12:05.854 --> 00:12:08.460 non esiste comunicazione. 00:12:08.460 --> 00:12:10.832 Questa è la prova evidente che la comunicazione 00:12:10.832 --> 00:12:16.164 di questi segnali di stress avviene attraverso le radici. 00:12:16.164 --> 00:12:20.412 Ma qui si pone una domanda più profonda. 00:12:20.412 --> 00:12:27.028 Dopo tutto, gli stomi, agiscono con estrema rapidità. 00:12:27.028 --> 00:12:29.202 Si aprono e si chiudono in pochi secondi, 00:12:29.202 --> 00:12:31.813 in pochi minuti, si possono riaprire 00:12:31.813 --> 00:12:34.638 dopo pochi secondi, dopo pochi istanti. 00:12:34.638 --> 00:12:37.233 E questo è ciò che fanno dopo aver lanciato 00:12:37.233 --> 00:12:41.736 il grido di " Al lupo! Al lupo!". 00:12:41.736 --> 00:12:44.732 Quindi questo suona un po' strano, 00:12:44.732 --> 00:12:46.869 forse non è così essenziale, 00:12:46.869 --> 00:12:50.082 così significativo nella vita reale. 00:12:50.082 --> 00:12:52.771 E la domanda da farsi in questa situazione 00:12:52.771 --> 00:12:56.413 è se le piante imparino dalle esperienze passate 00:12:56.429 --> 00:13:00.576 e dall'incontro con una pianta stressata e migliorino 00:13:00.576 --> 00:13:04.676 le proprie capacità di affrontare e sopravvivere alle difficoltà nel futuro, 00:13:04.676 --> 00:13:06.673 in questo caso in condizioni di siccità. 00:13:06.673 --> 00:13:08.731 Il modo per dimostrarlo è molto semplice. 00:13:08.731 --> 00:13:12.359 utilizziamo il sistema che già conosciamo. 00:13:12.359 --> 00:13:17.509 Una fila di piante che condividono il sistema di radici in un vaso pieno di terra: 00:13:17.509 --> 00:13:19.871 in un caso non le stressiamo, 00:13:19.871 --> 00:13:22.107 mentre nell'altro caso lo facciamo. 00:13:22.107 --> 00:13:23.745 Cosa stessiamo e cosa non stressiamo? 00:13:23.745 --> 00:13:27.253 Una radice di una pianta. Tutto qui! 00:13:27.253 --> 00:13:30.691 E poi sottoponiamo l'intero sistema a una condizione di siccità 00:13:30.691 --> 00:13:33.423 Ed ecco la prova del nove! 00:13:33.423 --> 00:13:37.778 Realmente, non solo aprendo e chiudendo i pori, giusto? 00:13:37.778 --> 00:13:40.183 Realmente. 00:13:40.183 --> 00:13:42.131 Quindi questa è la pianta felice, 00:13:42.131 --> 00:13:45.649 che non è mai stata esposta a un vicino stressato, 00:13:45.649 --> 00:13:48.070 e dopo un mese è completamente secca! 00:13:48.070 --> 00:13:51.541 Come ci aspetteremmo in una serra in Israele, 00:13:51.541 --> 00:13:53.352 in estate, a 40° centigradi. 00:13:53.352 --> 00:13:56.240 Questo non sorprende nessuno qui. 00:13:56.240 --> 00:14:00.000 Ma in questo gruppo, una delle radici 00:14:00.000 --> 00:14:02.452 di una delle piante è stata esposta alla siccità 00:14:02.452 --> 00:14:04.438 prima di cominciare l'esperimento, 00:14:04.438 --> 00:14:07.054 prima di cominciare l'esposizione alla siccità. 00:14:07.054 --> 00:14:12.134 E questo è il suo aspetto un mese dopo! 00:14:12.134 --> 00:14:14.667 Questo non avviene aggiungendo acqua! 00:14:14.667 --> 00:14:18.046 Questo avviene perché le piante vivono un'esperienza, 00:14:18.046 --> 00:14:21.220 l'esperienza della comunicazione, della vicinanza a una pianta 00:14:21.220 --> 00:14:24.985 che nel passato era stata esposta alla siccità, 00:14:24.985 --> 00:14:27.869 e hanno usato le informazioni che avevano immagazzinato 00:14:27.869 --> 00:14:30.000 servendosene nel futuro, 00:14:30.000 --> 00:14:33.218 per sopravvivere meglio e resistere a una futura siccità. 00:14:33.218 --> 00:14:36.086 Qui si tratta di apprendimento e di memoria 00:14:36.086 --> 00:14:38.723 da parte di creature prive di cervello. 00:14:38.723 --> 00:14:40.092 È una lezione importante! 00:14:40.092 --> 00:14:43.215 Questa lezione proviene da creature umili, 00:14:43.215 --> 00:14:48.721 prive di cervello, ma che sono in grado di imparare, memorizzare, 00:14:48.721 --> 00:14:51.755 e usare le informazioni dell'ambiente circostante nel futuro 00:14:51.755 --> 00:14:53.974 per aumentare le probabilità di sopravvivenza. 00:14:53.974 --> 00:14:57.123 Vorrei ringraziare i membri del mio laboratorio: 00:14:57.123 --> 00:14:59.902 il Dr. Omer Falik, che ha supervisionato la procedura 00:14:59.902 --> 00:15:04.109 e la maggior parte degli esperimenti. Ishay Hoffman, 00:15:04.109 --> 00:15:07.836 Yonat Mordoch, Daniel Ben-Natan Sion, 00:15:07.836 --> 00:15:10.473 Miri Vanunu e Oron Goldstein, 00:15:10.473 --> 00:15:13.545 e il generoso sostegno finanziario 00:15:13.545 --> 00:15:15.581 dell'Israel Science Foundation. 00:15:15.581 --> 00:15:17.167 Grazie mille! 00:15:17.167 --> 03:59:59.000 (Applausi)