WEBVTT 00:00:14.216 --> 00:00:15.704 Kada mislimo o učenju, 00:00:15.704 --> 00:00:18.365 često zamišljamo učenike u učionici ili dvorani, njihove 00:00:18.365 --> 00:00:19.673 otvorene knjige na klupama, 00:00:19.673 --> 00:00:21.941 pažljivo slušaju učitelja ili profesora 00:00:21.941 --> 00:00:23.599 u prednjem dijelu predavaonice. 00:00:23.599 --> 00:00:26.511 No, u psihologiji, učenje znači nešto drugo. 00:00:26.511 --> 00:00:30.152 Psiholozima je učenje dugotrajna promjena u ponašanju 00:00:30.152 --> 00:00:32.283 utemeljena na iskustvu. 00:00:32.283 --> 00:00:34.379 Dvije glavne vrste učenja nazivaju se 00:00:34.379 --> 00:00:36.021 klasično uvjetovanje 00:00:36.021 --> 00:00:39.066 i operantno ili instrumentalno uvjetovanje. 00:00:39.066 --> 00:00:41.969 Razmotrimo prvo klasično uvjetovanje. 00:00:41.969 --> 00:00:45.505 U 1890-im godinama, ruski fiziolog Ivan Pavlov 00:00:45.505 --> 00:00:48.404 izvršio je slavne eksperimente nad psima. 00:00:48.404 --> 00:00:49.736 Pokazao je psima hranu 00:00:49.736 --> 00:00:51.780 i istovremeno zazvonio zvoncem. 00:00:51.780 --> 00:00:55.290 Nakon nekog vremena, psi su povezivali zvuk zvona s hranom. 00:00:55.290 --> 00:00:56.942 Naučili bi da, kad čuju zvono, 00:00:56.942 --> 00:00:58.420 bit će nahranjeni. 00:00:58.420 --> 00:01:00.454 Na kraju, sam zvuk zvona je uzrokovao 00:01:00.454 --> 00:01:01.915 jače lučenje sline kod pasa. 00:01:01.915 --> 00:01:05.461 Naučili su da očekuju hranu kad začuju zvono. 00:01:05.461 --> 00:01:07.564 U normalnim okolnostima, 00:01:07.564 --> 00:01:11.015 prizor i miris hrane uzrokuje slinjenje pasa. 00:01:11.015 --> 00:01:13.565 Hranu nazivamo neuvjetovanim podražajem, 00:01:13.565 --> 00:01:17.564 a lučenje sline neuvjetovanim odgovorom. 00:01:17.564 --> 00:01:21.032 Nitko ne uči psa da slini pred odreskom. 00:01:21.032 --> 00:01:24.313 No, kada uparimo neuvjetovan podražaj poput hrane 00:01:24.313 --> 00:01:26.634 s nečim što je prethodno bilo neutralno, 00:01:26.634 --> 00:01:28.202 poput zvuka zvona, 00:01:28.202 --> 00:01:31.458 taj neutralni podražaj postaje uvjetovani podražaj. 00:01:31.458 --> 00:01:35.086 I tako je otkriveno klasično uvjetovanje. 00:01:35.086 --> 00:01:37.463 Vidimo kako ono funkcionira na životinjama, 00:01:37.463 --> 00:01:39.588 no kako funkcionira na ljudima? 00:01:39.588 --> 00:01:41.405 Na posve jednak način. 00:01:41.405 --> 00:01:44.811 Recimo da jedan dan idete kod doktorice na cijepljenje. 00:01:44.811 --> 00:01:47.766 Ona kaže: "Ne brinite, neće nimalo boljeti", 00:01:47.766 --> 00:01:51.935 a zatim vam da najbolniju inekciju u vašem životu. 00:01:51.935 --> 00:01:54.856 Nekoliko tjedana kasnije, idete kod zubara na pregled. 00:01:54.856 --> 00:01:56.408 Stavi vam ogledalce u usta 00:01:56.408 --> 00:01:57.859 kako bi vam pregledao zube, 00:01:57.859 --> 00:02:01.324 a zatim kaže: "Ne brinite, neće nimalo boljeti". 00:02:01.324 --> 00:02:03.747 Iako znate da ogledalce neće boljeti, 00:02:03.747 --> 00:02:05.195 iskočite sa stolca i vrišteći 00:02:05.195 --> 00:02:06.924 istrčite iz sobe. 00:02:06.924 --> 00:02:08.604 Kada ste bili na cijepljenju, 00:02:08.604 --> 00:02:10.852 riječi "neće nimalo boljeti" 00:02:10.852 --> 00:02:12.467 postale su uvjetovani podražaj 00:02:12.467 --> 00:02:14.628 kada su bile uparene s bolnom inekcijom, 00:02:14.628 --> 00:02:16.637 neuvjetovanim podražajem, 00:02:16.637 --> 00:02:18.798 kojeg je slijedio vaš uvjetovani odgovor 00:02:18.798 --> 00:02:21.270 bježanja. 00:02:21.270 --> 00:02:24.008 Klasično uvjetovanje u akciji. 00:02:24.008 --> 00:02:26.267 Operantno uvjetovanje objašnjava kako posljedice 00:02:26.267 --> 00:02:29.142 vode do promjena u voljnom ponašanju. 00:02:29.142 --> 00:02:31.478 Kako funkcionira operantno uvjetovanje? 00:02:31.478 --> 00:02:34.730 Dvije su glavne komponente operantnog uvjetovanja: 00:02:34.730 --> 00:02:36.989 poticanje i kazna. 00:02:36.989 --> 00:02:38.777 Poticatelji čine vjerojatnijom 00:02:38.777 --> 00:02:40.525 ponovnu pojavu ponašanja, 00:02:40.525 --> 00:02:42.708 dok je kazne čine manje vjerojatnom. 00:02:42.708 --> 00:02:45.869 Poticanje i kazna mogu biti pozitivni ili negativni, 00:02:45.869 --> 00:02:48.134 no to ne znači dobri i loši. 00:02:48.134 --> 00:02:50.490 Pozitivno znači da zadaju podražaj, 00:02:50.490 --> 00:02:52.951 poput deserta nakon pojedene porcije povrća, 00:02:52.951 --> 00:02:55.264 a negativno da uklanjaju podražaj, 00:02:55.264 --> 00:02:56.965 poput oslobađanja od zadaće 00:02:56.965 --> 00:02:59.469 jer ste dobro riješili ispit. 00:02:59.469 --> 00:03:02.176 Pogledajmo jedan primjer operantnog uvjetovanja. 00:03:02.176 --> 00:03:03.995 Nakon večere s vašom obitelji, 00:03:03.995 --> 00:03:06.522 pospremate stol i perete posuđe. 00:03:06.522 --> 00:03:08.724 Kada ste gotovi, vaša mama vas zagrli 00:03:08.724 --> 00:03:11.108 i kaže: "Hvala na pomoći". 00:03:11.108 --> 00:03:13.267 U ovoj situaciji, odgovor vaše majke 00:03:13.267 --> 00:03:15.896 je pozitivan poticaj ako čini vjerojatnijim 00:03:15.896 --> 00:03:17.689 da ćete ponoviti operantni odgovor, 00:03:17.689 --> 00:03:20.611 to jest pospremiti stol i oprati posuđe. 00:03:20.611 --> 00:03:24.038 Operantno uvjetovanje nalazimo svugdje u našim svakodnevnim životima. 00:03:24.038 --> 00:03:25.533 Nema mnogo stvari kojih činimo 00:03:25.533 --> 00:03:27.473 a da nekad nisu bile pod utjecajem 00:03:27.473 --> 00:03:29.308 operantnog uvjetovanja. 00:03:29.308 --> 00:03:31.080 Operantno uvjetovanje nalazimo čak i 00:03:31.080 --> 00:03:34.121 u nekim izvanrednim situacijama. 00:03:34.121 --> 00:03:36.461 Jedna je grupa znanstvenika pokazala moć 00:03:36.461 --> 00:03:37.501 ovakvog uvjetovanja 00:03:37.501 --> 00:03:40.390 naučivši golubove da budu poznavatelji umjetnosti. 00:03:40.390 --> 00:03:42.725 Koristeći hranu kao pozitivni poticaj, 00:03:42.725 --> 00:03:44.142 naučili su golubove 00:03:44.142 --> 00:03:46.392 da odabiru Monetove 00:03:46.392 --> 00:03:48.388 umjesto Picassovih slika. 00:03:48.388 --> 00:03:50.644 Kada su im prikazali djela drugih umjetnika, 00:03:50.644 --> 00:03:53.436 znanstvenici su opazili generalizaciju podražaja 00:03:53.436 --> 00:03:55.229 jer su golubovi birali impresioniste 00:03:55.229 --> 00:03:56.754 radije nego kubiste. 00:03:56.754 --> 00:03:58.609 Možda je sljedeće naučiti golubove 00:03:58.609 --> 00:04:00.535 da slikaju vlastita remek-djela.