1
00:00:14,216 --> 00:00:15,704
כשאנחנו חושבים על למידה,

2
00:00:15,704 --> 00:00:18,365
אנחנו מדמיינים תלמידים בכיתה או אולם הרצאות,

3
00:00:18,365 --> 00:00:19,673
ספריהם פתוחים על השולחן,

4
00:00:19,673 --> 00:00:21,941
והם מקשיבים קשב רב למורה או מרצה

5
00:00:21,941 --> 00:00:23,599
בקידמת החדר.

6
00:00:23,599 --> 00:00:26,511
אבל בפסיכולוגיה יש ללמידה משמעות שונה.

7
00:00:26,511 --> 00:00:30,152
לפסיכולוגים, למידה משמעה שינוי ארוך טווח בהתנהגות

8
00:00:30,152 --> 00:00:32,283
המבוסס על התנסות.

9
00:00:32,283 --> 00:00:34,379
שני סוגי הלמידה העיקריים נקראים

10
00:00:34,379 --> 00:00:36,021
התניה קלאסית

11
00:00:36,021 --> 00:00:39,066
והתניה אופרנטית, או אינסטרומנטלית.

12
00:00:39,066 --> 00:00:41,969
בואו נתחיל עם התניה קלאסית.

13
00:00:41,969 --> 00:00:45,505
בשנות ה-1890 פיזיולוג רוסי בשם איוואן פבלוב

14
00:00:45,505 --> 00:00:48,404
ערך כמה מחקרים מפורסמים על כלבים.

15
00:00:48,404 --> 00:00:49,736
הוא הראה לכלבים אוכל

16
00:00:49,736 --> 00:00:51,780
וצלצל בפעמון באותו הזמן.

17
00:00:51,780 --> 00:00:55,290
לאחר זמן, הכלבים קישרו את הפעמון עם האוכל.

18
00:00:55,290 --> 00:00:56,942
הם למדו שכששמעו את הפעמון,

19
00:00:56,942 --> 00:00:58,420
הם יקבלו אוכל.

20
00:00:58,420 --> 00:01:00,454
בסופו של דבר, צליל הפעמון לבד

21
00:01:00,454 --> 00:01:01,915
גרם לכלבים לרייר.

22
00:01:01,915 --> 00:01:05,461
הם למדו לצפות למזון בהישמע צליל הפעמון.

23
00:01:05,461 --> 00:01:07,564
תבינו, תחת תנאים רגילים,

24
00:01:07,564 --> 00:01:11,015
מראה וריח של מזון גורמים לכלב לרייר.

25
00:01:11,015 --> 00:01:13,565
אנחנו קוראים למזון "גירוי בלתי מותנה".

26
00:01:13,565 --> 00:01:17,564
ולריור - "תגובה בלתי מותנית".

27
00:01:17,564 --> 00:01:21,032
אף אחד לא מאמן כלב לרייר מעל סטייק.

28
00:01:21,032 --> 00:01:24,313
אבל כשמקשרים גירוי בלתי מותנה כמו אוכל

29
00:01:24,313 --> 00:01:26,634
עם משהו שהיה נייטרלי בעבר,

30
00:01:26,634 --> 00:01:28,202
כמו צליל של פעמון,

31
00:01:28,202 --> 00:01:31,458
הגירוי הנייטרלי הופך להיות גירוי מותנה.

32
00:01:31,458 --> 00:01:35,086
וכך התגלתה ההתניה הקלאסית.

33
00:01:35,086 --> 00:01:37,463
אנחנו רואים איך זה עובד עם חיות,

34
00:01:37,463 --> 00:01:39,588
אבל איך זה עובד עם בני אדם?

35
00:01:39,588 --> 00:01:41,405
בדיוק באותה צורה.

36
00:01:41,405 --> 00:01:44,811
נגיד שיום אחד אתם הולכים לרופאה כדי לקבל זריקה.

37
00:01:44,811 --> 00:01:47,766
היא אומרת, "אל תדאגו, זה לא יכאב בכלל,"

38
00:01:47,766 --> 00:01:51,935
ואז נותנת לכם את הזריקה הכי כואבת שקיבלתם בחיים.

39
00:01:51,935 --> 00:01:54,856
כמה שבועות לאחר מכן אתם הולכים לרופא השיניים לביקורת.

40
00:01:54,856 --> 00:01:56,408
הוא מתחיל לשים מראה בפה שלכם

41
00:01:56,408 --> 00:01:57,859
כדי לבדוק את השיניים שלכם,

42
00:01:57,859 --> 00:02:01,324
והוא אומר, "אל תדאגו, זה לא יכאב בכלל."

43
00:02:01,324 --> 00:02:03,747
למרות שאתם יודעים שהמראה לא תכאיב,

44
00:02:03,747 --> 00:02:05,195
אתם מזנקים מהכסא ובורחים

45
00:02:05,195 --> 00:02:06,924
בצרחות מהחדר.

46
00:02:06,924 --> 00:02:08,604
כשהלכתם לקבל זריקה,

47
00:02:08,604 --> 00:02:10,852
המילים "זה לא יכאב בכלל"

48
00:02:10,852 --> 00:02:12,467
הפכו לגירוי מותנה,

49
00:02:12,467 --> 00:02:14,628
לאחר שנקשרו לכאב של הזריקה,

50
00:02:14,628 --> 00:02:16,637
הגירוי הבלתי מותנה,

51
00:02:16,637 --> 00:02:18,798
שאחריו הגיעה התגובה המותנית -

52
00:02:18,798 --> 00:02:21,270
לעוף משם מהר.

53
00:02:21,270 --> 00:02:24,008
התניה קלאסית בפעולה.

54
00:02:24,008 --> 00:02:26,267
התניה אופרנטית מסבירה איך תוצאות

55
00:02:26,267 --> 00:02:29,142
מובילות לשינויים בהתנהגות רצונית.

56
00:02:29,142 --> 00:02:31,478
אז איך פועלת התניה אופרנטית?

57
00:02:31,478 --> 00:02:34,730
ישנם שני מרכיבים עיקריים בהתניה אופרנטית:

58
00:02:34,730 --> 00:02:36,989
חיזוק ועונש.

59
00:02:36,989 --> 00:02:38,777
חיזוקים מגבירים את הסיכוי

60
00:02:38,777 --> 00:02:40,525
שתעשו משהו שוב,

61
00:02:40,525 --> 00:02:42,708
בעוד שעונשים מפחיתים את הסיכוי לכך.

62
00:02:42,708 --> 00:02:45,869
חיזוק ועונש יכולים להיות חיוביים או שליליים,

63
00:02:45,869 --> 00:02:48,134
אבל לא במובן של "טוב" או "רע".

64
00:02:48,134 --> 00:02:50,490
חיובי משמעו - הוספת גירוי,

65
00:02:50,490 --> 00:02:52,951
כמו לקבל קינוח אחרי שאכלתם את הירקות,

66
00:02:52,951 --> 00:02:55,264
ושלילי משמעו - הפחתת גירוי,

67
00:02:55,264 --> 00:02:56,965
כמו לקבל ערב בלי שיעורי בית

68
00:02:56,965 --> 00:02:59,469
כי הצלחתם במבחן.

69
00:02:59,469 --> 00:03:02,176
בואו נראה דוגמא של התניה אופרנטית.

70
00:03:02,176 --> 00:03:03,995
אחרי שאכלתם ארוחת ערב עם המשפחה,

71
00:03:03,995 --> 00:03:06,522
אתם מפנים את השולחן ורוחצים כלים.

72
00:03:06,522 --> 00:03:08,724
כשאתם מסיימים, אמא שלכם נותנת לכם חיבוק חזק

73
00:03:08,724 --> 00:03:11,108
ואומרת, "תודה שעזרתם לי."

74
00:03:11,108 --> 00:03:13,267
במצב הזה, התגובה של אמכם

75
00:03:13,267 --> 00:03:15,896
היא חיזוק חיובי אם היא מגבירה את הסיכוי

76
00:03:15,896 --> 00:03:17,689
שתחזרו על התגובה האופרנטית,

77
00:03:17,689 --> 00:03:20,611
שהיא לפנות את השולחן ולשטוף כלים.

78
00:03:20,611 --> 00:03:24,038
התניות אופרנטיות מתרחשות כל הזמן.

79
00:03:24,038 --> 00:03:25,533
כמעט כל דבר שאנחנו עושים

80
00:03:25,533 --> 00:03:27,473
הושפע מתי שהוא

81
00:03:27,473 --> 00:03:29,308
מהתניה אופרנטית.

82
00:03:29,308 --> 00:03:31,080
רואים אותה אפילו

83
00:03:31,080 --> 00:03:34,121
בכמה מצבים יוצאי דופן.

84
00:03:34,121 --> 00:03:36,461
קבוצה אחת של חוקרים הראתה את הכוח

85
00:03:36,461 --> 00:03:37,501
של התניה אופרנטית

86
00:03:37,501 --> 00:03:40,390
בכך שלימדה יונים להבין באמנות.

87
00:03:40,390 --> 00:03:42,725
החוקרים השתמשו במזון כחיזוק חיובי,

88
00:03:42,725 --> 00:03:44,142
ולימדו את היונים

89
00:03:44,142 --> 00:03:46,392
להעדיף ציורים של מונה

90
00:03:46,392 --> 00:03:48,388
על פני אלה של פיקאסו.

91
00:03:48,388 --> 00:03:50,644
כשהראו להם יצירות של אמנים אחרים,

92
00:03:50,644 --> 00:03:53,436
החוקרים זיהו הכללה של הגירוי

93
00:03:53,436 --> 00:03:55,229
כשהיונים בחרו באימפרסיוניסטים

94
00:03:55,229 --> 00:03:56,754
על פני הקוביסטים.

95
00:03:56,754 --> 00:03:58,609
אולי בהמשך הם יַתנו את היונים

96
00:03:58,609 --> 00:04:00,535
לצייר יצירות מופת משל עצמן.