WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:03.000 Muhtemelen bir çoğunuz 1900'lü yıllarda 00:00:03.000 --> 00:00:06.000 Afrika'da geçen, iki satıcı ile ilgili hikayeyi biliyordur. 00:00:06.000 --> 00:00:08.000 Oralarda ayakkabı satmak için bir fırsat 00:00:08.000 --> 00:00:10.000 olup olmadığını öğrenmek amacıyla gönderilmişlerdi. 00:00:10.000 --> 00:00:13.000 Sonrasında Manchester'a telgraf gönderdiler. 00:00:13.000 --> 00:00:17.000 Ve bir tanesi şöyle yazdı: "Durum ümitsiz. Nokta. 00:00:17.000 --> 00:00:18.000 Ayakkabı giymiyorlar." 00:00:18.000 --> 00:00:21.000 Ve diğeri de şöyle yazdı: "Büyük fırsat. 00:00:21.000 --> 00:00:23.000 Henüz ayakkabıları yok." 00:00:23.000 --> 00:00:24.000 (Kahkahalar) NOTE Paragraph 00:00:24.000 --> 00:00:27.000 Şimdi, klasik müzik dünyasında da benzeri bir durum söz konusu, 00:00:28.000 --> 00:00:29.000 çünkü bazı insanlar 00:00:29.000 --> 00:00:32.000 klasik müziğin ölmek üzere olduğunu düşünüyor. 00:00:33.000 --> 00:00:36.000 Ve aramızdan bazıları da henüz bir şey görmediğinizi düşünüyor. 00:00:36.000 --> 00:00:40.000 İstatistik ve modalardan, 00:00:40.000 --> 00:00:42.000 kapanan orkestralardan, 00:00:42.000 --> 00:00:45.000 müzik şirketlerinin iflas etmesinden bahsetmek yerine, 00:00:45.000 --> 00:00:49.000 bu gece bir deney yapmamız gerektiğini düşündüm. Bir deney. 00:00:49.000 --> 00:00:53.000 Aslında bir deney de denemez, çünkü sonucun ne olacağını biliyorum. NOTE Paragraph 00:00:54.000 --> 00:00:56.000 Fakat deneye de benziyor. Şimdi, şey yapmadan önce -- 00:00:56.000 --> 00:01:00.000 (Kahkahalar) 00:01:00.000 --> 00:01:02.000 -- başlamadan önce iki şey yapmam gerekiyor. 00:01:02.000 --> 00:01:06.000 İlk olarak size yedi yaşında bir çocuk piyano çalarken, 00:01:07.000 --> 00:01:08.000 müziğin neye benzediğini hatırlatmak istiyorum. 00:01:08.000 --> 00:01:10.000 Belki de bu çocuk evinizde var. 00:01:11.000 --> 00:01:12.000 Müziği şuna benzer. 00:01:12.000 --> 00:01:32.000 (Piyano) 00:01:32.000 --> 00:01:34.000 Bir kısmınızın bu çocuğu anımsadığını görüyorum. 00:01:34.000 --> 00:01:39.000 Şimdi, eğer bir yıl çalışır ve dersler alırsa, şimdi sekiz yaşındadır 00:01:39.000 --> 00:01:40.000 ve müziği şuna benzer. 00:01:40.000 --> 00:01:47.000 (Piyano) 00:01:47.000 --> 00:01:50.000 Ardından bir yıl daha çalışır ve dersler alır, şimdi dokuz yaşındadır. 00:01:50.000 --> 00:01:56.000 (Piyano) 00:01:56.000 --> 00:01:59.000 Sonra bir daha çalışır ve dersler alır, şimdi on yaşındadır. 00:01:59.000 --> 00:02:06.000 (Piyano) 00:02:06.000 --> 00:02:07.000 Bu noktadan sonra genellikle vazgeçerler. 00:02:07.000 --> 00:02:09.000 (Kahkahalar) 00:02:09.000 --> 00:02:11.000 (Alkışlar) 00:02:11.000 --> 00:02:13.000 Şimdi, eğer bekleseydiniz, eğer bir yıl daha bekleseydiniz, 00:02:14.000 --> 00:02:15.000 şunu duymuş olurdunuz: 00:02:15.000 --> 00:02:24.000 (Piyano) NOTE Paragraph 00:02:24.000 --> 00:02:27.000 Şimdi, ne olduğu muhtemelen aklınıza gelen şey değil, 00:02:27.000 --> 00:02:30.000 ki o da, aniden şehvetli, tutkulu, ilgili olduğu 00:02:30.000 --> 00:02:33.000 yeni bir öğretmeninin olduğu, ergenlik çağına girdiği veya her neyse. 00:02:33.000 --> 00:02:37.000 Gerçekte olan şey ise, dürtülerinin azalmış olması. 00:02:38.000 --> 00:02:39.000 Görüyorsunuz, ilk kez çaldığında 00:02:39.000 --> 00:02:41.000 her notada bir tempo tutuyor. 00:02:42.000 --> 00:02:44.000 (Piyano) 00:02:44.000 --> 00:02:46.000 İkincisinde, her ikinci notada bir tempo tutuyor. 00:02:47.000 --> 00:02:49.000 (Piyano) 00:02:49.000 --> 00:02:50.000 Bunu kafamı takip ederek görebilirsiniz. 00:02:51.000 --> 00:02:52.000 (Kahkahalar) 00:02:52.000 --> 00:02:54.000 Dokuz yaşındaki, dokuz yaşındaki, 00:02:54.000 --> 00:02:55.000 her dört notada bir tempo tutar. 00:02:55.000 --> 00:02:57.000 (Piyano) 00:02:58.000 --> 00:02:59.000 Ve on yaşındaki her sekiz notada. 00:02:59.000 --> 00:03:02.000 (Piyano) 00:03:02.000 --> 00:03:04.000 11 yaşındakinde ise tek bir tempo ile bütün bölüm. 00:03:04.000 --> 00:03:07.000 (Piyano) NOTE Paragraph 00:03:08.000 --> 00:03:10.000 Biliyorum -- bu duruşu nasıl aldığımı bilmiyorum. 00:03:10.000 --> 00:03:12.000 (Kahkahalar) 00:03:13.000 --> 00:03:15.000 Omzumu, vücudumu oynatacağımı söylemedim. 00:03:15.000 --> 00:03:17.000 Hayır, müzik beni oynattı, 00:03:17.000 --> 00:03:19.000 bu yüzden bunu, tek-kalçalı çalma olarak adlandırıyorum. 00:03:19.000 --> 00:03:21.000 (Piyano) 00:03:21.000 --> 00:03:22.000 Diğer kalça da olabilir. 00:03:22.000 --> 00:03:26.000 (Piyano) 00:03:26.000 --> 00:03:29.000 Bir keresinde bir beyefendi yapmakta olduğum bir sunumu izliyordu. 00:03:29.000 --> 00:03:30.000 O zamanlar genç bir piyanist ile birlikte çalışıyordum. 00:03:31.000 --> 00:03:33.000 Ohio'da bir şirketin başkanıydı. 00:03:33.000 --> 00:03:35.000 Ve ben bu genç piyanist ile birlikte çalışıyordum 00:03:36.000 --> 00:03:38.000 ve şunu söyledim: "Senin sorunun çift-kalçalı müzisyen olman. 00:03:38.000 --> 00:03:40.000 Tek-kalçalı bir müzisyen olmalısın." 00:03:40.000 --> 00:03:42.000 Ve o çalarken vücudunu bu şekilde kaldırdım. 00:03:42.000 --> 00:03:44.000 Ve bir anda müzik havalandı, uçuşa geçti. 00:03:45.000 --> 00:03:47.000 Farkı duyunca seyirciler nefes nefese kaldı. 00:03:47.000 --> 00:03:49.000 Sonrasında bu beyefendiden bir mektup aldım. 00:03:49.000 --> 00:03:50.000 Şöyle diyordu: "Öyle etkilendim ki, 00:03:50.000 --> 00:03:52.000 geri döndüm ve tüm şirketimi 00:03:53.000 --> 00:03:54.000 tek-kalçalı şirkete dönüştürdüm." 00:03:54.000 --> 00:03:57.000 (Kahkahalar) NOTE Paragraph 00:03:58.000 --> 00:04:00.000 Şimdi, yapmak istediğim bir diğer şey ise size sizden bahsetmek. 00:04:00.000 --> 00:04:03.000 Orada sanıyorum 1600 kişi var. 00:04:03.000 --> 00:04:06.000 Benim tahminim muhtemelen 45'iniz 00:04:06.000 --> 00:04:08.000 klasik müzik konusunda kesinlikle tutkulu. 00:04:09.000 --> 00:04:14.000 Klasik müziğe tapıyorsunuz. Radyonuz her zaman o klasik müzik kanalında. 00:04:14.000 --> 00:04:17.000 Ve arabanızda CD'leri bulunuyor, ve senfonilere gidiyorsunuz. 00:04:17.000 --> 00:04:18.000 Ve çocuklarınız enstrüman çalıyor. 00:04:18.000 --> 00:04:20.000 Hayatınızı klasik müzik olmadan hayal edemiyorsunuz. 00:04:21.000 --> 00:04:23.000 Bu ilk grup, oldukça küçük bir grup. 00:04:23.000 --> 00:04:25.000 Ardından bir diğer grup var, daha büyük bir grup. 00:04:25.000 --> 00:04:27.000 Bunlar ise klasik müziği önemsemeyen insanlar. 00:04:27.000 --> 00:04:28.000 (Kahkahalar) 00:04:28.000 --> 00:04:30.000 Bilirsiniz, evinize uzun bir günün ardından gelirsiniz, 00:04:30.000 --> 00:04:32.000 bir bardak şarabınızı alır ve ayaklarınızı uzatırsınız. 00:04:33.000 --> 00:04:35.000 Arkaplanda biraz Vivaldi'nin zararı olmaz. 00:04:35.000 --> 00:04:36.000 (Kahkahalar) 00:04:36.000 --> 00:04:37.000 Bu da ikinci gruptur. 00:04:37.000 --> 00:04:38.000 Şimdi sıra üçüncü grupta. 00:04:38.000 --> 00:04:40.000 Bunlar ise klasik müziği hiçbir zaman dinlemeyen insanlardır. 00:04:40.000 --> 00:04:42.000 Basitçe hayatınızın bir parçası değildir. 00:04:43.000 --> 00:04:45.000 Hava alanında sigara içme bölümlerinde duyabilirsiniz, fakat -- 00:04:45.000 --> 00:04:47.000 (Kahkahalar) 00:04:47.000 --> 00:04:48.000 -- ve belki de koridora girerken Aida'dan 00:04:48.000 --> 00:04:51.000 küçük bir marş. Fakat bunun dışında hiçbir zaman duymazsınız. 00:04:52.000 --> 00:04:53.000 Belki de bu aralarındaki en büyük gruptur. NOTE Paragraph 00:04:53.000 --> 00:04:55.000 Ve bir de çok küçük bir grup vardır. 00:04:55.000 --> 00:04:58.000 Bu insanlar kendilerini ton sağırı sananlardır. 00:04:58.000 --> 00:05:00.000 İnanılmaz sayıda insan ton sağırı olduğu düşünür. 00:05:01.000 --> 00:05:03.000 Aslında, şunu çok duyarım, "Benim kocam ton sağırıdır." 00:05:03.000 --> 00:05:04.000 (Kahkahalar) 00:05:04.000 --> 00:05:07.000 Aslında, ton sağırı olamazsınız. Kimse ton sağırı değildir. 00:05:07.000 --> 00:05:10.000 Eğer ton sağırı olsaydınız, manuel vitesli 00:05:10.000 --> 00:05:12.000 arabanızda vitesi değiştiremezdiniz. 00:05:12.000 --> 00:05:14.000 Texas'taki biri ile 00:05:14.000 --> 00:05:16.000 Roma'daki biri arasındaki farkı anlayamazdınız. 00:05:16.000 --> 00:05:20.000 Ve telefon. Telefon. Eğer anneniz 00:05:21.000 --> 00:05:23.000 o umutsuz telefonda arar, arar ve "Merhaba" derse, 00:05:23.000 --> 00:05:26.000 kim olduğunu bilmekle kalmaz, hangi ruh halinde olduğunu da bilirsiniz. 00:05:27.000 --> 00:05:30.000 Harika kulaklarınız var. Herkesin harika kulakları var. 00:05:30.000 --> 00:05:32.000 Yani kimse ton sağırı değil. NOTE Paragraph 00:05:32.000 --> 00:05:36.000 Fakat size şunu söyleyeyim. Böyle devam etmek benim için işe yaramıyor: 00:05:36.000 --> 00:05:39.000 klasik müziği anlayanlar, sevenler ve 00:05:40.000 --> 00:05:42.000 ona tutkuyla bağlananlar ile 00:05:42.000 --> 00:05:45.000 klasik müzik ile hiçbir alakası olmayanlar arasında bir uçurum yaratmak. 00:05:45.000 --> 00:05:47.000 Ton sağırı insanlar, artık burada değiller. 00:05:47.000 --> 00:05:51.000 Fakat bu üç kategori arasında bile, çok büyük bir uçurum var. 00:05:51.000 --> 00:05:55.000 Bu yüzden bu odadaki, alt kattaki ve Aspen'daki 00:05:55.000 --> 00:06:00.000 her bir insan ve izleyen herkes klasik müziği sevip, 00:06:01.000 --> 00:06:04.000 anlayana kadar gitmeyeceğim. 00:06:04.000 --> 00:06:06.000 Yani, yapacağımız şey bu. NOTE Paragraph 00:06:07.000 --> 00:06:12.000 Şimdi, yüzüme bakarsanız bunun işe yarayacağı ile ilgili 00:06:12.000 --> 00:06:15.000 en ufak bir şüphemin olmadığını fark ediyorsunuz, değil mi? 00:06:15.000 --> 00:06:19.000 Bu, liderlerin vasıflarından bir tanesidir: 00:06:19.000 --> 00:06:22.000 yönettiği insanların, onun hayal ettiği şeyi 00:06:23.000 --> 00:06:25.000 kavramaları konusunda şüphesinin bulunmaması. 00:06:25.000 --> 00:06:28.000 Martin Luther King'in şunu söylediğini düşünün: "Bir hayalim var. 00:06:28.000 --> 00:06:30.000 Elbette, bunu anlayacaklarından emin değilim." 00:06:30.000 --> 00:06:33.000 (Kahkahalar) NOTE Paragraph 00:06:34.000 --> 00:06:36.000 Pekala. Şimdi Chopin'den bir parça çalacağım. 00:06:36.000 --> 00:06:41.000 Bu, Chopin'den güzel bir giriştir. Bazılarınız hatırlayacaktır. 00:06:42.000 --> 00:07:10.000 (Müzik) 00:07:10.000 --> 00:07:12.000 Biraz önce bu odada ne oldu biliyor musunuz? 00:07:13.000 --> 00:07:15.000 Başladığımda, şöyle düşündünüz, "Ne kadar hoş bir melodisi var." 00:07:15.000 --> 00:07:28.000 (Müzik) 00:07:29.000 --> 00:07:30.000 "Seneye yaz tatilimizde 00:07:30.000 --> 00:07:32.000 bence aynı yere gitmeyelim." 00:07:32.000 --> 00:07:35.000 (Kahkahalar) 00:07:35.000 --> 00:07:38.000 Komik, değil mi? Bu fikirlerin kafanıza 00:07:38.000 --> 00:07:41.000 bir anda esmesi çok komik. 00:07:41.000 --> 00:07:42.000 Ve elbette -- 00:07:42.000 --> 00:07:45.000 (Alkışlar) 00:07:45.000 --> 00:07:47.000 -- ve elbette, eğer parça uzun ve siz de uzun bir gün geçirdiyseniz, 00:07:48.000 --> 00:07:49.000 bir anda sızabilirsiniz. 00:07:49.000 --> 00:07:51.000 O zaman, eşiniz sizi dürtüp şunu söyleyecektir: 00:07:51.000 --> 00:07:55.000 "Uyan! Kültür bu!" ve sonra daha kötü hissedersiniz. NOTE Paragraph 00:07:55.000 --> 00:07:58.000 Fakat, klasik müzikte bu kadar uykulu hissetmenizin 00:07:59.000 --> 00:08:01.000 sizden değil, bizden kaynaklandığını düşündünüz mü? 00:08:01.000 --> 00:08:03.000 Ben çalarken hiç kimse şöyle düşündü mü: 00:08:03.000 --> 00:08:05.000 "Neden bu kadar çok tempo tutuyor?" 00:08:05.000 --> 00:08:08.000 Eğer başımla şunu yapsaydım, kuşkusuz böyle düşünürdünüz. 00:08:09.000 --> 00:08:14.000 (Müzik) 00:08:14.000 --> 00:08:18.000 Ve hayatınızın geri kalanı boyunca, her klasik müzik dinlediğinizde 00:08:18.000 --> 00:08:22.000 o tempoyu hissedip hissetmediğinizi hep bileceksiniz. NOTE Paragraph 00:08:22.000 --> 00:08:24.000 Şimdi burada neler olduğunu görelim. 00:08:24.000 --> 00:08:29.000 Elimizde B var. Bu B. Sonraki nota ise bir C. 00:08:29.000 --> 00:08:32.000 Ve C'nin görevi, B'yi hüzünlü yapmak. Ve yapıyor, değil mi? 00:08:32.000 --> 00:08:35.000 (Kahkahalar) 00:08:35.000 --> 00:08:37.000 Besteciler bunu bilir. Eğer hüzünlü müzik istiyorlarsa 00:08:37.000 --> 00:08:38.000 sadece o iki notayı çalarlar. 00:08:38.000 --> 00:08:43.000 (Müzik) 00:08:43.000 --> 00:08:45.000 Fakat basitçe bu sadece dört hüzünlü bir B'dir. 00:08:45.000 --> 00:08:47.000 (Kahkahalar) 00:08:48.000 --> 00:08:53.000 Şimdi A'ya doğru düşüyor. Şimdi G'ye ve F'ye. 00:08:53.000 --> 00:08:57.000 Böylece elimizde B, A, G, F var. Ve eğer elimizde B, A, G, F var ise, 00:08:58.000 --> 00:09:04.000 ardından neyi bekleriz? O, bir sürpriz olabilir. 00:09:04.000 --> 00:09:10.000 Tekrar deneyelim. Oo, TED korosu. 00:09:10.000 --> 00:09:13.000 (Kahkahalar) 00:09:13.000 --> 00:09:17.000 Ve kimsenin ton sağırı olmadığını fark ettiniz değil mi? Kimse değil. 00:09:17.000 --> 00:09:19.000 Bilirsiniz, Bangladeş'teki ve 00:09:19.000 --> 00:09:24.000 Çin'deki her köy. Herkes biliyor: 00:09:25.000 --> 00:09:28.000 da, da ,da ,da -- da. Herkes biliyor. Kimler o E'yi bekliyordu? NOTE Paragraph 00:09:28.000 --> 00:09:31.000 Şimdi, Chopin oradaki E'ye hemen gitmek istemedi, 00:09:32.000 --> 00:09:34.000 çünkü ne olurdu? Biterdi, Hamlet gibi. 00:09:34.000 --> 00:09:36.000 Hamlet'i hatırlıyor musunuz? 1. Perde, Sahne 3: 00:09:37.000 --> 00:09:38.000 amcasının babasını öldürdüğünü öğrenir. 00:09:38.000 --> 00:09:40.000 Amcasına doğru gittiğini ve neredeyse onu öldürdüğünü 00:09:40.000 --> 00:09:41.000 hatırlarsınız. Ve birden, geri çekilir 00:09:41.000 --> 00:09:44.000 ardından tekrar ona yönelir ve neredeyse öldürür. 00:09:44.000 --> 00:09:46.000 Ve orada arka sırada oturan eleştirmenlerin neredeyse hepsi, 00:09:46.000 --> 00:09:49.000 bir fikirleri olması gerektiğinden, şöyle derler: "Hamlet bir geciktiricidir." 00:09:49.000 --> 00:09:50.000 (Kahkahalar) 00:09:50.000 --> 00:09:52.000 Veya şunu söylerler: "Hamlet'te Odip kompleksi var." 00:09:53.000 --> 00:09:56.000 Hayır, öteki türlü oyun sona ererdi, aptal. 00:09:56.000 --> 00:09:58.000 Shakespeare'in Hamlet'e tüm o şeyleri koymasının sebebi budur. 00:09:59.000 --> 00:10:01.000 Bilirsiniz, Ophelia'nın delirmesi ve oyun için oyun oynaması, 00:10:01.000 --> 00:10:02.000 ve Yorick'in kafatası, ve mezar kazıcılar. 00:10:03.000 --> 00:10:06.000 Bunlar, Hamlet'in onu öldürmesini 5. perdeye kadar geciktirmek içindir. NOTE Paragraph 00:10:06.000 --> 00:10:11.000 Chopin'de de aynısıdır. Neredeyse E'ye yetişmektedir, 00:10:11.000 --> 00:10:13.000 ve şunu söyler: "Tüh, en iyisi geri dönüp aynısını yapayım." 00:10:13.000 --> 00:10:16.000 Böylece aynısını tekrar yapar. 00:10:17.000 --> 00:10:20.000 Ardından heyecanlanır -- bu heyecanlanmadır, 00:10:20.000 --> 00:10:21.000 dert etmenize gerek yok. 00:10:22.000 --> 00:10:24.000 Sonra F diyeze geçer ve sonunda E'ye doğru iner, 00:10:24.000 --> 00:10:27.000 fakat yanlış tondur. Çünkü aradığı ton şudur, 00:10:28.000 --> 00:10:31.000 ve onun yerine şunu yapar ... 00:10:31.000 --> 00:10:35.000 şimdi, biz buna aldatıcı ritim deriz. Çünkü bizi aldatır. 00:10:36.000 --> 00:10:38.000 Her zaman öğrencilerime şunu söylerim, "Eğer aldatıcı ritminiz var ise 00:10:38.000 --> 00:10:40.000 kaşlarınızı kaldırdığınızdan emin olun, böylece herkes anlayacaktır." 00:10:40.000 --> 00:10:43.000 (Kahkahalar) 00:10:43.000 --> 00:10:46.000 (Alkışlar) 00:10:47.000 --> 00:10:49.000 Evet. Böylece E'ye gelir, fakat yanlış tondur. 00:10:49.000 --> 00:10:52.000 Şimdi tekrar E'yi dener. O ton olmaz. 00:10:52.000 --> 00:10:55.000 Şimdi, tekrar E'yi dener. O ton da olmaz. 00:10:55.000 --> 00:10:57.000 Şimdi, tekrar E'yi dener, ve o ton da olmaz. 00:10:58.000 --> 00:11:01.000 Ve sonunda .... 00:11:01.000 --> 00:11:05.000 Ön sırada şöyle yapan bir beyefendi vardı, "Mmm." 00:11:06.000 --> 00:11:08.000 İşte bu, uzun bir günün ardından eve geldiğinde 00:11:08.000 --> 00:11:11.000 arabasının içindeki anahtarı kapattığında şunu söylerken yaptığı ifadedir: 00:11:12.000 --> 00:11:15.000 "Ohh, evdeyim." Çünkü hepimiz evin neresi olduğunu biliriz. NOTE Paragraph 00:11:15.000 --> 00:11:18.000 Yani bu, uzaktan eve gelen bir parçadır. 00:11:18.000 --> 00:11:20.000 Şimdi parçayı yol boyunca çalacağım, 00:11:20.000 --> 00:11:23.000 ve siz de takip edeceksiniz. B, C, B, C, B, C, B -- 00:11:23.000 --> 00:11:25.000 A'ya doğru aşağı, G'ye doğru aşağı, F'ye doğru aşağı. 00:11:25.000 --> 00:11:27.000 Neredeyse E'ye gidiyor, fakat müzik biterdi. 00:11:28.000 --> 00:11:30.000 B'ye tekrar çıkıyor. Heyecanlanıyor, F diyeze geliyor. E'ye geliyor. 00:11:30.000 --> 00:11:32.000 Yanlış ton. Yanlış ton. Yanlış ton. 00:11:33.000 --> 00:11:35.000 Ve sonunda E'ye geliyor. Artık evde. 00:11:35.000 --> 00:11:38.000 Ve şimdi göreceğiniz şey ise tek-kalçalı çalmadır. 00:11:38.000 --> 00:11:41.000 (Kahkahalar) 00:11:41.000 --> 00:11:43.000 Çünkü benim için, B'yi E ile birleştirmek için, 00:11:44.000 --> 00:11:49.000 yoldaki her tek notayı düşünmeyi bırakıp, 00:11:49.000 --> 00:11:54.000 B'den E'ye olan uzun yolu düşünmeye başlamam gerekir. NOTE Paragraph 00:11:55.000 --> 00:11:59.000 Daha yeni Güney Afrika'daydık, ve Güney Afrika'ya 00:11:59.000 --> 00:12:02.000 Mandela'nın hapisteki 27 yılını düşünmeden gidemezsiniz. 00:12:03.000 --> 00:12:05.000 Neyi düşünüyordu? Yemek mi? 00:12:05.000 --> 00:12:08.000 Hayır, Güney Afrika ve insanoğlu için gerekli 00:12:09.000 --> 00:12:10.000 vizyonu düşünüyordu. İşte bu onu meşgul etti -- 00:12:10.000 --> 00:12:13.000 bu vizyon ile ilgilidir; bu uzun yol ile ilgilidir. 00:12:13.000 --> 00:12:15.000 Tıpkı tarlanın üzerinde uçan, 00:12:15.000 --> 00:12:19.000 aşağıda bulunan çitleri umursamayan kuş gibi, değil mi? 00:12:19.000 --> 00:12:22.000 Yani, şimdi B'den E'ye doğru olan bütün yolu takip edeceksiniz. 00:12:22.000 --> 00:12:26.000 Ve bu parçayı yol boyunca çalmadan önce son bir isteğim var. 00:12:26.000 --> 00:12:31.000 Çok sevdiğiniz ve artık yanınızda olmayan birisini düşünün. 00:12:31.000 --> 00:12:34.000 Sevgili büyükanneniz, bir sevgili, 00:12:35.000 --> 00:12:38.000 hayatınızda bulunan ve sizin tüm kalbinizle sevdiğiniz, 00:12:38.000 --> 00:12:41.000 fakat artık sizinle olmayan birisi. 00:12:42.000 --> 00:12:45.000 Bu insanı aklınıza getirin, ve aynı zamanda 00:12:45.000 --> 00:12:49.000 B'den E'ye doğru olan yolu takip edin, 00:12:49.000 --> 00:12:57.000 ve Chopin'in söylemek istediği her şeyi duyacaksınız. 00:12:57.000 --> 00:14:48.000 (Müzik) 00:14:48.000 --> 00:14:55.000 (Alkışlar) NOTE Paragraph 00:14:55.000 --> 00:15:00.000 Şimdi, merak edebilirsiniz, 00:15:00.000 --> 00:15:06.000 neden alkışladığımı merak edebilirsiniz. 00:15:06.000 --> 00:15:08.000 Bunu Boston'daki bir okulda yaptım, 00:15:08.000 --> 00:15:12.000 yaklaşık 70 tane yedinci sınıf çocukları ile -- 12 yaşındalar. 00:15:12.000 --> 00:15:14.000 Ve sizinle yaptığımın aynısını onlarla da yaptım, ve her şeyi 00:15:14.000 --> 00:15:15.000 onlara anlattım ve açıkladım. 00:15:15.000 --> 00:15:17.000 Ve sonunda delicesine alkışlamaya başladılar. Alkışlıyorlardı. 00:15:18.000 --> 00:15:19.000 Ben de alkışlıyordum. Onlar da alkışlıyordu. 00:15:19.000 --> 00:15:21.000 Sonunda, şunu söyledim: "Ben neden alkışlıyorum?" 00:15:21.000 --> 00:15:22.000 Ve küçük çocuklardan biri şöyle dedi: "Çünkü biz dinliyorduk." 00:15:22.000 --> 00:15:27.000 (Kahkahalar) 00:15:28.000 --> 00:15:30.000 Düşünün. 1600 kişi, meşgul insanlar, 00:15:30.000 --> 00:15:32.000 her türlü farklı şeyle ilgililer. 00:15:33.000 --> 00:15:39.000 Chopin'in bir parçasını dinliyor, anlıyor ve etkileniyorlar. 00:15:39.000 --> 00:15:40.000 İşte bu bir şeydir. 00:15:40.000 --> 00:15:43.000 Şimdi, her bir insanın bunu takip ettiğinden emin miyim, 00:15:43.000 --> 00:15:45.000 anladığından ve etkilendiğinden? Elbette emin olamam. 00:15:46.000 --> 00:15:47.000 Fakat başıma gelen bir olayı anlatayım. NOTE Paragraph 00:15:47.000 --> 00:15:50.000 Sorunların olduğu sırada, 10 yıl önce İrlanda'daydım, 00:15:50.000 --> 00:15:53.000 ve bazı Katolik ve Protestan çocuklarla 00:15:53.000 --> 00:15:57.000 fikir ayrılığı çözümüyle ilgili çalışıyorduk. Ve bunu onlarla yaptım. 00:15:58.000 --> 00:16:00.000 Yapılan riskli bir şeydi, çünkü onlar sokak çocuklarıydı. 00:16:00.000 --> 00:16:03.000 Ve sonraki sabah onlardan bir tanesi bana geldi ve şunu söyledi: 00:16:04.000 --> 00:16:07.000 "Biliyor musun, ben hayatımda hiç klasik müzik dinlemedim, 00:16:07.000 --> 00:16:08.000 fakat sen şu şopping (İngilizce alışveriş) parçasını çaldığında..." 00:16:08.000 --> 00:16:11.000 (Kahkahalar) 00:16:11.000 --> 00:16:15.000 Şunu söyledi, "Kardeşim geçen yıl vuruldu ve onun için ağlamadım. 00:16:16.000 --> 00:16:17.000 Fakat geçen gece sen bu parçayı çaldığında, 00:16:17.000 --> 00:16:20.000 aklıma gelen kişi o idi. 00:16:20.000 --> 00:16:22.000 Ve gözyaşlarımın yüzümden aşağı doğru aktığını hissettim. 00:16:22.000 --> 00:16:25.000 Ve bilirsin, kardeşim için ağlamak gerçekten güzel bir histi." 00:16:25.000 --> 00:16:27.000 Böylece o anda aklıma koydum, 00:16:27.000 --> 00:16:34.000 klasik müzik herkes içindir. Herkes. NOTE Paragraph 00:16:35.000 --> 00:16:37.000 Şimdi, nasıl yürüyordunuz -- çünkü bilirsiniz, 00:16:37.000 --> 00:16:41.000 benim mesleğim, müzik mesleği bunu bu şekilde görmüyor. 00:16:41.000 --> 00:16:44.000 Nüfusun yüzde üçünün klasik müziği sevdiğini söylüyorlar. 00:16:44.000 --> 00:16:48.000 "Eğer bunu yüzde dörde çıkarırsak sorunlarımız biterdi" diyorlar. 00:16:49.000 --> 00:16:52.000 Ben ise şunu söylüyorum: " Nasıl yürürdünüz? Nasıl konuşurdunuz? Nasıl olurdunuz?" 00:16:52.000 --> 00:16:55.000 Eğer nüfusun yüzde üçünün klasik müzik sevdiğini düşünseydiniz? 00:16:56.000 --> 00:16:58.000 Sadece yüzde dörde çıkarabilseydik. Nasıl yürürdünüz? 00:16:58.000 --> 00:17:00.000 Nasıl konuşurdunuz? Nasıl olurdunuz? 00:17:00.000 --> 00:17:02.000 Eğer herkesin klasik müziği sevdiğini -- 00:17:02.000 --> 00:17:04.000 ve sadece onların bunu keşfetmediğini düşünseydiniz. 00:17:04.000 --> 00:17:05.000 (Kahkahalar) 00:17:05.000 --> 00:17:07.000 Gördüğünüz üzere, bunlar tamamiyle farklı dünyalar. NOTE Paragraph 00:17:08.000 --> 00:17:11.000 Şimdi, ben harika bir tecrübe yaşadım. 45 yaşındaydım, 00:17:11.000 --> 00:17:16.000 20 yıldır şeflik yapıyordum, ve aniden bir şeyi idrak ettim. 00:17:17.000 --> 00:17:20.000 Bir orkestra şefi hiçbir sesi çıkarmaz. 00:17:20.000 --> 00:17:22.000 Bir CD'nin ön yüzünde benim resmim görünüyor -- 00:17:22.000 --> 00:17:25.000 (Kahkahalar) 00:17:25.000 --> 00:17:27.000 -- fakat şef bir tek ses çıkarmıyor. 00:17:28.000 --> 00:17:32.000 Gücünü, başkalarını güçlü yapma yeteneğine dayandırıyor. 00:17:32.000 --> 00:17:36.000 Ve bu benim için her şeyi değiştirdi. Tamamiyle hayat değiştiren bir şeydi. 00:17:37.000 --> 00:17:38.000 Orkestramdaki insanlar bana geldi ve şöyle dedi, 00:17:38.000 --> 00:17:40.000 "Ben, ne oldu?" Olan şuydu: 00:17:40.000 --> 00:17:45.000 Fark ettim ki, benim görevim insanların içindeki yetenekleri harekete geçirmekti. 00:17:45.000 --> 00:17:48.000 Ve elbette, bunu yapıp yapmadığımı bilmek istedim. 00:17:48.000 --> 00:17:51.000 Bunun nasıl anlarsınız biliyor musunuz? Gözlerine bakarsınız. 00:17:51.000 --> 00:17:55.000 Eğer gözleri parıldıyorsa, bunu yaptığınızı bilirsiniz. 00:17:56.000 --> 00:17:57.000 Bu adamın gözleriyle, bir köyü aydınlatabilirsiniz. 00:17:57.000 --> 00:17:59.000 (Kahkahalar) 00:17:59.000 --> 00:18:01.000 Evet. Yani eğer gözleri parıldıyorsa, başarmışsınızdır. 00:18:01.000 --> 00:18:04.000 Eğer gözler parıldamıyorsa, bir soru sorma hakkınız vardır. 00:18:04.000 --> 00:18:05.000 Ve soru budur: 00:18:05.000 --> 00:18:11.000 Ben kim oluyorum ki oyuncularımın gözleri parıldamıyor? 00:18:12.000 --> 00:18:13.000 Bunu çocuklarımız için de yapabiliriz. 00:18:13.000 --> 00:18:18.000 Ben kim oluyorum ki, çocuklarımın gözleri parıldamıyor? 00:18:19.000 --> 00:18:21.000 O ise tamamiyle farklı bir dünyadır. NOTE Paragraph 00:18:21.000 --> 00:18:26.000 Şimdi, hepimiz bu büyülü, dağ üzerindeki haftayı sona erdirmek üzereyiz, 00:18:27.000 --> 00:18:28.000 ve dünyaya geri dönüyoruz. 00:18:28.000 --> 00:18:32.000 Ve ben de şunu söylüyorum, şu soruyu sormak bizim için uygundur: 00:18:32.000 --> 00:18:37.000 Dünyaya geri dönerken biz kim oluyoruz? 00:18:37.000 --> 00:18:39.000 Ve biliyor musunuz, bende başarının tanımı var. 00:18:40.000 --> 00:18:42.000 Benim için bu çok basit. Zenginlik, şöhret ve güç ile ilgili değil. 00:18:42.000 --> 00:18:45.000 Bu benim için etrafımda ne kadar parıldayan gözler olduğu ile ilgili. NOTE Paragraph 00:18:46.000 --> 00:18:49.000 Şimdi aklımda son bir düşünce var, o da 00:18:49.000 --> 00:18:52.000 söylediğimiz şeylerin gerçekten bir fark yarattığı. 00:18:52.000 --> 00:18:54.000 Ağzımızdan çıkan kelimelerin. 00:18:54.000 --> 00:18:58.000 Bunu Auschwitz'den kurtulan bir kadından öğrendim, 00:18:58.000 --> 00:18:59.000 nadir kurtulanlardan bir tanesi. 00:18:59.000 --> 00:19:03.000 15 yaşındayken Auschwitz'e gitmiş, 00:19:04.000 --> 00:19:11.000 ve erkek kardeşi de 8 yaşındaymış, ebeveynleri ise kayıpmış. 00:19:11.000 --> 00:19:16.000 Ve bana şunu söyledi: 00:19:16.000 --> 00:19:19.000 "Auschwitz'e giden trenin içindeydik ve aşağı doğru baktım 00:19:19.000 --> 00:19:21.000 ve kardeşimin ayakkabılarının kayıp olduğu gördüm. 00:19:22.000 --> 00:19:25.000 Ve şunu söyledim, büyük bir ablanın küçük erkek kardeşine söylediği şekilde: 00:19:25.000 --> 00:19:26.000 "Allah aşkına, neden bu kadar aptalsın, 00:19:26.000 --> 00:19:30.000 eşyalarını bir arada tutamıyor musun?" 00:19:30.000 --> 00:19:33.000 Maalesef, bu ona söylediği son şey oldu, 00:19:33.000 --> 00:19:37.000 çünkü onu bir daha hiç görmedi. O kurtulamadı. 00:19:37.000 --> 00:19:39.000 Sonrasında Auschwitz'den çıktığında, bir söz verdi. 00:19:40.000 --> 00:19:44.000 Bana şunu söyledi: "Auschwitz'den yaşama doğru yürüdüm 00:19:44.000 --> 00:19:49.000 ve bir söz verdim. Bu söz, 00:19:50.000 --> 00:19:53.000 hayatımın son sözü olamayacak bir laf etmemekti." 00:19:53.000 --> 00:19:57.000 Peki, bunu yapabilir miyiz? Hayır. Ve kendi hatalarımızı yapacağız, 00:19:58.000 --> 00:20:05.000 başkalarına da hata yapacağız. Fakat bu uğruna yaşanması gereken bir olasılıktır. Teşekkürler. 00:20:05.000 --> 00:20:10.000 (Alkışlar) 00:20:11.000 --> 00:20:22.000 Parıldayan gözler, parıldayan gözler. 00:20:22.000 --> 00:20:25.000 Teşekkürler, teşekkürler. 00:20:26.000 --> 00:20:31.000 (Müzik)