WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
Вы, наверное, слышали историю о двух торговцах,

00:00:03.000 --> 00:00:06.000
которые прибыли в Африку в начале ХХ века,

00:00:06.000 --> 00:00:08.000
чтобы разведать обстановку —

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
стоит там обувь продавать или нет.

00:00:10.000 --> 00:00:13.000
Вскоре они отправили телеграммы в Манчестер.

00:00:13.000 --> 00:00:17.000
Первая была такой: "Никаких вариантов.

00:00:17.000 --> 00:00:18.000
Здесь вообще не носят обувь"

00:00:18.000 --> 00:00:21.000
А второй торговец написал: "Удача века!

00:00:21.000 --> 00:00:23.000
тут про обувь еще не слыхали!"

00:00:23.000 --> 00:00:24.000
(Смех)

NOTE Paragraph

00:00:24.000 --> 00:00:27.000
Почти то же самое можно сказать и о классической музыке.

00:00:28.000 --> 00:00:29.000
Некоторые думают,

00:00:29.000 --> 00:00:32.000
что она умирает.

00:00:33.000 --> 00:00:36.000
А другие еще вообще ничего не знают о ней.

00:00:36.000 --> 00:00:40.000
Чтобы не ударяться в статистику

00:00:40.000 --> 00:00:42.000
и не рассказывать о разваливающихся оркестрах

00:00:42.000 --> 00:00:45.000
и разорившихся звукозаписывающих компаниях,

00:00:45.000 --> 00:00:49.000
я решил провести сегодня один эксперимент.

00:00:49.000 --> 00:00:53.000
Правда, это не совсем эксперимент, потому что я знаю, чем все закончится,

NOTE Paragraph

00:00:54.000 --> 00:00:56.000
но все-таки что-то наподобие эксперимента

00:00:56.000 --> 00:01:00.000
(Смех)

00:01:00.000 --> 00:01:02.000
Перед тем как мы начнем, я должен сделать пару вещей:

00:01:02.000 --> 00:01:06.000
во-первых, я хотел напомнить вам, как играет

00:01:07.000 --> 00:01:08.000
семилетний ребенок,

00:01:08.000 --> 00:01:10.000
возможно, этот ребенок играет в вашем доме.

00:01:11.000 --> 00:01:12.000
Звучит примерно так:

00:01:12.000 --> 00:01:32.000
(Фортепиано)

00:01:32.000 --> 00:01:34.000
А, ну вот кто-то и узнал своего ребенка.

00:01:34.000 --> 00:01:39.000
Если он берет уроки и занимается сам,

00:01:39.000 --> 00:01:40.000
то в восемь он играет так:

00:01:40.000 --> 00:01:47.000
(Фортепиано)

00:01:47.000 --> 00:01:50.000
Проходит еще годик —

00:01:50.000 --> 00:01:56.000
(Фортепиано)

00:01:56.000 --> 00:01:59.000
и еще годик —

00:01:59.000 --> 00:02:06.000
(Фортепиано)

00:02:06.000 --> 00:02:07.000
Но на этом этапе они обычно бросают заниматься музыкой.

00:02:07.000 --> 00:02:09.000
(Смех)

00:02:09.000 --> 00:02:11.000
(Аплодисменты)

00:02:11.000 --> 00:02:13.000
Но если подождать еще немного,

00:02:14.000 --> 00:02:15.000
вы услышите вот это:

00:02:15.000 --> 00:02:24.000
(Фортепиано)

NOTE Paragraph

00:02:24.000 --> 00:02:27.000
Возможно, вы думаете, что он вырос,

00:02:27.000 --> 00:02:30.000
влюблен,

00:02:30.000 --> 00:02:33.000
что у него новый учитель или еще что-нибудь.

00:02:33.000 --> 00:02:37.000
Но что на самом деле изменилось — это акцентирование.

00:02:38.000 --> 00:02:39.000
Смотрите, вначале он играл

00:02:39.000 --> 00:02:41.000
и акцентировал каждую ноту.

00:02:42.000 --> 00:02:44.000
(Фортепиано)

00:02:44.000 --> 00:02:46.000
Во второй раз — каждую вторую.

00:02:47.000 --> 00:02:49.000
(Фортепиано)

00:02:49.000 --> 00:02:50.000
Если вам удобнее, следите за движениями моей головы.

00:02:51.000 --> 00:02:52.000
(Смех)

00:02:52.000 --> 00:02:54.000
Ребенку девять лет —

00:02:54.000 --> 00:02:55.000
и он делает акцент на каждой четвертой ноте.

00:02:55.000 --> 00:02:57.000
(Фортепиано)

00:02:58.000 --> 00:02:59.000
А десятилетний — на каждой восьмой.

00:02:59.000 --> 00:03:02.000
(Фортепиано)

00:03:02.000 --> 00:03:04.000
В 11 лет он уже может вести всю фразу.

00:03:04.000 --> 00:03:07.000
(Фортепиано)

NOTE Paragraph

00:03:08.000 --> 00:03:10.000
Я не знаю, почему это происходит.

00:03:10.000 --> 00:03:12.000
(Смех)

00:03:13.000 --> 00:03:15.000
Это не из-за того, что я плечи поднимаю.

00:03:15.000 --> 00:03:17.000
Просто музыка ведет меня.

00:03:17.000 --> 00:03:19.000
Поэтому я называю это "игрой одного полупопия".

00:03:19.000 --> 00:03:21.000
(Фортепиано)

00:03:21.000 --> 00:03:22.000
Существует также

00:03:22.000 --> 00:03:26.000
игра другого полупопия.

00:03:26.000 --> 00:03:29.000
Как-то один дядечка был на моем мастер-классе,

00:03:29.000 --> 00:03:30.000
я объяснял что-то молодому пианисту.

00:03:31.000 --> 00:03:33.000
А тот дядечка был президентом одной корпорации в Огайо.

00:03:33.000 --> 00:03:35.000
А я все вожусь с этим пианистом, и в конце концов

00:03:36.000 --> 00:03:38.000
говорю: "Да вся твоя беда в том, что ты играешь двумя полупопиями,

00:03:38.000 --> 00:03:40.000
а должен — одним!"

00:03:40.000 --> 00:03:42.000
Я показал ему, как надо делать.

00:03:42.000 --> 00:03:44.000
И музыка повела за собой.

00:03:45.000 --> 00:03:47.000
Все в зале затаили дыхание — как он играл!

00:03:47.000 --> 00:03:49.000
А потом мне пришло письмо от этого дядечки.

00:03:49.000 --> 00:03:50.000
Он писал: "Меня так вдохновило.

00:03:50.000 --> 00:03:52.000
Я вернулся и переделал всю свою компанию

00:03:53.000 --> 00:03:54.000
в компанию одного полупопия".

00:03:54.000 --> 00:03:57.000
(Смех)

NOTE Paragraph

00:03:58.000 --> 00:04:00.000
А теперь — второе, что я хотел сказать.

00:04:00.000 --> 00:04:03.000
Здесь около 1600 человек.

00:04:03.000 --> 00:04:06.000
Думаю, что где-то 45 из вас

00:04:06.000 --> 00:04:08.000
страстно любят классику.

00:04:09.000 --> 00:04:14.000
Слушают только "Радио Орфей",

00:04:14.000 --> 00:04:17.000
а в машине всегда Бетховен.

00:04:17.000 --> 00:04:18.000
Ваши дети учатся в музыкальной школе.

00:04:18.000 --> 00:04:20.000
Вы жизни не представляете без консерватории.

00:04:21.000 --> 00:04:23.000
Но это только первая группа. И в ней не так много людей.

00:04:23.000 --> 00:04:25.000
Есть еще одна группа — побольше.

00:04:25.000 --> 00:04:27.000
В ней те, кто ничего не имеет против

00:04:27.000 --> 00:04:28.000
классической музыки.

00:04:28.000 --> 00:04:30.000
Например, приходите после работы,

00:04:30.000 --> 00:04:32.000
выпиваете вина, закидываете ноги на стол,

00:04:33.000 --> 00:04:35.000
и Вивальди не помешает, конечно.

00:04:35.000 --> 00:04:36.000
(Смех)

00:04:36.000 --> 00:04:37.000
Вот это была вторая группа.

00:04:37.000 --> 00:04:38.000
Теперь — третья.

00:04:38.000 --> 00:04:40.000
В ней те, кто никогда не слушают классику.

00:04:40.000 --> 00:04:42.000
Просто не слушают.

00:04:43.000 --> 00:04:45.000
Ну так, что-нибудь в аэропорту только если играет,

00:04:45.000 --> 00:04:47.000
или

00:04:47.000 --> 00:04:48.000
марш какой из "Аиды",

00:04:48.000 --> 00:04:51.000
когда вы заходите в зал. Но в общем-то и все.

00:04:52.000 --> 00:04:53.000
И таких людей пока большинство.

NOTE Paragraph

00:04:53.000 --> 00:04:55.000
И еще есть одна небольшая группа —

00:04:55.000 --> 00:04:58.000
люди, которые считают, что у них просто нет слуха.

00:04:58.000 --> 00:05:00.000
Невероятно много людей так думают.

00:05:01.000 --> 00:05:03.000
Часто приходится слышать: "Моему

00:05:03.000 --> 00:05:04.000
мужу медведь на ухо наступил"

00:05:04.000 --> 00:05:07.000
На самом деле слух есть у всех.

00:05:07.000 --> 00:05:10.000
Если бы у вас не было слуха, вы бы передачу в машине

00:05:10.000 --> 00:05:12.000
не смогли переключить.

00:05:12.000 --> 00:05:14.000
Вы бы тогда не понимали,

00:05:14.000 --> 00:05:16.000
из Техаса человек или из Рима.

00:05:16.000 --> 00:05:20.000
Да и вообще, когда мама звонит,

00:05:21.000 --> 00:05:23.000
и просто говорит "здравствуй", вы же сразу

00:05:23.000 --> 00:05:26.000
понимаете не только что это она, но и какое у нее настроение.

00:05:27.000 --> 00:05:30.000
У каждого потрясающий слух.

00:05:30.000 --> 00:05:32.000
Никто не глух.

NOTE Paragraph

00:05:32.000 --> 00:05:36.000
Но меня не устраивает эта пропасть

00:05:36.000 --> 00:05:39.000
между теми, кто понимает

00:05:40.000 --> 00:05:42.000
и любит классику,

00:05:42.000 --> 00:05:45.000
и теми, кто вообще никак не связан с ней.

00:05:45.000 --> 00:05:47.000
А людей, не обладающих слухом, в этом зале больше нет.

00:05:47.000 --> 00:05:51.000
Но даже между теми тремя группами — бездна.

00:05:51.000 --> 00:05:55.000
Но я не остановлюсь, пока

00:05:55.000 --> 00:06:00.000
по всей земле

00:06:01.000 --> 00:06:04.000
не полюбят классическую музыку.

00:06:04.000 --> 00:06:06.000
Так за дело!

NOTE Paragraph

00:06:07.000 --> 00:06:12.000
Понимаете, у меня нет никаких сомнений,

00:06:12.000 --> 00:06:15.000
что это сработает, если вы будете смотреть мне в глаза.

00:06:15.000 --> 00:06:19.000
Лидер ведь не должен сомневаться, когда

00:06:19.000 --> 00:06:22.000
пытается привести

00:06:23.000 --> 00:06:25.000
людей к какой-то идее.

00:06:25.000 --> 00:06:28.000
Хорош был бы Мартин Лютер Кинг, если бы думал:

00:06:28.000 --> 00:06:30.000
"Есть у меня идейка, но не знаю,

00:06:30.000 --> 00:06:33.000
справятся там они или нет"

NOTE Paragraph

00:06:34.000 --> 00:06:36.000
Так что я сыграю сейчас одну пьесу Шопена.

00:06:36.000 --> 00:06:41.000
Удивительная прелюдия. Многие ее узнают.

00:06:42.000 --> 00:07:10.000
(Музыка)

00:07:10.000 --> 00:07:12.000
Интересно, таким было течение ваших мыслей?

00:07:13.000 --> 00:07:15.000
В начале вы подумали:

00:07:15.000 --> 00:07:28.000
"О, какие прекрасные звуки",

00:07:29.000 --> 00:07:30.000
а потом: "Наверное, не стоит ехать

00:07:30.000 --> 00:07:32.000
в Турцию этим летом

00:07:32.000 --> 00:07:35.000
как обычно"

00:07:35.000 --> 00:07:38.000
Забавно, правда?

00:07:38.000 --> 00:07:41.000
Как эти мысли попадают к нам в голову?

00:07:41.000 --> 00:07:42.000
Конечно —

00:07:42.000 --> 00:07:45.000
(Аплодисменты)

00:07:45.000 --> 00:07:47.000
Если пьеса длинная и у вас был тяжелый день,

00:07:48.000 --> 00:07:49.000
кто-то может заклевать носом.

00:07:49.000 --> 00:07:51.000
Тогда сосед потеребит вас за плечо,

00:07:51.000 --> 00:07:55.000
"Просыпайся!, мы к культуре приобщаемся". И спать захочется еще больше.

NOTE Paragraph

00:07:55.000 --> 00:07:58.000
Но часто случается так, что вы засыпаете

00:07:59.000 --> 00:08:01.000
не потому что день был скверный, а по нашей вине.

00:08:01.000 --> 00:08:03.000
Кто-нибудь подумал, пока я играл:

00:08:03.000 --> 00:08:05.000
"Почему же он так часто акцентирует звуки?"

00:08:05.000 --> 00:08:08.000
Если бы я синхронизировал это с помахиванием головы,

00:08:09.000 --> 00:08:14.000
все бы точно заметили.

00:08:14.000 --> 00:08:18.000
Теперь вы всегда сможете различить впредь,

00:08:18.000 --> 00:08:22.000
что музыкант делает эти акценты не в тех местах.

NOTE Paragraph

00:08:22.000 --> 00:08:24.000
Ну так давайте разберемся, что же тут происходит на самом деле.

00:08:24.000 --> 00:08:29.000
Вот у нас нота Си. а рядом с ней нота До.

00:08:29.000 --> 00:08:32.000
До умеет делать Си грустной.

00:08:32.000 --> 00:08:35.000
Правда?

00:08:35.000 --> 00:08:37.000
Все композиторы знают это.

00:08:37.000 --> 00:08:38.000
Для грустной мелодии

00:08:38.000 --> 00:08:43.000
Они просто берут эти два звука.

00:08:43.000 --> 00:08:45.000
Обычно это просто Си и четыре грустненьких До.

00:08:45.000 --> 00:08:47.000
(Смех)

00:08:48.000 --> 00:08:53.000
Потом Ля, дальше Соль и Фа.

00:08:53.000 --> 00:08:57.000
То есть у нас Си-Ля-Соль-Фа. А если так, то

00:08:58.000 --> 00:09:04.000
что мы должны ожидать дальше? Удача с нами!

00:09:04.000 --> 00:09:10.000
Давайте еще разок —

00:09:10.000 --> 00:09:13.000
да, теперь я слышу ваш хор!

00:09:13.000 --> 00:09:17.000
Ну и как, остались тут еще люди без слуха?

00:09:17.000 --> 00:09:19.000
От Парижа

00:09:19.000 --> 00:09:24.000
до Находки —

00:09:25.000 --> 00:09:28.000
везде ждут этого разрешающего Ми.

NOTE Paragraph

00:09:28.000 --> 00:09:31.000
Но для Шопена рано приходить к Ми в этом месте.

00:09:32.000 --> 00:09:34.000
Потому что иначе все должно закончиться уже сейчас.

00:09:34.000 --> 00:09:36.000
Помните Гамлета? 1 Действие, 3 сцена.

00:09:37.000 --> 00:09:38.000
Гамлет узнает, что это дядя убил его отца.

00:09:38.000 --> 00:09:40.000
Ну и что он — сразу же пытается убить дядю,

00:09:40.000 --> 00:09:41.000
но откладывает это.

00:09:41.000 --> 00:09:44.000
а потом снова идет убивать и снова откладывает.

00:09:44.000 --> 00:09:46.000
Все критики, которым обязательно надо что-то сказать,

00:09:46.000 --> 00:09:49.000
говорят: "Гамлет просто прокрастинатор".

00:09:49.000 --> 00:09:50.000
Или

00:09:50.000 --> 00:09:52.000
они говорят, что у него был эдипов комплекс.

00:09:53.000 --> 00:09:56.000
Но на самом деле тогда бы продолжение пьесы не имело смысла.

00:09:56.000 --> 00:09:58.000
А так Шекспир —

00:09:59.000 --> 00:10:01.000
и сумасшедшую Офелию, и театр в театре,

00:10:01.000 --> 00:10:02.000
и бедного Йорика, и гробокопателей выписал.

00:10:03.000 --> 00:10:06.000
А Гамлет убьет дядю только в пятом действии.

NOTE Paragraph

00:10:06.000 --> 00:10:11.000
Так точно и Шопен — мелодия идет к этому Ми,

00:10:11.000 --> 00:10:13.000
но он говорит — "давайте вернемся и снова дойдем до него".

00:10:13.000 --> 00:10:16.000
И он возвращается.

00:10:17.000 --> 00:10:20.000
И со всевозрастающим волнением,

00:10:20.000 --> 00:10:21.000
но это только волнение, не беспокойтесь,

00:10:22.000 --> 00:10:24.000
он доходит до Фа-диеза и наконец делает остановку на Ми.

00:10:24.000 --> 00:10:27.000
Но это пока еще не та гармония,

00:10:28.000 --> 00:10:31.000
которую он ищет.

00:10:31.000 --> 00:10:35.000
Мы называем это ложной каденцией, потому что она вводит нас в заблуждение.

00:10:36.000 --> 00:10:38.000
Я говорю своим студентам: "Когда играете

00:10:38.000 --> 00:10:40.000
ложную каденцию, обязательно поднимайте брови,

00:10:40.000 --> 00:10:43.000
и тогда все поймут".

00:10:43.000 --> 00:10:46.000
(Аплодисменты)

00:10:47.000 --> 00:10:49.000
Он берет Ми, но не с той гармонией.

00:10:49.000 --> 00:10:52.000
Еще раз Ми, но новый аккорд тоже не подходит.

00:10:52.000 --> 00:10:55.000
Еще раз — опять не то.

00:10:55.000 --> 00:10:57.000
И опять.

00:10:58.000 --> 00:11:01.000
И вот, наконец...

00:11:01.000 --> 00:11:05.000
Джентельмен в первом ряду выдохнул с улыбкой.

00:11:06.000 --> 00:11:08.000
Эта та улыбка, с которой вы

00:11:08.000 --> 00:11:11.000
после бесконечного дня приходите домой.

00:11:12.000 --> 00:11:15.000
Потому что все мы знаем, где наш дом.

NOTE Paragraph

00:11:15.000 --> 00:11:18.000
Так что это пьеса о возвращении издалека.

00:11:18.000 --> 00:11:20.000
И я сыграю еще раз с начала.

00:11:20.000 --> 00:11:23.000
А вы вспомните — Си, До, Си, До, Си, До, Си —

00:11:23.000 --> 00:11:25.000
вниз к Ля — Соль — Фа.

00:11:25.000 --> 00:11:27.000
Почти доходит до Ми, но тогда и всему конец.

00:11:28.000 --> 00:11:30.000
Опять к Си — волнение — Фа-диез. Ми.

00:11:30.000 --> 00:11:32.000
Не та гармония, не тот аккорд, снова не тот.

00:11:33.000 --> 00:11:35.000
И, наконец, он дома.

00:11:35.000 --> 00:11:38.000
И я играю сидя на одной ноге.

00:11:38.000 --> 00:11:41.000
Ну, вы помните.

00:11:41.000 --> 00:11:43.000
Ведь для того чтобы воспроизвести путь от Си к Ми,

00:11:44.000 --> 00:11:49.000
я должен забыть о каждой отдельной ноте

00:11:49.000 --> 00:11:54.000
и думать только о движении.

NOTE Paragraph

00:11:55.000 --> 00:11:59.000
Знаете, мы только что вернулись из Южной Африки,

00:11:59.000 --> 00:12:02.000
Нельсон Мандела просидел там 27 лет в тюрьме.

00:12:03.000 --> 00:12:05.000
Интересно, о чем он думал? О Еде?

00:12:05.000 --> 00:12:08.000
Нет, он думал о будущем ЮАР

00:12:09.000 --> 00:12:10.000
и о правах человека, это

00:12:10.000 --> 00:12:13.000
помогло ему пережить все это время.

00:12:13.000 --> 00:12:15.000
Так и птица не думает об изгородях, над которыми летит,

00:12:15.000 --> 00:12:19.000
а просто летит вперед.

00:12:19.000 --> 00:12:22.000
Почувствуйте это движение от Си к Ми.

00:12:22.000 --> 00:12:26.000
И еще я попрошу вас, пока я играю,

00:12:26.000 --> 00:12:31.000
вспомнить кого-то, кого вы любили когда-то.

00:12:31.000 --> 00:12:34.000
бабушку, друга,

00:12:35.000 --> 00:12:38.000
того, кого вы любили всем сердцем

00:12:38.000 --> 00:12:41.000
и кого больше нет.

00:12:42.000 --> 00:12:45.000
Просто вспомните этого человека

00:12:45.000 --> 00:12:49.000
и слушайте музыку.

00:12:49.000 --> 00:12:57.000
И вы поймете все, что хотел сказать Шопен.

00:12:57.000 --> 00:14:48.000
(Музыка)

00:14:48.000 --> 00:14:55.000
(Аплодисменты)

NOTE Paragraph

00:14:55.000 --> 00:15:00.000
Не удивляйтесь,

00:15:00.000 --> 00:15:06.000
что я тоже хлопаю.

00:15:06.000 --> 00:15:08.000
Я как-то проводил этот эксперимент в Бостоне,

00:15:08.000 --> 00:15:12.000
там было 70 семиклассников 12-ти лет.

00:15:12.000 --> 00:15:14.000
И я проделал с ними все то,

00:15:14.000 --> 00:15:15.000
что и с вами.

00:15:15.000 --> 00:15:17.000
И в конце они хлопали так восторженно.

00:15:18.000 --> 00:15:19.000
Я хлопал. Они хлопали.

00:15:19.000 --> 00:15:21.000
Потом я просил: "Почему я аплодирую?"

00:15:21.000 --> 00:15:22.000
и один из мальчишек сказал:

00:15:22.000 --> 00:15:27.000
"Да потому что мы слушали!"

00:15:28.000 --> 00:15:30.000
А здесь - 1600 людей,

00:15:30.000 --> 00:15:32.000
занятых всем чем угодно,

00:15:33.000 --> 00:15:39.000
внимательно слушали и были глубоко тронуты Шопеном.

00:15:39.000 --> 00:15:40.000
Это очень многое значит для меня.

00:15:40.000 --> 00:15:43.000
И я почти уверен, что каждый

00:15:43.000 --> 00:15:45.000
почувствовал это. Конечно, я не могу быть абсолютно уверен.

00:15:46.000 --> 00:15:47.000
Потому что однажды

NOTE Paragraph

00:15:47.000 --> 00:15:50.000
я был в Ирландии в то тяжелое время, 10 лет назад

00:15:50.000 --> 00:15:53.000
и работал с детьми, католиками и протестантами,

00:15:53.000 --> 00:15:57.000
мы также слушали с ними классическую музыку.

00:15:58.000 --> 00:16:00.000
Довольно рискованная вещь, ведь они дворовые дети.

00:16:00.000 --> 00:16:03.000
И один из них потом подошел ко мне и сказал:

00:16:04.000 --> 00:16:07.000
"Знаете, я вообще никогда такую музыку не слушал

00:16:07.000 --> 00:16:08.000
но когда Вы сыграли ту Шопинговую пьесу..."

00:16:08.000 --> 00:16:11.000
(Шопен и Шопинг — правда, звучит похоже)

00:16:11.000 --> 00:16:15.000
Он сказал: "Моего брата убили в прошлом году, и я не плакал о нем,

00:16:16.000 --> 00:16:17.000
но когда Вы играли ту пьесу,

00:16:17.000 --> 00:16:20.000
я только о нем и думал.

00:16:20.000 --> 00:16:22.000
И у меня слезы ручьем потекли.

00:16:22.000 --> 00:16:25.000
Я просто рыдал".

00:16:25.000 --> 00:16:27.000
Тогда я понял,

00:16:27.000 --> 00:16:34.000
классическая музыка — она для всех. Абсолютно для всех.

NOTE Paragraph

00:16:35.000 --> 00:16:37.000
Подумайте об этом,

00:16:37.000 --> 00:16:41.000
правда, музыканты, к сожалению, не всегда так считают.

00:16:41.000 --> 00:16:44.000
Они говорят, только 3% населения любят классику.

00:16:44.000 --> 00:16:48.000
Если мы сможем сделать, чтобы ее полюбили 4% — это будет наша победа!

00:16:49.000 --> 00:16:52.000
Но как мне жить,

00:16:52.000 --> 00:16:55.000
если сейчас классическую музыку любят 3% людей на Земле,

00:16:56.000 --> 00:16:58.000
и кто-то мечтает, что их может стать 4%,

00:16:58.000 --> 00:17:00.000
а я уверен, что каждый

00:17:00.000 --> 00:17:02.000
любит классику, просто некоторые

00:17:02.000 --> 00:17:04.000
пока не знают об этом.

00:17:04.000 --> 00:17:05.000
(Смех)

00:17:05.000 --> 00:17:07.000
Два совершенно разных мира.

NOTE Paragraph

00:17:08.000 --> 00:17:11.000
Однажды, когда мне было 45 лет,

00:17:11.000 --> 00:17:16.000
я уже 20 лет дирижировал оркестром и вдруг понял —

00:17:17.000 --> 00:17:20.000
дирижер не издает ни одного звука.

00:17:20.000 --> 00:17:22.000
Но именно я приветствую вас

00:17:22.000 --> 00:17:25.000
на обложках CD

00:17:25.000 --> 00:17:27.000
ничего не играя.

00:17:28.000 --> 00:17:32.000
От дирижера зависит, смогут ли музыканты почувствовать себя могущественными.

00:17:32.000 --> 00:17:36.000
И это вдруг изменило все мои представления.

00:17:37.000 --> 00:17:38.000
Музыканты из моего оркестра приходили и спрашивали:

00:17:38.000 --> 00:17:40.000
"Бен, что случилось?" А вот то и случилось.

00:17:40.000 --> 00:17:45.000
Я понял, что должен пробуждать в других людях интерес и веру.

00:17:45.000 --> 00:17:48.000
И, конечно, мне хотелось знать, получается это у меня или нет.

00:17:48.000 --> 00:17:51.000
Все становится понятно по глазам.

00:17:51.000 --> 00:17:55.000
Если глаза горят, тогда все верно.

00:17:56.000 --> 00:17:57.000
Вы можете осветить целую деревню

00:17:57.000 --> 00:17:59.000
глазами этого мальчика.

00:17:59.000 --> 00:18:01.000
Если глаза сияют, вы делаете все правильно.

00:18:01.000 --> 00:18:04.000
Если глаза не сияют, тогда

00:18:04.000 --> 00:18:05.000
приходит время задать вопрос —

00:18:05.000 --> 00:18:11.000
Кто я такой, если у моих музыкантов потухший взгляд?

00:18:12.000 --> 00:18:13.000
Можете спрашивать так и про детей.

00:18:13.000 --> 00:18:18.000
Кто я, если у моих детей не горят глаза?

00:18:19.000 --> 00:18:21.000
Совсем другой мир открывается.

NOTE Paragraph

00:18:21.000 --> 00:18:26.000
А теперь, когда наше путешествие подходит к концу

00:18:27.000 --> 00:18:28.000
и мы снова спускаемся на землю.

00:18:28.000 --> 00:18:32.000
Каждый может задать себе вопрос:

00:18:32.000 --> 00:18:37.000
Кто я?

00:18:37.000 --> 00:18:39.000
И у меня один критерий для оценки —

00:18:40.000 --> 00:18:42.000
не богатство, не слава, не власть,

00:18:42.000 --> 00:18:45.000
главное — это сколько вокруг меня сияющих глаз.

NOTE Paragraph

00:18:46.000 --> 00:18:49.000
И теперь у меня осталась только одна мысль.

00:18:49.000 --> 00:18:52.000
Это правда очень важно, что мы кому говорим.

00:18:52.000 --> 00:18:54.000
Наши слова намного важнее, чем мы думаем.

00:18:54.000 --> 00:18:58.000
Я понял это, поговорив с одной женщиной,

00:18:58.000 --> 00:18:59.000
которая выжила в Аушвице.

00:18:59.000 --> 00:19:03.000
Она попала в лагерь, когда ей было 15.

00:19:04.000 --> 00:19:11.000
Ее брату было 8, родителей они потеряли.

00:19:11.000 --> 00:19:16.000
И она рассказала мне: "Мы ехали в поезде в Аушвиц,

00:19:16.000 --> 00:19:19.000
я посмотрела вниз и увидела,

00:19:19.000 --> 00:19:21.000
что мой брат потерял башмаки.

00:19:22.000 --> 00:19:25.000
Я прикрикнула на него: "Что ты такой неряха, не можешь сберечь свои вещи!"

00:19:25.000 --> 00:19:26.000
так, как может сказать старшая сестра

00:19:26.000 --> 00:19:30.000
младшему брату.

00:19:30.000 --> 00:19:33.000
К несчастью, это было последнее, что она сказала ему в этой жизни.

00:19:33.000 --> 00:19:37.000
Потому что он пропал, и больше они никогда не виделись.

00:19:37.000 --> 00:19:39.000
И когда она выбралась из лагеря, она дала клятву.

00:19:40.000 --> 00:19:44.000
"Я вернулась к жизни после Аушвица и я клянусь, что

00:19:44.000 --> 00:19:49.000
никогда не скажу того, что не могло бы

00:19:50.000 --> 00:19:53.000
остаться как мое последнее слово".

00:19:53.000 --> 00:19:57.000
Сможем ли мы так жить? Наверное, нет.

00:19:58.000 --> 00:20:05.000
Но можно хотя бы об этом помнить.

00:20:05.000 --> 00:20:10.000
Спасибо.

00:20:11.000 --> 00:20:22.000
Горящие глаза, радость на ваших лицах.

00:20:22.000 --> 00:20:25.000
Спасибо вам.

00:20:26.000 --> 00:20:31.000
Спасибо.