0:00:00.000,0:00:03.000
아프리카로 파견된 두 세일즈맨의 일화를

0:00:03.000,0:00:06.000
대부분 들어보셨을 겁니다.

0:00:06.000,0:00:08.000
그들은 신발을 팔기 위해

0:00:08.000,0:00:10.000
아프리카에 갔습니다.

0:00:10.000,0:00:13.000
두 사람 모두 맨체스터의 본사로 전보를 쳤죠.

0:00:13.000,0:00:17.000
한 명은 이렇게 썼습니다. "절망적 상황. 시장 개척 불가.

0:00:17.000,0:00:18.000
신발이 무엇인지도 모름."

0:00:18.000,0:00:21.000
다른 한 명은 이렇게 썼습니다. "무궁무진한 가능성.

0:00:21.000,0:00:23.000
아직 신발을 가진 사람이 한 명도 없음."

0:00:23.000,0:00:24.000
(웃음)

0:00:24.000,0:00:27.000
클래식 음악 분야도 비슷한 상황에 처해 있습니다.

0:00:28.000,0:00:29.000
혹자는 클래식 음악이

0:00:29.000,0:00:32.000
죽어가고 있다고 합니다.

0:00:33.000,0:00:36.000
반대로, 더 놀라운 일이 앞으로 일어날 거라고 믿는 사람들도 있고요.

0:00:36.000,0:00:40.000
그래서 통계치나 트렌드를 살펴보기 전에,

0:00:40.000,0:00:42.000
혹은 해체되는 교향악단이나

0:00:42.000,0:00:45.000
문 닫는 음반 회사들에 대해 이야기하기 전에,

0:00:45.000,0:00:49.000
오늘 밤은 실험을 한 가지 해볼까 합니다.

0:00:49.000,0:00:53.000
결과가 뻔하기 때문에, 엄밀히 말해 실험이라 할 수는 없지만

0:00:54.000,0:00:56.000
어쨌든 일종의 실험이니까요.

0:00:56.000,0:01:00.000
(웃음)

0:01:00.000,0:01:02.000
실험을 시작하기 전에 두 가지 해야할 일이 있습니다.

0:01:02.000,0:01:06.000
우선 7살 짜리의 피아노 연주실력이 어떤지

0:01:07.000,0:01:08.000
기억을 더듬어 주세요.

0:01:08.000,0:01:10.000
이 또래의 자제분이 있으실 수도 있고요.

0:01:11.000,0:01:12.000
이렇게 연주합니다.

0:01:12.000,0:01:32.000
(피아노).

0:01:32.000,0:01:34.000
몇 분은 이 아이를 알아보시는군요.

0:01:34.000,0:01:39.000
1년간 배우고 연습하면 8살이 됩니다.

0:01:39.000,0:01:40.000
이렇게 치지요.

0:01:40.000,0:01:47.000
(피아노).

0:01:47.000,0:01:50.000
또 한 해가 지나면 9살이 됩니다.

0:01:50.000,0:01:56.000
(피아노).

0:01:56.000,0:01:59.000
이제 10살이 되었습니다.

0:01:59.000,0:02:06.000
(피아노).

0:02:06.000,0:02:07.000
이쯤되면 보통 그만두죠.

0:02:07.000,0:02:09.000
(웃음)

0:02:09.000,0:02:11.000
(박수)

0:02:11.000,0:02:13.000
1년만 더 참았다면,

0:02:14.000,0:02:15.000
이렇게 칠 수 있었을 거에요.

0:02:15.000,0:02:24.000
(피아노)

0:02:24.000,0:02:27.000
이런 변화가 어디서 올까요?

0:02:27.000,0:02:30.000
갑자기 피아노와 사랑에 빠졌다거나,

0:02:30.000,0:02:33.000
새 선생님이나, 사춘기를 만나서가 아니에요.

0:02:33.000,0:02:37.000
강박의 숫자가 줄어든 것 뿐입니다.

0:02:38.000,0:02:39.000
7살 때는

0:02:39.000,0:02:41.000
매 음표마다 강박을 줍니다.

0:02:42.000,0:02:44.000
(피아노)

0:02:44.000,0:02:46.000
8살엔 한 박씩 걸러 강박을 줍니다.

0:02:47.000,0:02:49.000
(피아노)

0:02:49.000,0:02:50.000
제 고갯짓을 보세요.

0:02:51.000,0:02:52.000
(웃음)

0:02:52.000,0:02:54.000
9살이 되면 음표 4개에 하나씩

0:02:54.000,0:02:55.000
강박을 줍니다.

0:02:55.000,0:02:57.000
(피아노)

0:02:58.000,0:02:59.000
10살에는 8개마다 줍니다.

0:02:59.000,0:03:02.000
(피아노)

0:03:02.000,0:03:04.000
그리고 11살이 되면 악구 하나에

0:03:04.000,0:03:07.000
단 한 번의 강박을 주죠.

0:03:08.000,0:03:10.000
저도 제가 왜 이런 자세로 왔는지 몰라요.

0:03:10.000,0:03:12.000
(웃음)

0:03:13.000,0:03:15.000
제 몸이 이렇게 움직일 줄은 저도 몰랐어요.

0:03:15.000,0:03:17.000
음악의 힘이에요.

0:03:17.000,0:03:19.000
저는 이걸 짝궁뎅이 주법이라고 부릅니다.

0:03:19.000,0:03:21.000
(피아노)

0:03:21.000,0:03:22.000
반대쪽 엉덩이로도 할 수 있죠.

0:03:22.000,0:03:26.000
(피아노)

0:03:26.000,0:03:29.000
언젠가 젊은 피아니스트 하나와 함께 이런 무대에 선 일이 있었습니다.

0:03:29.000,0:03:30.000
당시 청중 중에는

0:03:31.000,0:03:33.000
오하이오주 출신의 사장님 한 분도 계셨었죠.

0:03:33.000,0:03:35.000
어쨌든 저는 함께 무대에 있는 동안

0:03:36.000,0:03:38.000
이런 말을 했습니다. "자네는 엉덩이 두 쪽을 다 쓰는게 문제야!"

0:03:38.000,0:03:40.000
"짝궁뎅이 주법을 써야지!"

0:03:40.000,0:03:42.000
그 친구 몸을 아까처럼 움직여 주면서요.

0:03:42.000,0:03:44.000
그러자 연주가 좀 변하는가 싶더니 아주 날아오르더군요.

0:03:45.000,0:03:47.000
연주의 변화를 느낀 좌중은 순간 정적에 빠졌죠.

0:03:47.000,0:03:49.000
나중에 그 오하이오 사장님께 이런 편지를 받았습니다.

0:03:49.000,0:03:50.000
"저는 너무나 감동한 나머지

0:03:50.000,0:03:52.000
제 회사 전체를 변화시키지 않을 수 없었습니다.

0:03:53.000,0:03:54.000
짝궁뎅이 회사로 말입니다."

0:03:54.000,0:03:57.000
(웃음)

0:03:58.000,0:04:00.000
두번째로 제가 하고 싶었던 말은 바로 이겁니다.

0:04:00.000,0:04:03.000
여기 객석에 약 1,600분이 계신걸로 아는데,

0:04:03.000,0:04:06.000
아마도 이 중 마흔 아홉 분 정도는

0:04:06.000,0:04:08.000
클래식 음악의 대단한 애호가이실 겁니다.

0:04:09.000,0:04:14.000
클래식을 열렬히 사랑하시죠. 라디오 주파수는 항상 클래식 채널에 맞춰져 있을 거고요.

0:04:14.000,0:04:17.000
차에서는 교향곡 음반만을 들으실 겁니다.

0:04:17.000,0:04:18.000
자제분들은 악기를 연주하고요.

0:04:18.000,0:04:20.000
클래식 음악이 없는 삶은 상상하실 수도 없으실 겁니다.

0:04:21.000,0:04:23.000
이 첫번째 그룹의 수는 무척 적습니다.

0:04:23.000,0:04:25.000
그 다음 규모가 더 큰 그룹이 있습니다.

0:04:25.000,0:04:27.000
클래식 음악에 별다른 관심이 없으신 분들이죠.

0:04:27.000,0:04:28.000
(웃음)

0:04:28.000,0:04:30.000
피곤한 하루를 마치고 집으로 돌아와

0:04:30.000,0:04:32.000
와인 한 잔 걸치고 편하게 앉아 푹 쉬죠.

0:04:33.000,0:04:35.000
이런 때 비발디 한 소절쯤 깔려도 상관 없는 분들이죠.

0:04:35.000,0:04:36.000
(웃음)

0:04:36.000,0:04:37.000
이게 두번째 그룹입니다.

0:04:37.000,0:04:38.000
또 세번째 그룹이 있습니다.

0:04:38.000,0:04:40.000
클래식 음악을 전혀 듣지 않으시는 분들입니다.

0:04:40.000,0:04:42.000
쉽게 말해 별 상관 없이 사시는 분들이죠.

0:04:43.000,0:04:45.000
물론 간접 흡연하듯 공항에서 듣게 되는 경우는 있습니다.

0:04:45.000,0:04:47.000
(웃음)

0:04:47.000,0:04:48.000
입장할 때 오페라 아이다의 행진곡 한 소절 쯤 듣는 경우도 있죠.

0:04:48.000,0:04:51.000
하지만 그 뿐입니다.

0:04:52.000,0:04:53.000
이런 분들이 가장 많을 거에요.

0:04:53.000,0:04:55.000
마지막 그룹은 대단히 소수인데요.

0:04:55.000,0:04:58.000
그리고 스스로를 음치라고 생각하는 그룹입니다.

0:04:58.000,0:05:00.000
극소수지만 이런 분들이 실제로 계십니다.

0:05:01.000,0:05:03.000
이런 말 쉽게 듣죠. "우리 남편은 음치에요."

0:05:03.000,0:05:04.000
(웃음)

0:05:04.000,0:05:07.000
그런데 사실 음치이신 분은 없어요.

0:05:07.000,0:05:10.000
만약 여러분이 진짜 음치면, 스틱 자동차에서

0:05:10.000,0:05:12.000
기어 변속도 할 수가 없어요.

0:05:12.000,0:05:14.000
미국 텍사스 억양과 이탈리아 로마 억양도

0:05:14.000,0:05:16.000
구분하지 못합니다.

0:05:16.000,0:05:20.000
전화 얘길 한번 해볼까요? 음질이 아주 않좋은 전화가 있다 칩시다.

0:05:21.000,0:05:23.000
어머니가 전활 하셨어요. 여러분은 "여보세요?" 소리만 들어도 알아챕니다.

0:05:23.000,0:05:26.000
그게 어머니라는 것 뿐만 아니라, 어머니 기분이 어떤지 까지 말입니다.

0:05:27.000,0:05:30.000
모든 사람의 귀는 환상적인 능력을 가지고 있습니다.

0:05:30.000,0:05:32.000
세상에 음치는 없어요.

0:05:32.000,0:05:36.000
클래식 음악을 이해하고 열정적으로 사랑하는 분들과

0:05:36.000,0:05:39.000
클래식 음악을 전혀 모르는 분들 사이에

0:05:40.000,0:05:42.000
그렇게 큰 차이가 있다는 사실을

0:05:42.000,0:05:45.000
저는 용납할 수가 없어요.

0:05:45.000,0:05:47.000
음치는 뺀다고 해도

0:05:47.000,0:05:51.000
나머지 세 카테고리도 너무 넓어요.

0:05:51.000,0:05:55.000
여기 계신 모든 분들과 이 강연을 보시는 모든 분들이

0:05:55.000,0:06:00.000
클래식 음악을 이해하고 사랑할 수 있도록

0:06:01.000,0:06:04.000
제가 만들어 드리겠습니다.

0:06:04.000,0:06:06.000
이렇게 해보죠.

0:06:07.000,0:06:12.000
제 얼굴에 '되고 말거야' 라고 써 있는 게 보이시나요?

0:06:12.000,0:06:15.000
저는 한 점의 의심도 없습니다.

0:06:15.000,0:06:19.000
이게 리더가 할 일이죠.

0:06:19.000,0:06:22.000
꿈을 실현할 수 있는 팀원의 능력을

0:06:23.000,0:06:25.000
한 순간도 의심하지 않는 것.

0:06:25.000,0:06:28.000
킹 목사님 말씀하시길 "나는 꿈이 있습니다!

0:06:28.000,0:06:30.000
글쎄 할 수 있을지 모르지만." 이러면 곤란하겠죠.

0:06:30.000,0:06:33.000
(웃음).

0:06:34.000,0:06:36.000
쇼팽의 곡을 하나 연주하겠습니다.

0:06:36.000,0:06:41.000
아름다운 프렐류드입니다. 아시는 분들도 계실 거예요.

0:06:42.000,0:07:10.000
(연주)

0:07:10.000,0:07:12.000
연주가 시작되면 아마도 이런 반응이 일어날 거에요.

0:07:13.000,0:07:15.000
"정말 아름다운 선율이구나!"

0:07:15.000,0:07:28.000
(연주)

0:07:29.000,0:07:30.000
"내년 여름 휴가는

0:07:30.000,0:07:32.000
다른 곳으로 가야겠어."

0:07:32.000,0:07:35.000
(웃음).

0:07:35.000,0:07:38.000
재밌죠? 이런 생각이 어떻게

0:07:38.000,0:07:41.000
떠오르는 걸까요?

0:07:41.000,0:07:42.000
그리고 물론

0:07:42.000,0:07:45.000
(박수)

0:07:45.000,0:07:47.000
곡은 길고, 피곤한 하루를 보내셨다면

0:07:48.000,0:07:49.000
어느덧 졸음이 쏟아지죠.

0:07:49.000,0:07:51.000
배우자가 옆구리를 쿡쿡 찌릅니다.

0:07:51.000,0:07:55.000
"일어나! 예술도 모르고!" 더욱 우울해집니다.

0:07:55.000,0:07:58.000
하지만 클래식 음악이 졸린 이유가

0:07:59.000,0:08:01.000
연주자들 때문이라 생각해 보신 적 없으세요?

0:08:01.000,0:08:03.000
아니면 혹시 제가 왜 저렇게

0:08:03.000,0:08:05.000
많은 강박을 주면서 연주하는지 생각해보신 분은요?

0:08:05.000,0:08:08.000
만약 이렇게 고갯짓을 했다면, 다들 생각하셨겠죠. (연주).

0:08:09.000,0:08:14.000
(연주).

0:08:14.000,0:08:18.000
앞으로는 클래식 음악을 들을 때마다

0:08:18.000,0:08:22.000
강박을 구분하실 수 있을 거에요.

0:08:22.000,0:08:24.000
어떻게 진행되는지 자세히 보시죠.

0:08:24.000,0:08:29.000
B음이 있습니다. 이게 B음이고, 다음 음은 C입니다.

0:08:29.000,0:08:32.000
여기서 C의 역할은 B를 슬프게 하는 거에요. 정말 그렇죠?

0:08:32.000,0:08:35.000
(웃음)

0:08:35.000,0:08:37.000
작곡가들은 이것을 알고 있기 때문에 슬픈 음악을 만들 때

0:08:37.000,0:08:38.000
이 두 음을 이어 놓습니다.

0:08:38.000,0:08:43.000
(연주).

0:08:43.000,0:08:45.000
B음 하나가 네 개의 슬픈 음을 데리고 있는 거죠.

0:08:45.000,0:08:47.000
(웃음)

0:08:48.000,0:08:53.000
A로, G로 그리고 F로 이어집니다.

0:08:53.000,0:08:57.000
이제 B, A, G, F 네요. B, A, G, F.

0:08:58.000,0:09:04.000
다음에 무슨 음이 올까요? 오! 우연의 일치일까요.

0:09:04.000,0:09:10.000
다시 해봅시다. 오우, TED 합창단!

0:09:10.000,0:09:13.000
(웃음).

0:09:13.000,0:09:17.000
음치가 없다는 걸 아시겠죠? 음치는 없습니다.

0:09:17.000,0:09:19.000
방글라데시의 마을들도,

0:09:19.000,0:09:24.000
중국의 촌락들도, 모두가 알고 있습니다.

0:09:25.000,0:09:28.000
다, 다, 다, 다, -- 다. 누가봐도 E음이 나올 차례입니다.

0:09:28.000,0:09:31.000
하지만 쇼팽은 거기서 E음으로 가지 않았습니다.

0:09:32.000,0:09:34.000
어떻게 되냐구요? 곧 끝납니다. 햄릿처럼요.

0:09:34.000,0:09:36.000
햄릿 1막 3장 아시죠?

0:09:37.000,0:09:38.000
햄릿은 삼촌 클로디우스가 아버지를 죽인 사실을 알게 됩니다.

0:09:38.000,0:09:40.000
햄릿이 복수를 위해 갔다가 되돌아오기를 반복했던 기억이 있으시죠.

0:09:40.000,0:09:41.000
그를 거의 죽일 뻔 했다가, 나오고

0:09:41.000,0:09:44.000
또 거의 죽일 뻔 했다가 나오지요.

0:09:44.000,0:09:46.000
늘 뒷전에서 말만 앞서는 비평가들은 이렇게 평합니다.

0:09:46.000,0:09:49.000
"햄릿이 우물쭈물하고 있구나!"

0:09:49.000,0:09:50.000
(웃음)

0:09:50.000,0:09:52.000
"오이디푸스 컴플렉스가 때문인가봐!"

0:09:53.000,0:09:56.000
아니, 주저하는 덕분에 극이 이어지는 것도 모르고요!

0:09:56.000,0:09:58.000
모든 장면은 셰익스피어가 다 생각이 있어서 넣은 거에요.

0:09:59.000,0:10:01.000
미친 오필리어, 극 중 극,

0:10:01.000,0:10:02.000
요릭의 두개골과 무덤을 파는 자들.

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모든 것이 클로디우스의 죽음이 5막까지 지연된 이유입니다.

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쇼팽도 똑같아요. E음 코 앞에서 이러는 겁니다.

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"어이쿠, 처음부터 다시!"

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진짜 다시 합니다.

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점점 흥분합니다. 이게 흥분한 증거죠.

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걱정하실 필요는 없습니다.

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올림 F음으로 갔다가, 드디어 E로 내려옵니다.

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하지만 잘못된 코드죠. 맞는 코드는

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이거에요. 이렇게 했던 것 대신에 말이죠.

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이런 것을 '속임수 마무리'라고 부릅니다. 속임수를 쓰니까요.

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저는 항상 속임수 마무리를 아는 학생은 눈썹을 들어올리라고 합니다.

0:10:38.000,0:10:40.000
그러면 모두가 이렇게 합니다."

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(웃음)

0:10:43.000,0:10:46.000
(박수)

0:10:47.000,0:10:49.000
좋아요. E에 왔지만, 잘못된 코드입니다.

0:10:49.000,0:10:52.000
다시 쳐봅니다. 코드가 말을 듣지 않아요.

0:10:52.000,0:10:55.000
또 칩니다. 또 말을 듣지 않고,

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다시 치지만 역시 안 되죠.

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그리고 마침내 ....

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여기 맨 앞 줄의 신사분이 이러시는군요. "음..."

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집에 돌아온 느낌이랑 똑같은 거에요.

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피곤한 하루 일과에서 돌아와, 시동을 끄면서 말합니다.

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"아, 집이다!" 집이라는 건 모두에게 똑같은 느낌이죠.

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이 작품은 여러분을 먼 곳에서부터 집까지 데려다 줍니다.

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이 곡 전체를 연주할게요.

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여러분은 이렇게 따라오실 것입니다. B, C, B, C, B, C, B --

0:11:23.000,0:11:25.000
A로, G로, F로 내려옵니다.

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거의 E까지 왔다가, 망설입니다.

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다시 B로 돌아왔다가 올림F로, E로 갑니다.

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또 잘못된 코드, 잘못된 코드, 잘못된 코드

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마침내 E로 갑니다. 이제 집이에요.

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자 이제 짝궁뎅이 연주를 직접 보실 차례입니다.

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(웃음)

0:11:41.000,0:11:43.000
B에서 E로 가는 동안

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모든 음표를 일일이 생각하지 마시고,

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전체 흐름을 느끼세요.

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자, 남아공에서 출발합시다. 27년을 감옥에 있었던

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만델라 대통령도 빼먹으면 안 되죠.

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그는 무슨 생각을 했을까요? 점심식사에 대해서?

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아니죠, 그는 남아공과 인류의 비전에 대해 생각합니다.

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그걸 지켜온 겁니다.

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이것은 비전과, 기나긴 여정에 대한 이야기입니다.

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마치 새 한 마리가 저 높은 하늘을 가로질러 날아갈 때

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지상의 울타리들을 개의치 않는 것처럼요.

0:12:19.000,0:12:22.000
이제 여러분은 B에서 E로 이어지는 긴 여정에 참여하게 됩니다.

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연주에 앞서 한 가지 부탁을 드리겠습니다.

0:12:26.000,0:12:31.000
더 이상 존재하지 않는 사랑하는 존재를 떠올려 주시겠어요?

0:12:31.000,0:12:34.000
사랑하는 할머니나 옛 연인,

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마음을 다해 사랑했지만

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이제 만날 수 없는 존재를 떠올려주세요.

0:12:42.000,0:12:45.000
그 분을 마음에 모셔 와서

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B에서 E까지 그 긴 여정을 함께 하세요.

0:12:49.000,0:12:57.000
쇼팽 말하고자 했던 모든 것을 알게 될 겁니다.

0:12:57.000,0:14:48.000
(음악)

0:14:48.000,0:14:55.000
(박수)

0:14:55.000,0:15:00.000
궁금하시죠?

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저는 왜 박수를 칠까요?

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보스턴의 한 학교에서

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12살 짜리 70여명에게 똑같이 했습니다.

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지금과 똑같이 그 아이들에게도

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모든 것을 설명했어요.

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연주가 끝나고, 그들은 미친듯이 박수를 쳤습니다.

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저도 그 아이들처럼 박수를 쳤어요.

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그리고 제가 "저는 왜 박수를 칠까요?"라고 물어봤습니다.

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한 아이가 말했습니다. "우리가 듣고 있었으니까요."

0:15:22.000,0:15:27.000
(웃음)

0:15:28.000,0:15:30.000
이렇게 생각해보세요. 1,600명이나 되는

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여러 분야의 유명인사들께서

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함께 쇼팽의 작품을 듣고, 이해하고, 감동을 받았습니다.

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아주 특별하죠.

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저는 여기 계신 모든 분들이 함께

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이해하고 감동받으신 걸 확신합니다. 사실은 잘 몰라요.

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하지만 일화를 하나 말씀 드리죠.

0:15:47.000,0:15:50.000
10년 전 아일랜드 종교 분쟁 당시

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저는 신구교 아이들과 함께

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분쟁 해결을 위해 일하던 시절의 일입니다.

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버려진 아이들이다 보니 좀 위험했죠.

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어느 날 한 아이가 말했습니다.

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"저는 클래식 음악을 들어본 적이 없어요.

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하지만 선생님께서 '쇼핑' 씨 작품을 연주하실 때....

0:16:08.000,0:16:11.000
(웃음)

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작년에 총에 맞아 죽은 제 형 생각이 났어요.

0:16:16.000,0:16:17.000
형이 죽을 때도

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울지 않았던 제가

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어느새 울고 있었어요.

0:16:22.000,0:16:25.000
그리고 그 느낌이 정말 좋았어요."

0:16:25.000,0:16:27.000
저는 클래식 음악이 모두에게 필요하다는 걸

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그 순간 확신하게 되었습니다.

0:16:35.000,0:16:37.000
생각해보세요.

0:16:37.000,0:16:41.000
업계 사람들은 클래식 음악을 좋아하는 사람이

0:16:41.000,0:16:44.000
전체 인구의 3%라고 말합니다.

0:16:44.000,0:16:48.000
4%만 되어도 문제가 없어요.

0:16:49.000,0:16:52.000
내가 하는 일을 좋아하는 사람이

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세상에 단 3% 뿐이라니, 여러분이라면 어떠시겠어요?

0:16:56.000,0:16:58.000
4%만 되도 문제가 없을텐데요.

0:16:58.000,0:17:00.000
또 반대로 만약 모든 사람이

0:17:00.000,0:17:02.000
클래식 음악을 좋아한다면 어떨까요?

0:17:02.000,0:17:04.000
스스로 깨닫지 못하고 있을 뿐이라면요.

0:17:04.000,0:17:05.000
(웃음).

0:17:05.000,0:17:07.000
서로 전혀 다른 세상이겠죠.

0:17:08.000,0:17:11.000
지휘 경력이 20년이 되던

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45살에 갑자기 깨달은 것이 있습니다.

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교향악단의 소리를 만드는 건 지휘자가 아니라는 거에요.

0:17:20.000,0:17:22.000
CD 표지에는 제가 제일 앞에 있지만

0:17:22.000,0:17:25.000
(웃음)

0:17:25.000,0:17:27.000
소리를 제가 만드는 것이 아닙니다.

0:17:28.000,0:17:32.000
단원들을 다루는 능력에서 오는 것이었습니다.

0:17:32.000,0:17:36.000
인생의 전환점이라 할 만한 깨달음이었죠.

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제 교향악단 단원들은

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무슨 일이 있었던 것인지 되묻기도 합니다.

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제 일은 다른 이들의 능력을 일깨우는 것이라는 깨달음이죠.

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물론 제가 잘하고 있는지 저도 궁금합니다.

0:17:48.000,0:17:51.000
어떻게 아느냐고요? 사람들의 눈에 그 답이 있어요.

0:17:51.000,0:17:55.000
그들의 눈이 반짝반짝 빛나고 있다면, 잘하고 있는 겁니다.

0:17:56.000,0:17:57.000
이 분의 눈을 밝혀서 온 동네를 빛나게 할 수도 있어요.

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(웃음)

0:17:59.000,0:18:01.000
눈이 반짝거린다면 성공이에요.

0:18:01.000,0:18:04.000
아니라면 물어보셔야 합니다.

0:18:04.000,0:18:05.000
연주자들의 눈이 빛나지 않는데,

0:18:05.000,0:18:11.000
나는 뭘하고 있는 거지?

0:18:12.000,0:18:13.000
우리 아이들의 눈이 빛나지 않는데,

0:18:13.000,0:18:18.000
나는 뭘하고 있는 거지?

0:18:19.000,0:18:21.000
그 후로는 세상이 바뀐 듯 합니다.

0:18:21.000,0:18:26.000
TED에서의 마법같은 일주일도 끝나가죠.

0:18:27.000,0:18:28.000
돌아갈 때가 됐어요.

0:18:28.000,0:18:32.000
바로 지금이 세상으로 돌아갔을 때

0:18:32.000,0:18:37.000
나는 어떤 존재일지 자문해야 할 시점입니다.

0:18:37.000,0:18:39.000
성공의 잣대는 무엇일까요?

0:18:40.000,0:18:42.000
제겐 간단해요. 부나 명예나 힘이 아니라

0:18:42.000,0:18:45.000
얼마나 많은 눈을 빛나게 했는가를 보면 됩니다.

0:18:46.000,0:18:49.000
이제 한 가지만 말씀 드리고 마무리 할게요.

0:18:49.000,0:18:52.000
어떻게 하면 우리가 하는 말이

0:18:52.000,0:18:54.000
특별해질까요?

0:18:54.000,0:18:58.000
저는 아우슈비츠의 몇 안 되는 생존자 중 한 여성에게

0:18:58.000,0:18:59.000
배웠습니다.

0:18:59.000,0:19:03.000
그녀는 15살 아우슈비츠로 끌려가면서

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8살 짜리 남동생과 부모님을 잃었습니다.

0:19:11.000,0:19:16.000
그녀가 이렇게 말했습니다.

0:19:16.000,0:19:19.000
"아우슈비츠로 가는 기차 안에서

0:19:19.000,0:19:21.000
동생이 신발을 잃어버린 걸 알게 됐어요.

0:19:22.000,0:19:25.000
'왜 그런 것 하나 변변히 챙기지 못하니!' 라고

0:19:25.000,0:19:26.000
화를 냈지요."

0:19:26.000,0:19:30.000
누나가 남동생에게 할 만한 말이죠.

0:19:30.000,0:19:33.000
불행히도 이게 동생과의 마지막 대화였습니다.

0:19:33.000,0:19:37.000
동생을 다시 볼 수 없었거든요. 살아남지 못해서요.

0:19:37.000,0:19:39.000
그녀는 말했어요.

0:19:40.000,0:19:44.000
"아우슈비츠를 빠져나오면서 맹세했습니다.

0:19:44.000,0:19:49.000
혹여 일생의 마지막 말이 되더라도

0:19:50.000,0:19:53.000
부끄럽지 않을 말만 하겠다고요."

0:19:53.000,0:19:57.000
가능할까요? 아니요. 물론 불가능하겠죠.

0:19:58.000,0:20:05.000
하지만 시도해 볼 가치는 있을 겁니다. 감사합니다.

0:20:05.000,0:20:10.000
(박수)

0:20:11.000,0:20:22.000
반짝이는 눈을 기억하세요!

0:20:22.000,0:20:25.000
감사합니다!

0:20:26.000,0:20:31.000
(음악)