0:00:00.000,0:00:03.000
शायद आपमें से कई लोग दो विक्रेताओं (सेल्समेन) की कहानी जानते हैं

0:00:03.000,0:00:06.000
जो १९०० सदी में अफ्रीका गए.

0:00:06.000,0:00:08.000
उन्हें वहाँ संभावनाओं की तलाश में भेजा गया था

0:00:08.000,0:00:10.000
जूते बेचने की.

0:00:10.000,0:00:13.000
और उन्होंने वापस मैनचेस्टर तार भेजे.

0:00:13.000,0:00:17.000
और उनमें से एक ने लिखा: "हालत निराशाजनक है. विराम."

0:00:17.000,0:00:18.000
ये लोग जूते नहीं पहनते."

0:00:18.000,0:00:21.000
और दूसरे ने लिखा: "शानदार मौका.

0:00:21.000,0:00:23.000
इनके पास अब तक जूते नहीं हैं."

0:00:23.000,0:00:24.000
(हंसी)

0:00:24.000,0:00:27.000
अब शास्त्रीय संगीत की दुनिया में भी कुछ ऐसी ही परिस्थिति है,

0:00:28.000,0:00:29.000
क्योंकि यहाँ कुछ लोग हैं जो सोचते हैं

0:00:29.000,0:00:32.000
कि शास्त्रीय संगीत का अंत हो रहा है.

0:00:33.000,0:00:36.000
और कुछ हम जैसे लोग हैं जो सोचते हैं कि अभी तो बहुत कुछ होना बाकी है.

0:00:36.000,0:00:40.000
और बजाए इसके कि मैं आंकड़ों व नयी धाराओं में जाऊं

0:00:40.000,0:00:42.000
और आपको बताऊँ कि कितने सारे ऑर्केस्ट्रा बंद हो रहे हैं,

0:00:42.000,0:00:45.000
और कितनी रिकॉर्ड कंपनियों का अंत हो रहा है,

0:00:45.000,0:00:49.000
मैंने सोचा कि हमें आज रात एक प्रयोग करना चाहिए -- एक प्रयोग.

0:00:49.000,0:00:53.000
असलियत में तो यह सच्चा प्रयोग नहीं है क्योंकि मैं इसका परिणाम जानता हूँ.

0:00:54.000,0:00:56.000
पर है यह प्रयोग की तरह ही. अब, इससे पहले कि --

0:00:56.000,0:01:00.000
(हंसी)

0:01:00.000,0:01:02.000
- इससे पहले कि हम शुरू करें, मुझे दो चीज़ें करनी हैं.

0:01:02.000,0:01:06.000
एक, मैं आपको याद दिलाना चाहता हूँ कि एक सात-साल का बच्चा

0:01:07.000,0:01:08.000
कैसा सुनाई देता है जब वो पियानो बजाता है.

0:01:08.000,0:01:10.000
शायद यह बच्चा आप के घर में भी हो.

0:01:11.000,0:01:12.000
वो कुछ इस तरह से बजाता है.

0:01:12.000,0:01:32.000
(पियानो)

0:01:32.000,0:01:34.000
देख रहा हूँ कि आपमें से कुछ लोग इस बच्चे को पहचानते हैं.

0:01:34.000,0:01:39.000
अब, अगर ये एक साल अभ्यास करता है और सीखता है, तो आठ साल का हो गया

0:01:39.000,0:01:40.000
और अब इस तरह से बजाता है.

0:01:40.000,0:01:47.000
(पियानो)

0:01:47.000,0:01:50.000
फिर वो एक और साल अभ्यास करता है और सीखता है; अब वो नौ साल का है.

0:01:50.000,0:01:56.000
(पियानो)

0:01:56.000,0:01:59.000
फिर वो एक और साल तैय्यारी करता है और सीखता है; अब वो दस का हो गया.

0:01:59.000,0:02:06.000
(पियानो)

0:02:06.000,0:02:07.000
इस समय पर अक्सर बच्चे ये सब छोड़ देते हैं.

0:02:07.000,0:02:09.000
(हंसी)

0:02:09.000,0:02:11.000
(तालियाँ)

0:02:11.000,0:02:13.000
अब, अगर आपने इंतज़ार किया होता, अगर एक साल और इंतज़ार किया होता,

0:02:14.000,0:02:15.000
तो आप ये सुन पाते:

0:02:15.000,0:02:24.000
(पियानो)

0:02:24.000,0:02:27.000
अब, वास्तव में जो हुआ, वो वैसा नहीं है जैसा आप शायद सोच रहे हैं,

0:02:27.000,0:02:30.000
कि ये बच्चा अचानक जोश से भर गया, जुड़ गया,

0:02:30.000,0:02:33.000
भागीदार बन गया, उसे नया टीचर मिल गया, परिपक्वता आ गयी, या जो भी कहिये.

0:02:33.000,0:02:37.000
असलियत में ये हुआ कि गतियाँ कम हो गयीं.

0:02:38.000,0:02:39.000
खुद देखिये, जब वो पहली बार बजा रहा था

0:02:39.000,0:02:41.000
तो हर स्वर पर एक गति थी, एक स्पंदन था.

0:02:42.000,0:02:44.000
(पियानो)

0:02:44.000,0:02:46.000
और अगली बार हर दूसरे स्वर पर एक स्पंदन था.

0:02:47.000,0:02:49.000
(पियानो)

0:02:49.000,0:02:50.000
आप मेरे सर के हिलने से यह देख सकते हैं.

0:02:51.000,0:02:52.000
(हंसी)

0:02:52.000,0:02:54.000
नौ-साल का बच्चा, नौ-साल का बच्चा

0:02:54.000,0:02:55.000
हर चार स्वरों पर एक स्पंदन डालता था.

0:02:55.000,0:02:57.000
(पियानो)

0:02:58.000,0:02:59.000
और दस-साल का बच्चा हर आठ स्वरों पर.

0:02:59.000,0:03:02.000
(पियानो)

0:03:02.000,0:03:04.000
और ग्यारह-साल वाला, पूरी लाइन में सिर्फ एक स्पंदन डालता है.

0:03:04.000,0:03:07.000
(पियानो)

0:03:08.000,0:03:10.000
जानता हूँ -- पर यह नहीं जानता कि हम इस मुद्रा में कैसे पहुंचे.

0:03:10.000,0:03:12.000
(हंसी)

0:03:13.000,0:03:15.000
मैंने तो नहीं कहा था कि मैं अपने कंधे को हिलाऊँगा, अपने शरीर को हिलाऊँगा.

0:03:15.000,0:03:17.000
नहीं, पर संगीत ने मुझे हिला दिया,

0:03:17.000,0:03:19.000
और यही कारण है कि मैं इसको एक-कूल्हे का वादन (बजाना) कहता हूँ.

0:03:19.000,0:03:21.000
(पियानो)

0:03:21.000,0:03:22.000
अब कूल्हा कोई भी हो सकता है.

0:03:22.000,0:03:26.000
(पियानो)

0:03:26.000,0:03:29.000
जानते हैं, एक बार एक सज्जन मेरे एक प्रदर्शन को देख रहे थे

0:03:29.000,0:03:30.000
जब मैं एक युवा पियानोवादक के साथ काम कर रहा था.

0:03:31.000,0:03:33.000
वे ओहायो की किसी कंपनी के अध्यक्ष थे.

0:03:33.000,0:03:35.000
और मैं इस युवा पियानोवादक के साथ काम कर रहा था

0:03:36.000,0:03:38.000
और मैंने कहा, "तुम्हारे साथ परेशानी यह है कि तुम दो-कूल्हे के कलाकार हो.

0:03:38.000,0:03:40.000
तुम्हें तो एक-कूल्हे का वादक होना चाहिए."

0:03:40.000,0:03:42.000
और जब वो बजा रहा था, तो मैंने उसके शरीर को इस तरह घुमाया.

0:03:42.000,0:03:44.000
और अचानक संगीत बदल गया. ऊंचे स्थान पर पहुँच गया.

0:03:45.000,0:03:47.000
श्रोताओं ने जब इस फर्क को महसूस किया तो वो धक् से रह गए.

0:03:47.000,0:03:49.000
और फिर उन सज्जन ने मुझे एक चिट्ठी लिखी.

0:03:49.000,0:03:50.000
उन्होंने कहा, " मैं बहुत प्रभावित हुआ.

0:03:50.000,0:03:52.000
मैंने वापस जा कर अपनी कंपनी पूरी तरह से बदल डाली

0:03:53.000,0:03:54.000
एक-कूल्हे वाली कंपनी में."

0:03:54.000,0:03:57.000
(हंसी)

0:03:58.000,0:04:00.000
अब जो दूसरी चीज़ जो मैं करना चाहता हूँ, वो है आपको आपके ही बारे में बताना.

0:04:00.000,0:04:03.000
मेरे ख़याल से यहाँ कोई १६०० लोग हैं.

0:04:03.000,0:04:06.000
मेरा अंदाज़ है कि आप में से करीब ४५ लोग

0:04:06.000,0:04:08.000
शास्त्रीय संगीत के बारे में एकदम दीवाने हैं.

0:04:09.000,0:04:14.000
आप शास्त्रीय संगीत से बेहद प्यार करते हैं. आपका रेडियो हमेशा शास्त्रीय स्टेशन पर ही लगा रहता है.

0:04:14.000,0:04:17.000
आपकी कार में उसके सीडी भरे रहते हैं, और आप संगीत के कार्यक्रमों में जाते हैं.

0:04:17.000,0:04:18.000
और आपके बच्चे कई तरह के साज़ बजाते हैं.

0:04:18.000,0:04:20.000
आप शास्त्रीय संगीत के बिना अपने जीवन की कल्पना भी नहीं कर सकते.

0:04:21.000,0:04:23.000
यह पहला समूह है; काफी छोटा समूह है.

0:04:23.000,0:04:25.000
फिर एक और समूह है, बड़ा समूह.

0:04:25.000,0:04:27.000
ये वो लोग हैं जो शास्त्रीय संगीत को बर्दाश्त कर लेते हैं.

0:04:27.000,0:04:28.000
(हंसी)

0:04:28.000,0:04:30.000
जानते हैं न, आप लम्बे दिन के बाद घर आते हैं

0:04:30.000,0:04:32.000
और आप वाइन के एक गिलास के साथ आराम से अपने पैर ऊपर कर के बैठते हैं.

0:04:33.000,0:04:35.000
अब नेपथ्य में थोड़ा सा विवाल्डी कोई नुक्सान नहीं पहुँचाता.

0:04:35.000,0:04:36.000
(हंसी)

0:04:36.000,0:04:37.000
यह है दूसरा समूह.

0:04:37.000,0:04:38.000
अब नंबर आता है तीसरे समूह का.

0:04:38.000,0:04:40.000
ये वो लोग हैं जो कभी शास्त्रीय संगीत नहीं सुनते.

0:04:40.000,0:04:42.000
वो आपकी दुनिया का हिस्सा है ही नहीं.

0:04:43.000,0:04:45.000
आप शायद कभी उसे एयरपोर्ट पर झेले गए बासी धुंए की तरह सुन लें, मगर --

0:04:45.000,0:04:47.000
(हंसी)

0:04:47.000,0:04:48.000
-- और शायद आईडा से लिया गया थोड़ा सा संगीत कानों में पड़ा हो

0:04:48.000,0:04:51.000
जब आप हॉल में आ रहे थे. पर अन्यथा आप कभी उसे नहीं सुनते हैं.

0:04:52.000,0:04:53.000
यह सबसे बड़ा समूह है इन सब में.

0:04:53.000,0:04:55.000
और फिर एक बहुत छोटा समूह है.

0:04:55.000,0:04:58.000
ये वो लोग हैं जो सोचते हैं कि उन्हें सुर की पहचान ही नहीं है.

0:04:58.000,0:05:00.000
बहुत सारे लोग सोचते हैं कि उन्हें सुर की पहचान नहीं है.

0:05:01.000,0:05:03.000
मैं अक्सर सुनता हूँ, "मेरे पति को सुर समझ नहीं आते."

0:05:03.000,0:05:04.000
(हंसी)

0:05:04.000,0:05:07.000
असलियत में आप सुर-हीन हो ही नहीं सकते. कोई भी सुर-रहित नहीं होता.

0:05:07.000,0:05:10.000
अगर आप सुर-रहित होते, तो आप कार के गियर भी नहीं बदल पाते

0:05:10.000,0:05:12.000
उन पुराने तरह की कारों पर जिन में हाथ से गियर बदलते हैं.

0:05:12.000,0:05:14.000
आप कोई फ़र्क नहीं बता पाते

0:05:14.000,0:05:16.000
टैकसस में रहने वाले और रोम में रहने वाले व्यक्तियों के बीच में.

0:05:16.000,0:05:20.000
और टेलिफोन. टेलिफोन. अगर आपकी माँ का फोन आता है

0:05:21.000,0:05:23.000
उस निकम्मे फोन पर, वो आपको फोन करती हैं और कहती हैं, "हलो,"

0:05:23.000,0:05:26.000
तो आप न केवल यह जान जाते हैं कि कौन है, बल्कि यह भी जान जाते हैं कि वो किस मूड में हैं.

0:05:27.000,0:05:30.000
आपका कान बहुत शानदार है. हरेक व्यक्ति का कान बहुत शानदार है.

0:05:30.000,0:05:32.000
कोई भी सुर-हीन नहीं होता.

0:05:32.000,0:05:36.000
पर मैं आपसे एक बात कहूँगा. कोई तुक ही नहीं है कि मैं बोलता जाऊं

0:05:36.000,0:05:39.000
उस इतनी बड़ी खाई के बारे में, जिसके एक तरफ वो लोग हैं

0:05:40.000,0:05:42.000
जो शास्त्रीय संगीत के प्रति प्रेम और लगाव रखते हैं,

0:05:42.000,0:05:45.000
और दूसरी तरफ वो जिनका उस के साथ कोई रिश्ता ही नहीं है.

0:05:45.000,0:05:47.000
क्योंकि वे सुर-रहित लोग, वे तो यहाँ हैं ही नहीं.

0:05:47.000,0:05:51.000
पर इन तीन समूहों के बीच, वाकई में बहुत बड़ी खाई है.

0:05:51.000,0:05:55.000
तो मैं तब तक आगे नहीं बढ़ने वाला, जब तक यहाँ पर उपस्थित हर व्यक्ति,

0:05:55.000,0:06:00.000
नीचे भी और पूरे ऐस्पें में, और जो कोई भी इसे देख रहा हो,

0:06:01.000,0:06:04.000
वो हरेक व्यक्ति शास्त्रीय संगीत को समझने और उससे प्यार न करने लगे.

0:06:04.000,0:06:06.000
तो अब हम यही करने वाले हैं.

0:06:07.000,0:06:12.000
अब, क्या आपने ध्यान दिया कि मेरे दिमाग में रत्ती भर भी संदेह नहीं है

0:06:12.000,0:06:15.000
कि यह संभव हो पायेगा, अगर आप मेरे चेहरे को देखें, है न?

0:06:15.000,0:06:19.000
एक सफल नेता का ख़ास गुण यही है कि वो संदेह न करे,

0:06:19.000,0:06:22.000
एक मिनट के लिए भी नहीं कि जिन लोगों का वो नेतृत्व कर रहा है,

0:06:23.000,0:06:25.000
उनमें उसके सपने साकार करने की क्षमता नहीं है.

0:06:25.000,0:06:28.000
ज़रा कल्पना कीजिये अगर मार्टिन लूथर किंग ने कहा होता, " मेरे पास एक सपना है.

0:06:28.000,0:06:30.000
पर हाँ, मुझे पक्का नहीं पता कि ये सब उसे पूरा कर पायेंगे."

0:06:30.000,0:06:33.000
(हंसी)

0:06:34.000,0:06:36.000
अच्छा. तो अब मैं शोपैं की एक रचना ले रहा हूँ.

0:06:36.000,0:06:41.000
यह शोपैं की एक बेहद सुन्दर संगीतात्मक भूमिका है. आप में से कुछ इसे जानते होंगे.

0:06:42.000,0:07:10.000
(संगीत)

0:07:10.000,0:07:12.000
आप जानते हैं कि मेरे हिसाब से अभी इस कमरे में क्या हुआ?

0:07:13.000,0:07:15.000
जब मैंने बजाना शुरू किया, तो आपने सोचा, "कितना सुन्दर संगीत है."

0:07:15.000,0:07:28.000
(संगीत)

0:07:29.000,0:07:30.000
"मुझे नहीं लगता हमें उसी जगह वापस जाना चाहिए

0:07:30.000,0:07:32.000
अगली गर्मी की छुट्टियों में."

0:07:32.000,0:07:35.000
(हंसी)

0:07:35.000,0:07:38.000
मजेदार है न? कितनी मजेदार बात है कि यह विचार कैसे

0:07:38.000,0:07:41.000
हमारे दिमाग में तैरते रहते हैं.

0:07:41.000,0:07:42.000
और वाकई --

0:07:42.000,0:07:45.000
(तालियाँ)

0:07:45.000,0:07:47.000
-- और वाकई, अगर रचना बहुत लम्बी है और आपका दिन भी लम्बा रहा हो,

0:07:48.000,0:07:49.000
तो आप शायद झपकी भी ले सकते हैं.

0:07:49.000,0:07:51.000
फिर आपका साथी आपको कोहनी मार कर

0:07:51.000,0:07:55.000
कहेगा, "उठो! यह संस्कृति है!"!" और फिर आप को और भी बुरा लगेगा.

0:07:55.000,0:07:58.000
पर क्या आपने कभी यह सोचा है कि आपको अगर झपकी आती है

0:07:59.000,0:08:01.000
शास्त्रीय संगीत में, तो उसका कारण आप नहीं हैं, बल्कि हम हैं?

0:08:01.000,0:08:03.000
जब मैं बजा रहा था तो क्या किसी ने सोचा,

0:08:03.000,0:08:05.000
"ये इतने स्पंदन क्यों लगा रहे हैं?"

0:08:05.000,0:08:08.000
अगर मैं अपना सर इस तरह हिलाता तो आप ज़रूर ऐसा सोचते.

0:08:09.000,0:08:14.000
(संगीत)

0:08:14.000,0:08:18.000
और अपने बाकी जीवन में, हर बार जब आप शास्त्रीय संगीत सुनें

0:08:18.000,0:08:22.000
तो आप हमेशा जान पायेंगे कि ये स्पंदन कब आ रहे हैं.

0:08:22.000,0:08:24.000
तो चलिए देखते हैं कि यहाँ वाकई क्या हो रहा है.

0:08:24.000,0:08:29.000
यह है बी का सुर. यह भी है बी. अगला सुर है सी.

0:08:29.000,0:08:32.000
और सी का काम है बी को उदास बनाना. और वो बनाता है, है न?

0:08:32.000,0:08:35.000
(हंसी)

0:08:35.000,0:08:37.000
संगीतकार यह जानते हैं. अगर उन्हें उदास संगीत चाहिए हो

0:08:37.000,0:08:38.000
तो वो बस यह दो सुर बजाते हैं.

0:08:38.000,0:08:43.000
(संगीत)

0:08:43.000,0:08:45.000
असलियत में यह अकेला बी है, चार दुखी स्वरों के साथ.

0:08:45.000,0:08:47.000
(हंसी)

0:08:48.000,0:08:53.000
अब, यह नीचे जाता है ए तक. अब जी तक, और फिर एफ़ तक.

0:08:53.000,0:08:57.000
तो अब हमारे पास हैं बी, ए, जी, एफ़. और अगर हमारे पास हों बी, ए, जी, एफ़,

0:08:58.000,0:09:04.000
तो हम क्या अपेक्षा कर सकते हैं? ओह, यह शायद अचानक हो गया.

0:09:04.000,0:09:10.000
चलो फिर देखते हैं. वाह, यह तो है टेड का समूहगान.

0:09:10.000,0:09:13.000
(हंसी)

0:09:13.000,0:09:17.000
और आपने देखा कोई भी सुर-हीन नहीं है, देखा? कोई भी नहीं.

0:09:17.000,0:09:19.000
आप जानते हैं, बांगलादेश के हर गाँव में

0:09:19.000,0:09:24.000
और चीन के हर मोहल्ले में . सब जानते हैं:

0:09:25.000,0:09:28.000
डा, डा, डा, डा -- डा. हर व्यक्ति जानता है कि उस ई के स्वर की कौन राह देख रहा है.

0:09:28.000,0:09:31.000
अब शौपें नहीं चाहते थे कि ई वहाँ तक पहुंचे,

0:09:32.000,0:09:34.000
क्योंकि फिर क्या हो जाता? सब समाप्त हो जाता, हैमलेट की तरह.

0:09:34.000,0:09:36.000
आपको ध्यान है हैमलेट? पहला ऐक्ट, तीसरा सीन:

0:09:37.000,0:09:38.000
जब उसे पता चलता है कि उसके चाचा ने उसके पिता को मार डाला.

0:09:38.000,0:09:40.000
आपको ध्यान होगा कि वो अपने चाचा के पास बार बार जाता है

0:09:40.000,0:09:41.000
और मारने वाला होता है. और फिर वो पीछे हट जाता है

0:09:41.000,0:09:44.000
और फिर उनके पास जाता है और मारने वाला ही होता है.

0:09:44.000,0:09:46.000
और सारे आलोचक, जो सब वहाँ पीछे की लाइन में बैठे हैं,

0:09:46.000,0:09:49.000
उनको तो अपनी राय देनी ही होती है, तो वो कहते हैं, " हैमलेट टालमटोल करता है."

0:09:49.000,0:09:50.000
(हंसी)

0:09:50.000,0:09:52.000
या फिर वो कहते हैं, " हैमलेट में ईडीपस कॉम्प्लेक्स है."

0:09:53.000,0:09:56.000
नहीं, वरना नाटक समाप्त हो जाता, मूर्ख.

0:09:56.000,0:09:58.000
इसीलिए तो शेक्सपियर ने वो सब कुछ हैमलेट में डाला.

0:09:59.000,0:10:01.000
आप जानते हैं, ओफीलिया का पागल होना और वो सब नाटक में नाटक,

0:10:01.000,0:10:02.000
और योरिक की खोपड़ी, और वो सब कब्र खोदने वाले.

0:10:03.000,0:10:06.000
वो सब उन्होनें डाला लम्बा खींचने के लिए -- ऐक्ट ५ में उसके मरने तक.

0:10:06.000,0:10:11.000
बिलकुल यही शोपैं के साथ है. वो ई तक करीब करीब पहुँचने ही वाले हैं,

0:10:11.000,0:10:13.000
और फिर उनके दिमाग में आता है, "अरे, चलो वापस जा कर दुबारा शुरू करते हैं."

0:10:13.000,0:10:16.000
तो वो फिर से उसे करते हैं.

0:10:17.000,0:10:20.000
फिर वो जोश में आ जाते हैं -- यह जोशीलापन है,

0:10:20.000,0:10:21.000
इस के बारे में आपको चिंता नहीं करनी चाहिए.

0:10:22.000,0:10:24.000
अब वो तीव्र एफ़ पर पहुँचते हैं और अंत में ई पर उतर आते हैं,

0:10:24.000,0:10:27.000
पर यह गलत सुर है. क्योंकि जिस सुर की वो तलाश कर रहे हैं

0:10:28.000,0:10:31.000
वह ये है, और इसकी जगह वो बजाते हैं ..

0:10:31.000,0:10:35.000
अब, हम लोग इसे कहते हैं भ्रमकारी आरोह-अवरोह, क्योंकि यह हमें भ्रम में डालता है.

0:10:36.000,0:10:38.000
मैं हमेशा अपने छात्रों से कहता हूँ, "अगर तुम्हारे पास भ्रमकारी आरोह-अवरोह है,

0:10:38.000,0:10:40.000
तो अपनी भंवें चढ़ाना मत भूलना, फिर सब समझ जायेंगे."

0:10:40.000,0:10:43.000
(हंसी)

0:10:43.000,0:10:46.000
(तालियाँ)

0:10:47.000,0:10:49.000
बराबर. तो वो ई तक आते हैं, पर यह गलत सुर है.

0:10:49.000,0:10:52.000
अब वो फिर ई लगाते हैं. यह स्वर काम नहीं करता.

0:10:52.000,0:10:55.000
एक बार फिर वो ई लगाते हैं. यह स्वर काम नहीं करता.

0:10:55.000,0:10:57.000
अब वो फिर ई लगाते हैं, और वह काम नहीं करता.

0:10:58.000,0:11:01.000
और फिर अंत में....

0:11:01.000,0:11:05.000
आगे की कतार में एक सज्जन थे जो बोले, "हम्म्म."

0:11:06.000,0:11:08.000
यह वही भाव है जो वो तब दिखाते हैं जब घर पहुँचते हैं

0:11:08.000,0:11:11.000
एक लम्बे दिन के बाद, जब वो कार की चाबी बंद कर के कहते हैं,

0:11:12.000,0:11:15.000
"भई वाह, मैं घर आ गया हूँ." क्योंकि हम सब पहचानते हैं कि घर कहाँ है.

0:11:15.000,0:11:18.000
तो यह वो रचना है जो बाहर से आ कर घर पहुँचती है.

0:11:18.000,0:11:20.000
और अब मैं इसे बिना रुके लगातार बजाऊँगा

0:11:20.000,0:11:23.000
और आप इसे ध्यान से सुनेंगे -- बी, सी, बी, सी, बी, सी, बी --

0:11:23.000,0:11:25.000
नीचे ए तक, नीचे जी तक, नीचे एफ़ तक.

0:11:25.000,0:11:27.000
रचना करीब करीब ई तक जाती है, मगर तब तो नाटक ख़त्म हो जाएगा.

0:11:28.000,0:11:30.000
वो वापस ऊपर बी तक जाते हैं. बहुत जोश में आते हैं. तीव्र एफ़ तक जाते हैं. ई तक जाते हैं.

0:11:30.000,0:11:32.000
वह गलत स्वर है. वह गलत स्वर है. वह गलत स्वर है.

0:11:33.000,0:11:35.000
और अंत में ई पर जाते हैं, और रचना घर आ जाती है.

0:11:35.000,0:11:38.000
और जो आप देखने वाले हैं वो एक-कूल्हे का वादन है.

0:11:38.000,0:11:41.000
(हंसी)

0:11:41.000,0:11:43.000
क्योंकि मेरे लिए, बी को ई से जोड़ने के लिए,

0:11:44.000,0:11:49.000
मुझे रास्ते के हर स्वर के बारे में सोचना बंद करना पड़ता है

0:11:49.000,0:11:54.000
और सोचना होता है उस लम्बी, लम्बी रेखा के बारे में जो बी से ई तक जाती है.

0:11:55.000,0:11:59.000
आप जानते हैं, हम अभी हाल में दक्षिण अफ्रीका में थे, और आप दक्षिण अफ्रीका नहीं जा सकते

0:11:59.000,0:12:02.000
मंडेला के २७ साल के कारावास के बारे में सोचे बिना.

0:12:03.000,0:12:05.000
वो किस विषय में सोचा करते होंगे? खाना?

0:12:05.000,0:12:08.000
नहीं, वो तो दक्षिण अफ्रीका के लिए अपने सपने के बारे में सोचते थे

0:12:09.000,0:12:10.000
देश के और मानवजाति के सपने के बारे में. इसीने तो उन्हें संभाला --

0:12:10.000,0:12:13.000
यह सपने के बारे में है; यह लम्बी रेखा के बारे में है.

0:12:13.000,0:12:15.000
उस चिड़िया की तरह जो खेतों के ऊपर उड़ती है

0:12:15.000,0:12:19.000
और नीचे की चाहरदीवारी की परवाह नहीं करती, है न सही?

0:12:19.000,0:12:22.000
तो अब आप पूरी तरह उस रेखा के पीछे चलेंगे जो बी से ई तक जाती है.

0:12:22.000,0:12:26.000
और मेरा एक अंतिम अनुरोध है, इस से पहले कि मैं यह रचना शुरू से अंत तक बिना रुके बजाऊँ.

0:12:26.000,0:12:31.000
क्या आप किसी ऐसे व्यक्ति को याद करेंगे जो आपका अतिप्रिय हो, और अब आपके साथ नहीं है?

0:12:31.000,0:12:34.000
एक परमप्रिय नानी, कोई प्रेमी,

0:12:35.000,0:12:38.000
आपके जीवन में कोई ऐसा व्यक्ति जिसे आप पूरे दिल से प्यार करते हैं,

0:12:38.000,0:12:41.000
पर वो व्यक्ति अब आपके साथ नहीं है.

0:12:42.000,0:12:45.000
उस व्यक्ति को अपने मन में लाइए, और इस के साथ ही

0:12:45.000,0:12:49.000
बी से ई तक की रेखा के पीछे पूरे रास्ते चलिए,

0:12:49.000,0:12:57.000
और आपको वो सब सुनाई दे जाएगा जो शोपैं कहना चाहते थे.

0:12:57.000,0:14:48.000
(संगीत)

0:14:48.000,0:14:55.000
(तालियाँ)

0:14:55.000,0:15:00.000
अब आपको अचरज हो रहा होगा,

0:15:00.000,0:15:06.000
अचरज हो रहा होगा कि मैं ताली क्यों बजा रहा हूँ.

0:15:06.000,0:15:08.000
तो मैंने बौस्टन के एक स्कूल में ये सब किया

0:15:08.000,0:15:12.000
करीब ७० सातवीं-कक्षा वालों के साथ -- १२ साल के बच्चे.

0:15:12.000,0:15:14.000
और मैंने बिलकुल वही किया जो आपके साथ किया है, और उन्हें बताया

0:15:14.000,0:15:15.000
और समझाया और सारा कुछ किया.

0:15:15.000,0:15:17.000
और अंत में वो पागलों की तरह तालियाँ बजाने लगे. वो तालियाँ बजा रहे थे.

0:15:18.000,0:15:19.000
मैं ताली बजा रहा था. वो बजा रहे थे.

0:15:19.000,0:15:21.000
आखिर मैंने कहा, "मैं क्यों ताली बजा रहा हूँ?"

0:15:21.000,0:15:22.000
और एक छोटे बच्चे ने कहा, "क्योंकि हम सुन रहे हैं."

0:15:22.000,0:15:27.000
(हंसी)

0:15:28.000,0:15:30.000
आप खुद सोचिये. १६०० लोग, व्यस्त लोग,

0:15:30.000,0:15:32.000
तरह तरह के कामों में लगे हुए लोग.

0:15:33.000,0:15:39.000
शौपैं की एक रचना को सुनें, समझें और दिल में उतारें, उस से जुड़ जाएँ.

0:15:39.000,0:15:40.000
अब ये हुई न कोई बात.

0:15:40.000,0:15:43.000
अब मुझे विश्वास है कि हरेक व्यक्ति ने उसे सुना,

0:15:43.000,0:15:45.000
समझा, उससे जुड़ा, प्रभावित हुआ. हालांकि मैं पक्के तौर से तो नहीं कह सकता.

0:15:46.000,0:15:47.000
पर मैं इतना कह सकता हूँ जो मेरे साथ हुआ.

0:15:47.000,0:15:50.000
मैं १० साल पहले के दंगों के समय आयरलैंड में था,

0:15:50.000,0:15:53.000
और मैं कुछ कैथोलिक और प्रोटेस्टेंट बच्चों के साथ काम कर रहा था

0:15:53.000,0:15:57.000
झगड़ों के समाधान के बारे में. और मैंने यह उनके साथ किया.

0:15:58.000,0:16:00.000
जोखिम का काम था क्योंकि वे सड़कों पर रहने वाले बच्चे थे.

0:16:00.000,0:16:03.000
और उनमें से एक मेरे पास अगली सुबह आया और बोला,

0:16:04.000,0:16:07.000
"आप जानते हैं, मैंने अपनी ज़िन्दगी में कभी शास्त्रीय संगीत नहीं सुना,

0:16:07.000,0:16:08.000
पर जब आपने वो शौपिंग वाला टुकड़ा बजाया ..."

0:16:08.000,0:16:11.000
(हंसी)

0:16:11.000,0:16:15.000
उसने कहा, "मेरे भाई को पिछले साल गोली लगी थी और मैं उसके लिए नहीं रोया.

0:16:16.000,0:16:17.000
पर कल रात जब आप वोह टुकड़ा बजा रहे थे,

0:16:17.000,0:16:20.000
तो मैं उसके बारे में सोच रहा था.

0:16:20.000,0:16:22.000
और मुझे अपनी आँखों से आंसू बहते महसूस हुए.

0:16:22.000,0:16:25.000
और आप जानते हैं, अपने भाई के लिए रोने से मुझे बहुत अच्छा लगा."

0:16:25.000,0:16:27.000
तो मैंने उसी पल में निश्चय कर लिया

0:16:27.000,0:16:34.000
कि शास्त्रीय संगीत सब के लिए है. सब के लिए.

0:16:35.000,0:16:37.000
अब यह मैं कैसे चलाता -- क्योंकि आप जानते हैं,

0:16:37.000,0:16:41.000
मेरा व्यवसाय, संगीत का व्यवसाय इसे इस तरह नहीं देखता है.

0:16:41.000,0:16:44.000
वो कहते हैं कि केवल ३ प्रतिशत जनसँख्या शास्त्रीय संगीत पसंद करती है.

0:16:44.000,0:16:48.000
अगर हम इसे ४ प्रतिशत तक ले आयें तो हमारी सारी परेशानियां दूर हो जायेंगी.

0:16:49.000,0:16:52.000
मैं कहता हूँ, "आप कैसे चलेंगे? कैसे बात करेंगे? कैसे रहेंगे

0:16:52.000,0:16:55.000
अगर आप सोचें कि केवल ३ प्रतिशत जनसँख्या शास्त्रीय संगीत पसंद करती है?

0:16:56.000,0:16:58.000
अगर हम इसे ४ प्रतिशत तक ले आयें. आप कैसे चलेंगे?

0:16:58.000,0:17:00.000
कैसे बात करेंगे? कैसे रहेंगे

0:17:00.000,0:17:02.000
अगर आप सोचें कि हर व्यक्ति शास्त्रीय संगीत पसंद करता है --

0:17:02.000,0:17:04.000
बस उन्हें अभी तक यह पता नहीं चला है."

0:17:04.000,0:17:05.000
(हंसी)

0:17:05.000,0:17:07.000
देखा, ये दोनों एकदम अलग-अलग दुनियाएं हैं.

0:17:08.000,0:17:11.000
अब मुझे एक अदभुत अनुभव हुआ. मैं ४५ साल का था,

0:17:11.000,0:17:16.000
मैं २० साल से संगीत निर्देशक था, और अचानक मुझे एक अनुभूति हुई.

0:17:17.000,0:17:20.000
एक ऑर्केस्ट्रा का निर्देशक कोई आवाज़ नहीं करता.

0:17:20.000,0:17:22.000
मेरी तस्वीर सीडी के ऊपर लगती है --

0:17:22.000,0:17:25.000
(हंसी)

0:17:25.000,0:17:27.000
-- पर निर्देशक कोई आवाज़ नहीं करता.

0:17:28.000,0:17:32.000
वो अपनी शक्ति के लिए दूसरे लोगों को शक्तिशाली बनाने की अपनी क्षमता पर निर्भर होता है.

0:17:32.000,0:17:36.000
और इस बात ने मेरी दुनिया बदल दी. यह वाकई कायापलट करने वाली बात थी.

0:17:37.000,0:17:38.000
मेरे ऑर्केस्ट्रा के लोग मेरे पास आ कर बोले,

0:17:38.000,0:17:40.000
"बेन, क्या हुआ?" यह हुआ था.

0:17:40.000,0:17:45.000
मैंने यह जाना कि मेरा असली काम था लोगों में छुपी संभावनाएं जगाना.

0:17:45.000,0:17:48.000
और हाँ, मैं जानना चाहता था कि मैं यह कर भी पा रहा हूँ कि नहीं.

0:17:48.000,0:17:51.000
आपको पता है कि कैसे मालूम होता है? आप उनकी आँखों में देखते हैं.

0:17:51.000,0:17:55.000
अगर उनकी आँखें चमक रही हों, तो आपको पता चल जाता है कि आप सही काम कर रहे हैं.

0:17:56.000,0:17:57.000
देखिये, इस बन्दे की आँखों से आप पूरे गाँव में उजाला कर सकते हैं.

0:17:57.000,0:17:59.000
(हंसी)

0:17:59.000,0:18:01.000
ठीक. तो अगर आँखें चमक रही हैं, तो आप काम सही कर रहे हैं.

0:18:01.000,0:18:04.000
अगर आँखें नहीं चमक रही हैं, तो आप एक सवाल पूछ सकते हैं.

0:18:04.000,0:18:05.000
और वो सवाल यह है:

0:18:05.000,0:18:11.000
मैं क्या होता जा रहा हूँ कि मेरे खिलाड़ियों की आँखें चमक नहीं रहीं?

0:18:12.000,0:18:13.000
यह सवाल हम अपने बच्चों के साथ भी कर सकते हैं.

0:18:13.000,0:18:18.000
मैं क्या होता जा रहा हूँ कि मेरे बच्चों की आँखें चमक नहीं रहीं?

0:18:19.000,0:18:21.000
वो बिलकुल ही अलग दुनिया है.

0:18:21.000,0:18:26.000
अब, हम सब इस जादुई, ऊंचाइयों-से-भरे हफ्ते को समाप्त करने वाले हैं,

0:18:27.000,0:18:28.000
और वापस असली दुनिया में जा रहे हैं.

0:18:28.000,0:18:32.000
और इसलिए मैं कहूँगा, हमारे लिए उचित है यह प्रश्न पूछना:

0:18:32.000,0:18:37.000
हम क्या होते जा रहे हैं, जब हम वापस असली दुनिया में जा रहे हैं?

0:18:37.000,0:18:39.000
और आप जानते हैं, मेरे पास सफलता की क्या परिभाषा है.

0:18:40.000,0:18:42.000
मेरे लिए यह बहुत सरल है. सफलता पैसे और यश और शक्ति के बारे में नहीं है.

0:18:42.000,0:18:45.000
यह इस बारे में है कि मैं कितनी चमकती आँखें अपने चारों ओर देखता हूँ.

0:18:46.000,0:18:49.000
तो अब मेरे दिमाग में बस एक अंतिम विचार यह है कि

0:18:49.000,0:18:52.000
जो हम बोलते हैं उससे वाकई फ़र्क पड़ता है.

0:18:52.000,0:18:54.000
जो शब्द हमारे मुंह से निकलते हैं.

0:18:54.000,0:18:58.000
यह मैंने एक औरत से सीखा जो आउशविट्ज़ (जर्मन कैम्प) से बच कर निकली थी.

0:18:58.000,0:18:59.000
उन दुर्लभ लोगों में से एक जो वहाँ से बच निकले.

0:18:59.000,0:19:03.000
वो आउशविट्ज़ तब गयी थी जब वो १५ साल की थी,

0:19:04.000,0:19:11.000
और उसका भाई ८ साल का था, और उनके माँ-बाप खो चुके थे.

0:19:11.000,0:19:16.000
और उसने मुझे यह बताया, उसने कहा,

0:19:16.000,0:19:19.000
"हम आउशविट्ज़ जाने वाली ट्रेन में थे और मैंने नीचे देखा

0:19:19.000,0:19:21.000
और देखा कि मेरे भाई के पैरों में जूते नहीं थे.

0:19:22.000,0:19:25.000
और मैंने कहा, "तुम इतने बेवक़ूफ़ क्यों हो, क्या अपनी चीज़ें भी नहीं संभाल सकते

0:19:25.000,0:19:26.000
भगवान् के लिए?" -- जैसे एक बड़ी बहिन

0:19:26.000,0:19:30.000
अक्सर अपने छोटे भाई से बोलती है.

0:19:30.000,0:19:33.000
दुर्भाग्यवश, वो अंतिम शब्द थे जो उसने कभी भी उससे कहे

0:19:33.000,0:19:37.000
क्योंकि वो फिर कभी उसे नहीं दिखा. वो नहीं बच पाया.

0:19:37.000,0:19:39.000
और इसीलिए जब वो आउशविट्ज़ से बाहर आयी, तो उसने एक कसम खाई.

0:19:40.000,0:19:44.000
यह उसीने मुझे बताया. उसने कहा, " मैं आउशविट्ज़ से बाहर आ कर ज़िंदगी की ओर निकली

0:19:44.000,0:19:49.000
और मैंने एक कसम खाई. और वो कसम थी, मैं कभी भी ऐसा कुछ नहीं कहूंगी

0:19:50.000,0:19:53.000
जो मेरे मुंह से निकले आख़िरी शब्द की कसौटी पर पूरा न उतरे."

0:19:53.000,0:19:57.000
तो, क्या हम ऐसा कर सकते हैं? और शायद हम अपने आपको गलत साबित कर दें

0:19:58.000,0:20:05.000
और दूसरों को भी. पर यह एक संभावना तो है जिसको हम सच कर सकते हैं. धन्यवाद.

0:20:05.000,0:20:10.000
(तालियाँ)

0:20:11.000,0:20:22.000
चमकती आँखें, चमकती आँखें.

0:20:22.000,0:20:25.000
धन्यवाद, धन्यवाद.

0:20:26.000,0:20:31.000
(संगीत)