WEBVTT

00:00:12.549 --> 00:00:16.039
Nos últimos cinco anos,
a minha organização Robogals

00:00:16.069 --> 00:00:19.231
ensinou robótica
a mais de 10 000 raparigas,

00:00:19.261 --> 00:00:20.773
como uma forma de lhes mostrar

00:00:20.793 --> 00:00:23.597
as possibilidades 
de uma carreira em engenharia.

00:00:23.958 --> 00:00:25.568
Antes de nós aparecermos,

00:00:25.618 --> 00:00:29.298
a maioria das raparigas
não fazia ideia do que é a engenharia.

00:00:29.678 --> 00:00:32.878
Em inquéritos posteriores,
dizem-nos coisas como:

00:00:34.109 --> 00:00:36.959
"Julgava que tinha a ver com motores".

00:00:39.360 --> 00:00:41.170
"Tem a ver com metais".

00:00:41.216 --> 00:00:43.676
"Pensava que eram
maquinistas de comboios".

00:00:43.712 --> 00:00:45.502
E a minha resposta preferida:

00:00:45.920 --> 00:00:49.268
"Estava a pensar se tu conhecias
o Sheldon da Teoria do Big Bang".

00:00:49.378 --> 00:00:51.566
(Risos)

00:00:51.986 --> 00:00:53.976
Gosto de pensar que somos amigos.

00:00:54.106 --> 00:00:55.876
(Risos)

00:00:56.458 --> 00:00:59.378
Então, o que é realmente a engenharia?

00:00:59.739 --> 00:01:03.838
A engenharia é uma aplicação
prática de todas as ciências.

00:01:04.339 --> 00:01:08.141
Os engenheiros civis construíram isto,
a Casa da Ópera de Sidney.

00:01:09.009 --> 00:01:12.374
Os engenheiros eletrónicos
criaram os telemóveis.

00:01:13.167 --> 00:01:15.597
Os engenheiros químicos
fazem papel.

00:01:15.891 --> 00:01:19.941
Quase todos os tipos de engenheiros
participam na construção de um avião.

00:01:20.653 --> 00:01:24.872
Os engenheiros até criam coisas
como esta, segundo parece.

00:01:25.103 --> 00:01:27.711
[Engenharia é criar coisas novas
como esta]

00:01:27.822 --> 00:01:29.642
(Risos)

00:01:34.293 --> 00:01:36.933
Mas a pergunta que vos trago hoje é:

00:01:36.973 --> 00:01:40.923
"Porque é que nós, enquanto país,
fazemos um trabalho tão mau

00:01:40.993 --> 00:01:44.623
"na inspiração da próxima geração
para virem a ser engenheiros?"

00:01:44.733 --> 00:01:48.145
Na Austrália, e noutros países,
onde funciona a Robogals,

00:01:48.205 --> 00:01:50.165
incluindo os EUA e o Reino Unido,

00:01:50.215 --> 00:01:53.185
há uma terrível falta de engenheiros.

00:01:53.611 --> 00:01:56.971
Embora a minha iniciativa
se concentre sobretudo nas raparigas,

00:01:57.091 --> 00:01:59.971
a minha mensagem hoje 
diz respeito aos dois sexos.

00:02:00.071 --> 00:02:02.401
Porque isto é um verdadeiro problema.

00:02:02.780 --> 00:02:07.040
Matt Barrie, o CEO de Freelancer.com
disse, recentemente,

00:02:07.270 --> 00:02:09.170
que tem muita sorte se conseguir

00:02:09.200 --> 00:02:12.040
uma candidatura de um engenheiro
de "software" por dia.

00:02:12.150 --> 00:02:14.820
Mas quando pôs um anúncio
para um gestor administrativo,

00:02:14.840 --> 00:02:18.511
recebeu 350 candidaturas em dois dias.

00:02:20.552 --> 00:02:22.272
Tal como estas jovens,

00:02:22.322 --> 00:02:25.522
eu não sabia o que era
a engenharia quando era miúda.

00:02:25.552 --> 00:02:27.872
A minha mãe queria que eu fosse médica

00:02:27.932 --> 00:02:29.625
porque sou asiática.

00:02:29.728 --> 00:02:31.508
(Risos)

00:02:31.992 --> 00:02:34.727
(Aplausos)

00:02:36.482 --> 00:02:39.353
Só quando estava 
no último ano do secundário,

00:02:39.383 --> 00:02:42.063
e fui a um acampamento
de engenharia de quatro dias,

00:02:42.123 --> 00:02:44.903
em que aprendi a construir
robôs com peças Lego,

00:02:44.933 --> 00:02:47.183
foguetões que atiravam água para o céu

00:02:47.233 --> 00:02:49.433
e fiz uma catapulta mecatrónica,

00:02:49.469 --> 00:02:51.299
é que entendi o que era a engenharia.

00:02:51.349 --> 00:02:54.689
Podemos trabalhar em projetos
excitantes e que mudam o mundo.

00:02:54.719 --> 00:02:57.080
A minha cabeça explodiu.

00:02:57.554 --> 00:02:59.254
(Risos)

00:03:01.009 --> 00:03:04.703
Sei que a divulgação funciona muito bem
porque funcionou comigo.

00:03:04.793 --> 00:03:06.837
E não sou a única.

00:03:10.047 --> 00:03:12.601
[Há mais comentários?
Adoro-vos e liguem-me!!!]

00:03:12.656 --> 00:03:13.786
(Risos)

00:03:13.901 --> 00:03:16.030
Portanto, precisamos
de ensinar os miúdos,

00:03:16.060 --> 00:03:19.259
logo na escola primária, a fazer coisas

00:03:19.319 --> 00:03:21.420
através de "workshops" de robótica,

00:03:21.440 --> 00:03:24.500
de programação informática,
de visitas a locais de engenharia,

00:03:24.520 --> 00:03:27.420
para lhes mostrar como as coisas
que estamos a fazer na aula

00:03:27.450 --> 00:03:31.323
se relacionam diretamente
com aplicações espantosas, no mundo real,

00:03:31.363 --> 00:03:34.283
porque "é divertido criar uma coisa nova".

00:03:34.303 --> 00:03:37.503
como nos disse esta rapariga
do 3.º ano, na Califórnia.

00:03:39.033 --> 00:03:41.083
Esta, no meio, é a Katy.

00:03:41.949 --> 00:03:44.309
Foi ensinar robótica
durante uma semana inteira

00:03:44.349 --> 00:03:46.459
na costa sul de Victoria.

00:03:46.529 --> 00:03:49.769
No último dia, no fim da última sessão,

00:03:49.799 --> 00:03:51.809
uma rapariga foi ter com ela e disse:

00:03:51.879 --> 00:03:54.039
"Agora quero mesmo ser engenheira!"

00:03:54.139 --> 00:03:56.919
Para a Katy
e para os voluntários na viagem,

00:03:56.969 --> 00:03:58.219
foi como:

00:03:58.760 --> 00:04:00.888
"Objetivo Atingido!"

00:04:01.008 --> 00:04:03.178
(Risos)

00:04:04.509 --> 00:04:07.278
Mas não há qualquer segredo
no nosso programa.

00:04:07.328 --> 00:04:11.044
A diferença é que vamos lá
e fazemos aquilo!

00:04:11.985 --> 00:04:13.845
Mas nós, os Robogals,

00:04:13.905 --> 00:04:17.085
só atingimos uma diminuta fração
das escolas que há.

00:04:17.445 --> 00:04:19.491
Para o futuro desta nação,

00:04:19.551 --> 00:04:23.311
todas as escolas precisam 
de ensinar os miúdos a fazerem coisas.

00:04:23.437 --> 00:04:26.727
Porque uma nação que não cria,

00:04:26.787 --> 00:04:29.197
é forçada somente a consumir.

00:04:29.683 --> 00:04:32.103
E, para uma nação que cria,

00:04:32.263 --> 00:04:34.246
"o céu é o limite".

00:04:34.826 --> 00:04:37.496
(Aplausos)

00:04:39.449 --> 00:04:40.884
Obrigada.

00:04:40.954 --> 00:04:43.104
(Aplausos)