WEBVTT

00:00:00.450 --> 00:00:02.760
Cum îți dorești să influențezi lumea?

00:00:03.218 --> 00:00:06.938
I-aș influența pe oameni

00:00:07.642 --> 00:00:11.642
învățându-i să fie independenți,

00:00:12.145 --> 00:00:14.575
pentru ca gândindu-se la ce 
au învățat de la mine,

00:00:14.575 --> 00:00:15.905
să uite de mine.

00:00:16.794 --> 00:00:21.034
Să se gândească la modul în care
înțeleg cum funcționează lumea,

00:00:22.460 --> 00:00:25.820
eu devenind astfel irelevant.

00:00:26.243 --> 00:00:29.239
Fiindcă dacă ei spun: „E adevărat 
pentru că așa a spus Tyson.”,

00:00:29.239 --> 00:00:30.603
atunci am eșuat.

00:00:30.648 --> 00:00:32.334
Nu așa înveți pe cineva,

00:00:32.524 --> 00:00:34.114
impunându-ți autoritatea.

00:00:34.166 --> 00:00:36.478
Doresc să învăț oamenii
cum să privească lumea.

00:00:36.499 --> 00:00:38.688
Atunci pot spune: 
„Pot înțelege lumea altfel.”

00:00:38.698 --> 00:00:41.138
Și pot pleca
fără a se uita înapoi,

00:00:41.814 --> 00:00:44.514
pentru că un nou tip de foame

00:00:44.522 --> 00:00:46.172
i-a învăluit,

00:00:46.191 --> 00:00:50.151
iar metodele și uneltele de-a o hrăni
le sunt acum accesibile.

00:00:50.563 --> 00:00:53.535
Astfel, influența mea ar fi

00:00:53.667 --> 00:00:55.375
asupra acelora

00:00:55.465 --> 00:00:59.465
care nici măcar nu-și amintesc
că am vreun amestec.

00:01:00.436 --> 00:01:04.276
Pe piatra mea funerară, vreau epitaful:

00:01:04.652 --> 00:01:10.028
„RUȘINEAZĂ-TE SĂ MORI ÎNAINTE
DE-A OBȚINE O VICTORIE PENTRU UMANITATE.”

00:01:10.852 --> 00:01:14.612
Iar victoria pentru umanitate
nu e o victorie personală.

00:01:14.675 --> 00:01:16.765
Nu înseamnă statui, faimă,

00:01:16.799 --> 00:01:19.031
ci doar ca umanitatea să fie mai bogată.

00:01:19.144 --> 00:01:22.974
Cred că oricine ar trebui să-și dorească
ca lumea să devină puțin mai bogată

00:01:23.027 --> 00:01:24.937
datorită existenței sale.

00:01:25.083 --> 00:01:27.413
Nu înseamnă să ni se aducă laude,

00:01:27.491 --> 00:01:28.941
nici pe departe,

00:01:29.504 --> 00:01:31.544
ci dacă avem ceva de oferit

00:01:31.631 --> 00:01:33.801
fără a avea așteptări.

00:01:34.590 --> 00:01:36.059
Nimeni nu mi-a spus

00:01:36.305 --> 00:01:38.475
că trebuie să caut
sensul vieții.

00:01:38.582 --> 00:01:42.142
Mulți oameni caută un sens în viață

00:01:42.312 --> 00:01:46.312
ca și cum acesta ar fi
sub o piatră sau în spatele unui copac.

00:01:46.784 --> 00:01:48.844
Și îmi spun în sinea mea

00:01:48.932 --> 00:01:51.002
că sunt mai puternic de atât.

00:01:51.606 --> 00:01:55.606
Am puterea de a crea sens în viață

00:01:56.492 --> 00:01:59.372
în loc să-l caut în mod pasiv.

00:02:00.176 --> 00:02:03.970
Eu mai degrabă creez sensul.

00:02:04.347 --> 00:02:09.087
Sensul pentru mine înseamnă a ști azi 
mai mult despre lume decât știam ieri.

00:02:09.882 --> 00:02:11.988
Pentru mine asta dă sens lucrurilor.

00:02:12.205 --> 00:02:18.520
Dacă atât cât îmi stă în putere,
am ușurat suferința altora.

00:02:19.057 --> 00:02:20.807
Sau consecința logică ar fi,

00:02:20.825 --> 00:02:23.025
dacă am făcut viața altora mai bună.

00:02:23.059 --> 00:02:26.009
Și nu prin a-mi devota
întreaga zi acestui lucru.

00:02:26.113 --> 00:02:27.783
M-aș ignora pe mine însumi.

00:02:27.849 --> 00:02:30.339
Dar dacă printr-un gest cât de mic

00:02:30.461 --> 00:02:34.151
pot într-adevăr îmbunătăți viața cuiva,

00:02:34.206 --> 00:02:35.446
o voi face.

00:02:36.480 --> 00:02:40.570
Pentru că dacă pot oferi
zece minute din viața mea

00:02:40.672 --> 00:02:45.542
pentru fericirea, iluminarea
ori reducerea suferinței cuiva,

00:02:45.683 --> 00:02:49.573
aș fi iresponsabil să n-o fac.

00:02:53.094 --> 00:02:55.897
Dacă Einstein ar fi aici 
și am vorbi cu el,

00:02:56.469 --> 00:02:58.309
am putea vorbi ore întregi.

00:02:58.358 --> 00:03:01.078
Știi ce întrebare
n-am pune niciodată?

00:03:01.113 --> 00:03:02.969
„Ce facultate ai urmat?

00:03:03.050 --> 00:03:05.230
Vreau să merg la aceeași facultate.”

00:03:05.300 --> 00:03:07.620
Pariez că-n cazul 
majorității invitaților tăi

00:03:07.654 --> 00:03:09.454
nu contează ce facultate au urmat,

00:03:09.518 --> 00:03:11.878
ci inițiativa lor, entuziasmul lor,

00:03:12.146 --> 00:03:14.636
ambițiile lor, curiozitatea lor.

00:03:15.523 --> 00:03:17.843
Asta nu se predă în școală.

00:03:19.040 --> 00:03:19.930
Din păcate.

00:03:21.197 --> 00:03:23.237
La școală ești văzut ca un recipient gol

00:03:23.253 --> 00:03:24.753
în care sunt turnate informații

00:03:24.833 --> 00:03:26.083
ce sunt evaluate aici.

00:03:26.112 --> 00:03:27.924
Dacă iei note mari, ești lăudat.

00:03:29.000 --> 00:03:31.620
Aceștia au ajuns să fie
cei care influențează lumea?

00:03:33.024 --> 00:03:34.326
Nu cred.

00:03:34.479 --> 00:03:39.679
Școala ar trebui cel puțin
să ne conserve curiozitatea.

00:03:40.419 --> 00:03:43.419
Dacă am pierdut din ea,
pentru că nu toți o vom păstra,

00:03:43.429 --> 00:03:44.834
să o aducem înapoi.

00:03:45.331 --> 00:03:46.981
astfel încât la absolvire

00:03:47.431 --> 00:03:50.011
să putem da cu adevărat sens
ceremoniei de absolvire.

00:03:50.726 --> 00:03:53.786
Ea înseamnă începutul;
nu înseamnă sfârșitul.

00:03:54.517 --> 00:03:56.307
Astfel, părăsim școala,

00:03:56.473 --> 00:03:58.883
ne spunem: „Acum știu cum să învăț,

00:03:59.846 --> 00:04:04.509
am curiozitatea de a știi despre toate 
lucrurile cu care voi intra în contact

00:04:05.282 --> 00:04:07.342
și voi învăța pe tot parcursul vieții.”

00:04:08.134 --> 00:04:11.104
Altfel ne osificăm

00:04:11.383 --> 00:04:15.383
la nivelul de cunoștințe
existent în momentul absolvirii

00:04:16.526 --> 00:04:19.413
și ne vom trăi viața privind 
înapoi la acel moment,

00:04:19.461 --> 00:04:23.461
fără a continua să evoluăm pentru a deveni
cine și ce putem deveni în viață.

00:04:24.975 --> 00:04:26.605
În legătură cu tatăl tău,

00:04:26.611 --> 00:04:29.399
ce te-a influențat atât cât 
să păstrezi în suflet și azi?

00:04:29.459 --> 00:04:32.769
Pentru mine cel puțin a fost
nivelul de înțelepciune

00:04:33.502 --> 00:04:35.462
pe care l-a dobândit în viață

00:04:35.922 --> 00:04:38.132
și apoi a reușit
să mi-l transmită mie

00:04:38.146 --> 00:04:41.466
prin forța exemplului
sau cu ajutorul explicațiilor.

00:04:41.538 --> 00:04:43.802
De exemplu, în liceu

00:04:44.231 --> 00:04:46.371
era la ora de sport.

00:04:46.459 --> 00:04:47.549
Se aliniau

00:04:47.584 --> 00:04:50.133
și se pregăteau să intre
la următoarea probă sportivă,

00:04:50.149 --> 00:04:51.759
atletism,

00:04:52.328 --> 00:04:56.328
iar profesorul de sport a arătat
către tatăl meu în rând și a spus:

00:04:56.836 --> 00:04:58.643
"Priviți-l pe Cyril Tyson.

00:04:58.751 --> 00:05:03.330
Nu are construcția corporală necesară
pentru a excela în atletism.”

00:05:04.272 --> 00:05:05.932
L-au folosit drept exemplu.

00:05:05.998 --> 00:05:08.308
Și el a spus: „poftim?

00:05:08.441 --> 00:05:10.676
Nimeni nu-mi va spune
ceea ce nu pot face...

00:05:11.807 --> 00:05:12.987
în viața mea.”

00:05:13.297 --> 00:05:16.917
Și asta l-a determinat
să înceapă să alerge.

00:05:18.193 --> 00:05:20.449
Și din acel moment, a început 
să facă atletism.

00:05:20.515 --> 00:05:25.975
A decis că ceea ce va trebui să facă
în viață va fi să se apuce de alergat

00:05:26.066 --> 00:05:28.426
și să devină foarte bun la asta.

00:05:28.462 --> 00:05:31.272
În câțiva ani a câștigat 
un renume mondial.

00:05:31.401 --> 00:05:36.376
La un moment dat, a avut al cincilea cel 
mai rapid timp din lume la distanță medie;

00:05:36.441 --> 00:05:38.636
nu mai există această probă;
548 de metri.

00:05:38.666 --> 00:05:44.521
În 1948, Jocurile Olimpice nu erau încă
pregătite să revină

00:05:44.581 --> 00:05:48.581
pentru că eram încă afectați, ne reveneam
după al doilea război mondial.

00:05:49.530 --> 00:05:53.310
În schimb, s-a ținut totuși o Olimpiadă
numită Jocurile Olimpice Militare

00:05:53.372 --> 00:05:56.334
ce a avut loc pe stadionul lui Hitler.

00:05:56.384 --> 00:06:01.157
Așa că a concurat pe stadionul 
lui Hitler la sfârșitul anilor 1940.

00:06:01.257 --> 00:06:03.877
E una dintre cele mai 
importante amintiri din viața sa.

00:06:03.917 --> 00:06:05.647
Dar spun toate astea

00:06:05.716 --> 00:06:08.716
pentru că au concurat împotriva
Clubului New York Athletic.

00:06:08.798 --> 00:06:09.868
În acea perioadă,

00:06:09.918 --> 00:06:11.138
la absolvirea facultății,

00:06:11.173 --> 00:06:14.752
trebuia ca o organizație sportivă
să te accepte în competiție.

00:06:15.185 --> 00:06:16.615
Erau deci cluburi sportive.

00:06:16.677 --> 00:06:18.017
Clubului New York Athletic,

00:06:18.074 --> 00:06:19.124
la momentul respectiv,

00:06:19.207 --> 00:06:21.347
accepta numai protestanți albi.

00:06:22.452 --> 00:06:24.672
Mai era un club numit Clubul Pioneer

00:06:25.176 --> 00:06:28.875
care îi primea pe toți cei care nu erau 
erau acceptați la New York Athletic,

00:06:29.048 --> 00:06:30.948
adică pe negri și pe evrei.

00:06:31.079 --> 00:06:32.669
Cam la asta se rezuma.

00:06:32.760 --> 00:06:35.050
Cel mai bun prieten al său, 
Johnny Johnson,

00:06:36.433 --> 00:06:38.833
ieșea din penultima linie dreaptă,

00:06:38.883 --> 00:06:40.133
probabil la 400 de metri,

00:06:40.169 --> 00:06:42.108
intrând în ultima linie dreaptă,

00:06:42.750 --> 00:06:46.130
cu un alergător de la Clubul 
New York Athletic la câțiva pași în spate.

00:06:46.207 --> 00:06:52.911
Johnny Johnson l-a auzit pe antrenor
spunând: „prinde-l din urmă pe acel…”

00:06:54.579 --> 00:06:56.299
Şi l-a auzit.

00:06:57.405 --> 00:06:58.903
Ce și-a spus?

00:06:59.406 --> 00:07:04.163
A spus: „știi ce, nu-l va prinde
din urmă pe acel..."

00:07:04.247 --> 00:07:08.894
Asta i-a mărit avantajul
la linia de sosire.

00:07:09.158 --> 00:07:13.674
Și el spune această poveste
fără amărăciune.

00:07:13.795 --> 00:07:17.425
Nu a avut niciodată un asemenea ton
când a împărtășit aceste povești cu noi.

00:07:17.677 --> 00:07:21.497
Le-a privit ca pe o ocazie de a transforma

00:07:22.450 --> 00:07:24.885
ceea ce ar putea fi numit 
astăzi o micro-agresiune

00:07:24.913 --> 00:07:30.173
într-un motiv pentru a excela 
și mai mult decât te-ai aștepta

00:07:30.245 --> 00:07:32.765
de la propriile abilități și talente.

00:07:32.823 --> 00:07:35.743
Așa că am ținut minte această lecție.

00:07:37.450 --> 00:07:39.653
L-am întâlnit pe Carl Sagan 
când aveam 17 ani.

00:07:39.775 --> 00:07:41.827
Mă înscriam la facultate.
El era la Cornell.

00:07:41.864 --> 00:07:43.214
Fusesem acceptat la Cornell,

00:07:43.246 --> 00:07:45.526
dar nu știam la ce facultate 
voiam să merg,

00:07:45.765 --> 00:07:49.715
și biroul de admitere a văzut 
că eram nehotărât.

00:07:49.855 --> 00:07:51.035
Nu știam asta,

00:07:51.107 --> 00:07:54.517
îi trimiseseră cererea mea
pentru a-i cere părerea.

00:07:54.603 --> 00:07:56.936
Eram deja pasionat 
de univers de la nouă ani.

00:07:56.996 --> 00:07:59.096
Și mi-a trimis o scrisoare.

00:07:59.586 --> 00:08:00.726
Nici nu știa cine sunt.

00:08:00.788 --> 00:08:02.488
Eram un puști de 17 ani din Bronx;

00:08:02.551 --> 00:08:05.927
el era profesor de astronomie
la Universitatea Cornell.

00:08:05.957 --> 00:08:08.097
Și am primit scrisoarea,
am deschis-o. Spunea:

00:08:08.108 --> 00:08:10.588
"Înțeleg că-ți plac aceleași 
lucruri ca și mie.

00:08:10.675 --> 00:08:12.565
Vrei să vii să vizitezi campusul

00:08:12.616 --> 00:08:15.295
pentru a te decide dacă dorești 
să studiezi la Cornell?"

00:08:15.310 --> 00:08:16.174
A fost uau!

00:08:16.213 --> 00:08:17.877
Nu făcuse documentarul <i>Cosmos</i> încă.

00:08:17.906 --> 00:08:18.866
Atât de bătrân sunt.

00:08:18.904 --> 00:08:20.224
Dar el era deja faimos,

00:08:20.623 --> 00:08:22.213
așa că am acceptat.

00:08:23.499 --> 00:08:25.631
Am luat un autobuz 
până la Ithaca, New York.

00:08:26.271 --> 00:08:30.341
S-a întâlnit cu mine în fața clădirii lui 
într-o sâmbătă.

00:08:31.115 --> 00:08:34.069
M-a invitat în biroul lui. 
Am văzut laboratoarele.

00:08:35.323 --> 00:08:37.133
Acolo, în fața mea, 
a făcut ceva tare.

00:08:37.173 --> 00:08:39.163
S-a întors, fără să se uite măcar,

00:08:39.183 --> 00:08:41.656
a luat o carte de pe raft.
Era una din cărțile lui.

00:08:41.789 --> 00:08:43.939
Mi s-a părut cel mai tare,
a fost foarte tare.

00:08:43.969 --> 00:08:46.349
Nici nu e nevoie să mă uit,
e una din cărțile mele.

00:08:46.369 --> 00:08:47.422
Da, bine, poftim!

00:08:47.478 --> 00:08:48.638
Și mi-a dat un autograf.

00:08:48.679 --> 00:08:51.109
Neil Tyson, viitor astronom,
semnat, Karl.

00:08:51.581 --> 00:08:54.021
Mai târziu, eram pregătit 
să mă întorc la New York.

00:08:54.067 --> 00:08:57.477
A început să ningă, așa cum se întâmplă 
adesea în decembrie, în Ithaca,

00:08:57.541 --> 00:08:59.891
iar el a spus: „poftim numărul 
meu de acasă.

00:09:00.456 --> 00:09:03.036
Dacă autobuzul nu poate circula
din cauza zăpezii,

00:09:03.120 --> 00:09:05.640
petrece noaptea cu familia mea
și du-te înapoi mâine.”

00:09:05.705 --> 00:09:09.205
Mă gândeam, cine sunt eu?
De ce? Sunt un nimeni.

00:09:09.668 --> 00:09:11.208
Dar eram cineva pentru el.

00:09:12.148 --> 00:09:15.718
Și mi-am spus că dacă voi dobândi 
vreodată măcar o parte din faima lui,

00:09:16.615 --> 00:09:19.605
îi voi trata pe studenții mei
la fel cum m-a tratat el pe mine.

00:09:20.995 --> 00:09:24.211
Cum pot da sens vieții mele
pe măsură ce înaintez în viață?

00:09:24.463 --> 00:09:27.123
Prima mea întrebare nu a fost,
unde găsesc sensul;

00:09:27.393 --> 00:09:28.773
ci cum pot crea sensul,

00:09:28.806 --> 00:09:31.324
iar asta a început devreme,
la începutul adolescenței.

00:09:31.814 --> 00:09:33.434
Ți-ai ajutat copiii în acest sens?

00:09:33.453 --> 00:09:36.283
Ai găsit o cale de a-i educa cumva

00:09:36.304 --> 00:09:39.686
sau de a le transmite asta pentru ca ei 
să-și pună o întrebare similară

00:09:39.736 --> 00:09:41.836
în loc să rătăcească în căutarea lor?

00:09:41.911 --> 00:09:46.531
Da. Am o abordare neortodoxă
în ceea ce-i privește pe copiii noștri.

00:09:46.641 --> 00:09:50.053
Am discutat acest lucru cu soția mea
și am vrut să mă asigur

00:09:50.102 --> 00:09:52.072
că indiferent de educația primită,

00:09:52.124 --> 00:09:57.874
își vor păstra curiozitatea
copilăriei până la maturitate.

00:09:59.194 --> 00:10:01.764
Să spunem că un copil mic,
mergând de-a bușilea,

00:10:01.785 --> 00:10:04.265
vine și apucă asta. Pentru ce e?

00:10:04.335 --> 00:10:05.675
Nu, nu atinge aia!

00:10:07.670 --> 00:10:10.811
Era un experiment ce urma 
să aibă loc pe care tocmai l-am strivit.

00:10:10.853 --> 00:10:13.481
Asta e o cană care are apă în ea, bine?

00:10:13.590 --> 00:10:15.040
E fragilă.

00:10:15.083 --> 00:10:16.413
Copilul nu știe asta.

00:10:16.500 --> 00:10:17.777
Vrea să experimenteze.

00:10:17.837 --> 00:10:20.317
Așa că o va apuca,
ea va cădea, se va sparge,

00:10:20.366 --> 00:10:21.619
apa se va vărsa peste tot.

00:10:21.689 --> 00:10:24.046
Era un experiment pe care 
tocmai l-am împiedicat.

00:10:24.369 --> 00:10:27.014
Copiii experimentează mediul înconjurător.

00:10:27.230 --> 00:10:28.960
Totul e nou pentru ei.

00:10:29.090 --> 00:10:30.580
Am văzut o femeie

00:10:31.422 --> 00:10:32.572
mergând cu copilul.

00:10:32.614 --> 00:10:34.884
Copilul avea galoși 
și o pelerină de ploaie.

00:10:34.934 --> 00:10:36.716
Se plimbau pe alee

00:10:37.264 --> 00:10:40.414
și era o baltă cu noroi mare 
și atractivă chiar acolo.

00:10:40.748 --> 00:10:44.693
Și am spus: "te rog, lasă 
copilul să sară în baltă.

00:10:44.757 --> 00:10:46.444
Știi că vrea să sară în baltă."

00:10:46.535 --> 00:10:48.834
Copilul avea vreo trei 
sau patru ani, știi?

00:10:49.014 --> 00:10:51.252
Și ce a făcut mama?

00:10:52.184 --> 00:10:54.944
A tras copilul în lături și nu l-a lăsat.

00:10:55.106 --> 00:10:56.956
Ăsta era un experiment despre cratere.

00:10:57.024 --> 00:10:58.924
Asemenea forțe au creat craterele.

00:10:59.057 --> 00:11:01.886
Stropești cu apă; e noroi, e distractiv,

00:11:01.949 --> 00:11:05.441
poți observa cauza și efectul unei forțe;

00:11:05.533 --> 00:11:09.044
forță descendentă care 
acționează asupra unui fluid.

00:11:10.243 --> 00:11:15.532
S-a dus. Era un crâmpei de curiozitate 
care în acel moment s-a stins.

00:11:16.252 --> 00:11:19.442
Deci, pentru curiozitatea copiilor noștri,

00:11:19.493 --> 00:11:21.533
cu condiția să nu-i omoare,

00:11:21.574 --> 00:11:25.194
dacă ar însemna că trebuie 
să muncim mai mult,

00:11:25.531 --> 00:11:26.721
aș munci mai mult.

00:11:26.892 --> 00:11:30.562
Și sunt destul de sigur 
că își vor păstra curiozitatea

00:11:30.615 --> 00:11:34.485
de-a lungul anilor turbulenți 
de gimnaziu, până la liceu.

00:11:34.625 --> 00:11:36.809
Și ce este un om de știință adult

00:11:36.833 --> 00:11:39.794
dacă nu un copil care nu și-a pierdut 
niciodată curiozitatea?

00:11:41.527 --> 00:11:43.739
Astăzi trăim într-o lume foarte dezbinată.

00:11:44.097 --> 00:11:49.697
Dar ceea ce e clar e că internetul
și rețelele de socializare

00:11:49.825 --> 00:11:52.185
le-au permis oamenilor să formeze grupuri.

00:11:53.213 --> 00:11:54.433
Ai putea trece prin viață

00:11:54.469 --> 00:11:57.749
fără a găsi vreodată o altă persoană
care crede că pământul e plat.

00:11:57.893 --> 00:12:00.665
Când intri online, îi vezi pe toți;

00:12:00.715 --> 00:12:04.255
și au convenții și se întâlnesc,

00:12:04.359 --> 00:12:07.489
chiar dacă doar virtual.

00:12:07.887 --> 00:12:11.547
Deci, există modalități de a spune 
de ce ești diferit de alte persoane.

00:12:11.639 --> 00:12:16.399
Și nu știu dacă asta e 
întotdeauna alegerea corectă.

00:12:17.507 --> 00:12:20.937
Într-o țară pluralistă, e de dorit 
să sărbătorim diferențele

00:12:21.728 --> 00:12:25.724
în loc să ne dăm peste cap
pentru a stabili diferențe

00:12:25.778 --> 00:12:28.288
și apoi să susținem că un grup
e mai bun decât altul.

00:12:28.319 --> 00:12:29.369
Putem stabili o limită

00:12:29.393 --> 00:12:35.722
între oamenii care încalcă legea
dar nu au putere asupra noastră

00:12:35.786 --> 00:12:38.166
și cei care o încalcă 
și au putere asupra noastră.

00:12:38.696 --> 00:12:40.796
Antrenorul care a spus, 
„prinde-l din urmă…"

00:12:40.826 --> 00:12:43.296
nu are putere asupra lui Johnny Johnson

00:12:43.326 --> 00:12:44.566
decât dacă i se permite.

00:12:44.768 --> 00:12:47.248
Există un citat celebru
din Martin Luther King:

00:12:47.717 --> 00:12:51.037
„Nu poți fi călărit
decât dacă stai aplecat.”

00:12:53.030 --> 00:12:56.270
Când eram copil, era folosită
foarte des fraza:

00:12:56.786 --> 00:13:00.606
„Bețele și pietrele îmi pot rupe oasele,
dar cuvintele nu mă vor răni niciodată.”

00:13:00.747 --> 00:13:03.596
Recitam asta. Asta ți se spunea 
când veneai acasă

00:13:03.660 --> 00:13:05.991
și spuneai că un bătăuș te-a batjocorit;

00:13:06.021 --> 00:13:09.823
"bețele și pietrele îți pot rupe oasele,
dar cuvintele nu te vor răni niciodată.”

00:13:09.888 --> 00:13:16.278
Și astfel, asta era de fapt o inoculare
împotriva discursului de incitare la ură,

00:13:16.891 --> 00:13:19.761
împotriva oamenilor răi, 
a oamenilor josnici.

00:13:20.506 --> 00:13:23.376
Reușeam să dezvoltăm un set,
un sistem de apărare

00:13:23.522 --> 00:13:26.452
împotriva oamenilor neplăcuți.

00:13:26.640 --> 00:13:30.020
Și nu am mai auzit această 
frază de mult timp.

00:13:30.141 --> 00:13:34.671
Cred că de-a lungul anilor am ajuns 
să învățăm ca civilizație

00:13:34.722 --> 00:13:36.412
că vorbele pot fi dureroase.

00:13:36.457 --> 00:13:37.947
Nu am o problemă legat de asta.

00:13:37.977 --> 00:13:40.887
Am ajuns la un nou nivel,

00:13:41.070 --> 00:13:43.970
înțelegând rolul stării noastre emoționale

00:13:44.013 --> 00:13:46.442
și cum interacționează ea
cu lumea din jurul nostru.

00:13:46.471 --> 00:13:49.303
Ăsta e un progres în sănătatea mintală.

00:13:49.983 --> 00:13:52.263
Însă reversul medaliei

00:13:52.305 --> 00:13:56.015
e că astăzi oamenii sunt mai 
puțin capabili să le facă față

00:13:56.046 --> 00:13:59.406
celor din în jurul nostru
care, ca și cei de atunci,

00:13:59.601 --> 00:14:01.071
îi ponegresc.

00:14:01.162 --> 00:14:03.722
Împotriva oamenilor care 
ne pot agresa pe internet,

00:14:03.800 --> 00:14:05.510
spunând lucruri despre noi,

00:14:05.602 --> 00:14:08.622
nu știu dacă avem cum să ne apărăm acum

00:14:08.695 --> 00:14:12.135
altfel decât să apelăm la un psiholog
pentru starea noastră emoțională.

00:14:12.175 --> 00:14:14.655
Pot spune, bazându-mă 
pe ce am învățat în copilărie:

00:14:14.701 --> 00:14:16.938
„Nu-mi pasă ce-mi spui." Bine?

00:14:17.895 --> 00:14:20.315
Asta dacă nu mă împiedici 
să-mi ating un obiectiv.

00:14:20.341 --> 00:14:23.161
Atunci trebuie să mă orientez cumva.

00:14:23.691 --> 00:14:26.411
Dacă e vorba de o persoană 
rasistă, de o persoană sexistă

00:14:26.449 --> 00:14:29.659
sau de o persoană cu vreo
prejudecată culturală,

00:14:31.071 --> 00:14:32.531
chiar vreau să știu.

00:14:32.898 --> 00:14:34.318
Nu vreau să se ascundă.

00:14:34.467 --> 00:14:36.477
Vreau să spună tot ce are de spus.

00:14:36.930 --> 00:14:39.650
Apoi voi spune, „Bine, 
ăsta ești, așa gândești.

00:14:40.035 --> 00:14:43.415
Deci ce trebuie să fac acum?
Pentru că îmi stai în cale.

00:14:43.642 --> 00:14:46.882
Sap pe sub tine, te ocolesc, 
sar peste tine

00:14:47.156 --> 00:14:50.536
sau aleg altă direcție
pentru a ieși unde trebuie?”

00:14:50.566 --> 00:14:54.356
Da, durează mai mult.
Necesită mai mult efort,

00:14:54.446 --> 00:14:56.736
dar într-un fel e același lucru.

00:14:58.222 --> 00:15:00.603
Cred că ar trebui să luăm 
note cât putem de mari,

00:15:00.814 --> 00:15:03.414
dar dacă nu obținem cele mai mari note,

00:15:04.542 --> 00:15:06.822
nimeni nu ar trebui să ne judece.

00:15:07.359 --> 00:15:09.199
Poate avem alte ambiții

00:15:09.283 --> 00:15:12.483
pentru realizarea cărora 
e irelevantă media de trecere

00:15:12.607 --> 00:15:14.410
la care se raportează alte persoane.

00:15:14.544 --> 00:15:17.504
Când abordezi un subiect
pe care nu îl cunoști bine,

00:15:17.544 --> 00:15:20.484
care e metoda ta de a învăța?

00:15:20.515 --> 00:15:21.752
Mulțumesc. Bună întrebare.

00:15:21.784 --> 00:15:26.654
Citesc lucruri care mă ajută să înțeleg
modul în care gândesc ceilalți.

00:15:27.475 --> 00:15:30.375
Dacă sunt pedagog, vreau să fiu informat,

00:15:30.514 --> 00:15:33.944
pentru că atunci când vorbești cu mine,
și pot înțelege ceea ce simți,

00:15:33.991 --> 00:15:38.011
îți pot ghida receptorii pentru a învăța.

00:15:39.319 --> 00:15:41.419
Nu trebuie să te oblig
să fii la nivelul meu.

00:15:41.436 --> 00:15:43.246
Nu e corect. Eu sunt 
pedagogul, nu tu.

00:15:44.139 --> 00:15:45.619
Tu ești persoana curioasă.

00:15:45.979 --> 00:15:49.099
Așa că te voi întâmpina pe teritoriul tău.

00:15:49.453 --> 00:15:54.733
Ceea ce fac pentru public,
aproape peste 80%,

00:15:54.950 --> 00:15:57.635
are la bază simțul datoriei,

00:15:58.655 --> 00:16:00.335
nu ambiția.

00:16:00.525 --> 00:16:02.313
Ce îți dă simțul datoriei?

00:16:02.443 --> 00:16:04.723
Faptul că pot face ceva.

00:16:06.549 --> 00:16:08.698
Iar dacă o pot face mai bine decât alții

00:16:09.498 --> 00:16:11.208
și este pentru binele societății,

00:16:11.290 --> 00:16:14.610
aș fi iresponsabil dacă nu aș face-o.

00:16:29.685 --> 00:16:33.685
Subtitrare și sincronizare Simona Ioniță
(Amara.org community)