0:00:00.450,0:00:02.760
Cum îți dorești să influențezi lumea?

0:00:03.218,0:00:06.938
I-aș influența pe oameni

0:00:07.642,0:00:11.642
învățându-i să fie independenți,

0:00:12.145,0:00:14.575
pentru ca gândindu-se la ce [br]au învățat de la mine,

0:00:14.575,0:00:15.905
să uite de mine.

0:00:16.794,0:00:21.034
Să se gândească la modul în care[br]înțeleg cum funcționează lumea,

0:00:22.460,0:00:25.820
eu devenind astfel irelevant.

0:00:26.243,0:00:29.239
Fiindcă dacă ei spun: „E adevărat [br]pentru că așa a spus Tyson.”,

0:00:29.239,0:00:30.603
atunci am eșuat.

0:00:30.648,0:00:32.334
Nu așa înveți pe cineva,

0:00:32.524,0:00:34.114
impunându-ți autoritatea.

0:00:34.166,0:00:36.478
Doresc să învăț oamenii[br]cum să privească lumea.

0:00:36.499,0:00:38.688
Atunci pot spune: [br]„Pot înțelege lumea altfel.”

0:00:38.698,0:00:41.138
Și pot pleca[br]fără a se uita înapoi,

0:00:41.814,0:00:44.514
pentru că un nou tip de foame

0:00:44.522,0:00:46.172
i-a învăluit,

0:00:46.191,0:00:50.151
iar metodele și uneltele de-a o hrăni[br]le sunt acum accesibile.

0:00:50.563,0:00:53.535
Astfel, influența mea ar fi

0:00:53.667,0:00:55.375
asupra acelora

0:00:55.465,0:00:59.465
care nici măcar nu-și amintesc[br]că am vreun amestec.

0:01:00.436,0:01:04.276
Pe piatra mea funerară, vreau epitaful:

0:01:04.652,0:01:10.028
„RUȘINEAZĂ-TE SĂ MORI ÎNAINTE[br]DE-A OBȚINE O VICTORIE PENTRU UMANITATE.”

0:01:10.852,0:01:14.612
Iar victoria pentru umanitate[br]nu e o victorie personală.

0:01:14.675,0:01:16.765
Nu înseamnă statui, faimă,

0:01:16.799,0:01:19.031
ci doar ca umanitatea să fie mai bogată.

0:01:19.144,0:01:22.974
Cred că oricine ar trebui să-și dorească[br]ca lumea să devină puțin mai bogată

0:01:23.027,0:01:24.937
datorită existenței sale.

0:01:25.083,0:01:27.413
Nu înseamnă să ni se aducă laude,

0:01:27.491,0:01:28.941
nici pe departe,

0:01:29.504,0:01:31.544
ci dacă avem ceva de oferit

0:01:31.631,0:01:33.801
fără a avea așteptări.

0:01:34.590,0:01:36.059
Nimeni nu mi-a spus

0:01:36.305,0:01:38.475
că trebuie să caut[br]sensul vieții.

0:01:38.582,0:01:42.142
Mulți oameni caută un sens în viață

0:01:42.312,0:01:46.312
ca și cum acesta ar fi[br]sub o piatră sau în spatele unui copac.

0:01:46.784,0:01:48.844
Și îmi spun în sinea mea

0:01:48.932,0:01:51.002
că sunt mai puternic de atât.

0:01:51.606,0:01:55.606
Am puterea de a crea sens în viață

0:01:56.492,0:01:59.372
în loc să-l caut în mod pasiv.

0:02:00.176,0:02:03.970
Eu mai degrabă creez sensul.

0:02:04.347,0:02:09.087
Sensul pentru mine înseamnă a ști azi [br]mai mult despre lume decât știam ieri.

0:02:09.882,0:02:11.988
Pentru mine asta dă sens lucrurilor.

0:02:12.205,0:02:18.520
Dacă atât cât îmi stă în putere,[br]am ușurat suferința altora.

0:02:19.057,0:02:20.807
Sau consecința logică ar fi,

0:02:20.825,0:02:23.025
dacă am făcut viața altora mai bună.

0:02:23.059,0:02:26.009
Și nu prin a-mi devota[br]întreaga zi acestui lucru.

0:02:26.113,0:02:27.783
M-aș ignora pe mine însumi.

0:02:27.849,0:02:30.339
Dar dacă printr-un gest cât de mic

0:02:30.461,0:02:34.151
pot într-adevăr îmbunătăți viața cuiva,

0:02:34.206,0:02:35.446
o voi face.

0:02:36.480,0:02:40.570
Pentru că dacă pot oferi[br]zece minute din viața mea

0:02:40.672,0:02:45.542
pentru fericirea, iluminarea[br]ori reducerea suferinței cuiva,

0:02:45.683,0:02:49.573
aș fi iresponsabil să n-o fac.

0:02:53.094,0:02:55.897
Dacă Einstein ar fi aici [br]și am vorbi cu el,

0:02:56.469,0:02:58.309
am putea vorbi ore întregi.

0:02:58.358,0:03:01.078
Știi ce întrebare[br]n-am pune niciodată?

0:03:01.113,0:03:02.969
„Ce facultate ai urmat?

0:03:03.050,0:03:05.230
Vreau să merg la aceeași facultate.”

0:03:05.300,0:03:07.620
Pariez că-n cazul [br]majorității invitaților tăi

0:03:07.654,0:03:09.454
nu contează ce facultate au urmat,

0:03:09.518,0:03:11.878
ci inițiativa lor, entuziasmul lor,

0:03:12.146,0:03:14.636
ambițiile lor, curiozitatea lor.

0:03:15.523,0:03:17.843
Asta nu se predă în școală.

0:03:19.040,0:03:19.930
Din păcate.

0:03:21.197,0:03:23.237
La școală ești văzut ca un recipient gol

0:03:23.253,0:03:24.753
în care sunt turnate informații

0:03:24.833,0:03:26.083
ce sunt evaluate aici.

0:03:26.112,0:03:27.924
Dacă iei note mari, ești lăudat.

0:03:29.000,0:03:31.620
Aceștia au ajuns să fie[br]cei care influențează lumea?

0:03:33.024,0:03:34.326
Nu cred.

0:03:34.479,0:03:39.679
Școala ar trebui cel puțin[br]să ne conserve curiozitatea.

0:03:40.419,0:03:43.419
Dacă am pierdut din ea,[br]pentru că nu toți o vom păstra,

0:03:43.429,0:03:44.834
să o aducem înapoi.

0:03:45.331,0:03:46.981
astfel încât la absolvire

0:03:47.431,0:03:50.011
să putem da cu adevărat sens[br]ceremoniei de absolvire.

0:03:50.726,0:03:53.786
Ea înseamnă începutul;[br]nu înseamnă sfârșitul.

0:03:54.517,0:03:56.307
Astfel, părăsim școala,

0:03:56.473,0:03:58.883
ne spunem: „Acum știu cum să învăț,

0:03:59.846,0:04:04.509
am curiozitatea de a știi despre toate [br]lucrurile cu care voi intra în contact

0:04:05.282,0:04:07.342
și voi învăța pe tot parcursul vieții.”

0:04:08.134,0:04:11.104
Altfel ne osificăm

0:04:11.383,0:04:15.383
la nivelul de cunoștințe[br]existent în momentul absolvirii

0:04:16.526,0:04:19.413
și ne vom trăi viața privind [br]înapoi la acel moment,

0:04:19.461,0:04:23.461
fără a continua să evoluăm pentru a deveni[br]cine și ce putem deveni în viață.

0:04:24.975,0:04:26.605
În legătură cu tatăl tău,

0:04:26.611,0:04:29.399
ce te-a influențat atât cât [br]să păstrezi în suflet și azi?

0:04:29.459,0:04:32.769
Pentru mine cel puțin a fost[br]nivelul de înțelepciune

0:04:33.502,0:04:35.462
pe care l-a dobândit în viață

0:04:35.922,0:04:38.132
și apoi a reușit[br]să mi-l transmită mie

0:04:38.146,0:04:41.466
prin forța exemplului[br]sau cu ajutorul explicațiilor.

0:04:41.538,0:04:43.802
De exemplu, în liceu

0:04:44.231,0:04:46.371
era la ora de sport.

0:04:46.459,0:04:47.549
Se aliniau

0:04:47.584,0:04:50.133
și se pregăteau să intre[br]la următoarea probă sportivă,

0:04:50.149,0:04:51.759
atletism,

0:04:52.328,0:04:56.328
iar profesorul de sport a arătat[br]către tatăl meu în rând și a spus:

0:04:56.836,0:04:58.643
"Priviți-l pe Cyril Tyson.

0:04:58.751,0:05:03.330
Nu are construcția corporală necesară[br]pentru a excela în atletism.”

0:05:04.272,0:05:05.932
L-au folosit drept exemplu.

0:05:05.998,0:05:08.308
Și el a spus: „poftim?

0:05:08.441,0:05:10.676
Nimeni nu-mi va spune[br]ceea ce nu pot face...

0:05:11.807,0:05:12.987
în viața mea.”

0:05:13.297,0:05:16.917
Și asta l-a determinat[br]să înceapă să alerge.

0:05:18.193,0:05:20.449
Și din acel moment, a început [br]să facă atletism.

0:05:20.515,0:05:25.975
A decis că ceea ce va trebui să facă[br]în viață va fi să se apuce de alergat

0:05:26.066,0:05:28.426
și să devină foarte bun la asta.

0:05:28.462,0:05:31.272
În câțiva ani a câștigat [br]un renume mondial.

0:05:31.401,0:05:36.376
La un moment dat, a avut al cincilea cel [br]mai rapid timp din lume la distanță medie;

0:05:36.441,0:05:38.636
nu mai există această probă;[br]548 de metri.

0:05:38.666,0:05:44.521
În 1948, Jocurile Olimpice nu erau încă[br]pregătite să revină

0:05:44.581,0:05:48.581
pentru că eram încă afectați, ne reveneam[br]după al doilea război mondial.

0:05:49.530,0:05:53.310
În schimb, s-a ținut totuși o Olimpiadă[br]numită Jocurile Olimpice Militare

0:05:53.372,0:05:56.334
ce a avut loc pe stadionul lui Hitler.

0:05:56.384,0:06:01.157
Așa că a concurat pe stadionul [br]lui Hitler la sfârșitul anilor 1940.

0:06:01.257,0:06:03.877
E una dintre cele mai [br]importante amintiri din viața sa.

0:06:03.917,0:06:05.647
Dar spun toate astea

0:06:05.716,0:06:08.716
pentru că au concurat împotriva[br]Clubului New York Athletic.

0:06:08.798,0:06:09.868
În acea perioadă,

0:06:09.918,0:06:11.138
la absolvirea facultății,

0:06:11.173,0:06:14.752
trebuia ca o organizație sportivă[br]să te accepte în competiție.

0:06:15.185,0:06:16.615
Erau deci cluburi sportive.

0:06:16.677,0:06:18.017
Clubului New York Athletic,

0:06:18.074,0:06:19.124
la momentul respectiv,

0:06:19.207,0:06:21.347
accepta numai protestanți albi.

0:06:22.452,0:06:24.672
Mai era un club numit Clubul Pioneer

0:06:25.176,0:06:28.875
care îi primea pe toți cei care nu erau [br]erau acceptați la New York Athletic,

0:06:29.048,0:06:30.948
adică pe negri și pe evrei.

0:06:31.079,0:06:32.669
Cam la asta se rezuma.

0:06:32.760,0:06:35.050
Cel mai bun prieten al său, [br]Johnny Johnson,

0:06:36.433,0:06:38.833
ieșea din penultima linie dreaptă,

0:06:38.883,0:06:40.133
probabil la 400 de metri,

0:06:40.169,0:06:42.108
intrând în ultima linie dreaptă,

0:06:42.750,0:06:46.130
cu un alergător de la Clubul [br]New York Athletic la câțiva pași în spate.

0:06:46.207,0:06:52.911
Johnny Johnson l-a auzit pe antrenor[br]spunând: „prinde-l din urmă pe acel…”

0:06:54.579,0:06:56.299
Şi l-a auzit.

0:06:57.405,0:06:58.903
Ce și-a spus?

0:06:59.406,0:07:04.163
A spus: „știi ce, nu-l va prinde[br]din urmă pe acel..."

0:07:04.247,0:07:08.894
Asta i-a mărit avantajul[br]la linia de sosire.

0:07:09.158,0:07:13.674
Și el spune această poveste[br]fără amărăciune.

0:07:13.795,0:07:17.425
Nu a avut niciodată un asemenea ton[br]când a împărtășit aceste povești cu noi.

0:07:17.677,0:07:21.497
Le-a privit ca pe o ocazie de a transforma

0:07:22.450,0:07:24.885
ceea ce ar putea fi numit [br]astăzi o micro-agresiune

0:07:24.913,0:07:30.173
într-un motiv pentru a excela [br]și mai mult decât te-ai aștepta

0:07:30.245,0:07:32.765
de la propriile abilități și talente.

0:07:32.823,0:07:35.743
Așa că am ținut minte această lecție.

0:07:37.450,0:07:39.653
L-am întâlnit pe Carl Sagan [br]când aveam 17 ani.

0:07:39.775,0:07:41.827
Mă înscriam la facultate.[br]El era la Cornell.

0:07:41.864,0:07:43.214
Fusesem acceptat la Cornell,

0:07:43.246,0:07:45.526
dar nu știam la ce facultate [br]voiam să merg,

0:07:45.765,0:07:49.715
și biroul de admitere a văzut [br]că eram nehotărât.

0:07:49.855,0:07:51.035
Nu știam asta,

0:07:51.107,0:07:54.517
îi trimiseseră cererea mea[br]pentru a-i cere părerea.

0:07:54.603,0:07:56.936
Eram deja pasionat [br]de univers de la nouă ani.

0:07:56.996,0:07:59.096
Și mi-a trimis o scrisoare.

0:07:59.586,0:08:00.726
Nici nu știa cine sunt.

0:08:00.788,0:08:02.488
Eram un puști de 17 ani din Bronx;

0:08:02.551,0:08:05.927
el era profesor de astronomie[br]la Universitatea Cornell.

0:08:05.957,0:08:08.097
Și am primit scrisoarea,[br]am deschis-o. Spunea:

0:08:08.108,0:08:10.588
"Înțeleg că-ți plac aceleași [br]lucruri ca și mie.

0:08:10.675,0:08:12.565
Vrei să vii să vizitezi campusul

0:08:12.616,0:08:15.295
pentru a te decide dacă dorești [br]să studiezi la Cornell?"

0:08:15.310,0:08:16.174
A fost uau!

0:08:16.213,0:08:17.877
Nu făcuse documentarul <i>Cosmos</i> încă.

0:08:17.906,0:08:18.866
Atât de bătrân sunt.

0:08:18.904,0:08:20.224
Dar el era deja faimos,

0:08:20.623,0:08:22.213
așa că am acceptat.

0:08:23.499,0:08:25.631
Am luat un autobuz [br]până la Ithaca, New York.

0:08:26.271,0:08:30.341
S-a întâlnit cu mine în fața clădirii lui [br]într-o sâmbătă.

0:08:31.115,0:08:34.069
M-a invitat în biroul lui. [br]Am văzut laboratoarele.

0:08:35.323,0:08:37.133
Acolo, în fața mea, [br]a făcut ceva tare.

0:08:37.173,0:08:39.163
S-a întors, fără să se uite măcar,

0:08:39.183,0:08:41.656
a luat o carte de pe raft.[br]Era una din cărțile lui.

0:08:41.789,0:08:43.939
Mi s-a părut cel mai tare,[br]a fost foarte tare.

0:08:43.969,0:08:46.349
Nici nu e nevoie să mă uit,[br]e una din cărțile mele.

0:08:46.369,0:08:47.422
Da, bine, poftim!

0:08:47.478,0:08:48.638
Și mi-a dat un autograf.

0:08:48.679,0:08:51.109
Neil Tyson, viitor astronom,[br]semnat, Karl.

0:08:51.581,0:08:54.021
Mai târziu, eram pregătit [br]să mă întorc la New York.

0:08:54.067,0:08:57.477
A început să ningă, așa cum se întâmplă [br]adesea în decembrie, în Ithaca,

0:08:57.541,0:08:59.891
iar el a spus: „poftim numărul [br]meu de acasă.

0:09:00.456,0:09:03.036
Dacă autobuzul nu poate circula[br]din cauza zăpezii,

0:09:03.120,0:09:05.640
petrece noaptea cu familia mea[br]și du-te înapoi mâine.”

0:09:05.705,0:09:09.205
Mă gândeam, cine sunt eu?[br]De ce? Sunt un nimeni.

0:09:09.668,0:09:11.208
Dar eram cineva pentru el.

0:09:12.148,0:09:15.718
Și mi-am spus că dacă voi dobândi [br]vreodată măcar o parte din faima lui,

0:09:16.615,0:09:19.605
îi voi trata pe studenții mei[br]la fel cum m-a tratat el pe mine.

0:09:20.995,0:09:24.211
Cum pot da sens vieții mele[br]pe măsură ce înaintez în viață?

0:09:24.463,0:09:27.123
Prima mea întrebare nu a fost,[br]unde găsesc sensul;

0:09:27.393,0:09:28.773
ci cum pot crea sensul,

0:09:28.806,0:09:31.324
iar asta a început devreme,[br]la începutul adolescenței.

0:09:31.814,0:09:33.434
Ți-ai ajutat copiii în acest sens?

0:09:33.453,0:09:36.283
Ai găsit o cale de a-i educa cumva

0:09:36.304,0:09:39.686
sau de a le transmite asta pentru ca ei [br]să-și pună o întrebare similară

0:09:39.736,0:09:41.836
în loc să rătăcească în căutarea lor?

0:09:41.911,0:09:46.531
Da. Am o abordare neortodoxă[br]în ceea ce-i privește pe copiii noștri.

0:09:46.641,0:09:50.053
Am discutat acest lucru cu soția mea[br]și am vrut să mă asigur

0:09:50.102,0:09:52.072
că indiferent de educația primită,

0:09:52.124,0:09:57.874
își vor păstra curiozitatea[br]copilăriei până la maturitate.

0:09:59.194,0:10:01.764
Să spunem că un copil mic,[br]mergând de-a bușilea,

0:10:01.785,0:10:04.265
vine și apucă asta. Pentru ce e?

0:10:04.335,0:10:05.675
Nu, nu atinge aia!

0:10:07.670,0:10:10.811
Era un experiment ce urma [br]să aibă loc pe care tocmai l-am strivit.

0:10:10.853,0:10:13.481
Asta e o cană care are apă în ea, bine?

0:10:13.590,0:10:15.040
E fragilă.

0:10:15.083,0:10:16.413
Copilul nu știe asta.

0:10:16.500,0:10:17.777
Vrea să experimenteze.

0:10:17.837,0:10:20.317
Așa că o va apuca,[br]ea va cădea, se va sparge,

0:10:20.366,0:10:21.619
apa se va vărsa peste tot.

0:10:21.689,0:10:24.046
Era un experiment pe care [br]tocmai l-am împiedicat.

0:10:24.369,0:10:27.014
Copiii experimentează mediul înconjurător.

0:10:27.230,0:10:28.960
Totul e nou pentru ei.

0:10:29.090,0:10:30.580
Am văzut o femeie

0:10:31.422,0:10:32.572
mergând cu copilul.

0:10:32.614,0:10:34.884
Copilul avea galoși [br]și o pelerină de ploaie.

0:10:34.934,0:10:36.716
Se plimbau pe alee

0:10:37.264,0:10:40.414
și era o baltă cu noroi mare [br]și atractivă chiar acolo.

0:10:40.748,0:10:44.693
Și am spus: "te rog, lasă [br]copilul să sară în baltă.

0:10:44.757,0:10:46.444
Știi că vrea să sară în baltă."

0:10:46.535,0:10:48.834
Copilul avea vreo trei [br]sau patru ani, știi?

0:10:49.014,0:10:51.252
Și ce a făcut mama?

0:10:52.184,0:10:54.944
A tras copilul în lături și nu l-a lăsat.

0:10:55.106,0:10:56.956
Ăsta era un experiment despre cratere.

0:10:57.024,0:10:58.924
Asemenea forțe au creat craterele.

0:10:59.057,0:11:01.886
Stropești cu apă; e noroi, e distractiv,

0:11:01.949,0:11:05.441
poți observa cauza și efectul unei forțe;

0:11:05.533,0:11:09.044
forță descendentă care [br]acționează asupra unui fluid.

0:11:10.243,0:11:15.532
S-a dus. Era un crâmpei de curiozitate [br]care în acel moment s-a stins.

0:11:16.252,0:11:19.442
Deci, pentru curiozitatea copiilor noștri,

0:11:19.493,0:11:21.533
cu condiția să nu-i omoare,

0:11:21.574,0:11:25.194
dacă ar însemna că trebuie [br]să muncim mai mult,

0:11:25.531,0:11:26.721
aș munci mai mult.

0:11:26.892,0:11:30.562
Și sunt destul de sigur [br]că își vor păstra curiozitatea

0:11:30.615,0:11:34.485
de-a lungul anilor turbulenți [br]de gimnaziu, până la liceu.

0:11:34.625,0:11:36.809
Și ce este un om de știință adult

0:11:36.833,0:11:39.794
dacă nu un copil care nu și-a pierdut [br]niciodată curiozitatea?

0:11:41.527,0:11:43.739
Astăzi trăim într-o lume foarte dezbinată.

0:11:44.097,0:11:49.697
Dar ceea ce e clar e că internetul[br]și rețelele de socializare

0:11:49.825,0:11:52.185
le-au permis oamenilor să formeze grupuri.

0:11:53.213,0:11:54.433
Ai putea trece prin viață

0:11:54.469,0:11:57.749
fără a găsi vreodată o altă persoană[br]care crede că pământul e plat.

0:11:57.893,0:12:00.665
Când intri online, îi vezi pe toți;

0:12:00.715,0:12:04.255
și au convenții și se întâlnesc,

0:12:04.359,0:12:07.489
chiar dacă doar virtual.

0:12:07.887,0:12:11.547
Deci, există modalități de a spune [br]de ce ești diferit de alte persoane.

0:12:11.639,0:12:16.399
Și nu știu dacă asta e [br]întotdeauna alegerea corectă.

0:12:17.507,0:12:20.937
Într-o țară pluralistă, e de dorit [br]să sărbătorim diferențele

0:12:21.728,0:12:25.724
în loc să ne dăm peste cap[br]pentru a stabili diferențe

0:12:25.778,0:12:28.288
și apoi să susținem că un grup[br]e mai bun decât altul.

0:12:28.319,0:12:29.369
Putem stabili o limită

0:12:29.393,0:12:35.722
între oamenii care încalcă legea[br]dar nu au putere asupra noastră

0:12:35.786,0:12:38.166
și cei care o încalcă [br]și au putere asupra noastră.

0:12:38.696,0:12:40.796
Antrenorul care a spus, [br]„prinde-l din urmă…"

0:12:40.826,0:12:43.296
nu are putere asupra lui Johnny Johnson

0:12:43.326,0:12:44.566
decât dacă i se permite.

0:12:44.768,0:12:47.248
Există un citat celebru[br]din Martin Luther King:

0:12:47.717,0:12:51.037
„Nu poți fi călărit[br]decât dacă stai aplecat.”

0:12:53.030,0:12:56.270
Când eram copil, era folosită[br]foarte des fraza:

0:12:56.786,0:13:00.606
„Bețele și pietrele îmi pot rupe oasele,[br]dar cuvintele nu mă vor răni niciodată.”

0:13:00.747,0:13:03.596
Recitam asta. Asta ți se spunea [br]când veneai acasă

0:13:03.660,0:13:05.991
și spuneai că un bătăuș te-a batjocorit;

0:13:06.021,0:13:09.823
"bețele și pietrele îți pot rupe oasele,[br]dar cuvintele nu te vor răni niciodată.”

0:13:09.888,0:13:16.278
Și astfel, asta era de fapt o inoculare[br]împotriva discursului de incitare la ură,

0:13:16.891,0:13:19.761
împotriva oamenilor răi, [br]a oamenilor josnici.

0:13:20.506,0:13:23.376
Reușeam să dezvoltăm un set,[br]un sistem de apărare

0:13:23.522,0:13:26.452
împotriva oamenilor neplăcuți.

0:13:26.640,0:13:30.020
Și nu am mai auzit această [br]frază de mult timp.

0:13:30.141,0:13:34.671
Cred că de-a lungul anilor am ajuns [br]să învățăm ca civilizație

0:13:34.722,0:13:36.412
că vorbele pot fi dureroase.

0:13:36.457,0:13:37.947
Nu am o problemă legat de asta.

0:13:37.977,0:13:40.887
Am ajuns la un nou nivel,

0:13:41.070,0:13:43.970
înțelegând rolul stării noastre emoționale

0:13:44.013,0:13:46.442
și cum interacționează ea[br]cu lumea din jurul nostru.

0:13:46.471,0:13:49.303
Ăsta e un progres în sănătatea mintală.

0:13:49.983,0:13:52.263
Însă reversul medaliei

0:13:52.305,0:13:56.015
e că astăzi oamenii sunt mai [br]puțin capabili să le facă față

0:13:56.046,0:13:59.406
celor din în jurul nostru[br]care, ca și cei de atunci,

0:13:59.601,0:14:01.071
îi ponegresc.

0:14:01.162,0:14:03.722
Împotriva oamenilor care [br]ne pot agresa pe internet,

0:14:03.800,0:14:05.510
spunând lucruri despre noi,

0:14:05.602,0:14:08.622
nu știu dacă avem cum să ne apărăm acum

0:14:08.695,0:14:12.135
altfel decât să apelăm la un psiholog[br]pentru starea noastră emoțională.

0:14:12.175,0:14:14.655
Pot spune, bazându-mă [br]pe ce am învățat în copilărie:

0:14:14.701,0:14:16.938
„Nu-mi pasă ce-mi spui." Bine?

0:14:17.895,0:14:20.315
Asta dacă nu mă împiedici [br]să-mi ating un obiectiv.

0:14:20.341,0:14:23.161
Atunci trebuie să mă orientez cumva.

0:14:23.691,0:14:26.411
Dacă e vorba de o persoană [br]rasistă, de o persoană sexistă

0:14:26.449,0:14:29.659
sau de o persoană cu vreo[br]prejudecată culturală,

0:14:31.071,0:14:32.531
chiar vreau să știu.

0:14:32.898,0:14:34.318
Nu vreau să se ascundă.

0:14:34.467,0:14:36.477
Vreau să spună tot ce are de spus.

0:14:36.930,0:14:39.650
Apoi voi spune, „Bine, [br]ăsta ești, așa gândești.

0:14:40.035,0:14:43.415
Deci ce trebuie să fac acum?[br]Pentru că îmi stai în cale.

0:14:43.642,0:14:46.882
Sap pe sub tine, te ocolesc, [br]sar peste tine

0:14:47.156,0:14:50.536
sau aleg altă direcție[br]pentru a ieși unde trebuie?”

0:14:50.566,0:14:54.356
Da, durează mai mult.[br]Necesită mai mult efort,

0:14:54.446,0:14:56.736
dar într-un fel e același lucru.

0:14:58.222,0:15:00.603
Cred că ar trebui să luăm [br]note cât putem de mari,

0:15:00.814,0:15:03.414
dar dacă nu obținem cele mai mari note,

0:15:04.542,0:15:06.822
nimeni nu ar trebui să ne judece.

0:15:07.359,0:15:09.199
Poate avem alte ambiții

0:15:09.283,0:15:12.483
pentru realizarea cărora [br]e irelevantă media de trecere

0:15:12.607,0:15:14.410
la care se raportează alte persoane.

0:15:14.544,0:15:17.504
Când abordezi un subiect[br]pe care nu îl cunoști bine,

0:15:17.544,0:15:20.484
care e metoda ta de a învăța?

0:15:20.515,0:15:21.752
Mulțumesc. Bună întrebare.

0:15:21.784,0:15:26.654
Citesc lucruri care mă ajută să înțeleg[br]modul în care gândesc ceilalți.

0:15:27.475,0:15:30.375
Dacă sunt pedagog, vreau să fiu informat,

0:15:30.514,0:15:33.944
pentru că atunci când vorbești cu mine,[br]și pot înțelege ceea ce simți,

0:15:33.991,0:15:38.011
îți pot ghida receptorii pentru a învăța.

0:15:39.319,0:15:41.419
Nu trebuie să te oblig[br]să fii la nivelul meu.

0:15:41.436,0:15:43.246
Nu e corect. Eu sunt [br]pedagogul, nu tu.

0:15:44.139,0:15:45.619
Tu ești persoana curioasă.

0:15:45.979,0:15:49.099
Așa că te voi întâmpina pe teritoriul tău.

0:15:49.453,0:15:54.733
Ceea ce fac pentru public,[br]aproape peste 80%,

0:15:54.950,0:15:57.635
are la bază simțul datoriei,

0:15:58.655,0:16:00.335
nu ambiția.

0:16:00.525,0:16:02.313
Ce îți dă simțul datoriei?

0:16:02.443,0:16:04.723
Faptul că pot face ceva.

0:16:06.549,0:16:08.698
Iar dacă o pot face mai bine decât alții

0:16:09.498,0:16:11.208
și este pentru binele societății,

0:16:11.290,0:16:14.610
aș fi iresponsabil dacă nu aș face-o.

0:16:29.685,0:16:33.685
Subtitrare și sincronizare Simona Ioniță[br](Amara.org community)