WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:05.000
Era uma vez, uma terrível doença que afligia crianças.

00:00:05.000 --> 00:00:09.000
Entre todas as doenças que existiam nesse lugar,

00:00:09.000 --> 00:00:12.000
essa era a pior delas. Era a que matava mais crianças.

00:00:12.000 --> 00:00:15.000
Eis que surgiu um brilhante inventor, um cientista,

00:00:15.000 --> 00:00:18.000
que inventou uma cura parcial para tal doença.

00:00:18.000 --> 00:00:22.000
Não era perfeita. Muitas crianças ainda morriam,

00:00:22.000 --> 00:00:25.000
mas era certamente melhor do que se tinha antes.

00:00:25.000 --> 00:00:31.000
A parte boa dessa cura é que ela era de graça --

00:00:31.000 --> 00:00:33.000
virtualmente de graça -- e muito fácil de usar.

00:00:33.000 --> 00:00:36.000
Mas a parte ruim é que não se podia usá-la

00:00:36.000 --> 00:00:40.000
em bebês e crianças com menos de 2 anos de idade.

NOTE Paragraph

00:00:40.000 --> 00:00:42.000
Por consequência, alguns anos mais tarde,

00:00:42.000 --> 00:00:44.000
um outro cientista -- talvez um cientista

00:00:44.000 --> 00:00:48.000
não tão brilhante quanto aquele que o precedeu,

00:00:48.000 --> 00:00:50.000
mas partindo daquela primeira invenção --

00:00:50.000 --> 00:00:53.000
encontrou uma segunda cura.

00:00:53.000 --> 00:00:56.000
O mérito da segunda cura para tal doença

00:00:56.000 --> 00:01:00.000
era que podia ser usada para bebês com menos de 2 anos.

00:01:00.000 --> 00:01:05.000
Mas o problema é que era muito cara

00:01:05.000 --> 00:01:06.000
e muito complicada de se usar.

00:01:06.000 --> 00:01:10.000
E por mais que os pais tentassem usá-la da maneira correta,

00:01:10.000 --> 00:01:14.000
quase todos acabavam usando-a da forma errada.

00:01:14.000 --> 00:01:17.000
Por ser tão complicada e cara, o que os pais acabavam fazendo

00:01:17.000 --> 00:01:20.000
era usá-la somente nos recém nascidos e bebês de um ano.

00:01:20.000 --> 00:01:23.000
E continuavam usando o tratamento já existente

00:01:23.000 --> 00:01:24.000
para os maiores de 2 anos.

NOTE Paragraph

00:01:24.000 --> 00:01:26.000
Isso continuou por muito tempo. Todos estavam felizes.

00:01:26.000 --> 00:01:29.000
Existiam as duas curas. Até que uma criança,

00:01:29.000 --> 00:01:34.000
que tinha acabado de fazer 2 anos, morreu desta doença.

00:01:34.000 --> 00:01:38.000
E sua mãe pensou: "Meu filho acabou de fazer 2 anos,

00:01:38.000 --> 00:01:42.000
e antes disso, eu sempre usei

00:01:42.000 --> 00:01:47.000
essa cura complicada e cara, esse tratamento.

00:01:47.000 --> 00:01:48.000
E então, quando ele fez 2 anos eu comecei a usar

00:01:48.000 --> 00:01:51.000
o tratamento barato e simples e me pergunto: será?"

00:01:51.000 --> 00:01:53.000
Ela questionou, como todos os pais que haviam perdido seus bebês:

00:01:53.000 --> 00:01:55.000
"...será que não havia algo que eu poderia ter feito,

00:01:55.000 --> 00:01:59.000
como continuar usando o tratamento complicado e caro?"

00:01:59.000 --> 00:02:02.000
Então ela contou para outras pessoas e indagou:

00:02:02.000 --> 00:02:04.000
"Como pode ser que algo que

00:02:04.000 --> 00:02:07.000
é barato e simples funcione tão bem quanto algo

00:02:07.000 --> 00:02:09.000
que é complicado e caro?"

00:02:09.000 --> 00:02:11.000
As pessoas diziam: "Você está certa.

00:02:11.000 --> 00:02:13.000
Talvez seja errado trocar o tratamento aos 2 anos

00:02:13.000 --> 00:02:16.000
e usar a solução simples e barata."

00:02:16.000 --> 00:02:19.000
O governo ouviu essa história, juntamente com outras pessoas,

00:02:19.000 --> 00:02:22.000
e disse: "Você está certa, devemos fazer uma lei.

00:02:22.000 --> 00:02:24.000
Devemos proibir o tratamento simples e barato

00:02:24.000 --> 00:02:27.000
e não deixar ninguém mais usá-lo em seus filhos."

00:02:27.000 --> 00:02:29.000
E todos ficaram felizes e satisfeitos.

NOTE Paragraph

00:02:29.000 --> 00:02:32.000
Por muitos anos isso continuou e tudo estava bem.

00:02:32.000 --> 00:02:37.000
Eis que então surge um humilde economista que tinha filhos,

00:02:37.000 --> 00:02:44.000
e que sempre usou o tratamento caro e complicado.

00:02:44.000 --> 00:02:46.000
Mas ele sabia do tratamento simples e barato.

00:02:46.000 --> 00:02:48.000
Então ele pensou a respeito, e o tratamento caro

00:02:48.000 --> 00:02:51.000
não parecia tão interessante assim. Então pensou:

00:02:51.000 --> 00:02:54.000
"Não sei nada de ciência, mas eu entendo alguma coisa de dados,

00:02:54.000 --> 00:02:56.000
talvez eu deva dar uma olhada nesses dados

00:02:56.000 --> 00:03:00.000
e verificar se esse tratamento caro e complicado

00:03:00.000 --> 00:03:03.000
realmente funciona melhor que o tratamento simples e barato."

00:03:03.000 --> 00:03:05.000
E para sua surpresa, quando ele analisou os dados

00:03:05.000 --> 00:03:08.000
ele descobriu que o tratamento complicado e caro

00:03:08.000 --> 00:03:11.000
não era nada melhor que a solução barata.

00:03:11.000 --> 00:03:13.000
Pelo menos para as crianças com mais de 2 anos --

00:03:13.000 --> 00:03:16.000
pois a solução barata ainda não funcionava para bebês e crianças novas.

NOTE Paragraph

00:03:16.000 --> 00:03:20.000
Então ele veio a público e disse:

00:03:20.000 --> 00:03:22.000
"Eu fiz uma grande descoberta,

00:03:22.000 --> 00:03:25.000
parece que podemos usar apenas a solução simples e barata.

00:03:25.000 --> 00:03:28.000
E fazendo isso podemos economizar 300 milhões de dólares por ano,

00:03:28.000 --> 00:03:30.000
e podemos gastar isso com nossas crianças de outras formas."

00:03:30.000 --> 00:03:34.000
Os pais ficaram furiosos e disseram:

00:03:34.000 --> 00:03:36.000
"Isso é terrível! Como uma coisa tão simples e barata

00:03:36.000 --> 00:03:40.000
pode ser tão boa quanto a a solução cara?" O governo ficou furioso,

00:03:40.000 --> 00:03:43.000
e mais ainda as pessoas que desenvolveram a solução cara.

00:03:43.000 --> 00:03:45.000
Eles ficaram muito furiosos, pois pensaram:

00:03:45.000 --> 00:03:48.000
"Como vamos competir com algo que é essencialmente de graça?

00:03:48.000 --> 00:03:50.000
Vamos perder todo o nosso mercado."

00:03:50.000 --> 00:03:53.000
As pessoas ficaram bravas e chamaram aquele cara de coisas horríveis.

00:03:53.000 --> 00:03:56.000
Então ele decidiu que talvez devesse sair do país

00:03:56.000 --> 00:04:00.000
por alguns dias e procurar gente mais inteligente

00:04:00.000 --> 00:04:03.000
e de mente mais aberta, em um lugar chamado Oxford,

00:04:03.000 --> 00:04:06.000
e ir lá e tentar contar essa história por lá.

NOTE Paragraph

00:04:06.000 --> 00:04:10.000
Então, cá estou eu. Isso não é um conto de fadas.

00:04:10.000 --> 00:04:12.000
É uma história verdadeira sobre os Estados Unidos hoje,

00:04:12.000 --> 00:04:15.000
e a doença a que me refiro são

00:04:15.000 --> 00:04:18.000
os acidentes de automóveis envolvendo crianças.

00:04:18.000 --> 00:04:24.000
A cura de graça é o cinto de segurança, e a cura cara --

00:04:24.000 --> 00:04:28.000
de 300 milhões de dólares por ano -- é a cadeirinha para crianças.

00:04:28.000 --> 00:04:30.000
E o que eu gostaria de conversar hoje

00:04:30.000 --> 00:04:33.000
são as evidências que me levam a crer que isso é verdade:

00:04:33.000 --> 00:04:35.000
que para crianças acima de 2 anos

00:04:35.000 --> 00:04:40.000
não existe nenhum benefício comprovado no uso das cadeirinhas,

00:04:40.000 --> 00:04:45.000
apesar de toda energia

00:04:45.000 --> 00:04:48.000
dedicada para ampliar o alcance das leis

00:04:48.000 --> 00:04:50.000
e tornar socialmente inaceitável

00:04:50.000 --> 00:04:55.000
o simples uso do cinto de segurança em seus filhos. Quero falar também

00:04:55.000 --> 00:04:56.000
porque isso acontece.

00:04:56.000 --> 00:04:59.000
E finalmente falar um pouco sobre uma terceira via,

00:04:59.000 --> 00:05:02.000
uma outra tecnologia talvez melhor do que tudo que temos,

00:05:02.000 --> 00:05:05.000
mas para a qual não houve entusiasmo

00:05:05.000 --> 00:05:07.000
exatamente pelas pessoas estarem tão apaixonadas

00:05:07.000 --> 00:05:10.000
pela solução atual das cadeirinhas de crianças. OK.

NOTE Paragraph

00:05:10.000 --> 00:05:13.000
Muitas vezes quando se tenta fazer pesquisa com dados,

00:05:13.000 --> 00:05:17.000
são encontradas histórias complexas. É difícil encontrar os dados --

00:05:17.000 --> 00:05:20.000
mas não foi o caso no comparativo cintos de segurança contra cadeirinhas.

00:05:20.000 --> 00:05:22.000
Os Estados Unidos mantêm um registro de

00:05:22.000 --> 00:05:25.000
todos os acidentes fatais que aconteceram desde 1975.

00:05:25.000 --> 00:05:28.000
Para cada acidente de carro com pelo menos uma vítima fatal,

00:05:28.000 --> 00:05:30.000
há informações de todas as pessoas envolvidas.

00:05:30.000 --> 00:05:33.000
Se olharmos esses dados -- disponíveis no site do Departamento Nacional

00:05:33.000 --> 00:05:35.000
de Segurança das Rodovias.

00:05:35.000 --> 00:05:37.000
Podemos usar apenas os dados brutos,

00:05:37.000 --> 00:05:41.000
e perceber que existe uma quantidade limitada de evidências

00:05:41.000 --> 00:05:44.000
em favor das cadeirinhas para crianças acima de 2 anos.

00:05:44.000 --> 00:05:48.000
Aqui estão os dados. Temos que, entre 2 e 6 anos de idade

00:05:48.000 --> 00:05:50.000
-- acima de 6 anos não se usam mais cadeirinhas --

00:05:50.000 --> 00:05:56.000
29,3% das crianças que estão sem cinto ou cadeirinha

00:05:56.000 --> 00:06:00.000
morrem em acidentes com pelo menos uma vítima.

00:06:00.000 --> 00:06:05.000
Se a criança estiver em uma cadeirinha, 18,2% morrem nesse tipo de acidente.

00:06:05.000 --> 00:06:07.000
Se estiverem usando o cinto de segurança de 3 pontos, os dados indicam

00:06:07.000 --> 00:06:12.000
que 19.4% morrem. O interessante é que usando o cinto só de barriga,

00:06:12.000 --> 00:06:14.000
16.7% morrem. Na realidade, a teoria diz

00:06:14.000 --> 00:06:17.000
que o cinto de barriga é certamente pior

00:06:17.000 --> 00:06:18.000
do que o cinto de 3 pontos. Isso mostra

00:06:18.000 --> 00:06:20.000
que quando trabalhamos com dados brutos, existem centenas

00:06:20.000 --> 00:06:23.000
de variáveis que podem distorcer a realidade.

NOTE Paragraph

00:06:23.000 --> 00:06:28.000
Então o que estamos fazendo nesse estudo é -- e isso aqui é apenas

00:06:28.000 --> 00:06:31.000
uma representação gráfica daqueles números para facilitar.

00:06:31.000 --> 00:06:34.000
A barra amarela representa as cadeirinhas de segurança.

00:06:34.000 --> 00:06:38.000
A barra laranja representa cinto de 3 pontos, e a vermelha, cinto de barriga.

00:06:38.000 --> 00:06:40.000
E isso é em relação aos que estavam sem nenhum equipamento de segurança.

00:06:40.000 --> 00:06:41.000
Quanto maior a barra, melhor, OK?

00:06:41.000 --> 00:06:43.000
Esses são os dados que eu mencionei, OK?

00:06:43.000 --> 00:06:46.000
Essa barra maior é a que estamos tentando vencer.

00:06:46.000 --> 00:06:50.000
Aqui podemos controlar variáveis básicas, como a intensidade do acidente,

00:06:50.000 --> 00:06:54.000
em que assento a criança estava, a idade da criança etc.

00:06:54.000 --> 00:06:56.000
E isso está representado no grupo de barras do meio.

00:06:56.000 --> 00:06:59.000
Então você pode ver que cintos de barriga

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
começam a se mostrar piores com esse tipo de análise.

00:07:01.000 --> 00:07:03.000
E aqui finalmente, no último grupo de barras,

00:07:03.000 --> 00:07:06.000
onde levamos em consideração todos os fatores

00:07:06.000 --> 00:07:08.000
imagináveis relativos ao acidente.

00:07:08.000 --> 00:07:11.000
50..., 75..., 100 características diferentes de um acidente.

NOTE Paragraph

00:07:11.000 --> 00:07:14.000
E o que encontramos é que cadeirinhas e cintos de 3 pontos,

00:07:14.000 --> 00:07:18.000
quando o assunto é salvar vidas, têm atuações idênticas.

00:07:18.000 --> 00:07:22.000
E o desvio padrão é relativamente pequeno para essas estimativas.

00:07:22.000 --> 00:07:25.000
E não apenas na visão geral. É bastante robusto

00:07:25.000 --> 00:07:27.000
para qualquer característica de acidentes.

00:07:27.000 --> 00:07:30.000
Um coisa interessante: se você analisar impactos frontais --

00:07:30.000 --> 00:07:33.000
quando o carro bate de frente com algo --

00:07:33.000 --> 00:07:37.000
de fato as cadeirinhas parecem se sair um pouco melhor.

00:07:37.000 --> 00:07:39.000
E isso não é por mera chance.

00:07:39.000 --> 00:07:40.000
Os fabricantes têm que obter um certificado

00:07:40.000 --> 00:07:43.000
com padrões federais definidos

00:07:43.000 --> 00:07:48.000
que em todos os casos envolve o teste de colisão frontal.

00:07:48.000 --> 00:07:50.000
Mas quando se olha para outros tipos de acidentes, como traseiros,

00:07:50.000 --> 00:07:53.000
a verdade é que as cadeirinhas não se saem tão bem.

00:07:53.000 --> 00:07:55.000
E eu acredito que seja porque elas foram otimizadas para passar no teste,

00:07:55.000 --> 00:07:57.000
como sempre esperamos que as pessoas façam,

00:07:57.000 --> 00:07:59.000
a otimizar de acordo com regras inequívocas

00:07:59.000 --> 00:08:03.000
sobre como exatamente o carro será atingido.

NOTE Paragraph

00:08:03.000 --> 00:08:04.000
E a outra coisa que você pode argumentar é,

00:08:04.000 --> 00:08:06.000
ao longo dos anos a qualidade das cadeirinhas melhorou.

00:08:06.000 --> 00:08:09.000
Então se analisarmos acidentes recentes --

00:08:09.000 --> 00:08:11.000
o conjunto de dados tem quase 30 anos de informação --

00:08:11.000 --> 00:08:13.000
não se vê isso nas estatísticas recentes. As novas cadeirinhas são bem melhores.

00:08:13.000 --> 00:08:17.000
Mas na verdade, em acidentes recentes os cintos de segurança de três pontos

00:08:17.000 --> 00:08:20.000
se mostram ainda melhores que as cadeirinhas.

00:08:20.000 --> 00:08:23.000
Eles dizem, '' Bom, isso é impossível, não pode ser.''

00:08:23.000 --> 00:08:25.000
E a linha de raciocínio, quando se pergunta aos pais, é:

00:08:25.000 --> 00:08:28.000
''Mas as cadeirinhas são tão caras e complicadas,

00:08:28.000 --> 00:08:31.000
e elas têm esse emaranhado de travas,

00:08:31.000 --> 00:08:34.000
como é que elas não são melhores que os cintos de segurança

00:08:34.000 --> 00:08:36.000
se elas são tão caras e complicadas?''

00:08:36.000 --> 00:08:39.000
Esta é uma lógica interessante,

00:08:39.000 --> 00:08:42.000
penso eu, que as pessoas usam. E em outra lógica reforçadora, dizem:

00:08:42.000 --> 00:08:44.000
''Bem, se os cintos fossem melhores, o governo não nos teria dito que

00:08:44.000 --> 00:08:46.000
nós não devemos usá-los".

NOTE Paragraph

00:08:46.000 --> 00:08:48.000
Mas o surpreendente é que a ordem do governo

00:08:48.000 --> 00:08:50.000
não tem muito fundamento.

00:08:50.000 --> 00:08:53.000
Na verdade ela é baseada em apelos angustiados de pais

00:08:53.000 --> 00:08:56.000
cujos filhos morreram depois de completarem dois anos de idade,

00:08:56.000 --> 00:09:00.000
e que levaram à aprovação de várias leis -- pouco baseado em dados.

00:09:00.000 --> 00:09:04.000
Então não se pode contar a história inteira

00:09:04.000 --> 00:09:06.000
usando apenas essas estatísticas abstratas.

00:09:06.000 --> 00:09:11.000
Então eu convidei uns amigos para jantar em casa --

00:09:11.000 --> 00:09:14.000
-- nós estávamos cozinhando -- e eu pedi que me aconselhassem sobre como

00:09:14.000 --> 00:09:18.000
eu poderia provar essa tese. E eles: ''Por que você não faz uns testes simulados?''

00:09:18.000 --> 00:09:20.000
E eu disse, "É uma boa ideia".

00:09:20.000 --> 00:09:22.000
Então nós tentamos encomendar alguns testes de simulação.

00:09:22.000 --> 00:09:27.000
Mas quando nós procuramos as empresas independentes

00:09:27.000 --> 00:09:30.000
por todo o país que simulam batidas,

00:09:30.000 --> 00:09:32.000
nenhuma delas queria realizar os testes simulados,

00:09:32.000 --> 00:09:36.000
porque elas afirmavam -- algumas explicitamente, outras nem tanto --

00:09:36.000 --> 00:09:38.000
''Todo os nosssos negócios advêm dos fabricantes de cadeirinhas.

00:09:38.000 --> 00:09:42.000
Não podemos arriscar perdê-los com testes comparando cintos e cadeirinhas.''

NOTE Paragraph

00:09:42.000 --> 00:09:46.000
Uma empresa acabou aceitando. Sob condição de anonimato,

00:09:46.000 --> 00:09:49.000
eles disseram que realizariam o teste.

00:09:49.000 --> 00:09:54.000
Anonimidade e mais 1.500 dólares por assento quebrado.

00:09:54.000 --> 00:09:56.000
Então nós fomos a Buffalo, no estado de New York,

00:09:56.000 --> 00:09:58.000
e assim se sucedeu.

00:09:58.000 --> 00:10:00.000
Estes são os bonecos para o teste simulado

00:10:00.000 --> 00:10:03.000
esperando pelo seu momento de entrar em ação.

00:10:03.000 --> 00:10:05.000
O teste simulado funciona assim.

00:10:05.000 --> 00:10:08.000
Aqui, eles não quebram o carro inteiro, você sabe --

00:10:08.000 --> 00:10:11.000
não compensa quebrar um carro inteiro para o teste.

00:10:11.000 --> 00:10:12.000
Então eles têm somente esses assentos traseiros

00:10:12.000 --> 00:10:14.000
e eles amarram as cadeirinhas e os cintos de segurança neles.

00:10:14.000 --> 00:10:16.000
Eu gostaria que vocês olhassem isso.

00:10:16.000 --> 00:10:18.000
E eu acredito, que isso dará uma boa idéia de por que os pais pensam

00:10:18.000 --> 00:10:20.000
que cadeirinhas são tão boas. Observe a criança na cadeirinha.

00:10:20.000 --> 00:10:23.000
Não parece que está feliz, pronta para passear,

00:10:23.000 --> 00:10:25.000
como se fosse sobreviver a tudo? E aí se você observar a criança atrás,

00:10:25.000 --> 00:10:28.000
parece que já está sufocada antes mesmo de a batida acontecer.

00:10:28.000 --> 00:10:31.000
É difícil de acreditar quando você olha para isto

00:10:31.000 --> 00:10:33.000
que a criança de trás vai ficar bem quando você bater o carro.

00:10:33.000 --> 00:10:35.000
Então nessa batida

00:10:35.000 --> 00:10:38.000
eles vão atirar essa coisa contra uma parede

00:10:38.000 --> 00:10:41.000
a 50 km por hora e ver o que acontece. OK?

NOTE Paragraph

00:10:41.000 --> 00:10:43.000
Deixe-me mostrar o que acontece.

00:10:43.000 --> 00:10:46.000
Estes bonecos simulam uma criança de 3 anos.

00:10:46.000 --> 00:10:48.000
Aqui está -- esta é a cadeirinha. Agora observe duas coisas.

00:10:48.000 --> 00:10:50.000
Veja como a cabeça vai para frente,

00:10:50.000 --> 00:10:52.000
e basicamente bate nos joelhos, isso na cadeirinha.

00:10:52.000 --> 00:10:57.000
E veja como a cadeirinha voa pelo ar no rebote.

00:10:57.000 --> 00:10:59.000
A cadeirinha vai para todo lado.

00:10:59.000 --> 00:11:01.000
Lembre-se de dois pontos importantes.

00:11:01.000 --> 00:11:04.000
Esta é uma cadeirinha que foi instalada por alguém

00:11:04.000 --> 00:11:07.000
que instalou 1.000 cadeirinhas, que sabia exatamente como fazer.

00:11:07.000 --> 00:11:08.000
E acontece que essas assentos de banco

00:11:08.000 --> 00:11:11.000
são a melhor maneira de instalar cadeirinhas.

00:11:11.000 --> 00:11:14.000
Tendo a parte de trás plana facilita a instalação delas.

00:11:14.000 --> 00:11:17.000
Então este é um teste que é bastante favorável às cadeirinhas,

00:11:17.000 --> 00:11:20.000
OK? A criança saiu-se muito bem nesse acidente.

NOTE Paragraph

00:11:20.000 --> 00:11:22.000
Os padrões federais dizem

00:11:22.000 --> 00:11:24.000
que você tem que pontuar abaixo de 1.000

00:11:24.000 --> 00:11:26.000
para ser uma cadeirinha aprovada nessa batida

00:11:26.000 --> 00:11:30.000
em alguma medida de unidades que não nos interessa.

00:11:30.000 --> 00:11:33.000
E esta batida seria em torno de 450.

00:11:33.000 --> 00:11:35.000
Então, esta cadeirinha estava abaixo da média de cadeirinhas

00:11:35.000 --> 00:11:37.000
da publicação Consumer Reports, e se deu muito bem.

00:11:37.000 --> 00:11:40.000
Vamos ao próximo, agora esta é a criança, mesma batida,

00:11:40.000 --> 00:11:45.000
que está com cinto de segurança. Ela quase não se mexe,

00:11:45.000 --> 00:11:48.000
comparado à outra criança. O curioso é que

00:11:48.000 --> 00:11:51.000
o trabalho da câmera é horrível porque eles estão preparados

00:11:51.000 --> 00:11:53.000
para testar as cadeirinhas somente, eles não têm como

00:11:53.000 --> 00:11:55.000
mover a câmera para que você possa ver a criança.

00:11:55.000 --> 00:11:59.000
De qualquer forma, as duas batidas mostram na verdade

00:11:59.000 --> 00:12:03.000
que a criança de 3 anos se saiu pior. Então ela tem em torno de 500

00:12:03.000 --> 00:12:07.000
se comparado, como vimos, de relativamente 400 e poucos.

00:12:07.000 --> 00:12:10.000
Mas mesmo assim, se você utilizasse só os dados da batida

00:12:10.000 --> 00:12:13.000
para o governo e dissesse: "Eu inventei uma nova cadeirinha.

00:12:13.000 --> 00:12:16.000
Eu gostaria de ter sua aprovação para venda",

00:12:16.000 --> 00:12:19.000
eles responderiam: "Essa é uma cadeirinha fantástica, funciona perfeitamente."

00:12:19.000 --> 00:12:21.000
A nota foi 500, poderia ter chegado a 1.000.

00:12:21.000 --> 00:12:24.000
E este cinto de segurança teria passado

00:12:24.000 --> 00:12:26.000
por cadeirinha de segurança para crianças.

NOTE Paragraph

00:12:26.000 --> 00:12:28.000
Então isto sugere não apenas

00:12:28.000 --> 00:12:31.000
que as pessoas estão ajustando as cadeirinhas de modo errado

00:12:31.000 --> 00:12:33.000
e colocando crianças em risco. Mas fundamentalmente

00:12:33.000 --> 00:12:35.000
as cadeirinhas não estão resolvendo muito.

00:12:35.000 --> 00:12:37.000
Aqui está a simulação. Estas imagens foram sincronizadas.

00:12:37.000 --> 00:12:39.000
Você pode ver que demora muito mais com a cadeirinha --

00:12:39.000 --> 00:12:41.000
o rebote leva muito mais tempo --

00:12:41.000 --> 00:12:45.000
mas há muito menos movimento para a criança que está com o cinto.

00:12:45.000 --> 00:12:47.000
Agora vou mostrar batidas com crianças de 6 anos.

00:12:47.000 --> 00:12:52.000
A criança de 6 anos está na cadeirinha, e o resultado --

00:12:52.000 --> 00:12:57.000
parece horrível, mas tudo bem. É como se fosse um 400, OK?

00:12:57.000 --> 00:12:58.000
A criança sairia bem do acidente.

00:12:58.000 --> 00:13:02.000
Nada ali seria problemático para a criança.

00:13:02.000 --> 00:13:05.000
E agora aqui está a criança de 6 anos no cinto,

00:13:05.000 --> 00:13:07.000
e a diferença nos resultados fica entre

00:13:07.000 --> 00:13:11.000
um ou dois pontos. Então de verdade para o de 6 anos,

00:13:11.000 --> 00:13:15.000
a cadeirinha não fez a menor diferença.

NOTE Paragraph

00:13:15.000 --> 00:13:18.000
Isso é um pouco mais de evidência, então --

00:13:18.000 --> 00:13:22.000
eu fui criticado por um cientista que me disse: "Você nunca poderia publicar

00:13:22.000 --> 00:13:24.000
um estudo com n de 4", referindo-se às 4 simulações.

00:13:24.000 --> 00:13:28.000
Então eu lhe escrevi de volta: "E que tal um n de 45,004?"

00:13:28.000 --> 00:13:30.000
Porque eu tinha o registro de 45 mil acidentes reais.

00:13:30.000 --> 00:13:34.000
E eu acho interessante que a idéia

00:13:34.000 --> 00:13:36.000
de usar dados de acidentes reais, algo

00:13:36.000 --> 00:13:38.000
que os economistas consideram correto,

00:13:38.000 --> 00:13:40.000
é algo que cientistas na verdade não consideram --

00:13:40.000 --> 00:13:43.000
eles preferem usar o laboratório,

00:13:43.000 --> 00:13:45.000
uma ciência muito imperfeita que observa bonecos,

00:13:45.000 --> 00:13:49.000
ao invés de aproveitar os 30 anos de dados registrados

00:13:49.000 --> 00:13:52.000
sobre crianças nos assentos de carros.

NOTE Paragraph

00:13:52.000 --> 00:13:56.000
Então eu penso que a resposta ao desafio

00:13:56.000 --> 00:13:59.000
é que temos uma solução muito melhor aí

00:13:59.000 --> 00:14:02.000
que não entusiasmou ninguém, porque as pessoas

00:14:02.000 --> 00:14:06.000
estão tão confortáveis com a suposta segurança das cadeirinhas.

00:14:06.000 --> 00:14:09.000
E se você pensar pela perspectiva do design

00:14:09.000 --> 00:14:11.000
em voltar ao ponto de partida e disser:

00:14:11.000 --> 00:14:13.000
"Eu só quero proteger as crianças no assento de trás."

00:14:13.000 --> 00:14:15.000
Não creio que alguém neste auditório diria

00:14:15.000 --> 00:14:16.000
"Bom, o jeito certo de começar seria

00:14:16.000 --> 00:14:19.000
fazer um excelente cinto de segurança para os adultos.

00:14:19.000 --> 00:14:21.000
E depois a gente faz um equipamento bem grande

00:14:21.000 --> 00:14:24.000
que você ajusta ao cinto usando cintas e fitas".

00:14:24.000 --> 00:14:27.000
Quero dizer, porque não -- quem senta no banco de trás a não ser crianças?

00:14:27.000 --> 00:14:30.000
Mas essencialmente, fazer algo assim,

00:14:30.000 --> 00:14:32.000
que eu não sei exatamente o quanto custaria,

00:14:32.000 --> 00:14:33.000
mas não acredito que seria

00:14:33.000 --> 00:14:35.000
muito mais caro do que um assento normal de carro.

00:14:35.000 --> 00:14:39.000
Na verdade -- ele fica dobrado -- está atrás do assento.

00:14:39.000 --> 00:14:41.000
Você tem o assento normal para adultos, e basta baixar,

00:14:41.000 --> 00:14:43.000
e a criança senta sobre ele, num conjunto integrado.

00:14:43.000 --> 00:14:47.000
Me parece que essa solução não deve ser muita cara,

00:14:47.000 --> 00:14:50.000
e deve funcionar melhor do que aquela que já temos.

NOTE Paragraph

00:14:50.000 --> 00:14:55.000
A pergunta portanto é, há esperança de se adotar algo assim,

00:14:55.000 --> 00:14:57.000
que estamos supondo salvará muitas vidas?

00:14:57.000 --> 00:15:01.000
Penso que a resposta esteja numa história.

00:15:01.000 --> 00:15:05.000
O motivo de as cadeirinhas terem feito tanto sucesso

00:15:05.000 --> 00:15:08.000
e se um dia adotaremos ou não a nova medida,

00:15:08.000 --> 00:15:12.000
podemos ver na história que meu pai me contou, de quando era médico

00:15:12.000 --> 00:15:15.000
da Força Áerea Americana na Inglaterra. Já faz muito tempo.

00:15:15.000 --> 00:15:17.000
Certas coisas que eram permitidas naquela época não são hoje em dia.

00:15:17.000 --> 00:15:21.000
Então meu pai recebia os pacientes que

00:15:21.000 --> 00:15:24.000
ele acreditava não estarem realmente doentes.

00:15:24.000 --> 00:15:28.000
E ele tinha um vidro cheio de placebos que lhes dava

00:15:28.000 --> 00:15:31.000
e ele dizia: "Volte em uma semana se estiver se sentindo mal".

00:15:31.000 --> 00:15:32.000
OK, e a maioria deles não voltava,

00:15:32.000 --> 00:15:34.000
mas alguns pacientes voltavam.

00:15:34.000 --> 00:15:38.000
E meu pai, convencido de que eles não estavam doentes,

00:15:38.000 --> 00:15:43.000
mantinha outro vidro com uns comprimidos enormes.

00:15:43.000 --> 00:15:45.000
Esses eram quase impossíveis de engolir.

00:15:45.000 --> 00:15:49.000
Para mim, esses são uma analogia das cadeirinhas.

00:15:49.000 --> 00:15:53.000
As pessoas olham para elas e dizem: "Cara, isso é tão grande

00:15:53.000 --> 00:15:55.000
e difícil de engolir. Se isso não me fizer melhorar,

00:15:55.000 --> 00:15:58.000
o que fará?"

NOTE Paragraph

00:15:58.000 --> 00:16:00.000
E a maioria dos pacientes não voltava

00:16:00.000 --> 00:16:03.000
porque funcionava. Mas vez ou outra,

00:16:03.000 --> 00:16:08.000
havia aquele paciente convencido de que estava doente,

00:16:08.000 --> 00:16:11.000
e esse retornava. E meu pai tinha um terceiro vidro de comprimidos.

00:16:11.000 --> 00:16:13.000
E esses comprimidos, ele me disse,

00:16:13.000 --> 00:16:16.000
eram os menores que ele podia encontrar,

00:16:16.000 --> 00:16:18.000
tão pequenos que mal se podia vê-los.

00:16:18.000 --> 00:16:20.000
E ele diria: "Ouça, eu sei que já lhe dei o comprimido grandão,

00:16:20.000 --> 00:16:24.000
muito complicado, difícil de engolir,

00:16:24.000 --> 00:16:26.000
mas agora eu tenho esse aqui, tão potente

00:16:26.000 --> 00:16:28.000
que é minúsculo e quase invisível,

00:16:28.000 --> 00:16:31.000
é praticamente como essa coisa, que você não pode ver."

NOTE Paragraph

00:16:31.000 --> 00:16:33.000
E acontece que nunca,

00:16:33.000 --> 00:16:36.000
de todas as vezes que meu pai deu esse comprimido, o bem pequeno,

00:16:36.000 --> 00:16:39.000
alguém retornou ao seu consultório reclamando de uma doença.

00:16:39.000 --> 00:16:42.000
Para o meu pai, isso era evidência de que

00:16:42.000 --> 00:16:46.000
esse pequeno, mas poderoso comprimido

00:16:46.000 --> 00:16:50.000
tinha o efeito placebo definitivo. E se a história está certa,

00:16:50.000 --> 00:16:52.000
eu penso que as cadeirinhas integradas ao carro vão logo

00:16:52.000 --> 00:16:56.000
tornar-se algo que todo mundo tem. Outra conclusão possível

00:16:56.000 --> 00:16:59.000
é, bem, se após três visitas ao consultório do meu pai

00:16:59.000 --> 00:17:01.000
e sendo medicado com placebos, o sujeito ainda se sentia doente,

00:17:01.000 --> 00:17:03.000
talvez ele tenha encontrado um outro médico.

00:17:03.000 --> 00:17:05.000
Isso é bem possível. E se for esse o caso,

00:17:05.000 --> 00:17:08.000
acho que vamos depender das cadeirinhas comuns por um bom tempo.

00:17:08.000 --> 00:17:09.000
Muito obrigado.

NOTE Paragraph

00:17:09.000 --> 00:17:13.000
(Aplausos)

NOTE Paragraph

00:17:13.000 --> 00:17:15.000
(Audiência: Eu queria perguntar, quando nós usamos o cinto

00:17:15.000 --> 00:17:18.000
não é só para evitar perdermos a vida,

00:17:18.000 --> 00:17:20.000
mas também para a evitar ferimentos sérios.

00:17:20.000 --> 00:17:24.000
Os seus dados examinam mortes. Eles não abordam ferimentos sérios.

00:17:24.000 --> 00:17:26.000
Existem dados que mostrem que as cadeirinhas

00:17:26.000 --> 00:17:29.000
são menos eficientes, ou tão eficientes como os cintos

00:17:29.000 --> 00:17:31.000
para ferimentos sérios? Se houver, o seu argumento estaria provado.

NOTE Paragraph

00:17:31.000 --> 00:17:34.000
Boa pergunta. Nos meus dados, e num outro conjunto de dados

00:17:34.000 --> 00:17:37.000
que eu pesquisei nos acidentes de Nova Jersey,

00:17:37.000 --> 00:17:41.000
eu vi diferenças muito pequenas nos ferimentos.

00:17:41.000 --> 00:17:43.000
Nesses dados, a diferença estatística é insignificante

00:17:43.000 --> 00:17:47.000
entre cadeirinhas e cintos de três pontas para os ferimentos.

00:17:47.000 --> 00:17:48.000
Nos dados de Nova Jersey, que são diferentes

00:17:48.000 --> 00:17:51.000
porque contam não só os acidentes fatais,

00:17:51.000 --> 00:17:53.000
mas todos os acidentes registrados em Nova Jersey,

00:17:53.000 --> 00:17:56.000
há uma diferença de 10% nos ferimentos,

00:17:56.000 --> 00:17:58.000
mas não são ferimentos sérios.

00:17:58.000 --> 00:18:00.000
Agora, o que é interessante, eu devo esclarecer que

00:18:00.000 --> 00:18:05.000
há literatura médica que é difícil de definir com esses outros dados

00:18:05.000 --> 00:18:09.000
sugerindo que as cadeirinhas são muito melhores.

NOTE Paragraph

00:18:09.000 --> 00:18:11.000
E eles usam uma metodologia completamente diferente --

00:18:11.000 --> 00:18:14.000
após cada acidente, eles obtém das companhias de seguros

00:18:14.000 --> 00:18:16.000
os nomes das pessoas que estavam no acidente,

00:18:16.000 --> 00:18:17.000
e eles ligam para essas pessoas

00:18:17.000 --> 00:18:18.000
e perguntam o que aconteceu.

00:18:18.000 --> 00:18:21.000
E aí eu não consigo definir, por enquanto,

00:18:21.000 --> 00:18:23.000
e eu gostaria de trabalhar com esses pesquisadores médicos

00:18:23.000 --> 00:18:26.000
para tentar entender como pode haver essas diferenças

00:18:26.000 --> 00:18:29.000
que são complementamente díspares.

00:18:29.000 --> 00:18:32.000
Essa é obviamente uma questão crítica.

00:18:32.000 --> 00:18:35.000
A pergunta é -- há suficientes ferimentos sérios

00:18:35.000 --> 00:18:38.000
para compensar os custos atuais? É complicado.

00:18:38.000 --> 00:18:40.000
Mesmo que eles estejam certos, ainda não está claro

00:18:40.000 --> 00:18:41.000
que elas sejam custo eficientes.