WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:05.000 昔、子供達を苦しめる とても恐ろしい病気がありました 00:00:05.000 --> 00:00:09.000 実際 地球上の病気の中で最も重篤なもので 00:00:09.000 --> 00:00:12.000 多くの子供が亡くなりました 00:00:12.000 --> 00:00:15.000 そこに賢明な科学者が現れ 00:00:15.000 --> 00:00:18.000 不完全ながらも治療法を発明しました 00:00:18.000 --> 00:00:22.000 それは完璧なものではなく、尚多くの命が失われましたが 00:00:22.000 --> 00:00:25.000 以前より状況が改善しました 00:00:25.000 --> 00:00:31.000 その治療法の利点の一つはそれがタダということでした 00:00:31.000 --> 00:00:33.000 文字通り無料である上に 使い方は簡単でした 00:00:33.000 --> 00:00:36.000 しかし 最大の難点は 00:00:36.000 --> 00:00:40.000 2歳以下の赤ん坊には使えないことでした NOTE Paragraph 00:00:40.000 --> 00:00:42.000 そして数年後に 00:00:42.000 --> 00:00:44.000 別の科学者が現れました 00:00:44.000 --> 00:00:48.000 先人ほど賢明でなかったようです 00:00:48.000 --> 00:00:50.000 しかし 第1の治療法を改良して 00:00:50.000 --> 00:00:53.000 第2の治療法を見つけました 00:00:53.000 --> 00:00:56.000 第2の治療法の素晴らしい点は 00:00:56.000 --> 00:01:00.000 2歳未満の赤ん坊にも治療できたことです 00:01:00.000 --> 00:01:05.000 しかしこの治療の問題は 高価な点でした 00:01:05.000 --> 00:01:06.000 そして 使用法も複雑でした 00:01:06.000 --> 00:01:10.000 親は適切な使用を心がけましたが 00:01:10.000 --> 00:01:14.000 うまく使える人はほとんどいませんでした 00:01:14.000 --> 00:01:17.000 第2の治療法は複雑で高価だったので 00:01:17.000 --> 00:01:20.000 2歳未満の子供たちにのみ用いられました 00:01:20.000 --> 00:01:23.000 2歳以上の子供には 00:01:23.000 --> 00:01:24.000 以前の治療法を使い続けました NOTE Paragraph 00:01:24.000 --> 00:01:26.000 人々はしばらくこの方法に満足していました 00:01:26.000 --> 00:01:29.000 ある母親が2歳になったばかりの子を失うまで 00:01:29.000 --> 00:01:34.000 2つの治療方法を併用していました 00:01:34.000 --> 00:01:38.000 母親は考えました あの子は2歳になったところだった 00:01:38.000 --> 00:01:42.000 2歳になるまでは 00:01:42.000 --> 00:01:47.000 複雑で高価な治療法を使い続けてきた 00:01:47.000 --> 00:01:48.000 そして2歳になり 00:01:48.000 --> 00:01:51.000 安価で簡単な治療法に変えたばかりだった 00:01:51.000 --> 00:01:53.000 そして 子を失った他の親と同様に悩みます 00:01:53.000 --> 00:01:55.000 他の方法はなかったのだろうか 00:01:55.000 --> 00:01:59.000 複雑で高価な治療法を使い続けた方がよかったのか 00:01:59.000 --> 00:02:02.000 母親は皆にその思いを語りました 00:02:02.000 --> 00:02:04.000 「本当にこんなことがあり得るのでしょうか? 00:02:04.000 --> 00:02:07.000 安価で単純な方法が 00:02:07.000 --> 00:02:09.000 あの複雑で高価な治療法と同じ効果があるなんて」 00:02:09.000 --> 00:02:11.000 周りの人も同じ考えを持っていました 00:02:11.000 --> 00:02:13.000 安価で単純な方法に切り替えたことが 00:02:13.000 --> 00:02:16.000 間違いだったのかもしれない 00:02:16.000 --> 00:02:19.000 政府も母親たちの話を聞いて言いました 00:02:19.000 --> 00:02:22.000 新しい法律をつくるべきだ 00:02:22.000 --> 00:02:24.000 この安価で単純な治療法を違法にすべきだ 00:02:24.000 --> 00:02:27.000 子供たちにこの治療法を用いてはならない 00:02:27.000 --> 00:02:29.000 人々はそれに満足しました NOTE Paragraph 00:02:29.000 --> 00:02:32.000 それから何年間かはうまくいっていました 00:02:32.000 --> 00:02:37.000 ある時ひとりの無名の経済学者が現れました 00:02:37.000 --> 00:02:44.000 彼にも子供がおり高価で複雑な治療法を利用していました 00:02:44.000 --> 00:02:46.000 しかし安価で単純な治療法も知っていました 00:02:46.000 --> 00:02:48.000 彼にとっては高価な治療法が 00:02:48.000 --> 00:02:51.000 それほど優れているとは思えませんでした 00:02:51.000 --> 00:02:54.000 私は科学は無知だが データについては知識はある 00:02:54.000 --> 00:02:56.000 データを調べてみよう 00:02:56.000 --> 00:03:00.000 この高価で複雑な治療法が 00:03:00.000 --> 00:03:03.000 安価で単純な治療法より効果があるか確かめよう 00:03:03.000 --> 00:03:05.000 データを調べると 驚いたことに 00:03:05.000 --> 00:03:08.000 少なくとも2歳以上の子供については 00:03:08.000 --> 00:03:11.000 高価で複雑な治療法が 安価な治療法よりも 00:03:11.000 --> 00:03:13.000 効果が優れているわけではありませんでした 00:03:13.000 --> 00:03:16.000 2歳未満の子供には 安価な治療法はやはり無効でした NOTE Paragraph 00:03:16.000 --> 00:03:20.000 経済学者は人々に言いました 00:03:20.000 --> 00:03:22.000 すばらしい発見をしました 00:03:22.000 --> 00:03:25.000 安価で簡単な方法だけで問題ないようだ 00:03:25.000 --> 00:03:28.000 その結果 年間3億ドルの経費を削減できる 00:03:28.000 --> 00:03:30.000 そのお金を子供のための別のことに使おう 00:03:30.000 --> 00:03:34.000 親たちは非常に不満に思いました 00:03:34.000 --> 00:03:36.000 安価で簡単な方法が厄介な方法と同じ効果があるとは思えない 00:03:36.000 --> 00:03:40.000 政府も非常に立腹しました 00:03:40.000 --> 00:03:43.000 特にこの高価な方法を見出した人は 00:03:43.000 --> 00:03:45.000 この考えを腹立たしく思いました 00:03:45.000 --> 00:03:48.000 ほぼ無料ともいえる方法に取って代わられると 00:03:48.000 --> 00:03:50.000 市場から閉め出されてしまう 00:03:50.000 --> 00:03:53.000 人々も怒り 経済学者を非難しました 00:03:53.000 --> 00:03:56.000 経済学者は 数日 国を離れるべきだと考えました 00:03:56.000 --> 00:04:00.000 そして より賢明で心の広い人が住む 00:04:00.000 --> 00:04:03.000 オックスフォードと呼ばれる場所へ行き 00:04:03.000 --> 00:04:06.000 その地で自分の考えを伝えようとしたのです NOTE Paragraph 00:04:06.000 --> 00:04:10.000 私がここにいるのはそのためです おとぎ話ではありません 00:04:10.000 --> 00:04:12.000 これがアメリカの現状です 00:04:12.000 --> 00:04:15.000 今まで話してきた病気とは つまり 00:04:15.000 --> 00:04:18.000 子供の交通事故です 00:04:18.000 --> 00:04:24.000 無料の治療法とは大人用のシートベルトで 00:04:24.000 --> 00:04:28.000 年間3億ドルに相当する高価な治療法とはチャイルドシートです 00:04:28.000 --> 00:04:30.000 これが事実であると私が信じるに至った証拠について 00:04:30.000 --> 00:04:33.000 今日はお話ししたいと思います 00:04:33.000 --> 00:04:35.000 2歳以上の子供はチャイルドシートを使っても 00:04:35.000 --> 00:04:40.000 安全は約束されません 00:04:40.000 --> 00:04:45.000 多大なエネルギーを使って 00:04:45.000 --> 00:04:48.000 この法律を普及させてきました 00:04:48.000 --> 00:04:50.000 子供にシートベルトを使うことを 00:04:50.000 --> 00:04:55.000 禁じました それが正しいとされてきた理由について 00:04:55.000 --> 00:04:56.000 説明します 00:04:56.000 --> 00:04:59.000 最後に 第3の方法について触れたいと思います 00:04:59.000 --> 00:05:02.000 それはどれよりも優れたものです 00:05:02.000 --> 00:05:05.000 しかし 採り入れようとする人はいません 00:05:05.000 --> 00:05:07.000 なぜなら 人々は 00:05:07.000 --> 00:05:10.000 チャイルドシートが最善と思っているからです NOTE Paragraph 00:05:10.000 --> 00:05:13.000 さて データ調査では 00:05:13.000 --> 00:05:17.000 複雑な事象の記録が基になりますが、 00:05:17.000 --> 00:05:20.000 シートベルトとチャイルド シートの比較はそうではありません 00:05:20.000 --> 00:05:22.000 1975年以降に発生したすべての死亡事故について 00:05:22.000 --> 00:05:25.000 米国ではそのデータを記録しています 00:05:25.000 --> 00:05:28.000 つまり死亡者があった自動車事故について 00:05:28.000 --> 00:05:30.000 同乗者の情報を得ることができるのです 00:05:30.000 --> 00:05:33.000 運輸省道路交通安全局のサイトを 00:05:33.000 --> 00:05:35.000 ご覧ください 00:05:35.000 --> 00:05:37.000 未加工のデータをご覧になるだけでも 00:05:37.000 --> 00:05:41.000 2歳以上の子供のチャイルドシート利用を支持する証拠が 00:05:41.000 --> 00:05:44.000 わずかしかないことが 理解いただけるでしょう 00:05:44.000 --> 00:05:48.000 6歳以上はチャイルドシートは使わないので 00:05:48.000 --> 00:05:50.000 2歳から6歳までの子供が同乗して死亡事故が発生した場合です 00:05:50.000 --> 00:05:56.000 そのうち器具で固定されていなかった場合 00:05:56.000 --> 00:06:00.000 29.3パーセントの子供が死亡しています 00:06:00.000 --> 00:06:05.000 チャイルドシートに座った子供の死亡率は18.2パーセント 00:06:05.000 --> 00:06:07.000 もし3点式ベルトをしていれば死亡率は19.4パーセントです 00:06:07.000 --> 00:06:12.000 2点式ベルト着用では16.7パーセントでした 00:06:12.000 --> 00:06:14.000 理論的には 00:06:14.000 --> 00:06:17.000 2点式シートベルトは 3点式よりよくないはずです 00:06:17.000 --> 00:06:18.000 未加工のデータを処理する際には 00:06:18.000 --> 00:06:20.000 非常に多くの変数が存在します 00:06:20.000 --> 00:06:23.000 それが結果をわかりにくくしています NOTE Paragraph 00:06:23.000 --> 00:06:28.000 そこで私たちの研究においては 00:06:28.000 --> 00:06:31.000 より簡単に理解できる図を作成しています 00:06:31.000 --> 00:06:34.000 黄色のバーがチャイルド シート 00:06:34.000 --> 00:06:38.000 オレンジは3点式 赤色が2点式のシートベルトを示しています 00:06:38.000 --> 00:06:40.000 どれも着用していない場合との比較です 00:06:40.000 --> 00:06:41.000 バーが長いほど 優秀ということになります 00:06:41.000 --> 00:06:43.000 それでは このデータにご注目ください 00:06:43.000 --> 00:06:46.000 最も長いバーこそ 誰もが求めているものです 00:06:46.000 --> 00:06:50.000 衝突時の衝撃の大きさや 00:06:50.000 --> 00:06:54.000 子供が座っていた座席 年齢も調整できます 00:06:54.000 --> 00:06:56.000 真ん中のグラフにあたります 00:06:56.000 --> 00:06:59.000 このような調整をおこなうと 00:06:59.000 --> 00:07:01.000 2点式が あまり良いとは思えなくなります 00:07:01.000 --> 00:07:03.000 そして最後に この最後のグラフです 00:07:03.000 --> 00:07:06.000 このバーは 衝突事故において想定できるすべての要素を 00:07:06.000 --> 00:07:08.000 調整したものです 00:07:08.000 --> 00:07:11.000 衝突事故には様々な特徴があります NOTE Paragraph 00:07:11.000 --> 00:07:14.000 命を守るという観点ではチャイルドシートと三点式ベルトは 00:07:14.000 --> 00:07:18.000 死亡率は全く同時であることがわかります 00:07:18.000 --> 00:07:22.000 ばらつき幅はこの推定でも 比較的小さいものです 00:07:22.000 --> 00:07:25.000 ざっくりとした数値ではありません 00:07:25.000 --> 00:07:27.000 非常にはっきりと傾向がわかります 00:07:27.000 --> 00:07:30.000 興味深いことに 00:07:30.000 --> 00:07:33.000 正面衝突のケースでは 00:07:33.000 --> 00:07:37.000 チャイルド シートの方が有効です 00:07:37.000 --> 00:07:39.000 これは偶然ではありません 00:07:39.000 --> 00:07:40.000 チャイルドシートが承認されるためには 00:07:40.000 --> 00:07:43.000 連邦規格に合格する必要があるからです 00:07:43.000 --> 00:07:48.000 すなわち 正面衝突も考慮する必要があるのです 00:07:48.000 --> 00:07:50.000 しかし 後部からの衝突では 00:07:50.000 --> 00:07:53.000 チャイルドシートはそれほど有効ではありません 00:07:53.000 --> 00:07:55.000 テストに合格することに重点を置いているのです 00:07:55.000 --> 00:07:57.000 我々が常に期待するように 00:07:57.000 --> 00:07:59.000 明確な判断基準を満たす事を優先しているからです 00:07:59.000 --> 00:08:03.000 車がどれほど影響を受けるかということです NOTE Paragraph 00:08:03.000 --> 00:08:04.000 もう1点についてはこう議論されるでしょう 00:08:04.000 --> 00:08:06.000 チャイルドシートの性能が向上しているはずだ 00:08:06.000 --> 00:08:09.000 最近の衝突事故に限って数値を見ようとしても 00:08:09.000 --> 00:08:11.000 最近の事故に限定されてはいません 00:08:11.000 --> 00:08:13.000 データは過去30年にわたるものだからです 00:08:13.000 --> 00:08:17.000 しかし 最近の事故でも 三点式ベルトは 00:08:17.000 --> 00:08:20.000 チャイルドシートより有効です 00:08:20.000 --> 00:08:23.000 そんなはずはない と思う人もいるでしょう 00:08:23.000 --> 00:08:25.000 子供たちの親はこう言います 00:08:25.000 --> 00:08:28.000 チャイルドシートは高価で複雑だ 00:08:28.000 --> 00:08:31.000 掛け金が絡み合っているし 00:08:31.000 --> 00:08:34.000 シートベルトよりも効果がないはずがない 00:08:34.000 --> 00:08:36.000 高価で複雑なのだから 00:08:36.000 --> 00:08:39.000 非常に興味深い論理です 00:08:39.000 --> 00:08:42.000 別の論理もあります 00:08:42.000 --> 00:08:44.000 チャイルドシートがその程度のものなら 00:08:44.000 --> 00:08:46.000 それを使えと政府が言うはずがない NOTE Paragraph 00:08:46.000 --> 00:08:48.000 しかし政府が利用を促しているのは 00:08:48.000 --> 00:08:50.000 データを元にしているのではありません 00:08:50.000 --> 00:08:53.000 2歳になったばかりの子供を失った親たちの 00:08:53.000 --> 00:08:56.000 強い願いに基づいているのです 00:08:56.000 --> 00:09:00.000 その願いが一連の法律を通過させました 00:09:00.000 --> 00:09:04.000 ここまでのところ 抽象的な統計の数字で 00:09:04.000 --> 00:09:06.000 お話ししてきました 00:09:06.000 --> 00:09:11.000 友人を数人 夕食に招いた時 00:09:11.000 --> 00:09:14.000 私はアドバイスを求めました 00:09:14.000 --> 00:09:18.000 衝突実験をするといい と言われました 00:09:18.000 --> 00:09:20.000 いい考えだと思いました 00:09:20.000 --> 00:09:22.000 実際に衝突実験を行いました 00:09:22.000 --> 00:09:27.000 衝突テストを行う独立系の会社を 00:09:27.000 --> 00:09:30.000 探し歩きました 00:09:30.000 --> 00:09:32.000 衝突テストを引き受けてくれる会社はありませんでした 00:09:32.000 --> 00:09:36.000 なぜなら 00:09:36.000 --> 00:09:38.000 チャイルド シートの製造元から仕事をもらっているからです 00:09:38.000 --> 00:09:42.000 シートベルトとの比較実験で関係を悪くしたくないのです NOTE Paragraph 00:09:42.000 --> 00:09:46.000 なんとか 匿名を条件に 00:09:46.000 --> 00:09:49.000 実験をしてくれる会社を見つけました 00:09:49.000 --> 00:09:54.000 衝突させる度に1席あたり1500ドル 00:09:54.000 --> 00:09:56.000 ニューヨーク州 バッファローを訪れました 00:09:56.000 --> 00:09:58.000 彼等が先発隊です 00:09:58.000 --> 00:10:00.000 衝突テスト用のダミーです 00:10:00.000 --> 00:10:03.000 センター ステージにあがろうと 出番を待っています 00:10:03.000 --> 00:10:05.000 衝突テストの模様です 00:10:05.000 --> 00:10:08.000 車1台をまるごと衝突させるわけではありません 00:10:08.000 --> 00:10:11.000 その必要はないのです 00:10:11.000 --> 00:10:12.000 ベンチシートだけあります 00:10:12.000 --> 00:10:14.000 そこにシートベルトを締めチャイルド シートをのせます 00:10:14.000 --> 00:10:16.000 こちらをご覧ください 00:10:16.000 --> 00:10:18.000 親は チャイルド シートが有効と考える理由がわかります 00:10:18.000 --> 00:10:20.000 チャイルド シートに座っている子を見て下さい 00:10:20.000 --> 00:10:23.000 何があっても生き残るように見えますね? 00:10:23.000 --> 00:10:25.000 一方で後部座席の子供は 00:10:25.000 --> 00:10:28.000 衝突が起こる前だというのに 窒息しそうではありませんか 00:10:28.000 --> 00:10:31.000 衝突が起きたとき 後部座席の子供が 00:10:31.000 --> 00:10:33.000 無事で済むとは信じがたいです 00:10:33.000 --> 00:10:35.000 さて衝突実験を行います 00:10:35.000 --> 00:10:38.000 時速50キロで壁に向かって衝突させると 00:10:38.000 --> 00:10:41.000 何が起こるか見てみましょう NOTE Paragraph 00:10:41.000 --> 00:10:43.000 さて何が起こるのでしょうか 00:10:43.000 --> 00:10:46.000 ちなみに このダミーは3歳児です 00:10:46.000 --> 00:10:48.000 こちらはチャイルド シートです 2つの点に注目してください 00:10:48.000 --> 00:10:50.000 頭が前方に飛び出し 00:10:50.000 --> 00:10:52.000 膝にぶつかりそうになります これがチャイルド シートです 00:10:52.000 --> 00:10:57.000 チャイルドシートがあちこち跳ねています 00:10:57.000 --> 00:10:59.000 チャイルドシートは あらゆる方向に動きます 00:10:59.000 --> 00:11:01.000 2つのことに注意しておいてください 00:11:01.000 --> 00:11:04.000 このチャイルドシートを取り付けたのは 00:11:04.000 --> 00:11:07.000 経験豊富で正しく設置できる人です 00:11:07.000 --> 00:11:08.000 また このベンチシートは 00:11:08.000 --> 00:11:11.000 チャイルドシートの取り付けにには最適なのです 00:11:11.000 --> 00:11:14.000 背部が平面なので取り付けが簡単です 00:11:14.000 --> 00:11:17.000 このテストはチャイルドシートに有利な条件で行われました 00:11:17.000 --> 00:11:20.000 この衝突事故にあった子供は よく頑張りました NOTE Paragraph 00:11:20.000 --> 00:11:22.000 連邦規格では 00:11:22.000 --> 00:11:24.000 チャイルドシートとして認定を受けるには 00:11:24.000 --> 00:11:26.000 1000以下のスコアでなければなりません 00:11:26.000 --> 00:11:30.000 この際 単位は重要ではありません 00:11:30.000 --> 00:11:33.000 この衝突実験では スコアは450でした 00:11:33.000 --> 00:11:35.000 消費者レポートでは このチャイルド シートは 00:11:35.000 --> 00:11:37.000 平均以上の数値でした 00:11:37.000 --> 00:11:40.000 次は シートベルトを着けている人形を使います 00:11:40.000 --> 00:11:45.000 他の人形ほど動きません 00:11:45.000 --> 00:11:48.000 おもしろいことに 00:11:48.000 --> 00:11:51.000 カメラワークが悪かったのです 00:11:51.000 --> 00:11:53.000 チャイルドシートと同じ設定だったので 00:11:53.000 --> 00:11:55.000 子供が弾んでいる様子を撮影することさえできませんでした 00:11:55.000 --> 00:11:59.000 この3歳の子供に関して行った2度の衝突では 00:11:59.000 --> 00:12:03.000 スコアは約500でした 00:12:03.000 --> 00:12:07.000 先ほどと比較すると良くない結果でした 00:12:07.000 --> 00:12:10.000 この衝突でのデータを連邦政府に持っていくとします 00:12:10.000 --> 00:12:13.000 新しいチャイルド シートを発明したので 00:12:13.000 --> 00:12:16.000 販売する為の承認を得たいと言います 00:12:16.000 --> 00:12:19.000 すばらしいチャイルドシートだ と言うでしょう 00:12:19.000 --> 00:12:21.000 スコアは500でした 1000までは問題ないのです 00:12:21.000 --> 00:12:24.000 このシートベルトは チャイルドシートとして 00:12:24.000 --> 00:12:26.000 何の問題もなく承認を受けたはずです NOTE Paragraph 00:12:26.000 --> 00:12:28.000 この実験が示していることは 00:12:28.000 --> 00:12:31.000 単にチャイルドシートのセット方法に誤りがあって 00:12:31.000 --> 00:12:33.000 子供たちを危険にさらしてしまっているのではなく 00:12:33.000 --> 00:12:35.000 チャイルドシートでは十分ではないのです 00:12:35.000 --> 00:12:37.000 タイミングをあわせてあります 00:12:37.000 --> 00:12:39.000 チャイルドシートの方がリバウンドを続けています 00:12:39.000 --> 00:12:41.000 ずっと長くです 00:12:41.000 --> 00:12:45.000 シートベルト着用の子供の方が動きが小さいです 00:12:45.000 --> 00:12:47.000 6歳児の衝突についてもご覧ください 00:12:47.000 --> 00:12:52.000 チャイルド シートに座った6歳児です 00:12:52.000 --> 00:12:57.000 数値は400程度でしょうか 00:12:57.000 --> 00:12:58.000 つまり衝突でも無事だということです 00:12:58.000 --> 00:13:02.000 この衝突では子供に問題が生じることは全くないでしょう 00:13:02.000 --> 00:13:05.000 次はシートベルト着用の6歳児です 00:13:05.000 --> 00:13:07.000 数値は数ポイント違いますが ほとんど同じ結果です 00:13:07.000 --> 00:13:11.000 つまり 6歳児に関しては 00:13:11.000 --> 00:13:15.000 チャイルド シート固有の効果はありません NOTE Paragraph 00:13:15.000 --> 00:13:18.000 この他にも いくつか証拠はあります 00:13:18.000 --> 00:13:22.000 しかしある科学者から批判をいただきました 00:13:22.000 --> 00:13:24.000 4回の実験だけで研究成果を公表すべきではない と 00:13:24.000 --> 00:13:28.000 彼に45004回のテストであれば どうでしょうか? と返信しました 00:13:28.000 --> 00:13:30.000 実際に発生した45000回の衝突事故も考慮しているのです 00:13:30.000 --> 00:13:34.000 実際に発生した衝突事故のデータを使うという発想も 00:13:34.000 --> 00:13:36.000 良いのではないかと思います 00:13:36.000 --> 00:13:38.000 経済学者は 真っ当な方法だと考えます 00:13:38.000 --> 00:13:40.000 しかし 科学者は 00:13:40.000 --> 00:13:43.000 実験室を使うことを考えるでしょう 00:13:43.000 --> 00:13:45.000 それは代替品を使った 非常に不完全な科学です 00:13:45.000 --> 00:13:49.000 我々が検証した子供とチャイルド シートに関する 00:13:49.000 --> 00:13:52.000 30年間にわたるデータと異なります NOTE Paragraph 00:13:52.000 --> 00:13:56.000 この問題に対して 00:13:56.000 --> 00:13:59.000 遙かによい解決方法があるでしょう 00:13:59.000 --> 00:14:02.000 チャイルドシートが上手くいっているように思えるので 00:14:02.000 --> 00:14:06.000 その解決方法を誰も受け入れないのです 00:14:06.000 --> 00:14:09.000 デザインの観点から考えるのであれば 00:14:09.000 --> 00:14:11.000 最初に立ち戻って考え こう言うでしょう 00:14:11.000 --> 00:14:13.000 「後部座席の子供を守りたいんだ」 00:14:13.000 --> 00:14:15.000 ここに おられる方で こんな風におっしゃる方はいないでしょう 00:14:15.000 --> 00:14:16.000 「まず最初に 00:14:16.000 --> 00:14:19.000 大人用の高性能シートベルトをつくるのが先決だ 00:14:19.000 --> 00:14:21.000 その後で なんとかして 00:14:21.000 --> 00:14:24.000 その複雑な装置を取り付けるようにしようじゃないか」 00:14:24.000 --> 00:14:27.000 でも、後部座席に乗るのは主に子供たちですよね 00:14:27.000 --> 00:14:30.000 つまりは この通りです 00:14:30.000 --> 00:14:32.000 費用は分かりません 00:14:32.000 --> 00:14:33.000 でも 普通の座席より 高価である理由は 00:14:33.000 --> 00:14:35.000 見つからないでしょう 00:14:35.000 --> 00:14:39.000 この座席は折りたたみ式で 座席の背もたれです 00:14:39.000 --> 00:14:41.000 大人用の普通の座席があるところに これを展開すると 00:14:41.000 --> 00:14:43.000 子供たちの座る座席になります 00:14:43.000 --> 00:14:47.000 それほど費用はかかりません 00:14:47.000 --> 00:14:50.000 今ある仕組みより 上手くゆくはずです NOTE Paragraph 00:14:50.000 --> 00:14:55.000 問題は この装置が採用されるかどうかです 00:14:55.000 --> 00:14:57.000 採用されれば 多くの命を救うことになります 00:14:57.000 --> 00:15:01.000 この答えとして ひとつお話しをしましょう 00:15:01.000 --> 00:15:05.000 チャイルドシートが成功している理由です 00:15:05.000 --> 00:15:08.000 そしてこの装置が将来 採用されるかどうかは 00:15:08.000 --> 00:15:12.000 私の父が語った話にヒントがあります 00:15:12.000 --> 00:15:15.000 父は昔 在英の米空軍で医者をしていました 00:15:15.000 --> 00:15:17.000 今では許されないことも 当時は可能でした 00:15:17.000 --> 00:15:21.000 病気とは言えないような症状の患者が 00:15:21.000 --> 00:15:24.000 来ることがあります 00:15:24.000 --> 00:15:28.000 そういう患者には 大きな瓶に入っている偽薬を取り出します 00:15:28.000 --> 00:15:31.000 1週間しても良くならないなら もう一度来るように と言います 00:15:31.000 --> 00:15:32.000 ほとんどの患者は2度と来ませんでした 00:15:32.000 --> 00:15:34.000 しかし 中にはやって来る患者もあります 00:15:34.000 --> 00:15:38.000 彼等が病気では無いと確信している父は 00:15:38.000 --> 00:15:43.000 とても大きな錠剤が入った瓶を取り出します 00:15:43.000 --> 00:15:45.000 飲み込める大きさではありません 00:15:45.000 --> 00:15:49.000 これがチャイルドシートの理論です 00:15:49.000 --> 00:15:53.000 患者はとても大きな薬だ と言います 00:15:53.000 --> 00:15:55.000 この薬でも回復しないなら 00:15:55.000 --> 00:15:58.000 いったいどうしろと言うんだ? NOTE Paragraph 00:15:58.000 --> 00:16:00.000 ほとんどの患者はもう戻ってくることはありませんでした 00:16:00.000 --> 00:16:03.000 薬が効いたからです 00:16:03.000 --> 00:16:08.000 時には 自分が病気だと思っている患者がいるものです 00:16:08.000 --> 00:16:11.000 そういった患者には 第3の瓶を取り出します 00:16:11.000 --> 00:16:13.000 父によれば 00:16:13.000 --> 00:16:16.000 最小の錠剤で 00:16:16.000 --> 00:16:18.000 その粒を見分けることができないくらいです 00:16:18.000 --> 00:16:20.000 この前の錠剤は巨大で 00:16:20.000 --> 00:16:24.000 複雑で飲み込むのが難しかったはずだ 00:16:24.000 --> 00:16:26.000 今度の薬は良く効いて 00:16:26.000 --> 00:16:28.000 目に見えないくらい小さな錠剤だ 00:16:28.000 --> 00:16:31.000 見えないだろう NOTE Paragraph 00:16:31.000 --> 00:16:33.000 そして 父が 00:16:33.000 --> 00:16:36.000 この小さな錠剤を与えた患者が 00:16:36.000 --> 00:16:39.000 病状を訴えて再び来ることは ありませんでした 00:16:39.000 --> 00:16:42.000 これは この小さな錠剤に 00:16:42.000 --> 00:16:46.000 究極の偽薬効果があることの証拠だと 父は考えていました 00:16:46.000 --> 00:16:50.000 それが正しい物語であれば 00:16:50.000 --> 00:16:52.000 この一体型の座席は 短期間で 00:16:52.000 --> 00:16:56.000 普及すると思います 00:16:56.000 --> 00:16:59.000 父のもとを3度訪れて 偽薬を持ち帰った患者が 00:16:59.000 --> 00:17:01.000 回復していないこともあり得ます 00:17:01.000 --> 00:17:03.000 別の医者にかかった可能性もあります 00:17:03.000 --> 00:17:05.000 そのようなケースがあり得るのであれば 00:17:05.000 --> 00:17:08.000 今後も長期にわたって 既存のチャイルドシートを使い続けることになるでしょう 00:17:08.000 --> 00:17:09.000 ありがとうございました NOTE Paragraph 00:17:09.000 --> 00:17:13.000 (拍手) NOTE Paragraph 00:17:13.000 --> 00:17:15.000 観客: シートベルトの着用は 00:17:15.000 --> 00:17:18.000 命を守る為だけではありません 00:17:18.000 --> 00:17:20.000 重傷にならずにすみます 00:17:20.000 --> 00:17:24.000 データは死亡率のみで重傷者数は含まれていません 00:17:24.000 --> 00:17:26.000 チャイルド シートがシートベルトと同程度以下の効果しかないと 00:17:26.000 --> 00:17:29.000 示すデータはありますか? 00:17:29.000 --> 00:17:31.000 正当性を証明できると思います NOTE Paragraph 00:17:31.000 --> 00:17:34.000 レヴィット: 私のデータでは 00:17:34.000 --> 00:17:37.000 ニュージャージー州の衝突事故を調べました 00:17:37.000 --> 00:17:41.000 傷害についても 差異がほとんどありませんでした 00:17:41.000 --> 00:17:43.000 つまり チャイルド シートと3点式シートベルト着用での差異は 00:17:43.000 --> 00:17:47.000 統計的に重要ではありませんでした 00:17:47.000 --> 00:17:48.000 ニュージャージー州のデータは 00:17:48.000 --> 00:17:51.000 死亡事故だけではありません 00:17:51.000 --> 00:17:53.000 報告のあった衝突事故も含んでいます 00:17:53.000 --> 00:17:56.000 傷害については10%の差異がありましたが 00:17:56.000 --> 00:17:58.000 そのほとんどは軽傷でした 00:17:58.000 --> 00:18:00.000 念のために申し上げなければなりませんが 00:18:00.000 --> 00:18:05.000 他のデータと相反する医療文献があり 00:18:05.000 --> 00:18:09.000 チャイルドシートがはるかに優秀と解説しています NOTE Paragraph 00:18:09.000 --> 00:18:11.000 彼等は 全く違った方法をとっています 00:18:11.000 --> 00:18:14.000 衝突事故が起こった後に 00:18:14.000 --> 00:18:16.000 保険会社から 事故に関わった人の名前を聞き出しました 00:18:16.000 --> 00:18:17.000 その人たちに電話をして 00:18:17.000 --> 00:18:18.000 何が起きたのかを尋ねています 00:18:18.000 --> 00:18:21.000 まだ判断はつきかねることがあります 00:18:21.000 --> 00:18:23.000 こういった医学研究者の方々と共同で 00:18:23.000 --> 00:18:26.000 差異が生じる原因を理解したいです 00:18:26.000 --> 00:18:29.000 これは整合性がありません 00:18:29.000 --> 00:18:32.000 この問題はよく考えなければなりません 00:18:32.000 --> 00:18:35.000 コストが見合うといえるほど多くの重傷が 00:18:35.000 --> 00:18:38.000 発生しているのでしょうか 00:18:38.000 --> 00:18:40.000 彼等が正しかったとしても 十分に費用効果が高いかどうかは 00:18:40.000 --> 00:18:41.000 分からないのです