1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Había una vez una enfermedad espantosa que afectaba a los niños.

2
00:00:05,000 --> 00:00:09,000
Y, de hecho, entre todas las enfermedades que existían en esta tierra,

3
00:00:09,000 --> 00:00:12,000
era la peor. Mataba a la mayoría de los niños.

4
00:00:12,000 --> 00:00:15,000
Y con ella apareció un brillante inventor, un científico,

5
00:00:15,000 --> 00:00:18,000
a quien se le ocurrió una cura parcial para esa enfermedad.

6
00:00:18,000 --> 00:00:22,000
No era perfecta. Muchos niños todavía morían,

7
00:00:22,000 --> 00:00:25,000
pero era claramente mejor que lo anterior.

8
00:00:25,000 --> 00:00:31,000
Una de las cosas buenas de esta cura fue que era gratis,

9
00:00:31,000 --> 00:00:33,000
prácticamente gratis, y muy fácil de usar.

10
00:00:33,000 --> 00:00:36,000
Pero lo peor de todo era que uno no podía usarla

11
00:00:36,000 --> 00:00:40,000
en niños jóvenes, en niños pequeños, y en los de un año.

12
00:00:40,000 --> 00:00:42,000
Entonces, como consecuencia, unos años después

13
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
a otro científico (puede que tal vez este científico

14
00:00:44,000 --> 00:00:48,000
no tan brillante como el que lo había precedido,

15
00:00:48,000 --> 00:00:50,000
pero perfeccionando la invención del primero)

16
00:00:50,000 --> 00:00:53,000
se le ocurrió una segunda cura.

17
00:00:53,000 --> 00:00:56,000
Y la belleza de la segunda cura para esta enfermedad

18
00:00:56,000 --> 00:01:00,000
era que podía ser usada en niños pequeños y en niños de un año.

19
00:01:00,000 --> 00:01:05,000
El problema con esta cura fue que era muy cara,

20
00:01:05,000 --> 00:01:06,000
y muy complicada de usar.

21
00:01:06,000 --> 00:01:10,000
Y pese a que los padres trataron lo mejor que pudieron de usarla correctamente,

22
00:01:10,000 --> 00:01:14,000
casi todos terminaron usándola mal al final.

23
00:01:14,000 --> 00:01:17,000
Pero lo que hicieron, ya que era tan complicada y cara,

24
00:01:17,000 --> 00:01:20,000
fue usarla sólo en bebés de 0 a 1 años.

25
00:01:20,000 --> 00:01:23,000
Y continuaron usando la cura existente que ya tenían

26
00:01:23,000 --> 00:01:24,000
en los niños de dos y más años.

27
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
Y continuó así por bastante tiempo. La gente era feliz.

28
00:01:26,000 --> 00:01:29,000
Tenían sus dos curas, hasta que una madre peculiar

29
00:01:29,000 --> 00:01:34,000
cuyo hijo acababa de cumplir dos años, murió de esta enfermedad.

30
00:01:34,000 --> 00:01:38,000
Y pensó para sí: "Mi hijo acaba de cumplir dos años,

31
00:01:38,000 --> 00:01:42,000
y hasta que el hijo cumplió dos años, siempre había usado

32
00:01:42,000 --> 00:01:47,000
esta cura complicada y cara, este tratamiento.

33
00:01:47,000 --> 00:01:48,000
Y entonces el niño cumplió dos años, y comencé a usar

34
00:01:48,000 --> 00:01:51,000
el tratamiento barato y fácil, y me pregunto..."

35
00:01:51,000 --> 00:01:53,000
Y ella se preguntó, como todos los padres que pierden un hijo,

36
00:01:53,000 --> 00:01:55,000
"... si hay algo que pudiera haber hecho,

37
00:01:55,000 --> 00:01:59,000
como seguir usando esa cura complicada y cara".

38
00:01:59,000 --> 00:02:02,000
Ella le contó a toda la gente, y dijo:

39
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
"¿Cómo podría ser posible que algo

40
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
barato y simple funcione tan bien como algo

41
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
complicado y caro?"

42
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
La gente pensó: "Sabes, tienes razón,

43
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
probablemente sea incorrecto hacer el cambio

44
00:02:13,000 --> 00:02:16,000
y usar la solución barata y simple".

45
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
Y el gobierno escuchó la historia y otras personas

46
00:02:19,000 --> 00:02:22,000
dijeron: "Si, tienes razón, deberíamos hacer una ley.

47
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
Deberíamos declarar ilegal este tratamiento barato y simple

48
00:02:24,000 --> 00:02:27,000
y no dejar que nadie lo use con sus hijos".

49
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
Y la gente fue feliz, estaba satisfecha.

50
00:02:29,000 --> 00:02:32,000
Durante muchos años continuó así, todo estaba bien.

51
00:02:32,000 --> 00:02:37,000
Pero apareció un humilde economista, que tenía hijos,

52
00:02:37,000 --> 00:02:44,000
y usó el tratamiento caro y complicado.

53
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
Pero sabía del barato y simple.

54
00:02:46,000 --> 00:02:48,000
Y pensó en eso, y el caro

55
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
no le parecía tan bueno. Así que pensó:

56
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
"No sé nada de ciencia, pero sé algo sobre datos

57
00:02:54,000 --> 00:02:56,000
así que tal vez debería ir y ver los datos

58
00:02:56,000 --> 00:03:00,000
y ver si este tratamiento caro y complicado

59
00:03:00,000 --> 00:03:03,000
realmente funciona mejor que el barato y simple".

60
00:03:03,000 --> 00:03:05,000
Y he aquí que, al examinar los datos,

61
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
encontró que no parecía que la solución cara y complicada

62
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
fuera mejor que la barata.

63
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
Al menos para los niños que tenían dos años y más;

64
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
la barata aún no funcionaba en los niños más pequeños.

65
00:03:16,000 --> 00:03:20,000
Y entonces fue con la gente y les dijo:

66
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
"He hecho este descubrimiento maravilloso,

67
00:03:22,000 --> 00:03:25,000
parece como si pudiéramos usar la solución simple y barata

68
00:03:25,000 --> 00:03:28,000
y ahorrarnos 300 millones de dólares al año,

69
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
y gastarlo en nuestros hijos en otras maneras".

70
00:03:30,000 --> 00:03:34,000
Y los padres estuvieron muy descontentos, y dijeron:

71
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
"Esto es algo terrible porque, ¿Cómo puede ser lo barato y fácil

72
00:03:36,000 --> 00:03:40,000
tan bueno como lo difícil?" Y el gobierno estaba muy molesto,

73
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
y en particular quienes hicieron la solución cara

74
00:03:43,000 --> 00:03:45,000
estaban muy molestas porque pensaron:

75
00:03:45,000 --> 00:03:48,000
"¿Cómo podemos competir con algo esencialmente gratis?

76
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
Perderíamos todo nuestro mercado".

77
00:03:50,000 --> 00:03:53,000
La gente estaba muy enfadada, y le dijeron de todo.

78
00:03:53,000 --> 00:03:56,000
Y él decidió que quizás debería irse del país

79
00:03:56,000 --> 00:04:00,000
por unos días, y buscar algunas personas más inteligentes

80
00:04:00,000 --> 00:04:03,000
y de mente abierta, en un lugar llamado Oxford.

81
00:04:03,000 --> 00:04:06,000
Ir, probar y contar la historia en ese lugar.

82
00:04:06,000 --> 00:04:10,000
Entonces, como sea, aquí estoy. No es un cuento de hadas.

83
00:04:10,000 --> 00:04:12,000
Es una historia verdadera de Estados Unidos hoy,

84
00:04:12,000 --> 00:04:15,000
y la enfermedad a la que me refiero son

85
00:04:15,000 --> 00:04:18,000
los accidentes de auto con niños.

86
00:04:18,000 --> 00:04:24,000
Y la cura gratis son los cinturones de seguridad para adultos, y la cura cara

87
00:04:24,000 --> 00:04:28,000
(de 300 millones de dólares al año) son los asientos infantiles para coches.

88
00:04:28,000 --> 00:04:30,000
Y de lo que me gustaría hablarles hoy

89
00:04:30,000 --> 00:04:33,000
es de algunos indicios por los que creo que esto es verdad:

90
00:04:33,000 --> 00:04:35,000
que para los niños de dos y más años

91
00:04:35,000 --> 00:04:40,000
no hay un beneficio real -- beneficio demostrado -- de los asientos infantiles

92
00:04:40,000 --> 00:04:45,000
a pesar de la increíble energía

93
00:04:45,000 --> 00:04:48,000
que se ha puesto en expandir las leyes

94
00:04:48,000 --> 00:04:50,000
y hacer socialmente inaceptable

95
00:04:50,000 --> 00:04:55,000
usar cinturones de seguridad con nuesros hijos. Y después hablar del por qué.

96
00:04:55,000 --> 00:04:56,000
¿Qué es lo que hace que pase eso?

97
00:04:56,000 --> 00:04:59,000
Y finalmente hablar un poco de una tercera manera,

98
00:04:59,000 --> 00:05:02,000
de otra tecnología, probablemente mejor que cualquier cosa que tenemos,

99
00:05:02,000 --> 00:05:05,000
pero de la que no ha habido ningún entusiasmo para su adopción

100
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
precisamente porque la gente está muy enamorada

101
00:05:07,000 --> 00:05:10,000
de la solución del asiento infantil actual. OK.

102
00:05:10,000 --> 00:05:13,000
Entonces, a menudo cuando uno trata de investigar los datos,

103
00:05:13,000 --> 00:05:17,000
ve historias complicadas. Es difícil encontrar en los datos...

104
00:05:17,000 --> 00:05:20,000
este no resulta ser el caso cuando uno compara los cinturones con los asientos infantiles.

105
00:05:20,000 --> 00:05:22,000
Estados Unidos lleva un registro

106
00:05:22,000 --> 00:05:25,000
de cada accidente mortal sucedido desde 1975.

107
00:05:25,000 --> 00:05:28,000
Así, de cada accidente de coche en el que muere al menos una persona,

108
00:05:28,000 --> 00:05:30,000
tienen información sobre todas las personas.

109
00:05:30,000 --> 00:05:33,000
Si uno mira esos datos... están precisamente en la web

110
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
de la Administración de Seguridad de Transportes en Carreteras Nacionales.

111
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
Uno puede mirar los datos brutos,

112
00:05:37,000 --> 00:05:41,000
y comenzar a hacerse una idea de la poca evidencia

113
00:05:41,000 --> 00:05:44,000
a favor de los asientos infantiles para los niños de dos y más años.

114
00:05:44,000 --> 00:05:48,000
Aquí están los datos; niños de 2 a 6 años

115
00:05:48,000 --> 00:05:50,000
los mayores de 6 no usan asientos infantiles

116
00:05:50,000 --> 00:05:56,000
así que no se puede comparar. El 29,3% de los niños que viajan sueltos

117
00:05:56,000 --> 00:06:00,000
en un choque en el cual al menos una persona muere, ellos mueren.

118
00:06:00,000 --> 00:06:05,000
Si uno pone un niño en un asiento infantil, el 18,2% muere.

119
00:06:05,000 --> 00:06:07,000
Si se usa un cinturón de caderas y hombros, en estos datos brutos,

120
00:06:07,000 --> 00:06:12,000
el 19,4% muere. Y al usar un cinturón de seguridad de caderas,

121
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
muere el 16,7%. De hecho, la teoría te dice

122
00:06:14,000 --> 00:06:17,000
que los cinturones de caderas tienen que ser peores

123
00:06:17,000 --> 00:06:18,000
que el cinturón de caderas y hombro. Y eso sólo nos recuerda

124
00:06:18,000 --> 00:06:20,000
que cuando uno trabaja con datos brutos, hay cientos

125
00:06:20,000 --> 00:06:23,000
de variables que confunden y pueden estar interfiriendo.

126
00:06:23,000 --> 00:06:28,000
Así que lo que hacemos en el estudio es presentar

127
00:06:28,000 --> 00:06:31,000
la misma información pero en forma gráfica para que quede más claro.

128
00:06:31,000 --> 00:06:34,000
La barra amarilla representa los asientos de auto,

129
00:06:34,000 --> 00:06:38,000
la naranja los cinturones de regazo-hombro, y la roja los cinturones de regazo,

130
00:06:38,000 --> 00:06:40,000
Y todo esto es relativo a los no asegurados.

131
00:06:40,000 --> 00:06:41,000
Cuanto más grande la barra, mejor. Bien.

132
00:06:41,000 --> 00:06:43,000
Estos son los datos que acabo de mostrar, ¿OK?

133
00:06:43,000 --> 00:06:46,000
La barra más alta es lo que uno trata de vencer.

134
00:06:46,000 --> 00:06:50,000
Uno puede controlar cosas básicas, como lo duro del choque,

135
00:06:50,000 --> 00:06:54,000
en qué asiento estaba sentado el niño, etc. La edad del niño.

136
00:06:54,000 --> 00:06:56,000
Y ese es el conjunto de barras del medio.

137
00:06:56,000 --> 00:06:59,000
así uno puede ver que los cinturones de regazo

138
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
comienzan a verse peor una vez que uno hace eso.

139
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
Y finalmente, el último conjunto de barras,

140
00:07:03,000 --> 00:07:06,000
que realmente está controlando todo

141
00:07:06,000 --> 00:07:08,000
posiblemente uno podría imaginar el choque:

142
00:07:08,000 --> 00:07:11,000
50, 75, 100 características diferentes del choque.

143
00:07:11,000 --> 00:07:14,000
Y lo que encuentrs es que para los asientos y los cinturones de regazo-hombro,

144
00:07:14,000 --> 00:07:18,000
cuando se trata de salvar vidas, las muertes se ven exactamente idénticas.

145
00:07:18,000 --> 00:07:22,000
y las franjas de error estándar son relativamente pequeñas alrededor de estos cálculos también.

146
00:07:22,000 --> 00:07:25,000
Y no es sólo en general. Es muy robusto

147
00:07:25,000 --> 00:07:27,000
por donde se lo mire.

148
00:07:27,000 --> 00:07:30,000
Algo interesante: si uno ve a los choques de impacto frontal

149
00:07:30,000 --> 00:07:33,000
(cuando el auto choca, el frente golpea algo)

150
00:07:33,000 --> 00:07:37,000
lo que se ve es que los asientos de auto se ven un poco mejor.

151
00:07:37,000 --> 00:07:39,000
Y pienso que esto no es casualidad.

152
00:07:39,000 --> 00:07:40,000
Para aprobar el asiento de auto

153
00:07:40,000 --> 00:07:43,000
uno tiene que cumplir ciertos estándares federales

154
00:07:43,000 --> 00:07:48,000
y eso implica golpear el auto en un choque frontal directo.

155
00:07:48,000 --> 00:07:50,000
Pero si uno ve otros tipos de choques, como los de impacto posterior,

156
00:07:50,000 --> 00:07:53,000
los asientos no funcionan tan bien.

157
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
Y creo que eso es porque han sido optimizados para pasar,

158
00:07:55,000 --> 00:07:57,000
como siempre esperamos que las personas hagan,

159
00:07:57,000 --> 00:07:59,000
optimizar lo relativo a las reglas claramente definidas

160
00:07:59,000 --> 00:08:03,000
acerca de qué tan efectivo será el auto.

161
00:08:03,000 --> 00:08:04,000
Y la otra cosa que uno podría argumentar es,

162
00:08:04,000 --> 00:08:06,000
bien, los asientos de auto han mejorado con el tiempo.

163
00:08:06,000 --> 00:08:09,000
Entonces si uno ve choques recientes

164
00:08:09,000 --> 00:08:11,000
(el conjunto de datos contiene casi 30 años de datos)

165
00:08:11,000 --> 00:08:13,000
uno no va a ver asientos en los choques recientes. Los asientos nuevos son mejores, mucho mejores.

166
00:08:13,000 --> 00:08:17,000
Pero, de hecho, en los choques recientes a los cinturones de regazo-hombro

167
00:08:17,000 --> 00:08:20,000
les está yendo incluso mejor que a los asientos.

168
00:08:20,000 --> 00:08:23,000
Ellos dicen: 'Eso es imposible, no puede ser'.

169
00:08:23,000 --> 00:08:25,000
Y el argumento, si le pregunta a los padres, es:

170
00:08:25,000 --> 00:08:28,000
'Pero los asientos de auto son tan caros y complicados,

171
00:08:28,000 --> 00:08:31,000
y tienen esta gran maraña de sistemas de montaje,

172
00:08:31,000 --> 00:08:34,000
¿Cómo podrían no funcionar mejor que los cinturones

173
00:08:34,000 --> 00:08:36,000
si son tan caros y complicados?

174
00:08:36,000 --> 00:08:39,000
Es una lógica interesante,

175
00:08:39,000 --> 00:08:42,000
que creo la gente usa. Y la otra lógica:

176
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
'Bien, el gobierno no nos hubiera dicho que los usemos

177
00:08:44,000 --> 00:08:46,000
si no fueran mucho mejores'.

178
00:08:46,000 --> 00:08:48,000
Pero lo interesante es que el gobierno nos dice que los usemos

179
00:08:48,000 --> 00:08:50,000
sin mucho sustento.

180
00:08:50,000 --> 00:08:53,000
Realmente se basa en algunas súplicas apasionadas de padres

181
00:08:53,000 --> 00:08:56,000
cuyos hijos murieron después de que cumplieron dos años,

182
00:08:56,000 --> 00:09:00,000
(eso ha llevado a promulgar estas leyes) y no tanto en datos.

183
00:09:00,000 --> 00:09:04,000
Así que uno sólo puede llegar, pienso, a contar su historia

184
00:09:04,000 --> 00:09:06,000
usando estas estadísticas abstractas.

185
00:09:06,000 --> 00:09:11,000
Y así invité a unos amigos a cenar, y les preguntaba...

186
00:09:11,000 --> 00:09:14,000
tuvimos una barbacoa, les preguntaba qué consejo podrían darme

187
00:09:14,000 --> 00:09:18,000
para demostrar mi idea. Dijeron: '¿Por qué no haces unas pruebas de choques?'

188
00:09:18,000 --> 00:09:20,000
Y dije: 'Esa es una gran idea'

189
00:09:20,000 --> 00:09:22,000
Así que tratamos de encargar algunas pruebas de choques.

190
00:09:22,000 --> 00:09:27,000
Y resulta que mientras visitamos las compañías de pruebas de choques

191
00:09:27,000 --> 00:09:30,000
por todo el país

192
00:09:30,000 --> 00:09:32,000
ninguna quería hacer el choque de prueba

193
00:09:32,000 --> 00:09:36,000
porque decían (algunas explícitamente, otras no tanto):

194
00:09:36,000 --> 00:09:38,000
'Todos nuestros negocios vienen de fabricantes de asientos de autos.

195
00:09:38,000 --> 00:09:42,000
No podemos arriesgar alejarlas probando cinturones en relación con asientos de auto'.

196
00:09:42,000 --> 00:09:46,000
Ahora, eventualmente, una aceptó bajo condiciones de anonimato.

197
00:09:46,000 --> 00:09:49,000
Dijeron que harían esta prueba con gusto.

198
00:09:49,000 --> 00:09:54,000
Así que anonimato y 1.500 dólares por asiento chocado

199
00:09:54,000 --> 00:09:56,000
y entonces fuimos a Buffalo, Nueva York,

200
00:09:56,000 --> 00:09:58,000
y aquí está el precursor de esto.

201
00:09:58,000 --> 00:10:00,000
Estos son los muñecos de choques de prueba

202
00:10:00,000 --> 00:10:03,000
esperando su oportunidad de entrar en escena

203
00:10:03,000 --> 00:10:05,000
Y entonces así es cómo funciona el choque de prueba.

204
00:10:05,000 --> 00:10:08,000
Aquí, realmente no chocan el auto completo, ya saben,

205
00:10:08,000 --> 00:10:11,000
no vale la pena arruinar un auto entero para hacerlo.

206
00:10:11,000 --> 00:10:12,000
Así que sólo tienen estas bancas

207
00:10:12,000 --> 00:10:14,000
y les atan el asiento y el cinturón.

208
00:10:14,000 --> 00:10:16,000
Así que yo sólo quería ver esto.

209
00:10:16,000 --> 00:10:18,000
Y creo que esto da una buena idea de por qué los padres piensan

210
00:10:18,000 --> 00:10:20,000
que los asientos de auto son tan buenos. Miren al niño en ese asiento.

211
00:10:20,000 --> 00:10:23,000
¿No se ve contento, listo para irse,

212
00:10:23,000 --> 00:10:25,000
como si pudiera sobrevivir a todo? Y entonces si ves al niño atrás,

213
00:10:25,000 --> 00:10:28,000
se ve como si ya estuviera ahogándose antes de que el choque suceda.

214
00:10:28,000 --> 00:10:31,000
es difícil creer cuando uno ve esto que

215
00:10:31,000 --> 00:10:33,000
a ese niño atrás le va a ir muy bien cuando se produzca un choque.

216
00:10:33,000 --> 00:10:35,000
Así que este va a ser un choque

217
00:10:35,000 --> 00:10:38,000
donde van a chocar esta cosa directo contra la pared

218
00:10:38,000 --> 00:10:41,000
a 50 kms por hora y ver qué pasa. ¿OK?

219
00:10:41,000 --> 00:10:43,000
Déjenme enseñarles que pasa.

220
00:10:43,000 --> 00:10:46,000
Estos son muñecos de tres años, por cierto.

221
00:10:46,000 --> 00:10:48,000
Aquí, este es el asiento. Ahora observen dos cosas.

222
00:10:48,000 --> 00:10:50,000
Observen como la cabeza va hacia adelante,

223
00:10:50,000 --> 00:10:52,000
y golpea las rodillas, esto es en el asiento.

224
00:10:52,000 --> 00:10:57,000
Y observen como el asiento vuela alrededor en el rebote por el aire.

225
00:10:57,000 --> 00:10:59,000
El asiento está moviéndose por todo el lugar.

226
00:10:59,000 --> 00:11:01,000
Tengan en mente que hay dos cosas acerca de esto.

227
00:11:01,000 --> 00:11:04,000
Este es un asiento de auto que fue instalado por alguien

228
00:11:04,000 --> 00:11:07,000
que ha instalado 1.000 asientos, que sabía exactamente cómo hacerlo.

229
00:11:07,000 --> 00:11:08,000
Y también resultó que estas bancas

230
00:11:08,000 --> 00:11:11,000
son la mejor manera de instalar asientos.

231
00:11:11,000 --> 00:11:14,000
Una parte posterior plana hace mucho más fácil instalarlos.

232
00:11:14,000 --> 00:11:17,000
Esta es una prueba muy bien armada a favor del asiento de auto,

233
00:11:17,000 --> 00:11:20,000
¿OK? Así que a ese niño en este choque le fue muy bien.

234
00:11:20,000 --> 00:11:22,000
Los estándares federales son

235
00:11:22,000 --> 00:11:24,000
que uno tiene que sacar abajo de 1.000

236
00:11:24,000 --> 00:11:26,000
para que el asiento sea aprobado en este choque,

237
00:11:26,000 --> 00:11:30,000
en algunas unidades métricas que no son importantes.

238
00:11:30,000 --> 00:11:33,000
Y este choque hubiera sido alrededor de 450.

239
00:11:33,000 --> 00:11:35,000
Así que este asiento de auto estuvo arriba del promedio

240
00:11:35,000 --> 00:11:37,000
de los Reportes de Consumidores; le fue muy bien.

241
00:11:37,000 --> 00:11:40,000
El próximo, ahora este es el niño, mismo choque,

242
00:11:40,000 --> 00:11:45,000
que está con el cinturón de seguridad. Difícilmente se mueva, de hecho,

243
00:11:45,000 --> 00:11:48,000
en comparación con el otro niño. Lo divertido es que

244
00:11:48,000 --> 00:11:51,000
el trabajo de cámara es terrible porque sólo la han instalado

245
00:11:51,000 --> 00:11:53,000
para los asientos, y entonces no hay manera

246
00:11:53,000 --> 00:11:55,000
de mover la cámara para que puedan ver el niño que está rebotando.

247
00:11:55,000 --> 00:11:59,000
De todos modos resulta que en esos dos choques

248
00:11:59,000 --> 00:12:03,000
al niño de tres años le fue levemente peor. Así que obtiene cerca de 500

249
00:12:03,000 --> 00:12:07,000
de, ya saben, en este rango comparado con 400 y algo.

250
00:12:07,000 --> 00:12:10,000
Pero aún así, si uno sólo tomara los datos del choque

251
00:12:10,000 --> 00:12:13,000
para el gobierno federal, y dijera: 'He inventado un asiento nuevo.

252
00:12:13,000 --> 00:12:16,000
Me gustaría aprobarlo para venderlo',

253
00:12:16,000 --> 00:12:19,000
entonces dirían: 'Este es un nuevo asiento de auto fantástico, funciona genial'.

254
00:12:19,000 --> 00:12:21,000
Sólo sacó 500, pudo haber sacado hasta 1000

255
00:12:21,000 --> 00:12:24,000
y este cinturón de seguridad habría pasado muy bien

256
00:12:24,000 --> 00:12:26,000
de ser aprobado como asiento de auto.

257
00:12:26,000 --> 00:12:28,000
Así que, en un sentido, lo que esto sugiere

258
00:12:28,000 --> 00:12:31,000
es que no sólo las personas están instalando sus asientos incorrectamente,

259
00:12:31,000 --> 00:12:33,000
lo que está poniendo a los niños en riesgo. Sino que, fundamentalmente,

260
00:12:33,000 --> 00:12:35,000
los asientos de auto no están haciendo mucho.

261
00:12:35,000 --> 00:12:37,000
Así que aquí está el choque. Estos están sincronizados.

262
00:12:37,000 --> 00:12:39,000
Entonces se puede ver que lleva mucho más con el asiento

263
00:12:39,000 --> 00:12:41,000
en el rebote, lleva mucho más tiempo,

264
00:12:41,000 --> 00:12:45,000
pero hay mucho menos movimiento para el niño que está con el cinturón de seguridad.

265
00:12:45,000 --> 00:12:47,000
Así que les mostraré los choques de los niños de seis años también.

266
00:12:47,000 --> 00:12:52,000
Los niños de seis años en un asiento de auto, y resulta que

267
00:12:52,000 --> 00:12:57,000
eso se ve terrible, pero está genial. Eso es como un 400, ¿OK?

268
00:12:57,000 --> 00:12:58,000
Así que a ese niño le iría bien en el choque.

269
00:12:58,000 --> 00:13:02,000
Nada de eso habría sido problemático para el niño en absoluto.

270
00:13:02,000 --> 00:13:05,000
Y entonces aquí está el niño de seis años con el cinturón de seguridad,

271
00:13:05,000 --> 00:13:07,000
y, de hecho, ellos quedan exactamente dentro, ya saben,

272
00:13:07,000 --> 00:13:11,000
dentro de uno o dos puntos del mismo. Así que realmente, para el niño de seis años,

273
00:13:11,000 --> 00:13:15,000
el asiento de auto no hizo nada en absoluto.

274
00:13:15,000 --> 00:13:18,000
Eso es algo más de evidencia, así que en algún sentido

275
00:13:18,000 --> 00:13:22,000
fui criticado por un científico que dijo: 'Nunca podrías publicar

276
00:13:22,000 --> 00:13:24,000
un estudio con un N de 4, 'queriendo decir esos cuatro choques.

277
00:13:24,000 --> 00:13:28,000
Así que le respondí diciendo: '¿Qué tal un N de 45.004?'

278
00:13:28,000 --> 00:13:30,000
Porque yo tenía los otros 45.000 choques de la vida real.

279
00:13:30,000 --> 00:13:34,000
Y sólo pienso que es interesante que la idea

280
00:13:34,000 --> 00:13:36,000
de usar choques de la vida real, algo

281
00:13:36,000 --> 00:13:38,000
que los economistas piensan seria lo correcto de hacer,

282
00:13:38,000 --> 00:13:40,000
es algo que los científicos usualmente no piensan

283
00:13:40,000 --> 00:13:43,000
es algo que harían en un laboratorio,

284
00:13:43,000 --> 00:13:45,000
ver muñecos de una ciencia imperfecta

285
00:13:45,000 --> 00:13:49,000
en vez de analizar 30 años de datos de lo visto

286
00:13:49,000 --> 00:13:52,000
en niños y asientos de auto.

287
00:13:52,000 --> 00:13:56,000
Y entonces pienso que la respuesta para este acertijo

288
00:13:56,000 --> 00:13:59,000
es que hay una solución mucho mejor ahí afuera

289
00:13:59,000 --> 00:14:02,000
que no ha entusiasmado a nadie porque todos

290
00:14:02,000 --> 00:14:06,000
están muy deleitados con que los asientos de auto están supuestamente funcionando.

291
00:14:06,000 --> 00:14:09,000
Si uno piensa desde la perspectiva de diseñador,

292
00:14:09,000 --> 00:14:11,000
acerca de regresar al cuadro uno, y dice:

293
00:14:11,000 --> 00:14:13,000
'Sólo quiero proteger a los niños en el asiento trasero'.

294
00:14:13,000 --> 00:14:15,000
no creo que haya alguien en este sala que diría,

295
00:14:15,000 --> 00:14:16,000
'Bien, la manera correcta de comenzar seria,

296
00:14:16,000 --> 00:14:19,000
hagamos un asiento grande para adultos.

297
00:14:19,000 --> 00:14:21,000
Y después hagamos este artilugio realmente grande

298
00:14:21,000 --> 00:14:24,000
que tienes que ajustar en esta cadena'.

299
00:14:24,000 --> 00:14:27,000
¿Por qué no comenzar? ¿quién está atrás salvo los niños?

300
00:14:27,000 --> 00:14:30,000
Hagan algo como esto,

301
00:14:30,000 --> 00:14:32,000
no sé qué costo exacto tendría,

302
00:14:32,000 --> 00:14:33,000
pero no hay razón que pudiera haber

303
00:14:33,000 --> 00:14:35,000
para que fuese mucho más caro que un asiento común.

304
00:14:35,000 --> 00:14:39,000
Es sólo -- ya ven, esto se pliega -- está detrás del asiento.

305
00:14:39,000 --> 00:14:41,000
Hay un asiento normal para adultos, lo pliegan,

306
00:14:41,000 --> 00:14:43,000
y el niño se sienta encima, y está integrado.

307
00:14:43,000 --> 00:14:47,000
Me parece que esta no puede ser una solución muy cara.

308
00:14:47,000 --> 00:14:50,000
y tiene que funcionar mejor que lo que ya tenemos.

309
00:14:50,000 --> 00:14:55,000
Así que la pregunta es: ¿Hay alguna esperanza para adoptar algo como esto?

310
00:14:55,000 --> 00:14:57,000
Esto salvaría muchas vidas.

311
00:14:57,000 --> 00:15:01,000
Creo que quizá la respuesta yace en una historia.

312
00:15:01,000 --> 00:15:05,000
La respuesta de por qué un asiento ha sido tan exitoso,

313
00:15:05,000 --> 00:15:08,000
y por qué esto puede un día ser adoptado o no,

314
00:15:08,000 --> 00:15:12,000
yace en una historia que mi papá me contó, de cuando él era médico

315
00:15:12,000 --> 00:15:15,000
en la Fuerza Aérea de EE.UU. en Inglaterra, hace mucho tiempo.

316
00:15:15,000 --> 00:15:17,000
Se permitían hacer cosas que uno no puede hacer hoy.

317
00:15:17,000 --> 00:15:21,000
Así que mi padre tenía pacientes

318
00:15:21,000 --> 00:15:24,000
que él pensaba que no estaban realmente enfermos.

319
00:15:24,000 --> 00:15:28,000
y tenía un frasco grande de píldoras placebo que les daba,

320
00:15:28,000 --> 00:15:31,000
y decía: 'Regresa en una semana si aún te sientes mal'.

321
00:15:31,000 --> 00:15:32,000
OK, la mayoría no regresaba,

322
00:15:32,000 --> 00:15:34,000
pero algunos de ellos lo hacían.

323
00:15:34,000 --> 00:15:38,000
Y cuando regresaban, él todavía convencido de que no estaban enfermos.

324
00:15:38,000 --> 00:15:43,000
tenía otro frasco de pastillas, en este frasco había pastillas enormes.

325
00:15:43,000 --> 00:15:45,000
Eran casi imposibles de tragar.

326
00:15:45,000 --> 00:15:49,000
Y estas, para mí, son las analogías de los asientos de auto,

327
00:15:49,000 --> 00:15:53,000
Las personas al verlas dirían: 'Hey, esta cosa es tan grande

328
00:15:53,000 --> 00:15:55,000
y tan difícil de tragar. Si esto no me hace sentir mejor,

329
00:15:55,000 --> 00:15:58,000
¿qué cosa podría hacerlo?'

330
00:15:58,000 --> 00:16:00,000
Y resultó que la mayoría de las personas no regresaba

331
00:16:00,000 --> 00:16:03,000
porque funcionaba. Pero, de vez en cuando,

332
00:16:03,000 --> 00:16:08,000
todavía había un paciente convencido que estaba enfermo,

333
00:16:08,000 --> 00:16:11,000
y regresaba. Y mi papá tenía otro frasco con pastillas.

334
00:16:11,000 --> 00:16:13,000
Y el frasco de pastillas que tenía, él decía,

335
00:16:13,000 --> 00:16:16,000
eran las pastillas más pequeñitas que pudo encontrar,

336
00:16:16,000 --> 00:16:18,000
tan pequeñas que apenas podían verse.

337
00:16:18,000 --> 00:16:20,000
Y decía: sé que te di una pastilla enorme,

338
00:16:20,000 --> 00:16:24,000
esa pastilla, complicada, difícil de tragar,

339
00:16:24,000 --> 00:16:26,000
pero ahora tengo una que es tan potente,

340
00:16:26,000 --> 00:16:28,000
que es realmente pequeña y casi invisible,

341
00:16:28,000 --> 00:16:31,000
es casi como esta de aquí, que ni siquiera puedes ver'.

342
00:16:31,000 --> 00:16:33,000
Y resultó que nunca,

343
00:16:33,000 --> 00:16:36,000
en las ocasiones que mi papá dio estas pastillas, las muy pequeñas,

344
00:16:36,000 --> 00:16:39,000
nadie regresó jamás quejándose de estar enfermo.

345
00:16:39,000 --> 00:16:42,000
Entonces mi papá siempre tomó eso como evidencia

346
00:16:42,000 --> 00:16:46,000
que esta pastilla, pequeña y poderosa

347
00:16:46,000 --> 00:16:50,000
tenía el efecto placebo definitivo. Y que, si la historia es correcta,

348
00:16:50,000 --> 00:16:52,000
integro los asientos de auto que, verán rápidamente,

349
00:16:52,000 --> 00:16:56,000
volverse algo que todos tienen. La otra solución posible

350
00:16:56,000 --> 00:16:59,000
es, bien, quizás después de venir tres veces,

351
00:16:59,000 --> 00:17:01,000
y volver a casa con placebos, él todavía se sentía enfermo,

352
00:17:01,000 --> 00:17:03,000
y fue a consultar otro doctor.

353
00:17:03,000 --> 00:17:05,000
Eso es completamente posible. Y si ese es el caso,

354
00:17:05,000 --> 00:17:08,000
pienso que seguiremos con los asientos convencionales durante mucho tiempo.

355
00:17:08,000 --> 00:17:09,000
Muchas gracias.

356
00:17:09,000 --> 00:17:13,000
(Aplausos)

357
00:17:13,000 --> 00:17:15,000
[Audiencia: quería preguntarle, cuando usamos cinturones

358
00:17:15,000 --> 00:17:18,000
no necesariamente los usamos para prevenir muertes,

359
00:17:18,000 --> 00:17:20,000
también para prevenir lesiones serias.

360
00:17:20,000 --> 00:17:24,000
Sus datos ven las muertes. No ven a las lesiones serias.

361
00:17:24,000 --> 00:17:26,000
¿Hay algún dato que muestre que los asientos para niños

362
00:17:26,000 --> 00:17:29,000
son menos efectivos, o sólo tan efectivos como los cinturones

363
00:17:29,000 --> 00:17:31,000
para lesiones serias? Eso probaría su idea.]

364
00:17:31,000 --> 00:17:34,000
Sí, es una buena pregunta. En mis datos, y en otro grupo de datos

365
00:17:34,000 --> 00:17:37,000
que he visto para los choques de Nueva Jersey,

366
00:17:37,000 --> 00:17:41,000
encuentro muy pequeñas diferencias en las lesiones.

367
00:17:41,000 --> 00:17:43,000
En estos datos, hay una diferencia estadísticamente significativa

368
00:17:43,000 --> 00:17:47,000
en lesiones entre asientos de auto y cinturones de regazo-hombros.

369
00:17:47,000 --> 00:17:48,000
En los datos de Nueva Jersey, es diferente

370
00:17:48,000 --> 00:17:51,000
porque no son sólo los choques fatales,

371
00:17:51,000 --> 00:17:53,000
sino todos los choques de Nueva Jersey.

372
00:17:53,000 --> 00:17:56,000
Hay una diferencia de 10% en las lesiones,

373
00:17:56,000 --> 00:17:58,000
pero generalmente son lesiones menores.

374
00:17:58,000 --> 00:18:00,000
Lo interesante, debería decirlo como descargo de responsabilidad,

375
00:18:00,000 --> 00:18:05,000
hay literatura médica que es muy difícil de resolver con estos otros datos

376
00:18:05,000 --> 00:18:09,000
los cuales sugieren que los asientos de auto son espectacularmente mejores.

377
00:18:09,000 --> 00:18:11,000
y ellos usan una metodología completamente diferente que implica,

378
00:18:11,000 --> 00:18:14,000
después de ocurrido el choque, obtienen de las compañías aseguradoras

379
00:18:14,000 --> 00:18:16,000
los nombres de las personas que estuvieron en el choque,

380
00:18:16,000 --> 00:18:17,000
los llaman por teléfono,

381
00:18:17,000 --> 00:18:18,000
y les preguntan qué sucedió.

382
00:18:18,000 --> 00:18:21,000
Realmente aún no puedo resolver

383
00:18:21,000 --> 00:18:23,000
y me gustaría trabajar con estos investigadores médicos,

384
00:18:23,000 --> 00:18:26,000
para tratar de entender cómo puede haber estas diferencias

385
00:18:26,000 --> 00:18:29,000
que están en desacuerdo mutuo.

386
00:18:29,000 --> 00:18:32,000
Pero es, obviamente, una pregunta crítica.

387
00:18:32,000 --> 00:18:35,000
La pregunta es, incluso, si hay suficientes lesiones serias

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00:18:35,000 --> 00:18:38,000
para hacer esto rentable. Es un poco engañoso.

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00:18:38,000 --> 00:18:40,000
Incluso si tienen razón, no está tan claro

390
00:18:40,000 --> 00:18:41,000
si son tan rentables.