0:00:00.000,0:00:01.126
제 이름은 마셀 나리오 레드먼드입니다.

0:00:01.126,0:00:04.341
저는 사회 심리학자이고

0:00:04.341,0:00:06.109
히람 대학교에서

0:00:06.109,0:00:08.486
심리학과 생물의학 인류학

0:00:08.486,0:00:11.370
프로그램을 가르칩니다.

0:00:11.370,0:00:15.381
그리고 장애인 편견의 원인과 결과인

0:00:15.381,0:00:18.777
장애인 차별에 관한 책을 썼습니다.

0:00:18.780,0:00:21.210
저의 장애인에 대한 첫 기억은 1990년대로 되돌아갑니다.

0:00:21.210,0:00:25.099
그 때 ada가 제정되고 저는 칸사스의 대학원에 있었습니다.

0:00:25.104,0:00:33.094
그리고 당시 장애인에 대한 차별이나 ada같은

0:00:33.095,0:00:40.045
문제에 대해서는 전혀 모르고 있었어요.

0:00:40.045,0:00:43.611
그리고 저는 장애인 연구의 선구자 중 한 사람이었던

0:00:43.611,0:00:46.600
베아트리체 라이트가 일하던 곳에서

0:00:46.600,0:00:50.236
일하게되었습니다. 그리고 아직 그녀와 수업을 하지 않았었죠.

0:00:50.236,0:00:53.755
1995년이었을 겁니다. 그리고 5년 뒤에

0:00:53.755,0:00:58.633
제 딸이 시에라가 척추피열을 가지고 태어났을 때

0:00:58.633,0:01:03.380
저는 장애인 문제에 대해 처음 알게되었고

0:01:03.380,0:01:08.799
캐롤 길과 시미 린튼의 책을 읽었으며

0:01:08.799,0:01:15.362
장애인 연구와 그 범위가 무엇인치 처음 알게 되었습니다.

0:01:15.362,0:01:22.542
접근하기 어려운 그 분야를 처음 알게 되었을 때는

0:01:22.542,0:01:26.902
가톨릭 유치원에 제 딸 시에라를 등록시키고 나서

0:01:26.902,0:01:31.180
몇 년 후가 되었을 때였어요. 유치원은 저희 집 근처에 있었고

0:01:31.180,0:01:36.962
아이를 유치원에 보내기 위해서 저랑 남편은 정말 열심히 일해야 한다는 사실도 알게 되었습니다.

0:01:36.962,0:01:41.631
어쨋든 학교 건물은 오래되었고

0:01:41.631,0:01:46.494
계단이 있었으며 그 학교에서 알았는지 몰랐는지는 저도 모르겠으나

0:01:46.494,0:01:52.380
교육에 적합한 건물이 있었고 학생들의 권리도 보장해 주는 곳이었습니다.

0:01:52.380,0:01:59.876
학교는 사립 시설이었고 ADA의 규칙을 따르는 학교는 아니었습니다.

0:01:59.876,0:02:05.084
그래서 우리는 다른 유치원을 찾는게 좋겠다고 생각했습니다

0:02:05.084,0:02:09.779
그리고 운 좋게도 우리는 다른 사립학교를 찾았습니다.

0:02:09.779,0:02:12.877
공립학교가 아니었지만 음악을 가르쳤고

0:02:12.877,0:02:16.426
자원이 있었고

0:02:16.426,0:02:21.616
다양성을 기반에 두고 설립된 학교였습니다.

0:02:21.616,0:02:26.908
우리는 학교에다 많은 것을 물어보지는 않았습니다.

0:02:26.910,0:02:31.580
왜냐하면 그 학교가 전통을 중시하는 경향이 있었고

0:02:31.580,0:02:37.301
장애반이 아닌 일반 학급에서 아이가 수업할 수 있도록 했기 때문입니다. 아이 친구들이 있었고

0:02:37.301,0:02:41.782
음악 수업을 했으며 여러 가지 절충주의적인 성격을 지닌 운동을 수업에서 가르쳤습니다.

0:02:41.782,0:02:48.037
그들은 체육시설과 타 시설에서

0:02:48.037,0:02:52.843
필요로 하는 도구를 갖추어놓았고 아이들이 함께 있을 때 유용하게 쓸 수 있을 것 같았습니다.

0:02:52.843,0:02:58.123
그리고 아이는 자라서 이 학교의 선생님이 되었고

0:02:58.123,0:03:00.096
유치원 선생님으로 재직 중입니다. 제 생각에

0:03:00.102,0:03:08.052
제 아이가 다른 아이들과 원만히 지냈던 일은 놀라웠습니다. 그렇지만

0:03:08.055,0:03:14.795
아이에게 접근성이 부족하고 아이들과 잘 어울려 놀지 못할 거라고

0:03:14.795,0:03:21.501
낙담했었고, 학교는 원하면 언제든지 옮길 수 있는 곳에 살았기 때문에

0:03:21.501,0:03:27.257
아이가 사립학교에는 못 들어갈 수 도 있었고

0:03:27.257,0:03:31.547
학교가 재정적인 문제와 장애인을 수용할 만한 법과 제도를 가지지 못했을 수도

0:03:31.547,0:03:35.815
있었기 때문에

0:03:35.815,0:03:39.145
다른 공립 학교를 알아 볼 수도 있었고,

0:03:39.145,0:03:43.918
집 근처에 공립 학교가 없었던

0:03:43.918,0:03:49.384
점 때문에도 상당히 놀라웠습니다. 우리는 그 학교에 가서

0:03:49.384,0:03:52.328
놀이터에 작은 학교 있는데 아이가 그곳에 들어가지 않으려 했고

0:03:52.328,0:03:55.848
그게 마음이 아팠는데

0:03:55.848,0:03:58.338
우리가 이미 다른 학교를 알아보고 있는 동안 입학할 시기가 왔고

0:03:58.338,0:04:01.518
남편이 직장을 오레곤 주 포틀랜드 웨스트코스트로

0:04:01.518,0:04:04.827
옮길 기회도 있었습니다.

0:04:04.827,0:04:10.660
그리고 우리는 아이를 잘 이끌어주어야 한다는 마음이 있었기 때문에

0:04:10.660,0:04:17.626
비교적 새로 지은 지역에 있는

0:04:17.626,0:04:23.158
다양한 학생과 장애인 학생을 잘 가르칠 수 있는

0:04:23.162,0:04:26.382
학교를 알아보고 있었습니다.

0:04:26.382,0:04:31.346
당시 저는 유치원에 대해서 그리 많은 지식을 가지지 않았고

0:04:31.346,0:04:38.827
아이의 기본적 권리를 지켜주기 위해서

0:04:38.827,0:04:42.630
무슨 일이라도 하려고 했으며

0:04:42.630,0:04:47.411
아이가 학교 지역사회에서 가치있는 기여자로서

0:04:47.411,0:04:50.891
자신을 인정하고 잘 참여할 수 있게 해주고 싶었기에 IEP 회의에도 참여했습니다.

0:04:50.891,0:04:54.477
우리는 계속 노력하지 않으면 앞으로 나아갈 수 없었고

0:04:54.477,0:04:57.267
연구를 더 했으며 주님께 감사하게도 기회와

0:04:57.267,0:05:02.524
자원을 가질 수 있었습니다. 아이를 포용할

0:05:02.527,0:05:04.127
학교를 찾은 겁니다.

0:05:04.127,0:05:07.648
우리는 오하이오 클리블랜드로 와서도 같은 일을 했습니다.

0:05:07.648,0:05:12.422
우리는 아이를 포용할 수 없을 것 같은

0:05:12.422,0:05:16.546
모든 지역에는 가지 않았고 장애인을 잘 포용할 수 있다고 검증이 된

0:05:16.546,0:05:19.610
새로 지은 학교들을 둘러보았습니다.

0:05:19.610,0:05:25.808
그러나 저는 '우리 앞에 길이 있고

0:05:25.808,0:05:32.412
계속 그 싸움을 이길 수 있는 길이 맞는지 확인해야 한다'는

0:05:32.412,0:05:40.167
생각을 계속 했습니다. 그래서 시민의 기본적인 권리를 잘 구현하고

0:05:40.167,0:05:42.697
이행하고 감시할 수 있는

0:05:42.697,0:05:50.443
기관과 장소를

0:05:50.443,0:05:53.750
찾기 위해서 노력했습니다.

0:05:53.750,0:05:58.578
이런 일이 모두 가능하려면 저는

0:05:58.578,0:06:02.148
장애를 가진 학생들과 다른 부모들과도 대화를 해봐야 했고

0:06:02.148,0:06:09.070
그들이 자신의 권리를 잘 아는지 그 권리를 옹호하기 위해서 어떻게 해야

0:06:09.070,0:06:18.560
하는지 알고 있는지도 확인했습니다.

0:06:18.560,0:06:21.169
ADA는 큰 차이를 만들어 냈다고 생각하며

0:06:21.174,0:06:24.864
당시 저는 장애인의 편견에 대한 이 책에서 정보를 취합하면서

0:06:24.864,0:06:28.922
어떤 깨달음을 얻기도 했습니다. 제가 어렸을 때

0:06:28.922,0:06:33.665
60년대와 70년대에 장애인들은

0:06:33.665,0:06:39.412
당연히 받아야 할 권리 같은 것들을 가지지 못했습니다.

0:06:39.412,0:06:44.573
영화를 보고 식당에 가고 친구를 만나고 친구 집에 가거나

0:06:44.573,0:06:47.571
생일 파티에도 갈 수 없었습니다.

0:06:47.577,0:06:55.087
1990년 ADA가 제정되고나서 상당한 변화가 있었고

0:06:55.087,0:07:01.627
특히 공적 장소와

0:07:01.627,0:07:07.910
고용 환경에서 그랬습니다.

0:07:07.910,0:07:13.871
기관에서 잘 적응하던 직원들도 있었고

0:07:13.871,0:07:18.707
장애인 직원들을 더 신뢰할 수 있는

0:07:18.707,0:07:23.195
사회적 분위기도 있었고 어려움이 이전보다 줄었으며 노력을 하고 기대를 할 수 있는 환경도 조성되었습니다.

0:07:23.195,0:07:28.846
그러나 여전히 소규모 직장과 교육기관들이

0:07:28.846,0:07:40.166
기본적인 배려를 해주지 않으며 ADA로 가능했을

0:07:40.166,0:07:45.212
많은 유익을 얻지 못한 채입니다. 사회는 너무나 다양하고

0:07:45.212,0:07:49.104
합리적이고 필요한 일을 교육이 하지못하기

0:07:49.104,0:07:54.667
때문에

0:07:54.667,0:07:57.052
시민의 권리를 찾을 수가 없고

0:07:57.052,0:08:01.325
자원도 부족하게 되는 겁니다.

0:08:01.325,0:08:03.732
게다가 무엇이 가치있고 무엇이

0:08:03.732,0:08:08.293
아닌지에 대한 정보도 부족합니다. ADA는

0:08:08.293,0:08:12.568
6월에 30주년이 됩니다. 미국 여러 곳에서

0:08:12.568,0:08:15.616
이를 축하하고 있으며 30년 동안 ADA가 한

0:08:15.616,0:08:19.891
일들을 지속하기 위해서

0:08:19.891,0:08:22.318
우리는 여전히 노력하고 있습니다.

0:08:22.318,0:08:25.622
사람들은 이따금 불평을 하고

0:08:25.622,0:08:27.809
이따금 하는

0:08:27.809,0:08:31.423
일에서 실패하기도 하고

0:08:31.423,0:08:34.818
가장 큰 소수자들을 돕는 데서 가장 작은 성공만을 거두기도 했습니다.

0:08:34.818,0:08:37.788
저는 교육 분야에서 일하며

0:08:37.788,0:08:40.339
장애 아동들을 위해서

0:08:40.339,0:08:42.854
정말로 할 수 있는 활동이 많습니다.

0:08:42.854,0:08:45.603
예를 들어서

0:08:45.603,0:08:49.407
제가 일하는 학교는 규모가 작은

0:08:49.407,0:08:53.081
대학입니다.

0:08:53.081,0:08:55.905
그리고 여러 해 동안 저는

0:08:55.905,0:08:59.706
더 보편적으로

0:08:59.706,0:09:02.410
설계된 접근법을 찾고자 노력했습니다.

0:09:02.410,0:09:07.051
주거 문제나 이동 수단을 이용해서 아이가 과외활동을 하는 문제에서도

0:09:07.051,0:09:09.599
최소한의 권리 이상의 것들을 획득하려

0:09:09.599,0:09:12.605
노력했습니다.

0:09:12.605,0:09:15.577
제 딸은 휠체어에 앉아서 생활하지만

0:09:15.577,0:09:18.431
히람 대학교 캠퍼스에서

0:09:18.431,0:09:20.606
여러 클럽 활동에도 나갈

0:09:20.606,0:09:24.550
수 있습니다. 겨울에

0:09:24.550,0:09:28.109
추위와 폭풍이 몰아쳤을 때도

0:09:28.109,0:09:31.786
아이가 긴 언덕을 휠체어를 타고 이동을

0:09:31.786,0:09:33.572
할 수가 없었고 사람들은 펭귄처럼 언덕을 걸어다녀야 했는데

0:09:33.572,0:09:37.382
다행히 차량이 있어서

0:09:37.382,0:09:41.310
아이를 참여시킬 수 있었습니다.

0:09:41.310,0:09:45.408
저희는 오하이오 장애인 인권 위원회에 문제를 제기하고

0:09:45.408,0:09:48.216
아이가 통학하는 문제를 말했고

0:09:48.216,0:09:50.536
강추위와 폭풍 때문에

0:09:50.536,0:09:52.582
아이가 캠퍼스에 통학할 수 없다고 전했습니다.

0:09:52.582,0:09:55.111
해결책은 아이를

0:09:55.111,0:09:57.831
새로운 기숙사로 들여보내는 거였습니다.

0:09:57.831,0:10:01.034
이런 일은 하루 아침에 이루어지지 않습니다.

0:10:01.034,0:10:01.797
침구류를 옮기고

0:10:01.797,0:10:03.955
화장실에서 쓰는 물건들

0:10:03.955,0:10:06.826
모든 사용하는 물건들을 다 옮겨야 하고

0:10:06.826,0:10:09.180
날씨가 바뀌면 또 새로운 일을 해야 했습니다.

0:10:09.180,0:10:11.132
여전히 많은 곳에서는

0:10:11.132,0:10:15.368
가장 최소한의 권리만을 얻으며 장애인들이 살아갑니다.

0:10:15.368,0:10:17.865
제 생각에 그것보다 더 많은 일을 할 수가 있으며

0:10:17.865,0:10:22.169
더 최신의 정보를 가지고

0:10:22.169,0:10:26.110
더 많은 유익을 얻을 수가 있으며

0:10:26.110,0:10:29.091
불만을 제기하면 같이 해결해

0:10:29.091,0:10:31.704
주려는 사람들도 찾을 수 있습니다.

0:10:31.704,0:10:33.866
사람들은 공식적으로 문제를 제기하려고

0:10:33.866,0:10:36.880
시도하지 않습니다. 기관이나 사업장에

0:10:36.880,0:10:39.840
문제를 말해서 해결할 수 있는 방법이 있을 수도 있는데도 말입니다.

0:10:39.840,0:10:45.186
이따금 사업을 하고자 하는 또는

0:10:45.186,0:10:49.139
학생들과 연구원들과 더 자주 교제하기를 원하는

0:10:49.139,0:10:52.163
장애인들의 가치를 이해하는 진보적인 사람들이 있으며

0:10:52.163,0:11:00.839
그들은 다양한 프로그램과 공간을

0:11:00.839,0:11:05.161
이용하지 못했다는 사실을 이해하고 있습니다.

0:11:05.161,0:11:09.359
그리고 프로그램과 공간을 이용할 수 있는 방법은 생각보다 어렵지 않습니다,

0:11:09.359,0:11:12.156
그러나 더 많이 시도를 해야 할 수 있으며

0:11:12.156,0:11:14.867
문서를 제출하고 여러 사람에게 이메일을 보내고

0:11:14.867,0:11:21.202
사람들에게 어떤 편견이 있는지

0:11:21.202,0:11:23.850
어떤 차별이 있는지를 정식으로 전달해야 하며

0:11:23.850,0:11:26.209
어떤 때에는 ADA에서

0:11:26.209,0:11:29.410
여러 활동을 하고 학교에서도

0:11:29.410,0:11:33.167
많은 활동을 해야 얻어낼 수 있기도 합니다.

0:11:33.167,0:11:36.111
그러므로 장애가 있는 학생들에게

0:11:36.111,0:11:38.578
적당한 문서를 만들어 제출할 수 있어야 하고

0:11:38.578,0:11:40.443
어떻게 사람들에게 필요로 하는게 뭔지

0:11:40.443,0:11:42.698
보여줄 수 있는지,

0:11:42.698,0:11:46.651
수업을 듣고 좋은 점수를 받지 못하기 전에 무엇을 해야하는지 알고 있어야 합니다.

0:11:46.651,0:11:49.077
장애인 서비스를 받기 위해서 문을 먼저

0:11:49.077,0:11:52.134
두드리고 불리한 상황에 있다는 증거를

0:11:52.134,0:11:54.831
제출하지 않으면 안되기 때문입니다.

0:11:54.831,0:11:57.387
아시다시피 저는 좀 불만이 많은 사람입니다.

0:11:57.387,0:12:01.571
그러나 저는 연구를 더 했을 때

0:12:01.571,0:12:04.839
우리가 얼만큼 더 멀리 갈 수 있는지

0:12:04.839,0:12:08.887
아직 몰랐기 때문에 많은 불평을 했습니다.

0:12:08.887,0:12:12.892
그리고 ADA가 이행이 되고

0:12:12.892,0:12:15.716
법이 통과되었을 때

0:12:15.716,0:12:18.917
그 일로 무슨 일이 일어나는지 아직 몰랬습니다.

0:12:18.917,0:12:22.178
우리는 사람들을 모으고

0:12:22.178,0:12:23.665
내부자가 되어 아주 열심히 일해야 하며

0:12:23.665,0:12:26.444
입법의 가치를 증거해내야

0:12:26.444,0:12:28.867
했습니다.

0:12:28.867,0:12:31.622
사람들은 여전히

0:12:31.622,0:12:34.330
장애를 가진 사람들을

0:12:34.330,0:12:36.341
편견을 가지고 볼 수 있고

0:12:36.341,0:12:39.155
그러나 저는 그런 시선이

0:12:39.155,0:12:40.802
ADA의 의도를 이행하는데 필요하지 않다고 생각합니다.

0:12:40.802,0:12:44.426
저는 사람마다 고유의 능력을

0:12:44.426,0:12:48.185
가지고 있으며 어느 정도는

0:12:48.185,0:12:51.833
차별을 받고 소외될 수 있다고 생각합니다.

0:12:51.833,0:12:55.381
그들의 능력이 법적으로 정해진

0:12:55.381,0:12:58.148
것보다 더 부족할 수도 있고

0:12:58.148,0:13:01.095
그들이 겪는 어려움을

0:13:01.095,0:13:03.324
충분히 잘 제기하지 못해서 그럴 수도 있으며

0:13:03.324,0:13:06.844
그 때문에 일시적으로

0:13:06.844,0:13:09.848
배제될 수 있다고 생각합니다.

0:13:09.848,0:13:12.563
만약 직장에 지원을 해야 한다면

0:13:12.563,0:13:14.785
성명서가 필요할 수도 있습니다.

0:13:14.785,0:13:17.451
엄격한 규칙에 따라서 주요한 활동을 할

0:13:17.451,0:13:21.214
수 있는 능력이 제한되어있다는것을

0:13:21.214,0:13:23.569
알게 해야 하고 장애인이 맞다는 사실을

0:13:23.569,0:13:25.815
증거해야 하며 승인을 해주는

0:13:25.815,0:13:27.698
사람들이 질문을 할 수도 있고

0:13:27.698,0:13:30.795
장애인으로서 당신을

0:13:30.795,0:13:33.827
채용해 줄수도 있는 거죠.

0:13:33.827,0:13:36.343
그러나 이따금

0:13:36.343,0:13:38.108
지원자가 정보를 사용해서 지원했더라도

0:13:38.108,0:13:42.196
사람들이 자격이 없다고 생각할 수도 있고

0:13:42.196,0:13:44.105
확인하고 증명해야

0:13:44.105,0:13:46.110
할 것들이 계속해서 있을 수 있습니다.

0:13:46.110,0:13:49.491
시민권을 가지고 있다고 해도

0:13:49.491,0:13:53.116
사업주로부터

0:13:53.116,0:13:57.745
거절을 당할 수 있고

0:13:57.745,0:14:00.966
ADA 법안 중 어느 부분이 침해가 되었는지

0:14:00.966,0:14:03.472
정확히 제시해야 합니다.

0:14:03.472,0:14:05.670
이런 일이 어려울 수 있지만 용기를 내서

0:14:05.670,0:14:08.833
계속 시도해야 하고

0:14:08.833,0:14:10.954
접근이 가능해질 떄까지는

0:14:10.954,0:14:14.184
그렇게 해야 합니다.

0:14:14.184,0:14:17.365
적절한 이동수단같은 것도 있어야 하는데

0:14:17.365,0:14:20.088
캠핑을 가거나 해변에 갈 때도 필요한 것들입니다.

0:14:20.088,0:14:22.162
장애인 친구들과

0:14:22.162,0:14:24.755
함께 놀러 가야 할

0:14:24.755,0:14:27.303
때가 있는데요

0:14:27.303,0:14:29.186
저는 그렇게 해야 할 때 활동주의 책들을 통해서

0:14:29.186,0:14:31.942
장소를 물색하고

0:14:31.942,0:14:34.927
장애인 지역사회 구성원들이

0:14:34.927,0:14:39.472
다음 단계로 갈 수 있는데 필요한

0:14:39.472,0:14:43.095
모임을 가능케 할 수 있는 방법을

0:14:43.095,0:14:47.073
모색하는 수단으로 이용하곤 했습니다.

0:14:47.073,0:14:51.169
어떤 사람은 다른 장애인을 위한 운송 수단을 이용할 수도 있었고

0:14:51.169,0:14:54.192
손에 많은 물건을 들고 옮겨야 하는

0:14:54.192,0:14:56.590
사람들도 있는데 그럴 때 휠체어의

0:14:56.590,0:14:59.945
누르기 버튼을 누르기만 하면 됐습니다.

0:14:59.945,0:15:03.312
우리는 더 나은 직장에서 일해야 하고

0:15:03.312,0:15:08.819
ADA를 통해 장애인의 접근성을

0:15:08.819,0:15:14.156
향상시키기 위한 다른 유익한 일을 해야 합니다.

0:15:14.156,0:15:17.925
최근 저는 장애인의 투표권을 두고 연구 중입니다.

0:15:17.925,0:15:19.794
장애인들이 투표권을 가질 권리를 제한 받고

0:15:19.794,0:15:22.386
있으며

0:15:22.386,0:15:24.378
다른 기본적인 인권에서도

0:15:24.378,0:15:27.405
소외당하고 있기 때문입니다. 올해 선거가

0:15:27.405,0:15:30.039
치러졌고 여러 사람들이 선거를 더 잘 치르기

0:15:30.039,0:15:33.889
위해서 노력합니다. 앨리스 옹(Alice Wong)의 <투표를 더 쉽게하기cripthevote>를 해시태그 해주세요.

0:15:33.889,0:15:36.600
그리고 다른 사람들은

0:15:36.600,0:15:39.854
대통령 후보에 대해서 알아보고

0:15:39.854,0:15:41.892
의회 의원들을 더 잘 뽑기 위해 노력하며

0:15:41.892,0:15:44.854
지역 캠페인들에서도

0:15:44.854,0:15:47.790
ADA의 가치와 장애인 인권 문제가

0:15:47.790,0:15:50.328
잘 지켜지는지 보고 있습니다. 처음으로

0:15:50.328,0:15:52.394
우리는 선거에서 견인차 역할도 했습니다.

0:15:52.394,0:15:55.595
그러나 사람들은 얼마나 많은 장애인들이

0:15:55.595,0:15:58.853
선거에서 소외되고 있는지

0:15:58.853,0:16:00.409
알지 못합니다. 장애인들은

0:16:00.409,0:16:02.338
보조 기술을 사용하지만

0:16:02.338,0:16:04.826
전자 기기와 호환이 되지 않고

0:16:04.826,0:16:08.149
교통수단을 이용할 수 없거나

0:16:08.149,0:16:10.318
장소에 접근하지 못할 수도 있으며

0:16:10.318,0:16:14.378
기관에 입소되어 있어 나갈 수 없거나

0:16:14.378,0:16:17.594
여러 이유로 투표를 못할 수가 있습니다.

0:16:17.594,0:16:19.626
미국선거진행위원회 센터들이

0:16:19.626,0:16:23.566
연구를 진행했고

0:16:23.566,0:16:25.837
60%도 넘는 장애인들이

0:16:25.837,0:16:29.385
접근성을 가지지 못한다는 사실이 밝혀졌습니다. 이건 문제입니다.

0:16:29.385,0:16:33.475
그래서 우편으로 선거를 하면

0:16:33.475,0:16:36.096
미래에 다수의 장애인이 투표권을 가질 수도 있습니다.

0:16:36.096,0:16:38.425
우리가 보아야 할 두 번째 큰 문제는

0:16:38.425,0:16:41.487
이 문제는 저 조차도 잘

0:16:41.487,0:16:44.805
알지 못하는 문제에 속하는데,

0:16:44.805,0:16:49.736
어떻게 ADA가

0:16:49.736,0:16:52.584
감옥에 수감된 사람들과 기관에

0:16:52.584,0:16:55.849
갇혀 지내는 사람들을 위해서 일할 수 있느냐 하는 겁니다.

0:16:55.849,0:17:00.101
ADA 법안이 2009년에 개장되었고

0:17:00.101,0:17:05.588
장애인들을 도와서 더 나은 직장을

0:17:05.588,0:17:08.853
찾게 해주고 소외되었을 경우 소송을 가능케 할 수 있었습니다.

0:17:08.853,0:17:10.848
그들이 기관에서 나오지

0:17:10.848,0:17:14.493
못할 수도 있고

0:17:14.493,0:17:18.930
많은 사람들이 그렇게 수감되고 나오지 못하는

0:17:18.930,0:17:22.123
장애인의 수가 얼마나 되는지 알지 못합니다.

0:17:22.123,0:17:24.717
대다수의 시각장애인과 다른 장애인들이

0:17:24.717,0:17:28.191
감금되어 있으며

0:17:28.191,0:17:35.075
감옥에서 나오지 못하고

0:17:35.075,0:17:37.927
갖혀지내면서 필요한 것들을 얻지 못하며

0:17:37.927,0:17:40.681
그렇게 갖혀 지내서는 안되는 사람들입니다.

0:17:40.681,0:17:43.378
사람들이 그들을

0:17:43.378,0:17:46.711
오해해서 가두어 둔 것이고 말도 안되는

0:17:46.711,0:17:49.447
환경에서 살고 있으며 상황을

0:17:49.447,0:17:54.187
나아지게 하려는 노력도 시작할 수가 없는 환경입니다. 경찰들에게도

0:17:54.187,0:17:57.123
이에 대한 교육이 필요하고 대중에게도

0:17:57.123,0:18:01.340
얼마나 많은 사람들이 기관에 수감되어 자유를 억압받는지

0:18:01.340,0:18:04.442
일깨줘 주는 노력도 필요합니다. 그들은 삶에서

0:18:04.442,0:18:07.343
자유와 생산성을 잃었고

0:18:07.343,0:18:09.886
사회는 그들이라는 자원을 잃게 됩니다. 우리는

0:18:09.886,0:18:12.182
흑인의 삶은 중요하다(Black Lives Matter) 운동에 대해서 생각하고

0:18:12.182,0:18:14.566
인권의 사각지대에 놓인 사람들에게 기회도 부여해 주어야 합니다.

0:18:14.566,0:18:18.749
제 생각에 모든 종류의 인권을 옹호하는 사람들이

0:18:18.749,0:18:21.632
하나가 되어 모여야 하고

0:18:21.632,0:18:24.755
힘을 모아서

0:18:24.755,0:18:27.615
소중한 사람들을 함부로 경찰이

0:18:27.615,0:18:31.628
가두게 하는 관행을 막고 기관에 갇힌 사람들을

0:18:31.628,0:18:35.461
풀여주어야 합니다. 그리고 얼마나 많은 장애인이

0:18:35.461,0:18:38.689
유색인종이고

0:18:38.689,0:18:42.465
여성이며 감금되어 있는지

0:18:42.465,0:18:46.849
알아내서 그들을 도와야 합니다.

0:18:46.849,0:18:49.714
이 문제에서만 해도 우리가 해야 할 일은 정말 너무나도 많습니다.

0:18:49.714,0:18:54.170
그리고 고용 문제에서도 분명히

0:18:54.170,0:18:58.130
장애인들이 많이 소외되어 있으며

0:18:58.130,0:19:01.486
그 일을 더 나아지게 하기 위해서

0:19:01.486,0:19:05.348
사람들이 일하고 있습니다.

0:19:05.348,0:19:08.200
그들은 기관에서

0:19:08.200,0:19:10.820
그들의 노동력을 어떻게

0:19:10.820,0:19:15.233
사회가 이용하고 그들을 적극적으로 취업시킬 수 있는지

0:19:15.233,0:19:18.352
사람들에게 알게 하기 위해서 노력합니다.

0:19:18.352,0:19:21.584
장애인은 우리에게 가치 있는 자원이며

0:19:21.584,0:19:23.573
가장 창의적인

0:19:23.573,0:19:25.877
인재가 될 수 있습니다. 왜냐하면

0:19:25.877,0:19:28.513
장애인들은 그들이 있는 자리까지 오기 위해서

0:19:28.513,0:19:31.925
여러 측면에서 보통 사람보다 훨씬 더 많은

0:19:31.925,0:19:34.560
노력과 어려운 경험을 했기 떄문입니다.

0:19:34.560,0:19:37.248
그들은 접근성이 어려운 세계에서 접근성을 가지기

0:19:37.248,0:19:40.338
위해서 노력했고 어떻게 하면 문제를 풀 수 있는지

0:19:40.338,0:19:43.928
정책은 어떻게 찾는지 알고 있습니다.

0:19:43.928,0:19:46.901
그들은 어려운 상황에서 다시 회복하는 방법도 잘 알고 있습니다.

0:19:46.901,0:19:51.883
우리는 능력이 있는 사람들이 장애인을 차별하는 문제를

0:19:51.883,0:19:56.383
지역사회 구성원들에게 말해 주어야 하고

0:19:56.383,0:19:58.824
다양한 방식으로 편견과 차별이

0:19:58.824,0:20:02.988
발생할 수 있다는 사실을 교육해서 보게 해주어야 합니다.

0:20:02.988,0:20:05.576
오늘날 흥미로운 순간이 존재하며

0:20:05.576,0:20:08.591
반인종차별주의 정책과 관련하여 그렇습니다.

0:20:08.591,0:20:10.863
이 일을 가능케 하기 위해 많은 사람들이 노력했고

0:20:10.863,0:20:14.463
교육 기관 같은 면에서 사람들은 이제 막 시작하는 단계입니다.

0:20:14.463,0:20:19.150
사람들은 이브람 켄디의 책을 많이

0:20:19.150,0:20:21.669
읽고 가르치고 있으며

0:20:21.669,0:20:25.206
어떻게 반인종주의적인 사람이 될 수 있는지

0:20:25.206,0:20:27.223
인종에 근거하여 언제 편견과 차별이 처음 존재했는지

0:20:27.223,0:20:30.152
배울 수 있습니다. 우리는 또한

0:20:30.152,0:20:32.701
장애인에 대한 편견과 차별주의에 관한 책을

0:20:32.701,0:20:35.153
읽을 수 있으며

0:20:35.153,0:20:38.159
이 문제를 반드시 고려해야 한다고

0:20:38.159,0:20:41.414
말하고 싶습니다. 왜냐하면

0:20:41.414,0:20:44.853
다수의 억압에 직면한 사람들이 가지는 감정과 생각을

0:20:44.853,0:20:47.210
우리는 곧잘 잊어버리곤 하기 때문입니다.

0:20:47.210,0:20:49.456
저는 이 생각을 잊지 않기 위해 노력하며

0:20:49.456,0:20:52.233
제가 다니는학교에서 많은 사람들이 이 문제를

0:20:52.233,0:20:56.725
생각하고 있습니다. 저희 학교에서는

0:20:56.725,0:20:59.807
저희의 정책이나 요지가 차별적인지 아닌지 정책을 검토합니다.

0:20:59.807,0:21:03.277
또 채용 정책에서

0:21:03.277,0:21:06.213
의도적이지 않은 방식으로

0:21:06.213,0:21:09.025
장애인을 차별하거나

0:21:09.025,0:21:13.327
장애인을 채용하지 못하는 요소가 있는건 아닌지

0:21:13.327,0:21:16.816
확인합니다.

0:21:16.816,0:21:19.315
제가 다음 단계에 대해서 생각할 때

0:21:19.315,0:21:22.484
사람들이 할 수 있는 일은

0:21:22.484,0:21:25.429
사람들이 무언가를 말할 때

0:21:25.429,0:21:28.028
그들이 그 일에 대해서 잘 알지 못하고

0:21:28.028,0:21:30.902
익숙하지 못하기 때문이라는 점을 다시 한번 기억하게 하는 것이라고 생각합니다.

0:21:30.902,0:21:34.161
우리는 장애와 편견에 직면한

0:21:34.161,0:21:36.559
사람들과 직접 만남으로써

0:21:36.559,0:21:39.356
사람들의 편견을 사라지게 만들 수 있다는 점을 압니다.

0:21:39.356,0:21:41.431
만남을 통해 그들은 장애인 개인을 온전히 이해하게 되고

0:21:41.431,0:21:45.150
편견이 잘못된 견해라는

0:21:45.150,0:21:48.170
사실을 배우게 됩니다. 그리고 장애인의 목소리를

0:21:48.170,0:21:50.185
어떻게 들을 수 있는지도 배웁니다. 그들은

0:21:50.185,0:21:53.125
무엇이 문제인지 먼저 듣는 방법을 배울 수 있습니다.

0:21:53.125,0:21:56.582
우리는 장애인들에게 이야기할 수 있게

0:21:56.584,0:22:00.281
해주어야 하고

0:22:00.281,0:22:03.385
이야기를 듣고 그들의 계획을 지지해 주어야 합니다.

0:22:03.385,0:22:08.143
그들의 권리를 뺏어서는 안됩니다.

0:22:08.143,0:22:10.682
이 문제를 다루는 문헌에서 우리는 이렇게 써서는 안됩니다.

0:22:10.682,0:22:12.787
"이봐요 당신 정말 나쁩니다.

0:22:12.787,0:22:15.854
당신이 지금 한 말은 인종주의적이고 장애인에 대한 차별을 얘기하고 있습니다."

0:22:15.854,0:22:18.893
그 대신에 우리는 그들에게 올바른 논지를 제공해 주어야 합니다.

0:22:18.893,0:22:22.039
우리는 대화를 통해서 이 일을 할 수 있고

0:22:22.039,0:22:24.275
어려운 대화이지만 그 대화를

0:22:24.275,0:22:26.638
계속 시도해야 하며

0:22:26.638,0:22:30.109
주거와 지역사회, 학교,

0:22:30.109,0:22:33.101
기관에서 우리가 할 수 있는 용감한

0:22:33.101,0:22:36.429
대화를 시도해서

0:22:36.429,0:22:39.181
변화와 차이를 만들어야 합니다.

0:22:39.181,0:22:43.052
무엇이 우리의 정책이고 그들의

0:22:43.052,0:22:46.300
권리가 무엇인지 우리 직원들에게

0:22:46.300,0:22:48.742
알게 해야 합니다. 우리는 정말로 ada를 지지하는 사람들과

0:22:48.742,0:22:51.998
정기적으로 회의를 해야 하고

0:22:51.998,0:22:56.412
사람들이 어떻게 정보를 찾고

0:22:56.412,0:22:58.398
도움을 구할수 있는지 알게 해야 합니다.

0:22:58.398,0:23:01.352
만약 부모들이 학교에서 열리는 IEP 회의에

0:23:01.352,0:23:03.844
참여하고, 아이들에게 적절한 수단을 가능케 해준다면

0:23:03.844,0:23:06.348
정말 훌륭한 일이 될 것입니다.

0:23:06.348,0:23:09.662
사람들은 이따금 장애인들을 위한 기관에 대해서

0:23:09.662,0:23:13.542
너무나 불친절할 때가 있습니다.

0:23:13.542,0:23:16.144
그들의 주장이 일부의 이권만을 옹호하고 있으며 이기적이라고

0:23:16.144,0:23:18.834
오해하기도 합니다. 우리가

0:23:18.834,0:23:22.497
장애인의 인권을 특별한 이권이라고 볼 때

0:23:22.497,0:23:25.817
우리는 무조건 그 요구들이 충족되어야 하는

0:23:25.817,0:23:30.884
시민권이라고 보는게 아니고 훨씬 더 투명하고 공정하게

0:23:30.884,0:23:32.574
그들을 돕기 위해 노력한다는 사실을 알아 주셨으면 합니다.

0:23:32.574,0:23:36.531
저희 웹사이트는

0:23:36.531,0:23:41.388
듣지 못하고 보지 못하는 장애인들에게 접근성을

0:23:41.388,0:23:43.780
가져다주는 역할도 하지만 어떤 정책이 필요한지

0:23:43.780,0:23:46.204
알게 하고 사람들이 먼저 요청할 수 있게 도우며

0:23:46.204,0:23:53.546
문제를 제기했을 때 그들의 의견을 적극적으로 들어주고

0:23:53.546,0:23:58.446
나쁘지 않은 방식으로 문제를 풀어나갈 수 있게 해준다는 사실도 알아주시기 바랍니다.

0:23:58.446,0:24:00.101
사람들이 우리를 경멸할 때도 있고 시대에 뒤떨어졌다고

0:24:00.101,0:24:04.715
말하기도 하는데,

0:24:04.715,0:24:07.854
저는 "장애(handicap)"라는 단어를 두고

0:24:07.854,0:24:12.891
그들의 손에 "특별한" 것을 쥐어 주어야 한다고 생각합니다.

0:24:12.891,0:24:16.168
우리는 오해하는 사람들에게 이렇게 물어볼 수 있습니다.

0:24:16.168,0:24:19.162
"무슨 소리 하시는 거에요.

0:24:19.162,0:24:22.028
그들에게 하지 못하는 일이 있고

0:24:22.028,0:24:25.472
당신은 그들이 어떻게 성관계를 맺는지가 중요한 건가요?

0:24:25.472,0:24:27.855
왜 그렇게 생각하는지 말해주세요.

0:24:27.855,0:24:29.929
당신 말씀이 대화의 시작점이 될 수도 있어요. 우리 모두가 할 수 있는

0:24:29.929,0:24:33.640
어떤 일이 될 수 있고요. 저는 지난 24년 동안 장애인을 돕기 위해

0:24:33.640,0:24:36.355
정말 많은 일을 했습니다.

0:24:36.355,0:24:39.044
우리는 저희 아이 때문에 가정에서 많은 것을 바꾸어야 했고

0:24:39.044,0:24:41.561
어떤 집을 사야 하는지에 대한 기본적인 문제부터

0:24:41.561,0:24:44.937
많은 것을 생각해서 아이가 우리 가정의

0:24:44.937,0:24:47.203
일부라는 사실을 가르쳐주고

0:24:47.203,0:24:50.312
부엌과 화장실도 아이가 쓸 수 있게 만들어야 했고

0:24:50.312,0:24:52.935
세탁실을 만들 때도

0:24:52.935,0:24:55.551
여러 가지를 고려하고 의논했습니다.

0:24:55.551,0:24:58.082
우리는 여전히 아이가 어떻게 하면 창고에 잘 갈 수 있는지 의논하고

0:24:58.082,0:25:00.110
냉장고에 어떻게 음식을 넣으면 좋을까도

0:25:00.110,0:25:02.118
열심히 생각합니다. 만약 당신 가족 중 누가

0:25:02.118,0:25:04.051
휠체어를 사용하고 있거나

0:25:04.051,0:25:06.290
선천적 장애가 있는 채 태어났다면

0:25:06.290,0:25:08.921
아니면 사지가 없는 가족이 있다면

0:25:08.921,0:25:12.122
분명히 선반에 물건을 두면서도

0:25:12.122,0:25:14.929
어떻게 하면 그가 물건을 잘 꺼낼 수 있을지

0:25:14.929,0:25:17.873
하나하나 생각할겁니다. 장애가 있지 않은 다른 아이도

0:25:17.873,0:25:20.235
언제나 그렇게 하고, 아이가 간식을

0:25:20.235,0:25:23.404
먹을까봐 항상 간식을 손에

0:25:23.404,0:25:25.307
잘 닿을 수 있는 곳에

0:25:25.307,0:25:27.221
두곤 합니다. 아이가 와서

0:25:27.221,0:25:30.779
"엄마 맨 위 선반에 있는

0:25:30.779,0:25:33.102
과자먹으려고 하는데요."

0:25:33.102,0:25:35.127
라고 말하면 당연히 기다리게 하지 않고

0:25:35.127,0:25:37.448
기꺼이 아이를 위해서

0:25:37.448,0:25:39.336
선반에 있는 과자를 가져다 줄겁니다.

0:25:39.336,0:25:43.184
아이가 가정에서

0:25:43.184,0:25:47.815
결코 소외된 사람이 아니라는걸 가르쳐주어야 하죠

0:25:47.815,0:25:50.773
우리는 장애가 있는 주변 사람들에게

0:25:50.773,0:25:54.127
그들이 소중하다는 사실을

0:25:54.127,0:25:56.196
알려주어야 합니다. 그리고

0:25:56.196,0:25:58.581
같은 사정을 가진 다른 부모들에게도

0:25:58.581,0:26:02.211
그렇게 하는 방법을 가르쳐주어야 하죠.

0:26:02.211,0:26:04.766
그러면 그들이 지역사회를 위해 무언가를 할거에요.

0:26:04.766,0:26:07.361
우리 지역사회가 이런 이들로 다양성을

0:26:07.361,0:26:11.428
가지게 되면 서로가 서로에게

0:26:11.428,0:26:14.120
배우게 될 것들이

0:26:14.120,0:26:16.119
더 많아질겁니다. 어떤 사람들은

0:26:16.119,0:26:19.281
그런 의견들 가운데 부정적인 의견이

0:26:19.281,0:26:21.600
있을 수 있다고 두려워하지만

0:26:21.600,0:26:26.021
그런 의견들을 직접 제기를 하지 않으면

0:26:26.021,0:26:29.018
사람들을 또 소외시키게 될지도

0:26:29.018,0:26:31.622
모르며 더 나아질 수도 없게 되는거죠.

0:26:31.622,0:26:33.839
사람들은

0:26:33.839,0:26:36.385
감사해 할줄 아는 존재입니다.

0:26:36.385,0:26:38.096
가족 중 한 명이 장애인이라면

0:26:38.096,0:26:40.596
그 가족들은 이렇게 말할 수가 있어요,

0:26:40.596,0:26:42.644
"우리에게 장애인 가족이 있기는 하지만

0:26:42.644,0:26:45.825
할수 있는게 많고

0:26:45.825,0:26:49.373
지침들을 살펴 보아서

0:26:49.373,0:26:52.859
올해 할 수 있는 일

0:26:52.859,0:26:55.616
내년에 할 수 있는 일을 찾고

0:26:55.616,0:26:58.554
주변의 장애인들도

0:26:58.554,0:27:01.110
더 많이 도울 수 있으니 감사하네요. 학생들에게는

0:27:01.110,0:27:03.321
조언자가 필요하니까요."라고 말할 수 있는거죠.

0:27:03.321,0:27:05.907
그들에게는 비슷한 어려움을 가진 이웃이 더 필요하고

0:27:05.907,0:27:09.160
무엇이 가능한지 알게 될테니까요.

0:27:09.160,0:27:11.595
저는 제 딸한테 이렇게 말하곤 합니다.

0:27:11.595,0:27:14.138
제 딸은 유치원을 잘 다니고

0:27:14.138,0:27:16.079
결국 대학교에 들어와서

0:27:16.079,0:27:18.895
어려움도 많이 있었지만

0:27:18.895,0:27:24.553
유치원 선생님으로

0:27:24.553,0:27:26.577
일하고 있습니다.

0:27:26.577,0:27:30.113
코로나 19 사태가 발생하고 나서

0:27:30.113,0:27:32.397
잠시 일을 그만두어야 했지만

0:27:32.397,0:27:37.391
새 직장을 얻기 위해 다시 노력하고 있습니다.

0:27:37.391,0:27:40.413
최근에 이력서를 넣었고

0:27:40.413,0:27:42.871
코로나가 진행 중이지만

0:27:42.871,0:27:47.565
많은 사람들이 아이들이 다시

0:27:47.565,0:27:49.774
유치원으로 돌아가기를 바랍니다.

0:27:49.774,0:27:52.237
제 딸은 많은 면접을 보았고

0:27:52.237,0:27:55.474
여러 곳에서 아이와 함께 일하고 싶어 했습니다.

0:27:55.474,0:27:58.159
그리고 이 점을 아이와 사람들이 기억했으면 좋겠어요.

0:27:58.159,0:28:00.912
유치원에서 저희 아이를 뽑고 싶어 한다면

0:28:00.912,0:28:04.566
아주 많은 학생들이 그녀를 좋아하게 될거고

0:28:04.566,0:28:07.146
그 이유는 그녀에게 장애를 어려움이 있다는걸

0:28:07.146,0:28:09.596
모두 알지만

0:28:09.596,0:28:13.717
아이가 유치원 아이들을 잘 가르칠 수 있을 거고

0:28:13.717,0:28:16.764
사실을 보여줄 수도 있는거고

0:28:16.764,0:28:21.690
아이들에게 문제가 생겼을 때도 제 딸에게

0:28:21.690,0:28:23.154
여러 능력을 가진 모든 사람들이

0:28:23.154,0:28:27.119
선생님이 되고 부모가 될 수 있으며 학습자가 될 수 있다는

0:28:27.119,0:28:33.092
기꺼이 오고싶어할거라고 말입니다. 제 딸의 존재 자체가

0:28:33.092,0:28:36.140
희망의 증거이며, 아이를 고용하게 되고 함께 일하는

0:28:36.140,0:28:39.616
모두가 아주 운이 좋다는 사실을 그들이 배울 수 있으니까요.