1
00:00:00,000 --> 00:00:01,126
제 이름은 마셀 나리오 레드먼드입니다.

2
00:00:01,126 --> 00:00:04,341
저는 사회 심리학자이고

3
00:00:04,341 --> 00:00:06,109
히람 대학교에서

4
00:00:06,109 --> 00:00:08,486
심리학과 생물의학 인류학

5
00:00:08,486 --> 00:00:11,370
프로그램을 가르칩니다.

6
00:00:11,370 --> 00:00:15,381
그리고 장애인 편견의 원인과 결과인

7
00:00:15,381 --> 00:00:18,777
장애인 차별에 관한 책을 썼습니다.

8
00:00:18,780 --> 00:00:21,210
저의 장애인에 대한 첫 기억은 1990년대로 되돌아갑니다.

9
00:00:21,210 --> 00:00:25,099
그 때 ada가 제정되고 저는 칸사스의 대학원에 있었습니다.

10
00:00:25,104 --> 00:00:33,094
그리고 당시 장애인에 대한 차별이나 ada같은

11
00:00:33,095 --> 00:00:40,045
문제에 대해서는 전혀 모르고 있었어요.

12
00:00:40,045 --> 00:00:43,611
그리고 저는 장애인 연구의 선구자 중 한 사람이었던

13
00:00:43,611 --> 00:00:46,600
베아트리체 라이트가 일하던 곳에서

14
00:00:46,600 --> 00:00:50,236
일하게되었습니다. 그리고 아직 그녀와 수업을 하지 않았었죠.

15
00:00:50,236 --> 00:00:53,755
1995년이었을 겁니다. 그리고 5년 뒤에

16
00:00:53,755 --> 00:00:58,633
제 딸이 시에라가 척추피열을 가지고 태어났을 때

17
00:00:58,633 --> 00:01:03,380
저는 장애인 문제에 대해 처음 알게되었고

18
00:01:03,380 --> 00:01:08,799
캐롤 길과 시미 린튼의 책을 읽었으며

19
00:01:08,799 --> 00:01:15,362
장애인 연구와 그 범위가 무엇인치 처음 알게 되었습니다.

20
00:01:15,362 --> 00:01:22,542
접근하기 어려운 그 분야를 처음 알게 되었을 때는

21
00:01:22,542 --> 00:01:26,902
가톨릭 유치원에 제 딸 시에라를 등록시키고 나서

22
00:01:26,902 --> 00:01:31,180
몇 년 후가 되었을 때였어요. 유치원은 저희 집 근처에 있었고

23
00:01:31,180 --> 00:01:36,962
아이를 유치원에 보내기 위해서 저랑 남편은 정말 열심히 일해야 한다는 사실도 알게 되었습니다.

24
00:01:36,962 --> 00:01:41,631
어쨋든 학교 건물은 오래되었고

25
00:01:41,631 --> 00:01:46,494
계단이 있었으며 그 학교에서 알았는지 몰랐는지는 저도 모르겠으나

26
00:01:46,494 --> 00:01:52,380
교육에 적합한 건물이 있었고 학생들의 권리도 보장해 주는 곳이었습니다.

27
00:01:52,380 --> 00:01:59,876
학교는 사립 시설이었고 ADA의 규칙을 따르는 학교는 아니었습니다.

28
00:01:59,876 --> 00:02:05,084
그래서 우리는 다른 유치원을 찾는게 좋겠다고 생각했습니다

29
00:02:05,084 --> 00:02:09,779
그리고 운 좋게도 우리는 다른 사립학교를 찾았습니다.

30
00:02:09,779 --> 00:02:12,877
공립학교가 아니었지만 음악을 가르쳤고

31
00:02:12,877 --> 00:02:16,426
자원이 있었고

32
00:02:16,426 --> 00:02:21,616
다양성을 기반에 두고 설립된 학교였습니다.

33
00:02:21,616 --> 00:02:26,908
우리는 학교에다 많은 것을 물어보지는 않았습니다.

34
00:02:26,910 --> 00:02:31,580
왜냐하면 그 학교가 전통을 중시하는 경향이 있었고

35
00:02:31,580 --> 00:02:37,301
장애반이 아닌 일반 학급에서 아이가 수업할 수 있도록 했기 때문입니다. 아이 친구들이 있었고

36
00:02:37,301 --> 00:02:41,782
음악 수업을 했으며 여러 가지 절충주의적인 성격을 지닌 운동을 수업에서 가르쳤습니다.

37
00:02:41,782 --> 00:02:48,037
그들은 체육시설과 타 시설에서

38
00:02:48,037 --> 00:02:52,843
필요로 하는 도구를 갖추어놓았고 아이들이 함께 있을 때 유용하게 쓸 수 있을 것 같았습니다.

39
00:02:52,843 --> 00:02:58,123
그리고 아이는 자라서 이 학교의 선생님이 되었고

40
00:02:58,123 --> 00:03:00,096
유치원 선생님으로 재직 중입니다. 제 생각에

41
00:03:00,102 --> 00:03:08,052
제 아이가 다른 아이들과 원만히 지냈던 일은 놀라웠습니다. 그렇지만

42
00:03:08,055 --> 00:03:14,795
아이에게 접근성이 부족하고 아이들과 잘 어울려 놀지 못할 거라고

43
00:03:14,795 --> 00:03:21,501
낙담했었고, 학교는 원하면 언제든지 옮길 수 있는 곳에 살았기 때문에

44
00:03:21,501 --> 00:03:27,257
아이가 사립학교에는 못 들어갈 수 도 있었고

45
00:03:27,257 --> 00:03:31,547
학교가 재정적인 문제와 장애인을 수용할 만한 법과 제도를 가지지 못했을 수도

46
00:03:31,547 --> 00:03:35,815
있었기 때문에

47
00:03:35,815 --> 00:03:39,145
다른 공립 학교를 알아 볼 수도 있었고,

48
00:03:39,145 --> 00:03:43,918
집 근처에 공립 학교가 없었던

49
00:03:43,918 --> 00:03:49,384
점 때문에도 상당히 놀라웠습니다. 우리는 그 학교에 가서

50
00:03:49,384 --> 00:03:52,328
놀이터에 작은 학교 있는데 아이가 그곳에 들어가지 않으려 했고

51
00:03:52,328 --> 00:03:55,848
그게 마음이 아팠는데

52
00:03:55,848 --> 00:03:58,338
우리가 이미 다른 학교를 알아보고 있는 동안 입학할 시기가 왔고

53
00:03:58,338 --> 00:04:01,518
남편이 직장을 오레곤 주 포틀랜드 웨스트코스트로

54
00:04:01,518 --> 00:04:04,827
옮길 기회도 있었습니다.

55
00:04:04,827 --> 00:04:10,660
그리고 우리는 아이를 잘 이끌어주어야 한다는 마음이 있었기 때문에

56
00:04:10,660 --> 00:04:17,626
비교적 새로 지은 지역에 있는

57
00:04:17,626 --> 00:04:23,158
다양한 학생과 장애인 학생을 잘 가르칠 수 있는

58
00:04:23,162 --> 00:04:26,382
학교를 알아보고 있었습니다.

59
00:04:26,382 --> 00:04:31,346
당시 저는 유치원에 대해서 그리 많은 지식을 가지지 않았고

60
00:04:31,346 --> 00:04:38,827
아이의 기본적 권리를 지켜주기 위해서

61
00:04:38,827 --> 00:04:42,630
무슨 일이라도 하려고 했으며

62
00:04:42,630 --> 00:04:47,411
아이가 학교 지역사회에서 가치있는 기여자로서

63
00:04:47,411 --> 00:04:50,891
자신을 인정하고 잘 참여할 수 있게 해주고 싶었기에 IEP 회의에도 참여했습니다.

64
00:04:50,891 --> 00:04:54,477
우리는 계속 노력하지 않으면 앞으로 나아갈 수 없었고

65
00:04:54,477 --> 00:04:57,267
연구를 더 했으며 주님께 감사하게도 기회와

66
00:04:57,267 --> 00:05:02,524
자원을 가질 수 있었습니다. 아이를 포용할

67
00:05:02,527 --> 00:05:04,127
학교를 찾은 겁니다.

68
00:05:04,127 --> 00:05:07,648
우리는 오하이오 클리블랜드로 와서도 같은 일을 했습니다.

69
00:05:07,648 --> 00:05:12,422
우리는 아이를 포용할 수 없을 것 같은

70
00:05:12,422 --> 00:05:16,546
모든 지역에는 가지 않았고 장애인을 잘 포용할 수 있다고 검증이 된

71
00:05:16,546 --> 00:05:19,610
새로 지은 학교들을 둘러보았습니다.

72
00:05:19,610 --> 00:05:25,808
그러나 저는 '우리 앞에 길이 있고

73
00:05:25,808 --> 00:05:32,412
계속 그 싸움을 이길 수 있는 길이 맞는지 확인해야 한다'는

74
00:05:32,412 --> 00:05:40,167
생각을 계속 했습니다. 그래서 시민의 기본적인 권리를 잘 구현하고

75
00:05:40,167 --> 00:05:42,697
이행하고 감시할 수 있는

76
00:05:42,697 --> 00:05:50,443
기관과 장소를

77
00:05:50,443 --> 00:05:53,750
찾기 위해서 노력했습니다.

78
00:05:53,750 --> 00:05:58,578
이런 일이 모두 가능하려면 저는

79
00:05:58,578 --> 00:06:02,148
장애를 가진 학생들과 다른 부모들과도 대화를 해봐야 했고

80
00:06:02,148 --> 00:06:09,070
그들이 자신의 권리를 잘 아는지 그 권리를 옹호하기 위해서 어떻게 해야

81
00:06:09,070 --> 00:06:18,560
하는지 알고 있는지도 확인했습니다.

82
00:06:18,560 --> 00:06:21,169
ADA는 큰 차이를 만들어 냈다고 생각하며

83
00:06:21,174 --> 00:06:24,864
당시 저는 장애인의 편견에 대한 이 책에서 정보를 취합하면서

84
00:06:24,864 --> 00:06:28,922
어떤 깨달음을 얻기도 했습니다. 제가 어렸을 때

85
00:06:28,922 --> 00:06:33,665
60년대와 70년대에 장애인들은

86
00:06:33,665 --> 00:06:39,412
당연히 받아야 할 권리 같은 것들을 가지지 못했습니다.

87
00:06:39,412 --> 00:06:44,573
영화를 보고 식당에 가고 친구를 만나고 친구 집에 가거나

88
00:06:44,573 --> 00:06:47,571
생일 파티에도 갈 수 없었습니다.

89
00:06:47,577 --> 00:06:55,087
1990년 ADA가 제정되고나서 상당한 변화가 있었고

90
00:06:55,087 --> 00:07:01,627
특히 공적 장소와

91
00:07:01,627 --> 00:07:07,910
고용 환경에서 그랬습니다.

92
00:07:07,910 --> 00:07:13,871
기관에서 잘 적응하던 직원들도 있었고

93
00:07:13,871 --> 00:07:18,707
장애인 직원들을 더 신뢰할 수 있는

94
00:07:18,707 --> 00:07:23,195
사회적 분위기도 있었고 어려움이 이전보다 줄었으며 노력을 하고 기대를 할 수 있는 환경도 조성되었습니다.

95
00:07:23,195 --> 00:07:28,846
그러나 여전히 소규모 직장과 교육기관들이

96
00:07:28,846 --> 00:07:40,166
기본적인 배려를 해주지 않으며 ADA로 가능했을

97
00:07:40,166 --> 00:07:45,212
많은 유익을 얻지 못한 채입니다. 사회는 너무나 다양하고

98
00:07:45,212 --> 00:07:49,104
합리적이고 필요한 일을 교육이 하지못하기

99
00:07:49,104 --> 00:07:54,667
때문에

100
00:07:54,667 --> 00:07:57,052
시민의 권리를 찾을 수가 없고

101
00:07:57,052 --> 00:08:01,325
자원도 부족하게 되는 겁니다.

102
00:08:01,325 --> 00:08:03,732
게다가 무엇이 가치있고 무엇이

103
00:08:03,732 --> 00:08:08,293
아닌지에 대한 정보도 부족합니다. ADA는

104
00:08:08,293 --> 00:08:12,568
6월에 30주년이 됩니다. 미국 여러 곳에서

105
00:08:12,568 --> 00:08:15,616
이를 축하하고 있으며 30년 동안 ADA가 한

106
00:08:15,616 --> 00:08:19,891
일들을 지속하기 위해서

107
00:08:19,891 --> 00:08:22,318
우리는 여전히 노력하고 있습니다.

108
00:08:22,318 --> 00:08:25,622
사람들은 이따금 불평을 하고

109
00:08:25,622 --> 00:08:27,809
이따금 하는

110
00:08:27,809 --> 00:08:31,423
일에서 실패하기도 하고

111
00:08:31,423 --> 00:08:34,818
가장 큰 소수자들을 돕는 데서 가장 작은 성공만을 거두기도 했습니다.

112
00:08:34,818 --> 00:08:37,788
저는 교육 분야에서 일하며

113
00:08:37,788 --> 00:08:40,339
장애 아동들을 위해서

114
00:08:40,339 --> 00:08:42,854
정말로 할 수 있는 활동이 많습니다.

115
00:08:42,854 --> 00:08:45,603
예를 들어서

116
00:08:45,603 --> 00:08:49,407
제가 일하는 학교는 규모가 작은

117
00:08:49,407 --> 00:08:53,081
대학입니다.

118
00:08:53,081 --> 00:08:55,905
그리고 여러 해 동안 저는

119
00:08:55,905 --> 00:08:59,706
더 보편적으로

120
00:08:59,706 --> 00:09:02,410
설계된 접근법을 찾고자 노력했습니다.

121
00:09:02,410 --> 00:09:07,051
주거 문제나 이동 수단을 이용해서 아이가 과외활동을 하는 문제에서도

122
00:09:07,051 --> 00:09:09,599
최소한의 권리 이상의 것들을 획득하려

123
00:09:09,599 --> 00:09:12,605
노력했습니다.

124
00:09:12,605 --> 00:09:15,577
제 딸은 휠체어에 앉아서 생활하지만

125
00:09:15,577 --> 00:09:18,431
히람 대학교 캠퍼스에서

126
00:09:18,431 --> 00:09:20,606
여러 클럽 활동에도 나갈

127
00:09:20,606 --> 00:09:24,550
수 있습니다. 겨울에

128
00:09:24,550 --> 00:09:28,109
추위와 폭풍이 몰아쳤을 때도

129
00:09:28,109 --> 00:09:31,786
아이가 긴 언덕을 휠체어를 타고 이동을

130
00:09:31,786 --> 00:09:33,572
할 수가 없었고 사람들은 펭귄처럼 언덕을 걸어다녀야 했는데

131
00:09:33,572 --> 00:09:37,382
다행히 차량이 있어서

132
00:09:37,382 --> 00:09:41,310
아이를 참여시킬 수 있었습니다.

133
00:09:41,310 --> 00:09:45,408
저희는 오하이오 장애인 인권 위원회에 문제를 제기하고

134
00:09:45,408 --> 00:09:48,216
아이가 통학하는 문제를 말했고

135
00:09:48,216 --> 00:09:50,536
강추위와 폭풍 때문에

136
00:09:50,536 --> 00:09:52,582
아이가 캠퍼스에 통학할 수 없다고 전했습니다.

137
00:09:52,582 --> 00:09:55,111
해결책은 아이를

138
00:09:55,111 --> 00:09:57,831
새로운 기숙사로 들여보내는 거였습니다.

139
00:09:57,831 --> 00:10:01,034
이런 일은 하루 아침에 이루어지지 않습니다.

140
00:10:01,034 --> 00:10:01,797
침구류를 옮기고

141
00:10:01,797 --> 00:10:03,955
화장실에서 쓰는 물건들

142
00:10:03,955 --> 00:10:06,826
모든 사용하는 물건들을 다 옮겨야 하고

143
00:10:06,826 --> 00:10:09,180
날씨가 바뀌면 또 새로운 일을 해야 했습니다.

144
00:10:09,180 --> 00:10:11,132
여전히 많은 곳에서는

145
00:10:11,132 --> 00:10:15,368
가장 최소한의 권리만을 얻으며 장애인들이 살아갑니다.

146
00:10:15,368 --> 00:10:17,865
제 생각에 그것보다 더 많은 일을 할 수가 있으며

147
00:10:17,865 --> 00:10:22,169
더 최신의 정보를 가지고

148
00:10:22,169 --> 00:10:26,110
더 많은 유익을 얻을 수가 있으며

149
00:10:26,110 --> 00:10:29,091
불만을 제기하면 같이 해결해

150
00:10:29,091 --> 00:10:31,704
주려는 사람들도 찾을 수 있습니다.

151
00:10:31,704 --> 00:10:33,866
사람들은 공식적으로 문제를 제기하려고

152
00:10:33,866 --> 00:10:36,880
시도하지 않습니다. 기관이나 사업장에

153
00:10:36,880 --> 00:10:39,840
문제를 말해서 해결할 수 있는 방법이 있을 수도 있는데도 말입니다.

154
00:10:39,840 --> 00:10:45,186
이따금 사업을 하고자 하는 또는

155
00:10:45,186 --> 00:10:49,139
학생들과 연구원들과 더 자주 교제하기를 원하는

156
00:10:49,139 --> 00:10:52,163
장애인들의 가치를 이해하는 진보적인 사람들이 있으며

157
00:10:52,163 --> 00:11:00,839
그들은 다양한 프로그램과 공간을

158
00:11:00,839 --> 00:11:05,161
이용하지 못했다는 사실을 이해하고 있습니다.

159
00:11:05,161 --> 00:11:09,359
그리고 프로그램과 공간을 이용할 수 있는 방법은 생각보다 어렵지 않습니다,

160
00:11:09,359 --> 00:11:12,156
그러나 더 많이 시도를 해야 할 수 있으며

161
00:11:12,156 --> 00:11:14,867
문서를 제출하고 여러 사람에게 이메일을 보내고

162
00:11:14,867 --> 00:11:21,202
사람들에게 어떤 편견이 있는지

163
00:11:21,202 --> 00:11:23,850
어떤 차별이 있는지를 정식으로 전달해야 하며

164
00:11:23,850 --> 00:11:26,209
어떤 때에는 ADA에서

165
00:11:26,209 --> 00:11:29,410
여러 활동을 하고 학교에서도

166
00:11:29,410 --> 00:11:33,167
많은 활동을 해야 얻어낼 수 있기도 합니다.

167
00:11:33,167 --> 00:11:36,111
그러므로 장애가 있는 학생들에게

168
00:11:36,111 --> 00:11:38,578
적당한 문서를 만들어 제출할 수 있어야 하고

169
00:11:38,578 --> 00:11:40,443
어떻게 사람들에게 필요로 하는게 뭔지

170
00:11:40,443 --> 00:11:42,698
보여줄 수 있는지,

171
00:11:42,698 --> 00:11:46,651
수업을 듣고 좋은 점수를 받지 못하기 전에 무엇을 해야하는지 알고 있어야 합니다.

172
00:11:46,651 --> 00:11:49,077
장애인 서비스를 받기 위해서 문을 먼저

173
00:11:49,077 --> 00:11:52,134
두드리고 불리한 상황에 있다는 증거를

174
00:11:52,134 --> 00:11:54,831
제출하지 않으면 안되기 때문입니다.

175
00:11:54,831 --> 00:11:57,387
아시다시피 저는 좀 불만이 많은 사람입니다.

176
00:11:57,387 --> 00:12:01,571
그러나 저는 연구를 더 했을 때

177
00:12:01,571 --> 00:12:04,839
우리가 얼만큼 더 멀리 갈 수 있는지

178
00:12:04,839 --> 00:12:08,887
아직 몰랐기 때문에 많은 불평을 했습니다.

179
00:12:08,887 --> 00:12:12,892
그리고 ADA가 이행이 되고

180
00:12:12,892 --> 00:12:15,716
법이 통과되었을 때

181
00:12:15,716 --> 00:12:18,917
그 일로 무슨 일이 일어나는지 아직 몰랬습니다.

182
00:12:18,917 --> 00:12:22,178
우리는 사람들을 모으고

183
00:12:22,178 --> 00:12:23,665
내부자가 되어 아주 열심히 일해야 하며

184
00:12:23,665 --> 00:12:26,444
입법의 가치를 증거해내야

185
00:12:26,444 --> 00:12:28,867
했습니다.

186
00:12:28,867 --> 00:12:31,622
사람들은 여전히

187
00:12:31,622 --> 00:12:34,330
장애를 가진 사람들을

188
00:12:34,330 --> 00:12:36,341
편견을 가지고 볼 수 있고

189
00:12:36,341 --> 00:12:39,155
그러나 저는 그런 시선이

190
00:12:39,155 --> 00:12:40,802
ADA의 의도를 이행하는데 필요하지 않다고 생각합니다.

191
00:12:40,802 --> 00:12:44,426
저는 사람마다 고유의 능력을

192
00:12:44,426 --> 00:12:48,185
가지고 있으며 어느 정도는

193
00:12:48,185 --> 00:12:51,833
차별을 받고 소외될 수 있다고 생각합니다.

194
00:12:51,833 --> 00:12:55,381
그들의 능력이 법적으로 정해진

195
00:12:55,381 --> 00:12:58,148
것보다 더 부족할 수도 있고

196
00:12:58,148 --> 00:13:01,095
그들이 겪는 어려움을

197
00:13:01,095 --> 00:13:03,324
충분히 잘 제기하지 못해서 그럴 수도 있으며

198
00:13:03,324 --> 00:13:06,844
그 때문에 일시적으로

199
00:13:06,844 --> 00:13:09,848
배제될 수 있다고 생각합니다.

200
00:13:09,848 --> 00:13:12,563
만약 직장에 지원을 해야 한다면

201
00:13:12,563 --> 00:13:14,785
성명서가 필요할 수도 있습니다.

202
00:13:14,785 --> 00:13:17,451
엄격한 규칙에 따라서 주요한 활동을 할

203
00:13:17,451 --> 00:13:21,214
수 있는 능력이 제한되어있다는것을

204
00:13:21,214 --> 00:13:23,569
알게 해야 하고 장애인이 맞다는 사실을

205
00:13:23,569 --> 00:13:25,815
증거해야 하며 승인을 해주는

206
00:13:25,815 --> 00:13:27,698
사람들이 질문을 할 수도 있고

207
00:13:27,698 --> 00:13:30,795
장애인으로서 당신을

208
00:13:30,795 --> 00:13:33,827
채용해 줄수도 있는 거죠.

209
00:13:33,827 --> 00:13:36,343
그러나 이따금

210
00:13:36,343 --> 00:13:38,108
지원자가 정보를 사용해서 지원했더라도

211
00:13:38,108 --> 00:13:42,196
사람들이 자격이 없다고 생각할 수도 있고

212
00:13:42,196 --> 00:13:44,105
확인하고 증명해야

213
00:13:44,105 --> 00:13:46,110
할 것들이 계속해서 있을 수 있습니다.

214
00:13:46,110 --> 00:13:49,491
시민권을 가지고 있다고 해도

215
00:13:49,491 --> 00:13:53,116
사업주로부터

216
00:13:53,116 --> 00:13:57,745
거절을 당할 수 있고

217
00:13:57,745 --> 00:14:00,966
ADA 법안 중 어느 부분이 침해가 되었는지

218
00:14:00,966 --> 00:14:03,472
정확히 제시해야 합니다.

219
00:14:03,472 --> 00:14:05,670
이런 일이 어려울 수 있지만 용기를 내서

220
00:14:05,670 --> 00:14:08,833
계속 시도해야 하고

221
00:14:08,833 --> 00:14:10,954
접근이 가능해질 떄까지는

222
00:14:10,954 --> 00:14:14,184
그렇게 해야 합니다.

223
00:14:14,184 --> 00:14:17,365
적절한 이동수단같은 것도 있어야 하는데

224
00:14:17,365 --> 00:14:20,088
캠핑을 가거나 해변에 갈 때도 필요한 것들입니다.

225
00:14:20,088 --> 00:14:22,162
장애인 친구들과

226
00:14:22,162 --> 00:14:24,755
함께 놀러 가야 할

227
00:14:24,755 --> 00:14:27,303
때가 있는데요

228
00:14:27,303 --> 00:14:29,186
저는 그렇게 해야 할 때 활동주의 책들을 통해서

229
00:14:29,186 --> 00:14:31,942
장소를 물색하고

230
00:14:31,942 --> 00:14:34,927
장애인 지역사회 구성원들이

231
00:14:34,927 --> 00:14:39,472
다음 단계로 갈 수 있는데 필요한

232
00:14:39,472 --> 00:14:43,095
모임을 가능케 할 수 있는 방법을

233
00:14:43,095 --> 00:14:47,073
모색하는 수단으로 이용하곤 했습니다.

234
00:14:47,073 --> 00:14:51,169
어떤 사람은 다른 장애인을 위한 운송 수단을 이용할 수도 있었고

235
00:14:51,169 --> 00:14:54,192
손에 많은 물건을 들고 옮겨야 하는

236
00:14:54,192 --> 00:14:56,590
사람들도 있는데 그럴 때 휠체어의

237
00:14:56,590 --> 00:14:59,945
누르기 버튼을 누르기만 하면 됐습니다.

238
00:14:59,945 --> 00:15:03,312
우리는 더 나은 직장에서 일해야 하고

239
00:15:03,312 --> 00:15:08,819
ADA를 통해 장애인의 접근성을

240
00:15:08,819 --> 00:15:14,156
향상시키기 위한 다른 유익한 일을 해야 합니다.

241
00:15:14,156 --> 00:15:17,925
최근 저는 장애인의 투표권을 두고 연구 중입니다.

242
00:15:17,925 --> 00:15:19,794
장애인들이 투표권을 가질 권리를 제한 받고

243
00:15:19,794 --> 00:15:22,386
있으며

244
00:15:22,386 --> 00:15:24,378
다른 기본적인 인권에서도

245
00:15:24,378 --> 00:15:27,405
소외당하고 있기 때문입니다. 올해 선거가

246
00:15:27,405 --> 00:15:30,039
치러졌고 여러 사람들이 선거를 더 잘 치르기

247
00:15:30,039 --> 00:15:33,889
위해서 노력합니다. 앨리스 옹(Alice Wong)의 <투표를 더 쉽게하기cripthevote>를 해시태그 해주세요.

248
00:15:33,889 --> 00:15:36,600
그리고 다른 사람들은

249
00:15:36,600 --> 00:15:39,854
대통령 후보에 대해서 알아보고

250
00:15:39,854 --> 00:15:41,892
의회 의원들을 더 잘 뽑기 위해 노력하며

251
00:15:41,892 --> 00:15:44,854
지역 캠페인들에서도

252
00:15:44,854 --> 00:15:47,790
ADA의 가치와 장애인 인권 문제가

253
00:15:47,790 --> 00:15:50,328
잘 지켜지는지 보고 있습니다. 처음으로

254
00:15:50,328 --> 00:15:52,394
우리는 선거에서 견인차 역할도 했습니다.

255
00:15:52,394 --> 00:15:55,595
그러나 사람들은 얼마나 많은 장애인들이

256
00:15:55,595 --> 00:15:58,853
선거에서 소외되고 있는지

257
00:15:58,853 --> 00:16:00,409
알지 못합니다. 장애인들은

258
00:16:00,409 --> 00:16:02,338
보조 기술을 사용하지만

259
00:16:02,338 --> 00:16:04,826
전자 기기와 호환이 되지 않고

260
00:16:04,826 --> 00:16:08,149
교통수단을 이용할 수 없거나

261
00:16:08,149 --> 00:16:10,318
장소에 접근하지 못할 수도 있으며

262
00:16:10,318 --> 00:16:14,378
기관에 입소되어 있어 나갈 수 없거나

263
00:16:14,378 --> 00:16:17,594
여러 이유로 투표를 못할 수가 있습니다.

264
00:16:17,594 --> 00:16:19,626
미국선거진행위원회 센터들이

265
00:16:19,626 --> 00:16:23,566
연구를 진행했고

266
00:16:23,566 --> 00:16:25,837
60%도 넘는 장애인들이

267
00:16:25,837 --> 00:16:29,385
접근성을 가지지 못한다는 사실이 밝혀졌습니다. 이건 문제입니다.

268
00:16:29,385 --> 00:16:33,475
그래서 우편으로 선거를 하면

269
00:16:33,475 --> 00:16:36,096
미래에 다수의 장애인이 투표권을 가질 수도 있습니다.

270
00:16:36,096 --> 00:16:38,425
우리가 보아야 할 두 번째 큰 문제는

271
00:16:38,425 --> 00:16:41,487
이 문제는 저 조차도 잘

272
00:16:41,487 --> 00:16:44,805
알지 못하는 문제에 속하는데,

273
00:16:44,805 --> 00:16:49,736
어떻게 ADA가

274
00:16:49,736 --> 00:16:52,584
감옥에 수감된 사람들과 기관에

275
00:16:52,584 --> 00:16:55,849
갇혀 지내는 사람들을 위해서 일할 수 있느냐 하는 겁니다.

276
00:16:55,849 --> 00:17:00,101
ADA 법안이 2009년에 개장되었고

277
00:17:00,101 --> 00:17:05,588
장애인들을 도와서 더 나은 직장을

278
00:17:05,588 --> 00:17:08,853
찾게 해주고 소외되었을 경우 소송을 가능케 할 수 있었습니다.

279
00:17:08,853 --> 00:17:10,848
그들이 기관에서 나오지

280
00:17:10,848 --> 00:17:14,493
못할 수도 있고

281
00:17:14,493 --> 00:17:18,930
많은 사람들이 그렇게 수감되고 나오지 못하는

282
00:17:18,930 --> 00:17:22,123
장애인의 수가 얼마나 되는지 알지 못합니다.

283
00:17:22,123 --> 00:17:24,717
대다수의 시각장애인과 다른 장애인들이

284
00:17:24,717 --> 00:17:28,191
감금되어 있으며

285
00:17:28,191 --> 00:17:35,075
감옥에서 나오지 못하고

286
00:17:35,075 --> 00:17:37,927
갖혀지내면서 필요한 것들을 얻지 못하며

287
00:17:37,927 --> 00:17:40,681
그렇게 갖혀 지내서는 안되는 사람들입니다.

288
00:17:40,681 --> 00:17:43,378
사람들이 그들을

289
00:17:43,378 --> 00:17:46,711
오해해서 가두어 둔 것이고 말도 안되는

290
00:17:46,711 --> 00:17:49,447
환경에서 살고 있으며 상황을

291
00:17:49,447 --> 00:17:54,187
나아지게 하려는 노력도 시작할 수가 없는 환경입니다. 경찰들에게도

292
00:17:54,187 --> 00:17:57,123
이에 대한 교육이 필요하고 대중에게도

293
00:17:57,123 --> 00:18:01,340
얼마나 많은 사람들이 기관에 수감되어 자유를 억압받는지

294
00:18:01,340 --> 00:18:04,442
일깨줘 주는 노력도 필요합니다. 그들은 삶에서

295
00:18:04,442 --> 00:18:07,343
자유와 생산성을 잃었고

296
00:18:07,343 --> 00:18:09,886
사회는 그들이라는 자원을 잃게 됩니다. 우리는

297
00:18:09,886 --> 00:18:12,182
흑인의 삶은 중요하다(Black Lives Matter) 운동에 대해서 생각하고

298
00:18:12,182 --> 00:18:14,566
인권의 사각지대에 놓인 사람들에게 기회도 부여해 주어야 합니다.

299
00:18:14,566 --> 00:18:18,749
제 생각에 모든 종류의 인권을 옹호하는 사람들이

300
00:18:18,749 --> 00:18:21,632
하나가 되어 모여야 하고

301
00:18:21,632 --> 00:18:24,755
힘을 모아서

302
00:18:24,755 --> 00:18:27,615
소중한 사람들을 함부로 경찰이

303
00:18:27,615 --> 00:18:31,628
가두게 하는 관행을 막고 기관에 갇힌 사람들을

304
00:18:31,628 --> 00:18:35,461
풀여주어야 합니다. 그리고 얼마나 많은 장애인이

305
00:18:35,461 --> 00:18:38,689
유색인종이고

306
00:18:38,689 --> 00:18:42,465
여성이며 감금되어 있는지

307
00:18:42,465 --> 00:18:46,849
알아내서 그들을 도와야 합니다.

308
00:18:46,849 --> 00:18:49,714
이 문제에서만 해도 우리가 해야 할 일은 정말 너무나도 많습니다.

309
00:18:49,714 --> 00:18:54,170
그리고 고용 문제에서도 분명히

310
00:18:54,170 --> 00:18:58,130
장애인들이 많이 소외되어 있으며

311
00:18:58,130 --> 00:19:01,486
그 일을 더 나아지게 하기 위해서

312
00:19:01,486 --> 00:19:05,348
사람들이 일하고 있습니다.

313
00:19:05,348 --> 00:19:08,200
그들은 기관에서

314
00:19:08,200 --> 00:19:10,820
그들의 노동력을 어떻게

315
00:19:10,820 --> 00:19:15,233
사회가 이용하고 그들을 적극적으로 취업시킬 수 있는지

316
00:19:15,233 --> 00:19:18,352
사람들에게 알게 하기 위해서 노력합니다.

317
00:19:18,352 --> 00:19:21,584
장애인은 우리에게 가치 있는 자원이며

318
00:19:21,584 --> 00:19:23,573
가장 창의적인

319
00:19:23,573 --> 00:19:25,877
인재가 될 수 있습니다. 왜냐하면

320
00:19:25,877 --> 00:19:28,513
장애인들은 그들이 있는 자리까지 오기 위해서

321
00:19:28,513 --> 00:19:31,925
여러 측면에서 보통 사람보다 훨씬 더 많은

322
00:19:31,925 --> 00:19:34,560
노력과 어려운 경험을 했기 떄문입니다.

323
00:19:34,560 --> 00:19:37,248
그들은 접근성이 어려운 세계에서 접근성을 가지기

324
00:19:37,248 --> 00:19:40,338
위해서 노력했고 어떻게 하면 문제를 풀 수 있는지

325
00:19:40,338 --> 00:19:43,928
정책은 어떻게 찾는지 알고 있습니다.

326
00:19:43,928 --> 00:19:46,901
그들은 어려운 상황에서 다시 회복하는 방법도 잘 알고 있습니다.

327
00:19:46,901 --> 00:19:51,883
우리는 능력이 있는 사람들이 장애인을 차별하는 문제를

328
00:19:51,883 --> 00:19:56,383
지역사회 구성원들에게 말해 주어야 하고

329
00:19:56,383 --> 00:19:58,824
다양한 방식으로 편견과 차별이

330
00:19:58,824 --> 00:20:02,988
발생할 수 있다는 사실을 교육해서 보게 해주어야 합니다.

331
00:20:02,988 --> 00:20:05,576
오늘날 흥미로운 순간이 존재하며

332
00:20:05,576 --> 00:20:08,591
반인종차별주의 정책과 관련하여 그렇습니다.

333
00:20:08,591 --> 00:20:10,863
이 일을 가능케 하기 위해 많은 사람들이 노력했고

334
00:20:10,863 --> 00:20:14,463
교육 기관 같은 면에서 사람들은 이제 막 시작하는 단계입니다.

335
00:20:14,463 --> 00:20:19,150
사람들은 이브람 켄디의 책을 많이

336
00:20:19,150 --> 00:20:21,669
읽고 가르치고 있으며

337
00:20:21,669 --> 00:20:25,206
어떻게 반인종주의적인 사람이 될 수 있는지

338
00:20:25,206 --> 00:20:27,223
인종에 근거하여 언제 편견과 차별이 처음 존재했는지

339
00:20:27,223 --> 00:20:30,152
배울 수 있습니다. 우리는 또한

340
00:20:30,152 --> 00:20:32,701
장애인에 대한 편견과 차별주의에 관한 책을

341
00:20:32,701 --> 00:20:35,153
읽을 수 있으며

342
00:20:35,153 --> 00:20:38,159
이 문제를 반드시 고려해야 한다고

343
00:20:38,159 --> 00:20:41,414
말하고 싶습니다. 왜냐하면

344
00:20:41,414 --> 00:20:44,853
다수의 억압에 직면한 사람들이 가지는 감정과 생각을

345
00:20:44,853 --> 00:20:47,210
우리는 곧잘 잊어버리곤 하기 때문입니다.

346
00:20:47,210 --> 00:20:49,456
저는 이 생각을 잊지 않기 위해 노력하며

347
00:20:49,456 --> 00:20:52,233
제가 다니는학교에서 많은 사람들이 이 문제를

348
00:20:52,233 --> 00:20:56,725
생각하고 있습니다. 저희 학교에서는

349
00:20:56,725 --> 00:20:59,807
저희의 정책이나 요지가 차별적인지 아닌지 정책을 검토합니다.

350
00:20:59,807 --> 00:21:03,277
또 채용 정책에서

351
00:21:03,277 --> 00:21:06,213
의도적이지 않은 방식으로

352
00:21:06,213 --> 00:21:09,025
장애인을 차별하거나

353
00:21:09,025 --> 00:21:13,327
장애인을 채용하지 못하는 요소가 있는건 아닌지

354
00:21:13,327 --> 00:21:16,816
확인합니다.

355
00:21:16,816 --> 00:21:19,315
제가 다음 단계에 대해서 생각할 때

356
00:21:19,315 --> 00:21:22,484
사람들이 할 수 있는 일은

357
00:21:22,484 --> 00:21:25,429
사람들이 무언가를 말할 때

358
00:21:25,429 --> 00:21:28,028
그들이 그 일에 대해서 잘 알지 못하고

359
00:21:28,028 --> 00:21:30,902
익숙하지 못하기 때문이라는 점을 다시 한번 기억하게 하는 것이라고 생각합니다.

360
00:21:30,902 --> 00:21:34,161
우리는 장애와 편견에 직면한

361
00:21:34,161 --> 00:21:36,559
사람들과 직접 만남으로써

362
00:21:36,559 --> 00:21:39,356
사람들의 편견을 사라지게 만들 수 있다는 점을 압니다.

363
00:21:39,356 --> 00:21:41,431
만남을 통해 그들은 장애인 개인을 온전히 이해하게 되고

364
00:21:41,431 --> 00:21:45,150
편견이 잘못된 견해라는

365
00:21:45,150 --> 00:21:48,170
사실을 배우게 됩니다. 그리고 장애인의 목소리를

366
00:21:48,170 --> 00:21:50,185
어떻게 들을 수 있는지도 배웁니다. 그들은

367
00:21:50,185 --> 00:21:53,125
무엇이 문제인지 먼저 듣는 방법을 배울 수 있습니다.

368
00:21:53,125 --> 00:21:56,582
우리는 장애인들에게 이야기할 수 있게

369
00:21:56,584 --> 00:22:00,281
해주어야 하고

370
00:22:00,281 --> 00:22:03,385
이야기를 듣고 그들의 계획을 지지해 주어야 합니다.

371
00:22:03,385 --> 00:22:08,143
그들의 권리를 뺏어서는 안됩니다.

372
00:22:08,143 --> 00:22:10,682
이 문제를 다루는 문헌에서 우리는 이렇게 써서는 안됩니다.

373
00:22:10,682 --> 00:22:12,787
"이봐요 당신 정말 나쁩니다.

374
00:22:12,787 --> 00:22:15,854
당신이 지금 한 말은 인종주의적이고 장애인에 대한 차별을 얘기하고 있습니다."

375
00:22:15,854 --> 00:22:18,893
그 대신에 우리는 그들에게 올바른 논지를 제공해 주어야 합니다.

376
00:22:18,893 --> 00:22:22,039
우리는 대화를 통해서 이 일을 할 수 있고

377
00:22:22,039 --> 00:22:24,275
어려운 대화이지만 그 대화를

378
00:22:24,275 --> 00:22:26,638
계속 시도해야 하며

379
00:22:26,638 --> 00:22:30,109
주거와 지역사회, 학교,

380
00:22:30,109 --> 00:22:33,101
기관에서 우리가 할 수 있는 용감한

381
00:22:33,101 --> 00:22:36,429
대화를 시도해서

382
00:22:36,429 --> 00:22:39,181
변화와 차이를 만들어야 합니다.

383
00:22:39,181 --> 00:22:43,052
무엇이 우리의 정책이고 그들의

384
00:22:43,052 --> 00:22:46,300
권리가 무엇인지 우리 직원들에게

385
00:22:46,300 --> 00:22:48,742
알게 해야 합니다. 우리는 정말로 ada를 지지하는 사람들과

386
00:22:48,742 --> 00:22:51,998
정기적으로 회의를 해야 하고

387
00:22:51,998 --> 00:22:56,412
사람들이 어떻게 정보를 찾고

388
00:22:56,412 --> 00:22:58,398
도움을 구할수 있는지 알게 해야 합니다.

389
00:22:58,398 --> 00:23:01,352
만약 부모들이 학교에서 열리는 IEP 회의에

390
00:23:01,352 --> 00:23:03,844
참여하고, 아이들에게 적절한 수단을 가능케 해준다면

391
00:23:03,844 --> 00:23:06,348
정말 훌륭한 일이 될 것입니다.

392
00:23:06,348 --> 00:23:09,662
사람들은 이따금 장애인들을 위한 기관에 대해서

393
00:23:09,662 --> 00:23:13,542
너무나 불친절할 때가 있습니다.

394
00:23:13,542 --> 00:23:16,144
그들의 주장이 일부의 이권만을 옹호하고 있으며 이기적이라고

395
00:23:16,144 --> 00:23:18,834
오해하기도 합니다. 우리가

396
00:23:18,834 --> 00:23:22,497
장애인의 인권을 특별한 이권이라고 볼 때

397
00:23:22,497 --> 00:23:25,817
우리는 무조건 그 요구들이 충족되어야 하는

398
00:23:25,817 --> 00:23:30,884
시민권이라고 보는게 아니고 훨씬 더 투명하고 공정하게

399
00:23:30,884 --> 00:23:32,574
그들을 돕기 위해 노력한다는 사실을 알아 주셨으면 합니다.

400
00:23:32,574 --> 00:23:36,531
저희 웹사이트는

401
00:23:36,531 --> 00:23:41,388
듣지 못하고 보지 못하는 장애인들에게 접근성을

402
00:23:41,388 --> 00:23:43,780
가져다주는 역할도 하지만 어떤 정책이 필요한지

403
00:23:43,780 --> 00:23:46,204
알게 하고 사람들이 먼저 요청할 수 있게 도우며

404
00:23:46,204 --> 00:23:53,546
문제를 제기했을 때 그들의 의견을 적극적으로 들어주고

405
00:23:53,546 --> 00:23:58,446
나쁘지 않은 방식으로 문제를 풀어나갈 수 있게 해준다는 사실도 알아주시기 바랍니다.

406
00:23:58,446 --> 00:24:00,101
사람들이 우리를 경멸할 때도 있고 시대에 뒤떨어졌다고

407
00:24:00,101 --> 00:24:04,715
말하기도 하는데,

408
00:24:04,715 --> 00:24:07,854
저는 "장애(handicap)"라는 단어를 두고

409
00:24:07,854 --> 00:24:12,891
그들의 손에 "특별한" 것을 쥐어 주어야 한다고 생각합니다.

410
00:24:12,891 --> 00:24:16,168
우리는 오해하는 사람들에게 이렇게 물어볼 수 있습니다.

411
00:24:16,168 --> 00:24:19,162
"무슨 소리 하시는 거에요.

412
00:24:19,162 --> 00:24:22,028
그들에게 하지 못하는 일이 있고

413
00:24:22,028 --> 00:24:25,472
당신은 그들이 어떻게 성관계를 맺는지가 중요한 건가요?

414
00:24:25,472 --> 00:24:27,855
왜 그렇게 생각하는지 말해주세요.

415
00:24:27,855 --> 00:24:29,929
당신 말씀이 대화의 시작점이 될 수도 있어요. 우리 모두가 할 수 있는

416
00:24:29,929 --> 00:24:33,640
어떤 일이 될 수 있고요. 저는 지난 24년 동안 장애인을 돕기 위해

417
00:24:33,640 --> 00:24:36,355
정말 많은 일을 했습니다.

418
00:24:36,355 --> 00:24:39,044
우리는 저희 아이 때문에 가정에서 많은 것을 바꾸어야 했고

419
00:24:39,044 --> 00:24:41,561
어떤 집을 사야 하는지에 대한 기본적인 문제부터

420
00:24:41,561 --> 00:24:44,937
많은 것을 생각해서 아이가 우리 가정의

421
00:24:44,937 --> 00:24:47,203
일부라는 사실을 가르쳐주고

422
00:24:47,203 --> 00:24:50,312
부엌과 화장실도 아이가 쓸 수 있게 만들어야 했고

423
00:24:50,312 --> 00:24:52,935
세탁실을 만들 때도

424
00:24:52,935 --> 00:24:55,551
여러 가지를 고려하고 의논했습니다.

425
00:24:55,551 --> 00:24:58,082
우리는 여전히 아이가 어떻게 하면 창고에 잘 갈 수 있는지 의논하고

426
00:24:58,082 --> 00:25:00,110
냉장고에 어떻게 음식을 넣으면 좋을까도

427
00:25:00,110 --> 00:25:02,118
열심히 생각합니다. 만약 당신 가족 중 누가

428
00:25:02,118 --> 00:25:04,051
휠체어를 사용하고 있거나

429
00:25:04,051 --> 00:25:06,290
선천적 장애가 있는 채 태어났다면

430
00:25:06,290 --> 00:25:08,921
아니면 사지가 없는 가족이 있다면

431
00:25:08,921 --> 00:25:12,122
분명히 선반에 물건을 두면서도

432
00:25:12,122 --> 00:25:14,929
어떻게 하면 그가 물건을 잘 꺼낼 수 있을지

433
00:25:14,929 --> 00:25:17,873
하나하나 생각할겁니다. 장애가 있지 않은 다른 아이도

434
00:25:17,873 --> 00:25:20,235
언제나 그렇게 하고, 아이가 간식을

435
00:25:20,235 --> 00:25:23,404
먹을까봐 항상 간식을 손에

436
00:25:23,404 --> 00:25:25,307
잘 닿을 수 있는 곳에

437
00:25:25,307 --> 00:25:27,221
두곤 합니다. 아이가 와서

438
00:25:27,221 --> 00:25:30,779
"엄마 맨 위 선반에 있는

439
00:25:30,779 --> 00:25:33,102
과자먹으려고 하는데요."

440
00:25:33,102 --> 00:25:35,127
라고 말하면 당연히 기다리게 하지 않고

441
00:25:35,127 --> 00:25:37,448
기꺼이 아이를 위해서

442
00:25:37,448 --> 00:25:39,336
선반에 있는 과자를 가져다 줄겁니다.

443
00:25:39,336 --> 00:25:43,184
아이가 가정에서

444
00:25:43,184 --> 00:25:47,815
결코 소외된 사람이 아니라는걸 가르쳐주어야 하죠

445
00:25:47,815 --> 00:25:50,773
우리는 장애가 있는 주변 사람들에게

446
00:25:50,773 --> 00:25:54,127
그들이 소중하다는 사실을

447
00:25:54,127 --> 00:25:56,196
알려주어야 합니다. 그리고

448
00:25:56,196 --> 00:25:58,581
같은 사정을 가진 다른 부모들에게도

449
00:25:58,581 --> 00:26:02,211
그렇게 하는 방법을 가르쳐주어야 하죠.

450
00:26:02,211 --> 00:26:04,766
그러면 그들이 지역사회를 위해 무언가를 할거에요.

451
00:26:04,766 --> 00:26:07,361
우리 지역사회가 이런 이들로 다양성을

452
00:26:07,361 --> 00:26:11,428
가지게 되면 서로가 서로에게

453
00:26:11,428 --> 00:26:14,120
배우게 될 것들이

454
00:26:14,120 --> 00:26:16,119
더 많아질겁니다. 어떤 사람들은

455
00:26:16,119 --> 00:26:19,281
그런 의견들 가운데 부정적인 의견이

456
00:26:19,281 --> 00:26:21,600
있을 수 있다고 두려워하지만

457
00:26:21,600 --> 00:26:26,021
그런 의견들을 직접 제기를 하지 않으면

458
00:26:26,021 --> 00:26:29,018
사람들을 또 소외시키게 될지도

459
00:26:29,018 --> 00:26:31,622
모르며 더 나아질 수도 없게 되는거죠.

460
00:26:31,622 --> 00:26:33,839
사람들은

461
00:26:33,839 --> 00:26:36,385
감사해 할줄 아는 존재입니다.

462
00:26:36,385 --> 00:26:38,096
가족 중 한 명이 장애인이라면

463
00:26:38,096 --> 00:26:40,596
그 가족들은 이렇게 말할 수가 있어요,

464
00:26:40,596 --> 00:26:42,644
"우리에게 장애인 가족이 있기는 하지만

465
00:26:42,644 --> 00:26:45,825
할수 있는게 많고

466
00:26:45,825 --> 00:26:49,373
지침들을 살펴 보아서

467
00:26:49,373 --> 00:26:52,859
올해 할 수 있는 일

468
00:26:52,859 --> 00:26:55,616
내년에 할 수 있는 일을 찾고

469
00:26:55,616 --> 00:26:58,554
주변의 장애인들도

470
00:26:58,554 --> 00:27:01,110
더 많이 도울 수 있으니 감사하네요. 학생들에게는

471
00:27:01,110 --> 00:27:03,321
조언자가 필요하니까요."라고 말할 수 있는거죠.

472
00:27:03,321 --> 00:27:05,907
그들에게는 비슷한 어려움을 가진 이웃이 더 필요하고

473
00:27:05,907 --> 00:27:09,160
무엇이 가능한지 알게 될테니까요.

474
00:27:09,160 --> 00:27:11,595
저는 제 딸한테 이렇게 말하곤 합니다.

475
00:27:11,595 --> 00:27:14,138
제 딸은 유치원을 잘 다니고

476
00:27:14,138 --> 00:27:16,079
결국 대학교에 들어와서

477
00:27:16,079 --> 00:27:18,895
어려움도 많이 있었지만

478
00:27:18,895 --> 00:27:24,553
유치원 선생님으로

479
00:27:24,553 --> 00:27:26,577
일하고 있습니다.

480
00:27:26,577 --> 00:27:30,113
코로나 19 사태가 발생하고 나서

481
00:27:30,113 --> 00:27:32,397
잠시 일을 그만두어야 했지만

482
00:27:32,397 --> 00:27:37,391
새 직장을 얻기 위해 다시 노력하고 있습니다.

483
00:27:37,391 --> 00:27:40,413
최근에 이력서를 넣었고

484
00:27:40,413 --> 00:27:42,871
코로나가 진행 중이지만

485
00:27:42,871 --> 00:27:47,565
많은 사람들이 아이들이 다시

486
00:27:47,565 --> 00:27:49,774
유치원으로 돌아가기를 바랍니다.

487
00:27:49,774 --> 00:27:52,237
제 딸은 많은 면접을 보았고

488
00:27:52,237 --> 00:27:55,474
여러 곳에서 아이와 함께 일하고 싶어 했습니다.

489
00:27:55,474 --> 00:27:58,159
그리고 이 점을 아이와 사람들이 기억했으면 좋겠어요.

490
00:27:58,159 --> 00:28:00,912
유치원에서 저희 아이를 뽑고 싶어 한다면

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아주 많은 학생들이 그녀를 좋아하게 될거고

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그 이유는 그녀에게 장애를 어려움이 있다는걸

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모두 알지만

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아이가 유치원 아이들을 잘 가르칠 수 있을 거고

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사실을 보여줄 수도 있는거고

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아이들에게 문제가 생겼을 때도 제 딸에게

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여러 능력을 가진 모든 사람들이

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선생님이 되고 부모가 될 수 있으며 학습자가 될 수 있다는

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기꺼이 오고싶어할거라고 말입니다. 제 딸의 존재 자체가

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희망의 증거이며, 아이를 고용하게 되고 함께 일하는

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모두가 아주 운이 좋다는 사실을 그들이 배울 수 있으니까요.

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