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Me llamo Michelle Nario-Redmond.

00:00:04.433 --> 00:00:08.253
Soy psicóloga social y enseño 
en la Universidad de Hiram

00:00:08.253 --> 00:00:11.463
en el programa de psicología 
y humanidades biomédicas

00:00:11.463 --> 00:00:14.293
y acabo de escribir 
un libro sobre capacitismo,

00:00:14.293 --> 00:00:17.178
las causas y consecuencias del
prejuicio por discapacidad.

00:00:17.178 --> 00:00:19.948
Mi primer recuerdo, y retrocedo para decir
que en 1990,

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cuando se aprobó la ADA (la ley 
para Estadounidenses con Discapacidades)

00:00:23.435 --> 00:00:25.824
estaba en la escuela 
de posgrado en Kansas,

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y no sabia nada de los prejuicios 
por discapacidad, la ADA,

00:00:31.823 --> 00:00:38.375
o cualquier cosa relacionada con problemas
de discapacidad.

00:00:40.245 --> 00:00:42.650
Y trabajaba en un lugar donde trabajaba

00:00:42.650 --> 00:00:45.335
una de las pioneras de 
los estudios sobre discapacidad,

00:00:45.335 --> 00:00:49.795
Beatrice Wright, aunque todavía
no había asistido a sus clases.

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No fue hasta 1995, cinco años más tarde,

00:00:53.943 --> 00:00:58.454
cuando nació mi hija Sierra 
con espina bífida

00:00:58.454 --> 00:01:01.374
que tomé consciencia de la discapacidad

00:01:01.683 --> 00:01:05.853
y encontré el trabajo de 
Carol Gill y Simi Linton

00:01:06.648 --> 00:01:12.158
y comencé a educarme en estudios
sobre la discapacidad y su alcance.

00:01:12.860 --> 00:01:18.748
Y el primer recuerdo que tengo 
de enfrentarme a espacios inaccesibles

00:01:18.867 --> 00:01:20.953
fue unos años más tarde,

00:01:21.250 --> 00:01:25.150
cuando matriculamos a mi hija Sierra 
en una escuela preescolar,

00:01:25.311 --> 00:01:28.431
una escuela preescolar católica 
en la misma calle.

00:01:28.515 --> 00:01:33.005
Y nunca se me ocurrió que
tendríamos que trabajar tan duro

00:01:33.005 --> 00:01:36.441
para que ella se acomodara 
como niña preescolar.

00:01:36.941 --> 00:01:41.501
Realmente era porque 
el edificio era bastante antiguo.

00:01:41.550 --> 00:01:47.242
Habían escalones y realmente no sabían, 
y legalmente no tenían que saber,

00:01:47.242 --> 00:01:52.509
acerca de las adaptaciones razonables
y los derechos civiles de sus alumnos

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porque era una escuela privada y 
no estaba sujeto a las reglas de la ADA.

00:02:00.523 --> 00:02:04.993
Así que entendí que teníamos que 
encontrar otro escuela preescolar.

00:02:05.153 --> 00:02:09.693
Afortunadamente, encontramos 
un centro privado, otro centro privado.

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No era una escuela pública,
pero era una escuela de música.

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Tenían recursos y ya estaban operando 
bajo unas suposiciones sobre el valor

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de la diversidad y 
las perspectivas diversas.

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Realmente no tuvimos que pedir mucho,

00:02:26.773 --> 00:02:30.933
porque hicieron todo lo posible
para incluir a mi hija

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en una clase típica con sus compañeros, 
sus compañeros preescolares,

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clases de música.

00:02:37.688 --> 00:02:40.988
Habían muchas clases 
de movimientos eclécticos

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e incluso compraron aparatos 
para su sala de gimnasia.

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que la serían útil a ella y otros.

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Desde entonces, ella ha crecido 
y ahora es maestra,

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Ha solicitado trabajar allí 
como maestra preescolar,

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y creo que sería realmente asombroso, 
si ella completara el círculo.

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Pero, para responder a la pregunta 
más amplia sobre nuestra frustración

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y consciencia acerca de la 
inaccesibilidad y la falta de inclusión,

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