1 00:00:05,283 --> 00:00:08,818 Cu șase ani în urmă am făcut un curs de prezentări. 2 00:00:08,818 --> 00:00:11,811 A fost un workshop intensiv de patru zile 3 00:00:11,811 --> 00:00:15,253 în care am fost constant înregistrată 4 00:00:15,253 --> 00:00:19,633 și am învățat ABC-ul prezentărilor. Acesta este: 5 00:00:19,633 --> 00:00:25,652 A – autenticitate, B – credibilitate și C – claritate. 6 00:00:25,653 --> 00:00:30,407 Când mi-au evaluat prezentările, 7 00:00:30,407 --> 00:00:33,357 ceilalți participanți mi-au spus 8 00:00:33,357 --> 00:00:37,690 că în privința clarității, am fost excepțională. Da. 9 00:00:37,705 --> 00:00:42,030 În ceea ce privește credibilitatea, am fost bună, 10 00:00:42,030 --> 00:00:47,879 dar cât privește autenticitatea, am fost nașpa. 11 00:00:47,879 --> 00:00:53,205 În fond îmi spuneau că am fost nașpa la a fi eu însămi. 12 00:00:53,205 --> 00:00:55,158 (Râsete) 13 00:00:55,158 --> 00:00:57,700 Inițial mi-am zis: 14 00:00:57,700 --> 00:01:00,655 „De unde știți? Nici măcar nu mă cunoașteți!” 15 00:01:00,655 --> 00:01:05,285 Apoi m-am uitat la înregistrările video la care s-au uitat și ei 16 00:01:05,285 --> 00:01:08,751 și am văzut că aveau dreptate. 17 00:01:08,751 --> 00:01:12,663 Pentru mine e foarte important, sfătuiesc directori executivi, 18 00:01:12,663 --> 00:01:17,048 una din atribuțiile mele e să-i învăț pe directori să fie mai buni conducători, 19 00:01:17,048 --> 00:01:20,836 iar autenticitatea e o trăsătură de lider importantă 20 00:01:20,836 --> 00:01:23,549 și dacă nu par a fi autentică, 21 00:01:23,549 --> 00:01:29,008 nu par credibilă în ceea ce fac. 22 00:01:29,008 --> 00:01:31,943 Deși a fost o experiență dureroasă, 23 00:01:31,943 --> 00:01:34,199 m-a făcut să-mi dau seama 24 00:01:34,199 --> 00:01:39,166 că doream să învăț un nou fel de a fi. 25 00:01:39,166 --> 00:01:42,209 M-a ajutat să fac primul pas în procesul 26 00:01:42,209 --> 00:01:45,254 de a obține feedback în zonele invizibile mie. 27 00:01:45,254 --> 00:01:48,145 Credeți sau nu, când am primit feedbackul 28 00:01:48,145 --> 00:01:50,926 că nu păream autentică, 29 00:01:50,926 --> 00:01:55,785 nu știam asta. Habar n-aveam, nu eram conștientă de așa ceva. 30 00:01:55,785 --> 00:02:01,228 Apoi s-a făcut lumină asupra acestei trăsături personale, 31 00:02:01,228 --> 00:02:03,925 care nu mă avantaja 32 00:02:03,925 --> 00:02:09,069 și viața, de atunci, mi s-a schimbat. A fost un dar. 33 00:02:09,083 --> 00:02:14,187 Vreau să spun două vorbe despre acceptarea criticii. 34 00:02:14,187 --> 00:02:18,293 Dacă cineva își investește timpul, își bate capul să vă dea un feedback, 35 00:02:18,293 --> 00:02:20,413 acceptați-l. 36 00:02:20,413 --> 00:02:23,732 Din păcate, după experiența mea, 37 00:02:23,732 --> 00:02:27,961 există următoarele patru reacții la critică, 38 00:02:27,961 --> 00:02:31,188 reacții pe care le numesc „cei patru de D”. 39 00:02:31,188 --> 00:02:37,254 Defensivă, dezmințire, desconsiderare și dramă. 40 00:02:37,254 --> 00:02:38,962 OK? (Râsete) 41 00:02:38,962 --> 00:02:42,324 Defensiva e de genul: 42 00:02:42,324 --> 00:02:46,469 „Nu, nu pricepi, nu mă înțelegi.” 43 00:02:46,469 --> 00:02:47,855 Dezmințirea, negarea, de genul: 44 00:02:47,855 --> 00:02:52,144 „Nu, greșești și tu ești de vină.” 45 00:02:52,144 --> 00:02:54,033 Desconsiderarea sună de genul: 46 00:02:54,033 --> 00:02:56,902 „Nu-i mare lucru. Care-i problema?” 47 00:02:56,902 --> 00:03:02,511 Iar drama, ei bine, cu toții știm cum arată drama. 48 00:03:02,557 --> 00:03:04,592 Odată ce-am prins gustul feedbackului, 49 00:03:04,592 --> 00:03:06,402 mi-am dat seama că vreau mai mult. 50 00:03:06,402 --> 00:03:08,720 Pentru că dacă aveam un fel de-a fi care nu mă avantaja, 51 00:03:08,720 --> 00:03:11,352 probabil că aveam și mai multe. 52 00:03:11,352 --> 00:03:14,308 Așa că am făcut testul de evaluare numit profilul EQ. 53 00:03:14,308 --> 00:03:17,361 Printre altele, acest profil EQ 54 00:03:17,361 --> 00:03:21,930 evaluează orientările pozitive sau negative. 55 00:03:21,930 --> 00:03:23,450 E un alt mod de a reflecta 56 00:03:23,450 --> 00:03:26,491 asupra gradului de optimism sau pesimism. 57 00:03:26,491 --> 00:03:28,471 E oarecum ca această imagine. 58 00:03:28,471 --> 00:03:30,499 Unii dintre voi vedeți două fețe, 59 00:03:30,499 --> 00:03:31,909 alții un sfeșnic, 60 00:03:31,909 --> 00:03:34,027 imaginea e aceeași, 61 00:03:34,027 --> 00:03:36,054 doar percepția diferă. 62 00:03:36,054 --> 00:03:38,589 Din acest test am aflat 63 00:03:38,589 --> 00:03:43,445 că eu văd risc unde alții văd oportunitate. 64 00:03:43,445 --> 00:03:46,502 Din nou, asta-i o problemă pentru mine. 65 00:03:46,502 --> 00:03:49,810 Lucrez cu oameni de afaceri ce mănâncă riscul pe pâine. 66 00:03:49,810 --> 00:03:51,150 (Râsete) 67 00:03:51,150 --> 00:03:53,459 Dacă văd risc unde ei văd oportunitate, 68 00:03:53,459 --> 00:03:55,994 nu-i voi putea ajuta prea mult. 69 00:03:55,994 --> 00:03:58,623 Iată cum mi s-a arătat mie: 70 00:03:58,623 --> 00:04:00,587 Fac mese rotunde de directori executivi, 71 00:04:00,587 --> 00:04:03,408 iar un director a venit într-o zi la o masă rotundă 72 00:04:03,408 --> 00:04:05,620 dorind să folosească grupul pentru a explora 73 00:04:05,620 --> 00:04:08,908 posibilitățile unei noi afaceri. 74 00:04:08,923 --> 00:04:11,579 A explicat despre ce-i vorba, 75 00:04:11,579 --> 00:04:16,071 a primit feedback cu tot felul de sugestii bune. 76 00:04:16,071 --> 00:04:17,302 I-au spus: 77 00:04:17,302 --> 00:04:19,366 „Hei, trebuie doar să ții caracteristicile scăzute, 78 00:04:19,366 --> 00:04:21,637 folosește-le pentru a face un studiu de caz, 79 00:04:21,637 --> 00:04:23,581 folosește studiul de caz pentru a obține capitalul inițial 80 00:04:23,581 --> 00:04:26,664 și redu la scară acest lucru ca să-l vinzi lui Facebook. 81 00:04:26,664 --> 00:04:32,394 Eu mă gândeam: „Nu te lăsa de servici.” 82 00:04:32,394 --> 00:04:33,899 (Râsete) 83 00:04:33,899 --> 00:04:36,883 Din nou mi-am dat seama că era șablonul meu. 84 00:04:36,883 --> 00:04:39,620 Făceam ce făceam 85 00:04:39,620 --> 00:04:43,140 și vedeam risc unde alții vedeau posibilitate 86 00:04:43,140 --> 00:04:45,860 și asta nu însemna că aveam dreptate. 87 00:04:45,860 --> 00:04:47,507 Era doar șablonul meu. 88 00:04:47,507 --> 00:04:49,976 Îl vedeam pe acest investitor 89 00:04:49,976 --> 00:04:54,806 cum cade într-o crevasă adâncă în loc să-l văd cum se prinde de un fir de iarbă. 90 00:04:54,806 --> 00:04:57,281 Așa am făcut pasul următor 91 00:04:57,281 --> 00:04:58,993 în învățarea unui nou mod de a fi, 92 00:04:58,993 --> 00:05:04,029 observarea a cum suntem în clipa 93 00:05:04,029 --> 00:05:08,551 în care acționăm inconștient. 94 00:05:08,565 --> 00:05:11,121 Am numit asta: angajarea eu-ului observator 95 00:05:11,121 --> 00:05:15,836 sau „a privi peste propriul umăr”. 96 00:05:15,836 --> 00:05:18,643 Avem un motiv foarte important 97 00:05:18,643 --> 00:05:22,187 pentru care tindem să nu acceptăm critica 98 00:05:22,187 --> 00:05:25,886 și să nu ne dăm seama cum suntem. 99 00:05:25,901 --> 00:05:30,904 Pentru că noi credem, în mod greșit, că avem dreptate 100 00:05:30,922 --> 00:05:33,420 sau, cel puțin, că toți ceilalți greșesc. 101 00:05:33,896 --> 00:05:37,311 Kathryn Schulz a scris o carte numită „Acceptarea greșelilor” 102 00:05:37,311 --> 00:05:40,673 și a ținut un TEDTalk bun pe aceeași temă. 103 00:05:40,673 --> 00:05:43,866 Studiind oamenii care se înșelau 104 00:05:43,866 --> 00:05:46,275 crezând că au dreptate, a găsit 105 00:05:46,275 --> 00:05:50,484 că ei – Îmi țin bine degetele? 106 00:05:50,484 --> 00:05:53,479 – ei fac trei presupuneri nefondate. 107 00:05:53,479 --> 00:05:55,366 Prima presupunere nefondată: 108 00:05:55,366 --> 00:05:59,075 „Toți ceilalți sunt ignoranți.” 109 00:05:59,075 --> 00:06:01,060 A doua presupunere este: 110 00:06:01,060 --> 00:06:05,038 „Toți ceilalți sunt proști, idioți.” 111 00:06:05,038 --> 00:06:08,338 Iar a treia presupunere 112 00:06:08,338 --> 00:06:12,121 e că toți ceilalți sunt răi, vor să te rănească. 113 00:06:12,121 --> 00:06:16,611 Experiența mea cu cei care sunt criticați 114 00:06:16,611 --> 00:06:20,405 e că ei fac aceleași presupuneri 115 00:06:20,405 --> 00:06:24,507 despre cei care îi critică. 116 00:06:26,737 --> 00:06:31,025 Un profesor de la Universitatea din Chicago, unde am fost și eu, 117 00:06:31,025 --> 00:06:34,285 a făcut un studiu despre feedback la locul de muncă 118 00:06:34,285 --> 00:06:39,146 prin care s-a găsit că putem prezice foarte puțin 119 00:06:39,146 --> 00:06:41,595 despre cum ne percep oamenii și iată de ce: 120 00:06:41,595 --> 00:06:46,460 Ne experimentăm viața ca pe un film în care știm 121 00:06:46,460 --> 00:06:51,189 acțiunea, cunoaștem sentimentele, personajele, totul. 122 00:06:51,189 --> 00:06:55,536 Celelalte persoane ne experimentează ca pe o poză, 123 00:06:55,536 --> 00:06:57,857 o serie de instantanee 124 00:06:57,857 --> 00:07:01,192 între care ei fac legăturile, da? 125 00:07:01,193 --> 00:07:04,330 Aceasta explică două lucruri importante. 126 00:07:04,330 --> 00:07:06,190 Unu, explică de ce suntem 127 00:07:06,190 --> 00:07:09,539 predictori atât de slabi ai felului în care ne percep alții. 128 00:07:09,539 --> 00:07:13,596 Și explică de ce credem că avem dreptate, da? 129 00:07:13,596 --> 00:07:16,994 Căci noi avem toată istoria, 130 00:07:16,994 --> 00:07:20,230 dar de fapt 131 00:07:20,230 --> 00:07:22,824 azi ne comportăm 132 00:07:22,824 --> 00:07:28,069 bazându-ne pe ceva din trecutul nostru. 133 00:07:28,069 --> 00:07:31,837 Modul în care ne comportăm azi nu mai corespunde, 134 00:07:31,837 --> 00:07:34,612 iar cei din jurul nostru pot vedea asta 135 00:07:34,612 --> 00:07:36,630 și noi nu. 136 00:07:37,862 --> 00:07:41,404 Asta mă aduce la al treilea pas 137 00:07:41,404 --> 00:07:44,862 pe calea de-a găsi un nou fel de-a fi. 138 00:07:44,862 --> 00:07:48,794 Să fac o alegere conștientă în acel moment, 139 00:07:48,794 --> 00:07:50,752 să reacționez altfel. 140 00:07:50,752 --> 00:07:54,737 Toți avem feluri de a fi care nu ne aduc ceea ce dorim, 141 00:07:54,737 --> 00:07:58,970 fie că vrem să fim în control, sau avem prejudecăți, 142 00:07:58,970 --> 00:08:03,301 sau judecăm oamenii, sau proiectăm teamă. 143 00:08:03,301 --> 00:08:05,647 Cu toții putem fi așa 144 00:08:05,647 --> 00:08:11,588 și nu spun că-i ușor să fim altfel, 145 00:08:11,588 --> 00:08:14,011 să primim feedbackul și să-l acceptăm, 146 00:08:14,011 --> 00:08:15,904 să-l conștientizăm și să facem o altă alegere. 147 00:08:15,904 --> 00:08:20,276 Nu-i ușor. Nu-i ușor să fiu autentică. 148 00:08:20,276 --> 00:08:23,380 Nu-i ușor să fiu pozitivă. 149 00:08:23,380 --> 00:08:25,409 Și nu-i ușor să fiu o persoană caldă. 150 00:08:25,409 --> 00:08:27,233 Mi s-a spus că sunt rece. 151 00:08:27,233 --> 00:08:28,984 (Râsete) 152 00:08:30,662 --> 00:08:32,787 Dacă îmi dau seama 153 00:08:32,787 --> 00:08:35,623 că pentru a-mi îndeplini țelul, 154 00:08:35,623 --> 00:08:38,552 anume să îmbunătățesc viața multor conducători, 155 00:08:38,552 --> 00:08:40,891 pot să fac aceste lucruri 156 00:08:40,891 --> 00:08:44,781 și pot acționa într-un fel ce îmi aduce ceea ce vreau. 157 00:08:44,781 --> 00:08:49,841 Cred că toți avem un țel în viață 158 00:08:49,841 --> 00:08:53,440 și că avem modalități prin care ne împiedicăm singuri 159 00:08:53,440 --> 00:08:57,783 în exprimarea deplină a acestuia. 160 00:08:59,368 --> 00:09:02,935 Iar dacă putem primi feedback 161 00:09:02,935 --> 00:09:07,231 despre modul în care ne stăm noi înșine în cale 162 00:09:07,246 --> 00:09:10,220 și putem asculta, accepta 163 00:09:10,220 --> 00:09:15,087 și înregistra starea în acel moment, 164 00:09:15,087 --> 00:09:19,468 putem face alegerea conștientă de a fi altfel. 165 00:09:19,468 --> 00:09:23,604 Vă invit să vă analizați propria viață, 166 00:09:23,604 --> 00:09:25,847 să vedeți cum vă puneți de-a curmezișul în propria cale 167 00:09:25,847 --> 00:09:28,330 și să învățați un nou fel de a fi 168 00:09:28,330 --> 00:09:30,721 care vă aduce mai multe din ceea ce vreți. 169 00:09:30,721 --> 00:09:32,113 Mulțumesc. 170 00:09:32,113 --> 00:09:33,914 (Aplauze)