1
00:00:07,862 --> 00:00:09,811
Esse é meu ano de calouro.

2
00:00:09,900 --> 00:00:12,442
Estive em um total
de sete escolas diferentes,

3
00:00:12,442 --> 00:00:15,452
e uma muito diferente da outra:

4
00:00:15,660 --> 00:00:17,683
uma baseada em projetos de aprendizado,

5
00:00:17,683 --> 00:00:19,281
outra em imersão em francês.

6
00:00:19,283 --> 00:00:22,533
Minhas experiências
em todas elas me levou a pensar

7
00:00:22,533 --> 00:00:27,463
que o método tradicional
ou como é conhecido, método formal,

8
00:00:27,472 --> 00:00:30,314
realmente não é o caminho certo
para educar as crianças.



9
00:00:30,314 --> 00:00:34,123
Para quem não sabe no que
o método "tradicional" implica,

10
00:00:34,123 --> 00:00:37,382
é um método de educar as crianças
por meio de aulas explicativas,

11
00:00:37,382 --> 00:00:40,183
seguidas por uma prova.

12
00:00:40,453 --> 00:00:44,941
Claro, pode haver discussão em classe
ou laboratório, se você tiver sorte.

13
00:00:44,951 --> 00:00:48,702
Mas, geralmente, é só a aula
seguida por uma prova.

14
00:00:48,940 --> 00:00:52,472
Muitas vezes, fiquei atordoado
em algumas aulas e pensava:

15
00:00:52,531 --> 00:00:55,041
"É realmente assim que quero ser educado?

16
00:00:55,131 --> 00:00:58,221
É assim que quero passar minha infância?"

17
00:00:58,221 --> 00:01:01,536
Quantos de vocês alguma vez
já dormiu na aula?

18
00:01:03,482 --> 00:01:04,663
Exatamente.

19
00:01:04,663 --> 00:01:05,690
Muitos.

20
00:01:05,690 --> 00:01:08,481
E é porque estavam entediados ou cansados?

21
00:01:08,481 --> 00:01:10,400
Provavelmente uma combinação de ambos.


22
00:01:11,301 --> 00:01:13,793
O problema com o nosso método atual

23
00:01:13,983 --> 00:01:16,980
é que as crianças com dificuldades
não conseguem acompanhar.

24
00:01:16,980 --> 00:01:20,382
Estatísticas comprovam isso.

25
00:01:20,422 --> 00:01:26,368
Em 2012, 52% dos jovens estavam
despreparados para o vestibular.

26
00:01:26,368 --> 00:01:31,078
Ou seja, mais da metade
foi considerada despreparada.

27
00:01:31,139 --> 00:01:36,669
Isso me leva à pergunta: "Estamos educando
nossos alunos ou filhos, se você for pai,

28
00:01:36,669 --> 00:01:38,198
da maneira certa?"

29
00:01:38,378 --> 00:01:39,402
Pensem nisso.

30
00:01:39,402 --> 00:01:43,274
Nos fazem sentar em filas retas,
voltados para um mesmo lugar,

31
00:01:43,282 --> 00:01:47,282
nos dizem o que pensar, oito horas por dia
e nos fazem competir para ganhar uma nota

32
00:01:47,332 --> 00:01:49,894
que supostamente vai acabar 
definindo nosso futuro.

33
00:01:50,023 --> 00:01:53,875
Estamos realmente educando
nossas crianças do jeito certo?

34
00:01:54,306 --> 00:01:57,366
Os EUA estão na 17ª posição no ranking
internacional de educação,

35
00:01:57,366 --> 00:02:00,757
e ainda nos orgulhamos
por ser o melhor em tudo o mais:

36
00:02:00,758 --> 00:02:02,814
boa comida, isso é discutível,

37
00:02:02,814 --> 00:02:04,574
bom vinho,


38
00:02:04,864 --> 00:02:06,946
e ainda uma educação medíocre.

39
00:02:07,446 --> 00:02:09,635
Estamos educando
nossos jovens corretamente?

40
00:02:09,635 --> 00:02:11,583
Observem nossas salas de aula também.

41
00:02:11,583 --> 00:02:15,667
Não mudaram em uns 150 anos.

42
00:02:16,295 --> 00:02:19,203
Ainda estão baseadas
na noção de industrialização

43
00:02:19,203 --> 00:02:23,194
e de educar o empregado
para trabalhar na fábrica.

44
00:02:23,325 --> 00:02:27,885
O sinal toca pra indicar mudança de salas,

45
00:02:27,885 --> 00:02:31,945
igualando o sistema educacional
a uma linha de montagem bem ajustada:

46
00:02:31,945 --> 00:02:36,935
as matérias-primas entram
e o produto acabado sai.

47
00:02:37,447 --> 00:02:40,707
É também por isso que jovens
são educados em lotes.

48
00:02:40,716 --> 00:02:44,055
Por que não superamos a noção

49
00:02:44,055 --> 00:02:47,416
que o mais importante sobre os jovens
não é a idade deles?

50
00:02:47,826 --> 00:02:50,789
Percebi que fui várias vezes
ridicularizado por ser calouro.

51
00:02:50,789 --> 00:02:53,970
"Não, você não sabe disso.
Você é apenas um calouro."

52
00:02:54,643 --> 00:02:58,016
Tenho certeza que todos vocês
também já passaram por isso.

53
00:02:58,695 --> 00:02:59,803
Isso me fez pensar:

54
00:02:59,803 --> 00:03:03,583
qual é a maneira mais eficaz
de educar nossas crianças, alunos,

55
00:03:03,612 --> 00:03:05,013
a você e a mim?

56
00:03:05,442 --> 00:03:08,141
Existe a ideia de tornar
escolas públicas competitivas,

57
00:03:08,141 --> 00:03:10,671
no intuito de transformá-las
em nossas universidades.

58
00:03:10,671 --> 00:03:13,552
Temos algumas das melhores
universidades do mundo,

59
00:03:13,552 --> 00:03:16,052
porque elas competem pelo seu negócio.

60
00:03:16,621 --> 00:03:21,202
Então, se pudermos dar cupons às famílias
e eles sejam distribuídos apropriadamente,

61
00:03:21,259 --> 00:03:26,220
talvez nosso sistema escolar público
seja mais profissional.

62
00:03:26,220 --> 00:03:28,631
Novamente, é uma mudança de curto prazo,

63
00:03:28,631 --> 00:03:31,641
que não garante que o sistema
educacional mude para sempre.

64
00:03:31,641 --> 00:03:34,533
Podemos aprender muito
com o sistema educacional finlandês,

65
00:03:34,533 --> 00:03:36,182
que é o melhor do mundo.

66
00:03:36,182 --> 00:03:38,984
Eles se afastam completamente
de padrões institucionais,

67
00:03:38,984 --> 00:03:42,581
baseados na noção de que menos é mais.

68
00:03:42,621 --> 00:03:45,492
Num dia típico de um aluno finlandês,

69
00:03:45,492 --> 00:03:47,225
ele entra na aula,

70
00:03:47,225 --> 00:03:51,752
segurando uma tigela com muesli
e um damasco, às dez da manhã,

71
00:03:51,752 --> 00:03:56,623
e fica ali até as duas da tarde, fazendo
trabalho colaborativo todo o tempo.

72
00:03:56,673 --> 00:04:00,834
O professor é apenas
um meio de envolvê-lo na tarefa.

73
00:04:00,864 --> 00:04:03,848
E eles não têm lição de casa.

74
00:04:03,848 --> 00:04:05,485
Isso é importante.

75
00:04:05,485 --> 00:04:09,636
Muitos de nós somos sobrecarregados
com dever de casa todos os dias.

76
00:04:10,096 --> 00:04:11,667
Ao atribuir lição de casa,

77
00:04:11,667 --> 00:04:15,337
a escola se torna um fardo, um trabalho, 
uma tarefa que precisamos fazer,

78
00:04:15,354 --> 00:04:21,027
matando o amor pela aprendizagem
que existe em nós quando somos jovens.

79
00:04:21,497 --> 00:04:22,662
Enfim,

80
00:04:23,242 --> 00:04:28,394
as duas ideias principais que podemos
usar do sistema escolar finlandês são:

81
00:04:29,084 --> 00:04:33,405
aprendizagem de domínio
e individualização.

82
00:04:33,424 --> 00:04:37,163
Aprendizagem de domínio
é a noção de aprender um assunto

83
00:04:37,163 --> 00:04:40,464
em um nível muito mais profundo,
entendê-lo completamente,

84
00:04:40,464 --> 00:04:42,804
em vez de apenas aprendê-lo
para passar na prova

85
00:04:42,804 --> 00:04:45,073
e esquecê-lo no próximo semestre.

86
00:04:45,073 --> 00:04:47,943
Se pudermos educar as crianças
pelo aprendizado de domínio,

87
00:04:47,943 --> 00:04:53,564
então talvez elas se lembrem
das coisas na vida adulta.

88
00:04:55,096 --> 00:05:00,054
Individualização é adaptar a educação
às necessidades de cada criança.

89
00:05:00,605 --> 00:05:02,776
Agora, se isso for feito,
é chamado de PEI.

90
00:05:02,776 --> 00:05:05,407
e atende jovens com diferentes
estilos de aprendizagem.

91
00:05:05,407 --> 00:05:08,015
Na verdade, toda criança
precisa de um PEI,

92
00:05:08,015 --> 00:05:11,385
seu plano de educação individualizado,

93
00:05:11,385 --> 00:05:14,133
para desenvolver um refinamento
de sua criatividade.

94
00:05:15,493 --> 00:05:17,701
Se você não gosta de matemática,

95
00:05:17,701 --> 00:05:21,297
por que estudá-la
se não afetará seu futuro?

96
00:05:22,837 --> 00:05:26,365
Então, vamos olhar para o futuro
e aprender com o passado.

97
00:05:26,365 --> 00:05:29,301
Albert Einstein disse uma vez:
"Educação é o que resta,

98
00:05:29,308 --> 00:05:35,828
depois que alguém se esqueceu
de tudo o que aprendeu na escola.

99
00:05:36,278 --> 00:05:40,439
É um milagre que a curiosidade
sobreviva à educação formal".

100
00:05:40,677 --> 00:05:42,186
É uma citação poderosa.

101
00:05:42,296 --> 00:05:43,345
Agarre-a.

102
00:05:43,345 --> 00:05:44,433
Obrigado.

103
00:05:44,433 --> 00:05:47,012
(Aplausos)