0:00:05.380,0:00:10.551
[Phyllida Barlow: Fatto in casa]

0:00:12.730,0:00:15.400
Mia madre era molto creativa:

0:00:15.400,0:00:18.383
lavorava a maglia, faceva vestiti, cuciva.

0:00:20.110,0:00:22.900
Mi piaceva il modo in cui mi insegnava

0:00:22.900,0:00:26.880
a creare i mobili della casa delle bambole[br]con le scatole di fiammiferi vecchie.

0:00:30.820,0:00:34.403
Faceva le cose in modo molto semplice[br]e personalizzato.

0:00:35.950,0:00:38.513
L'esatto opposto di un negozio [br]di giocattoli.

0:00:39.380,0:00:43.049
L'importante era trovare il materiale[br]all'interno della casa.

0:01:06.790,0:01:08.630
Quando andavo a scuola

0:01:08.630,0:01:10.730
ci insegnavano ciò che era giusto[br]e sbagliato

0:01:10.730,0:01:14.260
su tecniche, processi e forme,

0:01:14.260,0:01:17.453
persino sulle idee.

0:01:19.290,0:01:22.390
C'erano tanti tabù,

0:01:22.390,0:01:26.410
come la vita domestica [br]o certe attività artigianali

0:01:26.410,0:01:28.950
associate alle donne,

0:01:28.950,0:01:30.853
come cucire o lavorare a maglia.

0:01:32.634,0:01:35.280
Era la grande e [br]pesante tradizione scultorea

0:01:35.280,0:01:37.150
che era essenziale imparare,

0:01:37.150,0:01:39.623
e io non ero molto portata per quella.

0:01:43.380,0:01:46.280
Anni dopo, il mio insegnamento[br]è stato influenzato

0:01:46.280,0:01:50.410
dal non imporre ciò che è giusto[br]o ciò che è sbagliato:

0:01:50.410,0:01:54.280
ho sempre cercato di trovare[br]quelle cose che potessero svelare

0:01:54.280,0:01:58.763
qualcosa di peculiare degli studenti.

0:02:00.110,0:02:02.380
Sai, le loro aspirazioni,

0:02:02.380,0:02:04.243
quello che succedeva nella loro testa.

0:02:05.570,0:02:10.770
E poi li invitavo a pensare ai processi

0:02:10.840,0:02:14.713
che avrebbero potuto riflettere[br]quei desideri e ambizioni.

0:02:15.900,0:02:18.730
Il mio insegnamento aveva principalmente[br]a che vedere

0:02:18.730,0:02:21.973
con quello che mi era mancato [br]alla scuola d'arte.

0:02:27.480,0:02:29.030
Ho cinque figli.

0:02:29.030,0:02:31.917
Sono già quasi tutti quarantenni.

0:02:31.917,0:02:36.100
E penso di aver voluto portare avanti[br]l'atteggiamento positivo di mia madre:

0:02:36.100,0:02:39.950
dovevano avere vite felici

0:02:39.950,0:02:41.580
e fare ciò che volevano,

0:02:41.580,0:02:44.460
non erano obbligati a realizzare

0:02:44.460,0:02:48.453
aspettative più alte. [Ride]

0:02:50.990,0:02:52.890
Sono tutti artisti.

0:02:52.890,0:02:56.510
La mia terza figlia[br]è un'infermiera a Londra.

0:02:56.510,0:02:59.000
Lei ha un lavoro serio,

0:02:59.000,0:03:02.513
ma dipinge tantissimo[br]ed è fantastico.

0:03:05.690,0:03:09.090
Molti artisti non fanno mostre.

0:03:09.090,0:03:12.260
E molta arte non viene mai nemmeno vista.

0:03:12.260,0:03:16.820
È una cosa che mi intriga parecchio.

0:03:16.820,0:03:19.850
Fare qualcosa senza uno scopo

0:03:19.850,0:03:23.230
crea un senso di solitudine e tristezza.

0:03:23.230,0:03:26.700
E molti artisti lo sopportano [br]per tutta la vita.

0:03:26.700,0:03:27.923
È eroico.

0:03:28.980,0:03:31.870
Il romanzo che non viene mai pubblicato

0:03:31.870,0:03:34.388
non dovrebbe mai essere stato scritto?

0:03:34.388,0:03:35.660
Certo che sì.

0:03:35.660,0:03:37.930
Sta dando un contributo meraviglioso

0:03:37.930,0:03:40.770
alla cultura del momento,

0:03:40.770,0:03:45.440
perché quell'individuo sente il bisogno[br]di farlo

0:03:45.440,0:03:49.513
senza nessun'altra pressione.

0:03:53.890,0:03:56.100
Questo è il genere di pensieri che faccio.

0:03:56.100,0:04:01.571
C'è tanto di meraviglioso[br]nell'arte e nel modo in cui la percepiamo.

0:04:01.571,0:04:07.840
Ma di gran parte di quest'arte[br]non si parla e non viene riconosciuta.

0:04:10.470,0:04:14.090
Quell'arte non vista, sconosciuta

0:04:14.090,0:04:18.887
e l'atto creativo diventano[br]un'esperienza profondamente privata.

0:04:20.700,0:04:24.990
C'è questo desiderio immenso e potente[br]di creare qualcosa.

0:04:26.580,0:04:29.673
Tutto questo si consumerà con il tempo?

0:04:32.180,0:04:34.821
Spero proprio di no. [Ride]