WEBVTT

00:00:05.380 --> 00:00:10.551
[فيليدا بارلو: منزلي الصنع]

00:00:12.800 --> 00:00:15.400
أمي كانت مبدعة جدا

00:00:15.400 --> 00:00:18.383
الحياكة، الخياطة

00:00:20.110 --> 00:00:22.900
أحب الطريقة التي علمتني بها

00:00:22.900 --> 00:00:24.840
كيفية صنع اثاث بيوت الدمى

00:00:24.840 --> 00:00:26.643
من علب الثقاب المهملة.

00:00:30.820 --> 00:00:34.403
طرق بسيطة وخاصة في صنع الاشياء.

00:00:35.950 --> 00:00:38.513
على عكس محلات الالعاب

00:00:39.380 --> 00:00:43.869
كل شيء كان يتم توفير موارده في البيت.

00:01:06.790 --> 00:01:08.630
عندما كنت في مدرسة الفنون

00:01:08.630 --> 00:01:10.730
كان يوجد الكثير من الصحيح والخطأ

00:01:10.730 --> 00:01:14.260
حول التقنيات وحول الطرق وحول النماذج

00:01:14.260 --> 00:01:17.453
حتى حول الافكار

00:01:19.290 --> 00:01:22.390
وكل أنواع الأشياء التي كانت من المحرمات ،

00:01:22.390 --> 00:01:26.410
مثل الحياة المنزلية ، أو بعض الحرف اليدوية

00:01:26.410 --> 00:01:28.950
التي ربما كانت مرتبطة بالنساء

00:01:28.950 --> 00:01:30.913
مثل الحياكة والخياطة.

00:01:32.884 --> 00:01:35.280
كان هناك تقاليد صعبة وهائلة للنحت

00:01:35.280 --> 00:01:37.150
كان من المهم تعلمها

00:01:37.150 --> 00:01:39.623
ولم أكن جيدة فيها

00:01:43.710 --> 00:01:46.280
بعد سنوات ، تدريسي
كان متأثرا جدا

00:01:46.280 --> 00:01:50.410
من خلال عدم الذهاب نحو
النهج الصحيح والخطأ.

00:01:50.410 --> 00:01:54.280
لكن محاولة ايجاد أشياء يمكن حقا ألا

00:01:54.280 --> 00:01:58.763
تكشف شيء معين للطالب.

00:02:00.230 --> 00:02:02.380
كما تعلم ، ما كانت تطلعاتهم؟

00:02:02.380 --> 00:02:04.433
ما الذي كان يدور في رؤوسهم؟

00:02:05.690 --> 00:02:08.650
ومن ثم يكون بالامكان دعوتهم

00:02:08.650 --> 00:02:10.840
للبدء بالتفكير حول الطرق

00:02:10.840 --> 00:02:14.903
التي من الممكن ان تعكس تلك الرغبات
والطموحات.

00:02:15.900 --> 00:02:18.730
تدريسي كان له علاقة كبيرة

00:02:18.730 --> 00:02:21.973
مع ما شعرت أنه قد فاتني في مدرسة الفنون.

00:02:27.580 --> 00:02:29.030
لدي خمسة أطفال.

00:02:29.030 --> 00:02:31.917
كلهم تقريبا في الأربعينيات من العمر الآن.

00:02:31.917 --> 00:02:36.100
وأعتقد أنني أردت 
الاستمرار في هذا الشعور الإيجابي

00:02:36.100 --> 00:02:39.950
أمي كان لديها ذلك الشعور 
أنه يمكن أن يعيشوا حياة سعيدة

00:02:39.950 --> 00:02:41.580
وأن يفعلوا ما أرادوا القيام به

00:02:41.580 --> 00:02:44.460
أي لم يكونوا ملزمين بتحقيق

00:02:44.460 --> 00:02:48.763
بعض التوقعات الأعلى.

00:02:51.080 --> 00:02:52.890
جميغهم يصنعون الفن.

00:02:52.890 --> 00:02:56.510
ابنتنا الثالثة ،
ممرضة فيروس نقص المناعة البشرية في لندن.

00:02:56.510 --> 00:02:59.000
لديها عمل حساس،

00:02:59.000 --> 00:03:02.513
لكنها ترسم كثيرًا ، وهو أمر مذهل.

00:03:05.800 --> 00:03:09.090
يوجد العديد من الفنانين 
الذين ليس لديهم معارض.

00:03:09.090 --> 00:03:12.260
هناك الكثير من الفنون التي لم 
تشاهد من قبل.

00:03:12.260 --> 00:03:16.820
وأعتقد أنني مستغربة من ذلك.

00:03:16.820 --> 00:03:19.850
القيام بعمل ليس له وجهة

00:03:19.850 --> 00:03:23.230
لها وحدتها وحزنها عليها.

00:03:23.230 --> 00:03:26.700
ويضمن العديد من الفنانين
هذا طوال حياتهم ،

00:03:26.700 --> 00:03:27.923
وهذا بطولي.

00:03:29.060 --> 00:03:31.870
الرواية التي لم تنشر

00:03:31.870 --> 00:03:34.232
ما كان يجب أن تكتب؟

00:03:34.232 --> 00:03:35.280
بالطبع يجب أن تكتب

00:03:35.280 --> 00:03:37.930
انها تقدم مساهمة مذهلة

00:03:37.930 --> 00:03:40.770
لثقافة الوقت الحاضر.

00:03:40.770 --> 00:03:45.440
لأن ذلك الشخص لديه ذلك الدافع
العظيم للقيام بها

00:03:45.440 --> 00:03:49.513
من غير أي ضغوطات مقيدة.

00:03:53.970 --> 00:03:56.100
هذه هي أفكاري الخاصة

00:03:56.100 --> 00:03:58.680
أعتقد أن هناك الكثير عن عالم الفن

00:03:58.680 --> 00:04:00.890
والطريقة التي نختبر بها الفن

00:04:00.890 --> 00:04:03.210
هذا رائع ، لكن
أعتقد أن هناك الكثير

00:04:03.210 --> 00:04:08.210
مما لم يتم التحدث عنه بالكامل
أو الاعتراف به ،

00:04:10.540 --> 00:04:14.090
الذي هو غير المرئي وغيرالمعروف

00:04:14.090 --> 00:04:18.607
والعمل الإبداعي باعتباره
تجربة خاصة للغاية.

00:04:20.830 --> 00:04:23.290
هناك هذه الرغبة العظيمة القوية

00:04:23.290 --> 00:04:25.283
لمجرد خلق شيء ما.

00:04:26.660 --> 00:04:29.673
وهل يضيع هذا سدى؟

00:04:32.300 --> 00:04:34.821
لا اتمنى ذلك. [تضحك]