0:00:00.904,0:00:06.553
1969. godina, Njujork,

0:00:06.577,0:00:10.117
treći razred, čas muzičkog,

0:00:10.141,0:00:16.517
učitelj nas dovodi u prostoriju[br]u kojoj se nalaze samo klavir i stolice.

0:00:16.541,0:00:19.255
Proziva nas jednog po jednog,

0:00:19.279,0:00:22.088
i traži nam da otpevamo ton C1[br]koji je odsvirao.

0:00:22.787,0:00:24.604
(Peva)

0:00:25.333,0:00:28.167
Nakon čega nas raspoređuje[br]ili u desni deo prostorije,[br]

0:00:28.191,0:00:29.675
ili u levi deo prostorije.

0:00:29.699,0:00:31.912
(Smeh)

0:00:33.139,0:00:36.892
Kada je ispitao svih 35 učenika,

0:00:36.916,0:00:39.989
učenicima u levom delu prostorije,[br]delu u kojem sam i ja bio,

0:00:40.013,0:00:43.774
rekao je da ustanu[br]i vrate se u svoju učionicu.

0:00:44.237,0:00:46.774
(Smeh)

0:00:46.798,0:00:52.156
I nikada više niko od nas nije bio [br]ni na jednom času muzičkog[br]

0:00:52.180,0:00:53.410
tokom osnovne škole.

0:00:54.313,0:00:58.171
I tako je uspostavljen klub onih[br]koji su in i onih koji su out,

0:00:58.195,0:01:01.972
a ja čak nisam ni znao[br]šta se od mene tada očekivalo.

0:01:05.061,0:01:08.545
Nekoliko godina kasnije,[br]čas engleskog jezika...

0:01:08.569,0:01:10.332
(Smeh)

0:01:10.356,0:01:15.117
prvi pismeni u novom polugodištu,

0:01:15.141,0:01:17.164
dobijem pismeni nazad,

0:01:17.188,0:01:19.722
ocena je 3+,

0:01:19.746,0:01:23.037
uz komentar: "Dobro[br]koliko se može očekivati."

0:01:23.061,0:01:25.061
(Smeh)

0:01:26.584,0:01:29.582
Sad, iskreno, nije meni smetala ocena 3+.

0:01:29.606,0:01:32.764
Ja sam bio srećan što nije bila 3- ili 2.

0:01:33.720,0:01:36.955
Ali komentar "Dobro[br]koliko se može očekivati"...

0:01:36.979,0:01:39.661
čak i toliko mlad,[br]znao sam da nije u redu.

0:01:40.667,0:01:43.408
Delovao je nekako ograničavajuće.

0:01:45.600,0:01:50.520
Sada, koliko je prisutnih ovde[br]imalo iskustvo slično mom,

0:01:50.544,0:01:52.853
bilo u školi ili na radnom mestu?

0:01:55.520,0:01:56.782
Nismo usamljeni.

0:01:59.003,0:02:02.823
Tako da čini mi se ironično

0:02:02.847,0:02:06.774
da me je moj životni put doveo do karijere

0:02:06.798,0:02:10.983
komponovanja muzike i pisanja[br]za grupu "Blue Man"

0:02:11.007,0:02:12.522
(Smeh)

0:02:12.546,0:02:14.123
i osnivanja vlastite škole.

0:02:14.147,0:02:16.868
(Smeh)

0:02:16.892,0:02:19.043
Ali školovanje mi je bilo uistinu mučno.

0:02:20.047,0:02:24.028
Kao neko ko nije imao urođenu[br]sklonost ka akademskom radu,

0:02:24.052,0:02:27.714
i kako nisam nailazio[br]na razumevanje učitelja,[br]

0:02:27.738,0:02:29.521
nisam se baš snalazio u školama[br]

0:02:29.545,0:02:31.972
a škole nisu znale šta da rade sa mnom.

0:02:33.212,0:02:37.507
Stoga sam se zapitao, još tada,

0:02:37.531,0:02:40.770
ako takva okruženja ne znaju šta da rade

0:02:40.794,0:02:44.778
sa onima koji se ne uklapaju[br]u standardni kalup,[br]

0:02:44.802,0:02:48.417
zašto onda ne preoblikovati ta okruženja

0:02:48.441,0:02:50.909
tako da koriste ljudske sposobnosti?

0:02:53.402,0:02:56.035
Počeo sam da verujem

0:02:56.059,0:03:01.269
da moramo da negujemo[br]bezbedne i pogodne uslove

0:03:01.283,0:03:06.116
kako bi se nove i inovativne ideje[br]razvijale i uspevale.[br]

0:03:07.956,0:03:11.291
Znamo da su ljudi prirodno inovativni,

0:03:11.315,0:03:12.673
jer da nismo,

0:03:12.697,0:03:17.283
svi bismo koristili iste strele[br]koje smo koristili pre 10.000 godina.

0:03:18.152,0:03:21.818
Jedna od stvari koja me je intrigirala je,

0:03:21.842,0:03:26.097
postoji li način da olakšamo[br]proces inovacije[br]

0:03:26.121,0:03:29.053
i kako da se događa češće?

0:03:29.523,0:03:32.380
Postoji li način da se ti "aha" trenuci,

0:03:32.404,0:03:38.373
ta otkrića koja se događaju[br]naizgled slučajno i povremeno,

0:03:38.397,0:03:41.774
počnu događati planirano i često?

0:03:43.316,0:03:46.181
Kada smo 1988. osnovali grupu "Blue Man",

0:03:46.205,0:03:49.093
nismo imali iskustva[br]u kreiranju vanbrodvejske predstave.

0:03:49.553,0:03:52.030
U stvari, nismo se baš bavili teatrom.

0:03:53.086,0:03:56.170
Ali znali smo za čim žudimo,

0:03:56.194,0:04:00.134
a to je čitav niz stvari koje[br]nikad pre nismo videli na pozornici,

0:04:00.158,0:04:04.358
stvari poput umetnosti i pop kulture,[br]i tehnologije i sociologije

0:04:04.382,0:04:09.834
i antropologije, i udaraljki i komedije[br]i ostalog što nas ispunjava.

0:04:11.698,0:04:13.562
Postavili smo pravilo

0:04:13.586,0:04:18.864
da na pozornici ne izvodimo nešto[br]što smo već videli,

0:04:18.888,0:04:22.047
i želeli smo da podstaknemo[br]kreativnost i povezanost

0:04:22.071,0:04:24.992
kod nas samih i kod naše publike;

0:04:25.016,0:04:27.855
želeli smo da učinimo[br]nešto za opšte društveno dobro,

0:04:27.879,0:04:29.555
i da se pritom dobro zabavimo.

0:04:30.456,0:04:31.846
U našoj kancelariji,

0:04:31.870,0:04:35.132
hteli smo da stvorimo okruženje[br]u kojem su međuljudski odnosi

0:04:35.156,0:04:37.307
barem malo bolji,

0:04:37.331,0:04:40.997
sa malo više poštovanja i uvažavanja

0:04:41.021,0:04:42.624
nego što su u spoljnom svetu.

0:04:44.740,0:04:49.645
Tako smo nastavili da vežbamo,[br]sarađujemo i pronalazimo načine[br]

0:04:49.669,0:04:52.962
da stvaramo nešto još neviđeno.

0:04:54.530,0:05:00.066
Vremenom sam uspeo da[br]spoznam da optimalne uslove

0:05:00.090,0:05:04.328
za takvu vrstu kreativnih[br]i inovativnih okruženja

0:05:04.352,0:05:08.356
čine jasna namera, svrha i strast.

0:05:08.380,0:05:11.614
To je rad na nečemu[br]većem od nas samih.

0:05:12.730,0:05:14.627
Lični integritet:

0:05:14.651,0:05:17.013
radimo ono što smo rekli da ćemo uraditi.

0:05:17.037,0:05:20.560
To je način da budemo ono što jesmo[br]u svim našim interakcijama.

0:05:20.904,0:05:24.127
Direktna komunikacija i jasna očekivanja,

0:05:24.151,0:05:26.420
čak i onda kada se to čini teško.

0:05:27.222,0:05:29.167
Upornost i istrajnost:

0:05:29.191,0:05:32.294
vežbanje, vežbanje, vežbanje.

0:05:34.136,0:05:37.105
Uspostaviti timove za saradnju.

0:05:37.129,0:05:40.089
Uliti poverenje i međusobno poštovanje.

0:05:40.686,0:05:42.820
Svi u našem timu su uključeni.

0:05:42.844,0:05:44.382
Niko nije isključen iz kluba.

0:05:45.192,0:05:48.122
Uzdižemo se kao tim i padamo kao tim,

0:05:48.146,0:05:51.224
a odluke su odluke[br]sve dok se ne dokaže suprotno.

0:05:51.996,0:05:54.082
Prihvatamo različite perspektive.

0:05:54.488,0:05:58.361
To znači da je svaki glas bitan,[br]svaka emocija važna.

0:05:58.385,0:06:00.555
Otvoreno raspravljamo o neslaganjima.

0:06:00.579,0:06:03.039
Svako treba da oseća[br]da je njegov glas bitan.

0:06:03.509,0:06:06.270
Rizikujemo i cenimo greške.

0:06:06.735,0:06:09.557
Posvećenost činjenici[br]da smo organizacija koja uči,

0:06:09.581,0:06:14.961
uvek stremeći razvoju uzlaznom putanjom[br]inovacije i krive učenja.

0:06:16.389,0:06:18.032
I govorimo jednoglasno.

0:06:18.738,0:06:22.778
To je verovatno spojnica[br]koja drži sve ove uslove zajedno.

0:06:23.669,0:06:27.812
Pravilo da govorimo na potpuno isti način

0:06:27.836,0:06:30.574
o nekome ko nije prisutan u prostoriji

0:06:30.598,0:06:31.947
kao da jeste.

0:06:33.224,0:06:38.565
Ovo deluje prosto,[br]ali je praksa kojoj težimo

0:06:38.589,0:06:44.356
koja nam pomaže da uljudno[br]prebrodimo teške situacije.

0:06:45.521,0:06:50.760
Uvođenje ovakve prakse može imati[br]ozbiljan efekat na podizanje standarda,

0:06:50.784,0:06:52.895
na uzajamno poštovanje, poverenje,

0:06:52.919,0:06:58.451
slabljenje ogovaranja i politike[br]u kancelariji i u učionici,

0:06:58.475,0:07:02.697
te tako i smanjenje buke[br]koja ometa proces inovacije.

0:07:04.412,0:07:08.521
U grupi "Blue Man", vežbanje je bila[br]suština našeg kreativnog procesa.

0:07:08.841,0:07:10.407
Pisali smo komad

0:07:10.431,0:07:16.051
kojim smo pokušavali da predstavimo[br]ciklus potrošnje i otpada

0:07:16.075,0:07:21.916
na komičan i kreativan način,[br]a ujedno iznenađujući za našu publiku.

0:07:22.667,0:07:29.009
Sad, ako ste ikada razmišljali[br]da se bavite istim projektom,

0:07:29.033,0:07:31.747
odmah ću vam uštedeti dosta vremena.

0:07:32.864,0:07:35.743
Definitivno vam mogu reći

0:07:35.767,0:07:40.536
da ovsena kaša, želatin, kaša od griza,

0:07:40.560,0:07:46.728
dečiji ljigavac, puding, glina, tapioka[br]i koncentrovani paradajz u tubi

0:07:46.752,0:07:53.181
ne prolaze kroz cevčicu[br]namotanu ispod vašeg kostima

0:07:53.205,0:07:56.840
namenjenu da se kroz otvor na grudima

0:07:56.864,0:07:58.855
naprska publika.

0:07:59.841,0:08:01.000
Neće se dogoditi.

0:08:01.024,0:08:02.809
(Smeh)

0:08:03.348,0:08:09.856
Nakon meseci proba,[br]konačno smo nabasali na banane.

0:08:09.880,0:08:11.366
(Smeh)

0:08:11.390,0:08:15.430
Ko bi ga znao da banane imaju[br]baš prava svojstva

0:08:15.454,0:08:20.052
da ostanu čvrste čak i kada ih izgurate[br]kroz cevčicu pod vazdušnim pritiskom,

0:08:20.076,0:08:26.803
a ipak dovoljno klizave za taj[br]dramatičan efekat curenja

0:08:26.827,0:08:28.470
koji nam je bio potreban.

0:08:28.494,0:08:29.812
(Smeh)

0:08:29.836,0:08:33.844
Ovaj komad je postao glavno obeležje[br]"Blue Man" predstave.

0:08:35.410,0:08:39.307
Ali nismo izbacili baš sva pravila teatra.

0:08:39.331,0:08:42.600
Imali smo dizajn za setove.[br]Imali smo dizajn za rasvetu.

0:08:42.624,0:08:44.885
Imali smo reditelja[br]koji uređuje predstavu.

0:08:45.601,0:08:50.371
Ali sam prilično siguran[br]da smo bili jedni od prvih

0:08:50.395,0:08:54.459
koji su ostvarivali vezu sa publikom[br]sa puno poštovanja,

0:08:54.483,0:08:56.432
tako što bismo ih okačili naopačke

0:08:56.456,0:08:58.930
(Smeh)

0:08:58.954,0:09:01.146
umočili u farbu,

0:09:01.170,0:09:03.353
i otresali ih o platno,

0:09:03.377,0:09:04.542
(Smeh)

0:09:04.566,0:09:08.709
umakali im glave u 30kg želatina,

0:09:08.733,0:09:11.608
a onda od njih pravili[br]glavne junake predstave.

0:09:14.699,0:09:17.779
(Smeh)

0:09:17.803,0:09:22.312
Osim toga, nismo izumeli[br]ništa što nije trebalo izumeti.

0:09:22.336,0:09:29.001
(Smeh)

0:09:29.025,0:09:35.191
Par godina kasnije, sve što smo naučili[br]prelili smo u osnivanje škole -

0:09:36.693,0:09:42.361
škole za svoju decu[br]u koju bismo i mi poželeli da smo išli,

0:09:42.385,0:09:46.060
škole u kojoj je jednako važno

0:09:46.084,0:09:49.290
šta se dešava u hodnicima između časova

0:09:49.314,0:09:51.718
kao i šta se dešava u toku časova;

0:09:52.870,0:09:58.854
mesto u kojem imaš časove muzičkog[br]iako ne možeš da otpevaš ton C1.

0:10:00.577,0:10:03.197
U Plavoj Školi, predavači,[br]roditelji i učenici

0:10:03.221,0:10:05.879
su ravnopravni saradnici za istim stolom,

0:10:05.903,0:10:08.649
gde se namerno stvara bezbedna sredina

0:10:08.673,0:10:12.776
za razvoj doživotne ljubavi prema učenju.

0:10:13.705,0:10:17.697
Ponovo, nismo izmišljali toplu vodu[br]tamo gde nije bilo potrebe.

0:10:17.721,0:10:20.991
Nismo bežali od tradicionalnih metoda

0:10:21.015,0:10:24.982
poput direktnog predavanja,[br]onda kada je to najbolji uvod u lekciju.

0:10:25.006,0:10:31.753
Ali ga balansiramo interisanim[br]učenjem u svim predmetima,

0:10:31.777,0:10:33.491
a balans je ključan.

0:10:34.013,0:10:37.278
Plava škola se zapravo i zasniva

0:10:37.302,0:10:43.199
na balansu između akademskih veština,[br]kreativnog razmišljanja,

0:10:43.223,0:10:45.603
samospoznaje i društvene inteligencije.

0:10:46.955,0:10:50.200
Jasno mi je da ovo možda zvuči[br]kao zdrav razum,

0:10:50.224,0:10:53.800
ali, u izvesnim krugovima,[br]ovo je radikalno.

0:10:53.824,0:10:55.612
(Smeh)

0:10:56.439,0:11:00.926
Ti kvaliteti su privukli[br]dosta pažnje Plavoj školi

0:11:00.950,0:11:03.058
kao istinski inovativnoj.

0:11:05.756,0:11:08.947
Skoro 10 godina od osnivanja,[br]

0:11:08.971,0:11:11.923
najavili smo proširenje srednje škole.

0:11:11.947,0:11:14.789
Naša uprava škole je pitala[br]učenike šestih razreda

0:11:14.813,0:11:17.851
da učestvuju u razvijanju[br]vrednosti srednje škole.

0:11:18.527,0:11:21.336
Njihov proces je započeo pitanjem:

0:11:21.360,0:11:27.629
šta treba da vam pružimo da biste[br]bili srećni i produktivni u školi?

0:11:28.741,0:11:33.900
Učenici su radili 6 sedmica[br]individualno i grupno,

0:11:33.924,0:11:36.289
prerađivali i međusobno pregovarali,

0:11:36.313,0:11:41.338
a lista koju su sastavili[br]je zaista izuzetna.

0:11:43.600,0:11:46.996
Uključite se i budite prisutni[br]jedni za druge.

0:11:49.442,0:11:54.648
Poštujte i pomozite[br]jedni drugima u procesu učenja.

0:11:56.804,0:12:00.003
Prihvatite da smo različiti -

0:12:00.027,0:12:03.367
u izgledu, razmišljanju i delu.

0:12:05.614,0:12:10.558
Negujte praksu samosvesti[br]i svesti o drugima.

0:12:11.623,0:12:14.599
Poštujte zabavu i veselje[br]i nađite vremena za njih.

0:12:16.147,0:12:18.521
Posvetite se ličnom izazovu,

0:12:18.545,0:12:20.782
praktikujte da se osećate dobro,

0:12:20.806,0:12:22.743
pravite greške,

0:12:22.767,0:12:24.790
i pomozite jedni drugima da ih ispravite.

0:12:27.273,0:12:32.225
Setite se, ovo su[br]jedanaestogodišnjaci osmislili.

0:12:33.146,0:12:38.502
Oni su artikulisali sve ono za šta je[br]nama trebalo 20 godina da identifikujemo.

0:12:41.943,0:12:48.254
Jedna od divnih nuspojava[br]stvaranja ovako uzbudljivih zajednica

0:12:48.278,0:12:54.833
jeste da privlačimo ljude[br]kojima su ove iste vrednosti prioritet.

0:12:57.996,0:13:03.779
One su im prioritetnije od drugih stvari[br]poput novca, prestiža ili tradicije.

0:13:04.475,0:13:07.841
Svi možemo zajedno ići ovim putem,

0:13:07.865,0:13:11.056
vi u skladu sa vašim vrednostima[br]u vašim kompanijama,

0:13:11.080,0:13:13.445
u vašim zajednicama i porodicama.

0:13:14.470,0:13:20.129
Za nas, za mene, radi se[br]o davanju prioriteta dečijim glasovima

0:13:20.153,0:13:25.875
da im pružimo oruđe da pomognu u izgradnji[br]harmoničnog i održivog sveta.

0:13:27.052,0:13:32.041
Sve vas pozivam da krenemo[br]na ovo uzbudljivo,

0:13:32.065,0:13:35.448
strastveno, veselo putovanje zajedno.

0:13:36.855,0:13:40.578
I zajedno, dobro koliko se može očekivati

0:13:40.602,0:13:44.921
nema granica kada očekujemo

0:13:44.945,0:13:48.810
da preoblikovanjem naših sredina,

0:13:48.834,0:13:50.341
možemo da promenimo svet.

0:13:52.040,0:13:53.191
Hvala.

0:13:53.372,0:13:56.502
(Aplauz)