0:00:11.979,0:00:14.121
Mi historia empieza en Moscú.

0:00:15.039,0:00:16.515
Tenía 15 años.

0:00:17.329,0:00:20.235
Mi mejor amigo y yo éramos parte[br]de un grupo de occidentales,

0:00:20.235,0:00:21.799
de visita en la Unión Soviética.

0:00:22.040,0:00:23.993
Esto fue en 1987,

0:00:24.018,0:00:27.346
unos años antes de la caída [br]del régimen comunista.

0:00:30.820,0:00:33.971
Teníamos asignado [br]un guía turístico oficial.

0:00:34.001,0:00:36.368
La excursión iba a comenzar en la mañana,

0:00:36.393,0:00:39.027
así que pasamos la noche en el hotel.

0:00:39.653,0:00:44.288
Mi amigo sugirió:[br]"Salgamos y veamos la ciudad".

0:00:44.673,0:00:46.330
Me pareció una buena idea.

0:00:46.340,0:00:47.532
Idea tonta.

0:00:47.781,0:00:52.861
Tomamos nuestros abrigos,[br]nos escabullimos de seguridad y salimos.

0:00:53.866,0:00:55.791
Encontramos la entrada al metro.

0:00:56.294,0:01:01.698
El sistema de transporte subterráneo[br]de Moscú es el más profundo en el mundo.

0:01:01.934,0:01:04.562
Bajar en la escalera eléctrica[br]nos llevó todo un minuto.

0:01:05.569,0:01:08.712
Una vez allí, mi amigo[br]fue directo a uno de los trenes,

0:01:08.722,0:01:10.753
lo detuve y dije "¡Espera!

0:01:11.160,0:01:14.624
Escribamos el nombre de la estación[br]para saber cómo regresar".

0:01:14.634,0:01:16.828
Saqué mi libreta

0:01:16.828,0:01:19.243
y anoté los caracteres[br]del nombre de la estación,

0:01:19.365,0:01:22.250
nos subimos al tren y comenzamos[br]a pasear por las estaciones

0:01:22.506,0:01:24.218
Y fue divertido porque...

0:01:24.247,0:01:26.058
En realidad, fue raro.

0:01:26.078,0:01:29.654
Había mucha gente, que probablemente[br]iba del trabajo a sus hogares.

0:01:29.674,0:01:31.931
Todos vestían ropas marrones o grises,

0:01:31.951,0:01:35.394
y lucían muy diferentes a lo que[br]estamos acostumbrados en nuestro país.

0:01:35.404,0:01:37.090
Pero las estaciones eran preciosas.

0:01:37.090,0:01:43.341
Había estatuas, pinturas[br]en las paredes, y vitrinas.

0:01:43.473,0:01:44.934
Eran como museos.

0:01:45.984,0:01:47.672
Jamás lo hubiéramos esperado.

0:01:47.692,0:01:49.812
Y todo estaba perfectamente limpio.

0:01:50.463,0:01:51.470
Pues bien,

0:01:52.269,0:01:55.649
lo raro era que la gente no hablaba,

0:01:55.679,0:01:58.971
y todos parecían estar mirándonos;[br]eso nos resultó raro.

0:01:58.996,0:02:02.488
Así que después de 20-30 minutos,[br]ya queríamos volver a casa.

0:02:02.891,0:02:06.275
Le mostré a alguien lo que había anotado,[br]y me señaló "Por allá".

0:02:06.573,0:02:09.143
Entonces por allá[br]le mostré mis notas a otra persona,

0:02:09.168,0:02:10.985
quien nos señaló otra dirección.

0:02:11.009,0:02:13.716
Una tercera persona[br]nos señaló hacia un costado.

0:02:14.203,0:02:15.553
Fue un poco confuso.

0:02:15.918,0:02:17.210
Entonces me di cuenta.

0:02:17.235,0:02:18.968
Sobre las escaleras, un letrero.

0:02:19.426,0:02:22.396
Resultó que había anotado [br]la palabra en ruso para 'Salida'.

0:02:22.725,0:02:24.274
(Risas)

0:02:27.169,0:02:30.861
Subimos y detuvimos un taxi.

0:02:30.881,0:02:32.102
Eso fue muy bueno.

0:02:32.122,0:02:34.964
Indicamos al conductor: "Intourist Hotel",

0:02:34.989,0:02:36.783
y él estaba dispuesto a llevarnos.

0:02:36.788,0:02:40.906
Recuerdo estar al lado del conductor[br]y entregarle 50 rublos.

0:02:40.931,0:02:42.628
Y me miró y dijo:

0:02:42.653,0:02:44.077
(Ruso) "No, ¡dólar!".

0:02:44.612,0:02:45.865
(Risas)

0:02:45.890,0:02:46.902
¿50 dólares?

0:02:46.927,0:02:49.802
Era alrededor de 20 veces esa cantidad.

0:02:49.961,0:02:53.131
No nos era posible[br]así que tuvimos que bajarnos del taxi.

0:02:53.149,0:02:55.666
Y él se fue y nos dejó ahí.

0:02:56.194,0:02:59.685
Era una noche fría,[br]y todo era desconocido para nosotros.

0:02:59.856,0:03:01.385
Éramos adolescentes,

0:03:01.513,0:03:04.047
y estábamos bastante nerviosos,[br]no sabíamos qué hacer.

0:03:04.047,0:03:05.274
Comenzamos a caminar.

0:03:05.294,0:03:09.224
Fuimos hasta el final de la cuadra,[br]doblamos la esquina,

0:03:09.585,0:03:12.865
y derecho a 180 metros[br]estaba el Hotel Intourist.

0:03:13.331,0:03:14.617
(Risas)

0:03:16.055,0:03:18.933
Esta experiencia me afectó de dos maneras.

0:03:19.336,0:03:24.369
La primera: cada vez que escuchaba[br]a alguien hablando en ruso

0:03:24.394,0:03:25.743
me ponía a temblar.

0:03:26.092,0:03:27.173
(Risas)

0:03:27.198,0:03:29.958
La segunda: me ha enseñado la importancia

0:03:29.978,0:03:32.969
de entender el idioma local cuando viajas.

0:03:33.435,0:03:37.454
De hecho, me incentivó a aprender a [br]hablar fluidamente otros cuatro idiomas

0:03:37.464,0:03:38.956
durante los años siguientes.

0:03:41.842,0:03:44.505
Antes de continuar, [br]quisiera saber si en la audiencia...

0:03:44.505,0:03:47.336
¿Podemos iluminar un poco la audiencia?

0:03:47.366,0:03:49.227
Me gustaría saber quién...

0:03:50.365,0:03:53.266
Levanten la mano quienes [br]no sean hablantes nativos de inglés.

0:03:55.739,0:03:57.505
Debe ser un 99 %.

0:03:57.530,0:03:59.340
(Risas)

0:03:59.365,0:04:01.570
Quien no hable inglés, de pie.

0:04:01.582,0:04:03.623
(Risas)

0:04:04.223,0:04:05.431
Puedo asumir entonces

0:04:05.451,0:04:09.452
que todos Uds. han experimentado[br]el proceso de aprender un idioma.

0:04:09.804,0:04:12.255
¿Alguno de Uds. habla tres o más idiomas?

0:04:13.497,0:04:16.440
Guau, debe ser el 70 %.

0:04:16.750,0:04:18.719
¿Cuatro o más idiomas?

0:04:19.940,0:04:21.647
Siguen siendo bastantes.

0:04:21.675,0:04:23.830
¿Alguien habla cinco o más idiomas?

0:04:23.959,0:04:26.008
Guau, vengan a verme durante el receso.

0:04:26.300,0:04:27.559
(Risas)

0:04:28.430,0:04:30.836
Para mí, aprender un idioma es...

0:04:30.861,0:04:35.147
Es como un tener una baraja de cartas[br]boca abajo sobre la mesa.

0:04:35.493,0:04:40.867
A medida que aprendes y entiendes,[br]las cartas comienzan a mostrársete.

0:04:42.250,0:04:45.607
No hay una forma estándar[br]de clasificar esto.

0:04:45.607,0:04:48.135
Pero a medida que aprendes, [br]alcanzas ciertos niveles.

0:04:48.135,0:04:51.549
El primero sería cuando das vuelta[br]alrededor del 25 % de las cartas,

0:04:51.574,0:04:53.169
y alcanzas un nivel básico.

0:04:53.184,0:04:57.683
Este nivel incluye un vocabulario básico,[br]un poco de gramática,

0:04:57.693,0:05:01.287
y quizá puedes mantener[br]conversaciones muy sencillas

0:05:01.317,0:05:03.174
y comunicarte un poco.

0:05:03.281,0:05:08.629
Continúas estudiando hasta que alcanzas[br]este punto mágico de fluidez,

0:05:08.654,0:05:10.709
que denominamos ser fluido en un idioma.

0:05:10.734,0:05:13.135
¿Qué significa ser fluido en un idioma?

0:05:13.154,0:05:16.906
Significa haber dado vuelta más del 50 %[br]de las cartas de la baraja,

0:05:17.635,0:05:20.496
y es el momento en el que

0:05:21.000,0:05:23.685
el idioma se vuelve parte[br]de tu subconsciente

0:05:23.710,0:05:27.020
al punto de que incluso[br]si ya no lo usas por diez años o más,

0:05:27.055,0:05:28.317
no se te olvidará.

0:05:28.337,0:05:31.489
Puedes recurrir a él en cualquier momento.

0:05:35.212,0:05:40.600
Este es el nivel en que comienzas[br]a pensar naturalmente en ese idioma,

0:05:41.120,0:05:43.662
y te comunicas naturalmente en ese idioma.

0:05:43.941,0:05:47.759
Algunas personas continúan [br]y alcanzan un nivel de maestría.

0:05:47.784,0:05:50.667
En ese nivel entiendes[br]la literatura clásica en ese idioma,

0:05:50.667,0:05:54.003
y tienes quizá un conocimiento profundo[br]en áreas de especialización.

0:05:54.003,0:05:56.396
Usualmente ese es el nivel de la academia.

0:05:57.557,0:06:00.153
En mi caso, cuando aprendí[br]mi primer idioma extranjero,

0:06:00.164,0:06:02.296
conté con una ventaja inicial

0:06:03.152,0:06:08.788
porque mi madre era hablante nativa[br]de alemán y mi padre, de inglés.

0:06:11.323,0:06:13.899
De bebé no entendía realmente

0:06:13.919,0:06:17.352
que mis padres me hablaban[br]en dos idiomas diferentes.

0:06:17.377,0:06:20.979
Pero a los dos años[br]ya lo había descifrado.

0:06:22.480,0:06:24.296
Las mujeres hablan únicamente alemán.

0:06:24.296,0:06:25.455
(Risas)

0:06:25.480,0:06:26.949
Los hombres, inglés.

0:06:26.960,0:06:28.100
(Risas)

0:06:28.132,0:06:32.383
Imaginen cómo se divertían mis padres[br]cuando me presentaban a parejas.

0:06:32.400,0:06:33.955
(Risas)

0:06:35.899,0:06:42.020
Ser bilingüe fue de mucha ayuda[br]al momento de aprender mi primer idioma.

0:06:42.050,0:06:43.538
Me ayudó mucho.

0:06:44.930,0:06:46.227
Si eres...

0:06:48.040,0:06:50.027
Pero también me dio algo más.

0:06:50.230,0:06:54.636
Me dio dos identidades[br]y la habilidad de alternar entre ellas.

0:06:55.863,0:06:58.652
Cuando eres hablante nativo[br]de más de un idioma,

0:06:59.215,0:07:04.962
tu personalidad, tu humor,[br]tu sistema de valores,

0:07:04.982,0:07:07.205
cambian al cambiar de idioma.

0:07:09.666,0:07:11.387
Esto tiene ventajas increíbles.

0:07:11.734,0:07:16.798
Se ha demostrado que aumenta[br]la habilidad de resolver problemas,

0:07:16.838,0:07:19.552
e incluso la resistencia[br]a desarrollar mal de Alzheimer.

0:07:19.577,0:07:21.186
Pero lo que más me interesa

0:07:21.211,0:07:24.924
es que me ha brindado[br]muchos beneficios sociales.

0:07:25.502,0:07:27.056
Cuando eres un hablante nativo

0:07:27.933,0:07:32.521
te sientes como en casa[br]entre hablantes nativos de una cultura,

0:07:32.859,0:07:36.125
además los hablantes nativos[br]te aceptan como uno de ellos.

0:07:38.102,0:07:41.053
¿Esto es solo relevante[br]para los hablantes nativos?

0:07:42.163,0:07:43.633
Esa es la pregunta importante.

0:07:44.029,0:07:45.425
¿No sería genial

0:07:45.450,0:07:52.433
si un aprendiz de lengua extranjera[br]pudiera desarrollar otra identidad

0:07:52.458,0:07:57.260
y disfrutar verdaderamente[br]de los beneficios sociales de un nativo,

0:07:58.611,0:08:01.150
que son muchos más[br]que solo habilidades comunicativas?

0:08:02.101,0:08:03.944
Eso es lo que me sucedió a mí.

0:08:03.961,0:08:05.230
Pude conseguir eso.

0:08:05.250,0:08:10.079
Y quiero mostrarles, de acuerdo[br]a mi experiencia, cómo puede lograrse.

0:08:11.814,0:08:15.155
Esta área verde es el nivel[br]de un hablante nativo,

0:08:15.458,0:08:19.432
lo primero a tener en cuenta[br]es que en el camino hacia la fluidez

0:08:19.457,0:08:21.181
no hay ningún atajo.

0:08:22.228,0:08:25.491
Hay métodos que puedes usar,[br]como el 'Burrito Principle'

0:08:25.516,0:08:30.721
de acuerdo al cual identificas 20 %[br]del material de estudio más efectivo.

0:08:30.892,0:08:33.828
Hay aplicaciones para métodos[br]como el aprendizaje espaciado

0:08:33.833,0:08:35.830
que aumentan la retención de vocabulario.

0:08:35.833,0:08:37.152
Ahorran un poco de tiempo,

0:08:37.152,0:08:40.993
pero finalmente es inevitable [br]trabajar con el material, practicarlo,

0:08:41.018,0:08:43.250
hasta alcanzar la fluidez.

0:08:44.509,0:08:46.199
Lo segundo a tener en cuenta

0:08:46.199,0:08:50.014
es que pasar del nivel de fluidez [br]al de maestría es un proceso más lento,

0:08:50.044,0:08:53.518
y demanda más esfuerzo.

0:08:53.837,0:08:56.702
Por eso la mayoría de la gente[br]se contenta con la fluidez.

0:08:57.083,0:08:59.349
Pueden hablar inglés suficientemente bien.

0:09:00.838,0:09:04.631
No intentan aventurarse a más,[br]y puedo entenderlo.

0:09:04.712,0:09:06.119
Pero la buena noticia es

0:09:06.462,0:09:11.182
que para obtener los beneficios[br]de un nativo, un nivel de nativo,

0:09:12.234,0:09:16.666
no hay que pasar antes por el nivel[br]de maestría en un sentido académico.

0:09:16.685,0:09:19.015
Puedes incluso saltearte ese nivel.

0:09:22.858,0:09:25.283
Si lo piensan,

0:09:25.305,0:09:28.217
muchos hablantes nativos[br]no tienen un conocimiento profundo

0:09:28.217,0:09:31.055
de áreas de especialización,[br]ni un vocabulario sofisticado.

0:09:31.055,0:09:33.002
No es realmente lo necesario.

0:09:33.621,0:09:35.730
¿Qué es lo necesario entonces?

0:09:35.730,0:09:36.817
Bien,

0:09:37.237,0:09:41.667
quiero proponerles[br]tres áreas en las que centrarse

0:09:41.687,0:09:44.789
cuando están aprendiendo[br]e interactuando con nativos.

0:09:45.402,0:09:49.898
Primero: concéntrense[br]en eliminar su acento.

0:09:50.047,0:09:51.869
Sé que dije 'eliminar'.

0:09:52.390,0:09:54.601
Debería ser, por lo menos, minimizar.

0:09:55.310,0:09:58.702
En mi opinión,[br]este es el aspecto más descuidado

0:09:58.722,0:10:00.662
hoy día en el aprendizaje de idiomas,

0:10:00.682,0:10:03.501
pero es también el más importante

0:10:03.791,0:10:08.517
para alcanzar lo que llamo[br]'nivel de hablante nativo'.

0:10:10.978,0:10:14.347
Si hablas sin acento o casi sin acento,

0:10:14.347,0:10:17.727
cambia la forma en que los nativos[br]actúan contigo, sin darse cuenta.

0:10:17.727,0:10:22.053
También te da la habilidad[br]de crear una nueva imagen de ti mismo.

0:10:23.650,0:10:25.336
El mejor método que conozco...

0:10:25.640,0:10:28.932
El mejor ejercicio que conozco[br]para mejorar tu pronunciación

0:10:28.932,0:10:31.357
es el que llamo[br]'la técnica de la oración perfecta'.

0:10:32.129,0:10:34.613
Consigues un nativo que te ayude,

0:10:35.291,0:10:37.611
escoges un libro escrito[br]en el idioma extranjero,

0:10:37.636,0:10:41.251
lo abres en una página al azar,[br]y lees la primera oración.

0:10:41.785,0:10:44.060
Le pides al nativo que te califique:

0:10:44.416,0:10:49.101
acento evidente,[br]acento leve, nada de acento.

0:10:50.071,0:10:54.010
Luego el nativo te leerá la oración.

0:10:56.383,0:10:59.896
Tienes que escuchar[br]con atención y después repetir.

0:10:59.916,0:11:03.866
Y repites este proceso una y otra vez[br]hasta que el nativo te confirme

0:11:03.886,0:11:07.010
que ya no nota tu acento[br]al leer la oración.

0:11:07.035,0:11:09.282
Sé que puede llevar mucho tiempo

0:11:09.302,0:11:11.792
incluso conseguir pronunciar[br]bien una oración.

0:11:11.812,0:11:16.703
Pero les prometo que si perseveran[br]y trabajan pacientemente en esto,

0:11:17.311,0:11:19.686
se sorprenderán[br]con lo que pasa con su acento.

0:11:21.769,0:11:28.388
La segunda área: usar verbos[br]y expresiones que los nativos usan.

0:11:29.830,0:11:34.582
Todos sabemos que cada región[br]puede tener su vocabulario específico.

0:11:34.981,0:11:39.261
En los EE. UU. usan la expresión 'stand[br]in line' y en el Reino Unido, 'queue'.

0:11:39.508,0:11:40.901
Lo entendemos.

0:11:40.926,0:11:45.279
Pero a veces la pronunciación [br]es tan diferente

0:11:45.296,0:11:48.283
de lo que se encuentra[br]en los libros de estudio,

0:11:48.303,0:11:51.892
que los libros son casi inútiles[br]para conversar con los nativos.

0:11:52.754,0:11:54.527
Les daré un ejemplo.

0:11:54.545,0:11:58.295
En el idioma francés[br]hay palabras como 'le travail',

0:11:58.665,0:12:00.078
que significa 'mi trabajo'.

0:12:01.142,0:12:04.524
Un francés que habla con un amigo[br]probablemente diría 'mon boulot',

0:12:04.549,0:12:06.317
que es otra palabra diferente.

0:12:06.342,0:12:08.365
Ropa se dice 'le vestments',

0:12:08.375,0:12:10.133
pero escucharás 'le fringues'.

0:12:10.158,0:12:12.894
Dinero es 'l'argent',

0:12:13.274,0:12:18.305
pero la gente dice 'le fric', 'le sou',[br]y usa varias otras expresiones.

0:12:18.733,0:12:22.481
Obviamente esto es[br]solo la punta del iceberg.

0:12:22.506,0:12:29.440
Pero en estos casos hay que aprender[br]todas estas palabras y expresiones.

0:12:29.453,0:12:32.673
Y, para lograrlo, tienes[br]que interactuar con los nativos.

0:12:33.168,0:12:36.974
Pero después de conseguir una cantidad[br]de vocabulario con la que estés conforme,

0:12:37.694,0:12:40.506
será más fácil: al encontrar algo nuevo

0:12:40.531,0:12:43.632
lo aprenderás al primer intento,[br]como lo haría un nativo

0:12:43.642,0:12:47.088
al escuchar palabras[br]o expresiones que no conocía.

0:12:48.127,0:12:53.546
La tercera área es adoptar[br]características culturales.

0:12:53.640,0:12:55.035
¿A qué me refiero?

0:12:55.999,0:12:57.418
Déjenme preguntarles:

0:12:57.438,0:12:59.796
¿qué significa este gesto para Uds.?

0:13:01.056,0:13:02.344
¿Algún italiano presente?

0:13:02.411,0:13:03.465
(Risas)

0:13:03.740,0:13:06.392
Dependiendo de tu cultura,

0:13:06.417,0:13:08.154
esto podría ser algo grosero,

0:13:08.471,0:13:10.985
o podría simplemente indicar algo como

0:13:11.005,0:13:12.786
"¿Por qué hiciste eso?",

0:13:12.811,0:13:14.807
o "¿Cómo pudiste?".

0:13:14.817,0:13:17.455
O simplemente se podría[br]estar pidiendo comida.

0:13:18.271,0:13:20.269
¡Es interesante![br]En el Oriente Medio,

0:13:20.427,0:13:23.592
ésta es la forma de indicar[br]"Por favor, espere".

0:13:25.350,0:13:28.106
Estas características[br]deben internalizarse,

0:13:28.126,0:13:32.761
y a veces son difíciles de identificar,[br]y demandan una escucha atenta.

0:13:32.952,0:13:34.810
Quiero darles algunos ejemplos más.

0:13:34.830,0:13:40.021
Imaginen que estoy con tres amigos:[br]un estadounidense, un alemán y un francés.

0:13:40.283,0:13:43.557
Estamos paseando y[br]el estadounidense se golpea la cabeza.

0:13:43.751,0:13:46.084
Su reacción inicial sería "¡Ouch!".

0:13:46.774,0:13:48.436
Así se dice en inglés.

0:13:48.569,0:13:51.959
Pero el alemán, por ejemplo,[br]se choca con alguien al pasar.

0:13:51.984,0:13:53.286
Diría "¡Ow-ah!".

0:13:53.316,0:13:54.616
(Risas)

0:13:54.647,0:13:58.277
El francés, si pisa un clavo, [br]puede que diga "¡Ay!".

0:13:58.870,0:14:00.128
(Risas)

0:14:00.481,0:14:02.692
En el idioma que estás aprendiendo

0:14:02.717,0:14:05.636
esto es algo que debes[br]observar y también internalizar.

0:14:05.661,0:14:07.460
Se tiene que volver parte de ti.

0:14:08.306,0:14:09.377
Si...

0:14:10.214,0:14:12.832
Estoy con estos amigos[br]y me siento a la mesa con ellos.

0:14:12.842,0:14:14.335
Les sirvo té,

0:14:14.355,0:14:18.520
y le pregunto al estadounidense:[br]"¿Quieres una galleta con tu té?".

0:14:18.531,0:14:21.477
Y si la respuesta es afirmativa,[br]puede que conteste "Uh-huh".

0:14:22.040,0:14:24.765
Y puedo preguntarle al alemán:[br]"¿Sabes qué té es este?".

0:14:24.790,0:14:25.901
Contestará ''Mm- hmm".

0:14:27.215,0:14:30.943
Luego le pregunto al francés:[br]"¿Te gusta esto?".

0:14:30.968,0:14:32.085
Contestará "Hmm".

0:14:32.085,0:14:33.140
(Risas)

0:14:33.160,0:14:37.853
Estas diferencias precisan[br]de una verdadera escucha atenta.

0:14:39.062,0:14:42.591
Entonces, estas tres áreas que mencione:

0:14:42.611,0:14:44.171
pronunciación,

0:14:46.189,0:14:49.697
lenguaje coloquial, y adoptar[br]características culturales;

0:14:50.453,0:14:54.994
demandan que interactúes[br]con los nativos tanto como sea posible.

0:14:55.486,0:14:58.454
Lo ideal es sumergirse[br]totalmente en la cultura.

0:14:58.530,0:15:02.022
Si tienes la chance de vivir en[br]el exterior por un tiempo, sería genial.

0:15:02.047,0:15:04.598
O quizá vivir entre[br]los nativos en tu ciudad.

0:15:04.974,0:15:07.388
Tal vez tener una relación romántica...

0:15:07.421,0:15:10.970
o tan solo pasar tiempo[br]con compañeros de trabajo,

0:15:10.995,0:15:13.998
Sobre relaciones románticas[br]podríamos tener toda otra charla.

0:15:14.023,0:15:15.023
(Risas)

0:15:15.042,0:15:18.412
Eso ayuda mucho en esto.

0:15:18.442,0:15:22.596
Pero... Sí, cada uno[br]lo considerará de forma diferente.

0:15:25.046,0:15:28.718
Incluso cuando no estás con nativos,[br]tu aprendizaje no debe detenerse.

0:15:29.459,0:15:32.601
Porque puedes ver programas [br]de televisión, películas;

0:15:32.626,0:15:34.211
puedes imitar a los personajes;

0:15:34.229,0:15:37.010
puedes anotar toda palabra[br]que desconozcas,

0:15:37.032,0:15:39.150
y practicar con eso.

0:15:39.697,0:15:44.297
También quiero incentivarlos [br]a aprender las letras de las canciones.

0:15:44.322,0:15:46.934
Las canciones son fantásticas[br]porque relatan historias.

0:15:46.934,0:15:50.812
No solo contribuyen[br]a tu pronunciación, si las cantas,

0:15:50.822,0:15:52.653
sino que también, si son emotivas,

0:15:52.673,0:15:55.620
pueden fijar esas expresiones[br]en tu vocabulario.

0:15:55.650,0:15:59.367
Es como hablar todo el día y usar[br]estas expresiones de manera inconsciente.

0:15:59.377,0:16:01.799
Es una forma genial.[br]Música: definitivamente.

0:16:02.477,0:16:06.561
Otra cosa que necesitas[br]para avanzar al nivel de nativo

0:16:06.586,0:16:08.618
es tener la mentalidad correcta.

0:16:09.261,0:16:13.080
Creer que, si suenas como nativo,

0:16:13.092,0:16:14.819
te expresas como nativo,

0:16:14.844,0:16:16.992
hablas como nativo y actúas como nativo,

0:16:17.473,0:16:21.036
alcanzarás un nivel[br]similar al de un nativo.

0:16:24.381,0:16:28.243
Si tuviera que elegir[br]un consejo para darles hoy

0:16:28.268,0:16:30.920
sería: ejerciten su pronunciación.

0:16:30.945,0:16:32.857
Porque la pronunciación

0:16:34.946,0:16:37.536
es útil en todas las fases[br]del proceso de aprendizaje,

0:16:37.556,0:16:40.414
incluso al comienzo,[br]hará que todo sea más rápido.

0:16:40.764,0:16:46.025
Además, es la clave para alcanzar[br]un nivel similar al de un nativo,

0:16:46.421,0:16:48.870
o un nivel cercano al de un nativo.

0:16:49.628,0:16:51.417
Antes de irme

0:16:51.437,0:16:56.281
quisiera contarles cómo conseguí[br]superar mi miedo al idioma ruso.

0:16:56.894,0:16:59.385
Fue una solución muy elegante.

0:16:59.884,0:17:01.388
Me casé con una mujer rusa.

0:17:01.413,0:17:02.515
(Risas)

0:17:02.538,0:17:05.999
Y ahora tengo hijos pequeños[br]con quienes hablo en ruso cada día.

0:17:06.023,0:17:07.055
(Risas)

0:17:07.844,0:17:09.483
Quiero agradecerles.

0:17:09.508,0:17:10.508
(Aplausos)

0:17:10.532,0:17:13.388
Y antes de irme quiero desearles...

0:17:16.462,0:17:19.550
(Francés) Ha sido un placer[br]darles esta charla hoy.

0:17:20.064,0:17:23.007
(Hebreo) Les deseo mucho[br]éxito con sus estudios.

0:17:23.641,0:17:25.313
(Yidis) Gracias por su atención.

0:17:25.338,0:17:26.646
Buena suerte a todos y...

0:17:26.672,0:17:27.924
(Ruso) Gracias.

0:17:27.948,0:17:30.440
(Aplausos)