WEBVTT

00:00:00.720 --> 00:00:04.656
A kód a jövő világnyelve.

00:00:04.680 --> 00:00:08.856
A 70-es években a punkzene volt
egy egész nemzedék nyelve,

00:00:08.880 --> 00:00:11.336
a 80-as években pedig 
valószínűleg a pénz.

00:00:11.360 --> 00:00:13.696
De az én nemzedékem számára

00:00:13.720 --> 00:00:18.536
a képzelet és a világ közötti
összekötő kapocs a szoftver.

00:00:18.560 --> 00:00:20.256
Ez azt jelenti, hogy nekünk

00:00:20.280 --> 00:00:23.536
gyökeresen másféle
emberekre van szükségünk

00:00:23.560 --> 00:00:25.336
a termékek előállításához,

00:00:25.360 --> 00:00:30.260
akik a számítógépet nem látják gépinek,
magányosnak és unalmasnak és csodásnak,

00:00:30.260 --> 00:00:32.456
hanem olyannak,
amelyet össze lehet bütykölni,

00:00:32.456 --> 00:00:34.760
föl lehet javítani, nyúzni lehet, stb.

NOTE Paragraph

00:00:35.720 --> 00:00:39.496
Első ismerkedésem a programozás
és a technológia világával

00:00:39.520 --> 00:00:42.496
zsenge 14 éves koromban kezdődött.

00:00:42.520 --> 00:00:46.616
Tizenévesként őrülten belezúgtam
egy idősebb férfiba,

00:00:46.640 --> 00:00:48.976
történetesen a szóban forgó idősebb férfi

00:00:49.000 --> 00:00:53.416
az USA akkori alelnöke, Al Gore volt.

00:00:53.440 --> 00:00:56.496
Azt tettem, amit minden egyes tinilány
tenni szokott.

00:00:56.520 --> 00:00:58.736
Ki akartam nyilvánítani a szerelmemet,

00:00:58.760 --> 00:01:01.336
ezért csináltam neki
egy weboldalt, ezt ni.

00:01:01.360 --> 00:01:04.296
2001-ben nem volt se Tumblr,

00:01:04.319 --> 00:01:06.576
se Facebook, se Pinterest.

00:01:06.600 --> 00:01:08.736
Meg kellett tanulnom kódolni,

00:01:08.760 --> 00:01:12.136
hogy kifejezhessem minden
vágyódásomat és szerelmemet.

NOTE Paragraph

00:01:12.160 --> 00:01:14.496
Hát, számomra ezzel
kezdődött a programozás.

00:01:14.520 --> 00:01:17.056
Az önkifejezés eszközeként indult.

00:01:17.080 --> 00:01:20.696
Ugyanúgy, mint amikor kisebb voltam,
színeseket használtam és legóztam.

00:01:20.720 --> 00:01:25.320
Ahogy nőttem, gitárleckéket
és színdarabokat használtam e célra.

00:01:25.920 --> 00:01:28.896
De aztán jöttek a fiúk és más dolgok,
amikért lelkesedhettem,

00:01:28.920 --> 00:01:31.336
pl. a költészet és a harisnyakötés,

00:01:31.360 --> 00:01:34.656
meg a francia rendhagyó igék ragozása,

00:01:34.680 --> 00:01:36.536
ábrándozás kitalált világokról,

00:01:36.560 --> 00:01:39.696
Bertrand Russell és filozófiája.

00:01:39.720 --> 00:01:41.616
Egyike lettem azoknak, akik szerint

00:01:41.640 --> 00:01:45.320
a számítógépek unalmasak
és gépiesek és magányosak.

NOTE Paragraph

00:01:46.120 --> 00:01:47.936
Most viszont ezt gondolom.

00:01:47.960 --> 00:01:52.016
A kislányok nem tudják, hogy nem
kell szeretniük a számítógépet.

00:01:52.040 --> 00:01:53.296
A kislányok bámulatosak.

00:01:53.320 --> 00:01:57.456
Nagyon-nagyon jók abban,
ha valamire összpontosítaniuk kell,

00:01:57.480 --> 00:02:00.736
ha precíznek kell lenniük,
és csodásakat kérdeznek,

00:02:00.760 --> 00:02:03.336
pl. "Mi?" és "Miért?"
és "Hogyan" és "Mi van, ha?"

00:02:03.360 --> 00:02:07.040
Fogalmuk sincs, hogy nem
kell szeretniük a számítógépet.

00:02:07.760 --> 00:02:09.696
Ezt a szüleik gondolják.

00:02:09.720 --> 00:02:11.015
Mi, szülők gondoljuk úgy,

00:02:11.039 --> 00:02:16.136
hogy az informatika
ezoterikus, furcsa tudományág,

00:02:16.160 --> 00:02:19.816
amely csak a misztikumok
tudóinak a sajátja.

00:02:19.840 --> 00:02:22.576
Ami olyan távolra került
a mindennapi életünktől,

00:02:22.600 --> 00:02:25.136
mint, mondjuk, a magfizika.

NOTE Paragraph

00:02:25.160 --> 00:02:27.616
Részben igazuk van.

00:02:27.640 --> 00:02:31.136
A programozásban van egy csomó
szintaxis, vezérlés, adatstruktúra,

00:02:31.160 --> 00:02:33.816
algoritmus, szokás,

00:02:33.840 --> 00:02:36.416
protokoll és paradigma.

00:02:36.440 --> 00:02:40.736
Egyre inkább miniatürizáltuk
a számítógépeket.

00:02:40.760 --> 00:02:45.296
Az ember-gép kapcsolat újabb
és újabb absztrakciójának rétegeit

00:02:45.320 --> 00:02:46.816
halmoztuk egymásra,

00:02:46.840 --> 00:02:50.056
s már ott tartunk, hogy fogalmunk
sincs a számítógép működéséről,

00:02:50.080 --> 00:02:52.256
vagy arról, hogyan beszéljünk vele.

00:02:52.280 --> 00:02:55.056
Testünk működését ugyan
megtanítjuk a srácainknak,

00:02:55.080 --> 00:02:58.176
azt is megtanítjuk, hogyan működnek
a belsőégésű motorok,

00:02:58.200 --> 00:03:01.216
sőt, még abba is beavatjuk őket,
hogyan válhat valaki

00:03:01.240 --> 00:03:02.696
űrhajóssá.

00:03:02.720 --> 00:03:04.896
De amikor a srác megkérdezi:

00:03:04.920 --> 00:03:07.656
"Mi az a buborékrendezési algoritmus?"

00:03:07.680 --> 00:03:11.990
Vagy: "Honnan tudja a gép, mi a teendője,
ha megnyomom a »LEJÁTSZÁS« gombot,

00:03:11.990 --> 00:03:14.066
honnan tudja, mikor
melyik videót indítsa?"

00:03:14.066 --> 00:03:16.576
Vagy: "Linda, az internet az egy hely?"

00:03:16.600 --> 00:03:19.320
Mi, felnőttek, ilyenkor furcsamód
hallgatásba merülünk.

00:03:20.400 --> 00:03:22.856
Van, aki így felel: "Ez mágikus",

00:03:22.880 --> 00:03:25.600
más meg: "Ez túl bonyolult."

NOTE Paragraph

00:03:26.520 --> 00:03:28.096
Ami azt illeti, egyik sem igaz.

00:03:28.130 --> 00:03:30.616
Nem mágikus és nem bonyolult.

00:03:30.640 --> 00:03:34.256
Csak minden borzasztó gyorsan történt.

00:03:34.280 --> 00:03:37.176
A számítógéptudósok megépítették
e pompás, gyönyörű gépeket,

00:03:37.200 --> 00:03:39.616
de úgy, hogy nagyon
idegenkedünk a gépektől,

00:03:39.620 --> 00:03:41.966
meg attól a nyelvtől,
amelyen beszélgetünk velük.

00:03:42.010 --> 00:03:44.896
Ezért már nem is tudjuk,
hogyan beszéljünk a gépekkel

00:03:44.920 --> 00:03:47.416
különleges felhasználói felületek nélkül.

NOTE Paragraph

00:03:47.440 --> 00:03:49.016
Ezért senki sem jött rá,

00:03:49.040 --> 00:03:51.736
hogy amikor a francia
rendhagyó igéket ragoztam,

00:03:51.760 --> 00:03:55.016
voltaképpen a mintafölismerő
készségemet gyakoroltam.

00:03:55.040 --> 00:03:57.336
Amikor a kötés iránt lelkesedtem,

00:03:57.360 --> 00:04:00.896
voltaképpen szimbolikus
parancsok sorozatát követem,

00:04:00.920 --> 00:04:02.656
amely ciklusokat foglal magában.

00:04:02.680 --> 00:04:05.096
Bertrand Russell egész életében kereste,

00:04:05.120 --> 00:04:09.096
melyik precíz nyelv teremt kapcsolatot
az angol és a matematika között:

00:04:09.120 --> 00:04:11.440
e nyelv hazája a számítógépben van.

00:04:12.080 --> 00:04:14.280
Programozó voltam,
de ezt senki sem tudta.

NOTE Paragraph

00:04:15.080 --> 00:04:19.536
A mai gyerekek kikopogtatják, megszerzik
és kitotózzák útjukat a világban.

00:04:19.560 --> 00:04:22.776
De ha nem adunk nekik
eszközöket a számítógéphez,

00:04:22.800 --> 00:04:26.736
alkotók helyett csak vevőket nevelünk.

NOTE Paragraph

00:04:26.760 --> 00:04:29.296
Az egész keresés vezetett el
engem e kislányhoz.

00:04:29.320 --> 00:04:31.696
Rubynak hívják, 6 éves.

00:04:31.720 --> 00:04:35.816
Bátor, fantáziadús, de egy kissé
basáskodó típusú.

00:04:35.840 --> 00:04:38.296
Amikor egy problémába ütközöm,

00:04:38.320 --> 00:04:40.576
miközben a programozást tanulom,

00:04:40.600 --> 00:04:44.576
pl.: "Mi az objektumorientált tervezés
vagy mi az a szemétgyűjtés?"

00:04:44.600 --> 00:04:49.016
Mindig megpróbáltam elképzelni, hogyan
magyarázná el egy hatéves a problémát.

NOTE Paragraph

00:04:49.040 --> 00:04:51.696
Írtam egy illusztrált
könyvet a kislányról.

00:04:51.720 --> 00:04:54.096
Ruby ilyeneket tanított nekem.

00:04:54.120 --> 00:04:56.576
Ruby arra tanított, hogy ne féljek

00:04:56.600 --> 00:04:57.976
az ágy alatti "bogarak"-tól.

00:04:58.000 --> 00:05:00.056
És hogy még a legnagyobb probléma is

00:05:00.080 --> 00:05:03.576
egymásba gabalyodott
kis problémák csoportjából áll.

00:05:03.600 --> 00:05:06.336
Ruby összeismertetett a barátaival,

00:05:06.360 --> 00:05:09.256
az internetkultúra színes világával.

00:05:09.280 --> 00:05:11.156
Barátjai között van a szép hópárduc,

00:05:11.176 --> 00:05:14.096
amelyik nem akar más gyerekkel játszani.

00:05:14.120 --> 00:05:18.736
Ruby barátai a zöld robotok,
amik barátságosak, de igen rendetlenek.

00:05:18.760 --> 00:05:20.956
Barátai közé számítja
még Linuxot, a pingvint,

00:05:20.960 --> 00:05:24.616
aki rettenetesen hatékony,
de nehéz megérteni.

00:05:24.640 --> 00:05:26.880
Meg még az idealista rókákat,
meg a többieket.

NOTE Paragraph

00:05:27.880 --> 00:05:31.536
Ruby világában játékosan
tanuljuk a technológiát.

00:05:31.560 --> 00:05:34.776
Pl. a számítógépeknek
jól megy az ismétlés,

00:05:34.800 --> 00:05:37.696
ezért Ruby így szokta tanítani a ciklust.

00:05:37.720 --> 00:05:41.096
Ez Ruby kedvenc táncfigurája:
"Taps, taps, dobbant, dobbant,

00:05:41.120 --> 00:05:42.616
taps, taps és ugrás."

00:05:42.640 --> 00:05:46.656
A ciklusszámolást úgy tanuljuk,
hogy négyszer ismételjük.

00:05:46.680 --> 00:05:49.496
A sorozat ismétlésével
megtanuljuk a ciklusokat,

00:05:49.520 --> 00:05:51.296
miközben féllábon állok.

00:05:51.320 --> 00:05:54.616
Addig tanuljuk a sorozat ismétlésével,

00:05:54.640 --> 00:05:56.696
amíg anya eszét nem veszti.

00:05:56.720 --> 00:05:57.736
(Nevetés)

00:05:57.760 --> 00:06:01.670
Legfőként, megtanuljuk,
hogy nincsenek kész válaszok.

NOTE Paragraph

00:06:02.320 --> 00:06:05.056
Amikor Ruby világának
tananyagáról esett szó,

00:06:05.080 --> 00:06:08.376
meg kellett kérdeznem a srácokat,
milyennek látják a világot,

00:06:08.400 --> 00:06:10.416
milyen kérdéseik vannak,

00:06:10.440 --> 00:06:12.520
és játékos vizsgákat szoktam rendezni.

00:06:13.360 --> 00:06:15.920
Ezt a 4 képet szoktam nekik megmutatni.

00:06:16.480 --> 00:06:18.816
Egy autó képét, egy élelmiszerboltét,

00:06:18.840 --> 00:06:21.256
egy kutyáét és egy vécéét.

00:06:21.280 --> 00:06:24.520
Meg szoktam kérdezni: "Szerintetek
közülük melyik egy számítógép?"

00:06:25.480 --> 00:06:28.216
A gyerekek nagyon maradiak,
mert így felelnek:

00:06:28.240 --> 00:06:30.016
"Á, egyikük sem számítógép.

00:06:30.040 --> 00:06:31.696
Tudom, milyen egy számítógép:

00:06:31.720 --> 00:06:33.056
Az egy világító doboz,

00:06:33.080 --> 00:06:36.696
ami előtt anyu vagy apu
túl sok időt tölt."

00:06:36.720 --> 00:06:38.216
De aztán beszélgetni szoktunk,

00:06:38.240 --> 00:06:41.056
és fölfedezzük, hogy a kocsi
voltaképpen egy számítógép,

00:06:41.080 --> 00:06:43.456
van benne irányítórendszer.

00:06:43.480 --> 00:06:46.256
Viszont a kutya semmi
esetre sem lehet számítógép,

00:06:46.280 --> 00:06:47.496
de nyakörve van,

00:06:47.520 --> 00:06:50.136
és a nyakörvben lehet számítógép.

00:06:50.160 --> 00:06:53.616
Az élelmiszerboltban
annyiféle számítógép lehet,

00:06:53.640 --> 00:06:57.056
pl. a pénztárgéprendszer,
a riasztóberendezés.

00:06:57.080 --> 00:06:58.416
Gyerekek, azt tudjátok,

00:06:58.440 --> 00:07:00.976
hogy Japánban a vécék is számítógépek,

00:07:01.000 --> 00:07:02.896
és hackerek föltörik őket?

00:07:02.920 --> 00:07:04.696
(Nevetés)

NOTE Paragraph

00:07:04.720 --> 00:07:05.936
Továbbmegyünk,

00:07:05.960 --> 00:07:09.176
és ilyen kis öntapadókat adok nekik,
amiken BE-KI gomb látható.

00:07:09.200 --> 00:07:12.816
Azt mondom nekik: "Ma varázserőtök van,

00:07:12.840 --> 00:07:16.456
amivel a szobában bármiből
számítógépet csinálhattok."

00:07:16.480 --> 00:07:17.866
A gyerekek pedig nekifognak.

00:07:17.866 --> 00:07:20.736
"Elég meredeknek hangzik,
nem tudom, mi a helyes válasz."

00:07:20.760 --> 00:07:22.336
De azt mondom nekik. "Nyugi,

00:07:22.360 --> 00:07:24.936
a szüleitek sem tudják a helyes választ.

00:07:24.960 --> 00:07:27.176
Nemrég hallottak életükben először

00:07:27.200 --> 00:07:29.416
a Dolgok internetjéről.

00:07:29.440 --> 00:07:31.416
Gyerekek, ti lesztek az elsők,

00:07:31.440 --> 00:07:35.816
akik olyan világban élnek,
ahol minden számítógép."

NOTE Paragraph

00:07:35.840 --> 00:07:38.056
Aztán a kislány odalépett hozzám,

00:07:38.080 --> 00:07:39.376
hozott egy kerékpárlámpát,

00:07:39.400 --> 00:07:43.616
és azt mondta: "Ha ez a kerékpárlámpa
számítógép lenne,

00:07:43.640 --> 00:07:45.656
változtatná a színét."

00:07:45.680 --> 00:07:48.696
Erre én: "Ez tényleg jó ötlet,
és még mit tudjon csinálni?"

00:07:48.720 --> 00:07:50.456
Töri-töri a fejét, majd kiböki:

00:07:50.480 --> 00:07:54.496
"Ha ez a kerékpárlámpa
számítógép lenne,

00:07:54.520 --> 00:07:57.256
biciklitúrára mehetnék a papámmal,

00:07:57.280 --> 00:07:58.896
sátorban aludnánk,

00:07:58.920 --> 00:08:03.000
és ez a biciklilámpa
filmvetítőgép is lehetne."

00:08:03.640 --> 00:08:05.600
Na, erre a pillanatra vágytam!

00:08:06.400 --> 00:08:07.976
Arra, mikor a srác rájön,

00:08:08.000 --> 00:08:10.376
hogy a világ még félkész állapotú,

00:08:10.400 --> 00:08:13.376
hogy a világ tökéletesítésének
csodálatos módja csakis az,

00:08:13.400 --> 00:08:15.616
hogy technológiát hozunk létre,

00:08:15.640 --> 00:08:18.400
és ebben a változtatásban
mindegyikünk részt vehet.

NOTE Paragraph

00:08:19.200 --> 00:08:22.256
Az utolsó történet:
építettünk számítógépet is,

00:08:22.280 --> 00:08:25.720
Megismertük a basáskodó mikroprocesszort,

00:08:25.770 --> 00:08:28.456
a segítőkész RAM- és ROM-memóriákat.

00:08:28.480 --> 00:08:31.416
Miután összeraktuk a számítógépünket,

00:08:31.440 --> 00:08:34.096
megterveztünk hozzá egy alkalmazást is.

00:08:34.120 --> 00:08:36.135
Kedvenc történetem
erről a kisfiúról szól.

00:08:36.159 --> 00:08:37.416
Hatéves, kedvenc játéka,

00:08:37.440 --> 00:08:40.809
hogy ő űrhajós.

00:08:41.120 --> 00:08:43.376
A fiú óriási fülhallgatót hord a fején,

00:08:43.400 --> 00:08:46.656
ki se lát a pici papír-számítógépéből,

00:08:46.680 --> 00:08:48.696
mert — figyeljenek! — a fiú épített

00:08:48.720 --> 00:08:53.016
egy galaxisok közötti saját 
földi irányító alkalmazást.

00:08:53.040 --> 00:08:56.176
Az apja, a Mars körül keringő
magányos űrhajós

00:08:56.200 --> 00:08:58.056
a szoba túlsó sarkában tartózkodik,

00:08:58.080 --> 00:08:59.696
és a fiú fontos küldetése,

00:08:59.720 --> 00:09:02.870
hogy az apját épségben
visszahozza a Földre.

00:09:03.760 --> 00:09:07.216
Ezeknek a srácoknak teljesen
más képük lesz a világról, és arról is,

00:09:07.240 --> 00:09:09.640
hogy technikával hogyan hozzuk létre.

NOTE Paragraph

00:09:10.840 --> 00:09:14.696
Végül, minél elérhetőbbé,
minél befogadóbbá

00:09:14.720 --> 00:09:18.096
és minél változatosabbá tesszük
a technológia világát,

00:09:18.120 --> 00:09:22.096
annál színesebb és jobb lesz a világ.

00:09:22.120 --> 00:09:24.696
Képzeljünk el egy pillanatra egy világot,

00:09:24.720 --> 00:09:27.296
amelyben a termékek
gyártásáról szóló történetekben

00:09:27.320 --> 00:09:30.336
nemcsak a 20-as éveikben járó

00:09:30.360 --> 00:09:32.776
szilíciumvölgyi fiúk szerepelnek,

00:09:32.800 --> 00:09:37.200
hanem kenyai iskoláslányok
és norvég könyvtárosok is.

00:09:38.000 --> 00:09:42.216
Képzeljünk el egy világot,
amelyben a jövő csöpp Ada Lovelace-ei,

00:09:42.240 --> 00:09:45.456
akiknek a 2-es számrendszer a valóság,

00:09:45.480 --> 00:09:50.096
úgy nőnek föl, hogy a technikát
derűlátón és bátran szemlélik.

00:09:50.120 --> 00:09:53.496
Magukénak érzik a világ erejét,

00:09:53.520 --> 00:09:55.120
lehetőségeit és korlátjait.

00:09:55.680 --> 00:09:59.816
A technológia világát,
amely csodálatos, szeszélyes

00:09:59.840 --> 00:10:01.740
és egy picikét hátborzongató.

NOTE Paragraph

00:10:03.120 --> 00:10:04.616
Kislánykoromban

00:10:04.640 --> 00:10:06.656
mesemondó akartam lenni.

00:10:06.680 --> 00:10:08.256
Imádtam a kitalált világokat,

00:10:08.280 --> 00:10:09.896
az volt a kedvenc játékom,

00:10:09.920 --> 00:10:13.976
hogy reggelente Moominvalley-ban ébredek.

00:10:14.000 --> 00:10:17.120
Délutánonként pedig
a Tatuin bolygón kószálok.

00:10:17.320 --> 00:10:20.200
Esténként meg Narniában térek nyugovóra.

00:10:21.400 --> 00:10:24.600
A programozás tökéletes
foglalkozásnak bizonyult.

00:10:25.720 --> 00:10:27.656
Világokat alkotok.

00:10:27.680 --> 00:10:30.640
Mesék helyett kódokkal alkotom meg őket.

NOTE Paragraph

00:10:31.640 --> 00:10:34.696
A programozás nyújtja
nekem azt a csodás hatalmat,

00:10:34.720 --> 00:10:37.096
amellyel ezt a kis univerzumot

00:10:37.120 --> 00:10:41.550
a maga szabályaival, paradigmáival
és gyakorlatával fölépíthetem.

00:10:42.120 --> 00:10:46.080
A semmiből hozhatok létre valamit,
pusztán a logika erejével.

NOTE Paragraph

00:10:46.920 --> 00:10:48.136
Köszönöm.

NOTE Paragraph

00:10:48.160 --> 00:10:50.600
(Taps)