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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.27,0:00:06.69,Default,,0000,0000,0000,,Comment va-t-on enseigner dans le futur ?
Dialogue: 0,0:00:06.69,0:00:08.97,Default,,0000,0000,0000,,J'ai une idée,
Dialogue: 0,0:00:08.97,0:00:12.05,Default,,0000,0000,0000,,mais pour vous dévoiler mon idée,
Dialogue: 0,0:00:12.05,0:00:15.02,Default,,0000,0000,0000,,je dois vous raconter une histoire
Dialogue: 0,0:00:15.02,0:00:17.87,Default,,0000,0000,0000,,pour planter le décor.
Dialogue: 0,0:00:17.87,0:00:19.65,Default,,0000,0000,0000,,J'ai cherché
Dialogue: 0,0:00:19.65,0:00:23.06,Default,,0000,0000,0000,,d'où venait la façon
Dialogue: 0,0:00:23.06,0:00:25.33,Default,,0000,0000,0000,,dont on enseigne à l'école.
Dialogue: 0,0:00:25.33,0:00:27.76,Default,,0000,0000,0000,,Vous pouvez revenir loin dans le temps,
Dialogue: 0,0:00:27.76,0:00:31.58,Default,,0000,0000,0000,,mais si vous regardez la façon dont on enseigne aujourd'hui
Dialogue: 0,0:00:31.58,0:00:35.28,Default,,0000,0000,0000,,c'est assez facile de comprendre d'où cela vient.
Dialogue: 0,0:00:35.28,0:00:39.22,Default,,0000,0000,0000,,Cela remonte à 300 ans,
Dialogue: 0,0:00:39.22,0:00:41.44,Default,,0000,0000,0000,,et cela vient du dernier
Dialogue: 0,0:00:41.44,0:00:44.41,Default,,0000,0000,0000,,et du plus grand des empires de cette planète. [« L'Empire Britannique »]
Dialogue: 0,0:00:44.41,0:00:46.76,Default,,0000,0000,0000,,Imaginez devoir tout faire fonctionner,
Dialogue: 0,0:00:46.76,0:00:49.16,Default,,0000,0000,0000,,et devoir diriger la planète,
Dialogue: 0,0:00:49.16,0:00:52.99,Default,,0000,0000,0000,,sans ordinateur, sans téléphone,
Dialogue: 0,0:00:52.99,0:00:57.12,Default,,0000,0000,0000,,où tout était écrit à la main sur du papier,
Dialogue: 0,0:00:57.12,0:01:00.67,Default,,0000,0000,0000,,et envoyé par bateau.
Dialogue: 0,0:01:00.67,0:01:02.82,Default,,0000,0000,0000,,Les Britanniques de l'ère Victorienne ont réussi.
Dialogue: 0,0:01:02.82,0:01:05.99,Default,,0000,0000,0000,,Ce qu'ils ont fait est incroyable.
Dialogue: 0,0:01:05.99,0:01:09.30,Default,,0000,0000,0000,,Ils ont crée une sorte d'ordinateur planétaire
Dialogue: 0,0:01:09.30,0:01:12.36,Default,,0000,0000,0000,,à partir d'êtres humains.
Dialogue: 0,0:01:12.36,0:01:14.15,Default,,0000,0000,0000,,Et il existe toujours aujourd'hui.
Dialogue: 0,0:01:14.15,0:01:20.13,Default,,0000,0000,0000,,Cela s'appelle la machine bureaucratique administrative.
Dialogue: 0,0:01:20.13,0:01:23.46,Default,,0000,0000,0000,,Pour faire fonctionner cette machine,
Dialogue: 0,0:01:23.46,0:01:26.66,Default,,0000,0000,0000,,il vous faut énormément de personnes.
Dialogue: 0,0:01:26.66,0:01:31.02,Default,,0000,0000,0000,,Ils ont donc créé une autre machine pour former ces personnes :
Dialogue: 0,0:01:31.02,0:01:33.91,Default,,0000,0000,0000,,l'école.
Dialogue: 0,0:01:33.91,0:01:36.69,Default,,0000,0000,0000,,Les écoles qui formeront les personnes
Dialogue: 0,0:01:36.69,0:01:40.54,Default,,0000,0000,0000,,qui feront alors fonctionner
Dialogue: 0,0:01:40.54,0:01:43.92,Default,,0000,0000,0000,,cette machine bureaucratique.
Dialogue: 0,0:01:43.92,0:01:48.32,Default,,0000,0000,0000,,Ils doivent tous être identiques.
Dialogue: 0,0:01:48.32,0:01:50.47,Default,,0000,0000,0000,,Ils doivent savoir faire trois choses :
Dialogue: 0,0:01:50.47,0:01:53.51,Default,,0000,0000,0000,,Ils doivent savoir écrire correctement car tout est écrit à la main ;
Dialogue: 0,0:01:53.51,0:01:55.67,Default,,0000,0000,0000,,ils doivent savoir lire,
Dialogue: 0,0:01:55.67,0:01:57.95,Default,,0000,0000,0000,,et ils doivent être capables de multiplier,
Dialogue: 0,0:01:57.95,0:02:01.61,Default,,0000,0000,0000,,diviser, additionner et soustraire mentalement.
Dialogue: 0,0:02:01.61,0:02:05.14,Default,,0000,0000,0000,,Ils doivent être parfaitement identiques afin qu'il soit possible qu'un Néo-Zélandais
Dialogue: 0,0:02:05.14,0:02:07.47,Default,,0000,0000,0000,,envoyé au Canada
Dialogue: 0,0:02:07.47,0:02:11.55,Default,,0000,0000,0000,,soit directement opérationnel.
Dialogue: 0,0:02:11.55,0:02:14.42,Default,,0000,0000,0000,,Les Britanniques étaient de grands ingénieurs.
Dialogue: 0,0:02:14.42,0:02:17.91,Default,,0000,0000,0000,,Ils ont créé un système si solide
Dialogue: 0,0:02:17.91,0:02:20.36,Default,,0000,0000,0000,,qu'on l'utilise toujours aujourd'hui,
Dialogue: 0,0:02:20.36,0:02:24.34,Default,,0000,0000,0000,,et qu'il continue à former des gens identiques
Dialogue: 0,0:02:24.34,0:02:29.16,Default,,0000,0000,0000,,pour un système qui n'existe plus.
Dialogue: 0,0:02:29.16,0:02:32.08,Default,,0000,0000,0000,,L'Empire n'existe plus,
Dialogue: 0,0:02:32.08,0:02:34.99,Default,,0000,0000,0000,,alors pourquoi utilisons-nous toujours ce système
Dialogue: 0,0:02:34.99,0:02:37.36,Default,,0000,0000,0000,,qui forme ces clones,
Dialogue: 0,0:02:37.36,0:02:40.26,Default,,0000,0000,0000,,et qu'allons-nous faire maintenant
Dialogue: 0,0:02:40.26,0:02:44.18,Default,,0000,0000,0000,,si on veut faire autre chose de ce système ?
Dialogue: 0,0:02:44.18,0:02:45.87,Default,,0000,0000,0000,,[« L'école, telle qu'on la connaît aujourd'hui est dépassée »]
Dialogue: 0,0:02:45.87,0:02:47.76,Default,,0000,0000,0000,,C'est une remarque assez brutale.
Dialogue: 0,0:02:47.76,0:02:51.56,Default,,0000,0000,0000,,J'ai dit que les écoles telles qu'elles sont aujourd'hui sont dépassées.
Dialogue: 0,0:02:51.56,0:02:53.29,Default,,0000,0000,0000,,Je ne dis pas qu'elles ne fonctionnent plus.
Dialogue: 0,0:02:53.29,0:02:56.29,Default,,0000,0000,0000,,C'est à la mode de dire que le système éducatif ne marche plus.
Dialogue: 0,0:02:56.29,0:02:59.94,Default,,0000,0000,0000,,Il n'est pas en panne. Il est merveilleusement construit.
Dialogue: 0,0:02:59.94,0:03:06.16,Default,,0000,0000,0000,,C'est juste que l'on n'en a plus besoin aujourd'hui. Il est périmé.
Dialogue: 0,0:03:06.16,0:03:08.57,Default,,0000,0000,0000,,Quels sont les métiers d'aujourd'hui ?
Dialogue: 0,0:03:08.57,0:03:10.71,Default,,0000,0000,0000,,Eh bien, les employés sont les ordinateurs.
Dialogue: 0,0:03:10.71,0:03:13.24,Default,,0000,0000,0000,,Il y en a des milliers dans chaque entreprise.
Dialogue: 0,0:03:13.24,0:03:16.44,Default,,0000,0000,0000,,Et des employés utilisent ces ordinateurs
Dialogue: 0,0:03:16.44,0:03:18.92,Default,,0000,0000,0000,,pour effectuer leur travail.
Dialogue: 0,0:03:18.92,0:03:22.18,Default,,0000,0000,0000,,Ces personnes n'ont pas besoin de savoir bien écrire à la main.
Dialogue: 0,0:03:22.18,0:03:25.22,Default,,0000,0000,0000,,Ils n'ont pas besoin de faire des calculs mentaux.
Dialogue: 0,0:03:25.22,0:03:27.49,Default,,0000,0000,0000,,Ils ont besoin de savoir lire.
Dialogue: 0,0:03:27.49,0:03:31.64,Default,,0000,0000,0000,,Ils ont surtout besoin d’être des lecteurs avertis.
Dialogue: 0,0:03:31.64,0:03:34.74,Default,,0000,0000,0000,,Ça c'est aujourd'hui, mais on ne sait même pas
Dialogue: 0,0:03:34.74,0:03:37.30,Default,,0000,0000,0000,,ce que seront les boulots de demain.
Dialogue: 0,0:03:37.30,0:03:39.95,Default,,0000,0000,0000,,On sait qu'on travaillera de n'importe où,
Dialogue: 0,0:03:39.95,0:03:43.14,Default,,0000,0000,0000,,quand on veut et à notre manière.
Dialogue: 0,0:03:43.14,0:03:47.33,Default,,0000,0000,0000,,Comment l'école d'aujourd'hui nous prépare
Dialogue: 0,0:03:47.33,0:03:49.88,Default,,0000,0000,0000,,pour ce monde ?
Dialogue: 0,0:03:49.88,0:03:54.92,Default,,0000,0000,0000,,Eh bien, j'ai travaillé sur ce sujet complètement par hasard.
Dialogue: 0,0:03:54.92,0:03:57.56,Default,,0000,0000,0000,,J'enseignais la programmation informatique
Dialogue: 0,0:03:57.56,0:04:00.02,Default,,0000,0000,0000,,à New Delhi il y a 14 ans.
Dialogue: 0,0:04:00.02,0:04:03.78,Default,,0000,0000,0000,,Et juste à côté de mon travail, il y avait un bidonville.
Dialogue: 0,0:04:03.78,0:04:06.36,Default,,0000,0000,0000,,Et je me demandais, comment vont bien faire ces enfants
Dialogue: 0,0:04:06.36,0:04:08.88,Default,,0000,0000,0000,,pour apprendre la programmation informatique ?
Dialogue: 0,0:04:08.88,0:04:11.96,Default,,0000,0000,0000,,Ou bien peut-être ne devraient-ils pas ?
Dialogue: 0,0:04:11.96,0:04:14.58,Default,,0000,0000,0000,,Mais en même temps, beaucoup de parents,
Dialogue: 0,0:04:14.58,0:04:17.01,Default,,0000,0000,0000,,des gens riches, qui avaient des ordinateurs
Dialogue: 0,0:04:17.01,0:04:20.14,Default,,0000,0000,0000,,me disaient, « Vous savez, mon fils,
Dialogue: 0,0:04:20.14,0:04:22.33,Default,,0000,0000,0000,,je pense qu'il est très doué,
Dialogue: 0,0:04:22.33,0:04:25.21,Default,,0000,0000,0000,,il fait des choses extraordinaires avec les ordinateurs.
Dialogue: 0,0:04:25.21,0:04:29.18,Default,,0000,0000,0000,,Et ma fille -- oh, elle est super intelligente. »
Dialogue: 0,0:04:29.18,0:04:31.29,Default,,0000,0000,0000,,Etc etc. Je me suis alors demandé,
Dialogue: 0,0:04:31.29,0:04:33.09,Default,,0000,0000,0000,,comment tous les gens riches peuvent-ils avoir
Dialogue: 0,0:04:33.09,0:04:35.23,Default,,0000,0000,0000,,ces enfants surdoués ?
Dialogue: 0,0:04:35.23,0:04:37.14,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)
Dialogue: 0,0:04:37.14,0:04:39.97,Default,,0000,0000,0000,,Qu'est-ce que les pauvres font mal ?
Dialogue: 0,0:04:39.97,0:04:42.97,Default,,0000,0000,0000,,J'ai donc fait un trou dans le mur qui séparait
Dialogue: 0,0:04:42.97,0:04:45.00,Default,,0000,0000,0000,,le bidonville de l'endroit où je travaillais,
Dialogue: 0,0:04:45.00,0:04:47.74,Default,,0000,0000,0000,,et j'ai placé un ordinateur à l'interieur du bidonville pour voir ce qui allait se passer
Dialogue: 0,0:04:47.74,0:04:50.73,Default,,0000,0000,0000,,si je donnais un ordinateur à des enfants qui n'en auraient jamais,
Dialogue: 0,0:04:50.73,0:04:54.06,Default,,0000,0000,0000,,qui ne parlaient pas du tout anglais, et qui ne savaient pas ce qu'était Internet.
Dialogue: 0,0:04:54.06,0:04:55.02,Default,,0000,0000,0000,,Les enfants se sont précipités dessus.
Dialogue: 0,0:04:55.02,0:04:57.19,Default,,0000,0000,0000,,Il était à un mètre du sol, et ils ont dit, « Qu'est ce que c'est que ça ? »
Dialogue: 0,0:04:57.19,0:05:00.17,Default,,0000,0000,0000,,Et je leur ai dit, « Euh je ne sais pas. »
Dialogue: 0,0:05:00.17,0:05:02.39,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)
Dialogue: 0,0:05:02.39,0:05:04.94,Default,,0000,0000,0000,,Ils ont dit, « Pourquoi vous avez mis ça là ? »
Dialogue: 0,0:05:04.94,0:05:06.16,Default,,0000,0000,0000,,J'ai répondu, « Juste comme ça. »
Dialogue: 0,0:05:06.16,0:05:09.17,Default,,0000,0000,0000,,Ils m'ont dit, « On peut le toucher ? », j'ai dit « Oui, si vous voulez. »
Dialogue: 0,0:05:09.17,0:05:11.54,Default,,0000,0000,0000,,Et je suis parti.
Dialogue: 0,0:05:11.54,0:05:13.29,Default,,0000,0000,0000,,A peu près huit heures plus tard,
Dialogue: 0,0:05:13.29,0:05:16.24,Default,,0000,0000,0000,,je les ai trouvés en train de naviguer sur l'ordinateur et de se montrer les uns aux autres comment ça fonctionnait.
Dialogue: 0,0:05:16.24,0:05:18.74,Default,,0000,0000,0000,,Je me suis dit, « C'est pas possible, parce que --
Dialogue: 0,0:05:18.74,0:05:22.28,Default,,0000,0000,0000,,Comment est-ce possible ? Ils ne savent même pas ce que c'est. »
Dialogue: 0,0:05:22.28,0:05:25.14,Default,,0000,0000,0000,,Mes collègues m'ont dit, « Non, c'est simple.
Dialogue: 0,0:05:25.14,0:05:27.97,Default,,0000,0000,0000,,Un de tes étudiants a dû les voir,
Dialogue: 0,0:05:27.97,0:05:30.06,Default,,0000,0000,0000,,et leur a expliqué comment on utilise la souris. »
Dialogue: 0,0:05:30.06,0:05:31.59,Default,,0000,0000,0000,,J'ai répondu, « Ouais, c'est possible. »
Dialogue: 0,0:05:31.59,0:05:34.64,Default,,0000,0000,0000,,J'ai donc refait l'experience. Je suis allé à 500 kilomètres de Delhi
Dialogue: 0,0:05:34.64,0:05:36.64,Default,,0000,0000,0000,,dans un village vraiment isolé
Dialogue: 0,0:05:36.64,0:05:40.43,Default,,0000,0000,0000,,où il n'y avait aucune chance qu'un ingénieur informatique
Dialogue: 0,0:05:40.43,0:05:44.84,Default,,0000,0000,0000,,ne passe. (Rires)
Dialogue: 0,0:05:44.84,0:05:47.51,Default,,0000,0000,0000,,J'ai refait l’expérience à cet endroit.
Dialogue: 0,0:05:47.51,0:05:49.79,Default,,0000,0000,0000,,Il n'y avait aucun endroit pour rester, alors j'ai laissé l'ordinateur dans le village.
Dialogue: 0,0:05:49.79,0:05:51.99,Default,,0000,0000,0000,,Je suis parti et quand je suis revenu quelques mois après,
Dialogue: 0,0:05:51.99,0:05:53.69,Default,,0000,0000,0000,,j'ai trouvé des enfants en train jouer avec.
Dialogue: 0,0:05:53.69,0:05:54.64,Default,,0000,0000,0000,,Quand ils m'ont vu, ils m'ont dit,
Dialogue: 0,0:05:54.64,0:05:57.12,Default,,0000,0000,0000,,« On veut un processeur plus rapide et une meilleure souris. »
Dialogue: 0,0:05:57.12,0:06:01.42,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)
Dialogue: 0,0:06:01.42,0:06:04.82,Default,,0000,0000,0000,,Je leur ai demandé, « Mais comment vous savez tout ça ? »
Dialogue: 0,0:06:04.82,0:06:07.28,Default,,0000,0000,0000,,Et ils m'ont dit quelque chose de très intéressant.
Dialogue: 0,0:06:07.28,0:06:08.94,Default,,0000,0000,0000,,Ils m'ont répondu sur un ton énervé,
Dialogue: 0,0:06:08.94,0:06:11.50,Default,,0000,0000,0000,,« Vous nous avez donné une machine qui ne marche qu'en anglais,
Dialogue: 0,0:06:11.50,0:06:17.58,Default,,0000,0000,0000,,alors on a dû apprendre par nous-mêmes l'anglais pour l'utiliser. »\N(Rires)
Dialogue: 0,0:06:17.58,0:06:19.56,Default,,0000,0000,0000,,C'est la première fois, en tant que professeur,
Dialogue: 0,0:06:19.56,0:06:24.65,Default,,0000,0000,0000,,que j'ai entendu « apprende par soi-même » si naturellement.
Dialogue: 0,0:06:24.65,0:06:28.25,Default,,0000,0000,0000,,Voilà un petit aperçu de cette expérience.
Dialogue: 0,0:06:28.25,0:06:30.90,Default,,0000,0000,0000,,C'est pendant le premier jour du « Trou dans le Mur ».
Dialogue: 0,0:06:30.90,0:06:33.14,Default,,0000,0000,0000,,A droite, c'est un enfant de 8 ans.
Dialogue: 0,0:06:33.14,0:06:38.86,Default,,0000,0000,0000,,A sa gauche, c'est son élève. Elle a 6 ans.
Dialogue: 0,0:06:38.86,0:06:42.46,Default,,0000,0000,0000,,Et il lui apprend à naviguer sur l'ordinateur.
Dialogue: 0,0:06:42.46,0:06:45.74,Default,,0000,0000,0000,,Puis, ailleurs dans le pays,
Dialogue: 0,0:06:45.74,0:06:48.02,Default,,0000,0000,0000,,j'ai répété cette expérience,
Dialogue: 0,0:06:48.02,0:06:51.47,Default,,0000,0000,0000,,et j'ai obtenu à chaque fois le même résultat.
Dialogue: 0,0:06:51.47,0:06:55.40,Default,,0000,0000,0000,,[« Film Hole in the wall (Un trou dans le mur) - 1999 »]
Dialogue: 0,0:06:55.40,0:06:59.66,Default,,0000,0000,0000,,Une fillette de 8 huit montrant à sa soeur aînée comment faire.
Dialogue: 0,0:07:04.46,0:07:10.02,Default,,0000,0000,0000,,Et enfin, une fille expliquant en marâthî ce que c'est,
Dialogue: 0,0:07:10.02,0:07:14.27,Default,,0000,0000,0000,,et elle dit, « Il y a un processeur à l’intérieur. »
Dialogue: 0,0:07:14.27,0:07:16.76,Default,,0000,0000,0000,,Alors j'ai commencé à publier mes résultats.
Dialogue: 0,0:07:16.76,0:07:19.31,Default,,0000,0000,0000,,J'ai publié ces résultats partout. J'ai tout écrit et mesuré,
Dialogue: 0,0:07:19.31,0:07:21.52,Default,,0000,0000,0000,,et j'ai dit qu'en neuf mois, des enfants
Dialogue: 0,0:07:21.52,0:07:24.21,Default,,0000,0000,0000,,sans l'aide de personne et avec un ordinateur dans n'importe quelle langue
Dialogue: 0,0:07:24.21,0:07:28.73,Default,,0000,0000,0000,,auront les mêmes capacités q'un secrétaire d'un pays développé.
Dialogue: 0,0:07:28.73,0:07:33.49,Default,,0000,0000,0000,,Cela s'est produit à chaque fois.
Dialogue: 0,0:07:33.49,0:07:36.22,Default,,0000,0000,0000,,J'étais alors curieux de savoir ce qu'ils pouvaient faire d'autre
Dialogue: 0,0:07:36.22,0:07:38.46,Default,,0000,0000,0000,,s'ils arrivaient déjà à faire ça ?
Dialogue: 0,0:07:38.46,0:07:40.99,Default,,0000,0000,0000,,J'ai donc fait des expériences dans d'autres domaines,
Dialogue: 0,0:07:40.99,0:07:43.96,Default,,0000,0000,0000,,dont, entre autres,la prononciation.
Dialogue: 0,0:07:43.96,0:07:46.40,Default,,0000,0000,0000,,Dans le Sud de l'Inde, beaucoup d'enfants
Dialogue: 0,0:07:46.40,0:07:49.17,Default,,0000,0000,0000,,ont une très mauvaise prononciation en anglais,
Dialogue: 0,0:07:49.17,0:07:52.69,Default,,0000,0000,0000,,et ils ont besoin d'une meilleure prononciation pour améliorer leur travail.
Dialogue: 0,0:07:52.69,0:07:56.77,Default,,0000,0000,0000,,Je leur ai donné un ordinateur avec un logiciel de reconnaissance vocale
Dialogue: 0,0:07:56.77,0:08:00.04,Default,,0000,0000,0000,,et je leur ai dit, « Répétez la phrase jusqu'à ce que l'ordinateur écrive ce que vous dites. »
Dialogue: 0,0:08:00.04,0:08:04.68,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)
Dialogue: 0,0:08:04.68,0:08:09.86,Default,,0000,0000,0000,,C'est ce qu'ils ont fait et regardez cette vidéo.
Dialogue: 0,0:08:09.86,0:08:15.37,Default,,0000,0000,0000,,L'ordinateur : Ravi de vous rencontrer. L'enfant : Ravi de vous rencontrer.
Dialogue: 0,0:08:15.37,0:08:17.64,Default,,0000,0000,0000,,Sugata Mitra : La raison pour laquelle je finis par filmer le visage
Dialogue: 0,0:08:17.64,0:08:21.46,Default,,0000,0000,0000,,de cette jeune fille est que je pense que la plupart d'entre vous la connaissent.
Dialogue: 0,0:08:21.46,0:08:24.96,Default,,0000,0000,0000,,Elle travaille maintenant dans un centre d'appel à Hyderabad (ville indienne)
Dialogue: 0,0:08:24.96,0:08:29.68,Default,,0000,0000,0000,,et vous a surement torturé à cause de vos relevés de carte de crédit
Dialogue: 0,0:08:29.68,0:08:34.45,Default,,0000,0000,0000,,avec un très bon accent anglais.
Dialogue: 0,0:08:34.45,0:08:38.83,Default,,0000,0000,0000,,On se demande jusqu'où ça peut aller.
Dialogue: 0,0:08:38.83,0:08:40.40,Default,,0000,0000,0000,,Où ça s’arrête ?
Dialogue: 0,0:08:40.40,0:08:43.76,Default,,0000,0000,0000,,J'ai décidé de détruire ma propre idée
Dialogue: 0,0:08:43.76,0:08:46.27,Default,,0000,0000,0000,,en partant d'une idée absurde.
Dialogue: 0,0:08:46.27,0:08:50.15,Default,,0000,0000,0000,,J'ai formulé une hypothèse, une hypothèse ridicule.
Dialogue: 0,0:08:50.15,0:08:51.96,Default,,0000,0000,0000,,Le tamil est une langue du sud de l'Inde et je me suis demandé,
Dialogue: 0,0:08:51.96,0:08:54.60,Default,,0000,0000,0000,,est-ce que des enfants d'un village de l'Inde parlant tamil
Dialogue: 0,0:08:54.60,0:08:58.11,Default,,0000,0000,0000,,peuvent apprendre la technologie servant à reproduire l'ADN en anglais
Dialogue: 0,0:08:58.11,0:09:00.36,Default,,0000,0000,0000,,à partir d'un ordinateur dans la rue ?
Dialogue: 0,0:09:00.36,0:09:02.54,Default,,0000,0000,0000,,Et je me suis dit que j'allais les noter et qu'ils auraient zéro.
Dialogue: 0,0:09:02.54,0:09:05.59,Default,,0000,0000,0000,,Je vais laisser l'ordinateur durant quelques mois,
Dialogue: 0,0:09:05.59,0:09:07.90,Default,,0000,0000,0000,,et ils auront toujours zéro quand je reviendrai.
Dialogue: 0,0:09:07.90,0:09:12.25,Default,,0000,0000,0000,,J'irai alors au laboratoire en disant qu'ils ont besoin de professeurs.
Dialogue: 0,0:09:12.25,0:09:16.32,Default,,0000,0000,0000,,J'ai trouvé un village nommé Kallikuppam dans le sud de l'Inde.
Dialogue: 0,0:09:16.32,0:09:18.99,Default,,0000,0000,0000,,J'ai mis un ordinateur là-bas,
Dialogue: 0,0:09:18.99,0:09:22.68,Default,,0000,0000,0000,,et téléchargé tout ce que je trouvais sur internet à propos de la reproduction de l'ADN,
Dialogue: 0,0:09:22.68,0:09:25.99,Default,,0000,0000,0000,,auquel je ne comprenais pas grand chose d'ailleurs.
Dialogue: 0,0:09:25.99,0:09:28.96,Default,,0000,0000,0000,,Les enfants ont tout de suite demandé :  « Qu'est-ce que c'est tout ça ? »
Dialogue: 0,0:09:28.96,0:09:33.97,Default,,0000,0000,0000,,Je leur ai répondu, « C'est d'actualité, c'est très important. Mais tout est en anglais. »
Dialogue: 0,0:09:33.97,0:09:37.32,Default,,0000,0000,0000,,Ils m'ont demandé, « Comment on peut comprendre tous ces mots compliqués en anglais,
Dialogue: 0,0:09:37.32,0:09:39.40,Default,,0000,0000,0000,,tous ces diagrammes et cette science ? »
Dialogue: 0,0:09:39.40,0:09:42.23,Default,,0000,0000,0000,,J'avais à l'époque développé une nouvelle méthode pédagogique,
Dialogue: 0,0:09:42.23,0:09:45.11,Default,,0000,0000,0000,,alors je l'ai appliquée en leur répondant, « Je n'en ai pas la moindre idée. »
Dialogue: 0,0:09:45.11,0:09:48.31,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)
Dialogue: 0,0:09:48.31,0:09:51.26,Default,,0000,0000,0000,,« Et de toute façon, je m'en vais. »
Dialogue: 0,0:09:51.26,0:09:55.62,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)
Dialogue: 0,0:09:55.62,0:09:59.21,Default,,0000,0000,0000,,Je les ai donc laissés quelques mois.
Dialogue: 0,0:09:59.21,0:10:01.85,Default,,0000,0000,0000,,Avant je leur ai donné un test. Ils ont eu zéro.
Dialogue: 0,0:10:01.85,0:10:02.77,Default,,0000,0000,0000,,Je suis revenu deux mois après
Dialogue: 0,0:10:02.77,0:10:06.43,Default,,0000,0000,0000,,les enfants sont venus me voir et m'ont dit, « On a rien compris. »
Dialogue: 0,0:10:06.43,0:10:08.51,Default,,0000,0000,0000,,Je me suis dit, « A quoi tu t'attendais ? »
Dialogue: 0,0:10:08.51,0:10:12.59,Default,,0000,0000,0000,,Je leur ai demandé, « D'accord, mais vous avez passé combien de temps
Dialogue: 0,0:10:12.59,0:10:15.35,Default,,0000,0000,0000,,avant de vous dire que vous n'y compreniez rien ? »
Dialogue: 0,0:10:15.35,0:10:17.30,Default,,0000,0000,0000,,Ils m'ont répondu, « On n'a pas baissé les bras.
Dialogue: 0,0:10:17.30,0:10:19.28,Default,,0000,0000,0000,,Chaque jour on essaie de comprendre. »
Dialogue: 0,0:10:19.28,0:10:21.74,Default,,0000,0000,0000,,J'ai demandé, « Quoi ? Vous ne comprenez rien à tout ça
Dialogue: 0,0:10:21.74,0:10:24.45,Default,,0000,0000,0000,,mais vous essayez toujours de comprendre deux mois après ? Pourquoi ? »
Dialogue: 0,0:10:24.45,0:10:26.96,Default,,0000,0000,0000,,Et une petite fille que vous voyez à l'écran,
Dialogue: 0,0:10:26.96,0:10:29.69,Default,,0000,0000,0000,,a levé le doigt et m'a dit à moitié en tamil, à moitié en anglais,
Dialogue: 0,0:10:29.69,0:10:31.89,Default,,0000,0000,0000,,« A part le fait
Dialogue: 0,0:10:31.89,0:10:35.04,Default,,0000,0000,0000,,qu'une mauvaise reproduction de l'ADN entraîne des maladies,
Dialogue: 0,0:10:35.04,0:10:37.56,Default,,0000,0000,0000,,on a rien compris. »
Dialogue: 0,0:10:37.56,0:10:43.27,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)\N(Applaudissements)
Dialogue: 0,0:10:43.27,0:10:47.39,Default,,0000,0000,0000,,Alors je les ai interrogés.
Dialogue: 0,0:10:47.39,0:10:50.66,Default,,0000,0000,0000,,J'ai obtenu un truc absurde, ils sont passé de zéro à trois sur dix
Dialogue: 0,0:10:50.66,0:10:52.97,Default,,0000,0000,0000,,en deux mois avec une chaleur tropicale,
Dialogue: 0,0:10:52.97,0:10:56.41,Default,,0000,0000,0000,,un ordinateur en anglais sous un arbre,
Dialogue: 0,0:10:56.41,0:10:59.48,Default,,0000,0000,0000,,à étudier quelque chose très en avance pour eux.
Dialogue: 0,0:10:59.48,0:11:04.86,Default,,0000,0000,0000,,Incroyable. Mais je devais suivre la pensée Britannique.
Dialogue: 0,0:11:04.86,0:11:08.26,Default,,0000,0000,0000,,Trois sur dix c'est un échec.
Dialogue: 0,0:11:08.26,0:11:11.19,Default,,0000,0000,0000,,Comment les faire réussir ? Je dois leur faire repasser 20 fois le test.
Dialogue: 0,0:11:11.19,0:11:16.03,Default,,0000,0000,0000,,Je n'arrivais pas à trouver de professeur. Mais j'ai trouvé une de leurs amis,
Dialogue: 0,0:11:16.03,0:11:18.42,Default,,0000,0000,0000,,une fille de 22 ans qui était comptable
Dialogue: 0,0:11:18.42,0:11:20.86,Default,,0000,0000,0000,,et qui jouait avec eux tout le temps.
Dialogue: 0,0:11:20.86,0:11:22.98,Default,,0000,0000,0000,,J'ai donc demandé à cette fille, « Tu peux les aider ? »
Dialogue: 0,0:11:22.98,0:11:25.26,Default,,0000,0000,0000,,Elle m'a répondu, « Bien sur que non.
Dialogue: 0,0:11:25.26,0:11:28.33,Default,,0000,0000,0000,,Je n'ai jamais etudié de matières scientifiques à l'école. Je n'ai aucune idée
Dialogue: 0,0:11:28.33,0:11:32.86,Default,,0000,0000,0000,,de ce qu'ils font sous cet arbre toute la journée. Je peux pas vous aider. »
Dialogue: 0,0:11:32.86,0:11:37.39,Default,,0000,0000,0000,,Je lui ai dit, « Je sais ce que tu vas faire. Utilise la méthode des grands-mères. »
Dialogue: 0,0:11:37.39,0:11:38.72,Default,,0000,0000,0000,,Elle m'a demandé, « C'est quoi ça ? »
Dialogue: 0,0:11:38.72,0:11:40.11,Default,,0000,0000,0000,,Je lui ai répondu, « Reste derrière eux.
Dialogue: 0,0:11:40.11,0:11:41.72,Default,,0000,0000,0000,,Dès qu'ils font quelques choses, tu dis juste
Dialogue: 0,0:11:41.73,0:11:44.51,Default,,0000,0000,0000,,"Wow, comment tu fais ça?
Dialogue: 0,0:11:44.53,0:11:47.62,Default,,0000,0000,0000,,Il se passe quoi après ? Oh mon dieu, quand j'avais votre âge, je n'aurais jamais pu faire ça."
Dialogue: 0,0:11:47.62,0:11:50.55,Default,,0000,0000,0000,,Tu vois, c'est ce que font les mamies. »
Dialogue: 0,0:11:50.55,0:11:52.72,Default,,0000,0000,0000,,Et elle a fait ça pendant deux mois.
Dialogue: 0,0:11:52.72,0:11:55.64,Default,,0000,0000,0000,,Les notes sont passées à 5 sur 10.
Dialogue: 0,0:11:55.64,0:11:57.29,Default,,0000,0000,0000,,Kallikuppam a rattrapé
Dialogue: 0,0:11:57.29,0:11:59.17,Default,,0000,0000,0000,,les élèves de l'école de New Delhi,
Dialogue: 0,0:11:59.17,0:12:03.30,Default,,0000,0000,0000,,une école privée avec un professeur de biotechnologie experimenté.
Dialogue: 0,0:12:03.30,0:12:08.14,Default,,0000,0000,0000,,Quand j'ai vu ce graphique, j'ai vu qu'il y avait un moyen de mettre tout le monde sur un pied d'égalité.
Dialogue: 0,0:12:08.14,0:12:10.24,Default,,0000,0000,0000,,Ça se passe à Kallikuppam.
Dialogue: 0,0:12:10.24,0:12:18.43,Default,,0000,0000,0000,,(Des enfants parlent) Neurones...Communication.
Dialogue: 0,0:12:18.43,0:12:22.12,Default,,0000,0000,0000,,L'angle de la caméra n'est pas bon. C'est une vidéo amateur,
Dialogue: 0,0:12:22.12,0:12:24.62,Default,,0000,0000,0000,,mais elle parle, comme vous pouvez le deviner,
Dialogue: 0,0:12:24.62,0:12:27.02,Default,,0000,0000,0000,,des neurones, avec ses mains comme ça,
Dialogue: 0,0:12:27.02,0:12:30.58,Default,,0000,0000,0000,,elle dit que les neurones communiquent.
Dialogue: 0,0:12:30.58,0:12:33.92,Default,,0000,0000,0000,,A douze ans.
Dialogue: 0,0:12:33.92,0:12:37.14,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, quels seront les métiers de demain ?
Dialogue: 0,0:12:37.14,0:12:39.43,Default,,0000,0000,0000,,On connaît ceux d'aujourd'hui.
Dialogue: 0,0:12:39.43,0:12:41.76,Default,,0000,0000,0000,,Comment va-t-on enseigner ? On sait comment on le fait aujourd'hui,
Dialogue: 0,0:12:41.76,0:12:44.82,Default,,0000,0000,0000,,des gamins en train de scruter leur portable dans une main,
Dialogue: 0,0:12:44.82,0:12:48.59,Default,,0000,0000,0000,,en train d'aller à l'école à contrecœur avec des livres dans l'autre main.
Dialogue: 0,0:12:48.59,0:12:52.55,Default,,0000,0000,0000,,Comment ça sera demain ?
Dialogue: 0,0:12:52.55,0:12:57.45,Default,,0000,0000,0000,,Est-ce qu'on ira plus du tout à l'école ?
Dialogue: 0,0:12:57.45,0:13:00.99,Default,,0000,0000,0000,,Est-ce que quand on aura besoin de savoir quelque chose,
Dialogue: 0,0:13:00.99,0:13:04.31,Default,,0000,0000,0000,,on pourra le trouver en deux minutes ?
Dialogue: 0,0:13:04.31,0:13:08.41,Default,,0000,0000,0000,,Est-ce que -- attention c'est une question horrible,
Dialogue: 0,0:13:08.41,0:13:11.21,Default,,0000,0000,0000,,que Nicholas Negroponte a formulé pour mon étude --
Dialogue: 0,0:13:11.21,0:13:14.24,Default,,0000,0000,0000,,est-ce ce qu'on se dirige vers un monde
Dialogue: 0,0:13:14.24,0:13:17.60,Default,,0000,0000,0000,,où le savoir est obsolète ?
Dialogue: 0,0:13:17.60,0:13:20.14,Default,,0000,0000,0000,,Ça serait affreux. Nous sommes des homo sapiens.
Dialogue: 0,0:13:20.14,0:13:24.06,Default,,0000,0000,0000,,Le savoir est ce qui nous distingue des singes.
Dialogue: 0,0:13:24.06,0:13:25.83,Default,,0000,0000,0000,,Mais regardez ceci sous cet angle.
Dialogue: 0,0:13:25.83,0:13:28.38,Default,,0000,0000,0000,,Il a fallu 100 millions d'années
Dialogue: 0,0:13:28.38,0:13:30.51,Default,,0000,0000,0000,,pour que les singes marchent debout
Dialogue: 0,0:13:30.51,0:13:32.70,Default,,0000,0000,0000,,et deviennent des homo sapiens.
Dialogue: 0,0:13:32.70,0:13:36.39,Default,,0000,0000,0000,,Il nous a seulement fallu 10 000 ans pour rendre le savoir obsolète.
Dialogue: 0,0:13:36.39,0:13:38.58,Default,,0000,0000,0000,,Ça c'est du progrès.
Dialogue: 0,0:13:38.58,0:13:42.60,Default,,0000,0000,0000,,Mais on doit comprendre ça pour notre futur.
Dialogue: 0,0:13:42.60,0:13:45.56,Default,,0000,0000,0000,,Être encouragé semble être l'explication.
Dialogue: 0,0:13:45.56,0:13:46.77,Default,,0000,0000,0000,,Si on regarde Kuppam,
Dialogue: 0,0:13:46.77,0:13:49.59,Default,,0000,0000,0000,,si on regarde toutes les expériences que j'ai faites,
Dialogue: 0,0:13:49.59,0:13:56.72,Default,,0000,0000,0000,,c'est juste en disant « Wow » que ça fonctionne.
Dialogue: 0,0:13:56.72,0:13:59.12,Default,,0000,0000,0000,,Les neurosciences nous donnent des explications.
Dialogue: 0,0:13:59.12,0:14:02.32,Default,,0000,0000,0000,,Notre cerveau reptilien, qui se trouve au milieu de notre cerveau,
Dialogue: 0,0:14:02.32,0:14:06.05,Default,,0000,0000,0000,,fait cesser tout le reste du cerveau quand on est menacé,
Dialogue: 0,0:14:06.05,0:14:09.73,Default,,0000,0000,0000,,il empêche le cortex préfrontal de fonctionner, les parties servant à l'apprentissage,
Dialogue: 0,0:14:09.73,0:14:12.48,Default,,0000,0000,0000,,cela fait tout cesser.
Dialogue: 0,0:14:12.48,0:14:16.62,Default,,0000,0000,0000,,La punition et les examens sont ressentis comme des menaces.
Dialogue: 0,0:14:16.62,0:14:20.25,Default,,0000,0000,0000,,Donc aujourd'hui on prend nos enfants, on empêche leurs cerveaux de fonctionner
Dialogue: 0,0:14:20.25,0:14:22.94,Default,,0000,0000,0000,,et on leur dit, « Travaille bien. »
Dialogue: 0,0:14:22.94,0:14:26.42,Default,,0000,0000,0000,,Pourquoi a-t-on créé un système comme ça ?
Dialogue: 0,0:14:26.42,0:14:28.07,Default,,0000,0000,0000,,Parce qu'on en avait besoin.
Dialogue: 0,0:14:28.07,0:14:30.66,Default,,0000,0000,0000,,A l'ère des empires
Dialogue: 0,0:14:30.66,0:14:34.93,Default,,0000,0000,0000,,il fallait que les gens puissent survivre en cas de menace.
Dialogue: 0,0:14:34.93,0:14:37.19,Default,,0000,0000,0000,,Si vous êtes dans une tranchée tout seul,
Dialogue: 0,0:14:37.19,0:14:41.22,Default,,0000,0000,0000,,et que vous survivez, c'est bon, vous avez réussi.
Dialogue: 0,0:14:41.22,0:14:44.20,Default,,0000,0000,0000,,Si vous n'y arrivez pas, vous échouez.
Dialogue: 0,0:14:44.20,0:14:46.85,Default,,0000,0000,0000,,Mais l'ère des Empires est révolue.
Dialogue: 0,0:14:46.85,0:14:50.49,Default,,0000,0000,0000,,Qu'en est-il de la créativité de nos jours ?
Dialogue: 0,0:14:50.49,0:14:53.51,Default,,0000,0000,0000,,Il faut qu'on renverse cet équilibre
Dialogue: 0,0:14:53.51,0:14:56.92,Default,,0000,0000,0000,,de la menace vers le plaisir.
Dialogue: 0,0:14:56.92,0:15:00.87,Default,,0000,0000,0000,,Je suis revenu en Angleterre à la recherche de grands-mères.
Dialogue: 0,0:15:00.87,0:15:03.88,Default,,0000,0000,0000,,J'ai posté des petites annonces disant,
Dialogue: 0,0:15:03.88,0:15:07.30,Default,,0000,0000,0000,,si vous êtes Anglaise, grand-mère, et que vous avez internet à haut débit et une webcam,
Dialogue: 0,0:15:07.30,0:15:10.53,Default,,0000,0000,0000,,pouvez-vous me consacrer une heure par semaine gratuitement ?
Dialogue: 0,0:15:10.53,0:15:12.64,Default,,0000,0000,0000,,J'ai eu 200 réponses en deux semaines.
Dialogue: 0,0:15:12.64,0:15:17.55,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant je connais les grands-mères anglaises mieux que quiconque dans le monde. \N(Rires)
Dialogue: 0,0:15:17.55,0:15:21.37,Default,,0000,0000,0000,,On les appelle les Granny Cloud.
Dialogue: 0,0:15:21.37,0:15:23.10,Default,,0000,0000,0000,,Les Granny Cloud vont sur internet.
Dialogue: 0,0:15:23.10,0:15:27.47,Default,,0000,0000,0000,,Si un enfant a besoin d'aide, on le met en relation avec une grand-mère.
Dialogue: 0,0:15:27.47,0:15:31.04,Default,,0000,0000,0000,,Elle se connecte sur Skype et elle règle les problèmes.
Dialogue: 0,0:15:31.04,0:15:34.66,Default,,0000,0000,0000,,Je les ai vues faire depuis le village de Diggles,
Dialogue: 0,0:15:34.66,0:15:36.70,Default,,0000,0000,0000,,au nord-ouest de l'Angleterre,
Dialogue: 0,0:15:36.70,0:15:40.01,Default,,0000,0000,0000,,pour un village dans la région de Tamil Nadu en Inde,
Dialogue: 0,0:15:40.01,0:15:42.25,Default,,0000,0000,0000,,à presque 10 000 km de là.
Dialogue: 0,0:15:42.25,0:15:45.82,Default,,0000,0000,0000,,Elle y arrive grâce à seulement un geste maîtrisé par les personnes âgées.
Dialogue: 0,0:15:45.82,0:15:47.54,Default,,0000,0000,0000,,« Shhh. »
Dialogue: 0,0:15:47.54,0:15:50.26,Default,,0000,0000,0000,,Ok ?
Dialogue: 0,0:15:50.26,0:15:51.80,Default,,0000,0000,0000,,Regardez cette vidéo.
Dialogue: 0,0:15:51.80,0:15:56.06,Default,,0000,0000,0000,,La grand-mère : Vous ne pouvez pas m'attraper. Répétez.
Dialogue: 0,0:15:56.06,0:15:59.82,Default,,0000,0000,0000,,Vous ne pouvez pas m'attraper.
Dialogue: 0,0:15:59.82,0:16:02.79,Default,,0000,0000,0000,,Les enfants : Vous ne pouvez pas m'attraper.
Dialogue: 0,0:16:02.79,0:16:08.37,Default,,0000,0000,0000,,La grand-mère : Je suis le Bonhomme de pain d'épice. Les enfants: Je suis le Bonhomme de pain d'épice.
Dialogue: 0,0:16:08.37,0:16:12.96,Default,,0000,0000,0000,,La grand-mère : Bien joué, très bien.
Dialogue: 0,0:16:12.96,0:16:15.42,Default,,0000,0000,0000,,SM : Qu'est-ce qu'il se passe dans cette vidéo ?
Dialogue: 0,0:16:15.42,0:16:17.26,Default,,0000,0000,0000,,je crois que ce qu'il faut regarder,
Dialogue: 0,0:16:17.26,0:16:19.65,Default,,0000,0000,0000,,c'est que le processus d'apprentissage
Dialogue: 0,0:16:19.65,0:16:24.23,Default,,0000,0000,0000,,est un processus engagé par la personne elle-même.
Dialogue: 0,0:16:24.23,0:16:27.08,Default,,0000,0000,0000,,Si vous permettez au processus d'apprentissage de se mettre en place lui-même,
Dialogue: 0,0:16:27.08,0:16:29.57,Default,,0000,0000,0000,,alors l'apprentissage est possible.
Dialogue: 0,0:16:29.57,0:16:31.96,Default,,0000,0000,0000,,Il ne s'agit pas de forcer l'apprentissage,
Dialogue: 0,0:16:31.96,0:16:34.18,Default,,0000,0000,0000,,mais de laisser apparaître.
Dialogue: 0,0:16:34.18,0:16:37.45,Default,,0000,0000,0000,,Le professeur met en place le processus,
Dialogue: 0,0:16:37.45,0:16:40.17,Default,,0000,0000,0000,,se tait, attend dans la crainte
Dialogue: 0,0:16:40.17,0:16:42.54,Default,,0000,0000,0000,,et regarde l'apprentissage se faire.
Dialogue: 0,0:16:42.54,0:16:45.49,Default,,0000,0000,0000,,Je crois que c'est ce que tout cela montre.
Dialogue: 0,0:16:45.49,0:16:48.24,Default,,0000,0000,0000,,Mais comment on s'en rend compte?
Dialogue: 0,0:16:48.24,0:16:49.92,Default,,0000,0000,0000,,Et bien, j'ai essayé de construire
Dialogue: 0,0:16:49.92,0:16:53.22,Default,,0000,0000,0000,,cet Environnement d'Apprentissage Auto-Organisé [EAAO].
Dialogue: 0,0:16:53.22,0:16:56.90,Default,,0000,0000,0000,,C'est simplement de l'internet haut-débit, de la collaboration
Dialogue: 0,0:16:56.90,0:16:59.30,Default,,0000,0000,0000,,et des encouragements.
Dialogue: 0,0:16:59.30,0:17:01.00,Default,,0000,0000,0000,,J'ai testé cela dans beaucoup, beaucoup d'écoles.
Dialogue: 0,0:17:01.00,0:17:03.54,Default,,0000,0000,0000,,J'ai essayé dans le monde entier, et les professeurs
Dialogue: 0,0:17:03.54,0:17:07.16,Default,,0000,0000,0000,,prennent du recul et disent, « Cela apparaît juste comme ça, par soi-même ? »
Dialogue: 0,0:17:07.16,0:17:10.28,Default,,0000,0000,0000,,Et je leur réponds, « Oui, cela arrive par soi-même. »\N« Mais comment vous savez ça ? »
Dialogue: 0,0:17:10.28,0:17:13.78,Default,,0000,0000,0000,,Je leur dit, « Vous ne croirez pas que ce sont des enfants qui me l'ont dit
Dialogue: 0,0:17:13.78,0:17:16.70,Default,,0000,0000,0000,,et d'où ils viennent. »
Dialogue: 0,0:17:16.70,0:17:19.45,Default,,0000,0000,0000,,Voila un EAAO en action.
Dialogue: 0,0:17:19.45,0:17:25.56,Default,,0000,0000,0000,,(Des enfants parlent)
Dialogue: 0,0:17:25.56,0:17:31.84,Default,,0000,0000,0000,,Ça c'est en Angleterre.
Dialogue: 0,0:17:31.84,0:17:35.61,Default,,0000,0000,0000,,Lui maintient l'ordre,
Dialogue: 0,0:17:35.61,0:17:44.13,Default,,0000,0000,0000,,parce que, comme je l'ai dit, il n'y a pas de professeur à côté.
Dialogue: 0,0:17:46.10,0:17:49.100,Default,,0000,0000,0000,,La fille : Le total des electrons n'est pas égal au total de protons -- SM : En Australie
Dialogue: 0,0:17:49.100,0:17:56.73,Default,,0000,0000,0000,,La fille: -- Leur donnant un courant électrique négatif.
Dialogue: 0,0:17:56.73,0:18:00.32,Default,,0000,0000,0000,,La charge nette d'un ion est égale au nombre de protons
Dialogue: 0,0:18:00.32,0:18:03.61,Default,,0000,0000,0000,,dans l'ion moins le nombre d'electrons.
Dialogue: 0,0:18:03.61,0:18:06.66,Default,,0000,0000,0000,,SM : Ils ont dix ans d'avance.
Dialogue: 0,0:18:06.66,0:18:10.26,Default,,0000,0000,0000,,Ainsi les EAAO, je crois qu'on a besoin d'un programme scolaire avec des grandes interrogations.
Dialogue: 0,0:18:10.26,0:18:12.47,Default,,0000,0000,0000,,Vous avez déjà entendu parler de ça. Vous savez ce que ça signifie.
Dialogue: 0,0:18:12.47,0:18:15.87,Default,,0000,0000,0000,,Il fut un temps, à l'Age de Pierre où les hommes et les femmes
Dialogue: 0,0:18:15.87,0:18:17.97,Default,,0000,0000,0000,,avaient l’habitude de s'asseoir en regardant le ciel et dire,
Dialogue: 0,0:18:17.97,0:18:20.45,Default,,0000,0000,0000,,« C'est quoi ces lumières scintillantes ? »
Dialogue: 0,0:18:20.45,0:18:25.25,Default,,0000,0000,0000,,Ils ont créé le premier programme scolaire, mais on a perdu de vue ces merveilleuses questions.
Dialogue: 0,0:18:25.25,0:18:29.38,Default,,0000,0000,0000,,On les regarde sous un autre angle.
Dialogue: 0,0:18:29.38,0:18:33.08,Default,,0000,0000,0000,,Mais c'est pas assez sexy.
Dialogue: 0,0:18:33.08,0:18:36.05,Default,,0000,0000,0000,,Regardez la manière dont on le dit à un enfant de 9 ans,
Dialogue: 0,0:18:36.05,0:18:39.20,Default,,0000,0000,0000,,« Si une météorite se dirigeait vers la Terre,
Dialogue: 0,0:18:39.20,0:18:42.60,Default,,0000,0000,0000,,comment ferais-tu pour savoir si elle allait toucher la Terre ou pas ? »
Dialogue: 0,0:18:42.60,0:18:45.16,Default,,0000,0000,0000,,Et s'il dit, « Quoi, comment ? »
Dialogue: 0,0:18:45.16,0:18:48.14,Default,,0000,0000,0000,,vous dites, « Il existe un mot magique : ça s'appelle la tangente, »
Dialogue: 0,0:18:48.14,0:18:51.01,Default,,0000,0000,0000,,et laissez-le tout seul. Il comprendra.
Dialogue: 0,0:18:51.01,0:18:55.47,Default,,0000,0000,0000,,Regardez ces images de EAAO.
Dialogue: 0,0:18:55.47,0:19:01.06,Default,,0000,0000,0000,,J'ai essayé avec des questions incroyables --
Dialogue: 0,0:19:01.06,0:19:05.35,Default,,0000,0000,0000,,« Quand est-ce que le monde s'est formé? Comment le monde va finir? » --
Dialogue: 0,0:19:05.35,0:19:07.29,Default,,0000,0000,0000,,à des enfants de neuf ans.
Dialogue: 0,0:19:07.29,0:19:10.27,Default,,0000,0000,0000,,Celle-ci est à propos de ce qui se passe quand on respire l'air.
Dialogue: 0,0:19:10.27,0:19:15.23,Default,,0000,0000,0000,,C'est réalisé par des enfants sans l'aide de professeur.
Dialogue: 0,0:19:15.23,0:19:17.61,Default,,0000,0000,0000,,Le professeur est simplement là pour poser les questions,
Dialogue: 0,0:19:17.61,0:19:21.28,Default,,0000,0000,0000,,puis se taire et contempler les réponses.
Dialogue: 0,0:19:21.28,0:19:25.01,Default,,0000,0000,0000,,Alors, qu'est-ce que je souhaite ?
Dialogue: 0,0:19:25.01,0:19:27.23,Default,,0000,0000,0000,,Je souhaite
Dialogue: 0,0:19:27.23,0:19:31.54,Default,,0000,0000,0000,,que l'on crée le futur de l'apprentissage.
Dialogue: 0,0:19:31.54,0:19:33.51,Default,,0000,0000,0000,,Il ne faut pas qu'on soit les membres
Dialogue: 0,0:19:33.51,0:19:35.90,Default,,0000,0000,0000,,d'un grand ordinateur humain.
Dialogue: 0,0:19:35.90,0:19:39.56,Default,,0000,0000,0000,,Donc il faut qu'on conçoive un futur pour l'apprentissage.
Dialogue: 0,0:19:39.56,0:19:41.19,Default,,0000,0000,0000,,Et j'ai ici -- une seconde,
Dialogue: 0,0:19:41.19,0:19:43.89,Default,,0000,0000,0000,,il faut que je formule ça parfaitement,
Dialogue: 0,0:19:43.89,0:19:46.54,Default,,0000,0000,0000,,parce que c'est très important.
Dialogue: 0,0:19:46.54,0:19:48.85,Default,,0000,0000,0000,,Je souhaite aider à la construction d'un futur pour l'apprentissage
Dialogue: 0,0:19:48.85,0:19:51.08,Default,,0000,0000,0000,,en aidant les enfants à travers le monde
Dialogue: 0,0:19:51.08,0:19:54.13,Default,,0000,0000,0000,,à mettre en oeuvre leur réflexion et leur capacité à travailler en groupe.
Dialogue: 0,0:19:54.13,0:19:56.36,Default,,0000,0000,0000,,Aidez-moi à construire ces écoles.
Dialogue: 0,0:19:56.36,0:19:59.70,Default,,0000,0000,0000,,Je les appellerai : l'Ecole dans le Cloud.
Dialogue: 0,0:19:59.70,0:20:04.77,Default,,0000,0000,0000,,Cela sera une école dans laquelle les enfants auront ces expériences intellectuelles,
Dialogue: 0,0:20:04.77,0:20:08.63,Default,,0000,0000,0000,,dirigées par ces grandes questions posées par les professeurs.
Dialogue: 0,0:20:08.63,0:20:10.90,Default,,0000,0000,0000,,Je veux créer
Dialogue: 0,0:20:10.90,0:20:15.26,Default,,0000,0000,0000,,un service où je puisse étudier cela.
Dialogue: 0,0:20:15.26,0:20:18.06,Default,,0000,0000,0000,,Ce service n'a presque pas besoin de personnel.
Dialogue: 0,0:20:18.06,0:20:19.83,Default,,0000,0000,0000,,Il faut seulement une grand-mère
Dialogue: 0,0:20:19.83,0:20:22.27,Default,,0000,0000,0000,,qui gère la santé et la sûreté.
Dialogue: 0,0:20:22.27,0:20:23.70,Default,,0000,0000,0000,,Le reste vient du cloud.
Dialogue: 0,0:20:23.70,0:20:25.62,Default,,0000,0000,0000,,Les lumières sont gérées par le cloud,
Dialogue: 0,0:20:25.62,0:20:27.64,Default,,0000,0000,0000,,etc.,etc., tout est fait par le cloud.
Dialogue: 0,0:20:27.64,0:20:30.87,Default,,0000,0000,0000,,Mais j'ai besoin de vous pour autre chose.
Dialogue: 0,0:20:30.87,0:20:33.63,Default,,0000,0000,0000,,Vous pouvez faire des EAAO
Dialogue: 0,0:20:33.63,0:20:38.64,Default,,0000,0000,0000,,à la maison, à l'école, en dehors de l'école, dans des clubs.
Dialogue: 0,0:20:38.64,0:20:40.77,Default,,0000,0000,0000,,C'est très facile à faire. Il existe un document génial
Dialogue: 0,0:20:40.77,0:20:42.66,Default,,0000,0000,0000,,créé par TED qui vous indique comment faire.
Dialogue: 0,0:20:42.66,0:20:46.04,Default,,0000,0000,0000,,Si vous pouviez le faire
Dialogue: 0,0:20:46.04,0:20:48.40,Default,,0000,0000,0000,,à travers les cinq continents,
Dialogue: 0,0:20:48.40,0:20:50.61,Default,,0000,0000,0000,,et m'envoyer les résultats,
Dialogue: 0,0:20:50.61,0:20:54.12,Default,,0000,0000,0000,,je pourrais alors mettre tout ensemble au sein de l'Ecole du Cloud,
Dialogue: 0,0:20:54.12,0:20:57.38,Default,,0000,0000,0000,,et créer le futur de l'apprentissage.
Dialogue: 0,0:20:57.38,0:20:59.17,Default,,0000,0000,0000,,C'est ce que je souhaite.
Dialogue: 0,0:20:59.17,0:21:00.60,Default,,0000,0000,0000,,Et juste une dernière chose,
Dialogue: 0,0:21:00.60,0:21:03.19,Default,,0000,0000,0000,,Je vous emmènerai au sommet de l’Himalaya.
Dialogue: 0,0:21:03.19,0:21:06.49,Default,,0000,0000,0000,,A 3600 mètres où l'air est si fin,
Dialogue: 0,0:21:06.49,0:21:09.48,Default,,0000,0000,0000,,j'ai fait un jour fait deux trous dans le mur,
Dialogue: 0,0:21:09.48,0:21:10.93,Default,,0000,0000,0000,,et les enfants s'y sont regroupés.
Dialogue: 0,0:21:10.93,0:21:13.83,Default,,0000,0000,0000,,Et il y vavait une petite fille qui me suivait partout.
Dialogue: 0,0:21:13.83,0:21:18.54,Default,,0000,0000,0000,,Et je lui ai dit, « Tu sais, je veux donner des ordinateurs à chaque enfant.
Dialogue: 0,0:21:18.54,0:21:20.94,Default,,0000,0000,0000,,Mais est-ce que je devrais le faire ? »
Dialogue: 0,0:21:20.94,0:21:24.98,Default,,0000,0000,0000,,Et j'étais en train d'essayer de la prendre en photo discrètement.
Dialogue: 0,0:21:24.98,0:21:29.03,Default,,0000,0000,0000,,Elle a levé le doigt tout à coup, et m'a dit,
Dialogue: 0,0:21:29.03,0:21:30.92,Default,,0000,0000,0000,,« Débrouillez-vous. »
Dialogue: 0,0:21:30.92,0:21:42.78,Default,,0000,0000,0000,,(Rires)\N(Applaudissements)
Dialogue: 0,0:21:42.78,0:21:44.65,Default,,0000,0000,0000,,Je pense que c'est un bon conseil.
Dialogue: 0,0:21:44.65,0:21:46.71,Default,,0000,0000,0000,,Je vais suivre son conseil. Je vais arrêter de parler.
Dialogue: 0,0:21:46.71,0:21:50.70,Default,,0000,0000,0000,,Merci, merci beaucoup.
Dialogue: 0,0:21:50.70,0:21:54.46,Default,,0000,0000,0000,,(Applaudissements)
Dialogue: 0,0:21:54.46,0:22:02.78,Default,,0000,0000,0000,,Merci. Merci. \N(Applaudissements)
Dialogue: 0,0:22:02.78,0:22:09.19,Default,,0000,0000,0000,,Merci beaucoup. Wow. \N(Applaudissements)