1
00:00:01,274 --> 00:00:06,690
Kakva je buducnost ucenja?

2
00:00:06,690 --> 00:00:08,970
Ja imam plan,

3
00:00:08,970 --> 00:00:12,050
ali kako bih vam objasnio kakav je plan,

4
00:00:12,050 --> 00:00:15,020
moram vam ispricati malu pricu,

5
00:00:15,020 --> 00:00:17,866
kako bih vam ga docarao.

6
00:00:17,866 --> 00:00:19,653
Pokusao sam pronaci

7
00:00:19,653 --> 00:00:23,060
koje je porijeklo danasnjeg skolovanja,

8
00:00:23,060 --> 00:00:25,330
odakle je poteklo?

9
00:00:25,330 --> 00:00:27,762
Mozemo se vratiti daleko u proslost,

10
00:00:27,762 --> 00:00:31,575
ali ako pogledamo danasnje skolovanje kakvo jeste,

11
00:00:31,575 --> 00:00:35,277
lako je shvatiti odakle je poteklo.

12
00:00:35,277 --> 00:00:39,225
Stvoreno je prije tristotinjak godina,

13
00:00:39,225 --> 00:00:41,442
od strane zadnjeg

14
00:00:41,442 --> 00:00:44,410
i najveceg carstva na svijetu. ["Britansko carstvo"]

15
00:00:44,410 --> 00:00:46,755
Zamislite pokusaj upravljanja predstavom,

16
00:00:46,755 --> 00:00:49,163
pokusaj upravljanja planetom,

17
00:00:49,163 --> 00:00:52,987
bez kompjutera, bez telefona,

18
00:00:52,987 --> 00:00:57,119
s podacima ispisanim rukom na papiru,

19
00:00:57,119 --> 00:01:00,669
koji se prenose brodovima.

20
00:01:00,669 --> 00:01:02,823
Viktorijanci su u tome uspjeli.

21
00:01:02,823 --> 00:01:05,991
Napravili su nesto cudesno.

22
00:01:05,991 --> 00:01:09,303
Stvorili su globalni kompjuter

23
00:01:09,303 --> 00:01:12,359
sacinjen od ljudi.

24
00:01:12,359 --> 00:01:14,152
U upotrebi je i danas.

25
00:01:14,152 --> 00:01:20,131
Zove se birokratska administrativna masina.

26
00:01:20,131 --> 00:01:23,458
Kako bi ta masina radila,

27
00:01:23,458 --> 00:01:26,659
potrebno je mnogo ljudi.

28
00:01:26,659 --> 00:01:31,018
Stvorena je nova masina za proizvodnju tih ljudi:

29
00:01:31,018 --> 00:01:33,914
skola.

30
00:01:33,914 --> 00:01:36,691
Skole proizvode ljude

31
00:01:36,691 --> 00:01:40,540
koji onda postaju dio

32
00:01:40,540 --> 00:01:43,925
birokratske administrativne masine.

33
00:01:43,925 --> 00:01:48,315
Ti ljudi moraju biti identicni.

34
00:01:48,315 --> 00:01:50,472
Moraju znati tri stvari:

35
00:01:50,472 --> 00:01:53,512
Moraju imati dobar rukopis zato sto se podaci ispisuju rucno;

36
00:01:53,512 --> 00:01:55,667
moraju znati citati;

37
00:01:55,667 --> 00:01:57,946
moraju znati mnoziti,

38
00:01:57,946 --> 00:02:01,609
djeliti, zbrajati i oduzimati u glavi.

39
00:02:01,609 --> 00:02:05,136
Moraju biti u toj mjeri identicni da pojedinca mozete pokupiti s Novog Zelanda

40
00:02:05,136 --> 00:02:07,471
i poslati ga u Kanadu

41
00:02:07,471 --> 00:02:11,552
gdje ce automatski biti funkcionalan.

42
00:02:11,552 --> 00:02:14,421
Viktorijanci su bili sjajni inzinjeri.

43
00:02:14,421 --> 00:02:17,910
Stvorili su sistem tako izdrzljiv

44
00:02:17,910 --> 00:02:20,365
da je i danas u upotrebi,

45
00:02:20,365 --> 00:02:24,341
konstantno proizvodeci identicne ljude

46
00:02:24,341 --> 00:02:29,157
za masinu koja vise ne postoji.

47
00:02:29,157 --> 00:02:32,085
Carstvo je nestalo,

48
00:02:32,085 --> 00:02:34,989
sta onda radimo s dizajnom

49
00:02:34,989 --> 00:02:37,358
koji proizvodi identicne ljude,

50
00:02:37,358 --> 00:02:40,261
i sta cemo sljedece napraviti

51
00:02:40,261 --> 00:02:44,181
ako cemo ga uopce i dalje koristiti?

52
00:02:44,181 --> 00:02:45,871
["Skole kakve poznajemo su zastarile"]

53
00:02:45,871 --> 00:02:47,763
To je prilicno jak komentar.

54
00:02:47,763 --> 00:02:51,557
Rekao sam da su skole kakve poznajemo zastarile.

55
00:02:51,557 --> 00:02:53,291
Ne kazem da su pokvarene.

56
00:02:53,291 --> 00:02:56,288
Moderno je nazvati sistem obrazovanja pokvarenim.

57
00:02:56,288 --> 00:02:59,939
Nije pokvaren. Predivno je izgradjen.

58
00:02:59,939 --> 00:03:06,165
Samo sto nam vise ne treba. Zastario je.

59
00:03:06,165 --> 00:03:08,572
Kakve vrste poslova imamo danas?

60
00:03:08,572 --> 00:03:10,706
Pa, sluzbenici su racunala.

61
00:03:10,706 --> 00:03:13,237
Ima ih hiljade u svakom uredu.

62
00:03:13,237 --> 00:03:16,442
I imate ljude koji navode kompjutere

63
00:03:16,442 --> 00:03:18,919
da rade svoj sluzbenicki posao.

64
00:03:18,919 --> 00:03:22,183
Ti ljudi ne moraju imati lijep rukopis.

65
00:03:22,183 --> 00:03:25,215
Ne moraju biti sposobni za mnozenje napamet.

66
00:03:25,215 --> 00:03:27,487
Moraju znati citati.

67
00:03:27,487 --> 00:03:31,637
Zapravo, moraju znati citati pronicljivo.

68
00:03:31,637 --> 00:03:34,744
To je danas, a mi ne znamo

69
00:03:34,744 --> 00:03:37,303
kako ce izgledati poslovi buducnosti.

70
00:03:37,303 --> 00:03:39,947
Znamo da ce ljudi raditi odakle god zele,

71
00:03:39,947 --> 00:03:43,145
kad god zele, te sta god zele da rade.

72
00:03:43,145 --> 00:03:47,333
Kako ce ih danasnje skolovanje pripremiti

73
00:03:47,333 --> 00:03:49,876
za taj svijet?

74
00:03:49,876 --> 00:03:54,924
Pa, naletio sam na sve ovo sasvim slucajno.

75
00:03:54,924 --> 00:03:57,556
Ucio sam ljude kako da programiraju

76
00:03:57,556 --> 00:04:00,020
u Nju Delhiju, prije 14 godina.

77
00:04:00,020 --> 00:04:03,777
Pored mog radnog mjesta bila je sirotinjska cetvrt.

78
00:04:03,777 --> 00:04:06,364
I mislio sam, kako li ce ta djeca

79
00:04:06,364 --> 00:04:08,884
ikad nauciti da programiraju?

80
00:04:08,884 --> 00:04:11,964
Ili ne bi ni trebali?

81
00:04:11,964 --> 00:04:14,581
U isto vrijeme, bilo je mnogo roditelja,

82
00:04:14,581 --> 00:04:17,012
bogatih ljudi, koji su imali kompjutere,

83
00:04:17,012 --> 00:04:20,143
i koji su mi govorili: "Znas, moj sin,

84
00:04:20,143 --> 00:04:22,332
mislim da je nadaren

85
00:04:22,332 --> 00:04:25,206
zato sto radi predivne stvari s kompjuterima.

86
00:04:25,206 --> 00:04:29,182
A moja kcerka -- oh, ona je sigurno nadprosjecno inteligentna."

87
00:04:29,182 --> 00:04:31,290
I tako dalje. Iznenada sam shvatio,

88
00:04:31,290 --> 00:04:33,086
kako to da bogati ljudi imaju

89
00:04:33,086 --> 00:04:35,227
tu nadprosjecno nadarenu djecu?

90
00:04:35,227 --> 00:04:37,142
(Smijeh)

91
00:04:37,142 --> 00:04:39,966
Sta su siromasni cinili pogresno?

92
00:04:39,966 --> 00:04:42,969
Napravio sam rupu u granicnom zidu

93
00:04:42,969 --> 00:04:45,001
siromasnog naselja do mog ureda

94
00:04:45,001 --> 00:04:47,745
i ubacio kompjuter unutra samo da vidim sta ce se dogoditi

95
00:04:47,745 --> 00:04:50,729
ako dam kompjuter djeci koja inace ne bi imala jedan,

96
00:04:50,729 --> 00:04:54,065
koja nisu znala engleski, koja nisu znala sta je internet.

97
00:04:54,065 --> 00:04:55,017
Djeca su dotrcala.

98
00:04:55,017 --> 00:04:57,187
Bio je postavljen na oko metar visine i oni su pitali: "Sta je ovo?"

99
00:04:57,187 --> 00:05:00,171
Ja sam rekao: "Da, jeste, ne znam."

100
00:05:00,171 --> 00:05:02,387
(Smijeh)

101
00:05:02,387 --> 00:05:04,943
Rekli su: "Zasto ste ga stavili tu?"

102
00:05:04,943 --> 00:05:06,158
Rekao sam: "Tek tako."

103
00:05:06,158 --> 00:05:09,167
Rekli su: "Smijemo li dirati?" Rekao sam: "Ako zelite."

104
00:05:09,167 --> 00:05:11,544
I otisao sam.

105
00:05:11,544 --> 00:05:13,288
Oko osam sati kasnije,

106
00:05:13,288 --> 00:05:16,243
pronasli smo ih kako surfaju i uce jedni druge da pretrazuju.

107
00:05:16,243 --> 00:05:18,740
Rekao sam: "Pa ovo je nemoguce, jer --

108
00:05:18,740 --> 00:05:22,281
Kako je moguce? Oni nista ne znaju."

109
00:05:22,281 --> 00:05:25,145
Moje kolege su rekle: "Ne, rjesenje je jednostavno.

110
00:05:25,145 --> 00:05:27,968
Jedan od tvojih studenata je prolazio

111
00:05:27,968 --> 00:05:30,063
i pokazao im kako da koriste mis."

112
00:05:30,063 --> 00:05:31,586
Rekao sam: "Da, to je moguce."

113
00:05:31,586 --> 00:05:34,645
Ponovio sam eksperiment. Otisao sam 500 km van Delhija

114
00:05:34,645 --> 00:05:36,636
u veoma zabaceno selo

115
00:05:36,636 --> 00:05:40,428
gdje su sanse da tuda prodje inzinjer za razvoj softvera

116
00:05:40,428 --> 00:05:44,844
bile jako male. (Smijeh)

117
00:05:44,844 --> 00:05:47,507
Tamo sam ponovio eksperiment.

118
00:05:47,507 --> 00:05:49,794
Nije bilo mjesta za odsjesti pa sam ubacio kompjuter,

119
00:05:49,794 --> 00:05:51,994
otisao, vratio se nakon nekoliko mjeseci

120
00:05:51,994 --> 00:05:53,689
i pronasao djecu kako igraju igrica na njemu.

121
00:05:53,689 --> 00:05:54,640
Kada su me ugledali, rekli su:

122
00:05:54,640 --> 00:05:57,122
"Hocemo brzi procesor i bolji mis."

123
00:05:57,122 --> 00:06:01,416
(Smijeh)

124
00:06:01,416 --> 00:06:04,825
Rekao sam: "Kako znate sve ovo?"

125
00:06:04,825 --> 00:06:07,280
I rekli su mi nesto jako zanimljivo.

126
00:06:07,280 --> 00:06:08,945
Iziritiranim glasom su mi rekli:

127
00:06:08,945 --> 00:06:11,498
"Dali ste nam masinu koja radi samo na engleskom,

128
00:06:11,498 --> 00:06:17,583
pa smo morali nauciti engleski kako bi je koristili." (Smijeh)

129
00:06:17,583 --> 00:06:19,560
To je bio prvi put da sam kao ucitelj

130
00:06:19,560 --> 00:06:24,651
cuo izraz "nauciti se" izrecen tako usputno.

131
00:06:24,651 --> 00:06:28,253
Ovo je kratak pregled tih godina.

132
00:06:28,253 --> 00:06:30,900
Ovo je prvi dan "Rupe u zidu".

133
00:06:30,900 --> 00:06:33,138
Desno je osmogodisnjak.

134
00:06:33,138 --> 00:06:38,858
Lijevo je njegova ucenica. Njoj je sest.

135
00:06:38,858 --> 00:06:42,455
On je uci kako da surfa.

136
00:06:42,455 --> 00:06:45,741
U drugim djelovima zemlje

137
00:06:45,741 --> 00:06:48,024
sam ovo ponovio vise puta,

138
00:06:48,024 --> 00:06:51,469
i dobio upravo iste rezultate.

139
00:06:51,469 --> 00:06:55,396
[Film: Rupa u zidu - 1999]

140
00:06:55,396 --> 00:06:59,661
Osmogodisnjak govori svojoj starijoj sestri sta da radi.

141
00:07:04,460 --> 00:07:10,017
Konacno djevojcica objasnjava na jeziku marati sta je to

142
00:07:10,017 --> 00:07:14,266
i kaze: "Unutra je procesor."

143
00:07:14,266 --> 00:07:16,759
Onda sam poceo objavljivati.

144
00:07:16,759 --> 00:07:19,314
Svugdje sam objavljivao. Zapisivao sam i mjerio sve

145
00:07:19,314 --> 00:07:21,516
te rekao: U devet mjeseci, grupa djece

146
00:07:21,516 --> 00:07:24,214
ostavljena sama s kompjuterom na bilo kojem jeziku

147
00:07:24,214 --> 00:07:28,729
ce doseci isti standard kao uredska sekretarica na Zapadu.

148
00:07:28,729 --> 00:07:33,489
Vidio sam kako se to dogadja opet i iznova.

149
00:07:33,489 --> 00:07:36,221
Ali zelio sam znati sta bi jos napravili

150
00:07:36,221 --> 00:07:38,461
ako su postigli ovoliko?

151
00:07:38,461 --> 00:07:40,989
Poceo sam eksperimentisati s drugim oblastima,

152
00:07:40,989 --> 00:07:43,957
medju kojima, na primjer, izgovor.

153
00:07:43,957 --> 00:07:46,405
Postoji zajednica djece u juznoj Indiji

154
00:07:46,405 --> 00:07:49,173
ciji je izgovor engleskog veoma los,

155
00:07:49,173 --> 00:07:52,693
a trebao im je dobar izgovor zbog boljeg zaposlenja.

156
00:07:52,693 --> 00:07:56,771
Dao sam im govor-u-tekst program na kompjuteru,

157
00:07:56,771 --> 00:08:00,045
i rekao: "Govorite u njega dok ne napise sta govorite."

158
00:08:00,045 --> 00:08:04,677
(Smijeh)

159
00:08:04,677 --> 00:08:09,861
Ucinili su to i pogledajte malo ovo.

160
00:08:09,861 --> 00:08:15,373
Kompjuter: Drago mi je. Dijete: Drago mi je.

161
00:08:15,373 --> 00:08:17,644
Sugata Mitra: Razlog sto zavrsavam s licem

162
00:08:17,644 --> 00:08:21,461
ove mlade dame je taj sto je mozda mnogi poznaju.

163
00:08:21,461 --> 00:08:24,957
Pridruzila se pozivnom centru u Hyderabadu

164
00:08:24,957 --> 00:08:29,679
i mozda vas je mucila zbog racuna vasih kreditnih kartica

165
00:08:29,679 --> 00:08:34,452
na veoma jasnom engleskom naglasku.

166
00:08:34,452 --> 00:08:38,829
Onda su ljudi rekli: Pa, koliko daleko to seze?

167
00:08:38,829 --> 00:08:40,399
Gdje zavrsava?

168
00:08:40,399 --> 00:08:43,762
Odlucio sam pobiti svoj argument

169
00:08:43,762 --> 00:08:46,266
apsurdnim prijedlogom.

170
00:08:46,266 --> 00:08:50,154
Postavio sam hipotezu, smijesnu hipotezu.

171
00:08:50,154 --> 00:08:51,958
Tamil je jezik u juznoj Indiji i ja sam pitao

172
00:08:51,958 --> 00:08:54,603
moze li dijete koje govori jezikom Tamil u selu juzne Indije

173
00:08:54,603 --> 00:08:58,108
nauciti biotehnologiju DNK replikacije na engleskom

174
00:08:58,108 --> 00:09:00,355
od kompjutera kraj ulice?

175
00:09:00,355 --> 00:09:02,540
Rekao sam: "Ocijenit cu ih. Dobit ce nulu.

176
00:09:02,540 --> 00:09:05,594
Provest cu nekoliko mjeseci, ostavit cu ih nekoliko mjeseci,

177
00:09:05,594 --> 00:09:07,898
vratit cu se, dobit ce jos jednu nulu.

178
00:09:07,898 --> 00:09:12,254
Vratit cu se nazad u laboratoriju i reci da nam trebaju ucitelji."

179
00:09:12,254 --> 00:09:16,317
Pronasao sam selo. Zvalo se Kalikupam, u juznoj Indiji.

180
00:09:16,317 --> 00:09:18,994
Postavio sam tamo kompjutere Rupe u zidu,

181
00:09:18,994 --> 00:09:22,681
preuzeo s interneta svakakav materijal o DNK replikaciji,

182
00:09:22,681 --> 00:09:25,986
vecinu kojeg nisam razumio.

183
00:09:25,986 --> 00:09:28,963
Djeca su dotrcala govoreci: "Sta je sve ovo?"

184
00:09:28,963 --> 00:09:33,971
Pa sam rekao: "Tematizirano je i jako vazno. Ali sve je na engleskom."

185
00:09:33,971 --> 00:09:37,325
Oni su rekli: "Kako mozemo razumjeti tako vazne engleske rijeci

186
00:09:37,325 --> 00:09:39,403
te dijagrame i kemiju?"

187
00:09:39,403 --> 00:09:42,227
Do tada sam razvio novu pedagosku metodu,

188
00:09:42,227 --> 00:09:45,111
pa sam je primjenio. Rekao sam: "Nemam blage veze."

189
00:09:45,111 --> 00:09:48,306
(Smijeh)

190
00:09:48,306 --> 00:09:51,256
"Kako god, ja odlazim."

191
00:09:51,256 --> 00:09:55,624
(Smijeh)

192
00:09:55,624 --> 00:09:59,213
Ostavio sam ih nekoliko mjeseci.

193
00:09:59,213 --> 00:10:01,848
Dobili su nulu. Dao sam im test.

194
00:10:01,848 --> 00:10:02,772
Vratio sam se za dva mjeseca,

195
00:10:02,772 --> 00:10:06,432
djeca su dosla i rekla: "Nista nismo razumjeli."

196
00:10:06,432 --> 00:10:08,507
Rekao sam: "Pa, sta sam ocekivao?"

197
00:10:08,507 --> 00:10:12,592
Rekoh: "Dobro, ali koliko dugo vam je trebalo

198
00:10:12,592 --> 00:10:15,353
prije nego ste odlucili da nista ne razumijete?"

199
00:10:15,353 --> 00:10:17,301
Rekli su: "Nismo odustali.

200
00:10:17,301 --> 00:10:19,277
Gledali smo u njih svaki dan."

201
00:10:19,277 --> 00:10:21,742
Rekoh: "Sta? Ne razumijete ove ekrane

202
00:10:21,742 --> 00:10:24,446
pa ste svejedno buljili u njih mjesecima? Zasto?"

203
00:10:24,446 --> 00:10:26,959
Onda je djevojcica koju upravo vidite

204
00:10:26,959 --> 00:10:29,691
podignula ruku i rekla mi na slabom tamilskom i engleskom:

205
00:10:29,691 --> 00:10:31,888
"Pa, osim cinjenice da

206
00:10:31,888 --> 00:10:35,039
nepravilna replikacija DNK molekula uzrokuje bolesti,

207
00:10:35,039 --> 00:10:37,560
nista drugo nismo razumjeli."

208
00:10:37,560 --> 00:10:43,272
(Smijeh) (Aplauz)

209
00:10:43,272 --> 00:10:47,392
Onda sam ih testirao.

210
00:10:47,392 --> 00:10:50,664
Dobio sam obrazovnu nemogucnost, od nula do trideset posto

211
00:10:50,664 --> 00:10:52,968
u dva mjeseca na tropskoj vrucini

212
00:10:52,968 --> 00:10:56,408
s kompjuterim pod drvetom na jeziku koji nisu znali,

213
00:10:56,408 --> 00:10:59,480
radili su nesto sto je dekadu ispred njihovog vremena.

214
00:10:59,480 --> 00:11:04,857
Apsurd. Ali morao sam slijediti viktorijansku normu.

215
00:11:04,857 --> 00:11:08,257
Trideset posto je neuspjeh.

216
00:11:08,257 --> 00:11:11,193
Kako da ucinim da poloze? Trebalo im je jos dvadeset posto.

217
00:11:11,193 --> 00:11:16,030
Nisam mogao pronaci ucitelja. Prvo sam pronasao njihovu prijateljicu,

218
00:11:16,030 --> 00:11:18,416
djevojku od 22 godine koja je bila racunovodja

219
00:11:18,416 --> 00:11:20,864
i koja se igrala s njima sve vrijeme.

220
00:11:20,864 --> 00:11:22,985
Pitao sam je moze li mi pomoci.

221
00:11:22,985 --> 00:11:25,256
Rekla je: "Apsolutno ne.

222
00:11:25,256 --> 00:11:28,333
Nisam imala nauku u skoli. Nemam pojma

223
00:11:28,333 --> 00:11:32,862
sta su radili pod tim drvetom cijeli dan. Ne mogu vam pomoci."

224
00:11:32,862 --> 00:11:37,393
Rekoh: "Evo kako cemo. Koristi metodu 'bake'."

225
00:11:37,393 --> 00:11:38,723
Ona me pitala sta je to.

226
00:11:38,723 --> 00:11:40,110
Rekao sam: "Stani iza njih.

227
00:11:40,110 --> 00:11:41,716
Kad god nesto naprave, ti samo reci:

228
00:11:41,732 --> 00:11:44,513
'Wow, mislim, kako ste to uradili?

229
00:11:44,529 --> 00:11:47,625
Koja je sljedeca stranica? Oh, kad sam ja bila vasih godina, nisam znala to raditi.'

230
00:11:47,625 --> 00:11:50,547
Znas vec sta rade bake."

231
00:11:50,547 --> 00:11:52,721
To je radila naredna dva mjeseca.

232
00:11:52,721 --> 00:11:55,635
Rezultati su skocili na pedeset posto.

233
00:11:55,635 --> 00:11:57,289
Kalikupam je sustigao

234
00:11:57,289 --> 00:11:59,167
moju kontrolnu skolu u Nju Delhiju,

235
00:11:59,167 --> 00:12:03,303
bogatu privatnu skolu s treniranim uciteljima biotehnologije.

236
00:12:03,303 --> 00:12:08,140
Kada sam vidio grafikon znao sam da postoji nacin da se teren izravna.

237
00:12:08,140 --> 00:12:10,236
Evo Kalikupam.

238
00:12:10,236 --> 00:12:18,431
(Djeca govore) Neuroni ... komunikacija.

239
00:12:18,431 --> 00:12:22,122
Pogrijesio sam ugao snimanja. To su amaterske stvari,

240
00:12:22,122 --> 00:12:24,618
ali ono sto je govorila, kao sto ste mogli razumjeti,

241
00:12:24,618 --> 00:12:27,025
je bilo o neuronima, drzeci ruke ovako,

242
00:12:27,025 --> 00:12:30,581
i govorila je da neuroni komuniciraju.

243
00:12:30,581 --> 00:12:33,925
S 12 godina.

244
00:12:33,925 --> 00:12:37,135
Dakle kakvi ce biti poslovi?

245
00:12:37,135 --> 00:12:39,426
Znamo kakvi su danas.

246
00:12:39,426 --> 00:12:41,764
Kakvo ce biti ucenje? Znamo kakvo je danas,

247
00:12:41,764 --> 00:12:44,817
djeca su sve vise na mobilnim telefonima

248
00:12:44,817 --> 00:12:48,590
i nevoljko odlaze u skolu gdje jos uvijek koriste knjige.

249
00:12:48,590 --> 00:12:52,549
Kako ce biti sutra?

250
00:12:52,549 --> 00:12:57,449
Da li je moguce da uopce necemo morati ici u skolu?

251
00:12:57,449 --> 00:13:00,989
Da li je moguce da u trenutku kad je potrebno da znate nesto,

252
00:13:00,989 --> 00:13:04,309
mozete to saznati u dvije minute?

253
00:13:04,309 --> 00:13:08,414
Da li je moguce -- uzasavajuce pitanje,

254
00:13:08,414 --> 00:13:11,206
pitanje koje mi je zaokruzio Nicholas Negroponte --

255
00:13:11,206 --> 00:13:14,245
da li je moguce da se krecemo ka

256
00:13:14,245 --> 00:13:17,605
buducnosti u kojoj je znanje prevaziđeno?

257
00:13:17,605 --> 00:13:20,138
Ali to je uzasno. Mi smo homo sapiensi.

258
00:13:20,138 --> 00:13:24,055
Znanje, to je ono po cemu se razlikujemo od majmuna.

259
00:13:24,055 --> 00:13:25,832
Ali gledajte to ovako.

260
00:13:25,832 --> 00:13:28,378
Prirodi je trebalo 100 miliona godina

261
00:13:28,378 --> 00:13:30,514
da uspravi majmuna

262
00:13:30,514 --> 00:13:32,698
koji ce postati Homo sapiens.

263
00:13:32,698 --> 00:13:36,394
A nama 10,000 da znanje ucinimo zastarjelim.

264
00:13:36,394 --> 00:13:38,576
Kakvo dostignuce.

265
00:13:38,576 --> 00:13:42,603
To moramo integrirati u nasu buducnost.

266
00:13:42,603 --> 00:13:45,562
Cini se da je kljuc u podsticanju.

267
00:13:45,562 --> 00:13:46,772
Ako pogledate Kupam

268
00:13:46,772 --> 00:13:49,586
i ako pogledate sve eksperimente koje sam izveo,

269
00:13:49,586 --> 00:13:56,721
to jednostavno govori "wow, pozdrav ucenju".

270
00:13:56,721 --> 00:13:59,115
Postoji dokaz u neurologiji.

271
00:13:59,115 --> 00:14:02,317
Reptilski dio naseg mozga, koji se nalazi u samom centru,

272
00:14:02,317 --> 00:14:06,053
gasi sve ostalo kada je ugrozen,

273
00:14:06,053 --> 00:14:09,731
gasi prefrontalni corteks, dijelove koji su zaduzeni za ucenje,

274
00:14:09,731 --> 00:14:12,475
sve to ugasi.

275
00:14:12,475 --> 00:14:16,623
Kaznu i ispitivanje vidi kao prijetnje.

276
00:14:16,623 --> 00:14:20,248
Mi svoju djecu primoravamo da iskljucuju svoj mozak,

277
00:14:20,248 --> 00:14:22,944
a onda kazemo: "Uradi."

278
00:14:22,944 --> 00:14:26,425
Zasto su stvorili takav sistem?

279
00:14:26,425 --> 00:14:28,071
Zato sto je bio potreban.

280
00:14:28,071 --> 00:14:30,656
Bilo je doba u vrijeme carstava

281
00:14:30,656 --> 00:14:34,926
kada su vam trebali ljudi koji mogu prezivjeti pod prijetnjom.

282
00:14:34,926 --> 00:14:37,193
Kada se nadjete sasvim sami u rovu,

283
00:14:37,193 --> 00:14:41,224
ako prezivite, dobro ste, prosli ste.

284
00:14:41,224 --> 00:14:44,197
Ako ne prezivite, pali ste.

285
00:14:44,197 --> 00:14:46,853
Ali vrijeme carstava je proslo.

286
00:14:46,853 --> 00:14:50,491
Sta se desava s kreativnosti u nase vrijeme?

287
00:14:50,491 --> 00:14:53,506
Trebamo vratiti ravnotezu

288
00:14:53,506 --> 00:14:56,915
s prijetnje na uzitak.

289
00:14:56,915 --> 00:15:00,867
Vratio sam se u Englesku trazeci britanske bake.

290
00:15:00,867 --> 00:15:03,884
Dao sam oglas u kojem je pisalo:

291
00:15:03,884 --> 00:15:07,304
"Ako ste britanska baka, ako imate broadband i web kameru,

292
00:15:07,304 --> 00:15:10,531
mozete li mi sedmicno ustupiti sat svog vremena besplatno?

293
00:15:10,531 --> 00:15:12,643
Javilo ih se 200 u prva dva tjedna.

294
00:15:12,643 --> 00:15:17,551
Poznajem vise britanskih baka nego itko u svemiru. (Smijeh)

295
00:15:17,551 --> 00:15:21,366
Zovu se "Granny Cloud".

296
00:15:21,366 --> 00:15:23,096
"Granny Cloud" se nalazi na internetu.

297
00:15:23,096 --> 00:15:27,470
Ako je dijete u nevolji, zovemo bakicu.

298
00:15:27,470 --> 00:15:31,039
Ona odlazi na Skype i rjesava stvar.

299
00:15:31,039 --> 00:15:34,658
Vidimo sam kako se to radi u selu zvanom Digles

300
00:15:34,658 --> 00:15:36,703
u sjeverozapadnoj Engleskoj

301
00:15:36,703 --> 00:15:40,007
i duboko u selima Tamil Nadua, Indija,

302
00:15:40,007 --> 00:15:42,247
udaljenim 3,ooo km.

303
00:15:42,247 --> 00:15:45,823
Ona to cini jednim obicnim gestom:

304
00:15:45,823 --> 00:15:47,538
"Ššššš."

305
00:15:47,538 --> 00:15:50,263
OK?

306
00:15:50,263 --> 00:15:51,799
Gledajte ovo.

307
00:15:51,799 --> 00:15:56,055
Baka: Ne mozes me uhvatiti. Ponovite.

308
00:15:56,055 --> 00:15:59,823
Ne mozes me uhvatiti.

309
00:15:59,823 --> 00:16:02,791
Djeca: Ne mozes me uhvatiti.

310
00:16:02,791 --> 00:16:08,373
Baka: Ja sam 'Gingerbread Man'. Djeca: Ja sam 'Gingerbread Man'.

311
00:16:08,373 --> 00:16:12,963
Baka: Svaka cast! Veoma dobro.

312
00:16:12,963 --> 00:16:15,421
Sta se ovdje desava?

313
00:16:15,421 --> 00:16:17,265
Ono sto trebamo uvidjeti,

314
00:16:17,265 --> 00:16:19,646
trebamo uvidjeti da je ucenje

315
00:16:19,646 --> 00:16:24,234
proizvod obrazovne samoorganizacije.

316
00:16:24,234 --> 00:16:27,079
Ako dozvolite edukacijskom procesu da se samoorganizuje,

317
00:16:27,079 --> 00:16:29,570
radja se ucenje.

318
00:16:29,570 --> 00:16:31,963
Ne trebamo ciniti ucenje mogucim.

319
00:16:31,963 --> 00:16:34,179
Trebamo mu dozvoliti da se desi.

320
00:16:34,179 --> 00:16:37,452
Uciteljica pokrece proces,

321
00:16:37,452 --> 00:16:40,171
a onda zadivljena posmatra

322
00:16:40,171 --> 00:16:42,539
kako se ucenje desava.

323
00:16:42,539 --> 00:16:45,492
Mislim da sve na to ukazuje.

324
00:16:45,492 --> 00:16:48,244
Ali kako cemo znati? Kako cemo doci do spoznaje?

325
00:16:48,244 --> 00:16:49,919
Planirao sam izgraditi

326
00:16:49,919 --> 00:16:53,220
ova samoorganizirana okruzenja za ucenje.

327
00:16:53,220 --> 00:16:56,905
To je zapravo broadband, suradnja

328
00:16:56,905 --> 00:16:59,298
i podsticanje zajedno.

329
00:16:59,298 --> 00:17:01,004
Probao sam ovo u jako mnogo skola.

330
00:17:01,004 --> 00:17:03,539
Isprobano je svuda u svijetu i ucitelji

331
00:17:03,539 --> 00:17:07,165
pitaju: "Desava se samo od sebe?"

332
00:17:07,165 --> 00:17:10,282
Kazem im: "Da, desava se samo. Kako ste znali?"

333
00:17:10,282 --> 00:17:13,775
"Necete vjerovati koja su mi djeca rekla

334
00:17:13,775 --> 00:17:16,703
i odakle su."

335
00:17:16,703 --> 00:17:19,447
Ovo je SOLE (samoorganizirana okruzenja za ucenje) u akciji.

336
00:17:19,447 --> 00:17:25,556
(Djeca razgovaraju)

337
00:17:25,556 --> 00:17:31,845
Ovo je u Engleskoj.

338
00:17:31,845 --> 00:17:35,611
On odrzava zakon i red

339
00:17:35,611 --> 00:17:44,126
jer sjetite se, ucitelja nema.

340
00:17:46,096 --> 00:17:49,999
Djevojcica: Broj elektrona nije jednak broju protona -- 
SM: Australia

341
00:17:49,999 --> 00:17:56,734
Djevojcica: -- daje mu pozitivan ili negativan elektricni naboj.

342
00:17:56,734 --> 00:18:00,318
Ukupan naboj na jonu jednak je broju protona

343
00:18:00,318 --> 00:18:03,611
u jonu minus broj elektrona.

344
00:18:03,611 --> 00:18:06,660
SM: Dekadu prije svog vremena.

345
00:18:06,660 --> 00:18:10,263
Dakle, mislim da nam treba curriculum velikih pitanja.

346
00:18:10,263 --> 00:18:12,469
Vec se culi za to. Znate sta to znaci.

347
00:18:12,469 --> 00:18:15,870
Nekad davno, kada su pecinski ljudi

348
00:18:15,870 --> 00:18:17,974
sjedili i gledali u nebo te govorili:

349
00:18:17,974 --> 00:18:20,453
"Kakva su treperava svjetla?"

350
00:18:20,453 --> 00:18:25,247
Izgradili su prvi curriculum ali mi smo zanemarili ta cudesna pitanja.

351
00:18:25,247 --> 00:18:29,377
Sveli smo to na tangent ugla.

352
00:18:29,377 --> 00:18:33,085
Ali to nije dovoljno sexy.

353
00:18:33,085 --> 00:18:36,046
To bi devetogodisnjaku ovako objasnili:

354
00:18:36,046 --> 00:18:39,199
"Ako meteor juri prema Zemlji,

355
00:18:39,199 --> 00:18:42,597
kako ces dokuciti hoce li udariti ili ne?"

356
00:18:42,597 --> 00:18:45,157
I ako kaze: "Sta? Kako?"

357
00:18:45,157 --> 00:18:48,142
ti reci: "Postoji magicna rijec. Zove se tangent ugla."

358
00:18:48,142 --> 00:18:51,013
i ostavi ga samog. Sam ce shvatiti.

359
00:18:51,013 --> 00:18:55,471
Evo nekoliko slika iz SOLE-a.

360
00:18:55,471 --> 00:19:01,060
Postavljao sam nevjerovatna, nevjerovatna pitanja --

361
00:19:01,060 --> 00:19:05,348
"Kada je nastao svijet? Kako ce zavrsiti?" --

362
00:19:05,348 --> 00:19:07,293
devetogodisnjacima.

363
00:19:07,293 --> 00:19:10,269
Ovo je o tome sta se desava zraku koji disemo.

364
00:19:10,269 --> 00:19:15,227
Ovo su napravila djeca bez ikakve pomoci ucitelja.

365
00:19:15,227 --> 00:19:17,611
Ucitelj samo postavlja pitanja,

366
00:19:17,611 --> 00:19:21,275
a onda se odmakne i divi se odgovorima.

367
00:19:21,275 --> 00:19:25,011
Dakle, koja je moja zelja?

368
00:19:25,011 --> 00:19:27,227
Moja zelja je

369
00:19:27,227 --> 00:19:31,541
da dizajniramo buducnost ucenja.

370
00:19:31,541 --> 00:19:33,507
Ne zelimo biti rezervni dijelovi

371
00:19:33,507 --> 00:19:35,899
za veliki ljudski kompjuter, zar ne?

372
00:19:35,899 --> 00:19:39,555
Zato moramo dizajnirati buducnost za ucenje.

373
00:19:39,555 --> 00:19:41,191
I moram -- trenutak,

374
00:19:41,191 --> 00:19:43,891
moram ovo pravilno izgovoriti,

375
00:19:43,891 --> 00:19:46,535
jer je, znate, jako vazno.

376
00:19:46,535 --> 00:19:48,851
Moja zelja je da pomognem buducnosti ucenja

377
00:19:48,851 --> 00:19:51,085
podrzavajuci djecu diljem svijeta

378
00:19:51,085 --> 00:19:54,131
da dotaknu svoje cudo i sposobnost da rade zajedno.

379
00:19:54,131 --> 00:19:56,363
Pomozite mi da sagradim ovu skolu.

380
00:19:56,363 --> 00:19:59,699
Zvat ce se "School in the Cloud" (Skola u oblaku).

381
00:19:59,699 --> 00:20:04,772
Bit ce to skola gdje djeca dozive intelektualne avanture

382
00:20:04,772 --> 00:20:08,629
vodjena velikim pitanjima koja njihovi medijatori postavljaju.

383
00:20:08,629 --> 00:20:10,900
Nacin na koji ovo zelim napraviti

384
00:20:10,900 --> 00:20:15,260
je gradnja ustanove gdje ovo mogu proucavati.

385
00:20:15,260 --> 00:20:18,060
To je prakticno ustanova koja je obezljudjena.

386
00:20:18,060 --> 00:20:19,827
Tu je samo jeda baka

387
00:20:19,827 --> 00:20:22,268
koja se brine za zdravlje i sigurnost.

388
00:20:22,268 --> 00:20:23,701
Ostatak je sa clouda (oblaka).

389
00:20:23,701 --> 00:20:25,616
Svjetla pali i gasi cloud.

390
00:20:25,616 --> 00:20:27,644
itd., itd., sve cini cloud.

391
00:20:27,644 --> 00:20:30,869
Potrebni ste mi za drugu svrhu.

392
00:20:30,869 --> 00:20:33,628
Mozete kreirati samoodrziva okruzenja za ucenje

393
00:20:33,628 --> 00:20:38,644
u kuci, u skoli, van skole, u klubovima.

394
00:20:38,644 --> 00:20:40,772
To je lako. Postoji sjajan dokument

395
00:20:40,772 --> 00:20:42,660
koji je producirao TED koji objasnjava kako se to radi.

396
00:20:42,660 --> 00:20:46,036
Ako zelite, molim vas uradite to

397
00:20:46,036 --> 00:20:48,401
diljem svih pet kontinenata

398
00:20:48,401 --> 00:20:50,612
i posaljite mi podatke,

399
00:20:50,612 --> 00:20:54,116
onda cu ih sve spojiti, premjestiti u School of Clouds,

400
00:20:54,116 --> 00:20:57,380
i stvoriti buducnost ucenja.

401
00:20:57,380 --> 00:20:59,172
To je moja zelja.

402
00:20:59,172 --> 00:21:00,595
I jos jedna stvar.

403
00:21:00,595 --> 00:21:03,188
Vodim vas na vrh Himalaja.

404
00:21:03,188 --> 00:21:06,491
Na oko 3,500 metara, gdje je zrak rijedak

405
00:21:06,491 --> 00:21:09,476
i tamo sam postavio kompjuter Rupe u zidu,

406
00:21:09,476 --> 00:21:10,931
i djeca su se skupljala tamo.

407
00:21:10,931 --> 00:21:13,828
Bila je tu jedna djevojcica koja me slijedila okolo.

408
00:21:13,828 --> 00:21:18,544
Rekao sam joj: "Znas, zelim dati kompjuter svima, svakom djetetu.

409
00:21:18,544 --> 00:21:20,945
Ne znam sta treba da radim."

410
00:21:20,945 --> 00:21:24,976
I tiho sam pokusao da je fotografisem.

411
00:21:24,976 --> 00:21:29,032
Iznenada je ovako podigla ruku i rekla mi:

412
00:21:29,032 --> 00:21:30,921
"Sprovedi to."

413
00:21:30,921 --> 00:21:42,785
(Smijeh) (Aplauz)

414
00:21:42,785 --> 00:21:44,646
Mislim da je to bio dobar savjet.

415
00:21:44,646 --> 00:21:46,714
Slijedit cu njen savjet. Prestat cu pricati.

416
00:21:46,714 --> 00:21:50,704
Hvala. Puno vam hvala.

417
00:21:50,704 --> 00:21:54,455
(Aplauz)

418
00:21:54,455 --> 00:22:02,779
Hvala. Hvala. (Aplauz)

419
00:22:02,779 --> 00:22:09,194
Hvala vam jako puno. Wow. (Aplauz)