[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.71,0:00:03.81,Default,,0000,0000,0000,,In 2003
Dialogue: 0,0:00:03.83,0:00:06.34,Default,,0000,0000,0000,,voerde de Britse regering een enquête uit.
Dialogue: 0,0:00:07.49,0:00:10.64,Default,,0000,0000,0000,,Die enquête mat de rekenvaardigheden
Dialogue: 0,0:00:10.67,0:00:11.90,Default,,0000,0000,0000,,van de bevolking.
Dialogue: 0,0:00:11.93,0:00:13.63,Default,,0000,0000,0000,,Ze waren geschokt toen ze ontdekten
Dialogue: 0,0:00:13.63,0:00:16.96,Default,,0000,0000,0000,,dat van elke 100 volwassenen\Nin de beroepsbevolking
Dialogue: 0,0:00:16.98,0:00:20.48,Default,,0000,0000,0000,,er 47 nog niet de eenvoudigste\Nrekenvaardigheden hadden.
Dialogue: 0,0:00:20.89,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,'Level 1'-rekenvaardigheden\Nin het VK zijn niet echt gevorderd.
Dialogue: 0,0:00:25.41,0:00:28.66,Default,,0000,0000,0000,,Het gaat om breuken, \Npercentages en decimalen.
Dialogue: 0,0:00:28.68,0:00:33.31,Default,,0000,0000,0000,,Dus dit cijfer baarde de regering zorgen.
Dialogue: 0,0:00:33.33,0:00:34.96,Default,,0000,0000,0000,,Het beleid werd veranderd,
Dialogue: 0,0:00:34.99,0:00:36.71,Default,,0000,0000,0000,,er werden investeringen gedaan
Dialogue: 0,0:00:36.73,0:00:39.77,Default,,0000,0000,0000,,en in 2011 voerden ze\Nde enquête opnieuw uit.
Dialogue: 0,0:00:39.79,0:00:41.100,Default,,0000,0000,0000,,Raad eens wat er met dat cijfer gebeurde?
Dialogue: 0,0:00:44.02,0:00:45.46,Default,,0000,0000,0000,,Het was gegroeid naar 49.
Dialogue: 0,0:00:45.49,0:00:46.94,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:00:46.96,0:00:49.41,Default,,0000,0000,0000,,Toen ik dit cijfer noemde\Nin een financieel dagblad,
Dialogue: 0,0:00:49.44,0:00:51.11,Default,,0000,0000,0000,,grapte één van onze lezers:
Dialogue: 0,0:00:51.13,0:00:54.89,Default,,0000,0000,0000,,"Dit cijfer is alleen een schok\Nvoor 51 procent van de bevolking."
Dialogue: 0,0:00:54.92,0:00:57.20,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:00:57.22,0:01:00.38,Default,,0000,0000,0000,,Maar ik geef de voorkeur\Naan de reactie van een leerling
Dialogue: 0,0:01:00.41,0:01:03.50,Default,,0000,0000,0000,,toen ik deze informatie\Nop een school presenteerde.
Dialogue: 0,0:01:03.52,0:01:05.06,Default,,0000,0000,0000,,Ze stak haar hand op en zei:
Dialogue: 0,0:01:05.08,0:01:07.60,Default,,0000,0000,0000,,"Hoe weten we dat degene\Ndie dat cijfer heeft bedacht
Dialogue: 0,0:01:07.62,0:01:09.44,Default,,0000,0000,0000,,niet bij die 49 procent hoort?"
Dialogue: 0,0:01:09.46,0:01:10.71,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:01:10.74,0:01:14.79,Default,,0000,0000,0000,,Er is dus een probleem met rekenen,
Dialogue: 0,0:01:14.81,0:01:16.92,Default,,0000,0000,0000,,want dit zijn belangrijke\Nlevensvaardigheden
Dialogue: 0,0:01:16.94,0:01:20.81,Default,,0000,0000,0000,,en voor veel van de veranderingen\Ndie we deze eeuw willen inbrengen,
Dialogue: 0,0:01:20.84,0:01:23.19,Default,,0000,0000,0000,,moeten we beter kunnen\Nomgaan met nummers.
Dialogue: 0,0:01:23.19,0:01:25.15,Default,,0000,0000,0000,,Dit is niet alleen een Engels probleem.
Dialogue: 0,0:01:25.17,0:01:30.10,Default,,0000,0000,0000,,De OESO publiceerde dit jaar cijfers\Nover rekenvaardigheden onder jongeren
Dialogue: 0,0:01:30.13,0:01:32.91,Default,,0000,0000,0000,,en bovenaan stonden de Verenigde Staten:
Dialogue: 0,0:01:32.93,0:01:37.60,Default,,0000,0000,0000,,bijna 40 procent van de jongeren\Nin de VS hebben slechte rekenvaardigheden.
Dialogue: 0,0:01:37.62,0:01:38.92,Default,,0000,0000,0000,,Engeland staat er ook bij,
Dialogue: 0,0:01:38.95,0:01:44.48,Default,,0000,0000,0000,,maar er zijn zeven OESO landen\Nmet cijfers boven de 20 procent.
Dialogue: 0,0:01:44.50,0:01:47.26,Default,,0000,0000,0000,,Dat is een probleem,\Nomdat het niet zo hoeft te zijn.
Dialogue: 0,0:01:47.29,0:01:49.29,Default,,0000,0000,0000,,Als je helemaal rechts\Nin de grafiek kijkt,
Dialogue: 0,0:01:49.32,0:01:52.28,Default,,0000,0000,0000,,zie je Nederland en Korea\Nonder de 10 procent.
Dialogue: 0,0:01:52.30,0:01:56.72,Default,,0000,0000,0000,,Dus er is zeker een probleem\Nmet rekenvaardigheden om op te lossen.
Dialogue: 0,0:01:57.51,0:02:00.44,Default,,0000,0000,0000,,Dit zijn nuttige onderzoeken,
Dialogue: 0,0:02:00.46,0:02:05.86,Default,,0000,0000,0000,,maar we lopen het risico\Nmensen in te delen in twee categorieën,
Dialogue: 0,0:02:05.89,0:02:07.66,Default,,0000,0000,0000,,in twee soorten mensen:
Dialogue: 0,0:02:07.69,0:02:12.04,Default,,0000,0000,0000,,zij die goed zijn met cijfers,\Ndie ermee om kunnen gaan,
Dialogue: 0,0:02:12.06,0:02:14.30,Default,,0000,0000,0000,,en zij die dat niet zijn.
Dialogue: 0,0:02:14.32,0:02:16.42,Default,,0000,0000,0000,,Wat ik hier vandaag wil zeggen
Dialogue: 0,0:02:16.45,0:02:19.49,Default,,0000,0000,0000,,is dat dit een verkeerd onderscheid is.
Dialogue: 0,0:02:19.51,0:02:21.38,Default,,0000,0000,0000,,Het is geen onveranderlijk paar.
Dialogue: 0,0:02:21.40,0:02:25.05,Default,,0000,0000,0000,,Je hoeft geen fantastische \Nrekenvaardigheden te hebben
Dialogue: 0,0:02:25.08,0:02:26.80,Default,,0000,0000,0000,,om te genieten van cijfers,
Dialogue: 0,0:02:26.83,0:02:29.94,Default,,0000,0000,0000,,en dat moet het uitgangspunt\Nzijn van onze reis.
Dialogue: 0,0:02:30.39,0:02:34.70,Default,,0000,0000,0000,,En volgens mij kan je \Naan die reis beginnen
Dialogue: 0,0:02:34.72,0:02:36.45,Default,,0000,0000,0000,,door te kijken naar statistiek.
Dialogue: 0,0:02:36.47,0:02:39.97,Default,,0000,0000,0000,,Ik zal meteen toegeven dat de statistiek
Dialogue: 0,0:02:39.99,0:02:41.31,Default,,0000,0000,0000,,een imagoprobleem heeft.
Dialogue: 0,0:02:41.33,0:02:42.38,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:02:42.40,0:02:43.94,Default,,0000,0000,0000,,Het is het wiskundeonderdeel
Dialogue: 0,0:02:43.96,0:02:47.02,Default,,0000,0000,0000,,dat zelfs wiskundigen \Nniet echt leuk vinden.
Dialogue: 0,0:02:47.04,0:02:51.06,Default,,0000,0000,0000,,Als de rest van de wiskunde\Nover precisie en zekerheid gaat,
Dialogue: 0,0:02:51.08,0:02:53.36,Default,,0000,0000,0000,,is statistiek het tegenovergestelde.
Dialogue: 0,0:02:53.79,0:02:58.45,Default,,0000,0000,0000,,Ik ben zelf ook pas later bekeerd \Ntot de wereld van statistiek.
Dialogue: 0,0:02:58.47,0:03:00.55,Default,,0000,0000,0000,,Als je aan mijn docenten zou vragen
Dialogue: 0,0:03:00.58,0:03:05.34,Default,,0000,0000,0000,,in welke twee vakgebieden \Nik het minste zou gaan uitblinken,
Dialogue: 0,0:03:05.36,0:03:08.13,Default,,0000,0000,0000,,hadden ze gezegd: \Nstatistiek en programmeren.
Dialogue: 0,0:03:08.15,0:03:11.09,Default,,0000,0000,0000,,En toch sta ik hier,\Nmet statistische grafieken,
Dialogue: 0,0:03:11.12,0:03:12.32,Default,,0000,0000,0000,,zelf geprogrammeerd.
Dialogue: 0,0:03:12.74,0:03:14.50,Default,,0000,0000,0000,,Waardoor ben ik zo veranderd?
Dialogue: 0,0:03:14.52,0:03:18.17,Default,,0000,0000,0000,,Waarom vond ik statistiek\Nineens interessant?
Dialogue: 0,0:03:18.20,0:03:20.46,Default,,0000,0000,0000,,Het komt omdat statistiek\Necht over ons gaat.
Dialogue: 0,0:03:20.87,0:03:23.45,Default,,0000,0000,0000,,Als je naar de etymologie\Nvan 'statistiek' kijkt,
Dialogue: 0,0:03:23.48,0:03:26.08,Default,,0000,0000,0000,,is het de wetenschap van de gegevens
Dialogue: 0,0:03:26.11,0:03:28.54,Default,,0000,0000,0000,,van de staat of de gemeenschap\Nwaar wij in leven.
Dialogue: 0,0:03:28.56,0:03:31.92,Default,,0000,0000,0000,,Dus statistiek gaat over ons als groep,
Dialogue: 0,0:03:31.94,0:03:33.62,Default,,0000,0000,0000,,niet over ons als individuen.
Dialogue: 0,0:03:33.64,0:03:35.11,Default,,0000,0000,0000,,Omdat we sociale dieren zijn,
Dialogue: 0,0:03:35.13,0:03:39.08,Default,,0000,0000,0000,,delen we deze fascinatie\Nvoor hoe we in de groep passen,
Dialogue: 0,0:03:39.10,0:03:40.49,Default,,0000,0000,0000,,hoe we met anderen omgaan.
Dialogue: 0,0:03:40.51,0:03:43.62,Default,,0000,0000,0000,,En statistiek is het krachtigst
Dialogue: 0,0:03:43.65,0:03:44.95,Default,,0000,0000,0000,,als het verrassend is.
Dialogue: 0,0:03:45.48,0:03:48.68,Default,,0000,0000,0000,,En er zijn meerdere\Nfantastische enquêtes uitgevoerd
Dialogue: 0,0:03:48.71,0:03:50.42,Default,,0000,0000,0000,,door Ipsos MORI, de afgelopen jaren.
Dialogue: 0,0:03:50.45,0:03:53.15,Default,,0000,0000,0000,,Één enquête onder\N1.000 volwassenen in het VK
Dialogue: 0,0:03:53.18,0:03:56.96,Default,,0000,0000,0000,,stelde de vraag:\N"Van elke 100 mensen in Engeland en Wales,
Dialogue: 0,0:03:56.98,0:03:58.85,Default,,0000,0000,0000,,hoeveel daarvan zijn moslim?"
Dialogue: 0,0:03:58.88,0:04:01.52,Default,,0000,0000,0000,,Het gemiddelde antwoord in deze enquête,
Dialogue: 0,0:04:01.55,0:04:04.96,Default,,0000,0000,0000,,wat representatief zou moeten zijn\Nvoor de hele bevolking, was 24.
Dialogue: 0,0:04:04.98,0:04:08.66,Default,,0000,0000,0000,,Dat dachten mensen.
Dialogue: 0,0:04:08.68,0:04:12.32,Default,,0000,0000,0000,,Britse mensen denken\Ndat 24 van elke 100 mensen moslim zijn.
Dialogue: 0,0:04:12.34,0:04:16.76,Default,,0000,0000,0000,,Officiële cijfers laten zien\Ndat het er ongeveer 5 zijn.
Dialogue: 0,0:04:17.73,0:04:21.72,Default,,0000,0000,0000,,Er is dus een groot verschil\Ntussen wat we denken, onze perceptie,
Dialogue: 0,0:04:21.74,0:04:23.78,Default,,0000,0000,0000,,en de statistische realiteit.
Dialogue: 0,0:04:23.80,0:04:25.35,Default,,0000,0000,0000,,Ik vind dat interessant.
Dialogue: 0,0:04:25.37,0:04:28.66,Default,,0000,0000,0000,,Waar komt deze misvatting vandaan?
Dialogue: 0,0:04:29.21,0:04:31.07,Default,,0000,0000,0000,,Ik was zo blij met deze enquête
Dialogue: 0,0:04:31.09,0:04:34.57,Default,,0000,0000,0000,,dat ik ze gebruikte in presentaties.\NIk verwees er constant naar.
Dialogue: 0,0:04:34.59,0:04:35.81,Default,,0000,0000,0000,,Ik gaf een presentatie
Dialogue: 0,0:04:35.84,0:04:38.15,Default,,0000,0000,0000,,op St. Paul's School for Girls\Nin Hammersmith,
Dialogue: 0,0:04:38.17,0:04:40.31,Default,,0000,0000,0000,,en ik had net zo'n publiek als nu,
Dialogue: 0,0:04:40.33,0:04:44.20,Default,,0000,0000,0000,,behalve dat het bestond\Nuit meisjes uit de bovenbouw.
Dialogue: 0,0:04:44.23,0:04:46.62,Default,,0000,0000,0000,,En ik zei: "Meiden,
Dialogue: 0,0:04:47.60,0:04:52.14,Default,,0000,0000,0000,,hoeveel tienermeisjes denken jullie\Ndat het Britse volk denkt
Dialogue: 0,0:04:52.16,0:04:53.91,Default,,0000,0000,0000,,dat er elk jaar zwanger worden?"
Dialogue: 0,0:04:53.94,0:04:56.61,Default,,0000,0000,0000,,En de meisjes kregen \Nbijna een beroerte toen ik zei
Dialogue: 0,0:04:57.45,0:05:01.37,Default,,0000,0000,0000,,dat het Britse volk denkt\Ndat 15 van elke 100 tienermeisjes
Dialogue: 0,0:05:01.39,0:05:02.68,Default,,0000,0000,0000,,elk jaar zwanger worden.
Dialogue: 0,0:05:03.43,0:05:05.66,Default,,0000,0000,0000,,En ze hadden het recht om boos te zijn,
Dialogue: 0,0:05:05.68,0:05:08.44,Default,,0000,0000,0000,,want eigenlijk zou ik\Nbijna 200 rondjes moeten hebben
Dialogue: 0,0:05:08.47,0:05:10.04,Default,,0000,0000,0000,,om er één in te kleuren,
Dialogue: 0,0:05:10.06,0:05:12.58,Default,,0000,0000,0000,,gebaseerd op de officiële cijfers.
Dialogue: 0,0:05:12.60,0:05:16.40,Default,,0000,0000,0000,,En net als rekenvaardigheden,\Nis dit niet alleen een Engels probleem.
Dialogue: 0,0:05:16.42,0:05:20.93,Default,,0000,0000,0000,,Ipsos MORI heeft dit onderzoek\Nook in andere landen uitgevoerd.
Dialogue: 0,0:05:20.95,0:05:23.90,Default,,0000,0000,0000,,Zo vroegen ze Saudiërs:
Dialogue: 0,0:05:23.92,0:05:26.45,Default,,0000,0000,0000,,"Van elke 100 volwassenen in het land,
Dialogue: 0,0:05:26.47,0:05:29.34,Default,,0000,0000,0000,,hoeveel van hen zijn er te dik?"
Dialogue: 0,0:05:30.53,0:05:35.86,Default,,0000,0000,0000,,En het gemiddelde antwoord van de Saudiërs\Nwas meer dan een kwart.
Dialogue: 0,0:05:36.40,0:05:37.60,Default,,0000,0000,0000,,Dat dachten ze.
Dialogue: 0,0:05:37.63,0:05:40.20,Default,,0000,0000,0000,,Meer dan een kwart \Nvan de volwassenen is te dik.
Dialogue: 0,0:05:40.22,0:05:45.00,Default,,0000,0000,0000,,De officiële cijfers, echter,\Nlaten zien dat het eerder driekwart is.
Dialogue: 0,0:05:45.02,0:05:46.48,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:05:46.50,0:05:48.80,Default,,0000,0000,0000,,Dus weer een groot verschil.
Dialogue: 0,0:05:48.82,0:05:53.27,Default,,0000,0000,0000,,De volgende vind ik leuk.\NZe vroegen in Japan:
Dialogue: 0,0:05:53.29,0:05:55.25,Default,,0000,0000,0000,,"Van elke 100 Japanners,
Dialogue: 0,0:05:55.28,0:05:57.88,Default,,0000,0000,0000,,hoeveel van hen wonen op het platteland?"
Dialogue: 0,0:05:58.52,0:06:03.42,Default,,0000,0000,0000,,Het gemiddelde antwoord \Nwas net iets meer dan de helft.
Dialogue: 0,0:06:03.45,0:06:07.59,Default,,0000,0000,0000,,Ze dachten dat 56 van elke 100 Japanners\Nop het platteland woonden.
Dialogue: 0,0:06:07.62,0:06:09.30,Default,,0000,0000,0000,,Het officiële cijfer is 7.
Dialogue: 0,0:06:10.26,0:06:14.71,Default,,0000,0000,0000,,Er zijn dus grote verschillen,\Nwat sommigen verrassend vinden,
Dialogue: 0,0:06:14.73,0:06:17.12,Default,,0000,0000,0000,,maar niet verrassend\Nvoor hen die bekend zijn
Dialogue: 0,0:06:17.15,0:06:21.54,Default,,0000,0000,0000,,met het werk van Daniel Kahneman,\Nde Nobelprijs-winnende econoom.
Dialogue: 0,0:06:21.56,0:06:26.65,Default,,0000,0000,0000,,Hij en zijn collega, Amos Tversky, deden\Njarenlang onderzoek naar het verschil
Dialogue: 0,0:06:26.68,0:06:29.82,Default,,0000,0000,0000,,tussen wat mensen denken en de realiteit,
Dialogue: 0,0:06:29.85,0:06:33.60,Default,,0000,0000,0000,,het feit dat mensen eigenlijk\Nslecht zijn in intuïtieve statistiek.
Dialogue: 0,0:06:33.62,0:06:35.38,Default,,0000,0000,0000,,Dat komt door verschillende dingen.
Dialogue: 0,0:06:35.41,0:06:38.52,Default,,0000,0000,0000,,Individuele ervaringen\Nkunnen onze ideeën beïnvloeden,
Dialogue: 0,0:06:38.54,0:06:42.50,Default,,0000,0000,0000,,net als het feit dat de media\Nalleen bijzondere dingen rapporteren
Dialogue: 0,0:06:42.53,0:06:44.22,Default,,0000,0000,0000,,en niet de normale dingen.
Dialogue: 0,0:06:44.86,0:06:46.98,Default,,0000,0000,0000,,Kahneman zei dat heel leuk:
Dialogue: 0,0:06:47.00,0:06:49.09,Default,,0000,0000,0000,,"Soms zien we het overduidelijke niet"
Dialogue: 0,0:06:49.11,0:06:50.75,Default,,0000,0000,0000,,- dus onze cijfers kloppen niet -
Dialogue: 0,0:06:50.78,0:06:53.10,Default,,0000,0000,0000,,"maar soms zien we \Nonze eigen blindheid niet."
Dialogue: 0,0:06:53.12,0:06:56.39,Default,,0000,0000,0000,,En dat heeft enorme gevolgen\Nvoor het maken van beslissingen.
Dialogue: 0,0:06:56.41,0:06:59.26,Default,,0000,0000,0000,,Ik zat ondertussen \Nop het statistiekbureau
Dialogue: 0,0:06:59.29,0:07:01.20,Default,,0000,0000,0000,,en ik vond dit erg interessant.
Dialogue: 0,0:07:01.22,0:07:03.23,Default,,0000,0000,0000,,Ik zei dat dit een wereldwijd probleem is,
Dialogue: 0,0:07:03.26,0:07:05.69,Default,,0000,0000,0000,,maar misschien is geografie wel het punt.
Dialogue: 0,0:07:05.72,0:07:09.63,Default,,0000,0000,0000,,Al deze vragen gingen over\Nhoe goed je je land kende.
Dialogue: 0,0:07:09.65,0:07:13.64,Default,,0000,0000,0000,,In ons geval: hoe goed ken je \N64 miljoen mensen?
Dialogue: 0,0:07:13.67,0:07:16.40,Default,,0000,0000,0000,,Niet erg goed, blijkt.\NIk ben daar niet goed in.
Dialogue: 0,0:07:16.42,0:07:17.75,Default,,0000,0000,0000,,Dus ik kreeg een idee:
Dialogue: 0,0:07:17.77,0:07:20.89,Default,,0000,0000,0000,,ik zou deze aanpak overnemen
Dialogue: 0,0:07:20.92,0:07:23.02,Default,,0000,0000,0000,,en toepassen op een lokale manier.
Dialogue: 0,0:07:23.05,0:07:24.24,Default,,0000,0000,0000,,Is dit lokaal?
Dialogue: 0,0:07:24.26,0:07:26.20,Default,,0000,0000,0000,,Als we de vraag anders stellen:
Dialogue: 0,0:07:26.23,0:07:28.35,Default,,0000,0000,0000,,'Hoe goed ken je je eigen gebied?',
Dialogue: 0,0:07:28.37,0:07:30.48,Default,,0000,0000,0000,,zouden de antwoorden dan beter kloppen?
Dialogue: 0,0:07:31.82,0:07:33.58,Default,,0000,0000,0000,,Dus ik maakte een quiz:
Dialogue: 0,0:07:33.60,0:07:35.46,Default,,0000,0000,0000,,hoe goed ken je je buurt?
Dialogue: 0,0:07:36.45,0:07:38.34,Default,,0000,0000,0000,,Het is een simpele app.
Dialogue: 0,0:07:38.37,0:07:39.55,Default,,0000,0000,0000,,Je typt een postcode in
Dialogue: 0,0:07:39.57,0:07:42.28,Default,,0000,0000,0000,,en dan krijg je vragen\Ngebaseerd op steekproefdata
Dialogue: 0,0:07:42.30,0:07:43.84,Default,,0000,0000,0000,,van jouw buurt.
Dialogue: 0,0:07:44.30,0:07:46.43,Default,,0000,0000,0000,,Ik heb tijdens het maken bewust geprobeerd
Dialogue: 0,0:07:46.45,0:07:50.56,Default,,0000,0000,0000,,om het toegankelijk te maken\Nvoor zoveel mogelijk mensen,
Dialogue: 0,0:07:50.58,0:07:53.41,Default,,0000,0000,0000,,niet alleen voor de 49 procent\Ndie goed zijn met cijfers.
Dialogue: 0,0:07:53.44,0:07:55.19,Default,,0000,0000,0000,,Ik wilde dat iedereen meedeed.
Dialogue: 0,0:07:55.22,0:07:56.74,Default,,0000,0000,0000,,Voor het ontwerp van de quiz
Dialogue: 0,0:07:56.76,0:08:00.38,Default,,0000,0000,0000,,was ik geïnspireerd door de isotypen
Dialogue: 0,0:08:00.40,0:08:03.01,Default,,0000,0000,0000,,van Otto Neurath uit de jaren 20 en 30.
Dialogue: 0,0:08:03.03,0:08:07.38,Default,,0000,0000,0000,,Dit zijn manieren om cijfers weer te geven
Dialogue: 0,0:08:07.40,0:08:09.18,Default,,0000,0000,0000,,met de herhaling van iconen.
Dialogue: 0,0:08:09.64,0:08:12.80,Default,,0000,0000,0000,,De cijfers zijn er wel,\Nmaar op de achtergrond.
Dialogue: 0,0:08:12.83,0:08:15.55,Default,,0000,0000,0000,,Het is dus een handige manier\Nom kwantiteit weer te geven
Dialogue: 0,0:08:15.58,0:08:18.56,Default,,0000,0000,0000,,zonder gebruik te maken\Nvan termen als percentage,
Dialogue: 0,0:08:18.58,0:08:19.81,Default,,0000,0000,0000,,fracties en verhoudingen.
Dialogue: 0,0:08:19.84,0:08:21.54,Default,,0000,0000,0000,,Hier is de quiz.
Dialogue: 0,0:08:22.31,0:08:23.96,Default,,0000,0000,0000,,Het is zo ontworpen:
Dialogue: 0,0:08:23.98,0:08:26.80,Default,,0000,0000,0000,,je ziet hier links\Nde herhaalde iconen,
Dialogue: 0,0:08:26.82,0:08:29.95,Default,,0000,0000,0000,,en een kaart met het gebied\Nwaar we je vragen over stellen
Dialogue: 0,0:08:29.97,0:08:31.14,Default,,0000,0000,0000,,aan de rechterkant.
Dialogue: 0,0:08:31.16,0:08:32.44,Default,,0000,0000,0000,,Er zijn zeven vragen.
Dialogue: 0,0:08:32.47,0:08:36.36,Default,,0000,0000,0000,,Elke vraag kan beantwoord worden\Nmet een cijfer tussen nul en honderd
Dialogue: 0,0:08:36.38,0:08:37.73,Default,,0000,0000,0000,,en aan het einde van de quiz
Dialogue: 0,0:08:37.76,0:08:40.98,Default,,0000,0000,0000,,krijg je een totale score\Ntussen de nul en de honderd.
Dialogue: 0,0:08:40.100,0:08:43.08,Default,,0000,0000,0000,,Omdat dit TEDxExeter is,
Dialogue: 0,0:08:43.11,0:08:45.43,Default,,0000,0000,0000,,dacht ik dat we de quiz\Neven konden bekijken
Dialogue: 0,0:08:45.46,0:08:47.76,Default,,0000,0000,0000,,met de eerste paar vragen over Exeter.
Dialogue: 0,0:08:47.79,0:08:49.19,Default,,0000,0000,0000,,De eerste vraag is:
Dialogue: 0,0:08:49.22,0:08:52.21,Default,,0000,0000,0000,,"Van elke 100 mensen,\Nhoeveel zijn er jonger dan 16?"
Dialogue: 0,0:08:52.78,0:08:56.38,Default,,0000,0000,0000,,Ik ken Exeter niet zo goed,\Ndus ik moest raden,
Dialogue: 0,0:08:56.41,0:08:58.97,Default,,0000,0000,0000,,maar je krijgt nu een idee\Nvan hoe de quiz werkt.
Dialogue: 0,0:08:58.99,0:09:02.70,Default,,0000,0000,0000,,Je sleept het schuifje\Nom de icoontjes te markeren
Dialogue: 0,0:09:02.72,0:09:04.96,Default,,0000,0000,0000,,en je klikt op 'Inleveren'\Nom te antwoorden,
Dialogue: 0,0:09:04.98,0:09:08.64,Default,,0000,0000,0000,,en dan animeren we het verschil\Ntussen jouw antwoord en de realiteit.
Dialogue: 0,0:09:08.67,0:09:12.74,Default,,0000,0000,0000,,Het blijkt dat ik \Nslecht geraden heb: vijf.
Dialogue: 0,0:09:13.15,0:09:14.57,Default,,0000,0000,0000,,Wat is de volgende vraag?
Dialogue: 0,0:09:14.60,0:09:16.75,Default,,0000,0000,0000,,Deze vraagt wat de gemiddelde leeftijd is,
Dialogue: 0,0:09:16.78,0:09:19.22,Default,,0000,0000,0000,,zodat de helft van de mensen jonger is
Dialogue: 0,0:09:19.25,0:09:20.92,Default,,0000,0000,0000,,en de andere helft ouder.
Dialogue: 0,0:09:20.94,0:09:24.29,Default,,0000,0000,0000,,En ik dacht 35 - \Ndat klinkt als middelbare leeftijd.
Dialogue: 0,0:09:24.32,0:09:25.76,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:09:28.21,0:09:30.31,Default,,0000,0000,0000,,Maar eigenlijk is Exeter\Nongelofelijk jong,
Dialogue: 0,0:09:30.34,0:09:34.87,Default,,0000,0000,0000,,en ik had de impact\Nvan de universiteit onderschat.
Dialogue: 0,0:09:34.90,0:09:36.93,Default,,0000,0000,0000,,De vragen worden steeds moeilijker.
Dialogue: 0,0:09:36.95,0:09:39.34,Default,,0000,0000,0000,,Deze vraagt naar eigenwoningbezit.
Dialogue: 0,0:09:39.96,0:09:43.65,Default,,0000,0000,0000,,Van elke 100 huishoudens,\Nhoeveel hebben er een hypotheek of lening?
Dialogue: 0,0:09:43.68,0:09:44.96,Default,,0000,0000,0000,,Ik heb me hier ingedekt,
Dialogue: 0,0:09:44.98,0:09:48.08,Default,,0000,0000,0000,,want ik wilde er niet\Nmeer dan 50 naast zitten.
Dialogue: 0,0:09:48.10,0:09:50.12,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:09:50.15,0:09:52.61,Default,,0000,0000,0000,,En ze worden moeilijker, deze vragen,
Dialogue: 0,0:09:52.64,0:09:55.50,Default,,0000,0000,0000,,want in je eigen gebied,\Nals je in een gemeenschap bent,
Dialogue: 0,0:09:55.52,0:10:00.77,Default,,0000,0000,0000,,met dingen als leeftijd --\Nje kan de leeftijd van mensen nog aflezen.
Dialogue: 0,0:10:00.80,0:10:03.14,Default,,0000,0000,0000,,Als je gewoon om je heenkijkt,\Ndan zie je dat wel.
Dialogue: 0,0:10:03.16,0:10:06.56,Default,,0000,0000,0000,,Iets als eigenwoningbezit\Nis veel moeilijker te zien,
Dialogue: 0,0:10:06.58,0:10:09.19,Default,,0000,0000,0000,,dus vallen we terug\Nop onze eigen heuristiek,
Dialogue: 0,0:10:09.21,0:10:13.66,Default,,0000,0000,0000,,onze eigen vooroordelen\Nover hoeveel mensen een huis hebben.
Dialogue: 0,0:10:13.69,0:10:17.34,Default,,0000,0000,0000,,Toen we deze quiz publiceerden,
Dialogue: 0,0:10:17.36,0:10:20.90,Default,,0000,0000,0000,,waren de data van de steekproeven\Nalweer een aantal jaar oud.
Dialogue: 0,0:10:20.92,0:10:24.49,Default,,0000,0000,0000,,Er waren al apps\Nwaarin je een postcode kon invullen
Dialogue: 0,0:10:24.51,0:10:26.61,Default,,0000,0000,0000,,en de statistieken \Nvan jaren terug kon zien.
Dialogue: 0,0:10:26.63,0:10:27.82,Default,,0000,0000,0000,,Dus eigenlijk
Dialogue: 0,0:10:27.84,0:10:31.39,Default,,0000,0000,0000,,was dit allemaal wat gedateerd,\Nniet per se nieuw.
Dialogue: 0,0:10:31.42,0:10:35.06,Default,,0000,0000,0000,,Maar ik wilde graag weten\Nwat voor reactie we zouden krijgen
Dialogue: 0,0:10:35.08,0:10:37.80,Default,,0000,0000,0000,,door een spel te maken \Nvan de data die we hebben,
Dialogue: 0,0:10:37.82,0:10:39.23,Default,,0000,0000,0000,,met animaties
Dialogue: 0,0:10:39.25,0:10:43.00,Default,,0000,0000,0000,,en door in te spelen\Nop de vooroordelen van de mensen.
Dialogue: 0,0:10:43.51,0:10:47.09,Default,,0000,0000,0000,,Hun reacties blijken, ehm...
Dialogue: 0,0:10:48.33,0:10:50.26,Default,,0000,0000,0000,,talrijker dan ik had verwacht.
Dialogue: 0,0:10:50.28,0:10:53.66,Default,,0000,0000,0000,,Ik had al heel lang de wens\Nom een statistiekwebsite te doen crashen
Dialogue: 0,0:10:53.68,0:10:55.09,Default,,0000,0000,0000,,door vraag van het publiek.
Dialogue: 0,0:10:55.12,0:10:56.92,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:10:56.94,0:11:00.40,Default,,0000,0000,0000,,Deze URL bevat de woorden\N'statistiek', 'gov' en 'UK',
Dialogue: 0,0:11:00.43,0:11:03.67,Default,,0000,0000,0000,,de drie minst populaire\Nwoorden in een URL.
Dialogue: 0,0:11:03.70,0:11:07.68,Default,,0000,0000,0000,,En het frappante feit is\Ndat de website crashte
Dialogue: 0,0:11:07.70,0:11:09.80,Default,,0000,0000,0000,,om kwart voor 10 's avonds,
Dialogue: 0,0:11:09.82,0:11:13.03,Default,,0000,0000,0000,,want mensen waren echt\Nmet deze data bezig
Dialogue: 0,0:11:13.06,0:11:14.60,Default,,0000,0000,0000,,uit eigen vrije wil,
Dialogue: 0,0:11:14.62,0:11:16.65,Default,,0000,0000,0000,,in hun eigen vrije tijd.
Dialogue: 0,0:11:16.68,0:11:19.16,Default,,0000,0000,0000,,Ik vond het interessant om te zien
Dialogue: 0,0:11:19.19,0:11:22.90,Default,,0000,0000,0000,,dat er ongeveer\Neen kwart miljoen mensen waren
Dialogue: 0,0:11:22.93,0:11:26.20,Default,,0000,0000,0000,,die de quiz binnen 48 uur\Nna lancering speelden.
Dialogue: 0,0:11:26.22,0:11:30.15,Default,,0000,0000,0000,,Er kwam een enorme discussie op gang,\Nonline, op sociale media,
Dialogue: 0,0:11:30.17,0:11:32.21,Default,,0000,0000,0000,,waar vooral duidelijk werd
Dialogue: 0,0:11:32.23,0:11:36.23,Default,,0000,0000,0000,,dat mensen het leuk vonden\Nom hun eigen vooroordelen te zien,
Dialogue: 0,0:11:36.25,0:11:39.31,Default,,0000,0000,0000,,en ik had eigenlijk niet\Nop beter kunnen hopen,
Dialogue: 0,0:11:39.33,0:11:40.49,Default,,0000,0000,0000,,op een bepaalde manier.
Dialogue: 0,0:11:40.52,0:11:43.74,Default,,0000,0000,0000,,Ik vond het ook leuk\Ndat mensen het naar politici stuurden.
Dialogue: 0,0:11:43.77,0:11:46.36,Default,,0000,0000,0000,,Hoe goed ken je het gebied\Ndat je vertegenwoordigt?
Dialogue: 0,0:11:46.38,0:11:47.54,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:11:47.57,0:11:49.13,Default,,0000,0000,0000,,En om het af te maken,
Dialogue: 0,0:11:49.99,0:11:52.32,Default,,0000,0000,0000,,als we teruggaan naar \Ndie twee soorten mensen,
Dialogue: 0,0:11:52.35,0:11:54.60,Default,,0000,0000,0000,,dacht ik dat het interessant\Nzou zijn om te zien
Dialogue: 0,0:11:54.63,0:11:57.44,Default,,0000,0000,0000,,hoe mensen die goed zijn met cijfers\Ndeze quiz zouden maken.
Dialogue: 0,0:11:57.47,0:12:00.48,Default,,0000,0000,0000,,De nationale statisticus\Nvan Engeland en Wales, John Pullinger,
Dialogue: 0,0:12:00.51,0:12:02.58,Default,,0000,0000,0000,,van hem zou je een goede score verwachten.
Dialogue: 0,0:12:03.52,0:12:05.97,Default,,0000,0000,0000,,Hij scoorde 44 voor zijn eigen gebied.
Dialogue: 0,0:12:05.100,0:12:08.46,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:12:08.49,0:12:13.44,Default,,0000,0000,0000,,Jeremy Paxman - toegegeven,\Nmet een glas wijn - 36.
Dialogue: 0,0:12:14.05,0:12:15.51,Default,,0000,0000,0000,,Nog slechter.
Dialogue: 0,0:12:15.54,0:12:18.74,Default,,0000,0000,0000,,Het laat zien dat cijfers\Nons allemaal kunnen inspireren.
Dialogue: 0,0:12:18.76,0:12:20.02,Default,,0000,0000,0000,,Ze kunnen ons verrassen.
Dialogue: 0,0:12:20.04,0:12:22.08,Default,,0000,0000,0000,,We praten zo vaak over statistiek
Dialogue: 0,0:12:22.11,0:12:24.07,Default,,0000,0000,0000,,als de wetenschap van onzekerheid.
Dialogue: 0,0:12:24.09,0:12:25.88,Default,,0000,0000,0000,,Mijn laatste gedachte van vandaag is:
Dialogue: 0,0:12:25.90,0:12:28.94,Default,,0000,0000,0000,,statistiek is de wetenschap van ons.
Dialogue: 0,0:12:28.96,0:12:31.75,Default,,0000,0000,0000,,En daarom zouden we gefascineerd\Nmoeten zijn door cijfers.
Dialogue: 0,0:12:31.77,0:12:32.96,Default,,0000,0000,0000,,Dankjewel.
Dialogue: 0,0:12:32.98,0:12:36.76,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)